【必備】寫動物作文匯編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫動物作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫動物作文 篇1
我有八條可愛的金魚，它們的顏色主要可以分為黃、黑兩類。有具有皇家氣派的全黃色，有典雅高貴的全黑色，還有的黃中帶點黑，透著一絲絲俏皮�？蓯蹣O了!
它們的身子非常小，就連一個鋼筆套都比不過。但是，你可別看它們小，它們的食量可不校一條金魚一餐就可以吃上兩粒以上的魚食，最多的還可以吃上四粒。它們的尾巴分成長長的四條，遠遠看去就像穿著一條條長裙，又像戲臺上戲子舞動的水袖。黑顏色的金魚眼睛高高凸起，活像一顆顆黑色的小彈珠，不時地轉來轉去，又像是在十分警覺地注視著四面八方，絲毫不放過任何的.蛛絲馬跡。
它們經常好幾條聚在一起，嘴巴一張一合的，好像在悄悄地開會商討著什么事。之后便又四散開來，互相追逐，互相打鬧，好像在玩貓抓老鼠的游戲。
我可喜歡它們了，經常給它們喂食。有一次，我正準備給它們喂食，突然，我發現有一條金魚竟然一動不動，絲毫不為食物所誘惑。我感到很奇怪，仔細地看了看，發現它正有氣無力地張合著嘴巴。我搖了搖魚缸，它只掙扎了一下，就又略傾斜著身子無力地浮在水中。我急了，心想:它是不是吃撐了。我想起平時我吃撐了的時候，我媽會泡一杯午時茶給我喝，我就急匆匆地去拿來午時茶，撒了幾顆進去。還一邊說:“快吃呀，吃了你就會好的!”可是，它并沒有理會我。過了幾天，悲劇還是發生了--它命喪黃泉了�？蓯鄣男〗痿~，我對你那么好，你卻悄然離去......
為了別的小金魚免遭厄運，我就把它們的水全換了，還把魚缸仔細地刷洗了，免得它們被傳染。希望它們能長命百歲�？墒牵Ｍ喟肼淇�，我的也不例外。幾個月過去了，我的金魚也一條條地離我而去。只剩下空空的魚缸，記錄著你們的點點滴滴。金魚啊金魚，難道你們不知道我有多愛你們嗎?如果你們還在，我還會對你們萬般疼愛的�？墒�，我還沒表達完我的喜愛，你們就這樣走了，你們怎么舍得離開我呀。
寫動物作文 篇2
我家是一個“動物園”，你們不信嗎？那就聽我一一道來吧！如果你們聽完以后，一定會大吃一驚的。
我家有一個威猛的“老虎”爸爸。他身高一米七五，他訓人的時候簡直是一個“老虎”，發脾氣時似火山爆發般的厲害。記得有一次，我把數學題做錯了，爸爸就開始用那河東獅吼批評我，那聲音簡直都傳在九霄云外了。別看爸爸嚴厲，其實都是為我好。
我家里有一個“蜜蜂”媽媽，她非常勤勞。她每天一回到家看到臟兮兮的地板，立刻拿起拖布拖地。地板被她擦得都快能當鏡子照了，可媽媽覺得還是不夠干凈。媽媽長得眉清目秀，黑黑的頭發似黑色的瀑布，好看極了。
我的姐姐就像一只“小白兔”，她總在家里活蹦亂跳。只要有她在，家里的某些地方，就會不得安寧。記得有一次，我在書房看書，姐姐就開始了她的調皮搗蛋的表演。她一會兒走來走去，一會兒就小聲嘀咕，一會兒就開始嘮叨，我實在被她吵的不得了。于是，我便戴上耳機，靜靜地看書，可她還不停止。最后，我就問她：“你能不能安靜一會兒”。姐姐說不能，我被她氣得火冒三丈，我問她要怎樣才能停下來，她說，只要和她玩就停止。在她的`逼迫下，我只好不情愿地和她玩起來……
在家里我就像“小貓”。平常我非常乖巧，媽媽說什么我就聽什么。記得有一次，媽媽讓我先干家務，再寫作業，然后我就聽了，媽媽直夸我懂事聽話，我心里美滋滋的。
這就是我們的“動物園”，一個幸福美滿的家庭，你們喜歡這個“動物園”嗎？
寫動物作文 篇3
