《贏》讀后感
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《贏》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《贏》讀后感1
“如果人人都獻出一點子，這個世界將會變得更加美好。”是啊，子在我們之間無所不在：父母親對你的子；親朋好友對你的關懷……可當我讀了《子的教育》后，對它又有了進一步的了解。
《子的教育》原名《庫奧累》，它采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的子，有著感人肺腑的力量。《子的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學家洛克說得好：“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。”這個故事中閃耀著的崇高的品質和道德的光輝，給我的心靈以強烈的震撼。
而如今的社會上，有些人則非常勢利，他(她)們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。
反之，與人方便，與己方便；善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時，也溫暖了自己。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有真情的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，子心的照耀，真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和子的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏子那些熱子生活而樂于奉獻的善良的人。
這篇小說是以19世紀的英國為背景，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的.貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。通過這個童話情節，小說首先用鮮明的對比手法，展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權”，問題的關鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復蘇嗎？不，這是環境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質和性格。最后還有一點，小說雖然取材于16世紀英國，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會聯想到19世紀七八十年代美國勞動人民的艱難處境；從小說所描寫的統治者的為所欲為，很自然會聯想到當時美國資產階級政府的專橫欺詐；從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會聯想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于16世紀英國，但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。誤會和交換身份，就是這一部童話的主要情節，而這看似俗套的設置，卻在馬克？吐溫筆下顯出了隱含的光輝。這篇讀后感，語言質樸平實，從手法、思想和社會背景三方面闡述了作者意圖，筆風簡潔，眼光犀利。
《贏》讀后感2
《贏》這部書，是由在全球享有盛名的通用電器前任CEO杰克，韋爾奇所著，它首先吸引我的地方，就是作者在該書的扉頁所寫的這樣一段話：我把本書獻給那些熱愛商業生活、渴望把事業做好的人，獻給那些每天一醒來就期盼在事業和生活中取得成功的人。通過閱讀這本書，使我感觸頗深，受益匪淺。
這本書首先告訴我們要有敢于去贏的意愿和欲望，初看這本書，我思考的第一個問題是“什么是贏”？如何才能贏呢？
自己一個人獲得成功還是整個團隊取得勝利稱之為“贏”呢？所以我認為，贏還包含另一種含義，那就是超越和進步——對企業如此，對人亦如此。作為一個想成為“志存高遠的品行兼優的人”，這一點顯得更加重要。一個人要想獲得贏，他必須首先具有贏的意愿和欲望，要有干大事的想法，要有追求進步，超越自我的理念。一個團隊要想贏，除了具備贏的意愿和欲望，更重要的是要有團結一致，積極進取的心態，大家心往一處使，這樣才能實現個人和團隊的雙贏。
其次教會我們要具備坦誠精神——這是贏的重要條件。杰克·韋爾奇在《贏》一書中寫到，“缺乏坦誠是商業生活中最卑劣的秘密”。當今社會，片面的注重名和利，往往造成誠信的'嚴重缺失，人與人之間的信任大打折扣。坦誠能將更多的人吸引到對話當中，加快彼此信任度的建立，可以節約更多的時間成本。所以坦誠是非常重要的，尤其是對個人發展更加重要，如果我們能坦誠溝通，那么我們就能說出對事情的最真實的看法，還原事情的本質，節約了溝通過程中彼此去判斷真偽的時間，大大地提高了工作效率。
在工作中，坦誠是必備的，同事之間彼此坦誠相對，大家就能營造一個和諧愉快的工作氛圍，減少不必要的摩擦；上司和員工之間坦誠相對，可以減少不必要的猜疑，出現問題及時溝通，及時解決。一個公司一直保持快速的發展，除了各種因素以外，還有一點、那就是大家在工作中對所有人員都能做到坦誠溝通，幫助別人認識自我，從而不斷地去改進，去進步。
《贏》讀后感3
樂觀和悲觀是兩種不同的思考模式。一味樂觀并不保證擁有成功的人生；悲觀也并不等于陷入負面情緒。如果設定了合理的期望值，朝向符合自己興趣的目標努力，一樣強韌有力。
如果你是一個樂天派，不必太過自信，否則不易看到自身面臨的危機，誤以為自己可以掌控一切，可能會脫離現實。《樂觀者贏，悲觀者勝》這本書太給人們一種全新的策略——“策略性樂觀”。
如果你是一個悲觀者，請不要自怨自艾，本書所闡述的“防御性悲觀”策略，通過對焦慮的調控，同樣給予我們成功的機會。你一樣能夠工作優異，走向成功！
紐約皮尤研究中心最近的一項調查表明，日本是對前景感覺最黯淡的國名。27%的民眾對未來5年感到悲觀，而認為國內經濟狀況會變得惡劣的人更達93%。令人奇怪的是，為何國土面積只有37萬平方公里的日本卻能夠成為世界第二經濟強國呢？最重要的原因之一，是人本人比較悲觀，具有強烈的危機感，對本國的劣勢保持著清醒的認識，從而不斷拼命地工作，千方百計將劣勢化解到最小，最終得以躋身全球經濟強國之列。
一般人認為，樂觀是成功人生的性格特征。心理學的研究，也證實樂天派工作效率很高，身心健康，更容易成功。于是，大家一窩蜂強調樂觀的重要性；在學習上重視樂觀習慣的培養，在工作生提倡樂觀的奮斗精神，在心靈上強調樂觀的態度提倡樂觀，學習樂觀，這當然沒錯。不過，每個人性格不同，天生資質也不一樣，并不是每個人都能表現樂觀，那些性格傾向于悲觀的人，如果每天強迫他們學習樂觀，也未必有效。
該書闡述了樂觀于悲觀的兩種不同的思考模式。一味樂觀并不保證你就一定成功，這要看你是如何運用它，用在哪些目標上。悲觀者也不一定就會陷入負面情緒，要看他們給自己的定位。例如：在企業界，讓樂觀的人去拉業務，沖業績，拓展市場，他們就回如魚得水，因為這是他們所擅長的。而讓悲觀者由于未雨綢繆的.能力特別強，所以讓他們運用多慮的本性，他們也能顯露才華。
作者讓我們看到了“樂觀者贏，悲觀者勝”這現象。其實樂觀和悲觀只不過是兩種不同的思維和生活方式，樂觀有樂觀的好處，悲觀也有自己的價值。因此一個樂天派，不要過于自信，否則不易看到自身的缺點和身處的現狀。
當我們目標明確，心態積極，用于負責，做事勤奮，從不抱怨，樂觀開朗時，我們是在為自己的油箱加油。當我們失去目標，悲觀消極，尋找借口，應付拖延，經常抱怨，懶惰逃避，我的油箱里面正在滲漏流失。在通往我們人生的夢想和目的地的道路上，堅定的目標和信念、永遠的積極態度、正確的思維方式、強烈的自我期望以及高效能的行為習慣是我們最大的加油站的動力來源。
