【必備】動物作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的動物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動物作文 篇1
最近我家養了幾只螃蟹，這是媽媽特意給我買的，因為我想吃螃蟹。我們把螃蟹都放在了一個大水桶里，這樣它們就爬不出去了。
在吃螃蟹的前幾天里，我認真地觀察著它們的一舉一動。一次，我想看看螃蟹的外形，就大膽地從水桶里拿起一只螃蟹仔細地看起來：這只螃蟹身披著一件青灰色的鎧甲，肚皮白白的，上面還有幾道條紋。眼睛像小米一般，嘴里不停地吐著泡泡。最顯眼的還是他那威風的大鉗子和那像尖刀般鋒利的腿。
還有一次，我想看看螃蟹是怎樣走路的，就叫外婆幫我把螃蟹放在地板上。那只螃蟹走路時快時慢，有時橫著走，有時直著走。最有趣的`是，它直著走的時候，身體是不碰地面的，鉗子和腳會把它撐起來，這樣才走得快。
一天，我又觀察螃蟹，看見有一只最霸道的螃蟹用鉗子緊緊地夾住另一只螃蟹的腿。被夾住腿的那只螃蟹拼命地掙扎著，好不容易才擺脫了大鉗子。可是，它的一只腿卻斷在大鉗子里。
那只橫行霸道的螃蟹真可惡，竟然欺負別人，不過它也有可憐的一面：我經常看到它踩在別人的背上，想逃出這像地牢一樣的水桶，可惜不夠高，還是沒有得逞。從這點看來它們都渴望自由，回歸到大自然的懷抱里。
我現在希望人類不要大量捕獲這些“小生命”，讓它們自由地生活。
動物作文 篇2
緊接著，我們來到了步行游覽區。首先映入眼簾的是侏羅紀時代的恐龍探索。我緊緊拉著爸爸的`手，生怕突然從哪兒竄出一只大恐龍來。我們踏進了時空穿梭洞，一進去，耳邊就響起了一聲巨吼，我放眼望去，一只碩大無比的翼龍，兩眼發光，似乎要向我們撲來。我連忙跑到爸爸身后，閉緊眼睛。爸爸笑著說：瞧你這熊樣，只是假恐龍，就把你嚇成這樣了！我不好意思地笑了笑。我們繼續前行，這時，又一個大洞出現在我們面前。我壯了壯膽子，大步流星地走了進去，突然，右邊一聲巨吼，我抬頭望去，媽呀！一頭霸王龍正虎視眈眈地望著我們。我連忙向左竄，可是左邊卻也冒出一頭巨大的三角龍。我被兩條恐龍兩面夾擊，走投無路，便捂住耳朵，頭也不回地往洞外跑，又被大家取笑了一番。這些電子恐龍制作得惟妙惟肖，音響效果十分逼真，令人身臨其境，仿佛穿梭回了侏羅紀時代。
接下來，我又參觀了金蛇秘境，與各種蛇打交道；熊貓館，與十二只國寶親密接觸；考拉園，觀察懶惰的小考拉如何睡覺；還喂了長頸鹿和小龍馬原來，自然界中，人與動物可以如此和諧、友好相處！
從小到大，我去過不少動物園，如雅戈爾動物園、杭州野生動物園而這一次的廣州長隆野生動物園之旅，又讓我領略到了另一番精彩的動物世界！
動物作文 篇3
奶奶家有一只小狗，它的名字叫黃黃。因為它有著棕黃色的毛，它個子比較高，胖乎乎的，銳利的一雙大眼睛。遇到生人就汪汪的叫幾聲，一直把生人趕走后，才停止叫聲。
黃黃很調皮，每次哥哥來到奶奶家，黃黃總是趴在哥哥的'腳上和哥哥親熱一番。任哥哥怎么打它，它都像沒事似的。把哥哥的腳當床睡著。除非哥哥把黃黃的狗耳朵當兔耳朵拎起來，黃黃才肯罷休。小狗還常常把我追個半死才心甘情愿，停止功擊。
黃黃也挺討人喜愛，每次過年，別人來拜年時，它總要把前爪搭在前面，后腳立著，頭不停點，還輕輕的叫著，好像在說：“拜年了，拜年了，快拿紅包吧！”因此，許多人都非常喜歡它。
這就是奶奶家那只又調皮又可愛的小狗，我相信，你也喜歡這只小狗吧！
動物作文 篇4
作文課上，老師把幾個辯論話題寫在黑板上讓我們來一場辯論賽。我和同桌左選選右選選，沒有什么好的就隨便找了一個問題：“做動物好還是做人好”。
