我喜歡動物作文

時間：2026-02-21 17:52:34 動物作文

有關我喜歡動物作文十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我喜歡動物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關我喜歡動物作文十篇

我喜歡動物作文篇1

　　“姐，我要吃蘋果，給我削蘋果�！泵妹脫u了搖正在睡覺的我，我睜開眼睛，“幾點了，你還不睡啊！”我嚷了嚷妹妹。說完，我看了看手表，11點了。我轉身又倒了下去。妹妹又把我叫醒了。我無奈，只好起來給她削蘋果吃。我來到客廳，打開了柜子，“蘋果呢？”我問道。“你找一下不就得了嗎？”妹妹看著電視，頭也不回地回答我。我想回去睡覺了，可睡意以全無了。我只好去找蘋果來打發時間了。我開始翻箱倒柜的找起來。可始終不見蘋果的蹤影。我發誓一定要把偷蘋果賊、那個害我要犧牲睡眠的人找到。怎么辦呢？

　　有了！我去小賣部買了兩個蘋果，削一個蘋果給妹妹吃。我把剩下的一個蘋果放在柜子里。又找了一個老鼠夾，在老鼠夾里面夾了一層棉花（畢竟是家賊，還是要手下留情一點）。妹妹終于困了，肯睡覺了。待我確信全家都睡了后，我才躡手躡腳地爬下床，來到柜子旁，因為柜子旁有電燈開關，所以我只要在電燈下守株待兔，就可以了。正當我困得快不行了的時候，一個黑影閃了過來，他伸出手要去拿蘋果，就被我的機關-------老鼠夾給夾住了，只聽她大喊了一聲“啊，我的手！”我趕緊把電燈開了起來，哈哈，這下我就可以看到你的廬山真面目了，我差點沒笑出來，電燈慢慢的展開了，我的心“撲通撲通”地跳，我真想知道那個“小偷”是誰？我的`視線漸漸的明亮起來了，站在我眼前的竟是我妹妹。我和妹妹互相對視著，情不自禁地笑了起來...... 清脆的笑聲打破了夏天的寧靜。傳到老遠去。 35

我喜歡動物作文篇2

　　教學目標

　　1、了解更多的動物，能抓住小動物的特點把其外形、生活習性、本領和趣事有條理地寫下來。

　　2、激發學生了解動物的興趣和親近動物、愛護動物的情感。

　　課前準備

　　課前布置學生觀察、了解小動物的相關情況和搜集有關資料，并把自己喜歡的小動物畫下來或把它用相機拍下來。

　　課時安排：2課時

　　所教年級：低中段

　　教學設計

　　一、激發興趣,導入主題

　　1、同學們，你們喜歡猜謎語嗎？現在我就請大家猜幾個謎語。大家要認真聽，仔細想看誰先猜出來。

　�。�1）叫貓不是貓，像熊沒熊高，愛吃嫩竹葉，是咱國中寶。（熊貓）

　　（2）圓圓的眼睛如銅鈴，尖尖的耳朵似小山，走路斯文沒聲音，見到老鼠不要命。（貓）

　　（3）頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。（公雞）

　　2、發現了嗎？老師剛才讓你們猜的三個謎語有一個共同的特點，是什么？（謎底都是小動物）

　　3、猜謎語有意思，小動物更有意思，喜歡它們嗎？現在，就讓我們一起走進動物世界，去看看那些可愛的小動物們吧！

　　播放課件。（各種動物的圖片）

　　師：你剛才看到了什么？生自由發言。

　　4、這里面有你喜愛的小動物嗎？你最喜歡哪種小動物？

　　5、現在就請同學們將自己最喜歡的小動物的圖畫或照片拿出來跟同學交流，你為什么喜歡它，你又了解了它的什么知識，請你在四人小組內試著連起來說說。

　　二、觀察動物，合作交流

　　1、每個同學們喜歡的小動物都長得那么可愛，剛才大家講起自己喜歡的.小動物都是那樣的神采飛揚，真棒！

　　現在讓我們來說說你喜歡的小動物吧。

　　2、它們有怎樣的外形呢？

　　教師隨機指導：描述時要抓住特點，按照一定的順序（從整體到局部再到整體，如可按“全身—耳朵—臉—四肢—尾巴—整體印象”這一順序）介紹，體現出它的“可愛”。

　　3、你們了解了怎樣的生活習性呢？

　　貓抓到老鼠之后，不是馬上把它吃了，而是和老鼠玩。當老鼠累得沒力氣逃跑時，它才會找個安靜的地方把老鼠吃了。

　　我的叔叔家養了許多的荷蘭鼠。叔叔告訴我它是一種的珍貴草食動物。生性溫順、活潑逗人、不咬不抓。

　　我家的狗很特別。見到熟人它會跪在地上，還會小聲“汪汪汪”的叫要是陌生人來了，它會圍著那個人跑上幾圈。它還喜歡咬帶子。

　　鵝的聽覺很敏銳，反應特別迅速，叫起來聲音響亮。我家的鵝遇到陌生人會高聲鳴叫．還展翅啄人呢！

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　　4、你們和小動物一起生活，一起玩，肯定發生過不少有趣的事吧？

