【熱門(mén)】烏塔讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的烏塔讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

烏塔讀后感1
最近,我們學(xué)了一片課文,叫《烏塔》。主要講的是:“我”去羅馬游玩,在青年旅館認(rèn)識(shí)了一位叫烏塔的小姑娘。通過(guò)“我”與烏塔的對(duì)話(huà),讓“我”知道了烏塔是一個(gè)自理的女孩。他獨(dú)自一人來(lái)羅馬,令“我”十分驚訝。
我非常羨慕烏塔。因?yàn)樗攀臍q,就已經(jīng)去了法國(guó)、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等地。而且,游覽了這么多山山水水,旅費(fèi)一定很多,而烏塔的旅費(fèi)是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙來(lái)的。只要一有時(shí)間,她就去餐館或是超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單、到別人家里照顧小孩……而不是向父母伸手索要。反觀,我們中國(guó)的孩子就好像是一朵溫室里的`花,父母怕風(fēng)吹雨打,便寸步不離地守護(hù)著。中國(guó)的兒童好像只會(huì)學(xué)習(xí),正如《增廣賢文》里有一句詩(shī):“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。而中國(guó)的父母呢孩子想出去走走都不行。中國(guó)父母注重的是孩子的學(xué)習(xí),不讓他們干涉除學(xué)習(xí)以外的任何事情;外國(guó)家長(zhǎng)注重的是培養(yǎng)孩子的自理能力、社交能力,讓他們自己試著去想辦法解決問(wèn)題。
如果,我的父母允許我獨(dú)自一人去旅游,我就要提前設(shè)計(jì)好旅行計(jì)劃,像烏塔一樣掙旅費(fèi)。這樣,我就能開(kāi)心地游覽祖國(guó)的大好河山,看一看法國(guó)的埃菲爾鐵塔……實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)然,這一切不能憑空想,還是需要自己去努力。
我覺(jué)得,烏塔說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”這句話(huà)很有道理。不能總是從電視或書(shū)本中看世界,要身臨其境,才能親自看到世界的美。
父母給的叫背景,自己打的叫江山。我真想對(duì)中國(guó)的家長(zhǎng)說(shuō):“放手吧,給我們一片廣闊的藍(lán)天自由飛翔吧!”
烏塔讀后感2
學(xué)了《烏塔》這篇課文之后,我非常佩服烏塔。一個(gè)14歲的小姑娘,竟然能一個(gè)人獨(dú)自游完全歐洲。
“一個(gè)14歲的小女孩,獨(dú)自一人游歐洲,如果不是親眼所見(jiàn),我絕不會(huì)相信。”課文中的這句話(huà)我也同意。在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事,要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出游玩很多天,即使自己愿意,他的父母也肯定是千萬(wàn)個(gè)不同意的'。他們怕孩子遇到危險(xiǎn),怕孩子肚子餓沒(méi)飯吃,怕孩子生病不會(huì)照顧自己,怕孩子在外面不會(huì)自己洗衣物……總覺(jué)得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,抱在懷里怕掉了,含在嘴里怕化了,把他們當(dāng)成自己的心肝寶貝來(lái)對(duì)待。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事,中國(guó)有個(gè)大學(xué)生考上了一所非常好的大學(xué)。可是,他總是依靠父母,雖然考上了名牌大學(xué),但他不會(huì)照顧自己,最后,他只能退學(xué)回家了。
外國(guó)的父母,雖然過(guò)得很寬裕,但他們會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,做一些力所能極的事,從小得到鍛煉。而中國(guó)父母只會(huì)寵壞孩子,讓孩子有一個(gè)依賴(lài)的思想,想干什么就干什么,想怎樣就怎樣,自私且沒(méi)有獨(dú)立能力。
烏塔的父母沒(méi)有讓烏塔成為溫室里的花朵,而是讓她闖蕩世界,讓她成為搏擊暴風(fēng)驟雨中的雄鷹。所以,中國(guó)的父母?jìng)儯抑滥銈円膊幌胱尯⒆映蔀闇厥依锏幕ǘ洌蔷痛竽懙胤攀肿尯⒆营?dú)立自主勇敢地面對(duì)困難和挫折吧,讓我們成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
烏塔讀后感3
讀了《烏塔》這篇課文,我不禁愣住了,心中感慨不已。一個(gè)14歲的女孩,獨(dú)自一人游走四方,竟把足跡遍布了大半個(gè)歐洲!這可是何等勇氣,令人勇闖天涯;那又是何等懶惰,讓人足不出戶(hù)呢?