《贏》讀后感4
《贏在執行》發行不是在近幾來，實事求是講我從未聽過也從未看過。回想這十年來的工作歷程，不論是辦事員、還是中層人員，我從來未能很好地把工作任務歸類于執行力的哪一流程，也不能把自己做一個很好的定位。總以為事事聽上一級，他對也好，錯也罷，領導要的是結果，過程往往不太人性化，以至于有些事遺憾終生，周旋于形形色色的人群之中，不太相信身邊的人，目標清晰，但不注重講究方式方法，能走捷徑絕不走所謂的彎路。去年下半年到部機關是我人生中的第二道風景線，剛開始是很興奮，后來慢慢變的不是那么自在，因為到部機關一段時間后，發現自己跟其他同事差距很大，尤其是文字撰寫工作，常常焦躁不安，覺得很對不起領導的栽培和提拔，覺得當初的抱負和承諾是那樣的渺小和可笑，更談不上不折不扣的按時按量完成工作任務了。很感謝在這個路口能接受思想的洗禮，重新燃起自信的火花。這段時間也在思考，部領導要我們看一個講企業執行力的講座到底是想要求我們怎么做，僅僅是人云亦云，個個都來講執行力是如何的好，每件事都要想想執行力里面是怎么說的、怎么做的？我們就照著做嗎？當然不是，我認為執行力是人的一種態度，一種責任，一種團隊精神，是貫徹落實始終。他是想我們從中得到啟示，看到教訓，總結自己，把握未來，希望我們提高個人素養，端正個人態度，塑造個人品格，從而使部機關整個團隊整體素質有一個提高，整體水平有一個飛躍，整體效率有一個提升，要把“模范部門”叫的更加響亮。
貫徹落實始終是我對執行力的理解，如何做到這一點。我認為：
1、目標明確。沒有目標，就會像一只黑夜中找不到燈塔的航船，沒有目標，只見忙碌，不見收獲，終其一生也就那樣碌碌無為，毫無建樹，悲涼之極。目標就是方向，有了目標與方向，才會促使自己不斷前進，不斷成長，才會加深必勝的把握，才能有無窮的力量和信心，哪怕有一時的失敗，仍然會信心滿懷的繼續朝著目標不斷前行。
2、忠誠的信念。要對黨忠誠，對人民忠誠，對社會忠誠，絕對的服從。每個人的分工角色不同，平凡崗位也好，不平凡也罷，都要有高度的事業心和責任感，成功需要堅持，堅持需要信念，信念在希望就在。
3、公正用人。疑人不用，用人不疑。用與被用者之間已經建立起一種信任關系，不能出爾反爾，讓被用者無所適從。要用發展的眼光看問題，要用經驗教訓來給被用者提醒，未雨綢繆，以公正之心透過現象看本質。
4、細節與態度。細節問題在每個人查找自身問題時總是頭頭是道。“馬虎”二個字總是對所有問題推諉的一干二凈的最好理由，細節決定成敗的道理誰都清楚，可是為什么仍然存在錯誤，有的還是致命的錯誤，難道在這個致命錯誤面前就沒有細節成敗的概念了嗎？遇到一些沒有預想到的'困難，都有著“事不關已，高高掛起”的想法，看著錯誤的發生？因此，是態度，在任何問題面前態度決定一切。
5、善于總結。無論事大或事小，每做完一件都要琢磨琢磨，看自己對在哪，錯又在哪，吃一塹長一智，只知其然而不知其所以然，進步就會慢，要在腦子里想來想去，在原來基礎上能不能有所創新，要善于分析、比較、歸納、研究，不要怕領導懷疑你的工作水平，不要怕失去威信，丟了面子，經歷是一種財富，要善于總結。
如何提高自身執行力，作為一名組工干部，一名辦公室工作人員，我要做到：
1、關起門來當領導。要站在領導的角度思考問題，開展工作，要求自己有開闊的視野，超前意識，總攬大局的意識，想領導之所想。
2、放下架子當學生。要潛心靜氣，耐得住寂寞，要駕輕就熟的做事，要求學得廣，學得深，學得精，努力鉆研和學習，向優秀學習，向經驗學習，向一切可以學的東西學習。
3、壯起膽子當參謀。不要因為自己年紀輕，資歷淺，沒有資格評論、處理事情，但人無完人，領導也有考慮不周全的時候，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，人多計策獻的就越多，多總結，勤思考，大膽發揮自己的優勢，當好參謀。
企業的發展在于執行力，但往往在實際工作中執行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質量有限，這并不是完成這項工作任務難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來經濟效益。
現在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通方式講出來，但必須象軍人執行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經濟效益。
《贏在執行》中提出學會運用“猴子管理法”，猴子其實也就是我們傳統意義上的“任務”，每個部門都會有若干個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務，每天都要檢查員工任務的完成情況，找出由于工作不當而出現的問題及時來解決。要學會溝通，克服“自我主義”，充分地授權，相信自己的員工，建立良好的監督機制，讓自己的員工少犯錯誤，實現企業制度化、規范化、模式化、技術化的經營管理目標。
通過學習《贏在執行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把企業的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執行企業的決策，這就是企業的執行力，《贏在執行》顧名思義就是企業的成功與失敗取決于企業的執行力，充分理解了企業執行力的重要性，我們每個員工都要成為企業執行力的助力，而不是去當企業執行力的阻力，若真是這樣，我們永泰紅磡集團發展壯大指日可待。
《贏》讀后感5
《愛拼才會贏》這首歌想必大家都耳熟能詳，而中國男子籃球隊在北京奧運會上用自己的實際行動證明了愛拼才會贏。
在賽前，中國隊被分到了公認的“死亡之組”，對手各個都是世界強隊。而比賽開始后，結果似乎也驗證了這一點：中國隊先后輸給了有“夢之隊”之稱的美國隊和另一支勁旅西班牙隊，好在第三場通過全隊的努力贏了安哥拉隊，將全隊的士氣打了上去，而在驚心動魄的第四場比賽中又以四分的`優勢險勝德國隊。
一開始，中國隊打得非常出色，曾一路領先十幾分，而德國隊也不甘落后，緊追猛打，追平了比分，甚至還反超了中國隊。這時我真害怕，生怕中國隊向對陣西班牙時一樣，先贏后輸，那可太慘了！好在此時的中國隊的小伙子們，并沒有氣餒，他們互相鼓勵，使出“必殺技”，進了一個三分球，縮小了雙方的差距；同時又以出色的防守，防住了德國隊的一次又一次的進攻；而關鍵時刻，教練的果斷暫停，及時布置戰術，也起到了好的效果，最終，在全隊的努力下，中國隊以59：55獲勝。此時，全場觀眾熱血沸騰，電視機前的我們也長長的松了一口氣，懸了半天的心終于放下了，而我則高興得在電視機前手舞足蹈。賽后我看到記者在采訪姚明和易建聯時，只見他們頭上的汗，像水一樣止不住地往下流，成了倆活生生的水人。
比賽結束了，但正是通過觀看這場讓人喘不過氣來的比賽，讓我深深地理解了：只有團結協作、努力拼搏才能贏得最終的勝利。中國隊的小伙子們用一場勝利告訴我們：愛拼才會贏！
《贏》讀后感6
炎炎夏日，我獨自坐在書桌前，聚精會神地看著媽媽剛給我買的這本《想贏的男孩》。書的作者是美國著名文學作家，紐伯瑞金獎得主，美國兒童文學界最具天賦的小說家之一的杰里·斯皮內利。
這本書的主人公是一位名叫辛可夫的小學生，主要講了辛可夫的小學生涯里發生的趣事。他是一個非常想贏的男孩，可是總是會輸。辛可夫有點奇怪，有一次，他沒有上學，而是去了鄰居老奶奶家，他和老奶奶一邊吃三明治，一邊談笑風生，真奇怪，可是他覺得很開心。有時，他還會和老師鬧矛盾。一天，辛可夫因為一道題目不會做，和老師斗起嘴來，辛可夫本以為能贏過老師，結果老師一氣之下讓他回家去，辛可夫信以為真，他真的回家了，媽媽問他為什么提前回來了，他說：“是老師讓他回來的。”媽媽無可奈何，也就沒多問了。后來，這件事情被校長知道了，他的老師也因此被校長罵了一頓。最終，在辛可夫不知道的情況下，他贏了老師。辛可夫有時會被同學欺負，有時會和朋友絕交，有時……
總之，和他有關的`事情，他總是想贏過別人。
