小動物的作文

時間：2026-04-02 13:21:36 動物作文

小動物的作文常用(5篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小動物的作文5篇，歡迎大家分享。

小動物的作文常用(5篇)

小動物的作文篇1

　　今天，我把作業做完了，正走在回家的路上，忽然看見有許多人擠在一起，他們在干什么呢我感到很好奇。于是，我就湊過去，我看見有一個賣金魚的人正準備把一條小金魚給扔掉，原來這條小金魚快要死掉了，但它依然還在呼吸，這也是一條生命，我覺得小金魚很可憐，我連忙說：“叔叔，別扔，你把這條金魚送給我，好嗎”叔叔很爽快地答應了。于是叔叔把金魚裝到了一個裝滿水的方便袋里，送給了我，我謝過叔叔端著金魚高高興興的回了家。

　　回到家里，媽媽連忙把家里原有的一個很大的金魚缸找了出來，洗凈后裝滿了水，把這條奄奄一息的魚放進去了。媽媽說，要給它足夠的空間讓它呼吸。忙完這陣兒，媽媽才問我魚的由來，我把事情的來龍去脈都講給媽媽聽了，媽媽用贊許的目光看著我，夸我是個善良、有愛心的孩子，媽媽決定和我一起努力，救活小金

　　魚。媽媽給小金魚喂吃的，和我一起看著小金魚，媽媽說小金魚能否活下來，現在只有看金魚自己的了，我們唯有的只是祈福，我這才仔細觀察小金魚，它長著一雙又大又圓的眼睛、嘴巴小小的，扁扁的成橢圓狀，腹部和背上還有些鱗片,紅色和黑色組成了身體的顏色，非常的.漂亮。可它老是偏著身子游來游去的，我想它一定是哪里受傷了，游不動了。這條金魚吸引了院子里許多小朋友，他們都跑來觀看小金魚，也為小金魚的生命擔憂。

　　雖然我們對小金魚是百般呵護，但是小金魚還是沒有逃脫命運的折磨，經過數小時的抗爭，它游的越來越慢了，呼吸也越來越弱了，最后還是死掉了。我們大家都很傷心，決定用鞭炮的形式把小金魚送往去天國的路。到了晚上，小朋友們都來了，我看著人到齊了，就宣布儀式開始了。

　　我們在小金魚周圍點上了蠟燭，把準備好的電光鞭拿出來，每人發了幾根，同時點燃。我把準備好的錄音機打開，音樂隨著金光閃閃的焰火響起，我和李安琪也隨著優美的旋律跳起了“拉丁舞”。我們都希望能把快樂傳給小金魚，讓它高高興興地踏上去天國的路。就這樣，我們一直玩到半夜才回家。

　　我們在心里默默的祈禱小金魚能在天國過上美好的日子!

小動物的作文篇2

　　我有一只可愛的小鴨子，它的眼睛黑黑的像兩顆玻璃球，身子黃茸茸的，像一個毛球，它的小腳丫楊紅色的，嘴巴扁扁小小的，嘴巴上有兩顆小小的圓圈是鼻孔。它最喜歡吃煮過的米粒，也可以加一些新鮮的飼料在里面，這樣笑鴨子吃起來更香。米粒吃完后，還要喂些水。大些時候可以喂蚯蚓，營養價值很高哦。還可以喂稻谷，有時蔬菜，葉子也吃的。我一開始養的時候它走路一搖一擺的像在跳舞。它喜歡玩躲避游戲，在水盆游泳，直要我喂它吃米粒它就會圍住我十圈。喂它前就會說：“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。”好像在說：“主人快給我好吃的，我的肚子快要餓扁了。”我有時間我就帶小鴨子去公園散步。它有一間彩色的.小屋子我睡覺前都要看看小鴨子睡覺沒。小鴨子看見我就會說：“嘎嘎嘎嘎嘎。”好像在說主人明天見。爸爸催我睡覺了我就回房間睡覺了。我的小鴨子真可愛。

　　上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。

小動物的作文篇3

　　每逢我放學回家，蝸牛爬過的地方總留下亮晶晶的痕跡，你知道嗎？原來這亮晶晶的痕跡是蝸牛的足上的足腺分泌出來的'，是幫助它爬行。這種粘液痕跡干了以后，便形成一條閃閃發光的涎線。

　　我不知道小蝸牛喜歡吃什么食物，就給它準備了許多東西，有嬌艷無比的花朵、有蒼翠欲滴的青草和香樟樹葉，可是它碰也沒碰一下，真讓我覺得奇怪，它到底喜歡吃什么食物呢？小蝸牛，你快吃點吧！

小動物的作文篇4

　　我們很喜歡那些動物們，經常去看它們而且還給烏龜做了一個“模擬沙灘”其實就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡那個沙灘，烏龜們經常到那個沙灘上曬日光浴感覺很好似的。

　　一天，風和日麗，陽光明媚我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進了水里，突然水變的渾濁起來了，小魚兒一下子就亂撞，這時我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮定了下來，讓弟弟把水管的'閘門給打開了，但一會就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑了，我的肺簡直都氣炸了。我想：“要冷靜下來。”所以我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來才逃脫了一場厄運。

　　我從這件事知道了我們不應該去破壞生態平衡，要不然就會給我們帶來一些損失和災難。