【精選】牛的作文300字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的牛的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
牛的作文300字 篇1
我們班上有個愛吹牛的人。他坐在我同桌的前面。他就是陳紀童。
為什么叫他吹牛大王呢？聽我慢慢道來：
有一天，我和陳紀童、李承林并肩走著。突然，陳紀童開口了，他炫耀說：“你們知道嗎？我買了一個手機，然后在手機里面存了100元錢。之后我又用這100元錢買了一件99元的積木。當(dāng)我在付款的時候，手機管家竟然想讓我支付一元作為下載軟件的.費用。但是，我可不想看見的余額顯示為零元，就把手機摔壞了……”
這怎么可能，為了一元錢而摔壞價值幾百甚至上千元的手機，這件事聽起來讓人難以置信。我一點兒也不相信。
“去你的！”我一下子打斷了他的話，“你吹吧你，反正沒人聽。”然后，我又拍了兩下陳紀童的頭，說：“你別把原來的事給忘了。你連上次你說的踩壞手機的事都忘記了？”
大家都知道我這是在批評陳紀童。李承林也伸出攥緊的拳頭，打了一下陳紀童的頭，教訓(xùn)了他一下。
這就是陳紀童，我們班的吹牛大王！他總是喜歡講一些不著邊際的事情，大家都知道他是在吹牛！
牛的作文300字 篇2
我爺爺家園里有許多花，有桃花，有梅花，有杜鵑花，有紫藤花……有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)桃花的枝頭上有一個“小東西”—蝸牛。我瞪大眼睛看著它，不覺得想起一首歌名叫“蝸牛與黃鸝鳥”的歌。我心生疑惑：“蝸牛真如唱的那樣，有堅持不懈的精神嗎？
為了解開心中的疑惑，我悄悄的走到那只蝸牛身邊，小心翼翼地將蝸牛捉到離我家很近的墻角邊。只見蝸牛用觸角在地上探啊探，身子一曲一張，背著那重重的殼吃力的移動著。時間在一點點流逝，五分鐘，十分鐘，半個小時，一個小時……蝸牛還在慢慢的'移動著，并在經(jīng)過的地方留下一道亮晶晶的痕跡，望去發(fā)現(xiàn)蝸牛一小時才爬了不到三分之一的路程。然而，他并沒有放棄，一次次繞過‘小河’翻過‘高山’……爬了很久很久，蝸牛終于有回到了自己的‘家’。
我被這小小的蝸牛震撼了，不禁感嘆道：“蝸牛雖小，可它有堅持不懈，鍥而不舍的精神，我要在學(xué)習(xí)上向它學(xué)習(xí)。我真敬佩蝸牛！”
牛的作文300字 篇3
科學(xué)課上，董老師布置我們?nèi)プ轿伵！Ｐ瞧诹衔纾液桶职謥淼綄W(xué)校的草叢里，捉了七只蝸牛，放在塑料瓶里，我往里面灑了一些清水，放了幾片新鮮的小菜葉，還在蓋子上鉆了幾個小洞。
蝸牛的外形真有趣！它們都有一雙細細的小眼睛，頭上長著兩對觸角。你用手一碰，它就會很靈敏地縮回去。蝸牛的身體粘糊糊的，身上背著像海螺似的殼，這個殼就是蝸牛的家。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活，它最愛吃菜葉了。不過有一次，我正吃著饅頭津津有味地觀察蝸牛，一不小心有幾塊饅頭屑掉到了瓶子里，饑餓的'蝸牛們迫不及待地爬到饅頭屑上，爭先恐后地搶著吃。有一只蝸牛擠不上去，只能眼睜睜地看著其它蝸牛吃饅頭屑，有趣極了！看著這個場景，我腦中不知不覺地出現(xiàn)了一個問題：蝸牛有牙齒嗎？于是我跑去請教董老師，董老師親切地說：“傻孩子，你提的問題太有趣了，蝸牛的牙齒可是世界上最多的，大概有兩萬多顆呢！”我聽了大吃一驚，想不到小小的蝸牛竟然有這么多的牙齒，真是太神奇了。
我們生活中還有許多有趣的東西，只要用心觀察認真思考，就會有很多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)哦！
牛的作文300字 篇4
就在前兩天，我的好朋友送給我一只蝸牛。這是一只與眾不同的蝸牛，它有著像海螺一樣美麗的房子，白玉般的身體和兩對超級靈敏的.觸角。
為了能更好的飼養(yǎng)它，我查閱了科學(xué)書和動植物百科，了解到它喜歡生活在潮濕的地方，喜歡吃菜葉，還會冬眠。我把它養(yǎng)在透明的塑料盒里，盒子上扎滿了小孔，便于呼吸，里面還放了菜葉。把它放在我們的洗手間。
都說生命在于運動，我想也要給我的蝸牛一些運動的時間。所以有時候我會把它放在一塊長長的石板上，讓它自由活動。它軟綿綿的身體吸在石板上緩緩地挪動，但是它的觸角一直在不停的扭動，一定是那雙炯炯有神的小眼睛在四處張望。當(dāng)我每次觸碰它的觸角時，它都會快速地把觸角縮回去。當(dāng)遇到危險時，它會把整個身體縮進殼里。在它游過的地方都會留下一條亮亮的痕跡。
我家的蝸牛總喜歡往上爬。不管在什么時候，它都不會拋棄背上那重重的殼。我真心希望它早日爬上葡萄樹，遇見可愛的黃鸝鳥。