雖然辛可夫的所作所為并不是完全正確，但最令我感動的還是辛可夫堅持不懈和不認輸的精神：辛可夫很喜歡打橄欖球，他非常想加入球隊和隊友們一起打比賽，可隊友們總說他笨，不但不同意，還嘲笑他。辛可夫不管別人怎么說，一直在那里站著紋絲不動，最后，隊友們覺得辛可夫站在那也不是辦法，只有讓他加入了。你看，不管怎么說，辛可夫最終通過他的堅持實現了他的愿望。
所以，我們要學習辛可夫這種永不放棄的精神，心中有理想，就一定要堅持不懈并努力去實現。
《贏》讀后感7
前段時間，根據部機關集中學習計劃的安排，我認真觀看了余世維博士《贏在執行》講座。余博士的講座語言幽默，內容豐富，案例實在，分析深刻，時間緊湊，初看令人耳目一新，思之讓人回味無窮，有一種“多看幾遍”的沖動。但學習不是目的，回味不是終點，“學而不思則罔”，學習知識是為了反思自己，提高自己，完善自己，對照余先生講座，深感提高自身執行力，要做的事情還很多，可謂任重而道遠。結合自身思考，有幾點心得：
1、方向比速度更重要。
執行力有三個核心，即“用正確的人，做正確的事，把事做正確”，所謂“做正確的事”講的就是方向問題。方向是起點，方向是航標燈，方向是導航儀。方向正確就能不斷走向成功，方向錯了，就會“南轅北轍”，距離成功越來越遠。就拿寫材料來說，學習、借鑒他人的文章是對的，但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語言，這樣才能不斷進步。如果習慣于照抄照搬，習慣于復制、粘貼，“copy”得越多，你的能力提高得越慢。對每個人而言，實現人生價值的過程就是執行的過程，執行力的強弱，決定了能否成功。執行的首要條件就是明確人生大方向，樹立正確的價值觀和堅定的理想信念，才能不走彎路、邪路，實現自己的人生目標。對待每一項具體工作，不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，要有明確的方向，領導的要求是什么，要實現什么目標，達到什么效果？事先一定要弄清楚，實施過程中，也要經常梳理，注意“回報”，隨時修正工作方向，把工作不偏不斜落實到位。
2、凡事都要“認真”。
對執行的偏差沒有感覺，個性上也不追求完美，做錯了事請總是覺得無所謂，這是余先生對國人執行態度的概括和總結。歸根到底就是缺乏“認真”的精神。做到一時“認真”并不難，難的是幾十年如一日地“認真”。首先要想“認真”，雖然任何事都不會“十全十美”，但我們還是要以追求完美的精神，作一條勤奮的`“雙曲線”，向著心中的理想和目標奮進，不斷靠近“完美”的坐標軸。其次要能“認真”，凡事精益求精，把每一項工作，每一件事情當作一件“藝術品”，傾注心血，凝聚智慧，極力雕琢。讓“認真”成為工作的常態，而不是“咬牙”的結果。最后還要敢“認真”，不回避矛盾，不掩蓋問題，敢于揭短，敢于露丑，本著有則改之，無則加勉的態度，不斷改進和完善工作。
3、細節也是一種美。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”每一件事情都是由若干個細節和小事組成的，做好一個細節，你可能并不一定成功，因為成功需要每一個細節的盡善盡美，但是做不好一個細節，可能就會功敗垂成。追求細節沒有轟轟烈烈、驚天動地的激情與豪邁，更多的是一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的簡單和細膩，但是就在這種簡單，這種細膩中，你的執行力得到提高，你的業績更加突出。關注細節、考慮細節的人，不會把細節看作一種包袱，而會看作一種財富，善于在細節中找到機會，抓住機會；不重視細節的人只會把工作當作一種差事和苦役，應付了事，毫無樂趣，更談不上成功。
4、團隊就是力量。
一根手指拿不了東西，攥成拳頭就有了力量，一個筷子輕輕就被折斷，十根筷子卻能緊緊抱成團。個人的執行力再強畢竟有限度，只有一群有執行力的人團結在一起，才會擁有足夠的競爭力。提高執行力就要將團隊意識貫穿到工作的每個方面，一個科室是一支團隊，一個單位是一支團隊，一支球隊同樣是一個團隊。作為組工干部，大家為了謀求組織工作發展走到一起，共同奮斗，團隊中的每個人既要各司其職，各負其責，又要互幫互助，團結友愛，歡樂大家分享，困難一起承擔，努力打造堅強的團隊執行力，就能夠面對任何困難，突破任何障礙，取得更大的成功。
《贏》讀后感8
通過閱讀余維世培訓大師的《贏在執行》后，我深有體會。它讓我明白了執行力在現代企業中的重要作用，同時也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足，從中也學到一些真正對今后工作有益的東西。
這本書總體說來，都是圍繞執行力來展開編寫的，執行力貫穿整個過程，它不只是簡單的一種商業戰術，而是通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程，同時反映戰略方案和目標的貫徹程度。在這本書中，它首先對國內企業行為現狀不佳原因進行了分析，從而為執行消除了主觀的偏見和障礙。接著又把人員、戰略、運營流程三者結合，共同構筑執行力組織，并闡述了提升個人執行力與組織執行力的方法，強調了領導者在執行中的作用。最后，為避免執行中的誤區，書中描述了領導者必須規避的“七大陷阱”以及根據執行力扭曲的有效方法，并講授了如何運用科學的程序來保障執行到位，真正做到求真務實、工作中要一步一個腳印、扎扎實實地把每一項工作做好、做細、做精，尤其是針對我們基層管理人員執行力差、效率不高等缺點提出具體意見和方法，對我們有很大的幫助，我深受啟發，同時也讓我能盡快找到提升執行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善，盡快跟上酒店發展的腳步。
其實一個企業經營的好壞，主要是看它的戰略和執行力，兩者缺一不可，相輔相成，正如書中提到的“正大”、“三株”、“日產”等企業并不是戰略不好，而是因為缺少執行力，才導致最終失敗。相反，像“GE”、“CEO”、“IBM”、“三星”、“海爾”等大企業，它們之間的唯一區別就在于執行力。如果對手在執行力方面比你做得好，那么它就會在各方面比你做得好、在各方面領先、在日益激烈的市場競爭中處于不敗之地，戰略再好，執行力不行，結果也只是徒勞。不管是企業家、職業經理人，還是最底層的員工都會面對這個問題，誰都無法避免；從個人而言，個人執行力的高低直接決定了你的業績和前途，尤其是對于我們基層管理人員來說提高執行力，帶領好本班組共同進步，是我們每個基層管理人員義不容辭的責任，也是提高個人素質的有效途徑。而本書就從根本上解決了“知易行難”的問題。工作就是工作，沒什么條件可講，做事就不要做人，做人就不要做事，決不能“姑息養奸”；我們要學狼的精神，勇往直前、共同進步。只有企業強大了，我們的個人價值才能得以真正體現，到那時你將會覺得自己很幸福、很自豪，也很有一種成就感。
我通過對本書的閱讀，我對執行的理解也較為深刻，歸納為一句話：執行時沒有任何借口。書中提到《致加西亞的'信》一書中，主人公羅文在接到信后沒有找任何的條件和理由，而是立刻去完成他的使命，其實他心里很清楚，一路上堵塞困難和危險是相當可怕的，甚至會失去自己的生命，但是他還是要全力以赴去完成他的使命，因為執行時沒有任何借口。其實，我們在做任何事情上也應該如此，“拒絕借口”。對我們而言，無論在什么崗位上都要對自己的工作負責，不要用任何的借口來為自己開脫或搪塞。正如本書中提到的“一次不知道、二次不小心、三次就是故意”。錯就是錯，糾正就行，不要讓類似的錯誤再發生，拒絕借口，勇于承擔責任，絕不用“我以為”、“我認為可以”、“大概”、“可能”等詞語來執行你的工作。尤其是像我們基層管理人員，一定要做好落實、檢查、再檢查；細心、再細心，不要忽略每一個細小的環節，下面員工做不好，將會以點蓋面，影響全局，那就是我們自己的責任，就應該檢討。所以要提高我們自己的執行力；首先要管好自己的工作，管好下面的員工，其次才是找到管事的方法和技巧。從細節入手，做到質量化、標準化、規范化；讓員工用心去做事，講求質量、速度、細節、紀律，形成整體的一股合力，樹立我們自己的酒店品牌形象，提高市場競爭力，讓我們的企業永遠立于不敗之地。