早晨，又聽到了那小鳥的歌唱聲。這時，我的腦海中浮現出了一個場景。
森林中的小鳥們原本過著幸�？鞓返纳�。但是，好日子不長。原本幸�？鞓返囊粋�家園，卻由于一群獵人的到來而破壞了。一天，鳥媽媽出去給小鳥們找食物，在找食物的途中，碰到了獵人們。獵人們的腦海中有了一個壞念頭，他們舉起了槍，槍口對準鳥媽媽�！班编薄敝宦牭絻陕晿岉�，鳥媽媽受傷了，翅膀上流著鮮血，但鳥媽媽很堅強，它想：“我一定要找到食物，給我的孩子們送去�！兵B媽媽仿佛看到了小鳥們饑餓的眼神，這一眼神，給了鳥媽媽無窮的力量，于是鳥媽媽有力地拍動著翅膀，從獵人的眼中逃脫了。
鳥媽媽受著傷，回到了家。小鳥們見媽媽狼狽的.樣子，問道：“媽媽，你怎么啦？”
“媽媽沒事，放心吧！”可小鳥還是有點不放心，提心吊膽地吃了媽媽給的食物。鳥媽媽看著小鳥們吃著食物，說道：“孩子，如果有一天，媽媽沒回來，你們要學會堅強。”
第二天，鳥媽媽的傷口剛剛有點愈合，又繼續出去尋找食物，而這次卻沒有那么幸運了。這回，鳥媽媽因為飛得太快而累倒了。小鳥們見媽媽沒回來，有點著急了，便自己飛出去尋找媽媽。忽然，它們看見了媽媽的尸體，就知道了媽媽再也不可能回來了。它們給媽媽造了墓，哭著飛回了家。在沒有媽媽的日子里，他們懂得了什么是堅強。
小鳥是我們人類的朋友，我們應該保護它們，我多希望每天能聽到小鳥快樂的歌聲��！
寫動物作文 篇4
我家養了一只可愛的小貓，我給它起了個好聽的名字——花花。它是一只又饞又招人喜愛的貓，給我們家帶來了無窮的歡樂。
花花的身上雪白雪白的，沒有一點雜色，它有一對三角形的耳朵，臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，一只小鼻子非常靈敏，一聞到香味就饞得花花叫，鼻子下面長著一張貪吃的小嘴，兩旁長著像鋼針一樣的'胡須，非常硬。
有一次，因為家里要來客人，媽媽就買了三條魚，媽媽在廚房刮魚鱗，我在屋里寫作業。門鈴響了，媽媽去開門迎接客人，可就在媽媽開門的功夫，三條魚少了一條。我懷疑是花花干的好事，找了一圈發現花花正趴在缸邊津津有味地吃著媽媽已經收拾好的魚呢。我大聲地斥責它，它好像看見我生氣了，把頭壓得很低，肚皮緊緊地貼在地上，“喵喵”的叫著，好像在說：“主人，我再也不敢了，饒了我吧！”一見它那可憐的樣子，再想想平時它招人喜愛的情景，我只好原諒了它。
還有一次更有趣，那天媽媽不在家，爸爸也上班去了，我抱著花花在客廳里看電視。看著看著不知道什么時候花花不見了，我以為花花是去鄰居家找“小白”玩去了，也就沒理它。過了一會兒，我聽見從媽媽的房間里傳出“噼里啪啦”的聲音，我趕緊跑了過去，沒想到和花花走了個碰頭。只見花花的臉上、爪子上五顏六色的，到屋里一看，原來是花花把媽媽的化妝包打開了，還把化妝品弄得滿臉都是，當時我真是哭笑不得啊。
你們說我的花花是不是很可愛�。�
寫動物作文 篇5
一、談話導入：
1，同學們，這節課我們一起來學習如何抓住特點、寫好自己熟悉的一種小動物。首先老師請大家猜個謎語：“紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來蹦蹦跳跳�！蹦銈儾逻@是一種什么動物呢?你們又是怎么猜出來的呢?
2，教師小結：同學們，謎語雖然很短，只有幾句話，但是編謎語的人在觀察小白兔的時候注意到了它的特點，而我們同學也注意到了小白兔的特點，所以一下子就猜出來。這就告訴我們，在觀察描寫一種小動物時，抓住特點是非常重要的。
二、出示范文，體會方法。
1、先請同學們說一說你都熟悉哪些小動物?喜歡什么動物?
