《小屁孩日記》讀后感(15篇)
有趣的一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要認真地為此寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的《小屁孩日記》讀后感，歡迎大家分享。
《小屁孩日記》讀后感1
這是一個中學男孩的日記，他為自己的瘦小個人而苦惱，老是會被同班的.大塊頭欺負。人們認為這是一本爆笑日記，我覺得這本書一板，差在這本書一點都不搞笑。如果這本書能再搞笑一點就好了。
我覺得原因是：
第一，我是中國人，他是美國人，場景不同；
第二，他是中學生我是小學生，很多東西沒有感覺。
第三，我可能真有些東西不懂；
第四，他們覺得這本書搞笑，我還是不覺得。
《小屁孩日記》讀后感2
下課的時候大家都圍在蘇拉的傍邊他們為什么要圍著蘇拉呢？原來他們在聽蘇拉講暑假冒險，蘇拉去哪里冒險了呢？
原來是去海邊去了，蘇拉告訴朱奇奇她在海邊撿到一個比比cc腦袋還大的海螺。什么是cc呢？原來是蘇拉的那只貓米多看蘇拉講的上癮米多也開始告訴朱奇奇。我在叢林里那才叫驚訝呢。朱奇奇連忙跑到米多身邊。米多很滿意不過米多他講的故事都是假的'，大家不要和米多學。不過米多一時講上癮了才騙的。
《小屁孩日記》讀后感3
我最近讀了一本書，叫《小屁孩日記》。
里面的主人公是小屁孩雷格，和他的爸爸媽媽，哥哥還有弟弟。
講述了雷格有趣的生活，其中最有意思的是，一天，雷格和他的爸爸媽媽還有弟弟去一家餐館吃飯。那里有個規矩，凡是進去吃飯的人都不許戴領帶。正好，雷格的`爸爸戴領帶了，店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的領帶剪掉了。
那個店里有個兒童樂園，雷格的弟弟去玩兒了。過了好長時間都還沒回來。然后，媽媽就讓雷格去哪兒找找。雷格去哪兒后發現，弟弟睡著了。然后，雷格的弟弟啥都沒吃成。
這本書是一個很有意思的的故事。
《小屁孩日記》讀后感4
《小屁孩日記》終于看完了！合上書本，小屁孩朱爾多鮮活的身影還在我眼前閃現：“問題大王”、滿腦子奇思妙想，天真的朱爾多顯得那么的“傻的.可愛”！
朱爾多找到過小貓朱古力豆，被校長表揚過，是爸媽的開心果。但他也很粗心，和朋友玩藏東西，居然忘了把朋友的書包藏哪里了，他太粗心了！
朱爾多無憂無慮、開開心心地度過每一天，雖然偶爾也有點小煩惱，但都擋不住他快樂的天性，他在淘氣中體驗快樂，在日常瑣事中感受充實！
《小屁孩日記》讀后感5
我有一本書，名叫《小屁孩日記》。這是我花了一個月的零花錢在飛機場里買的。
這本書的作者是美國的金尼寫的。是中國人翻譯過來的。藍色的封皮上面還寫著爆笑日記，輕松英語幾個字。
他的內容是中文和英文相結合的，里面的插圖也很有意思，知識也非常的'豐富有趣。讓我印象最深的不是封皮，是里面的故事，我最喜歡的故事是第50個。歷史課的大作文，這個故事最有趣!
我很喜歡這本書，他告訴我怎么做人，怎么與人相處的道理。這本書對我的影響真是意義深遠!
《小屁孩日記》讀后感6
前幾天爸爸給我買了一套《小屁孩日記》，讓我愛不釋手，這套書有趣又好玩，逗得我哈哈大笑。
書中主要記錄了格雷和他周圍的人所發生的生活中的點點滴滴，這些故事也經常在我們的生活中出現過，感覺是那么親切自然。
看完這套書之后，我也有自己每天寫日記的`想法，記錄自己身邊每天發生的趣事，長大了打開日記本看，一定很有意思。
《小屁孩日記》讀后感7
《小屁孩日記》是一本日志。
日記的主人小屁孩比成人聰明多了，還讓我知道了美國的一些知識和單詞的一些知識。我以前一看漫畫書就不看文字書了，不過看了小屁孩以后就看文字書了，這本書里寫的.那么奇怪，初中生應該沒有那么大的壓力吧？
小學生也沒有那么幼稚吧？格雷只會想一些鬼主意，還老是失算，我不像格埋老打鬼主意，不過淘氣也是應該，不淘氣就不是男孩子了，但不能淘氣的讓人煩感，這樣才讓人喜歡。
《小屁孩日記》讀后感8
假期里，我讀了一套書，叫《小屁孩日記》。我很喜歡這套書，因為這本書里的'故事豐富多彩，滑稽可笑，看了還想看。
這套書寫得是，一到六年級的校園日記。小主人公米多可愛又迷糊，善良又幽默。我從他身上學到了真誠、風趣、機靈、勇敢!