　�。�1）老師示范講一件有趣的事。（給鴿子喂東西吃很好玩，它會啄我的手。）

　�。�2）指名學生講。

　　5、教師小結：動物可以給我們帶來許多的樂趣，所以我們要愛護我們身邊的小動物。那你想不想讓更多的人來了解你喜歡的動物，讓更多的人給予它們愛心呢？

　　三、構思起草，修改完善

　　1、引導小結，歸納學法

　�。▌游锏耐庑�，如身體、四肢、翅膀、頭尾、毛；動物的特點；動物和人的關系很密切，你為什么喜歡它的原因）

　　2、激發構思起草興趣

　　展開競賽，看誰寫得既快又好。

　　3、指導修改，完善習作

　�。�1）學生自改習作。教師引導學生對照“是否寫出了小動物的特點及喜歡的原因”這一要求進行重點修改。

　�。�2）同桌或分小組相互傳閱習作，再次修改。

　�。�3）課堂交流。可要求按“原來怎么寫的——現在怎么改的——為什么這樣修改”的順序說說修改理由。

我喜歡動物作文篇3

　　我喜歡的動物——熊貓

　　我喜歡熊貓，因為它像一個毛絨玩具，很可愛。它有黑白兩色，身體是圓圓胖胖的，它吃東西時總是把食物捧在懷里，翻起跟頭來像一個皮球，憨態可居。

　　我在電視上看見了兩只大熊貓，叫“團團”和“圓圓”。媽媽告訴我熊貓是國寶，我更加喜歡它們了！現在我的博客上也有一只可愛的'大熊貓！

我喜歡動物作文篇4

　　我喜歡的動物有很多有：貓。馬。獅子。豹等許多動物。其中我最喜歡狗。狗又靈敏的嗅覺和聽力。狗有各種各樣的外形奇特的長相令人驚嘆！

　　有一次，我帶著我家的狗出去玩，不知不覺玩到了夜幕降臨。就在這時我再胡同里轉不回家了，這時小狗狂叫了一陣子，好想讓我跟著它走。過了一會我到家了。

　　我家的小狗雖然沒有藏獒那么高大威猛，但是我依然喜歡我家的小狗。我喜歡狗的'忠誠，我喜歡狗頑強的生命力，你呢？

我喜歡動物作文篇5

　　曉琳是個十分內向的女孩，她的性格源于她是一個單親家庭。父親在她四歲時就得了肝癌死了，許多孩子笑她是沒爸的孩子，為了自己不受到傷害，她把自己封閉起來，且把所有想靠近她的人拒之門外，視為異類。老師知道她把自己的內心世界封閉起來，便想辦法接近她，可是曉琳根本就不領情。直到有一天，她媽媽想讓曉琳輟學，因為家里實在沒有能力再供她上學了，宋老師好說歹說，并幫曉琳墊上了學費，媽媽才答應讓她上學。從此，她對宋老師的看法徹底改變了……這天，曉琳早早地起床了，背上書包向后山走去，此時雖是初秋時節，但近日卻暴雨不斷，突然一陣狂風大作，下起了大雨，但曉琳不顧一切，好像在尋找著什么？

　　突然她眼前一亮，向山上跑去，因為下雨，路很滑，她摔了一跤，泥土粘在了她那件粉紅色的新衣上。終于，她采到了幾朵菊花，有黃的、也有藍的。她一路小跑到老師辦公室，生怕這些可愛的`天使被雨水淋壞。她透過窗口看見宋老師桌上的眼鏡，而宋老師已經疲憊地趴在桌上睡了，顯然她不知道有人來了。她悄悄地進了屋，把花輕輕地插在筆筒上，她笑了，7年了，她從來沒有笑過。她靜靜地看著老師，不知過了多久，陽光從窗外照射進來，把她的臉襯得紅紅的，她的心意如菊花般美。這一天正是9月10日教師節。

我喜歡動物作文篇6

　　我喜歡的動物是大象，因為大象總是那么善良，那么可愛。

　　大象是棕色的，鼻子很長，很長，身體象一堵墻一樣，樣子很高，媽媽和它比，大象可高多了。

　　有一次，我去公園玩時，看見大象正用鼻子在喝水，我忍不住好奇，就問爸爸大象為什么不用嘴巴喝水？爸爸說：“大象本來就是用鼻子喝水的。”我這才明白。上周末，我再次去公園玩時，又看到了大象。不知怎地，競有些似曾相識的'感覺，就像許久不見的老朋友一樣。