2，我們在描寫一種小動物時，到底應該抓住這種小動物的哪些方面的特點進行觀察呢?這里有一篇范文寫得不錯，老師把它推薦給大家。
教師出示范文，關于動物的文章：
3、討論交流：同學們，剛才小作者在描寫小鴨子的時候，抓住了小鴨子哪些方面的特點來仔細觀察的呢?(外形特點與生活習慣)
4、歸納小結：所以要想把某一種動物活靈活現地表現出來，一般可以從幾方面入手，抓住動物的特點進行描寫。教師演示：要把某一種動物活靈活現地表現出來，一般要從動物外形、生活習性以及作者對動物的感情等幾方面入手，抓住動物的特點進行描寫。
5、小動物的外形特點很多，那我們在觀察時必須要有一定的順序。我們看《小鴨子》這篇短文，作者先觀察了小鴨子的什么部位然后觀察了哪兒?最后又觀察了哪兒?
6、歸納小結：由此看來，寫好動物外形的一般可以按照什么樣的順序進行觀察呢?教師演示：寫好動物外形關鍵是要進行有順序的觀察。一般采取從整體到部分的方法，先觀察動物的整個模樣，然后再從頭到腳有順序的觀察。
7、討論交流：同學們，小作者在描寫小鴨子時，除了寫了小鴨子靜止不動的樣子，(活動時的樣子)這就要求我們在描寫一種小動物時還要做到什么與什么結合?教師演示：另外，除了寫好動物的靜態，我們還要寫出動物的活動時的樣子，做到動靜結合。 8、師生共同小結寫作方法，指名回答。
三、學生觀察，練習口述：
1、同學們，在我們的電腦網絡里有好多大家喜愛的小動物，現在我們就去看一看，從中選擇一種你最熟悉、最喜愛的小動物仔細觀察，然后試著把它介紹給大家。
2、學生準備指名口述，集體評議。
四、輸入文字，及時評改。
1、學生嘗試在電腦中輸入文字，描寫自己喜愛的.小動物。
2、挑選典型的文章，集體評改。
例文：《能飛的花》
蝴蝶是一種常見的昆蟲，翅膀挺大，色彩艷麗，每當風和日麗的時候，大多喜歡在花叢中翩翩起舞，活像一朵“能飛的花”。小孩子們都挺喜歡它，因為它很美麗。
我對它有很特殊的感情，所以時常會去捕捉它�？墒�，當我用手去捉蝴蝶時，只要用手指
一碰到它的翅膀，手指上就會沾上一層粉末狀的東西，而蝴蝶的翅膀經手碰過的地方，就失去了美麗的色彩，變成透明的翅膜。原來蝴蝶翅膀上的一層粉末，就是鱗片，昆蟲學家把它列為鱗翅的昆蟲，我想也許就是因為這個緣故吧!
可是蝴蝶的翅膀為什么是彩色的呢?經過查閱資料，我了解到蝶翅有表里兩層，具有多種的顏色，配合成許多色彩，又由于種種色彩的配置形成斑紋。這些五顏六色、千變萬化的斑紋，其色源有兩類;色素色和構造色。色素色，有名化學色，例如大多數昆蟲的黑色和褐色，是由于外表含有黑色素。構造色又稱物理色，這種顏色的顯現，是由于物體表面具有特殊構造，是照射上去的光線發生反射、曲折和干涉等物理作用而產生的。這種顏色不受氧化和還原等化學作用的影響而改變，是顏色中最為永久的一種。每當我追著蝴蝶在花叢中跑的時候，總會看到許多五光十色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，從一朵花上飛到另一朵花上，構成一幅幅絢麗多姿的“碟戀花”的彩圖。它們好像在和花兒比美，看了令人心曠神怡。
那些蝴蝶究竟在干什么呢?它們真的與花兒跳舞?真的在與花兒比美?經過我的仔細觀察，發現它們是在探花吸蜜，補充維持生命活動能源。
這些能飛的花，給我留下了美麗的記憶，同時它的一舉一動，都激發了我探索它的興趣。
寫動物作文 篇6
我家有一只活潑可愛的小狗，名叫樂樂。它長著潔白的毛，很可愛。
樂樂總喜歡挑食，光吃肉，不吃狗糧�，F在的它已經很肥了。我帶著它去走走路，跑跑步，它都一搖一擺，好像在說：“我太肥啦！累死我了！”
有時候，陌生人來家里，它會“汪汪汪”大叫，它正在警告陌生人，不能到我的地盤里呢！
有時小狗很不聽話，叼著我的'鞋到床底，我們用了三片肉干才把它“請”出來。
我也會常常摸摸小狗的鼻子，濕濕的，就告訴我：它很健康。如果干干的，就說明它正在生病。
看來我家的樂樂小狗又活潑、又淘氣啊！
寫動物作文 篇7
我是一只小蜜蜂，觀察小蜜蜂的日記。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂一。
我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失飛行能力。這沒有關系，它有千千萬萬個兒女，我們可以供養它，也算盡孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以產卵，它一晝夜能為我們生下1、5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星。
在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長。它的責任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼。要說家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的。開花時節，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈�？礃幼�，我們的功業并不次于“阿波羅號”呢！雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動物世界也有組織的'話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。