在中國(guó),有誰(shuí)哪怕是大人能獨(dú)自走上個(gè)十天半個(gè)月游遍亞洲已經(jīng)要讓人捧上天了,可歐美遍地的小冒險(xiǎn)家們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。恐怕我不用談美國(guó)“驚世駭俗”的對(duì)于中國(guó)學(xué)生可望不可求的教育法,也不用說(shuō)枯燥的大道理,單看看身邊的小事就知道為什么美國(guó)一些乞丐都叱責(zé)中國(guó)人 “胡鬧”:若有秋游、夏令營(yíng)之類(lèi)的活動(dòng),哪怕兩三里路也會(huì)有家長(zhǎng)不時(shí)地“跟蹤大部隊(duì)”;每個(gè)人總不會(huì)一無(wú)是處,而家長(zhǎng)們總是“恨鐵不成鋼”,稀里嘩啦地把雜七雜八的.補(bǔ)習(xí)班一股腦兒潑到孩子身上,反倒越學(xué)越糟……這類(lèi)事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不爭(zhēng)氣嗎?只能說(shuō)家長(zhǎng)太溺愛(ài),被樹(shù)陰蔽護(hù)的芽苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。整日地對(duì)孩子“捧在手里怕壞了,含在嘴里怕化了,背在背上怕摔了”只能害了孩子。獨(dú)立,孩子才有進(jìn)步的空間。
再看看烏塔,一個(gè)僅大我3歲的女孩,整整準(zhǔn)備三年游走歐洲!讓我到她那么大也就是3年。我能準(zhǔn)備好嗎?不能!我能下決心嗎?不能!我有她的膽量嗎?沒(méi)有!究竟為什么?為什么?不得而知。奉勸老師們上這堂課不要問(wèn)學(xué)生“敢像她一樣嗎”,答“敢”的話(huà),你對(duì)他們關(guān)于誠(chéng)實(shí)的課全白上了。
那么,你們敢嗎?唉,我也是有此心,無(wú)此膽吶!
烏塔讀后感4
我們一直都知道中國(guó)的孩子都生長(zhǎng)在蜜罐里,生活在溫室里。我一直以為全世界的孩子都是這樣的,最近,我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章才知道并不是這樣的。
這篇文章講的是我在羅馬的旅館里認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的小女孩,在我和她的談話(huà)中我知道了她獨(dú)自一人正在游歷歐洲,這使我非常驚訝:一個(gè)十四歲的小女孩競(jìng)自己出來(lái)環(huán)游歐洲,更讓我驚訝的是她用三年的.時(shí)間來(lái)掙這次旅游的費(fèi)用,不用自己的父母花一分錢(qián)。這是中國(guó)的孩子不可能辦到的呀!當(dāng)她問(wèn)起中國(guó)的孩子時(shí),“我”非常慚愧。
我佩服烏塔的能主動(dòng)與別人交流的能力,在這一句話(huà)中就可以感受到:“她一見(jiàn)到我,立即坐起來(lái)打招呼,問(wèn)我玩的怎樣,從那里來(lái)。”但我更佩服她有時(shí)間觀念:“不知過(guò)了多久,“丁零丁零”的腦中驚醒了我,睡眼朦朧地看看表,下午兩點(diǎn)半了。”從這句話(huà)就可以體現(xiàn)。
讀了這篇文章后我情不自禁的想起了中國(guó)的孩子。在中國(guó),孩子們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,什么活都不用干,都是父母幫我們?nèi)プ龅模谕鈬?guó),孩子門(mén)必須通過(guò)自己的勞動(dòng)才能贏得一頓豐盛的飯菜,吃過(guò)飯后不論功課再怎么忙也要幫父母刷碗洗筷子,有空時(shí)還會(huì)幫助父母干一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好,害的勞累一天的父母再去為我們收拾,我覺(jué)得真慚愧呀!
