與動物作文

時間：2026-03-11 17:09:08 動物作文

與動物作文匯總6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的與動物作文6篇，希望能夠幫助到大家。

與動物作文匯總6篇

與動物作文篇1

　　在動物的心靈深處，也有一種情感。我曾看過一則報道，在小鴨子掉下水道后，鴨媽媽找巡警來相救。這則報道仿佛觸動了我內心最柔軟的地方，令我想起了什么事。

　　仿佛是八歲那年的`夏天，我到奶奶家過暑假，奶奶家養了一只身上有玳瑁色花紋的小貓，兩只淺灰色的玻璃珠似的眼珠，咕嚕嚕地轉來轉去，十分討人喜歡我很喜歡它，恨不得把它抱到家里去養著。不久，它生下了幾只毛茸茸的小球，它不再和人一起玩了，總是陪著它的小貓，仿佛小貓到哪里它都不放心。

　　小貓漸漸長大了，足足六只小毛球，整天在院子里打鬧嘻嘻，奶奶說：“喂這么多小貓太麻煩了，送人吧！”我雖不舍，可仔細想一想，奶奶說得也有道理。到了該送人的那一天，母貓正在臺階上一邊喝牛奶，一邊看著小貓玩耍，突然見奶奶拿著一只紙箱子來，母貓仿佛知道了什么似的，大叫一聲蹦下臺階，死活拽著紙箱不放，眼瞪得和銅鈴一樣大，全身的毛都立起來，呲牙咧嘴，喉嚨里發出咕嚕嚕的聲音，可怕極了。它威脅似的站在小貓面前，奶奶只要前進一步，它就狂甩尾巴。高聲叫喚。見狀，奶奶只好作罷。

　　動物之間也有愛，尤其是這種母愛，它讓我深切地感受到母性的光輝。

與動物作文篇2

　　在我家附近，有一個公園，我在公園散步時，總會看見這幅畫面——一個十分普通的年輕人，周圍有四只狗，四只狗圍著年輕人又蹦又跳。那年輕人拿著一根跳繩在跳，有三只狗跑了過去，隨著年輕人的節奏一起來跳，沒有一只狗出現差錯。不一會兒，最后一只狗也跑了過來，瞅準機會加入進來，四只狗一起跳著繩，一人四狗的畫面十分和諧，路過的路人都贊嘆不已。

　　人類和動物可以和諧相處嗎？答案是：可以！那位年輕人就是最好的證明。

　　與動物和諧相處，就要真誠地對待它們。動物是一種非常善解人意的生物，馬戲團中的所有節目中基本上都會出現動物的身影，但這并不是動物與人和諧相處，只是人把動物當成了一種娛樂的手段。所以，我們要學習家里有貓或狗的那些人，像他們一樣真心實意地對待動物，動物們才會真心實意地對待你。

　　獵人與獵狗，人類與海豚，牧羊人與羊，送信者與白鴿，每一個地方都能看見動物與人和諧共處的現象。再荒蕪再艱苦的地方，都會有動物陪伴你，這可不是機器能做到的。草原之上有牛羊，大海之中有海豚，天空之上有大雁，再特別的地方都會有動物的身影，沒有人逼迫它們來幫助人們，但只要在它們的領地上，如果你身處險境，它們就不會袖手旁觀，甚至還會伸出援手來幫助，既然它們都這么熱情。那么人類就更加應該與動物和諧共處。

　　然而，有些人是“白眼狼”，被幫助后不知感恩，反而變本加厲，完全不知回報。雖說，國家現在已設置了許多保護區，但還有許多盜獵者四處橫行。黑市中有許多山珍海味，這些都是我們的動物朋友被盜獵者獵殺啊！它們真的無辜，但就是因為壞人存在，它們的生存就受到影響。如果你能夠聽懂動物的話，那么你就會聽到動物的`呼喊：“不要幫助那些人類，他們忘恩負義，不要接觸他們，他們很壞。”而這一切的一切，都源于盜獵者。

　　人類中也有正義的人，他們用自己的行動保護著各種動物，讓地球變得更加和諧。如今，我們的身邊處處可見綠色，低碳出行不斷增多，鳥兒在盡情地鳴囀，綠水青山隨處可見我相信，不遠的未來，人和動物一定會相處得更加和諧，我們的生活也會更加美好。

與動物作文篇3

　　放暑假了，我和爸爸媽媽一起去鄉下探望爺爺奶奶。

　　到了老家我就高興地下車，拉著爸爸媽媽的手快步走到家里，然后有禮貌地說：爺爺奶奶好！爺爺奶奶看到我們回老家了也非常高興，連聲說好，好！然后把我們往家里迎！

　　經過一夜的休息，我們早早就起床了。呼吸著鄉下新鮮的空氣，悠閑地走在小路上，真的`舒服啊！這時，我看見奶奶在喂雞，只見一大群雞在搶食吃，大家你爭我搶，誰也不讓著誰，非常有趣！我好奇的拿著掃帚去逗逗那些雞玩。誰知那些雞可兇了，沖著我咯咯地叫，它們還以為我是來搶它們的食物吧，把我當成敵人了。情急之下，我拿起掃帚就橫掃過去，把雞打的落花流水，雞飛狗跳的。但這些雞們也不甘示弱，也一起來反攻我了。其中一只大母雞異常兇猛，沖著我就撲過來，要啄我的手，嚇得我趕緊扔下掃帚叫著媽媽就逃跑了，唉！真丟人，連只雞都打不過。但是等著瞧，下次我一定會收拾你的，哼！等著吧，我黃穎菲是不會善罷甘休的。

