海倫凱勒讀后感(通用14篇)
看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的海倫·凱勒讀后感,歡迎閱讀與收藏。

海倫·凱勒讀后感 篇1
海倫.凱勒出生在xx年,不幸的她,生了一場大病之后,雙目失明,雙耳失聰,當時她還是一個一歲半的娃娃,從此以后,她再也不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的'希望和要求,她的脾氣越來越壞。最終在xx老師的指導下,她下定決心,刻苦學習。她不分晝夜,拼命摸讀盲文,像一塊干燥的海綿允吸著知識的甘霖,以至于把自己小小的手指都摸出了血,就這樣她學會了閱讀書寫和算術,學會了用手指“說話”,就在她xx歲的時候,學會了說話,考上了大學一優異的成績畢業于哈佛大學拉德利女子學院。
我想,海倫.凱勒是一位盲聾啞人,他的知識甚至比常人還要多。如果我們每個人都有海倫.凱勒那樣,有一種不屈不饒的奮斗精神,我們還有什么事情做不到呢?
海倫·凱勒讀后感 篇2
凱勒出生在1880年。他非常不幸,有一年,他生了一場大病,倒下了,導致她雙目失明,雙耳失聰,但是沙利文老師改變了她的一生,長大后,把自己的愛全部奉獻給了殘疾人,并寫了一部著作《假如給我三天光明》,她能做到這一點全是堅持不懈、持之以恒得來的。這本書寫出了海倫·凱勒對光明的.向往。海倫雖然是個殘疾人,但身殘志堅的她依然用自己所有的愛去幫別人。我們要向她學習她這種堅持不懈、為民奉獻的精神。和我相比,我真是自愧不如。又一次,老師布置了三條比較難的題目,叫我們回家做,我以為很簡單,沒想到做來做去就是做不起來,所以我便不做了,想第二天老師會講的。于是我胡亂添了幾個式子上去,就了事了。沒想到,第二天老師沒有講,直接收了本子。我還別人對過了,錯了兩題,這下死定了,我想。要是我昨天細心地計算,今天就不會錯了。所以我下定決心以后一定改掉這個不好的習慣。我一定要跟海倫·凱勒一樣樂于奉獻、富有愛心。
海倫·凱勒讀后感 篇3
海諾凱倫是一位非常不幸的人!她聾,聽不到小鳥的叫聲,春夏秋冬的美妙聲音!她啞,說不出自己的的想法,她盲,看不到五彩的色彩,生活在黑暗中!。那凱勒為什么會這樣呢?因為她笑的時候突發了一種疾病雖然醫生呢說他挺不過今晚,但他還是活了過來,但是事情沒有那么簡單
雖然挺過了生死關,但是生不如死的竟然在等待著19個月的小女孩!可是他沒有我們想的那樣不堅強,她很堅強,但是很喜歡惡作劇!甚至差點把別人的頭發剪光!把妹妹摔死等等!他的嫉妒心理越來越大!這一切一切都是因為他的`盲聾啞!最后家長給凱勒找了一位老師老師叫莎莉文!新的路程又來了
她在老師哪里也是一二在二而三的犯錯!最后老師要對她實行嚴格的教育,雖然沒有贏得家長的信任但是凱勒的確有進步,會了女孩應有的東西,爸爸看見了急嗎向老師賠禮道歉,老師交給他識字,她很厲害學會了好幾百字!好厲害
這個小女孩最后有了她自己的美麗?
海倫·凱勒讀后感 篇4
幾天前,我們學習了一篇課文,題目叫《海倫·凱勒》,讀了她的故事,我深受感動,受益匪淺。我十分敬佩她那鍥而不舍、持之以恒、不屈不撓的奮斗精神及她對知識的渴望。
1880年,誕生在美國的小海倫在一歲半時因一場重病導致雙目失明、雙耳失聰。一個一歲半的孩子與有聲有色的世界隔絕了,她是多磨得想喊一聲爸爸、媽媽,她是多么想享受同齡人能享受的快樂,雖然此時的她是一個又盲又聾又啞的人,但他心中依然充滿了對知識的渴望及對美好未來的.向往
在小海倫感到最無助的時候,沙利文老師出現了。她教海倫拼寫單詞,是海倫重新找到了生命的希望!