我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)孩子的不依靠父母,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的美好品質(zhì)。
烏塔讀后感5
學(xué)了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文,我被烏塔的勇氣深深地震撼了。
課文講述了一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩獨(dú)自一人游歷歐洲,在途中遇到了本文作者,與她之間發(fā)生的故事。
一個(gè)才14歲的孩子,獨(dú)自一人游歷歐洲,讓我對(duì)她十分敬佩,也覺(jué)得烏塔異常勇敢,不怕困難。歐洲大到難以形容,可不是隨隨便便就能游完的.。一路上走走停停,那得花多長(zhǎng)時(shí)間呀,況且還沒(méi)有家人陪伴,是獨(dú)自一人!烏塔也太獨(dú)立了吧!
她使我想起了我自我,平時(shí)爸爸媽媽總是護(hù)著我。如果我餓了,爸爸立刻下樓買(mǎi)食物;如果我渴了,媽媽會(huì)立馬盛滿(mǎn)一碗開(kāi)水,直到吹涼了才給我端來(lái),生怕我被開(kāi)水燙著。我猜想同學(xué)們也是與我差不多的情景。所以,我們漸漸養(yǎng)成了“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣。
一天,爸爸媽媽出去有事,留下我一個(gè)人待在家里。臨走時(shí),媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐:“在家里得認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不能分心;寫(xiě)累了的話(huà)就休息會(huì)兒,看會(huì)兒電視;電視不能看太久,太久了對(duì)眼睛會(huì)有傷害;有人敲門(mén)千萬(wàn)別開(kāi)……”總之,媽媽說(shuō)了一大通,嘮叨得我都煩了,不就是出去一會(huì)兒?jiǎn)幔坑植皇窃僖膊荒芤?jiàn)面了。我有些羞愧,這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣,她完全能夠自理。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)靼祝灰砰_(kāi)溺愛(ài)的雙手,我們才能真正地成長(zhǎng),請(qǐng)讓我在屬于我自我的那一片藍(lán)天自由翱翔吧!
烏塔讀后感6
讀了《烏塔》這篇課文,使我受益匪淺,因?yàn)槲冶粸跛淖粤⒁庾R(shí)和獨(dú)立生活的能力深深的感動(dòng)了。
《烏塔》主要講了:一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的`時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。在開(kāi)始旅行之前,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。烏塔的自立自強(qiáng)精神,值得我們敬佩。
我十分贊同烏塔的做法,因?yàn)楠?dú)立意識(shí)會(huì)使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。依賴(lài),只會(huì)讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活,我們就會(huì)是“溫室里的小草,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù),永遠(yuǎn)那樣弱小。”靠別人只是暫時(shí)的,靠自己才是終生的。
看到烏塔的做法,使我想起了一個(gè)小故事。邰麗華,她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力和說(shuō)力,成了聾啞人,但她從未自暴自棄。6歲時(shí)爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí),她正式訓(xùn)練舞蹈,開(kāi)始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人,但卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。
《烏塔》這篇課文,給了我一個(gè)啟示:我們要自立自強(qiáng),擁有獨(dú)自意識(shí)和獨(dú)自生活的能力,而不是依賴(lài)父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹,而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!
