生命生命讀后感優秀

時間：2023-03-14 13:51:10 讀后感

生命生命讀后感優秀

　　當仔細品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的生命生命讀后感優秀，希望能夠幫助到大家。

生命生命讀后感優秀

生命生命讀后感優秀1

　　今天，老師給我們上了《生命生命》這篇課文，我頓時感受到了生命的價值。

　　作者寫了三件事，求生的飛蛾，茁壯生長的香瓜子，沉穩的`心跳。文中最讓我怦然一震的是："小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天。"是啊，雖然生命短暫，但是我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值。

　　當老師給我們看資料時，我卻大吃一驚。杏林子12歲時就患了類風濕性關節炎，但她仍然樂觀的面對生活。她腳不能動，肩不能抬，手不能舉，然而她用自己樂觀的心態看待生活，直到61歲時才與世長辭。

　　生命是短暫的，我們可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋。在此，我向這位偉大的女作家杏林子致敬。

　　作者：魯嘉敏

　　今天，我們學習了《生命生命》這篇課文，我每當讀到“生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現無限的'價值”這句話時，很受感動，反反復復讀了好多次。

　　那一天，我正在讀的時候，想起了前幾天電視上正在播出吸毒的危害，有不少人因吸毒而喪生。我想不通，這些人為什么要吸毒呢？他們本該由花樣的人生，但是因為吸毒走上了不歸路。

　　再想想作者杏林子，她得了風濕性關節炎，全身沒有辦法動，有人說她活不過30年，但是她竟然活到了61歲。在這些時間了，她一直都和病魔做抗爭，每當她想動一下時，就會萬分痛苦。但她沒有放棄，她用她那雙會動的手寫出了一篇篇精彩文章。

　　一位全身都不能動的殘疾人都這么熱愛生命，作為一位身體健全的小學生我應該更加熱愛生命才行。

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