牛的作文300字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的牛的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牛的作文300字 篇1
我有幾個好朋友，金黃色的叫“小金”;黃中帶黑的叫“小銀”;最小的一只叫“黑豆”;最懶的一只叫“懶蟲”;剩下的一只爬的不高的叫“爬得低”。它們是些什么動物呢?你們一定猜不到吧。那我給你們唱首歌吧“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬......”現在你們猜著了吧，它們是五只可愛的`小蝸牛。
它們是在放學路上和同學一起抓來的，我養出來的蝸牛都是好動型的，同學養的是“淑女”型的。為什么這么說呢，我把它們養在一只高高的、透明的瓶子里，可以看見它們在做什么運動。現在我的蝸牛朋友“爬得低”把脖子伸的長長的正往上使勁地爬呢!爬呀爬呀想趕上停在上面的“小金”，爬了一半它又掉頭向下去吃葉子去了，可真是好動呀。
再教你們一個怎樣辨認“懶蟲”和“爬得低”的方法吧，它倆長得非常像。蝸牛“黑豆”是最小的一只。只要看“黑豆”離哪只蝸牛近它就是“懶蟲”了，另外那只就是“爬得低”，因為它倆總形影不離。剩下的“小金”“小銀”顏色稍有不同，但還是很好辨認。
這就是我淘氣的蝸牛朋友!
牛的作文300字 篇2
一天中午，我在學校的樹上捉了一只蝸牛。
我把蝸牛拿到教室，感嘆道：“這只蝸牛是多么可愛，多么令人喜愛呀！”我夸它的原因是想讓他出來，可它就是不聽我的話。這時，我想起科學老師對我們說的：“把蝸牛放在水里，它就會出來。”我想驗證老師說的對不對，所以我就把蝸牛放在裝滿水的盆子里，等待它從水里爬出來。
蝸牛在水里受不了了，所以它還是在困難面被打趴下了，為什么呢？如果它不出來，它會死的。當蝸牛出來的一剎那，我連忙拿一個細長的.草當蝸牛的“逃生繩”蝸牛出來了，也“死里逃生”了。我把它關在一個盒子里，我給它了一點食物，還給它添加了一個“小伙伴”。
過了些日子，媽媽推測蝸牛已經死了，我不相信，我們就來看誰對誰錯？結果我對了。我自言自語地說：“這只蝸牛命真大！”
可是現在蝸牛已經死了，我很想念他，只能用這一篇作文來紀念它了。
牛的作文300字 篇3
圓明園的毀滅，至今使我滿腔悲憤。那一刀刀地砍殺，那一幕幕地掠殺，那一片片的血泊……當時的卻我只能靜坐在池里，因為我和這個池是連在一起、不能分離的。如果那時候我可以站立的話，我一定不會袖手旁觀的。我一定會和那些熱愛這片土地的人們一起，把那些侵略者趕出屬于我們的領地。
那些侵略者不僅兇殘地殺害了許多無辜的`人民，竟還把我們十二獸首給搶走。為了毀滅證據，他們竟放火燒了圓明園。當我看到這一幕，眼淚不知流了多少，那曾是我們美麗的家園啊！
一百多年的國外流浪，今天我和“兔首”被人們當作競拍品，擺在了玻璃框架中等待被拍賣，但是我們仍然保留帝王般的尊嚴，因為此時的我們倍感屈辱。幸虧那位中國友人的流拍，我才沒有流落他鄉，這讓我終于感受到了祖國人民對我、對“圓明園”的情懷。
身在異國的我，很想回到祖國母親的懷抱，回到我那魂牽夢繞的家園——圓明園。我希望那些想得到我的外國朋友，如果你拍到了我，請把我和我的兄弟們都送回家吧！我們需要家！我們不愿意呆在那與我們風土氣息完全不同的國家，更不想坐臥在一個陌生的環境里。
我想回祖國，就像那些期盼著我們回家的人們一樣！我相信會有這么一天的！ 一定！
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