(精)我的動物的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的動物的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的動物的作文 篇1
我最喜歡小狗,今天我就給大家講講外婆家的`小狗吧!它像個頑皮的小孩。吃東西還挑好的吃,比如骨頭、餃子、肉丸。
它有個獨門絕技,它能睜一只眼閉一只眼,那樣子真是太搞笑了。它很有禮貌呢!它會提起前爪和人們打招呼!
我的動物的作文 篇2
課堂設計:
這節課的重點是訓練學生的觀察能力和思維表達能力,題目是《我喜愛的小動物》,要求學生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物,要寫出小動物的外形特點,生活習性和活動時的樣子,并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學程序是按照范文評說 寫文 讀文 評文的順序進行的。首先是教師讀范文,然后讓學生評范文,目的是得出自己的寫作思路,明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中,同學之間互相啟迪,教師加以引導,這樣一個完整的`寫作思路就形成了。接著,讓學生把自己想寫的內容寫在紙上。然后進入評議階段,讓幾名同學試讀自己的習作, 同學們相互評議,肯定成績,指出不足,提出修改意見。教師在學生評議的基礎上點撥、小結。這樣,學生的作文在原有的基礎上得到了升華,同學們在七嘴八舌的議論中,提高了修改文章的能力。
另外,這堂課從導語到結束語都提到我女兒及其習作,目的是激勵同學們,使他們有積極的學習熱情,培養學生的競爭意識。
一、課前準備
觀察小動物:
1、要抓住小動物在外形上的特點。
2、要抓住小動物生活習性和活動時特點,如:小動物吃什么食物,怎樣吃食或捕食?玩耍時是什么樣子?睡眠時是什么形態?
二、課堂指導(共分4個環節)
1、導入新課
同學們:今天我們共同上一節習作課,由王老師——我擔任你們的指導老師,其實我們見過兩次面,我聽過你們兩節課。我知道你們的文章寫的好,同學之間互評的很準確,說話流暢,回答問題聲音響亮。我在家?淠銈,就因為這事,我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不,今天早上臨上車時,特地叮囑我:“問問你們多大了?屬什么的”?而且還讓我捎來一篇習作,請你們給評一評,指點指點。其實啊!我看明白了,她就是想跟你們比一比,比一比年齡大小,比一比誰的文章寫得好。
2、選材
師:多大了?屬什么的?
生:11歲,屬狗的;12歲,屬雞的;13歲屬猴的。
師:我女兒10歲,屬豬的。
師:(把豬、狗、雞、猴的圖片掛上)多么招人喜歡的小動物啊!王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢,看!它們打扮的多漂亮,好像知道我們要寫它們,(把其它十多幅圖片掛上)。
師:這就是我們今天要談論的話題:板書 《我喜愛的小動物》
3、解題 構思
。1)齊讀課題,解題 。
師:你讀出了什么?
生:應該用第一人稱寫,只限制寫小動物,并寫出對小動物的喜愛。
。2)范文評說,得出寫作思路及要求
師:我們別忘了剛才那茬兒,我得把我女兒的習作給大家讀一讀,請你們拿好紙、筆,準備評文。
a、師讀:
b、生評:
得出寫作思路及要求:同時板書
。ê啠 外 形 特 點
生活習性 特 征
(詳)
一 件 事 喜愛之情
4、起草修改
師:余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。
。1)動筆起草,快速成文。
。2)讀文。
。3)評文。
三、教師總結
這節課你們能抓住小動物的外形、生活習性等寫出它們的特點,字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好!可見你們平時能夠細心觀察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表現生活,那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字:
板書: 真情實感 合理想象 。
這是習作的基本要求。
不過,我回家必須轉告我女兒,你們對她的習作給予了很高的評價。依我看,你們各有千秋。 我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續介紹給她,希望你們互相借鑒。
附:板書設計
。ê啠 外 形 特 點
生活習性 特 征
一 件 事 喜愛之情
我的動物的作文 篇3
我最喜歡的小動物有很多,有小貓,小貓和小鴨,可是,我最喜歡的動物就數小鴨了。
它的眼睛黑黑的,就像兩顆銀光閃閃的黑珍珠,它的鼻子扁扁的,上面有兩顆像沙粒般的小孔。小鴨子總是身穿奶黃色的衣裳,肚子底下有一雙紅色的小腳蹼,走起路來大搖大擺,就像打過勝仗的將軍似的神氣!
