關于讀后感的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1
對于人生我們會有兩種認識:悲觀消極和樂觀積極。而豐富的人生就是取決于樂觀態度。我讀了這樣一篇文章:有一個美國青年在冬季征兵時被選中加入海軍陸戰隊。聽到這個消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學當教授的祖父聽到這個消息后就給青年打了電話開解他說:“孩子,你并不需要害怕,到了海軍陸戰隊你有兩個機會:一是留在內勤部,二是分配到外勤部。”年輕人問:“如果分配到外勤部呢?”爺爺說:“這也沒關系,你有可能留在美國本土,或者被分配到國外。”年輕人問:“如果被分配到國外呢?”爺爺回答:“你有可能被分配到和善的國家或者是戰爭的國家,所以你也沒有需要那么擔驚受怕。”年輕人問:“……”爺爺回答:“……”最終他們的對話是——年輕人問:“要是在戰爭中不幸犧牲了呢?”爺爺回答:“那么你還有兩個選擇,你可能會在沖鋒陷陣中犧牲,可能會在躲藏中死亡,當然你會選擇前者成為國家的英雄,那么你還有什么好擔心的呢?”
還有一個故事是有人問一個哲學家積極者和消極者的區別在哪?哲學家回答:“如果是一個積極的人看到自己還剩半瓶酒就會說:‘噢,真幸運,還有半瓶酒!’如果是悲觀的.人會說:‘唉,怎么只剩半瓶酒了?’。”這就是積極的人和消極的人的區別。
其實我們每個人都有權利選擇自己的人生:是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個好機會,一個壞機會。積極的人只會看到好機會那么他的人生永遠都是豐富多彩的。消極的人只會看到壞機會,他的人生將會永遠在黑暗當中,整天憂心忡忡!關鍵看怎么分析。文中的劍橋大學的教授就可以說是一個積極的人只看到了好機會。因此可以說他的人生會是豐富的。所以讓我們做迎接“好機會”的人吧!
讀后感的作文 篇2
讀罷張潔筆下的母親,我感慨萬分。不論是柔韌寬容的母親對女兒的百般順從、依賴和忍讓,還是剛強率真的女兒對母親的體貼、埋怨和痛悔。無一不在觸碰我的心弦。
世間贊美母愛的詩篇數不勝數,張潔以樸實的筆觸流露了最真摯的情感。合上書本,我不由想到了自己的母親。一個樸實、勤勞、勇敢、樂觀的女性。當我想要找個恰當的詞來形容她時,我突然發現我詞窮了,任大腦無限的去搜索。母親這半輩子,經歷了太多太多。其中的不容易,沒人能夠體會,哪怕是曾與她一起用心寫下執子之手與子偕老的誓言的父親。有人說“一個幸福的家庭一定有一個了不起的女人。”我媽就是我家那個了不起的人,為了能夠給予我們更好的環境,吃苦受累,忍辱負重幾十年,卻從來沒有一句怨言。委屈,她一個人承受,苦痛,她一個人承擔。有時候閑聊,我跟母親說:“媽,我覺得你真了不起,如果我是你,我也許早就承受不了這些了。”她每次都是笑笑不說話,我知道,她的沉默有著太多的辛酸與不易。
當我寫下“母親”這兩個字的時候,心情是沉重的。我想起了這個偉大的女性帶給我的一切。賜予我生命,給予我關懷。想想以前任性的我,給母親增添了太多的煩惱與擔憂,而她用自己的寬容之心一次又一次地包容了我的年少與無知。
我一輩子都不會忘記,在我高三一年中,那個奔走在學校與公交站牌的身影。整整一年,風雨無阻。母親為了不打擾我上課,就算烈日當頭的`夏季,她也要趕在午飯的時間來學校。每當我送她去學校門口,她總是說:“快回去,快回去!外面太熱!”只關心我熱不熱的她卻從來不會考慮自己還要在太陽下等許久的公交車。每次來學校,她總是看著我坐上車才肯回家。嘴里還不停的叮囑我要吃好,穿暖。
去年的開學季,用“千里迢迢”這個詞來形容真的不為過。我們坐了26個小時的火車趕到學校。母親在車上吐得稀里嘩啦,整個人都顯得蒼白無力。要問她何苦來受這個罪,她只會說:“女兒上大學了,離家太遠,我不放心。”一句不放心,道出了她對女兒滿滿的關愛。在她要離開學校的時候,還是不忘一遍又一遍的叮囑:“在學校好好吃飯,別舍不得花錢難為自己,想家就給家里打電話。”大學生活即將走過一年了,每次打電話,母親還是這些話。在她看來,我是她全部的希望。
就是這樣一個普普通通的女人,帶給了所有的幸福。即便她沒有多富有,沒有大的權勢,但是這輩子,做她的女兒,我覺得我是最幸福的孩子。這份情,我窮盡一生都報答不完,我只想說,我沒有理由不努力,沒有理由不讓您幸福!