總之，我通過《贏在執行》一書的閱讀，深受啟發：它讓我開闊了視野，增長了知識，也學到了許多管理上的技巧，我相信應用到以后的工作當中，一定會取得很好的效果。管理上不斷加強執行力度，不斷提高自己，帶領好員工，共同學習，共同進步，力爭把今后的工作做得更好，更完善，讓領導放心、同事放心，也讓自己不愧于心！
《贏》讀后感9
從今年八月份以來，我細細地品讀了縣里推薦的《贏》這本書，讀頗受啟發。在《贏》這本書中，韋爾奇先生給創業的人提出了四條基本原則，給領導人帶來新鮮而實用的八條建議，并從六個方面教你的公司如何才能贏，還有讓你如何贏得競爭的五個秘傳，以及你的事業如何才能贏的四大法則。“贏”是所有追求成功的人都想獲得的結果，但如何去贏？作為全球享有盛名的韋爾奇先生從管理者自身角度思考了企業如何面對問題、跨過難關，而最終取得成功。在書中他倡導正直、誠實、力爭最好的經營風格，談及他對人才、團隊和效益的不懈追求，應該說他的這些成功經驗在某些方面對我們很有指導和借鑒作用。要贏，最基礎和最關鍵的在人，而如何教育人、培養人和引導人顯得尤為重要。同樣，在新時期要做好反貪工作，關鍵也在人，而怎樣帶出一支黨委、政府和人民滿意和信任的反貪隊伍，怎樣帶出一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的反貪隊伍，是我平時考慮最多的，看了《贏》這本書后，我想結合其中關于“員工管理”部分的內容，具體從三方面匯報一下自己的體會：
一、韋爾奇把人力資源管理提升到重要的位置，提升到組織管理的首位，并且相信人力資源管理人員具有特殊的品質，能幫助經理們培養領導者、發展事業。他在書中指出，最出色的人力資源管理者既是牧師，又是父母。我完全認同這種觀點，在所有資源管理中，人力資源管理確實是最為首要的問題，為了加強對人力資源的管理，企業譬如舟山興中石油公司專門設立了人力資源部，而我們機關一般也設有政工部門，要把檢察干警培養成政治堅定者，使他們想問題、辦事情始終站在黨、人民和國家的利益上。必須大力加強政工部門建設，必須大力提高政工隊伍、特別是政工部門負責人的素質，這是我們工作要有創新發展的要素之一。
在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，我們政工部門的中心工作應該始終圍繞如何吸引人、凝聚人和培養人而展開工作和研究，要充分發揮人源管理的職能作用，而不是辦辦調動手續等辦理一些簡單的日常事務。作為各級領導，一定要把政工干部“高看一眼，高抬一等”。用韋爾奇的話講“人事經理比財務經理更重要”，而政工干部一定要深入了解干警的工作、生活和思想實際，及時掌握干警的思想脈搏。要在工作、學習、生活的實踐中，認真觀察、深入調查，細心留意干警的言行表情變化。一定要關愛干警的工作和生活，增強思想政治工作深入性，政治上關愛干警的進步，工作上為干警當好后盾，生活上為干警排憂解難，這樣才能在思想政治工作中更好的起到教育人、凝聚人和引導人的作用，切實做到如韋爾奇先生所說的：“最出色的管理者，既是牧師，又是父母。”
二、采用一套嚴格的、非官僚化的業績評價體系。創立有效的激勵機制——通過金錢、認同和培訓的機會來激發和留住員工。
任何一個單位都有自己的最高理念和價值取向，一切工作都必須圍繞其開展，并將其作為員工的行為準則，企業是效益，而司法工作的靈魂則是執法公正，是建設社會主義法治國家的本質體現和根本要求。這就要求我們從加強隊伍的規范化建設入手，以改革促管理，以規范強管理，從體制上、政策上、訴訟法上積極研究探索檢察官專業化管理的實現方式，進一步修訂完善有關規章制度，逐步建立起符合司法規律、具有檢察特點、科學高效的隊伍考評機制和激勵機制，從而進一步提升干警的使命感和責任感。要建立一套嚴格的考評體系和激勵機制，現在許多機關不缺少考評體系，而缺少真正意義的考評體系，這種情況如韋爾奇先生所說“這不是糟糕，而是可怕！”時間長了，可能導致優秀人才的.頹廢、流失。因此要以明晰權責、量化考核為重點，根據各個崗位、各項工作的性質、職責和特點，明確工作的標準、要求和程序，并輔之以嚴格的考核獎懲辦法，建立并完善量化管理考核機制，綜合考評，獎優罰劣，充分調動工作的積極性和創造性。建立并完善獎懲激勵機制。要不斷創造條件，注重把政治覺悟強、學歷高、業務水平過硬、年富力強、工作干勁大、廉潔勤政的優秀干部選拔到領導崗位上來。對優秀人才的不斷選拔或破格選拔其實就是管理中的一種認同，對其本人是極大的激勵，對他人則是一種強烈的正面導向，官僚化的一成不變的干部選拔機制是死水一壇。另外，我們還需要為干警提供有用的、更多的培訓機會，以增強他們的工作積極性和被尊重的成就感。有重點地選派干警進行培養深造，接受正規教育，努力培養專家型、復合型的高層次人才和業務能手。要看到為干警提供合理的培訓機會，幫助他們提高業務能力，也是吸引人才的一大途徑。
三、韋爾奇先生認為：“不要忽略中間的70%的群體，而是把他們看做組織的心臟和靈魂。”分類管理是干部人事制度改革的重要舉措，也是檢察人才培養、實現檢察資源優化配置的必然要求。檢察機關是國家的法律監督機關，法律專業性強，人員的管理方式應當以職業分類管理為主、行政管理為輔。檢察人員可考慮分為檢察官系列、書記員系列、檢察技術人員系列、行政管理人員系列、司法警察系列、工勤人員系列等六大類進行管理，根據崗位的不同特點和實際需要，科學設置崗位，明確不同崗位的職責，權利和任職條件，這樣就能提高檢察人員管理的科學性，使各類人員適得其所，更讓優秀人才脫穎而出，并把他們擺到重要的崗位上發揮應有的作用。同時必須加強對機關中，中堅人員的管理，在獎優罰劣的同時，如韋爾奇先生所說“千萬不能忽視70%的群體，中間的70%關系到公司的成敗，未來的明星們常常埋藏在中間的70%里面”，與通用電器公司一樣，機關工作大部分是由這一群體完成的，只要他們盡職盡責，就要給予鼓勵，不能求全責備，要從他們的張力出發，引導其更加細心的投入工作。
四、最后還想講一個問題：關于效率。對企業而言，效率是生命，對司法程序中的當事人而言，遲到的公正是非公正。現代司法的理念也要講求訴訟經濟的原則，也要注意投入與產出的比例。節約訴訟成本，加快訴訟節奏，提高訴訟效率，是實現公正的重要保障，工作講效率、講質量，應成為我們檢察干警的自覺行動。
《贏》讀后感10
執行是目標與結果之間"缺失的一環"，是組織不能實現預定目標的主要原因，是各級企事業單位領導層希望達到的目標與實現目標的實際能力之間的差距;它不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程;它是戰略的一部分……執行，是各級組織在一年365天里最基本的常態。執行力，就是各級組織將戰略付諸實施的能力，反映戰略方案和目標的貫徹程度。
企業經營要想成功，戰略與執行力缺一不可。市場競爭日益激烈，在大多數情況下，企業與競爭對手的差別就在于雙方的執行力。如果對手在執行方面比你做得更好，那么它就會在各方面領先。有關調查表明：成功的企業，20%靠戰略，60%靠企業各級管理者的執行力，其余是運氣等因素。
在企業發展速度要加快、發展質量要提高、發展規模要擴大、企業壽命要延長的條件下，除了企業的決策層要不斷善于捕捉發展機遇，制定出好的戰略之外，更重要的是要具有實施這一戰略的執行力，它是企業貫徹落實領導決策、及時有效地解決問題的能力，是企業管理決策在實施過程中原則性和靈活性相互結合的重要體現，是企業生存和發展的關鍵。中國臺灣著名學者湯明哲指出，一家企業的成功，30%靠戰略，40%靠執行力，其余的30%靠運氣。
戰略的正確并不能保證公司的成功，成功的公司一定是在戰略方向和執行力兩個方面都到位。何況在戰略上完全踏空而失敗的公司并不多，更多的公司是在幾乎同樣的戰略方向下在競爭中拉開了距離，執行力在公司的發展中起到了更持久的作用，它不僅可以執行戰略，而且可以在過程中鞏固，優化戰略的方向，形成戰略制定和戰略執行之間的雙向互動。
沒有執行力就沒有企業的核心競爭力，執行力是企業核心競爭力的最有力的保障!