小鴨子吃飯的.時候可好笑了,因為它的脖子長的太長了,每次吃飯的時候都得先低頭,夾幾粒米飯,再把頭伸的老高老高的。有時候,它飽了,它的肚子也會變胖,有時候它連走路也走地搖搖擺擺,像裝了一個湯圓,逗得我哈哈大笑!
小鴨子吃飽飯就要去游泳,它天生就是游泳高手,別看它年紀小,它游起來速度可快了,它能在盆子里游十來圈,它總是把頭埋在水里,東瞧西看真有趣!
這只鴨子總是給我帶來歡樂和開心,我真喜歡這只小鴨子。
我的動物的作文 篇4
我喜愛的動物——刺猬“咕嚕嚕”
大家一定都有自己喜愛的小動物,“蘿卜白菜各有所愛”。我喜愛的小動物就是我的刺猬“咕嚕!薄
它的刺為紫色,小小的眼睛,亮亮的,像黑曜石一樣,好像很渴望我去抱一抱它,可是我也抱不了啊,為什么呢?你們應該知道的。我最喜歡的就是它的`“鎧甲”,也算是它的武器——鋒利的刺。
有一次,我帶著“咕嚕!背鋈ド⒉。忽然一個黑影就罩在了“咕嚕!钡纳砩希痤^看著這個黑影的來源,小眼睛一眨一眨的充滿了疑問,仿佛在問:“這是什么?這么高,這么大?”原來是一條大型犬。它張開大嘴向“咕嚕!币。小“咕嚕!碧貏e機靈,一下子成了一個小刺團,大狗一下被刺痛了。只好灰溜溜地走了。
小刺猬既有機靈。勇敢的一面,還有溫順。可愛的一面。
它最可愛的一面就是它在吃食物的時候。它吃果子時,用兩個小小的前爪把住果子,閉上小小的眼睛。一點點的吃,好像是在一邊貪婪的喝著美味的果汁,一邊享受著生活的甜美與幸福。
我們之間還有一個好玩的故事呢。有一次我從果盒里紅紅的大大的櫻桃去喂小刺猬。它看見果實就在眼前,怎么能不吃呢?它剛要一咬,我就拿開了,這樣幾回,它看什么都得不到,就不開心的睡了。
第二天,我又拿櫻桃去喂它,它只是用一只眼睛看了我一眼,便又去休息。這也不是它的性格呀,它平時很貪吃,吃一個櫻桃是不夠的,今天這是怎么了?再觀察幾天吧!可是,幾天下來都是一樣的結果。它什么也不吃。這是怎么了?這時我猛然想起幾天前的事。原來它在。我只好拿出一個大蘋果向它道歉!它才消氣。這個小家伙還真能生氣!