也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢？告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們去偵察，回來再把結果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。
我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必擔心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會像我們一樣繼續勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。
寫動物作文 篇8
我家養了三只可愛的小雞，一只是黃色，一只是紫色，還有一只是橙色，我非常喜歡它們。
它們長著一身柔柔的絨毛，遠看就像一個毛絨絨的線團，小小的腦袋，黑黑的眼睛像一顆小黑豆，尖尖的小嘴，細細的腿，走起路來一搖一晃的，活像只企鵝。
它們的膽量可真��！擠在一起，眼里充滿了恐懼，像走失的孩子找不到媽媽一樣，嘰嘰喳喳叫個不停。
我和小雞相處的非常好，一有時間就和他們玩，對它們的`照料也是細心有加。讓它們住在一個大箱子里.怕他們冷就給它們蓋上一層被子，怕它們晚上著涼又加了一個燈泡，一天晚上我發現小黃雞沒見了，“哎呀，我的小黃雞呢？”我著急地叫起來。
“你仔細找找嗎！”媽媽笑瞇瞇的對我說。
我仔細的觀察，原來小雞也很聰明。它藏在自己小伙伴的身下取暖呢！
小雞們吃飯喝水時才叫滑稽了。我將玉米粒和小米撒在紙盒里時，小雞就迫不及待地跑過來，吃食時，頭一點一點的，仿佛在對我說：“真好吃，真好吃�！背壬男‰u最貪吃。它不但吃完自己的那一份，它還不時的在別的小雞鄰地上啄兩下才心滿意足。
小雞喝水時更有趣。它們先呡一小口水然后脖子仰起來，再吞下去。在旁邊看它們“表演”的我笑得前俯后仰。
小雞對我非常忠誠。我每天把它們帶上樓曬太陽，它們跟在我屁股后面一步一步向前走，好像我是它們的媽媽一樣。
由于我媽媽的疏忽，把它們放在樓下院子的草坪里，可是不知去向了。我很想念我的小雞們！
寫動物作文 篇9
昨天，我在陽臺上吃哈密瓜時，看見了一只棕色的小狗，我就把皮扔給它。在小狗爬的時候，我突然發現它的后肢在地上拖著。這是怎么一回事?我對媽媽說了這件事后，媽媽馬上陪我一起到樓下看這只小狗。后來鄰居阿婆告訴我們，它的雙腿被車子壓了，以為活不了，但過了幾天，它居然還活著。
吃過晚飯后，我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經躲在一扇人家扔掉的破門后面�？粗穷^放在面前，小狗就是不吃。媽媽說：“可能是我們在吧，它很害怕。我們先走開好不好?”
我們到街上走了一圈，又回來再去看它的時候，它已經把骨頭吃了個精光。我想：小狗真的是太餓了，誰還來照顧它啊?
晚上，我做了個奇怪的.夢，夢見小狗狗的腿突然好了，和我在一起開開心心地玩�！�
小學生作文描寫小狗五：唉，那些可憐的小狗
狗，是一種動物。人，是一種動物。但是，這兩種動物在一起的時候，他們的關系就會改變……
一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。
這是怎么了?
我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。
“叔叔，你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!”那人說完，皮帶似乎抽的更重了。
我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?
哀嚎在越來越小，卻越來越凄厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。
人懂得自己的生命是短暫的，每個人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一樣，雖然它們不能說出人類的語言，但它們也懂得去維護自己的生命……
無論是人，還是狗，都是動物。它們之間不應該有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個小狗，在它們眼中的世界會是多么的殘忍!
寫動物作文 篇10
告訴你，我最喜歡動物有十幾種，可是，最熟悉的就只有小金魚啦！ 小金魚是一種小型動物。雖然叫金魚，但也不一定全部金魚都是金色的。 金魚喜歡吃魚食，但不用每天都吃。吃多啦，反而還會死，你一兩天才喂一次，它也不會死。 金魚是水族動物，一旦離開水面一兩分鐘它就會死。 小金魚有些可以長成大金魚，但是有些永遠都長不大，永遠都只能做小金魚。 你看，小金魚很奇妙吧！
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