【薦】動物的作文7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的動物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
爸爸說今天帶我去金牛嶺公園，我高興得一蹦三尺高。
我們吃完早餐，就隨著金牛嶺公園朝去，大約行了1個半小時，就到了金牛嶺公園，我們買完票，就走進公園的大門口，讓我驚呆的是，公園里面有一頭金牛，據說這頭金牛還有一個傳說呢，下面由我說個大家聽。
很久很久以前，海口發生了一次罕見的.火山爆發，它把整個公園燒成一片廢墟，天上的玉皇大帝看到如此情景，恨痛苦，他馬上派太白金星，讓太白金星的坐騎金牛前去幫忙，金牛來到后，就把地上的花啊草啊，全部踩過，沒踩一腳，花死的也變成活的，就這樣，它辛辛苦苦的踩了七七四十九天，終于吧一片廢墟踩成了美麗如繞的公園，踩過后，這只金牛累跨了，后來人們為了紀念他，就把它取名為金牛嶺公園。
接著我跟隨這爸爸來到了動物園，買票完后我們進去里面，里面的動物真是豐富多彩啊，又有猴子，孔雀，火雞，小狗，馬`````看完這些動物以后我們走出了動物園，接著依依不舍地走出了公園，去吃飯了。
看到如此情景，真讓我流連忘返�。�！
動物的作文 篇2
聽說蚯蚓有復生的本領，我不信，我就想親自去試一試。
我先捉了幾條蚯蚓，有的又黑又粗，有的又黃又細，身體中間凸出來一點的是環帶，環帶相當于是蚯蚓的心臟，只要煎到它的環帶，它一定就會死。我拿出一條蚯蚓，把它的頭尾兩邊都做上白色記號。我又準備了一個盒子，盒子里面放些土，灌點水，最后找來一把剪刀。我找出那條有白色記號的蚯蚓，把剪刀伸向蚯蚓，一剪，咔嚓，可憐巴巴的蚯蚓翻來覆去，過了一會兒，蚯蚓不動了，我以為它死了，我又用木棍戳了戳它，蚯蚓又開始動了，我把它放在盒子里。過了幾天，我又去觀察蚯蚓，呀！蚯蚓真的復生了，變成了兩條帶白色記號的蚯蚓。
蚯蚓為什么能復生呢？我在網上查了查有關蚯蚓復生的資料，原來蚯蚓切斷后會形成新的細胞團，將傷口閉合。隨著細胞團不斷的增多，缺少頭的一段，會長出一個新的頭來；而缺少尾巴的.一段，也會長出一條尾巴來。這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
大自然真奇妙呀！只要我們留心觀察，就會發現更多奇妙的東西。我愛這奇妙的大自然！
動物的作文 篇3
每個人的眼神都可以表現出各自的情感，連動物也不例外(除了眼睛太小的動物)。
八歲時，我去姑奶奶家，探望姑奶奶、小白(一只狗)和她家養的一群雞。
我一到那兒便歡呼雀躍地跑向小白的`“宿舍”。小白正在吃飯，一看見我，便把食盆拋到九霄云外，一個勁撲到我身上蹭呀舔呀，可開心了。
我正接受這份“熱禮”時，卻看見了那群雞正不約而同的用鄙夷的目光看著我，那目光使我捧腹大笑，引得小白用詫異的目光瞪著我，我笑完后沖著雞們發出了一聲雞叫，本想嚇它們一下，結果雞們又投出了一種不屑的目光。我哭笑不得，沖進雞欄趕雞。雞們四處撲騰，掀起一團團塵土。
于是我躲在一個小角落里，屏息凝視。雞的智商真低，還以為我走了，便安靜了下來，一個個步履從容。我瞧了一眼雞群，正好被一只雞看見了，可是我又馬上縮回去了，所以這只雞以為是幻覺，但它再也不敢松懈，忐忑不安地告訴了其他雞。很快，整個雞群便惶惶不安，眼神開始渙散，終于，一只雞嚇得撲騰起翅膀，于是整群雞都開始“瘋了”，它們一只比一只慌張，我只好從灰塵飛舞的雞舍中出去。
我想的問題是這群雞的雞蛋有多少哇，雞怕什么等，都得到了解決。只是我出來時身上沾了許多灰。媽媽一邊拍打著我的衣服一邊說：“你以后別再去惹雞了!雞都要被你嚇死了。”
動物的作文 篇4
在我上幼兒園的時候，爺爺給我買回了一只小白兔，它很可愛，我很喜歡它。
它渾身雪白，毛茸茸的，一對耳朵又長又大，兩只紅眼睛像兩顆紅寶石，炯炯有神。眼睛下頭有一個小小的、翹翹的鼻子，短短的尾巴像個小雪球，四肢很靈活，走起路來一蹦一跳的。