核心競爭力的本質是一種超越競爭對手的內在能力，是企業獨有的、比競爭對手強大的、具有持久力的某種優勢。
美國企業核心競爭力權威詹姆斯·邁天博士認為，核心競爭力是包含在企業內部，與組織融為一體的技能和技術組合，是由企業內部集體的學習能力，而不是某一個單一的、獨立的技能和技術。核心競爭力的本質是一種超越競爭對手的內在能力，是企業獨有的。
無論是足球隊還是企業，一個團隊、一名隊員或員工，如果沒有完美的執行力，就算有再多的創造力也可能沒有什么好的成績。
執行力就是任用會執行的人。執行力是指企業貫徹落實領導決策、及時有效地解決問題的能力，是企業管理決策在實施過程中原則性和靈活性相互結合的重要體現。一個企業有無執行力，關鍵看有沒有選對人。從某種意義上說，選對人意味著企業領導者成功了一大半。
如何才能選對人?對此，管理學大師彼得·德魯克有如下總結：?
第一，不要冒險給新來的干部安排新的重要工作;。?
第二，仔細推敲任命，尤其要把握好任命的核心和性質;。?
第三，著眼于一定數目的候選人并揚長避短;?
第四，與幾個曾和候選人一起工作過的人討論每一位候選人;?
第五，確保被任命者了解職位;。?
第六，及時糾錯。如果一個職位接連使兩個人栽了跟頭，領導者不要再去乞求"伯樂"發現新的"千里馬"，而應該取消這一職位。除非有所改變，否則它還會像擊敗前兩個人那樣，擊敗第三個上任者。
組織的效率需要合適的人才來保證，個人的執行力水準是基本的要素。一個再完美的策略也會死在沒有執行力的管理者手中。為了更好的實現經營目標，必須反思管理者的角色定位--管理者不僅僅制定策略，還應當具備相當的執行力。策略與執行力對于企業的成功缺一不可，二者是辨證統一的關系。?
策略是企業發展的指南，根據策略來指定執行方案：一方面，管理者制定策略時應考慮這是不是一個能夠得到徹底執行的策略;另一方面，管理者需要用策略的眼光詮(quan)釋執行。好的策略應與執行力相匹配。
不注重糾正小的偏差，會帶來嚴重的后果。
一個做事不追求完美的人，是不可能成功的，而要做事完美，就必須注重細節。宏大的事業不要忽視微小的細節。
不要滿足于尚可的工作表現，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。人類永遠不能做到完美無缺，但是在我們不斷增強自己的力量、不斷提升自己的時候，我們對自己要求的標準會越來越高。這是人類精神的永恒本性。
忠告：當前，提高執行力，就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的工作作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精。?
要取得成功，必須在每一個細節上都要一絲不茍，否則不是功虧一簣，就是與成功察肩而過。?
追求完美是一種道德、是一種素養、是一種思想。
執行力是在每一個環節、每一個層級和每一個階段都應重視的問題，企業的所有員工都應共同地擔負起責任。?
不管從事什么職業，處在什么崗位，每個人都有其擔負的責任，有分內應做的事。做好分內的事是每個人的.職業本分，也是執行力的最好體現。
如果一個人連分內應做的事都做不好，又何執行呢?"在其位而不謀其政"或"在其位而亂謀其政"，其結果必定是"失職"，很可能會造成嚴重的后果。
?東北有家大型國有企業因為經營不善導致破產，后來被日本一家財團收購。廠里的員工都在翹首盼望日本企業能帶來一些先進的管理方法。出乎意料的是，日本企業只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本企業派出的人員外，其他的根本沒有任何變動——制度沒變，人員沒變，機器設備沒變。日方只有一個要求：把以前制定的制度和標準堅定不移地執行下去。結果不到一年，企業就扭虧為盈了。?
點評：日本人的絕招是什么?執行力，無條件的執行力。?
如何真正有效地保證決策變成事實，達到既定的效果，這需要制定激勵與約束執行者的標準和制度，即好的執行往往以建立好的流程和標準為基礎。摩托羅拉早在30年前就開始建立自己的流程管理體系，既形成了內部控制標準，也表現了公司的經營原則。該控制標準對涉及收入、采購、工資、制造、融資、財務報告、計算機系統控制、政府法規、知識產權等各項業務的流程都做了詳盡的規定，而且還指出如果不按照標準做將會產生何種風險。所以，有好的戰略，又有好的運轉機制和標準來執行這個戰略，企業才有可能獲得成功。
忠告：優秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推托或延遲。?
?借口是可以克服的。只有不斷朝著卓越的工作目標邁進才能讓你找到成就感。
提高管理者的執行表率作用。管理者往往都會把在缺乏執行力的原因歸咎到各個方面，卻忽略了分析自己從自己身上來發現根源。事實上執行力是管理者意志的體現，倘若管理者自身的管理能力本身較差，后面有關執行力的所有事情將無從談起。?
假如管理者怕承擔責任，最后的結果只能是大家看到相互推諉扯皮的現象多了，敢于承擔責任的人少了;?
假如管理者的管理不到位，只能讓大家看慣了在單位雷聲大雨點小的現象;?