這本書里還有很多好詞好句呢!比如“太陽公公咪咪笑、陽光跳進了我的家、叮叮當當響的風鈴、咧著大嘴使勁地樂……”
小米多的很多想法，經常讓人笑得肚子疼。比如，他認為“我為什么要上小學呢?后來，我自己總結道：因為我老了，老得幼兒園已經不要我了，所以只能上小學了。”
同學們，如果你想知道校園里到底發生了什么趣事，就趕快買一套吧。
《小屁孩日記》讀后感9
今天，我看了一本名字叫《小屁孩日記》的書，書中的人物有：格雷、格雷老媽、老爸和格雷的“死黨”羅利。
這個故事讓我記憶最深的一段是：格雷和羅利在自己的家里開了鬼屋！他們是這樣設計的：鬼哭長廊——血之湖——無底深淵——狂鼠隧道——骷髏迷陣——刀鋒求生——多名怪手，最后是死亡滑梯和硫酸之湖。布置的'非常恐怖。
在這恐怖的情況下，居然還有二十幾個小屁孩來報名了！第一個小屁孩趴在鬼哭長廊不敢動，羅利和格雷也沒有辦法，這時羅利的老爸來了，于是就把鬼屋封閉了。
我感覺這個故事非常有趣。
《小屁孩日記》讀后感10
首先聽到這本書的名字就讓我產生了一種不想讀的'想法，但媽媽教育我要多讀書，這樣才能長知識。我翻開書讀了兩頁，就發現我想錯了，這本書十分的又意思。
于是，我開始認真的讀這本書。書中的一篇篇日記記載了一個人的成長，從無知到有知，從簡單到復雜。讀完這本讓我想起了自己的成長，不由得也拿出了自己原來寫的日記讀了起來。我也一定要記錄自己的生活，將自己的日記寫下去。
《小屁孩日記》讀后感11
寒假期間，金老師推薦我們閱讀《小屁孩日記》，這一系列書，我看后覺的這套書寫的太好了，讓人身臨其境，圖文并茂，非常有趣，讓人印象最深刻的當然是主人公—格雷，寫出了他在學校以及家庭的種種遇到的事，寫出了他的喜怒哀樂，給我們很大的啟示。
美國作者杰夫·金尼巧妙的運用了日記的方式吸引了許多的`讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他機趣、自巒、膽小、愛出風頭等一點都不符合人們心目中懂事上進的好孩子形象，但他的故事卻很不普通，很精彩，讓我看的津津有味，愛不釋手。
《小屁孩日記》讀后感12
我今天剛讀完《小屁孩日記》，有一個叫香香的小朋友，覺得自己都不會，數數不會，畫畫不會，更怕老師批評她，她的爸爸安慰他說：“別擔心，學校的'老師都很溫柔。
可她說;”萬一我在學校等我的是一只大灰狼，而不是一個老師?“漸漸地她越來越喜歡學校。
《小屁孩日記》讀后感13
我讀了1本書，名字叫小屁孩日記。小屁孩想的太天真，一想長大就使勁幫自己長大，非得拔自己的頭發，拽自己的手指，胳膊和腿使勁向上伸，還給自己澆水，非澆成個落湯雞不可。老師讓種樹，他卻覺得種樹很簡單，種的'樹一扶正就歪，好不容易扶正了澆澆水又歪了。
別人給了壓歲錢，卻放在爸爸的書里面，結果自己也不知道是哪個書。大家千萬別象書里面的小屁孩一樣，想的太天真。
《小屁孩日記》讀后感14
今天，我又一次拿起《小屁孩日記》（二年級）這本書全身貫注地看了起來。
這本書以日記的形式記錄了一個調皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學校里發生的'趣事。我喜歡米多，他有許多有趣的想法，使教室里變得無比歡樂，也使我笑得前俯后仰。
其實，在我們的童年生活中，每天也會發生一些有意義的事情，只是我們沒有留意而已。讀了這本書后，我也要向米多學習，把自己經歷的趣事妙聞詳細地記錄下來。等我長大后，再翻開日記本就會發現自己的童年是多么美好、多么有趣。
《小屁孩日記》讀后感15
我看了《小屁孩日記》這本書。書中《為大樹出氣》的故事是講:植樹節早上老師問大家:“你們知道種樹有什么好處嗎?”有一個同學說:“種樹可以制造新鮮空氣。”沒錯，老師說。放學的時候一個叫朱爾多的小男孩和他同學胡小涂，看到汽車在噴黑煙，就以為汽車在破壞大樹制造的新鮮空氣。所以就把胡小涂的鞋子堵在了汽車噴煙的管子口。來“保護”大樹制造的`新鮮空氣。
這個故事告訴我們要愛護一草一木可是不能堵住其他生物噴出的煙霧，因為一點煙霧沒多大關系。
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