烏塔讀后感7
讀了《烏塔》這篇課文,我陷入了沉思。
這篇課文講了一位僅有十四歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人趁暑假游歷歐洲,為了這次旅行,她做好充分的準(zhǔn)備,閱讀書(shū)籍、設(shè)計(jì)好旅游路線和日程、攢集旅費(fèi)。每到一地,她就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,為自我的安全措施做保障。同時(shí),課文還描述了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒(méi)有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中烏塔認(rèn)為父母愛(ài)孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他們單獨(dú)出門(mén),親自出門(mén)看一看等。
我認(rèn)為:烏塔有這么好的生活本事,主要有兩個(gè)原因。第一、外國(guó)的`孩子敢于離開(kāi)父母,思想很獨(dú)立;第二,外國(guó)的父母愿意放手,鼓勵(lì)孩子自理本事。不像中國(guó)的父母,含在嘴里怕化掉,捏在手里怕碎掉。父母總是庇護(hù)著孩子,根本不放心孩子獨(dú)自外出。
就說(shuō)說(shuō)我自我吧!因?yàn)槲业陌职謰寢屘珜櫸伊耍屛易兂伞耙聛?lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小公主”。別說(shuō)讓我一個(gè)去旅行,就連從學(xué)校到教師家這短短的幾分鐘的路程,我爸爸都要送我一程呢!并且,學(xué)校就在我家隔壁,每一天放學(xué),我媽媽都要來(lái)接我。
居里夫人說(shuō)過(guò):“路要靠自我去走,才能越走越寬。”是啊!讓我們掙脫爸爸媽媽的溺愛(ài),只要勇敢、有信心、有本事,前方的路才會(huì)越走越寬,越走越明亮!
花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,爸爸媽媽請(qǐng)放開(kāi)你們的手,讓我們像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在屬于我們自我的天空中翱翔著吧!
烏塔讀后感8
今日,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我不由得佩服烏塔。
課文主要講了十四歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計(jì)劃很周全,她在家中就設(shè)計(jì)好了旅游路線,并閱讀了一些相關(guān)的書(shū)籍。烏塔每到一地就查詢(xún)警察局號(hào)碼,再給家中寄一張明信片或打個(gè)電話(huà)。
更令人吃驚的是烏塔的的旅費(fèi)全是她自我掙的,發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話(huà)下。從中能夠看出烏塔的自立。
我們何嘗不想自立一些呢?可這個(gè)念頭已經(jīng)被覆蓋了。
記得二年級(jí)的一天,爸爸來(lái)接我回家,在路上看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的別班同學(xué)背著書(shū)包一個(gè)人回家,我見(jiàn)了心里挺羨慕。一回家,就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì),并拿出了很多理由拒絕,這可把一旁的我急壞了。我又是懇求,又是發(fā)誓,在我的`死纏爛打下,爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。
第二天放學(xué),我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我,我的心境一下子跌入了谷底。此時(shí),我真像一只霜打過(guò)的茄子,失望極了。
之后,媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨(dú)自回家。而我出乎意料地平靜——因?yàn)槲覍?duì)到底要不要獨(dú)自回家已經(jīng)麻木了。
都說(shuō):“驕養(yǎng)兒不能成大器”,爸爸媽媽們,請(qǐng)放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手,讓我們?nèi)プ灾鳌ⅹ?dú)立地邁開(kāi)人生的腳步吧!
