動物的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的動物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
動物是人類的朋友，我們應該保護它們。
壁虎是我們的好朋友，你可千萬別小瞧它，如果你因為它不起眼就小瞧它，甚至有些人嫌它討厭就把它趕走、殺死它，那么你就大錯特錯了，因為它能飛檐走壁吃掉害蟲。你有沒有想過如果你傷害它們的話，你的周圍會有更多的小蟲。所以，我們要愛護壁虎！
小狗也是人類的好朋友，它總能在我們孤獨寂寞時，露出它那可愛的小臉逗我們開心，陪伴我們；它還能幫我們看守門戶，保護我們的財產安全；它是警察叔叔的.得力助手，能協助破案揪出壞蛋；小狗還是盲人的好幫手，保障他們的出行安全。
還有人為了能穿上狐皮大衣而捕殺狐貍；為了擺闊，而獵殺大象獲取象牙。人們��！快快停止這些可怕的行為吧！如果有一天，世界上沒有了動物，我們會多孤獨啊！地球會多冷清�。∽屛覀円黄鸨Ｗo動物吧！
動物的作文 篇2
要說起貓的生活，那可真是單調。貓的一天中有14~15小時都在睡覺，而且幾乎隨處可見它的身影。窗臺上、鞋柜旁，甚至連主人的拖鞋也不放過。最常見的是它在陽光底下曬著太陽趴著。貓最喜歡陽光了，在陽光下，它總是半瞇著眼睛，小嘴也勾勒出一條弧線，這就是它幸福的'表現。如果沒有陽光，它一整天都不會有活力，只會聳拉著腦袋，耷拉著耳朵，像生病了一樣。 你也不要被它表面乖巧的一面所迷惑了，它在你面前千依百順，偶爾就發點小脾氣�？稍谀惚澈蟛恢卸嗌賽鹤鲃∧兀〕媚悴蛔⒁鈺r，將它吃完的魚骨頭放進你的鞋里；趁你專心學習時，將你幸苦栽培的花草弄得枝折花落�？蓜e惱，這可是每只貓與生俱來的性格。它的貴脾氣也不少，要誰最舒適的小窩；要吃最上等的貓糧；要用最香的香皂。這個脾氣，你想讓它改，也改不了，這就是它的貴族氣質. 它的脾氣也是出了名的古怪。它要是高興，能比誰都溫柔可親，一會兒蹭你的腿，一會兒為了逗你喵喵叫，一會兒在你面前走貓步，姿態各異，卻盡顯嬌媚之態。
可它從不把你當主人看，只視你為朋友的平等關系，也正因為這樣，才更顯示出它獨特的魅力。 貓雖屬貓科哺乳動物，經常被說為狡猾、愚蠢。但是貓畢竟有感情，它會在自己臨死前預感到自己即將逝去，它會來主人家道別，然后找個無人知曉的地方，獨自死去。所以請不要在貓咪臨死前離開，因為只有和主人在一起，它才會有接受死亡的勇氣。 貓是個膽小、任性、懶惰、懂感情、脾氣古怪的小動物，表面看上去很堅強，其實是個很脆弱的動物。有這樣的一個小動物陪伴你，你還會孤單嗎？
動物的作文 篇3
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經養過一只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看它平時看不到它的腿，可跑起來它的腿特別有力。
說起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個叫“小白”的名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認識我了。白白最愛吃青草，我經常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的'世界。
時間長了，小白便和我有了感情。每當一回家它就朝我看，好像在說：“我餓了，給我點吃的吧！”我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來了。在吃的時候，小白不時地發出“咔咔”“咔咔”的聲音。小白一天要吃很多菜葉子�？煞Q得上是一個“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你！看著它的樣子，我開心地笑了。
不知過了多少天，小白越來越大，我的學習也越來越緊張，實在照顧不過來了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現在我的腦海里