同桌倒先開炮：做動物好！
我就也不甘示弱：做人好！
“做動物好！”唾沫都濺我身上了，
“做人好！”我用唾沫也濺了他一臉。
“做動物好！”
“做人好！”
過了一會我倆口干舌燥，渴的不行了。于是我倆喝了口水就又開始爭吵了起來。
還是同桌先開炮：“做動物好，動物可以不上學！”
我扯著嗓著喊：“做人好，做人可以玩手機，看電視，玩電腦！”
同桌還在狡辯著：“做動物還可以天天睡大覺，什么事也不用管，而且還每天都有免費的飯可以吃。”
我不服氣地說：“難道你要一輩子都在動物樂園讓人觀看還不能自由嗎？”
我已經逼得同桌無話可說了。這時我倆的'耳朵、臉都紅了，頭發也濕了。本以為我勝利了，可忽然同桌又開講了：“那我變成野生動物這樣可以了吧？”我微笑地說：“你做野生動物說不定哪天獵人來了，抓到了你，你不是很危險嗎？”
“那我做動物讓人觀看，要是游客都喜歡我，我不是很光榮嗎？”同桌大聲地嚷著。
這我早就想到的，我就笑著說：“我做人有無數個小伙伴陪我玩，一個動物園也沒幾個動物，說不定也就你一人，都沒有人跟你玩。”
這次同桌真的無話可說了。
這次辯論賽我勝利了，這真是一堂有趣的課。
動物作文 篇5
今天，我們開展了一次關于管好“爬行動物腦”開關的班隊課，這節班隊課讓我感受很深。
上課時，老師首先給我們講了一個故事：爬行動物生氣時會把寶寶吃掉。我們大家都驚呆了，我心想：爬行動物竟然是這樣發泄情緒的。老師給我們做了進一步的解釋：“我們生氣的時候，會和‘爬行動物腦’一樣，失去理智，做出過激行為。但是我們的腦比‘爬行動物腦’高級，我們能調節情緒。”我們議論紛紛，“什么腦啊？”“怎么調解呢？”“有這個腦嗎？什么用？”老師給我們出示了一張大腦結構圖，解開了我們的謎團。“大腦分為腦干，中腦、皮層、眶額皮層等部分，其中眶額皮層就是調節情緒的。”我們恍然大悟，開始了進一步的討論。怎樣才能控制好情緒呢？我們絞盡腦汁，辦法接連不斷。這邊有人叫深呼吸，那邊有人喊攥拳頭。大家的.方法都很好，每一個都與眾不同。想好了辦法，老師讓我們同桌兩人之間演一演。一個演將對方激怒，另一個人演用辦法控制情緒。我和我的同桌馬上演起來了。他不斷罵我，我聽了火冒三丈，決定大媽他一頓，我突然想到我要控制情緒。我呼吸了一口氣，冷靜了下來。我覺得這種辦法真讓我消了氣，控制了情緒。最后老師為我們總結了這節課“同學們，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
這節班隊課給我留下了深刻的印象。是啊！我們要學會控制情緒，俗話說得好“要退步時須退步，得饒人處且饒人！”
動物作文 篇6
等到米蘭老師教完了調皮的六三班之后，米蘭老師和六三班的同學們開辦了一個畢業歡送儀式，六三班中的.F4(豆芽兒、肥貓、米老鼠、兔巴哥)悄悄的和米蘭說：“如果下次又在肯德基店里遇到你，我們一定還會讓你來做我們的老師，因為只有你才是我們心目中最好的老師!!”
除了豆芽兒、肥貓、米老鼠、兔巴哥和米蘭之外別的同學們都迷惑不解。這時候，豆芽兒、肥貓、米老鼠、兔巴哥把其中的秘密揭開了。這時候同學們都驚嘆不已，都說豆芽兒、肥貓、米老鼠、兔巴哥是大英雄，是他們為六三班找了個好老師，找了個稱心的老師，一個讓同學們喜歡的老師。
每一個家長都感謝米蘭老師，尤其是李小俊的母親，她感謝米蘭老師交給了李小俊用自己的力量去保護自己，使自己不再顯得那么弱小，是他變成了一個真正的男孩子。
到了典禮結束，同學們都考上了一個好的中學，為米蘭老師爭了光，為自己的學校爭了光!
