小學(xué)生動(dòng)物的作文【范例4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生動(dòng)物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇1
有一天,小兔、小烏龜、小松鼠在動(dòng)物圖書館里認(rèn)真地看書。
不一會(huì)兒,來(lái)了一只小刺猬,小刺猬到書架邊選好了書,就走到小兔旁邊,小刺猬剛一坐下,就聽(tīng)到小兔尖叫一聲說(shuō):“呦,真刺人啊!”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,你坐吧,我在旁邊站著看。”小烏龜看到后說(shuō):“小兔子,我和你換一個(gè)位子吧。”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小刺猬剛要走,小烏龜就說(shuō):“你別走,我和你一起坐。”小刺猬不好意思地說(shuō):
“我也會(huì)扎到你的。”小烏龜說(shuō):“你放心,我有硬硬的'殼,不會(huì)有事兒的。”小刺猬說(shuō):“好吧!”就坐在小烏龜旁邊,果然沒(méi)事。
大家又安靜地看起書來(lái)了。
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇2
我家養(yǎng)了四條小魚兒,有三條斑點(diǎn)魚和一條黑魚。這些小魚天天都在我的魚缸里快活的游來(lái)游去呢!
這些小魚可快樂(lè)了!但是有一天,有兩條小魚游的速度比以前慢,我不禁有些擔(dān)心:這兩條小魚游的'速度怎么比以前慢呀?它們會(huì)不會(huì)是吃得太少游動(dòng)了呢?它們會(huì)不會(huì)餓死呢?奶奶告訴我:“兒的確會(huì)餓,但是我們不能亂給它東西吃。”以后我要查一查,魚能吃什么東西。
我愛(ài)小魚!
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇3
有人喜歡溫順的小貓,有人喜歡活蹦亂跳的小兔,有人喜歡調(diào)皮的倉(cāng)鼠······而我喜歡黑白相間的小狗花花。
花花的頭圓圓的,胖胖的,頭頂?shù)男《涠秮?lái)抖去,好像在說(shuō):“小主人,看我可愛(ài)嗎?”它水靈靈的眼睛透著藍(lán)色的光,它的'身體由黑白條紋相間,可愛(ài)極了。它搖來(lái)?yè)u去的短尾巴,真像一個(gè)小小的掃把,真有趣!
花花它吃狗糧時(shí),如果乖,就用小嘴慢慢的嚼著,很溫順。如果不乖,就把狗糧翻到,在地上留下了黑色的腳印,這表示它很生氣。他的警惕性很高,一有任何動(dòng)靜,就躲到毛毯下面張望起來(lái)了。
小狗花花很聽(tīng)話,有一次,在公園里,我拿起一根樹枝,向花花的方向扔去,花花鼻子朝草地上聞了聞,不一會(huì),它就往北邊跑去了,把樹枝叼回來(lái)給了我。在家里,我給花花一團(tuán)毛線,他用毛茸茸的四肢頂著毛線,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去,它的臉上露出了興奮的笑容。花花真逗啊!
我和小狗花花的感情非常友好,我不批評(píng)它,花花偶爾也很乖,同學(xué)們,你最喜歡的小動(dòng)物是什么呢?
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇4
一只螞蟻在路上看見(jiàn)一頭大象,螞蟻鉆進(jìn)土里,只有一只腿露在外面。小兔子看見(jiàn)不解的問(wèn):“為什么把腿露在外面?”螞蟻說(shuō):“摔死大象。”第二天,兔子看見(jiàn)整窩的螞蟻排著隊(duì)急匆匆趕路,問(wèn)何故。螞蟻答:“走啊,出事拉。”沒(méi)多久,兔子見(jiàn)大批螞蟻又回來(lái)了,就問(wèn)怎么回事,一只螞蟻說(shuō):“來(lái)道歉的.,要不然覺(jué)得自己沒(méi)良心。”第三天,兔子趕來(lái)問(wèn)螞...
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