最逗人的是它有張三瓣嘴，吃起東西來很好玩。一張嘴，就露出兩顆大門牙，樣貌很趣味。它最愛吃蘿卜和青菜，每一天放學回家我都要喂它，我給它拿來菜葉，它迫不及待地伸出前爪，緊緊地抓住菜葉，津津有味地吃起來，吃飽之后，我就把它從籠子里放出來，和我玩一會捉迷藏，它一會跑到客廳，一會兒跑到臥室，到處鉆來鉆去，十分好玩。
到了晚上，小白兔該睡覺了，它睡覺的`時候，身子趴在地上一動不動，嘴和眼睛緊閉，頭垂得很低，耳朵耷拉下來，仿佛正在做一個甜美的夢。
我喜歡這只小白兔，我和它成了最好的朋友，它給我們全家帶來了很多歡樂。
動物的作文 篇5
教材：北師大版語文三年級下冊
學生：西安師范附屬小學三年級四班
地點：西安師范附屬小學
說明：骨干教師示范課
教學目標：
1、初步學習如何抓住特點，寫好自己熟悉的一種小動物，培養學生的生活情趣，激發學生熱愛大自然，保護動物的意識。
2、引導學生細致、有條理地觀察動物的外形特征及生活習慣，并展開豐富合理的想象，培養學生的觀察和想象能力。
3、寫完后多讀幾遍，把錯別字改過來，把句子理通順，將意思表達清楚。 課前準備：
�、俚綀D書室或上網查閱自己感興趣的動物的資料。
②讀幾遍寫動物的文章，把精彩的片斷摘抄下來。
�、蹥w納本單元的課文，想想作者抓住動物哪些特點寫具體的。
教學流程：
第一課時
一、設置情境，激發情趣。
1、同學們，你們肯定有很多朋友。誰能說一說，你交了哪些朋友？除了這些人以外，你們還有什么特別的朋友嗎？
2、既然是朋友你一定非常了解它們了，今天，老師把你們的一些好朋友請來了，聽，他們和你打招呼呢！（播放小貓、小狗、公雞的叫聲。）
3、趕快，跟它們也打個招呼吧�。ㄉf）
4、還有兩只小動物他們想請大家猜猜它是誰。（猜謎語，引出烏龜、小兔子。）
耳朵長，尾巴短，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安。別看膽小又怕事，要論壽命大無邊。 （課件出示“可愛的小動物”）
5、來點掌聲吧，歡迎歡迎我們的這些好朋友！（學生鼓掌。）
6、咦！怎么還不出場呀？哦，我明白了，今天，這兒來了許多老師，它們有點不好意思了。你們能不能先大概介紹介紹他們，如果你介紹的不錯，相信他們一定會出現的。（學生介紹，相機出示圖片）
二、觀察體驗，互動交流。
1、多漂亮、多可愛的`小動物呀！誰來夸夸它們，說說他們的樣子，不過，一定要按照一定的順序喲，否則，他們可就不高興了。（學生有選則地說一說，小組討論。教師放大圖片，請學生觀察，及時評價，重點指導有序地進行觀察。）
2、今天，老師把大家的好朋友，一些可愛的小動物請到了我們的教室里，你們瞧：
這是――（出示小雞、小兔子），它們倆一路走來有些餓了，給他們喂些什么呢？（學生說。）
這是――（出示小螃蟹、小烏龜），它們倆可貪玩了，把一路上的辛苦都忘掉的，一心只想著跟你們做游戲呢！
趕快把它們帶到你們中間吧！（分給四個小組，同學們給它們喂食，或跟它們玩耍。）
3、說一說。（你們剛才圍得嚴嚴實實的，老師一點也沒看見，能不能用語言把剛才你所做的、所觀察到的說給老師聽聽呀�。⿲W生練說，指名說。教師重點指導學生對小動物動作的觀察。（同一組同學可以互相補充。）
4、多可愛的小動物呀！老師也想和它們成為好朋友，對它們有更進一步的了解，你們打算介紹小動物的什么呢？（睡覺、住??）
5、小結：這些小動物多可愛呀！它們和我們人類共同生存在這個地球上，我們應當像看待老朋友一樣，與它們和諧、友好地相處，并且保護它們。
三、總結與作業。
同學們，今天就讓我們把自己剛才所看到的小動物那漂亮的外形，所觀察
到的小動物吃食、游戲時那可愛的樣子連起來說一說，寫下來，讓更多的人了解這些小動物，喜歡這些小動物，把它當作是自己的好朋友，去了解它，去愛護它??