烏塔讀后感9
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,文章主要講的是14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。
我覺(jué)得烏塔是一個(gè)自立意識(shí)極強(qiáng)還非常勇敢地孩子。相比之下,我和烏塔的'自立意識(shí),實(shí)在是天壤之別。
為什么我們和烏塔的自立意識(shí)會(huì)相差如此懸殊?是因?yàn)榘职謰寢屵^(guò)于溺愛(ài)我們嗎?錯(cuò)!是我們自己溺愛(ài)自己。
烏塔去歐洲的經(jīng)費(fèi)都是她自己一點(diǎn)一滴掙出來(lái)的,而我們卻有時(shí)做一個(gè)家務(wù)活也叫苦連天。烏塔的知識(shí)全是她自己讀書(shū)學(xué)來(lái)的,而我們卻閑暇時(shí)吃飽睡,睡好吃,無(wú)所事事,只等時(shí)光之刃架到脖子上時(shí),才抓緊時(shí)間干正事。烏塔的準(zhǔn)備是多么齊全,不像我們不是忘帶這就是忘帶那,讓家長(zhǎng)忙前忙后還是死活不改。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,溫室中的花朵雖然得到了溫暖,但不經(jīng)歷風(fēng)雨永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,翱翔于天空的雄鷹不也是拋掉恐懼,奮力一拼才能成為天空之王嗎?烏云上也是有晴空的。那些在草原上被猛獸追趕的小獸心中只有“跑”字,只有拼搏,哪怕只有百分之零點(diǎn)零一的可能,因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏,這是勝利的關(guān)鍵。而我們就像溫室中的花朵,不知何時(shí)能成為雄鷹,何時(shí)能?chē)L到勝利的果實(shí)。
我們都要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),我們也許不能獨(dú)自游歐洲,但平時(shí)幫助做做家務(wù),多看一些圖書(shū),和時(shí)間賽跑。生活和學(xué)習(xí)中多一份認(rèn)真,少一份粗心;多一份勇敢,少一份膽小;多一份獨(dú)立,少一份依賴(lài);多一份付出,少一份索求。也許這一點(diǎn)很小很小,但收獲卻很大很大,因?yàn)檫@是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個(gè)開(kāi)始。
烏塔讀后感10
今天,牟老師給我們上《烏塔》這篇課文,通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí),我獲得了很大的感觸。
《烏塔》這篇課文講述的是一個(gè)叫烏塔的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅游,當(dāng)十四歲的她說(shuō)要自己去歐洲旅游的時(shí)候,家里面的人都不贊同,唯獨(dú)媽媽支持她的想法。于是,在她已決定獨(dú)自一人去歐洲旅游的那一刻起,她就對(duì)這次出行做了一系列的規(guī)劃。從三年前她就開(kāi)始搜集有關(guān)歐洲的資料,而且旅游的一切費(fèi)用也是通過(guò)自己掙的。從這里我看到了文章主人翁是一個(gè)勤勞、獨(dú)立,有主見(jiàn)、有思想的.人。
看到這個(gè)小女孩,再看看我們自己。通過(guò)課外閱讀,我了解到外國(guó)家長(zhǎng)在教育方式上與我們國(guó)家不一樣,外國(guó)家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力,把更多的時(shí)間和空間給孩子,放手讓孩子去做他們自己能做、想做的事。這樣不僅可以鍛煉孩子的獨(dú)立自主能力,而且還可以磨練孩子的毅力,面對(duì)各種困難能很好的解決,不會(huì)被困難打倒,能知難而進(jìn)。而我們中國(guó)的父母,對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),過(guò)于擔(dān)心,什么事都不敢或不放心孩子獨(dú)自去完成,很多事情都替他想好甚至為他布置好,長(zhǎng)期這樣孩子的依賴(lài)性越來(lái)越嚴(yán)重,不利于孩子的成長(zhǎng)。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的,總有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自生活,走向社會(huì),一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),不會(huì)獨(dú)立生活的人,如何應(yīng)對(duì)人生道路的坎坷呢?怎么去面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)呢?因此,我們要向文章中的烏塔一樣,遇到問(wèn)題要自己解決,在生活中不斷地鍛煉自己,磨練自己的意志,做一個(gè)自立、自強(qiáng)的人。
烏塔讀后感11
烏塔,僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘,卻自己一個(gè)人游歷歐洲!這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子是一件不可想象的事。
在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一萬(wàn)個(gè)不同意。怕孩子遇到危險(xiǎn)啦,又怕孩子餓肚子啦……。總覺(jué)得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,把他們當(dāng)成心肝寶貝兒來(lái)看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。
可是烏塔,她難道就不是父母的心肝寶貝嗎?不是的。可是她的父母又為什么同意讓自己的孩子一個(gè)人獨(dú)自游歐洲呢?這是因?yàn)槲鞣降慕逃椒ㄅc中國(guó)的教育方法的截然不同。他們還是愛(ài)孩子,可是他們的愛(ài)是讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的的'好習(xí)慣,是讓孩子到社會(huì)里磨練,是讓孩子成為大自然里生命力頑強(qiáng)的小草,是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹!而中國(guó)的父母,他們愛(ài)孩子是溺愛(ài),把自己的孩子當(dāng)成小王子,小公主,使孩子養(yǎng)成依賴(lài)思想,讓孩子成為溫室里的花兒,成為籠中之鳥(niǎo)!同學(xué)們,你愿意當(dāng)溫室里的花兒還是大自然里的小草,愿意當(dāng)籠中之鳥(niǎo)還是愿意當(dāng)暴風(fēng)雨里的雄鷹?
