小學生名著讀后感 兒童文學名著讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的小學生名著讀后感 兒童文學名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生名著讀后感 兒童文學名著讀后感1
《愛的教育》以日記體的形式組成。描述可愛單純的小學生怎么樣在學習和生活的相處中彼此照顧、彼此激勵，相互學習、相互幫忙。對于教育來講，除去常識的傳承書中還強調了教育所具備的更大的意義，那就是對受教育者心靈的啟發。
《愛的`教育》里沒乏味的說教，也沒豪言壯語，更沒轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只不過一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……與他們的平凡的平時生活。正是這部分看上去平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓大家在愛中遭到教育。這本書里充滿了愛。充滿了被人羨慕的愛。
在大家的教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難!第一，在大部分人的腦海里沒“愛的教育”這個定義。所以，在大家的日常，沒愛的教育。正由于大家缺少愛的教育，才使大家的生活里少了一些愛。對爸爸媽媽的愛、對教師的愛、對同學的愛，這是大家缺少的，這是大家需要探尋的。有了這部分愛，大家的生活才會充滿了愛。
小學生名著讀后感 兒童文學名著讀后感2
有時候豬會跳出來，我拿棍子一趕，它們就跳回去，跨欄比劉翔還厲害呢?我覺得電腦多神奇啊。“語文書作業，給我九點前完成。吃完媽媽為我準備可口的早餐，我就跑到桌子旁，剛想拿糖吃，媽媽就大聲對我說：“別吃那么多，吃多了對身體不好!晚上，我們一家人坐在電視機前看《春節聯歡晚會》。
英國著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個個故事，一個個情節寫得栩栩如生。
魯濱孫帶著自己的夢想去暢游世界，從中我體會他勇于冒險和百折不撓的精神。
魯濱孫敢于冒險;勇于追求自由自在，無拘無束的生活;即使流落荒島，也絕不氣餒。魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包……在荒無人煙的海島上，魯濱孫用自己的`智慧，解決了衣食住行等多方面的問題。
從這本書中讓我懂得了只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
在以后的生活中，要勇敢前進，永不放棄!不放棄就有可能勝利!
小學生名著讀后感 兒童文學名著讀后感3
書，是我們的好伙伴。最近，我讀了許多書，在這些書中，最有意思的就是《柳林風聲》。
《柳林風聲》講的是在風光旖旎的泰晤士河畔，住著四個好朋友——憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水，享盡大自然的恩惠。財大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車，車禍不斷。朋友們為了讓他不再沉迷于汽車，就把他關在自己的房子里。誰知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車，結果被捕入獄，他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監獄，他得到了獄卒女兒的幫助，化妝成洗衣婆逃了出來，奇跡般地回到了河鼠的`家，最后，在三個朋友的幫助下，奪回了莊園，改邪歸正。
這本書講的是關于朋友的事情，由此我也懂得了一個道理：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。朋友的話只要對自己有益，就要多聽一聽。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不聽勸告，朋友們把他關起來，他還逃出去，最后被抓進了監獄、失去了莊園，最后吃虧的還是自己。
古人說“開卷有益”。讀書，不僅讓我體會到書中的樂趣、增長了知識，更讓我明白了許多道理，在我成長的道路上陪伴我一路前行。
小學生名著讀后感 兒童文學名著讀后感4
今天，我讀了《閃著淚光的決定》這本書后，想把自己內心的一些感想抒發出來，于是，我寫了這篇讀后感。
故事的主人公是女生周悟那。她一直留著一頭長長的頭發，不肯剪掉。別人給她起了外號，叫她墩布姑娘。這背后，還有著一個感人的故事……
悟那小時候，得了白血病。一個同樣是白血病的'哥哥把自己的骨髓的醫療費給了她，他讓悟那把頭發留的長長的。然后自己做出了一個屬于男子漢的“正確、高貴和美好”的決定，救了小悟那，但他自己卻永遠的離開了這個世界。但悟那卻不相信，五年來，她一直在尋找著這個哥哥，但一直沒有結果。于是，悟那成了一個憂郁的女孩。可是，同學藍圖圖的出現，改變了她。
一個孩子如果不曾為一件自己想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過，就不能算是真正的長大了!五年過去，悟那在圖圖的鼓勵下，終于剪掉了她的頭發!其實，留著她的頭發就是在給悟那增添感情包袱!我們知道，悟那長長的頭發是上帝送給她的禮物，是她對大象哥哥永久的承諾!但是，一個人把自己變得孤僻是不好的，所以，悟那不要這樣，她要和其他同學生活的快快樂樂!
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