板書設計：
可愛的小動物
外形 吃食 游戲 睡覺 住
動物的作文 篇6
在一個陽光明媚的星期六，姥姥給我買了一只可愛的小倉鼠，這只小倉鼠身上全都是橘黃色的，只有鼻子嘴巴這一塊兒有一些白色以外；小倉鼠的小面孔上有一雙黑溜溜的.小眼睛；有著粉紅色的鼻子；嘴巴小小的，非常可愛。
小倉鼠餓了的時候非常討人喜歡。小倉鼠只要餓了就會不停的咬籠子邊，只要我輕輕地動它一下，它就會舔一舔我的手指頭，好像想要跟我說主人我餓了。
小倉鼠吃東西時非常好玩！小倉鼠吃花生時，先用前面的兩爪子捧住花生接下來用小牙慢慢地吃起來，有時候小倉鼠還捧著食物，躺在專門為小倉鼠準備的沙浴上悠閑的吃著專門為它食物。
小倉鼠非常的調皮。有時候會在沙浴上翻滾，我只要輕輕的摸它一下，它就會立刻翻起身來，看一看周圍有什么人在動它，等看到沒人后，小倉鼠就會又玩了起來，小倉鼠有時候也會和我玩捉迷藏的游戲，等我記得團團裝的時候，小倉鼠才從沙浴出來。
當我正和小倉鼠玩的開心的時候，媽媽悄悄地過來，對我說了一個他們同事養小倉鼠的故事，也因為這個故事，讓我和小倉鼠的感情更加濃厚了，也應為這個故事，讓我更喜歡小倉鼠了！
動物的作文 篇7
母愛是偉大的，最無私的！母愛不分輕重，不分大小，更不分人或動物的。有時，動物的母愛比人類的母愛更為強大！
雞，是農村常見的動物。幾乎每家都有，我家也不例外。有一天，我家的母雞開始孵蛋了這一孵就是孵二十天，除了吃飯，步都不曾離開過它的窩。雖然母雞孵化雞蛋的時間只要二十天，但母雞這是二十天里，母雞是很辛苦很辛苦的。小雞孵化后，母雞要教小雞回家，找吃的。在小雞未完成這些時，母雞是不會離開小雞的。記得有一次，村里的小孩來找堂弟玩，因為貪玩，抓了一只小雞。被母親看到了，母親是啄了一下那個小孩，而且也，還轉了一下，母親雖然有些害怕，但為了她的孩子，母雞勇敢的戰斗，最后小孩妥協了，把小雞還給母雞。這讓我很佩服，母雞明明很害怕，但為了小雞，卻勇敢的戰斗！在小雞滿足母親的要求下，母雞就會自動趕走小雞，不讓小雞跟著母雞。為的是讓小雞早一點獨立。而母雞繼續下蛋過孵雞。
母鳥的愛更是偉大的。有一次，地理老師給我們看一個視頻：一只鳥和一條蛇打架，打架的時間將近兩個小時。開始的時候，我以為是鳥贏，然后又以為是蛇贏，最后還是鳥贏了。我很好奇一只母鳥為什么和蛇打架？然后，視頻里的人把蛇肚子剖開，里面有幾只幼鳥。原來是蛇吃了母鳥的小鳥啊！母愛是多么偉大的��！為了替己逝去的鳥兒報仇，競啄死了自己的天敵一一蛇。
這個學期，慧敏家的'母狗生了六只小狗�？蓮乃滦」纺翘炱�，母狗變得很兇了。因為一般的狗生下小狗后，保護意識特別強，所以變得很兇，對任何人都是很兇的，我也一樣，以前他看到我來它都不會叫的，現在，很多時候都叫的。有一天，我和慧敏抱一只小狗給啊校，還是偷偷摸摸的抱！而且，它發現不見后找了很多遍，于是就守了三天窩。曾有一時，看到它的無辜的眼神，覺得心酸酸的。
這個世上，有很多種愛，母愛是無私的，偉大的！
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