有關(guān)小魚(yú)動(dòng)物作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小魚(yú)動(dòng)物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小魚(yú)動(dòng)物作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)像寶石一樣閃閃發(fā)光的魚(yú)嗎？我家有這樣一群小魚(yú)，它們很可愛(ài)，樣子也很多：有深藍(lán)色的孔雀魚(yú)；有透明的燈科魚(yú)；有會(huì)變色的變色龍我非常喜歡它們�？墒怯捎诎职窒霌Q一群大魚(yú)，我不得不請(qǐng)一名同學(xué)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)這群小魚(yú)。
這群小魚(yú)是熱帶魚(yú)，需要在20度左右的溫度生存，每天都要喂食，一天一次，一次一勺。不過(guò)，即使有一天忘記喂也沒(méi)關(guān)系，它們也不會(huì)餓死。
不僅如此，這群小魚(yú)還非常有趣：每當(dāng)我給小魚(yú)們喂食的時(shí)候，它們便集中起來(lái)，頗像一塊閃閃發(fā)光的寶石。這寶石上有粉色、黃色、橙色等許多顏色，光彩奪目。其實(shí)，最奇特的景觀還在后面呢！當(dāng)魚(yú)食被水浸軟，就會(huì)像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪飄落下來(lái)。這時(shí)，小魚(yú)們就開(kāi)始了它們的雜技表演。首先，那條叫黃玫瑰的.小魚(yú)會(huì)來(lái)個(gè)空翻180度轉(zhuǎn)彎；然后是一段由那條叫橘子的小魚(yú)跳的舞蹈擺擺尾、搖搖頭、轉(zhuǎn)個(gè)圈；最后是所有小魚(yú)一起的謝幕碰碰玻璃，轉(zhuǎn)身游走。這時(shí)，魚(yú)食就已經(jīng)被吃光了。
其實(shí)，這群小魚(yú)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不止這些在我不高興時(shí)，我會(huì)向它們傾訴；當(dāng)我看電視時(shí)，它們會(huì)陪著我；在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們會(huì)等著我
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你愿意收養(yǎng)這群小魚(yú)嗎？
小魚(yú)動(dòng)物作文 篇2
今天，我家來(lái)了一位可愛(ài)的新成員---小魚(yú)“飛飛”�？窗。囚~(yú)鱗在陽(yáng)谷的照耀下閃閃發(fā)光，一雙白里透黑的眼睛，呼嚕呼嚕的轉(zhuǎn)著，好像兩顆黑珍珠，小嘴巴不停的張開(kāi)上合，吐出一串串小小的“珍珠”，它的顏色是黑白相間的，成天在水缸里游來(lái)游去。
每當(dāng)我拿魚(yú)糧喂它時(shí)，它好似聞到了氣味一般，迅速游過(guò)來(lái)，用它那又鼓又大的眼睛瞪著我，嘴張的大大的，時(shí)刻準(zhǔn)備要吃掉這些美味佳肴呢！等我一把食物扔進(jìn)魚(yú)缸，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把食物吃進(jìn)了肚子，然后打了一個(gè)嗝，伴著嗝聲吐出了一個(gè)泡泡，這個(gè)泡泡圓圓的'、大大的，比其它泡泡強(qiáng)多了，但對(duì)它而言格外滑稽。
它有時(shí)呆呆伏在缸壁上，一動(dòng)也不動(dòng)；它有時(shí)好動(dòng)，一扭身子，一搖尾巴，把水晃得水花四濺；有時(shí)，它在水缸里翩翩起舞，好像讓我欣賞它的“個(gè)人舞蹈秀”。
夜幕降臨時(shí)，我把它放在書(shū)架上，而我正在安靜看書(shū)，它不像其它魚(yú)一樣大吵大鬧，而是靜靜地等著，從不打擾我。等我把書(shū)看完了，它才活蹦亂跳。
我愛(ài)我那既美麗又可愛(ài)的小魚(yú)---飛飛，它陪我度過(guò)了許多閑暇時(shí)光。
小魚(yú)動(dòng)物作文 篇3
我有一條小魚(yú)，它很可愛(ài)、活潑、有趣。
小魚(yú)的動(dòng)作很可愛(ài)：我把魚(yú)食一放進(jìn)去，小魚(yú)就拿頭頂魚(yú)食。小魚(yú)的力氣總是用不完，它每天都在魚(yú)池里跳來(lái)跳去，左搖搖尾巴，右搖搖頭，好不自在。小魚(yú)長(zhǎng)得可愛(ài)：它有著圓溜溜的嘴巴，黑鉆石一般的眼睛。小魚(yú)的鰭呢，則是輕盈的翅膀，助它在水里遨游。小魚(yú)游動(dòng)時(shí)，尾巴撲扇開(kāi)來(lái)，像紅色密不透風(fēng)的大網(wǎng)。小魚(yú)的.鱗像一片片金色的鎧甲，保護(hù)著自己。
你們知道小魚(yú)是怎么來(lái)的嗎？聽(tīng)我仔細(xì)說(shuō)來(lái)。其實(shí)小魚(yú)不是我買的，是科學(xué)老師送給我的。有一次，上科學(xué)課時(shí)，何老師讓我們觀察小魚(yú)，并做記錄。等我們做完記錄，何老師一組一組地看，看到我們組時(shí)，老師叫我和黃尚豪站起來(lái)。老師又看了看我們的記錄，決定把小魚(yú)送給羅玖和和我，因?yàn)槲覀兊挠涗涀龅煤�。就因�(yàn)檫@件事，我對(duì)小魚(yú)的感情又深了一分。
多么可愛(ài)的小魚(yú)，多么活潑的小魚(yú)。從那天開(kāi)始，小魚(yú)成了我最喜歡的一種動(dòng)物，我們一起生活，一起度過(guò)假期。
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