動物作文 篇7
一次小白兔過生日，動物們都來給小白兔過生日，大家幫小白兔制作了一個三層的生日蛋糕。最下層的是白菜，中間是青菜，最上面的是胡蘿卜，大家還把它家裝飾的漂漂亮亮的，然后藏起來。
過了一會兒，小兔子回來了。小兔子開門一看一片漆黑。突然，燈開了，花炮聲響了。小白兔看見大家來幫他過生日，他說：“對不起，沒想到以前我那么說你們。你們還能來幫我過生日。真是太感謝你們了。”猴子說：“那事我們早就忘了，沒想到你還記得啊！別說了快許愿吧！”小兔輕輕的'說：“我的愿望是希望可以和大家一起快快樂樂的玩。”
后來它的愿望終于實現了。
動物作文 篇8
打我上學起，便有了那只貓，它整日陪伴著鄰家的老人，共享著天倫之樂，老人把貓喂養得像個公主，那貓似乎也懂老人的心思，有時乖巧的不得了。大家都喜歡它。有時下午放學回家，便可看到貓在老人腿下竄來竄去，老人樂呵呵笑著，陽光此時燦爛得照亮了每個人心頭，中間開出了一朵花，里面注滿了生命的美好與快樂！
那貓漸漸長大，蓬松的毛變得有些清亮，一圈一圈淡黃色的印記，裹著它的腰上，四條細長的腿長的越發秀美，此時真的更向個公主，老人對貓也更加關愛，細細想，有時甚至覺得人與貓親密得更像一家子，此時，因為這只貓，不只是老人，整棟樓都被它帶動得活了起來，心中不時揚抑起那快樂的身影。那時，甚至汗水都是甜的。
可是，歲月的'腳步總是叩擊著命運的鐘聲，在一個異常寒冷的冬天，老人的家被兒女們搬走了，而那只貓就這樣的被拋棄了……
那貓卻認為是在和老人捉迷藏，在樓道內上跳下竄，可此時，除了呼嘯的寒風外，樓道內昏黑的恐怖似乎能吞噬一切生靈，昏暗的燈光在風中搖搖欲墜，凜冽的寒風把貓的毛扭成了冰針，貓用微微顫抖的聲音輕輕叫著，訴說著被撕裂的悲傷與無助關于貓的作文1000字8篇。它用頭緩緩撞擊著門，長年來，友誼的鎖鏈緊緊系在老人與貓的心上；此刻，命運也在叩擊著老人的心門，里面，是一顆孤獨的心。
絕望之后，便是墮落。
那天過后，貓似乎改變了許多，曾經潤滑的毛變成了一塊塊毛氈，尾巴如同一塊僵硬的冰柱，它有時甚至要撕咬自己的毛，我們偶爾也會給它喂食，它卻吃得很少，早上和中午，一直蜷伏著，下午便趴在天橋上曬太陽，晚上繼續縮成一團，毛和毛之間打著架，它一天幾乎不會移動位置，墮落像一團被剁成肉泥的尸體，我們也當它是個若有若無的東西，如同晃蕩在樓道間的幽靈般，一種悲哀罷了。
然而墮落之后，便是覺醒
在一個初春的晚上，我正走在回家的路上，忽然感到一團白色的影子從眼前閃過，一只貓，小心翼翼的挪到水溝邊，前爪趴在溝邊弓著。過了一會兒，猛地后爪一蹬，前爪緊接著勾一下，在老鼠出洞瞬間，從半空跳下，前爪順勢向下一抓，如同一把刀直插入老鼠，后爪剛一落地便迅速再次跳起給老鼠第二次致命一擊，當水花落下時，那只貓已經撕咬，顯得格外有力作文。我仔細一看，就是以前那只貓，這分明是壓抑許久后的借題發揮，水溝里，那長長的撕咬聲震撼著我，一種沉默后的爆發，在今天，終于燃燒起來。
打那以后，樓道邊與水溝里便會偶爾有一些零星的老鼠骨頭，而那只貓也健壯許多，它不再墮落不再茍且活著，而是覺醒了，真正站了起來！
人生雖有許多困難、挫折，但如果因此而墮落，那這個生命就毫無意義，只要振作起來，堅強起來，陽光，一樣是新的！
動物作文 篇9
碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些都是我兒時的夢。綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。
綠――生命的顏色
如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有了;看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒有了;看看那些被污染了的溪流，小鳥的水源沒有了……小鳥還有什么???其他的動物又有什么???留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有了家，沒有了水，沒有了歌聲，你們會是什么樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎?小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的`面對，勇敢的抗爭。為了讓祖國恢復綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。
為了那可愛的小鳥們，為了我們人類的生命，我們要保護環境，愛護動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到，我們祖國正在像“拔節的高粱――步步高”。
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