雖然它現在已經離我而去,可是我們還是真情真意的好伙伴,我們在一起的時候,有酸,有苦,也有甜,時光就這么無情地把我們分開,F在我終于懂得了時光的無情。
小刺猬,我愛你。與我共度歲月的好伙伴。
我的動物的作文 篇5
兒童時代我很喜歡小動物,養過兔、倉鼠、貓等種種動物。在逗弄小動物的過程中,我做過一些有趣的事,也做過一些蠢事。
熱帶有一種鳥,叫做蜂鳥。它是世界上最小的鳥,大小和蜜蜂差不多。聽說最小的蜂鳥是閃綠蜂鳥,體長約為5。6厘米,體重只有1。5克左右。
我家的鳥籠子里養了好幾只蜂鳥。每天,我都要把窗戶緊緊關閉,打開籠子,數著:三、二、一,飛!蜂鳥一下子飛出了籠子,就像離弦的箭一樣飛了出去。我經過了好幾場飛行比賽后,才把他們放回籠子里。
還有一次,我看到幾只蝸牛在我家院子里爬行,便把他們追回了家。蝸牛身上有個厚重的.殼,上面畫著螺旋形的條紋,所以爬得很慢。我悄悄地和這只蝸牛玩了起來。我將手伸到它的身前,蝸牛便慢慢地爬了過來,我迅速將手往回一收,嘿!夠不著!經過多次逗弄,我的單子越發大了。我再次把手伸到了它的跟前,它迅速伸出了脖子,咬到了我!它在我的手上留下了很多個小孔。這是為什么呢?這些問題在我心中打上了一個又一個問號。
后來,我知道了:原來蝸牛舌頭上有幾萬個牙齒,所以才會留下這么多痕跡。
愚蠢無知是要受到報復的。小愚蠢是小報復,大愚蠢受到大報復。這事給了我很深的印象。
我的動物的作文 篇6
前幾天,隔壁叔叔家的大母貓一下子生了五只活潑可愛,討人喜歡的小貓,這下可把叔叔給樂壞了,于是,叔叔就送給我一只小貓。
叔叔送我的這只小貓可愛極了。小貓有一身雪白的皮毛,長著兩只靈敏的.耳朵,胡須總是一翹一翹的,可討人喜歡呢!
我把小貓放在我老家里,是因為我老家里有幾只老鼠,平時我最怕老鼠了,這下有了小貓,我就不用怕了。有時奶奶也會去菜市場給小貓買魚,買完魚后,奶奶就會叫小貓出來吃魚,小貓聽見了奶奶的叫聲,便從屋里沖出來,一直喵喵叫,我想小貓一定是餓了,在向奶奶討魚吃吧。
每次吃完飯后,小貓就拿著一根羽毛,一個毛線團,一個乒乓球等等來玩。其中,小貓最愛玩乒乓球,小貓對乒乓球可是情有獨鐘。∫挥锌站妥分古仪蛲,有時乒乓球被小貓弄得沒了蹤影,小貓只好自己老老實實地去找了。
。∥易钕矚g的動物就是小貓了。
我的動物的作文 篇7
我喜歡的動物是獵豹,它可是大名鼎鼎的短跑冠軍。
它的'動作敏捷、身材苗條,它每天都穿著一件布滿黑斑點的黃色皮衣,皮毛非常光滑。
它的目光十分銳利,四肢強健,靠捕捉羚羊和野兔為生。在捕獵時,它可不在后面傻追,而是經常會采用一些戰術。它的動作非常迅猛,只要在它前后50米內的獵物絕對跑不掉,從“起跑”到“沖刺”只需要2秒鐘的事件,你看驚人不驚人?
這就是我最喜歡的動物——短跑之王獵豹。
我的動物的作文 篇8
我喜歡的小動物有很多。有活蹦亂跳的小白兔;神奇威風的大老虎;膽小如鼠的小烏龜;毒性極強的眼鏡蛇。
可是我最喜歡的小動物是小狗拉布拉多犬。它有著黑黝黝的.毛發,黑亮亮的眼睛好像兩顆黑葡萄。它的脖子又粗又短的,好似一根粗棒子。
我養的一條狗,它叫金剛。每次我吃東西的時候,他會坐在我面前做一個撒嬌的表情,就是向我要吃的。我們喂他時就讓他坐下,數道:一、二、三、四、五。就扔給他。我帶它在太陽底下玩耍,他吐舌頭呵呵呵地叫,好像在說:主人,我好熱!我就帶他到陰涼的地方去。他吃飯的速度很快,一分鐘都不要就吃完了,它看到害怕的東西就急忙竄走了。他真是太可愛了。
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