假如管理者導走形式主義，企業的各種文件、各種規章也是一紙空文。?管理者決定了整個團隊的執行力強弱，一個企業的管理者決定著一個企業的執行力，一個部門的管理者決定著一個部門的執行力。執行力的實施就是管理者與員工之間的溝通和示范來推動的，因此作為一個優秀的管理者，必須身先士卒、百折不撓，由此產生的巨大的示范和凝聚作用，有效地激勵和團結員工，共同實現企業目標。
《贏》讀后感11
這幾天我看了一本書叫《臭襪子贏比賽》，他的主編是伍美珍，里面講的是妙趣橫生的`班級日志，故事超好笑超好笑，我覺得這本書很有意思，很精彩。
我特別喜歡這本書，為什么我覺的有意思，因為面里寫的是關于跆拳道的故事，我很喜歡跆拳道，最后校長舉行了一次比賽，有七把劍，那七位同學參加比賽，每人一把劍，到了最后七個人終于組成了一個七俠隊，七俠隊不是一般的厲害，學校的人都比不過他（她）們幾個人。八卦哥和藍程這兩人，連老師都怕他們三分。
最后，我建議大家多看書，好好，天天向上。
《贏》讀后感12
前兩天公司開會，老板組織大家看了余世維的講座：贏在執行力。回家讓我們寫心得。于是有了以下文字。
20xx年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個管理講座，贏在執行力。通過這次學習了解到執行力的重要性。一個團隊，一個企業缺乏執行力是多么可怕的事情，會導致滿盤皆輸。對于一個企業而言，沒有執行力也就沒有競爭力。由此可見，執行力的重要性。看到這個重要性，它會是難以做到的事情嗎？當然不是。天下無難事只怕有心人。什么事情都怕“認真”二字。在工作中時刻保持緊張感。經常的反思自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什么？我什么地方是該加強的地方？我有哪些地方沒有做好？要時時誠實的總結自己。
好多企業都有標準作業程序，完成戰略的的關鍵就是堅持標準。不堅持標準就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。就是因為對細節沒有堅持，對細節沒有堅持就是沒有堅持標準。多少例子證明了一個小小的細節沒有注意到會導致失敗。每個環節都是有責任的。一個企業也好比一臺機器，每位員工就是這機器的零件、螺絲。只要一個螺絲生銹，就會導致整臺機器無法運轉。所有人員是執行力的第一核心。第二核心就是戰略流程，企業的方向要把握的準確才能是成功的開始。第三核心就是運營流程，是實施戰略的關鍵。三個核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。
執行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目標并達成共識，才能把執行的好。對于我們一個普通的員工，就是要做到“回報”，也就是隨時的反饋，只有我們的不斷回報，領導才能及時的制定正確的方向，一旦我們錯了，也能及時的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養成自動回報的習慣才能讓執行力貫徹下去。找借口的人，只會為自己養成懶惰、沒有負責態度，逃避責任，沒有擔當的表現。領導交給的任務要沒有任何借口的執行。努力認真做到標準，做到最好，這才是我們的職責。在擺正自己位置的基礎上，扎扎實實，盡心盡力，做好各項工作。不斷誠實的總結自己，不斷提高自己能力做領導的有力助手。
余世維教授《贏在執行》講座實錄，震撼學院全體黨員，錄像已結束，大家還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什么企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，等等，問題的原因集中到一點：執行力不足！聯系我院高職辦學近十年來的風風雨雨，發展過程也不是一帆風順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，高職教學改革發展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經驗。
今天看了余世維教授的講座實錄，豁然開朗，高職教學辦學能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是學校辦學能力提升的'核心。高職教育是新的教育種類，但近十年成功的經驗很多，各地學校在發展過程中，辦學理念，發展定位，培養方案和培養目標，教學改革和實踐實訓，就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為學校發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，高等職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題才能有效地解決。通過觀看余世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。
一、執行力是一種工作態度
說起來執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙于人情關系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。國策、措施，成功地完成了從師范教育培養計劃，到模塊化人才培養方案轉化的三大步，更新觀念為先導，確立了先進的高職辦學理念，正確的培養目標，辦學定位，實施了就業為導向，專業建設為龍頭，緊扣區域經濟發展的“一二三四”工程，大大提高了畢業生就業競爭力，在省教育廳人才培養工作水平評估中初評優秀的好成績，在XX年全省就業工作評估中榮獲第一名，。這些成績的活的，得益于全院上下全力以赴，分工負責，配合協調，出現了不少感人的事例，現在回想起來，就在于工作態度的認真，執行力的提升。目前我院高職辦學還存在許多問題，面臨更嚴峻的挑戰，還列為“小學校”，處于不進則退，不發展則亡的境地，必須發揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來形成的傳統工作理念，把我愿做精、做強、做大。
全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態度，要與發達國家比較，要有危機感。我們不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。余世維教授講到，“火箭事業”這么難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質量差，這就是執行力的差別。“神州火箭”世界矚目，中央領導親自干預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不茍，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動眾，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什么都怕“認真”二字。成功的企業家都看重執行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發。聯想創始人說：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”太難做到。
二、執行力是學院競爭力的核心
執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，高職辦學競爭激烈，一方面是以教學質量為重點的綜合辦學條件。二是學院的特色，我們打造的特色包括專業特色加品牌特色，使學生既有專業技術能力，又具備現代人必需的五種優秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經驗可以交流，但照搬史學不到什么的，打造特色，提升辦學水平，提高競爭力的核心在于執行力，在于把沒想通過每一個環節“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實貫徹、創造性地執行，所以執行是學院競爭力的核心。
三、不折不扣地執行才能贏得成功