　　自從我跟那只母雞比武失敗后，我一直耿耿于懷，伺機報復。所以我就擔任了喂雞的任務，每次我都故意把米粒灑在其它小雞或公雞旁邊，就是不給那只母雞吃，然后插著腰，瞪大眼睛兇狠地對母雞說等著瞧！下次我一定會贏你的，！這只母雞也非常機警，邊吃邊不時地拿眼睛看看我，這時它低下頭吃米粒，我報復的時機終于來了，只見我一掃帚掃過去，那母雞嚇得一蹦三尺高，嚇得咯咯地叫著，接著它又向我沖過來，好在這次我早有準備，手里拿了兩把掃帚，雙管齊下向它打過去，母雞沒有料到我會突然攻擊，結果落下一地雞毛，我邊打邊說：老虎不發威，當我是病貓啊！雞被我打的到處亂竄嚇得直發抖，然后慌張地逃跑了。哈哈！打中了。這次戰爭我贏了。雞追我，我打雞，最終我們還是想到一起了。我想如果我打雞，它就不能下蛋給我吃了。我猜，雞是想如果它啄我，這幾天就沒人給喂食了。自從上次被我打后，母雞就變得很脆弱。于是我馬上跑過去摸了摸它的頭，它看到我沒有惡意，于是也伸出爪子來跟我握手言和了

　　這場戰爭終于結束了，我的假期生活就快要結束了，但我依然戀戀不舍，這個假期過得真有意思啊！

與動物作文篇4

　　我家養著一條可愛的小狗，它的名字叫“小不點”。它給了我很多快樂，常常把我逗得哈哈大笑。

　　每當我放學回家初中，小狗就出來迎接我。它的眼睛一直盯著我，像是要跟我說話呢！它搖搖尾巴，于是我就和它玩捉迷藏。有一次，我躲在其他小朋友找不到的地方，可被我家的“小不點”找到了。每次玩這種游戲都被它找到，因為它的'鼻子很靈敏。

　　最有趣的是比賽跑步。每次它都跑在我前面，因為它跑起來像汽車似的，四條腿飛奔而去。它全身黑白相間的毛，顯得很干凈，跑起來像披上了一件好看的披風，我忍不住想去摸一把。

　　今天我放學回家，“小不點”又聽見我的腳步聲，它就飛奔向我跑來，像是迎接貴客。看它撒開四肢飛奔而來，我趕緊放下書包跟小狗親熱在一起。我在小區里奔跑，它就跟在我后面，一直到喘不過氣來。我坐在地上，它就扒在我手上，兩眼看著我，那眼神特別可愛。

　　小狗是我們人類的好朋友，我們要愛護照顧它。現在那些套狗的人真不應該呀！我希望他們停止這種不好的行為。唯有動物與人類和諧相處，才使地球變得更美好！

與動物作文篇5

　　我的爸爸高個子，他長著一雙小眼睛，一雙大耳朵和一個小鼻子。他對我的生活和學習都十分關心。有一次，我發燒了，爸爸抱起我，把我抱進了醫院。醫生給我開了藥，回到家，吃了藥，我一上床，爸爸馬上給我蓋上被子，還問我疼不疼了。在爸爸的關心下，我的病很快就好了。我的.爸爸不但關心我的生活，還關心我的學習。有一次，爸爸正在檢查我的作業，突然，爸爸看到我把“100-45”寫成了“100-54”，他馬上叫我過來改正，我看了，說：“不就是寫倒了嗎？”“就應該寫到了嗎？”爸爸嚴厲的說，“要是科學家把導彈的地點寫倒了，那要有多少損失呀！所以對自己要十分嚴格。”

　　我的爸爸就是這樣關心我的生活和學習，我為有這樣的好爸爸而感到驕傲，我愛我的爸爸。

與動物作文篇6

　　熊貓樂樂最近好像有心事，他上課總是走神，大象老師請他站起來回答問題，他也總是回答錯誤，或者索性不吭聲。

　　同桌兔子菲菲說，樂樂這些天不和她拌嘴了也不拉她的長耳朵了。好朋友金毛犬東東說，放學后，樂樂不和他一起結伴回家了。

　　這一天，樂樂沒來上學，菲菲卻在自己的書包里發現了一個小信封，信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫著“請菲菲交給大象老師”。于是，菲菲來到了大象老師的'辦公室。

　　菲菲把信交給了大象老師，老師讓她先回教室上課，自己則在辦公室看起了信，看完信的大象老師感慨萬分，決定和小朋友們訴說這件事。

　　此時，兔子菲菲心神不寧，心里面一直在擔心這樂樂，樂樂究竟有什么心事？他為什么不來上學？信里面到底說了什么？……一切都問題答案，只能等大象老師來解答。

　　終于，等到大象老師來上課了。大象老師說:“小朋友們，今天，我想給大家念一下樂樂的信，聽完之后大家有什么想法都可以表達。大象老師，我今天不能來上學了。我們賴以生存的食物都吃完了，只能去很遠很遠的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因為人類工廠數量增加，大量的黑煙沖向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進行嚴酷的考驗。希望可以和人類進行溝通，讓人類減少污染，保護環境，還我們美麗又綠色的家。”大象老師念完這封信，班級里的小朋友都沉默了。

　　過了一會兒，小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來。“是呀，本來我們擁有一大片寬廣地草地，現在漸漸減少，人類在土地上造起了高樓大廈。”菲菲氣鼓鼓的說，“真是太過分了！”“對呀，有一部分人類還拋棄小動物，讓他們無家可歸，四處流浪。”金毛犬東東傷心的說。……

　　“我們把這件事情寫成一封信，發送給人類，希望他們可以保護好環境。如果沒有我們，他們也無法生存。地球只有一個，不愛護她，她會毀滅的。”大象老師慎重地說。

　　希望人類和動物可以和平共處，愛護環境，人人有責。

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