父母啊,請(qǐng)你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂,讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔在此,我呼吁:希望中國(guó)的教育方式來(lái)一次大改革,學(xué)習(xí)西方國(guó)家,培養(yǎng)出更多的棟梁之才!
烏塔讀后感12
最近學(xué)了《烏塔》一課后,我深有感觸。
課文講述的的是一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲,在羅馬的青年旅館里認(rèn)識(shí)了旺曉潔的故事。
小女孩烏塔對(duì)旺曉潔說(shuō):“我叫烏塔,已經(jīng)14歲了。我是德國(guó)人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。”
中國(guó)的父母一定會(huì)忍不住驚訝地問(wèn):“啊,你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心你?”
我們看看烏塔是怎樣回答這個(gè)問(wèn)題的:“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。”
你一定會(huì)想,這么小的孩子獨(dú)自出門(mén)旅行,旅費(fèi)肯定是家人給的`吧。但事實(shí)卻并非如此,其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔自己一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩子玩。
烏塔小小年紀(jì)卻如此自立,反觀中國(guó)的孩子,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事:一個(gè)學(xué)生考上了一所名牌大學(xué),但他卻因?yàn)椴粫?huì)洗衣服、疊被子,甚至不會(huì)整理書(shū)包而被迫輟學(xué)。
我想對(duì)中國(guó)的父母?jìng)冋f(shuō):請(qǐng)為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,請(qǐng)讓愛(ài)更完美,請(qǐng)讓愛(ài)更充實(shí)!
烏塔讀后感13
你相信一個(gè)14歲的女孩獨(dú)自一人游歷歐洲嗎?你肯定會(huì)說(shuō):不相信、不可能。讓我來(lái)告訴你:14歲的德國(guó)女孩烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘……
烏塔是一個(gè)做事認(rèn)真、心細(xì)的小姑娘。她每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助;每到一地就給家里打個(gè)電話(huà)或寄明信片,向家人報(bào)平安,可以讓家人知道自己的行程;為了這次行程,用了三年的時(shí)間閱讀有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍,了解各國(guó)的`風(fēng)土人情、名勝古跡等,做好旅游攻略。
烏塔是一個(gè)做事獨(dú)立的小姑娘。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。
而我們呢?一心只顧讀書(shū),什么事情都不操心。吃完飯,推開(kāi)飯碗,就去讀書(shū)了。衣服臟了,還讓父母幫助洗,我們事事都要依賴(lài)父母。想了很久,我才明白為什么我們和烏塔的差距那么大,因?yàn)槲覀円蕾?lài)性強(qiáng)、獨(dú)立性差、經(jīng)不起挫折。
看看烏塔,再比比我們,她雖然只比我大幾歲,獨(dú)立性卻那么強(qiáng),為此我感到慚愧。每個(gè)孩子都是父母的寶貝,每個(gè)家長(zhǎng)都很愛(ài)自己的孩子,我們的缺點(diǎn)是依賴(lài)性太強(qiáng)了。“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,爸爸媽媽經(jīng)常在假期帶我去各地游覽,游名勝古跡、觀各地名校……但是每次都是爸爸媽媽做好旅游攻略,都是用爸爸媽媽的錢(qián)去吃、住、行。
讀了這篇文章,讓我下定了決心:一定要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),克服依賴(lài)思想,逐步提高獨(dú)立生活的能力。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從小事做起,做一個(gè)獨(dú)立的陽(yáng)光少年,不做母雞翅膀下的小雞,要做真正的雄鷹搏擊長(zhǎng)空!加油!