動物的作文 篇4
盼著，等著，星期五班會越來越近！
“叮鈴鈴！”哈哈！班會課終于來啦！同學們坐得端端正正，等待老師的到來。
終于，周老師帶著微笑走進了教室，她微笑地說：“同學們，今天我們又迎來了星期五的班會課，今天，我們的主題是‘管好爬行動物腦開關’，既然是腦，我們就要來了解…..”周老師講完了腦子里的一些部位的名稱，笑著說：“人生氣時，爬行動物爬行動物腦開關就會被打開，我們都知道，一時的沖動有時會釀下大錯，所以這節課我們要討論一下：怎樣才能控制自己的情緒，即怎樣才能管理好自己的爬行動物腦開關呢？‘三個臭皮匠頂一個諸葛亮’大家一起想辦法，一定會得到很多答案，所以本次班會的‘頭腦風暴’環節現在開始！”周老師剛說完，黃征便提出閉眼數十秒的方法，黃征發言完后董夏凱便迫不及待地說道“可以打一下自己的手來幫助自己清醒，冷靜。”“可以不去理睬他”瞿上杰緊接著答道。
“可以自我安慰”
“可以波冷水”
“還可以深呼吸”
同學們你一句，我一句，想了很多好辦法，你瞧！黑板上已經寫了十幾條了，人多力量真大��！
“同學們，你們想了很多辦法。關鍵是會要運用。下面我們請瞿上杰和張文馨上來演一演管理情緒的情景吧！”周老師笑瞇瞇看著兩位“小演員”
看！瞿上杰剛上來就生氣地一跺腳，大聲喊道：“我說你怎么這么笨，這么簡單的題目你都不會，你是豬嗎？”
而張文馨似乎沒有聽見瞿上杰的罵喊聲，依然冷靜地站在那兒，瞿上杰似乎真的生氣了，他甩了甩手，聲音更大了：“喂！你耳聾啦！我跟你說話呢！”
“……”
“哎！不說了，不好玩！”瞿上杰搖搖頭回到了自己的'座位。
表演結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲，演的真好！
時間像一輛奔跑的馬車，轉瞬間一節課便過去了，同學們還意猶未盡地坐在位子上，回味著這節課的精彩內容，期盼著下節班會課的到來……
這節課我知道了管理情緒的好辦法，真開心！
動物的作文 篇5
我想養一只小倉鼠，因為小倉鼠很可愛。
它的身體毛茸茸的，像個小圓球，我猜它跑的速度很快，如果它在跑道跑的`話，肯定可以一下子轉很多圈。它喜歡吃堅果類的東西，例如：瓜子、花生、核桃……它還喜歡吃小魚干和小蝦米。天氣寒冷的時候，它很怕冷，所以總是跑到棉花堆里取暖，睡懶覺。
如果養了它，我就可以天天和它玩了！我會把它放出溜一溜，看著它跑來跑去，但是千萬不要跑丟了！我會把它當成我的小伙伴一樣，每天和它一起玩，按時給它食物吃，給它打掃衛生。
我想養一只小倉鼠。
動物的作文 篇6
我家是個“動物園”，爸爸是頭獅子，媽媽是浣熊，姐姐是一只小白兔，哥哥是大熊貓，我是猴子。
爸爸身子長得胖胖的，有一張大大的嘴巴，臉蛋圓鼓鼓的，像一個大皮球。爸爸不但長得像獅子，吃飯的時候也很像獅子。他拿起像獅子爪一樣的手掌，飛快地把飯給吃完了。他很喜歡吃肉，獅子也喜歡吃肉。獅子大聲叫起來的時候很嚇人，爸爸叫出來的聲音也很嚇人。
媽媽像浣熊一樣喜歡干凈。媽媽一發現我的衣服和褲子上有不干凈的'地方，就會立馬把衣服洗得干干凈凈的。買菜回來的時候，她都把菜洗得很干凈。如果菜不干凈，她就不在那家買菜了。她和浣熊一樣文文靜靜的，和浣熊一樣快快樂樂的。
姐姐像個小白兔。兩個眼睛水汪汪的，兩只耳朵豎起來，和真的兔子一模一樣。小白兔跑的時候很快，姐姐跑的時候也很快。
哥哥是大熊貓。他有粗壯的胳膊，和大熊貓一樣的手掌，走起來也是笨笨的。大熊貓喜歡睡覺，哥哥也喜歡睡覺。大熊貓喜歡打哈欠，哥哥也喜歡打哈欠。大熊貓兩只耳朵短短的，哥哥的兩只耳朵也短短的。
我像一只猴子，很活潑，也很淘氣。小朋友到了動物園都喜歡去看猴子，猴子喜歡吃香蕉，小朋友們就喂它吃香蕉。我也特別喜歡吃香蕉。猴子喜歡吃桃子，我也喜歡吃桃子。猴子喜歡蹦蹦跳跳，我也喜歡蹦蹦跳跳。
我生活在小小“動物園”里，我很高興，很快樂！
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