孔子論語讀后感

時間：2026-01-06 00:53:32 讀后感

孔子論語讀后感

　　讀完一本經典名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的孔子論語讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

孔子論語讀后感

孔子論語讀后感1

　　在我們班的書角，我利用業余時間讀了一本非常有教育意義的書——《論語》。這本書是一本記錄孔子及其學生在春秋戰國時期言行的書簡潔生動，涉及哲學、政治、經濟、教育等方面。

　　《論語》內容豐富，是儒家文化的'經典作品。有這樣一句話，子說：學而不思則忽，思而不學則危。意思是：只學不思考就會越來越迷茫，只思不學就很危險。告訴我們，如果讀者只接受書本的知識，不知道用自己的大腦去思考，雷聲大，雨點小。我想把它當作座右銘，時刻提醒自己。古典文化是一個民族留給后人的精神之火，兒童是接管火炬的最佳人選。這束火炬一定會陪伴我們更好地走過自己的生活。我建議所有的學生都來學習《論語》，多讀古典書籍，一定會受益匪淺，這燦爛的火光會照亮他們的一生。

孔子論語讀后感2

　　在這個假期里，老師去我們那里背誦《論語》這本書，再次走進論語，給了我很多感覺···

　　孔子是中國古代偉大的教育家、思想家和儒家學派的創始人。他的智慧啟發了幾代人，所以后人稱他為圣人，這就是我們常說的孔子圣人。

　　《論語》教會了我如何學習。例如，如果我回顧過去，了解新事物，我可以成為一名教師。這句話的.意思是：在復習舊知識時，我可以有新的經驗。新發現可以當老師。

　　《論語》教會了我如何做人:比如人不相信，不知道該怎么辦。大車不行，小車不行。這句話的意思是:作為一個人，不講信用是不可能的。就像大車不行，小車不行。

　　《論語》還教會了我如何孝順父母，比如:父親在，觀其志；父親沒有，觀其行；三年沒有改變父親的方式，可謂孝順。這句話的意思是:父母活著的時候觀察他的志向，父母死后觀察他。.行為，三年后沒有改變父母的行為，那就是孝道。

　　如果我下次能再讀這本書，我會更認真，更仔細地閱讀！

孔子論語讀后感3

　　讀完論語后，我覺得過去有句話叫半部論語治天下。在一千多年的科舉時代，《論語》也是全國官員招聘考試的指定教科書。

　　然而，隨著時代的變遷，治理國家的環境發生了變化，治理國家的方式自然會發生xx的變化。

　　因此，在21世紀的今天，通過20xx多年前形成的《論語》上制定的治理國家的方式來管理國家是不現實的。

　　所以我遵循開放社會的理論，從xx從視野的.角度來看，圍繞如何學習文化知識和如何學習生活的主題，從整個論語中選擇了一半的相關部分，根據教育、孝道、仁愛、誠信、禮儀、正義、觀察、朋友、鬼神、抱負、反思、紳士這12個分類推薦給你，希望學習如何生活參考。另外，保險xx完整的論語xx，在這本書的結尾，我們還附上了整本《論語》的全文。一方面可以讓大家了解《論語》中選擇的部分的具體來源，另一方面也可以為有興趣學習整本《論語》的讀者提供便利。

孔子論語讀后感4

　　論語讀后感過去曾有過“半部《論語》治天下”的說法。在延續一千多年的科舉時代，《論語》也是國家錄用官員考試的指定教科書。

　　但是隨著時代的變遷，治理國家的環境變了，治理國家的.方式自然也會發生根本xx的變化。

　　因此在二十一世紀的今天，還指望通過兩千多年前形成的《論語》上面制定的治理國家的方式來管理國家，是不切實際的。

　　所以我根據開放社會的理論、從xx視野的角度、圍繞怎樣學習文化知識和怎樣學習做人的主題，從整部《論語》中選擇了一半與此有關的部分，按照“教育、孝順、仁愛、誠信、禮節、義利、察人、交友、鬼神、志向、反省、君子”這十二個分類推薦給大家，希望能對大家學會怎樣做人有所參考。另外，為了保xx《論語》的完整xx，我們同時也在這本書的結尾，附上了整本《論語》的全文。一來可以讓大家了解本書所選擇的部分在《論語》中的具體出處，二來也可以為那些有興趣學習整本《論語》的讀者提供一個方便。