烏塔讀后感14
我有一個(gè)愿望就是希望長(zhǎng)大后能夠環(huán)游世界,可以感受每個(gè)地方的風(fēng)土人情,也能品嘗到各種各樣的美食,愿望是多么的美好。我也曾經(jīng)嘗試先從游歷附近的名勝古跡開(kāi)始,可是只要我說(shuō)一個(gè)人出去游玩就會(huì)被父母掐滅這個(gè)想法。讀了《烏塔》這篇文章之后我的`感觸真是太深了。
烏塔只不過(guò)是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩,她也和我一樣想要去游歷世界,只是我除了想法沒(méi)有真正的行動(dòng)相比烏塔就要勇敢多了,別看她年紀(jì)小小的她走過(guò)的地方可不少,她已經(jīng)獨(dú)自一個(gè)人游歷了歐洲的一些國(guó)家,比如羅馬、德國(guó)、法國(guó)等,每一次旅游她都會(huì)通過(guò)自己的努力去賺取旅游的費(fèi)用,而且鉆研各地的風(fēng)土民情,做好一切準(zhǔn)備之后她就背上行囊來(lái)上一次說(shuō)走就走的旅程,這是我們很多人都不曾有的勇氣。我們不是缺少想法而是在將自己的想法實(shí)施的過(guò)程中,總會(huì)面臨各種阻撓,爸爸媽媽會(huì)說(shuō)外面太亂了,一個(gè)人出去玩很危險(xiǎn)萬(wàn)一遇到意外了怎么辦呢,他們總是說(shuō)等你長(zhǎng)大了想去哪里就可以去哪里旅游,于是我們那澎湃激昂的想法,就這么一次又一次以被潑冷水而熄滅了,漸漸地我們自己也變得謹(jǐn)小慎微起來(lái),直到最后再也不想一個(gè)人出去旅游,甚至出去買(mǎi)個(gè)東西也要找人結(jié)伴同行。
烏塔的獨(dú)立自信和勇敢機(jī)敏是我們自愧不如的,有時(shí)候我想如果我能像烏塔那樣,說(shuō)走就走又會(huì)怎么樣呢?在今后的生活中我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立起來(lái)這樣才能向?yàn)跛拷?/p>
烏塔讀后感15
昨天,我們學(xué)了一篇文章,叫:烏塔,一開(kāi)始,我把這個(gè)“烏塔”想到是烏黑的塔,原來(lái)已讀課文,是一個(gè)德國(guó)一個(gè)小女孩的名字。
老師說(shuō),要求同學(xué)們討論烏塔這種獨(dú)自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了,三十人以上都贊成烏塔這樣的做法,剩下的人都不贊同,老師說(shuō):“好的理由是什么,不好的理由又是什么?不過(guò)如此,說(shuō)好的同學(xué)也說(shuō)了不少理由,老師最后公布答案了:我贊同這樣的做法。老師說(shuō)了一下他的理由:因?yàn)楹⒆邮且?dú)立的',不能老是依靠父母
我終于知道了,我們要學(xué)習(xí)烏塔的這種準(zhǔn)備充分、細(xì)心辦事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。孩子還要自強(qiáng)、自立、自大哦!
我自從學(xué)習(xí)了課文《烏塔》后,心里感到很慚愧。說(shuō)到慚愧,我有好幾十件、幾百件事情不如烏塔。因?yàn)闉跛隽撕芏嘧屛矣浀煤芮宄氖隆@纾核延斡[了法國(guó)、瑞士、奧地。今天,我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩,家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行,因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐。我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立,我要向她學(xué)習(xí),獨(dú)立完成自己的心愿。可是天底下的母親太愛(ài)自己的了,那里都不讓去,要到哪里去們都會(huì)把你跟著......
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