愛護小動物作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的愛護小動物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護小動物作文1
今天一大早，媽媽帶瑤瑤去買魚，瑤瑤說班上的小朋友買的是有顏色的小鯉魚，她也要買這樣的小魚。于是，媽媽就帶著瑤瑤去菜市場了。可是到了菜市場，才發現賣的都是大草魚，瑤瑤好失望喲。突然，瑤瑤發現了一種很奇怪的魚，吵著問媽媽這是“什么魚”，媽媽看了下，原來是我們平時說的“黃鴨叫”，瑤瑤說就買這種魚吧!賣魚的叔叔知道了我們買魚的原因是要在六一兒童節把小魚放生，叔叔很大方地送了瑤瑤一條，瑤瑤可開心了。
瑤瑤是個很喜歡小動物的小家伙，從小就喜歡小魚、蝴蝶之類的小動物。媽媽覺得學校開展這樣的`活動，可以讓小朋友用自己的實際行動去愛護小動物，保護我們的地球，讓她們知道環保的重要性。
愛護小動物作文2
我認為在3月15日至20日應該設立一個保護動物節，因為我在新聞上看到有許多人濫意捕殺動物，使得好多動物死于非命，所以我想設立這個節日。
在這個節日里，每一個人都不能捕殺動物，即使他是依靠捕殺動物來維持生計的，也不能違反規定，不過，國家會給予他們相應的補貼。而且如果看到有動物遇難，我們絕對不能袖手旁觀，見死不救。大家還要在森林里尋找捕獵的人，并且還要制止他們。如果抓到違反規定的人，可以上報警察叔叔，讓他們來處置，獎罰分明，來激勵更多的'人參加這項活動，使得我們可以更好的保護動物。
我作為一名青少年，會組織同學們一起，穿上模仿動物的服裝，走上街頭，貼上保護動物人人有責的標語，讓更多的人來一起保護動物。
動物是人類的朋友，有了保護動物節，不但可以挽救許多瀕危動物，使得它們的物種得以延續，而且生物鏈也不會受破壞，所以我們要鼓勵更多的人參與保護動物。
愛護小動物作文3
星期天早上，我去外面散步，看到一棵大樹下面有一只小鳥在唧唧喳喳的叫著。我跑過去看了看，原來，這只小鳥的翅膀受傷了。我看它非常可憐就把它帶回家，回到家里，我把那只小鳥放進了鳥籠里。但是，小鳥受了傷，所以我把它放在陽臺上。這時，媽媽回來了，我匆匆忙忙地問媽媽：“媽媽這是一只什么鳥?”媽媽說：“這是一只啄木鳥。”我說：“媽媽，我等它的傷好了之后就放了它，讓它回到大自然。讓它給老樹治病!”媽媽說：“好啊!”
漸漸的.啄木鳥的傷也好了，我戀戀不舍的打開鳥籠，讓它飛翔天空。幾天后，我非常想念那只啄木鳥。啊!我想那只啄木鳥一定會回來看我的!
愛護小動物作文4
小動物是我們的朋友,我們應該愛護它們.
今天放學的時候,同學們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥飛進了教室.調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來：“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了.
大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說：“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受.”石亮捉著小鳥,對少文說：“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養.”說著拿起書包就要往外走.剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后.這時班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后.老師走到石亮面前,說：“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當眾把小鳥放了,得到了老師的.夸獎.
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識.學校必須注重小學生對保護動物的認識,多教小學生一些關于保護動物的小知識.我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處.
愛護小動物作文5
聽說過樹虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹虎，然后借助他們善良的本質，引來更多皮毛昂貴的樹虎。這對世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱!
從小，我就是和小狗一起長大的，因為狗是人類最忠誠的朋友。我和奶奶在一起時常常看見奶奶無緣無故的踢小狗，每當這時，我都會對奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽得進去呢?看著這只可憐兮兮的.小狗，我不禁鼻子一酸：因為我們是人類就能在地球是為所欲為了嗎?難道小狗就沒有尊嚴嗎?對那些自以為是的人類，我無可奉告!動物是人類最忠誠的朋友啊!
只能夠到蛇為什么會咬人嗎?知道貓為什么會抓人嗎?不是因為這是他們的本質，而是因為它們怕人類，怕那些殘忍的惡魔!不要再欺負弱小了，讓我們一起保護動物吧!