海倫·凱勒靠觸覺學習,靠觸覺生活,因為他什么也看不見,什么也聽不見,但她眼中的世界比現實還美麗,她耳中的聲音比現實還婉轉。他整天生活在一個怎么也走不出去的黑色盒子里,卻能充分地感覺到生命的美好!
海倫·凱勒走完了他坎坷的一生,靠的是堅持。他以持之以恒、鍥而不舍得精神奮斗了一生,從今往后,我們要學習海倫·凱勒這種不屈不撓的精神,用海倫·凱勒沒有的明亮的眼睛去探索大自然,去探索世界!
海倫·凱勒讀后感 篇5
今天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是海倫.凱勒的自傳作品。
這本書講述了海倫在一周歲過五個月的時候,就變成了一個盲聾啞人,海倫剛開始的情緒十分暴躁,常常發脾氣,她感受不到現實生活中的愛,她的內心充滿了對光明的渴望。直到安妮.莎莉文老師的到來,才燃起了海倫對生活的希望。隨著時間的推移,海倫在安妮.莎莉文老師和親人的陪伴之下,學會了閱讀和寫作,認識和體會了許多不同的事物。憑著海倫堅強的意志,她闖過了一個個困境,從大學走進社會,一路的艱辛和努力,足以讓我感到海倫是多么堅強。文章中有一個叫“假如給我三天光明”的章節,海倫假想自己有三天光明要去干什么:第一天,海倫要去看安妮.莎莉文老師和自己的親朋好友,好好端詳他們的面孔,將他們的`面貌深深地印在心里。第二天,海倫要去參觀博物館、戲院或者電影院,了解人類和自然界的真實面目。第三天,海倫要在現實世界里,在從事日常生活的人們中度過平凡的一天。
三天的活動,充實而短暫,海倫以一個身殘志堅的女子視角,告誡身體健全的我們應該好好珍惜生命、珍惜時間、熱愛生活,關愛他人。
海倫·凱勒讀后感 篇6
《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
書中說了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五中語言文字,為人類做出來重要的貢獻。她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚,一生永遠無數的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人,為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運,那么,她將成為一個可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力和頑強的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識淵博受人尊重的人。
讀完這本書,我深刻的'意識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,我們的這些條件又顯得多么好呀!一個人只要有一個遠大的目標,并且為這個目標不懈發奮的奮斗,就會擁有無窮無盡的力量。
海倫·凱勒讀后感 篇7
自從讀了《海倫·凱勒傳》以后,我非常同情她又很佩服她。
海倫從小生活在一個溫暖的家,家里有愛她的爸爸,媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺,自從安妮蘇利文小姐走進她的生活,就像一把神奇的'鑰匙,開啟了她封閉的心靈,蘇利文老師先教海倫識字,她認識的第一個字是水。
后來蘇利文小姐帶她去樹葉那里,蘇利文給她“說”秋天的葉子,這時,海倫興致勃勃地寫了一篇文章,叫《秋葉》,海倫因為這篇文章心都快碎了,她被人們誤會為抄襲,因為她的文章和一篇堪比小姐寫的《霜仙女》十分相似,后來這件事情真相大白了,原來,霍金斯夫人給她“講”過這個故事。
海倫上了中學,通過了兩次考試,飛向了她夢想的天堂大學。上完了大學她和蘇利文開始到世界各地去演講,鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲,被評為百年來風云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無能!