牛的作文300字 篇5
今年青島市實驗小學(xué)3S數(shù)學(xué)競賽三年級試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡。現(xiàn)在有牛29頭，幾天把草吃盡？
我現(xiàn)在已上四年級，看到題目卻一時解不出來，便詢問了爸爸媽媽，這下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時也都發(fā)蒙了，因為是小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)題，大人的解題思路和方法只能用小學(xué)三年級掌握的知識。
幾天過去，終于有了答題結(jié)果和我能理解但未學(xué)習(xí)的`解題過程。我簡單敘述一下：一片草的量用A來表示，每天勻速生長的量用B來表示，16頭牛吃10天吃了A+10B的草，13頭牛吃13天吃了A+13B的草，上面兩個等式合并運算，得出草每天勻速生長的量為3，而原先的一片草的量為130。這樣，如果假設(shè)29頭牛天把草吃完，那么29X=130+3X，X=5天，5天把草吃盡。
在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識的不足，假如這20多頭小牛讓我來喂養(yǎng)，因為沒有將時間計算出來或計算錯了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學(xué)習(xí)才行。
牛的作文300字 篇6
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的'蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>
牛的作文300字 篇7
因為科學(xué)老師讓我們自己去找一只蝸牛來觀察觀察，所以我對媽媽說：“媽媽，請問蝸牛一般會在哪里出沒？”“在陰涼又潮濕的地方應(yīng)該可以找得到。”媽媽對我說。我靈機一動：在公園里應(yīng)該可以找到蝸牛。到了公園，我馬上到樹蔭下去找蝸牛。果不其然，我找到了一只非常大的蝸牛，興奮極了。
我?guī)伵；丶液螅o它制作了一個溫馨而又舒適的“家”。然后，我就盯著它仔細觀察，發(fā)現(xiàn)原來蝸牛有三部分組成：觸角，身軀，背殼。它的.觸角又長又細，用手碰一下馬上縮回去，非常機靈。它的身軀很軟，因為蝸牛是軟體動物。我認為最有特點的就是它的背殼了，因為那個殼對蝸牛來說應(yīng)該很重，但它還是天天背著，從不放棄。這一點讓我非常佩服。它還有一對小小的眼睛，小得我都看不見啦！
半天過去了，我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡的食物就是菜葉了。只要我放一片菜葉進去，不一會兒，菜葉就千瘡百孔了。它還有一個很了不起的本領(lǐng)——飛檐走壁，不管爬到什么樣的地方它都不會掉下來。但它有個致命的弱點，一但被水洗過身體的粘液會變少，它的粘力就會大大下降。
大自然真是非常神奇，它總會創(chuàng)造出各種各樣的“藝術(shù)品”來帶給我們驚喜。
牛的作文300字 篇8
在一個茂密的叢林里有三個愛吹牛的伙伴：一根雞毛、一個泥捏的娃娃和一個氣球。
一天，雞毛吹牛地說：“你們知道嗎？我可是幫過小朋友們踢過毽子的，還得了第一名呢！”泥娃娃不服氣地說：“哼！有什么了不起的，我還背過書包上學(xué)呢？”氣球生氣地說：“我還上了天去看楊利偉呢！”泥娃娃說：“別爭了！為什么我們光說，不去比試一下呢？”氣球馬上附合著說：“這個主意不錯。”雞毛也迫不及待地說：“好呀，好呀，我們就出去比試比試。”
它們就一起出發(fā)了。走到半路，突然刮起一陣風(fēng)，雞毛受不了了，大聲嚷著：“救命呀！救命呀！”一下子，雞毛就被刮得無影無蹤了。
“懦弱的`東西！”氣球和泥娃娃不屑一顧地說。它們倆又繼續(xù)趕路。這時，前面出現(xiàn)了一根沒有樹葉的樹桿橫著在一條河中央，泥娃娃最怕水了，沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里，變成了一灘爛泥。
氣球渾然不知，繼續(xù)往前走著，突然刮起風(fēng)下起了大雨，氣球慢慢地飛上了一棵大樹上，正躲著雨，一只烏鴉飛過來，以為是什么好吃的東西，用嘴一啄，誰知，只聽“啪”的一聲，氣球就完蛋了。
你們說，誰的本領(lǐng)最大？
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