愛護小動物作文6
人人都知道動物是人類的好朋友，身邊的很多動物對我們都是有益的，它們都對我們生存的環境的`維持做著巨大的貢獻，缺一不可。
讓我們一起來看一看小動物對人類的貢獻，青蛙和燕子是捕捉害蟲的能手，青蛙生活在莊稼附近的池子旁邊，幫人們到水田里捕捉害蟲，人們都稱它為保護莊稼的好幫手，可有些人到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后吃青蛙，并拿到市場上去賣。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責，；這樣就不會有人捕捉青蛙了。
燕子它在天空捕捉害蟲。我們應該設一個森林保護區，讓燕子和其它受保護的動物住進去，這樣既保護了燕子，也保護了其它的動物。
人們家中喂養的貓咪，可以在家里幫人們捉老鼠，狗狗可以幫你看家，如果家里來了壞人，狗狗就會幫你嚇跑他。我們應該引導人們不殺生，不吃肉，不穿皮草，自覺向周圍人宣傳保護動物的觀點。少砍伐森林，多做一些關于保護動物的公益活動，我們小朋友要成立一個保護動物的志愿隊。
小動物對人都有好處，我們平時就不要隨意殺害周圍的動物，就是對它們的愛護了。
愛護小動物作文7
今天夜晚，我和爸爸在電腦上查了對我們有益的小動物，我們在網上找到了許多對我們有益的小動物，比如：蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、貓頭鷹、啄木鳥等。下面就說說它們對人類有哪些益處吧！
蜻蜓生活在水邊，撲捉蚊子等小飛蟲，免得叮咬人畜，傳播疾病；燕子是候鳥，專門撲食空中飛蟲，如；蝗蟲、螞蚱等害蟲；對農作物生長有益的`青蛙生活在稻田里，每天能吃70多條害蟲，是農民伯伯的好幫手；啄木鳥是森林的好醫生，它們可以從樹掏出蛀蟲來，每天吃上千條害蟲，好厲害啊！貓頭鷹專吃傳播疾病和破壞莊稼的老鼠……
這些小動物可都對人類有益的，為人類作出了貢獻哦，它們都是我們的好朋友，我們一定要好好地保護它們。首先，我們要愛護環境，讓這些小動物有安身之處；其次，我們小朋友還可以成立保護小動物的隊伍，宣傳小動物對人類的益處，告訴別人不要撲食這些小動物……當然，可行的措施還不止這些，希望所有的人都行動起來，為保護好小動物獻計獻策。
愛護小動物作文8
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的'好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。
愛護小動物作文9
星期一，天上下起了飄潑大雨。那雨一會兒像仙女在織布，又細又白，綿綿而下;一會兒又像一根根繡花針從天而降，雖細但很有勁兒。起風的時候，雨就變成了一個個淘氣的水娃子兒到處亂跑，一會兒沖到教室走廊的欄桿上，一會兒躲到小朋友的頭發里、衣服上，一會兒撞到了玻璃上，真是頑皮得不得了啊!
“哈哈”，我興高采烈地走在已經濕透泥土的路上，一蹦一跳，像一只活潑頑皮的小兔子。“咦——”我好像聽到了嘰嘰喳喳的叫聲。“啊”，我走近一看，原來是一個鳥巢掉在地上，小鳥受了重傷。它是那樣疼痛、可憐，它奄奄一息的樣子讓我焦急地直冒汗。我小心翼翼地把它捧起來，像箭一樣地飛奔向池塘。到了池塘，我把最寬大的、最碧綠的'荷葉撥了下來，遮在了弱小的小鳥身上飛奔回家。到了家我把它放在床上左思右想，突然靈機一動，我悄悄地拿出醫藥盒，幫它把傷心輕輕地涂上牙膏，包好后還幫它建了一個漂亮的家園。
一周過去，小鳥的傷已經好了，我看了看它傷口已經愈合不好，就依依不舍地把它放飛了。過了幾天，小鳥叼著一些麥子來感謝我救了它一命，把我高興得眉開眼笑!