海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學習,我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手,為殘疾人送去溫暖。
海倫·凱勒讀后感 篇8
我讀過許多書,但最令我難忘的就是那本《海倫·凱勒》了。
海倫·凱勒在小時候生了場大病,因此失去了視覺和聽力,從此她與這個有聲有色的世界隔絕了,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,于是她變得古怪、粗暴、無禮。直到安妮莎莉文老師來到了她的身邊。莎莉文老師教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫·凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫·凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓。作為一個身體健康的人更應該不畏艱辛,去追求知識,去充實生命、去享受生活!
海倫·凱勒的一生,是生活在黑暗中,但變成一個有益于人類、有益于社會的`人。不管浪有多么的兇猛,我們都要拉緊風帆一直駛到成功彼岸;不管遇到的事情有的多么困難,我們都要憑著毅力一直走到成功的終點。
海倫·凱勒讀后感 篇9
海倫·凱勒是一位又聾又啞有盲的孩子,但是他也非常調皮!愛搗蛋,但是他最后還是上了最出名的學園!是一位作家,當然哪有作家沒文章,他就是出版了《假如給我3天光明》!
讓我們一起來看海倫的成長吧!海諾凱倫是一位非常不幸的人!她聾,聽不到小鳥的叫聲,春夏秋冬的美妙聲音!她啞,說不出自己的的想法,她盲,看不到五彩的色彩,生活在黑暗中!。那凱勒為什么會這樣呢?因為她笑的時候突發了一種疾病雖然醫生呢說他挺不過今晚,但他還是活了過來,但是事情沒有那么簡單雖然挺過了生死關,但是生不如死的'竟然在等待著19個月的小女孩!可是他沒有我們想的那樣不堅強,她很堅強,但是很喜歡惡作劇!甚至差點把別人的頭發剪光!把妹妹摔死等等!他的嫉妒心理越來越大!這一切一切都是因為他的盲聾啞!最后家長給凱勒找了一位老師老師叫莎莉文!新的路程又來了她在老師哪里也是一二在二而三的犯錯!
最后老師要對她實行嚴格的教育,雖然沒有贏得家長的信任但是凱勒的確有進步,會了女孩應有的東西,爸爸看見了急嗎向老師賠禮道歉,老師交給他識字,她很厲害學會了好幾百字!好厲害!這個小女孩最后有了她自己的美麗?
海倫·凱勒讀后感 篇10
最近我們學了一篇課文,是《海倫·凱勒》,它讓我受益良多。
海倫·凱勒是一個不幸兒,她在一歲半時生了一場重病,導致雙目失明,雙耳失聰。海倫的痛苦是常人想象不到的:再也看不見自己長什么樣,聽不見爸爸媽媽的呼喚……因此,她變得暴躁起來,脾氣也越來越壞。
然而不幸中的萬幸是安妮。沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師開始教海倫摸盲,拼單詞,讓海倫對她的生活又有了信心。長大了的海倫共創造了14部作品《我的老師》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂觀》、《假如給我三天光明》……
和海倫比起來,我是那么的幸運,能聽能看能說,能跑能跳。但我面對困難并沒有海倫那樣樂觀,而是懊惱,后悔當初的.事情。我應該積極的面對困難和挑戰,盡我所能的去戰勝它。每次考完試,不該對著試卷唉聲嘆氣,應該去分析錯題,爭取下次不再錯。
海倫·凱勒曾說過這樣一句話:黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。是呀!不經歷風雨,怎能見彩虹?不面對挫折,怎能夠成長,我們要擁有像海倫·凱勒那樣戰勝困難的勇氣!
海倫·凱勒讀后感 篇11
當我讀了《海倫·凱勒》這篇文章時,心中無比的贊嘆,我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時候,生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。從此,她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩,神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。
在沙利文老師的精心指導下,海倫學會了種種學問;在薩勒老師的關注下,海倫學會了說話。這些,對海倫來說,是多么的艱難呀!但她不怕艱難,夜以繼日地努力著,直到自己學會了才停止。
在她20歲的時候,海倫考上了大學,大學畢業后,她又把自己全部的愛,都傾注在了殘疾人身上。
當我讀完這篇文章,我想:海倫·凱勒,生活在盲聾啞世界的'人,在學習上,她是多么的認真。我們健康人,有時遇到困難就退縮,而海倫卻不怕困難,遇到困難她總能勇敢的站起來,面對困難。我們為什么不可以向海倫學習她那遇到困難不腿縮的精神呢?