執行力強表現在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。
執行力不強的表現有以下八個方面：
1.管理者（各層）沒有常抓不懈。
2.出臺各種制度、計劃、方案時不嚴謹，或本身存在不合理，缺少針對性、可行性。
3.執行過程過于繁瑣。
4.不善于解碼、分工和及時回報、匯總。各層不善于思考，責任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。
6.只重視業務上的培訓，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態，沒有進入主動性、創造性地研究性工作狀態。
7.缺少科學的監督考核機制。沒人監督，也沒有監督辦法，自我監督的意識，養成了推委的習慣，有問題首先想到的是推卸責任。
8.缺少學院特色的校園文化，沒有形成良好的學風、考風、教風和校風。
一般的執行力問題，都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態度，有問題并不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實實地進行整改，才能使辦學能力不斷提升。如果執行力總是處于較低水平，執行過程總是會打折扣，對學院改革和發展的負面影響是災難性的。
《贏》讀后感13
公司份組織進行了余世維博士《贏在執行》講座的觀看學習。余世維先生在講座中輕松幽默的演講口才、豐富詳實的案例以及深入淺出的演繹給我留下了深刻的印象，受益匪淺。在聽完余博士的講座后，最近我又重新拜讀了《贏在執行》這本書，使我身有感受，我對執行力的理解比過去有了進一步提升，有了更深的認識，作為企業的一名基層干部，我體會最深的有以下幾個方面：
一、執行力的衡量標準──按質按量完成工作任務。
在實際工作中，我們評價一個單位、一個職工，通常是看這個職工的工作態度和這個單位的整體面貌，但是工作態度和面貌是一個較寬泛的概念，尺度難以把握，不能真正反映工作的實績。通過這次學習，使我轉變了觀念：評價一個單位的工作，應當看這個單位在工作上的執行能力，企業各項管理是否到位，各項工作是否落到實處，面對困難、問題是否主動去解決和處理。評價一個職工，應當看他（她）是否按照單位或領導的要求，不折不扣、按質按量地完成工作任務。
二、只有提高執行力，企業才能運轉好。
執行力是一個企業乃至社會做事能力的一個問題。在中國古老的文明中，這個詞基本上不存在，至少我沒有聽過。也有人從其他的'方面接觸過這個問題，那便是辦事能力的問題。一個人或一個企業乃至一個國家的辦事能力主要是看它的辦事效率。以前，人們常說政府辦事效率不高，一件簡單的事拿到政府那里就變得很復雜了，一件事往往不止跑一次政府，不止找一個部門，這就是執行力差的表現。近年來這種現象也得到了改善，政府也開始重視這個問題了。一個國家要求執行力，同樣一個企業也需要執行力，只有有了好的執行力，一個企業才能有好的運轉。幾年前，我們的企業管理層嚴重不團結，內耗大，根本談不上什么執行力，企業效益大滑坡，事故不斷。而這兩年來，管理層人員調整了，人員團結了，執行力也提高了，效益也好轉了許多，事故發生率也大幅度下降。
三、主管以身作則，說話辦事透明，執行力才能得到提高。
要使一個單位提高它的執行力，它的主管就必須以身作則，從自己做起。也可以說這是一個榜樣的效力。主管都做到了，下面的職工自然會照著做。這也就轉到了要怎樣提高個人執行力的問題上來了。在講座里，余先生提到主管要怎樣提高整個企業的執行力問題，列出了十條主管應做到的事，我覺得這對提高個人的執行力問題也是有幫助的。講座里要求打開天窗說亮話，要對別人有信心，愿意聽人說話，去了解別人，還有就是去創造另一個有影響力的人，這些對于我們提高自身的執行力也是有幫助的。把話講明可以避免不必要的誤解，提高執行人員的理解力度。這是非常必要的，只有在準確的理解下做出來的效果才會和預期的相差不遠。
四、沒有任何借口。沒有任何借口就是執行力的體現。
我們看到德國足球隊的球員執行力是如此的好，才能使這支球隊有實力、有名氣，無論是在歐洲杯，還是在世界杯上，戰績都不錯，今年在剛剛結束的世界杯上還得了第三名。他們的球員無條件地貫徹教練意圖，這才提高了整個球隊的執行力，才能使每一項訓練任務完美地完成。而這種服從就是執行力的體現，也正是我們在工作中最缺少的東西。在工作中沒有完成任務是沒有借口可言的，即使你有再充分的理由也無法改變執行力差的事實。我想一個成功的人就是要確立目標，不顧一切地去追求目標，充分發揮集體的智慧和力量，最終去完成目標，取得成功。下定決心，以熱情、盡責的態度去對待每一項工作。決心，表明沒有任何借口，改變人的力量源自于決心；熱情，熱情具有非常大的感染力；盡責就是最大的動力。
五、注重每一個細節。任何一個細節的疏忽都有可能導致你在競爭中失敗。
每項工作的成敗不僅取決于計劃，更在于執行。如果執行不好，那么再好的計劃也只能是紙上的藍圖。只有執行得好，才能體現設計的精妙。而在執行過程中最重要的是細節。執行一個任務，光抓住重點不夠的，必須從細節等小的方面抓起。對于領導布置的任務不能只把重點完成，而忽視了一些小的細節，所謂要讓時針走得準，必須控制好秒針的運行，下屬把整個任務完整、完美地做好，應從每一個細節做起，從被動心態轉變為主動心態，把遵紀、敬業、愛崗當成自己的使命。
通過《贏在執行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，企業自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與企業文化中。讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發力擊倒對方。執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑、堅持不懈地跟進以及責任的具體落實。
執行力是一個很深、很需要我們思考的問題。如果大多數的人都有很好的一個執行力的概念，我想我們會慢慢建立起一個執行力較高的企業。現在我們要做到的就是辦事時直接、準確。一步一步地培養我們做事的能力。我相信我們將會是一個辦事高效率的企業，通過下一步改革改制，我們的企業明天會更加輝煌。
《贏》讀后感14
很多投資大佬都推薦過在杰克韋爾奇，1980年到20xx年期間，他領導的GE在業績和股價上都取得了優異的表現。《贏》這本書名有點世俗，但不妨礙它的優秀和可讀性。書的內容非常實戰，簡而言之是每個追求卓越的企業員工、中層和高管的行動指南。之所以能夠如此實用，也是因為杰克韋爾奇自身完整的職業經歷——他應屆入職GE的研發部門，一路做到了全球CEO，還投資并購了無數不同業務領域的企業，可以說是打工人的天花板、投資者的教科書。
本書的價值觀非常美式——贏是一切的關鍵，個人、企業和社會只有贏，才能給家人、員工以及身邊的每個人創造更好的條件，當然你得贏得磊落。這是美國這樣一個成熟商業社會的信條：個人的晉升、企業的盈利和國家的利益，都必須牢牢把握在自己手中，以競爭的心態看待周圍的一切。在東方，可能我們的傳統稍有不同：我們服從集體、態度中庸、安慰自己福禍相依，雖然這可以是我們的處世哲學，但不是市場經濟的邏輯。沒人不希望過上更好的生活，因循守舊帶來的潰敗滋味我們已經在一百多年前飽嘗了，所以實際的辦事態度還是得學學老美。
一、坦誠的態度和有效的考評，是贏的基礎
在員工基本素養方面，杰克韋爾奇倡導坦誠。這里的坦誠不是簡單的不說謊話，而是指員工對于公司事務毫無顧忌的提出觀點、管理層對員工毫無保留的分享公司發展面臨的機遇和問題。出于趨利避害的人性，我們都會避免和同事的直接沖突，對領導報喜不報憂，對下屬有所隱瞞，但在企業經營中這有害無利。以美國鋼鐵行業為例，80年代美國鋼鐵企業一味地對工會讓步，并把增加的勞動成本轉嫁給下游汽車工業，進而轉嫁給消費者，直到面臨來自日本的外部競爭，也沒有坦誠的面對問題，最終喪失了全球競爭力。正面的例子則是，想象一下社畜們開會討論如何尋求業績增長的日常，如果有人打破了關于當下行業如何艱難、競爭如何激烈、公司已經很努力的虛假和平，坦率的提出在產業中尋找新的產品或服務創意、通過外延并購推動發展、直接放棄某項不盈利業務等直接的建議，將會使得昏昏欲睡的會議有趣得多。
但扭轉世故的作風、形成坦誠精神并不容易，這是和人性的.斗爭。韋爾奇也說道，在GE推行坦誠態度花了10年以上的時間。沒有特別的方法，只有管理者在各個場合不遺余力的贊美、激勵、踐行這種坦誠精神。
