擬人動物作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的擬人動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
擬人動物作文 篇1
我家的這小狗是干媽送給我的。
當初我抱著小狗回家時，只見它十分緊張地環顧著四周，似乎擔心有什么武器要傷害它似的，我們一看到這情景就笑得人仰馬翻。
它一身棕色的毛，水靈靈的大眼睛，十分可愛！它叫夢夢。
它的聰明表現在它那個驚人的記憶。剛來我家沒幾天，老爸就帶他到新工社玩，一輛電瓶車飛奔而來，夢夢嚇了一跳，以為有什么東西襲擊它，連忙掙脫狗繩，一眨眼功夫，它已經消失得無影無蹤，跑到哪里也不知道了……我們找了好久都沒找到。夢夢在哪里呢？原來它已經穿過紅綠燈，來到自家小區旁的水果店躲了起來，正巧被垂頭喪氣的老爸看到——又喜笑顏開了。
它若是和你很熟，無論你離開它多長時間，它也會對你進行一個友好的“歡迎儀式”：先在你周圍繞一圈，然后不停地向你撲來，讓你抱。它還會發出細聲細氣的'聲音，為你演奏一支支婉轉動聽的樂曲。它若是和你不熟，你一進去，它一定對你狂吠，似乎在說：“你是誰？”讓陌生人怕得一步也不敢跨入。
它又是那么的淘氣，“山中無老虎‘猴子稱大王”這句話說的太對了。每當我們一家三口都離開時，這個家似乎就是它的天下，床上總會有它的玩具，鞋子東一只西一只的弄得家里一片狼藉，就像強盜入侵過似的。你見了絕不會責打它，它是那么生機勃勃，天真可愛！
擬人動物作文 篇2
以前，我回奶奶家總會有一條小狗在門口迎接我的到來，這條小狗叫什么名字呢？向奶奶打聽才知道：奶奶剛剛買來的草狗，它的名字叫生生。
一身黃棕色的毛，一條毛茸茸的長尾巴加上健壯的四肢和一個長著靈活耳朵圓溜溜的腦袋，就變成了一個活潑好動的生生。
一開始，生生見了我張口就大叫，但用不了幾個月，我們彼此就混得很熟了。我經常拿吃剩的肉骨頭喂它，它對我們的銀色現代車態度也發生了改變：見了我們的車，不喊也不叫，有時還趴在前擋風玻璃上，把尾巴搖成了一朵花，好像我們是久別的親人似的.。
一天， 我牽著生生去奶奶地里，幫奶奶干活，生生沒事做叼苗木，突然，一輛摩托車飛駛而過，生生叫了幾聲，還亂跑去追，踩壞了苗木，奶奶大叫：“這狗太吵了，亂踩苗木！”聽了奶奶的話，我只好將生生牽回了家。
可霉運這顆不偏不倚地落在了生生的頭上。20xx年春節發生了一件令人傷心的事：生生不見了！
找了很久，沒有找到，爸爸說一定是被壞人拐走了。聽了爸爸的話，我很傷心，我想：壞人可以拐走生生，但拐不走我和生生那份友誼。
擬人動物作文 篇3
這天早上，陽光明媚，萬里無云，小兔子到森林去采蘑菇。
小兔來到森林里，看見了許多五顏六色的蘑菇，可媽媽告訴小兔，這些蘑菇是有毒的，只有顏色不鮮艷的才沒毒。走著走著，小兔看見了一個白色的大蘑菇，那蘑菇又嫩又新鮮，就像一把撐開的大傘，小兔連忙跑過去，用了九牛二虎之力把大蘑菇拔了出來。這時，小兔子萬萬沒想到，小烏云跑出來玩耍，“嘩啦啦，嘩啦啦”天空剎時間就下起了傾盆大雨，小兔子拿著蘑菇，把它當成大雨傘，一蹦一跳地唱著歌往回家的路上跑。
雨越下越大，突然小兔聽見兩個細微聲音，它東張西望，看見了一只蜜蜂和一只蝴蝶，它們在喊：“小兔、小兔，救救我們吧！我們的'翅膀被淋濕了，飛得又不高，又不遠，我們找不到家了，你可不可以幫幫我們？”小兔子想到了老師教的“助人為樂”，連忙說：“好��！好�。 本瓦@樣，小兔子和小蜜蜂、小蝴蝶上路了。
路上，小兔子又遇見了小螞蟻，小螞蟻也是同樣的問，小兔子還是同樣的回答。
走著走著，小兔子又遇到了小鳥，小鳥又是那樣問，這次小兔就有問題了：現在我的“花傘”已經滿人了，這可怎么辦？小兔再想了想說：“你們自己打‘傘’吧，我自己沖回家！”說完小兔就沖進雨中漸漸消失了�；氐郊�，小兔把所有一切告訴了媽媽，媽媽表揚了小兔。小兔跑了出去，這時，太陽公公把小烏云斥責了一頓，讓小烏云回家了，現在又陽光明媚了。
小兔把衣服放在衣架上曬，一邊想著它助人為樂的事……
擬人動物作文 篇4
小白兔有一對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅的牙床。
孔雀頭上有幾根彩色的`翎毛，一抖起來，那翎毛輕輕顫動，惹人喜愛，它有一對鳳眼，尖尖的嘴，細長的脖子，上面長著像魚鱗花紋一樣的羽毛，這些羽毛藍里透綠，尾巴末端是桃形，最外一圈……，油光油光的，在陽光照耀下，閃閃發光，顯得更加美麗。
擬人動物作文 篇5
前幾天我跟爸爸一起去野外釣魚，大魚小魚釣了很多，爸爸對我說：“媛寶，作為獎勵，這些小魚歸你了�！蔽乙宦牽筛吲d，一回家就把它們全部倒進魚缸里。
小魚可可愛啦！每天成群結隊在魚缸里游泳，一會兒上，一會兒下，最好玩的是它們吃魚食的'情景。當我在水面上撒下魚食時，它們就馬上游向水面，10多條魚像龍卷風一樣快速“拿“走了一半的魚食。本來這一切都很正常，問題是魚群中有兩條大一點的魚，一條是灰的，一條是黃的，它們生氣了，飛速游過去趕小魚。小魚兒也毫不示弱，團結在一起，游向大魚，大魚見沒有便宜賺，只好乖乖地去吃剩下的了。但是，戰爭還沒有結束�；音~和黃魚它們兩個“打起架”來了，灰魚比黃魚動作快，很開心地吃著，黃魚沖上前來了個“神龍擺尾”，把灰魚扇到了一邊�；音~可不是好惹了，馬上再沖上去繼續吃。旁邊的小魚這時已經吃飽了，目不轉睛地看著它們，嘴巴還一動一動的，好象在說：“別打啦，別打啦！”我在旁邊看得哈哈大笑，為了讓它們不再搶食，我只好又倒了點糧食進去�；音~和黃魚終于和協地吃了起來。
自從有了小魚后，我又多了一樣樂趣。聰明可愛的小魚，我喜歡你們！
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