讀了這篇文章,我也明白了:我們要珍惜時間,珍惜光明。向海倫·凱勒學習她那種不屈不撓的奮斗精神!
海倫·凱勒讀后感 篇12
當你翻開書本,細細品讀這篇文章時,你一定先會感嘆:海倫的童年竟如此不幸。她在一歲半時,得了重病,從此,就雙目失明,雙耳失聰,甚至喪失了說話的能力。這對一般人已經是個致命的打擊了,更何況她還是個孩子呢!但她還是頑強地度過了87年無聲無光的歲月,并且成為人們心中的偶像。究竟是什么力量在支撐這個弱女子呢?
對!就是信念!只要一個人心中有信念,就可以戰勝疾病、殘疾和困難,戰勝一切的不幸。海倫就是靠著心中的信念,度過了87年無聲無光的歲月。
其實,在我們身邊,也有許多“海倫—凱勒”。還記得中國達人秀第一季的冠軍劉偉嗎?他因幼時一次觸電事故而失去了雙臂。但他的.心中有信念,他用信念戰勝了殘疾。劉偉最終獲得了達人秀冠軍,并且站上了維也納金色大廳的舞臺。
我們平時遇到一點點的困難就著急,殊不知我們的困難與海倫的相比,不知有多渺小!所以我們也要和海倫一樣,做一個心中有信念的人。
海倫·凱勒讀后感 篇13
今日,我們學習了課文《海倫·凱勒》。
這篇課文講的是一個名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時,雙耳失聰,雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”,所以脾氣變得暴躁起來。正在這時,沙利文教師來到了海倫身邊。沙利文教師教海倫拼單詞、摸盲文,海倫學會了基本的單詞。之后,海倫的父母送海倫進了聾啞學校,經過一年的努力,海倫最終學會了發音,和一個普通人差不多了。
讀完了這篇課文,我覺得這個看似微弱的`女子,內心是多么地堅強!她既不自暴自棄,又不嘆息自我的缺陷,而是以不斷地學習來證明殘疾人也是和普通人一樣的,他們能夠用自我的方式來學習。當時誰能想到,一個失聰失明的弱女子,居然學會了說話,并且考上了著名的哈佛大學!
她一生寫了14部著作,其中《假如給我三天光明》是她的自傳,令人感觸最深。在這本書中,她向人們講述了自我的故事,展示了她是如何創造出這個奇跡的,同時也表示出她多么想用自我的眼睛、耳朵來感受這個世界。
我們真是身在福中不知福,殘疾兒童們想方設法地想要讀書,而我們這些健全兒童們卻想方設法地躲避讀書。
海倫·凱勒讀后感 篇14
《海倫·凱勒》真是一個感動人心的故事。
這篇文章講述了海倫一生的坎坷。在海倫一歲半時,一場突如其來的大病,使她失去了視力和聽力。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運屈服。在莎利文老師的精心指導下,她學會了用手指“說話”,并且還掌握了五個國家文字。經過不懈努力,24歲的海倫又以優異的成績畢業于是赫赫有名的哈佛大學。從那以后,她用生命的全部力量,為殘疾人造福。
一個聾盲人能取得這么大的成功是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個既可憐而又愚昧的寄生者。然而她不但沒有向命運低頭,而且她以驚人的爆發力,頑強的生命力,走完了人生的道路,為人類做出了積極的貢獻。
海倫的一生是不平凡的`,她給予人們極大的鼓舞,使那些浪費時間的人十分后悔。這使我懂得一個道理:我們每一個人都不能虛度光陰,應該珍惜美好的時光,珍惜美好的生活。
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