　　我喜歡大象，沒緣由地喜歡。

我喜歡動物作文篇7

　　一天，我和媽媽準備去超市買零食吃，忽然我看見一只小貓，它的頭圓圓的，耳機尖尖的，眼睛大大的，鼻子黑黑的，嘴巴圓圓的、小小的，胡須翹翹的，身子毛茸茸的，是一只黑白相間的.可愛的小貓咪。

　　我很喜歡這只小貓咪，就懇求媽媽收留它，媽媽也答應了。接著我們就把小貓帶回了家。我每天都給它吃魚和米飯，它非常喜歡我給它吃的食物，總是吃的很開心。

　　小貓在我們家很快就變成了一只大貓，我還給它取了一個好聽又好記的名字，叫小米。它是所有動物中我最喜歡的。

我喜歡動物作文篇8

　　每個人都有自己心愛的東西，我就愛我家那只可愛的小狗。

　　我家的那只小狗有點與眾不同，好像總是長不大，小小的眼睛黑溜溜的，水汪汪的.，耳朵垂在腦袋兩邊，不像小白兔那樣順風豎著，還會靈活轉動。鼻子的嗅覺出奇地靈敏，如果媽媽買了熟肉，它大老遠就聞到了香味，圍著桌子團團轉，飯后媽媽把骨頭扔給它吃，它歡快地搖著尾巴連忙跑去把骨頭叼起來躺在陽光下，一邊沐浴陽光，啃著骨頭，一邊還不時用兩只警惕的眼睛掃視周圍，生怕別人搶走它的美餐。

　　小狗全身毛茸茸的，白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊貓，顯得十分可愛。小狗在白天的時候，視力很好，晚上視力就不是那么好。它很愛干凈，在它要方便的時候總會跑到少有人去的草叢去，在吃東西時，它不會在被窩里吃，因為怕弄臟自己安適的被窩。

　　小狗很盡職，每天都像巡警一樣，在房屋旁邊巡邏，一見有陌生人來便汪汪大叫。在晚上，它就躺在被窩里休息，它的聽覺很靈敏，一聽見有什么聲音，便會探出腦袋向四周環視一下。有一天傍晚，它正甜甜地睡著，忽然有東西發出一聲叫聲，它馬上跑到廚房，又和那斯進行了一場激烈的搏斗，最后把一只大老鼠辛辛苦苦地叼到我面前，好像在炫耀它的功勞。

　　我家的小狗多討人喜歡，它是多么可愛，多么盡職。

我喜歡動物作文篇9

　　你知道我喜歡的動物是什么嗎？不瞞你說，是眼鏡蛇。

　　眼鏡蛇那敏銳的'眼睛使它擁有像狼一樣的視覺，十分恐怖。它的頭兩邊有半圓形一樣的東西，好像眼鏡一樣。它差不多有一米多長。

　　它走路是“S”形的，它卻沒有腿，它的口里有毒牙，能在半小時里殺死一個人。它一般不會咬人，除非你惹火了它。它跑得很快，牙齒有毒液且十分鋒利，老鼠只能被它活活咬死。所有老鼠都不是它的對手，但它卻怕老鷹。

　　我喜歡它，就算它會咬死人我還是喜歡它，因為它是被動的，不會主動咬人的！

我喜歡動物作文篇10

　　今天是２０xx年１１月３日，我們桐鄉市第七屆菊花節的開幕式就在我們烏鎮這個水鄉古鎮舉行。傍晚五點，離開開幕式還有兩個小時，我就在喃喃自語：“怎么辦？怎么辦？沒有票怎么進去？”因為我非常想看一看菊花節的開幕式，而且它就在我們烏鎮召開呀！前幾天我就對媽媽說了自己非常想看看菊花節的開幕式。媽媽只是耐心地對我說：“孩子，我們沒有門票怎么進去觀看呢？”我聽了媽媽的話感到自己去看菊花節開幕式沒有一點信心了，我覺得自己應該死心了。

　　吃晚飯前，爸爸說帶我去吃飯。我就跟著去了。吃到七點十分的.時候，爸爸問我：“孩子，今天的菊花節開幕式什么時候開？”我說：“七點正！”“現在是什么時候了？”“七點十分了�！薄鞍�！那我們快點吃！我有門票，吃好晚飯我們就去看菊花節開幕式！”這時，我非常高興，馬上把剩下的飯一口劃到嘴巴里面。飯還在嘴巴里，我已經揮著手要爸爸帶我走了。爸爸也只好剩下半碗飯不吃帶著我就走。路上，我的嘴巴里還在不停地嚼著。來到開幕式的大門口，時間已經到了七點半了，媽媽說：“遲了半個小時，我看就別進去，還是回家算了！”我說：“來已經來了。干嘛不進去呢？晚一點怕啥，總比不進去要好。媽媽求求你了，趕快進去吧！再不進去可能就真的晚了！”

　　在我的苦苦哀求下，媽媽才答應了。于是，我跟著爸爸媽媽迅速走進去了�！鞍�，我終于可以看到菊花節的開幕式了！”我興奮地說。

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