動物的作文匯總（6篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的動物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物的作文 篇1
我養了兩只巴西龜，一只叫靜靜，一只叫動動。它們今年五歲了，長著大花背，尖指甲，爪子也很大。我一擺手它們就把身子縮進殼里。動動很愛動，喜歡吃肉。靜靜不愛動，但也很喜歡吃肉。
有一次，我和它們玩，讓它們比賽跑步。動動跑得飛快，靜靜卻慢吞吞著爬著。等靜靜爬到頭的`時候，動動早就爬回來了。我給動動獎勵了一根火腿腸，給靜靜獎勵了半根。我真喜歡這兩只小巴西龜。
不幸的是它們到六歲的時候死了，我真舍不得它倆，直到現在，仍然在想念著它們。
動物的作文 篇2
在一個晴朗的天里，動物王國要開一個大型運動會。
小動物們嘰嘰喳喳的.說個不停，都在說開什么運動會呢，我該參加什么項目。
就在這時候國王老虎發話了，老虎問動物們參加什么項目，獵豹說我參加跑步，兔子不服氣的說我也參加跑步。
老虎哈哈大笑著說這次有好戲看了!其他動物紛紛報名。
動物的作文 篇3
每個人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡忠誠的小狗，有的人喜歡可愛的小白兔，有的人喜歡愛撒嬌的小貓……當然，我也不例外，而我最喜歡的動物就是小貓。
它全身都是毛絨絨的。它跑的時候像一個毛球在地上滾一樣，但是它跑得很快。它有一對三角形的小耳朵，一雙瞪得大大的綠瑩瑩的眼睛，到了晚上，猶如兩顆閃閃發亮的綠寶石。它灰色的小鼻子極其靈敏，一聞到魚腥味就會“喵喵”直叫，不禁饞得嚼嚼嘴，咽咽口水。而靈敏的鼻子下面就是張貪吃的小嘴巴，一張口就露出了又尖又白的牙齒，十分鋒利。它的臉頰旁各長著幾根又細又長的胡須。因為這只小貓的四條腿就像踩了雪一樣白，所以我給它取了個名字叫踏雪。
踏雪最喜歡吃的食物就是魚了，踏雪吃魚的`時候會慢慢地品嘗，要是有人去打擾它吃魚，它就會把魚叼到一個沒人的地方再吃。
踏雪很喜歡在我家院子那里邊曬太陽邊跑，每當我放假的時候，它就會跟我在屋子里玩。
有一天，我和踏雪在玩的時候，突然聽到老鼠的叫聲，踏雪立即跑去尋找老鼠。過了一會兒，踏雪就盯著我的衣柜，原來踏雪發現有一只大老鼠在我的衣柜里咬東西。只見踏雪弓著腰，屏息凝視，老鼠一出來，踏雪就像一支利箭飛了過去把老鼠叼了起來，然后把老鼠摔來摔去，弄得老鼠筋疲力盡，最后才把老鼠給咬死了。把老鼠咬死后，踏雪就把老鼠叼在我媽媽跟前叫喚，就像一個將軍立了功過來要獎勵一樣。媽媽看見了，邊拿魚邊笑著說：“踏雪，你真棒！”說完，媽媽便把魚扔給了它吃。踏雪叼著魚不停地叫著，好像在炫耀自己的勞動成果。
這就是我最喜歡的動物——貓，你喜歡它嗎？
動物的作文 篇4
這幾條小金魚是媽媽從花鳥市場買給我的。一條閃閃發光，如皇后般高貴，一條身披黑色鱗片，瞪著黑眼珠，像一個大將軍；一條身穿花衣，像一個小公主，游來游去。
這幾只小金魚可是我們家的.“活寶”，常常逗得我們哈哈大笑。有一次，我在水里放了幾根水草，看到這個新鮮玩意兒，小金魚們可能也想去看看熱鬧，不料一只小魚的尾巴一甩，撞到了另一只小魚， 那條小魚個小，直沖水草，我感到它就要撞到頭了，急忙用手把它抓住，它回到水里后，在玻璃上吐了一個大泡泡，好像再感謝我呢！
小金魚喜歡在水里游來游去，十分機靈。夏日的夜晚，它們在水里呼吸新鮮空氣，玩耍嬉戲。小金魚吃專用的魚食，每次我把魚食倒在水面上，它們就張開大嘴吧嗒吧嗒把魚食吃掉，吃完后，它們還會 吐一個大泡泡，不知道是吃太飽了還是感謝我呢。
小金魚真可愛，我喜歡小金魚。
動物的作文 篇5
我喜歡小狗，更喜歡我姨姥姥家有一只叫丸子的小狗。
它的頭和身體是黑色的，其他地方是白色的`，眼睛水汪汪的，像一顆玻璃球，嘴巴大大的，很能吃。
丸子可好玩了。有一次，它在玩球的時候，一不小心把姨姥姥的水杯摔壞了，它一動不動地站在那里，好像在想：“完了，主人一定要打我了。”這時有人來了，它全身哆嗦，都要嚇死了。后來發現不是主人，它才開心地笑了，可是最后還是被罵了一頓。
經過我這么一說，你們是不是也喜歡它了呢？
動物的作文 篇6
動物園的駱駝
在動物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么的長？”駱媽媽說：“當風沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向。”小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。”小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？”
駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊。”小駱駝高興壞了：“嘩，原來我們這么有用啊！！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠足呢？”
無可質疑，每個人的潛能都是無限的，問題的關鍵在于找到一個能充分發揮潛能的舞臺。好的管理者就是能為每一個員工提供這個合適的舞臺的'人，我們需要細心觀察，找到每一個員工的特長，并盡可能地為他們提供適合他們發展的舞臺。
一個好領導不一定是業務能力最強的人，但他一定是個懂得惜才、用才的人。
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