愛護小動物作文10
有一天，你的家庭中可能會有另一個年輕成員——動物。事實上，你很榮幸采用它，它一定會成為一個和你一起成長的好伙伴。我曾經養過許多小寵物。烏鴉領結一直陪著我去見協會中最著名、最年輕的優秀童子軍。兔子阿寶和阿貝陪我度過了最孤獨、最悲傷的一段時間。小鳥阿黃和阿陸給我帶來了快樂和興奮。樓下一大群流浪貓教會我愛和照顧小動物，讓我順利地找到社區里最可愛的小女孩...
有很多很多這樣的事情。無論如何，對一個成功的人來說，最重要的是愛和誠實。在我的.生活中，有許多動物朋友。我經常抱著小白兔，坐在大搖椅上，呼吁反對我悲傷的事情。然而，我養的一只流浪貓魚寶在上次考試中為了保護我不在黑霧森林中逃跑而死去。在場的所有人，無論是教練張慧慧還是隊長，都“嗚嗚”地哭得死去活來。在我心中，這些小動物已經成為我最忠誠的伙伴和最好的朋友，它們已經成為我心中不可替代的一部分。
一只小動物，它能在你最難過的時候用心靈安慰你，一只小動物，它能在你最激動的時候和你在一起快樂，一只小動物，它能在你最危險的時候給你一切，甚至生命...
我呼吁我所有的朋友好好照顧小動物！
愛護小動物作文11
周五放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進了教室。
調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話
那么世界上的動物，不就都 嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的'知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處，所以我一定要愛護小動物。
愛護小動物作文12
每次在我生日的那一天，總會有一個特殊的儀式，爸爸會帶我去超市買幾條小魚，然后去河邊放生。
今年生日，我們買了一些鯽魚。我湊近一看，這些魚大小不等，有的短小精悍，有的修長肥碩，尾巴扭來扭去，像喝醉了酒似的。它們在水桶里很不耐煩地游來游去，好像隨時準備逃脫。
我抓住一條最大的魚，用我的手指夾住它的肚子，手掌緊緊握住它的身體，一邊向河邊走去。這時魚兒竭力想掙脫我的手，我心里默念“千萬不能讓它溜了啊”。雖然當時距離池塘也就沒幾步遠，但是每走一步，手里的魚就活蹦亂跳一下，我只能小心翼翼地一步步往前挪，每走一步，把魚抓緊一點，直到抓到最緊時，我終于走到了池塘邊，我蹲下身子，手捧著魚，兩手一松，魚兒就像坐滑梯一樣滑下去了。魚兒一落水，瞬間就無影無蹤了。看著它回到了廣闊的.水域，我真高興啊！就這樣，我把剩下的魚兒都放了。
我覺得世間萬物都有一個屬于自己的家，當我們把它們放進鍋中時，它們就再也不能回到自己的家了！
愛護小動物作文13
通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的.，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！
愛護小動物作文14
今天下午放學，我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會兒跑到這兒，一會兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。
小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續抓！”在一個個頭稍高點兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。
小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命啊！”
我的心立刻顫了一下，小貓好可憐啊！這時一個男孩抓住小貓的`一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去保護它
那些大哥哥真可惡，他們應該愛護小動物，不應該只顧著玩鬧而傷害小動物。
愛護小動物作文15
一天，陽光明媚，小明去池塘邊玩，抓了好都的小蝌蚪。一會兒就把袋子裝得滿滿的。
小明在準備走回家的路上，碰到了兩位大哥哥，他們就過來問小明說："小弟弟，你這袋子里裝著什么啊？"
小明回答說："這里面裝著我剛抓來的`小蝌蚪。"
一位大哥哥說："不能抓小蝌蚪的。"
小明問："我為什么不能抓小蝌蚪的呢？"
別一位大哥哥對小明說："小蝌蚪長大了就變成青蛙了，一只青蛙一年能幫農民伯伯抓好都的害蟲。所以，我們不能抓青蛙也不能抓小蝌蚪玩，你還是把小蝌蚪放了吧！"
小明對兩位大哥哥說："好的，我不知道，以后我不抓來玩了。"
他們一起走到池塘邊，把小蝌蚪放回到水里。小蝌蚪在池塘里游來游去，好像對我們點頭致謝，這時我們都不約而同的笑了。
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