公平有效的區別考評制度是公司贏的另一個基礎。對于韋爾奇來說，商場如戰場，只有扶持強者的成長、剔除缺乏效率的弱者，才能爭取贏的結局，對于業務線和員工，都是如此。例如在業務線方面，GE制定了著名的“達到行業里第一或第二”的考評體制，達不到就關停。對于人員的考評，韋爾奇則把員工分為最好的20%、中間的70%和最差的10%，最好的員工有豐厚激勵、最差的員工面臨換崗或淘汰、中間的則可以多加栽培。雖然這話有些資本主義式的冷酷無情，但是這也時刻提醒我們，企業追求盈利、管理層掌握資源配置，危機感能夠保持企業和員工的競爭力。
另外，考評也需要坦誠：要形成清晰的期望值、目標和時間表，以及穩定可靠的評價流程。這樣大家有據可循，考評制度才能得到良好的貫徹。
二、人員管理是公司贏的關鍵
怎樣能夠提升企業的競爭力，什么樣的管理才是好的？這是企業管理層和員工需要經常自問的，也是我們作為財務投資者必須了解的。本書給出的答案是強化員工的管理，管理者需要切實提升領導力，在招聘、日常管理、裁員等工作上要處處用心。
領導力是西方教育中強調的素質，聽起來很虛，但是韋爾奇的總結鞭辟入里，他說:“在你成為領導者以前，成功只同自己的成長有關。當你成為領導者以后，成功都同別人的成長有關。”我理解這句話有兩個層面，一是對領導者的行動綱領提出了要求，二是強調了員工成長對公司運營的正反饋。領導需要帶領公司和員工向前，但必須考慮到團體和每個人的利益，否則孤立無援，想法執行不下去。我們都詬病過這樣的領導：僅僅向上管理、簡單粗暴下命令，這是沒有真正以公司利益為重。哪怕某項措施真的是深思熟慮為了公司的未來，但沒有充分和員工溝通、沒有讓下屬想通，執行力也是大打折扣的。另外從員工角度，也要更主動地參與企業大小事務，坦誠地對公司發展提出建議和意見，和領導同事形成良好互動。我在工作中就傾向于自顧自地埋頭干活，但想來多總結經驗教訓和領導同事們分享，也是必要的。
具體地，作為領導者該怎么引導別人成長呢？杰克韋爾奇給出了8條看似相互矛盾的準則。比如，“深入員工中間，向他們傳遞積極的活力和樂觀的精神”、“以好奇心甚至懷疑精神來監督和推進業務，要保證自己提出的問題能激發員工的實際行動”，上一條需要領導者用“我也能做好”的信念感召自己的員工，而下一條又要求不斷質疑別人；“有勇氣，敢于做出不受歡迎的決定、說出得罪人的話”、“用于承擔風險、勤奮學習、成為表率”，前一條要你表現得像個老板一樣，維護自身權威；后一條要承認自己的錯誤，在員工失敗的時候能夠支持他們。其實歸根結底是要領導有平衡短期與長期利益的藝術，處理好每天的平衡問題。
人力資源是企業寶貴的資產，用好盤活是管理者的責任。這需要在招聘、日常管理甚至裁員等各方面都做好做細。正如本書所說，“世界上所有精明的戰略和先進的技術都將毫無用處，除非你有優秀的人來實踐它”。關于招聘，韋爾奇的一套方法是，三項考驗和四個E：考驗應聘者是否正直、智慧和成熟，希望他們擁有活力（Energy）、激發別人的能力（Energize）、決斷力（Edge）、執行力（Execute），還可以再多一條激情（Psssion），也就是對工作有衷心的強烈的興奮感。我也私下問過不少投資行業的前輩，很多都會提及應聘者對投資和研究持久的興趣是他們最看重的。出色的人招來了，日常管理也要琢磨，包括嚴格的業績評價體系、有效的激勵機制、積極對待每一類員工、扁平化的組織結構等。當然人非圣賢，招聘時你會看走眼，或是本來不錯的員工也有可能不幸掉隊，解雇也是不得已但必須做的事情。韋爾奇提出，每一位離開公司的雇員都會繼續代表你的公司，在接下來的5年、10年、20年，他們可以繼續說你的壞話，也可以贊揚你。而且也會對仍在公司的其他員工產生影響。所以好好分手也是必要的。他給出的“分手”原則就是不要讓人感到太驚訝和突然，以及盡量減少羞恥感。
三、找到工作的興奮點，贏得個人職業生涯
本書的另一大可讀之處在于花了幾個章節專門論述個人職業生涯如何贏，如果在我剛走上社會時就讀到，那會讓我少走多少的彎路！
首先，你需要面對內心，找到合適的工作——不能因為外界因素而決定做什么工作，“父母讓我去考公務員”、“為了照顧家庭我只好做這份不需要出差的工作”、“小學老師說過我終將一事無成”，所有不是打心底里想好的決定最終都會孽力回饋。當然不是所有人剛參加工作就能想好終生的職業方向，可能需要幾次的試錯。韋爾奇認為，評估一個新的工作機會，需要綜合考慮薪水、同事、工作的挑戰性、行業的未來、自己的主導權、工作內容等方面。
和商業企業天然追逐盈利一樣，商業社會的個人職業生涯也必須謀求發展。如何獲取晉升？沒有捷徑，只有一個“要”和一個“不要”：要交出動人的、遠遠超出預期的業績，在機遇來臨的時候，要敢于把自己的工作責任擴展到預期的范圍之外；不要麻煩你的老板動用政治資本來保你。我的理解就是多干活、干好活、少得罪人。把目光拓展到整個公司范圍內，交出更好的業績，同時不要太出格或太謹慎而惹怒眾人。
其他對晉升有幫助的行為還包括四個“要”和一個“不要”：“在處理與下屬的關系時，要像對待老板那樣認真”、“在公司的主要項目和新項目上早點做出成績”、“要學會尋找和利用良師益友”、“要保持積極的態度并感染他人”，“不要讓挫折把自己打垮”。對于良師益友，韋爾奇特別提到了財經媒體，很多優秀的媒體文章覆蓋了各行各業的發展和經營細節，對于他很有幫助，我認為這就和好的書本對于投資的指導意義一樣。另外，面對挫折，韋爾奇提出的觀點將讓我終身受用：“即使你打算離開現在的公司，也應該盡可能優雅地接受自己的挫折，甚至把它當作是需要重新證明自己的挑戰。這樣的態度對你才是有益的，無論你是去是留。“在工作上受到的挫折，無論是錯過了一次晉升，還是遇到了糟糕的老板，只有不氣餒、用更好的工作業績來證明自己，才是最好的答案。
杰克韋爾奇已經在20xx年過世，近年也有人質疑他，認為當年的GE是趕上了好時候，無論什么人領導都可以發展的很好；韋爾奇過分追求股東利益、大肆裁撤員工、同時又兼并重組了金融業務，為20xx年金融危機中的困難埋下導火索。但無論怎樣，《贏》這本書兼顧不同視角，從企業內部管理和員工個人成長角度，為我們提供了絕佳的觀點和可執行的方案，值得推薦給每個有職業追求的打工人和每位希望基業長青的老板。
《贏》讀后感15
在《贏》一書第十八章“糟糕的老板”中，杰克·韋爾奇告訴讀者，世界上總有一些乖僻古怪之流，有的或許就能當上老板。偉大的老板可以成為自己的朋友、老師、盟友，甚至靈感的源泉；相反，一個壞老板卻可以扼殺你。不管遇到多么糟糕的老板，你都不能讓自己表現為一名受害者。
在人的一生中，可能因為這樣那樣的原因，變換工作崗位，可能遇到好的老板，也許會遇到壞老板，遇到好的`老板人們總認為是運氣好，當遇到壞老板時，人們總是怨天憂人，覺得自己非常委屈和倒霉，表現為一名受害者。
在我們的日常工作中，難免發生部門領導與職工關系不融洽的情況，可是我們很少去檢查自己，反省自己，分析問題出在什么進地方，而是一味地抱怨命運對自己不公平，儼然就是一名受害者。這樣既阻礙了與領導的溝通也影響了工作效率，更無從談及個人的進步和事業的發展。
因此，倘若我們遇到“糟糕的老板”或“糟糕的上司”，我們不能表現為一名受害者。我們不能改變環境，不能讓環境適應我們，但是我們可以改變自己，以適應環境，甚至戰勝惡劣的環境。遇到“糟糕的老板”，我們要努力使自己變得更加勇敢和堅強，不僅不能表現為一名受害者，相反要變成一名勝利者。要從氣勢上戰勝自己，繼而戰勝“糟糕的老板”。只有這樣，自己才有立錐之地，才能經受得住“糟糕的老板”的考驗。
此外，我們還應該檢討一下自己。有時我們往往把問題歸結于別人，而沒有從自己身上找原因。有時我們一味地認為是遇到了“糟糕的老板”，但就沒有換位思考：是不是好的老板遇到了“糟糕的自己”呢？如果我們真正能從別人的角度思考問題，并多檢討自己，改變自己，從主觀上查找自己存在的不足，分析問題發生的原因，多問幾個為什么，然后，制訂一個改進計劃，“在那些做得不夠的地方逼迫自己改進”，也許有一天，“糟糕的老板”也會變成好老板。
在工作和生活中，我們主觀上不希望遇到“糟糕的老板”，但我們又有可能不可避免地要遇到“糟糕的老板”。但我們也不要為難，雖然我們不能改變“糟糕的老板”，但卻可以改變自己，至少可能改變自己的認識和看法，改變自己的態度和看待問題的角度。這樣，即使“糟糕的老板”還未離你而去，但也許你的心境就會好多了，也許你的老板就不會那么“糟糕”了。
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