世間有太多“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”的遺憾,每個家庭都有這樣一位了不起的女人。我希望,更多的人能夠去珍惜這個人,珍藏這份無價的愛。
讀后感的作文 篇3
我有一套著名動物小說,其中《雙面獵犬》最吸引我。
故事講的是一只名叫洛戛的大黃狗和一只名叫達維婭的母豺生下了它們的孩子——白眉兒。白眉兒在豺群中受盡欺凌屈辱,在苦難中一天天長大,成了豺群中排名最末的“苦豺”。白眉兒雖然是一只苦豺,但它是優秀獵狗和母豺的后代,優勢明顯,這也引起了豺王夏索爾的猜疑和妒忌,幾次三番想陷害它。可白眉兒都憑著優秀的身體素質和高超的狩獵技巧,一次次化險為夷。但是夏索爾的'陰謀層出不窮,終于有一天白眉兒被驅逐出了豺群,成了一匹流浪豺。白眉兒的生活十分痛苦,被迫做了獵戶寨的一只獵狗。但它的主人是個酒鬼,逼它去偷雞,被抓后,作為懲罰要把它賣了。正當白眉兒要被殺時,村長救了它。白眉兒苦盡甘來,深受主人的喜愛,過上了幸福的獵狗生活。可是它一半的狗性,一半的豺性,注定了它的生命之路不會風平浪靜,更大的考驗等待著它。
這是一本十分精彩的小說,書中獵狗洛戛對主人的忠誠,母豺達維婭對白眉兒深深的母愛以及白眉兒在不幸中與生活堅強抗爭的精神,每一處描寫都很精彩。我喜歡看沈石溪的動物小說,同學們不妨也讀一讀。
讀后感的作文 篇4
讀了《小金馬》這本書,讓我想到一個問題,如果我出身在小金馬這個年代,我肯定沒有小金馬那么的有勇氣有信心去做好一件事。在戰爭中小金馬的爸爸不幸身亡,媽媽為了不讓小金馬的奶奶傷心而讓小金馬隱瞞奶奶,爸爸已經不再世上這件事。
這讓小金馬非常的為難,他一邊影藏自己對爸爸去世的傷心,一邊下定決心幫爸爸報仇。于是他決定參加兒童團,他在艱苦的鍛煉之下終于被選中當上兒童團的團長,那時的他才十三歲。看到這個的時候我的心里就兩個字‘敬佩’。小金馬第一次上戰場上打仗,不聽指揮,胡亂開槍。
他第一次扔手榴彈,差點炸死自己的人。知道錯誤后,小金馬及時改進,也聽從指揮。他知道后果的嚴重性。后來小金馬的槍法越來越準。想想看每個人都是有很多第一次。可是我覺得有的時候一定要把第一次做為一種教訓,這樣以后才能更好的為下一次做準備。 其實小金馬的英雄事跡中還有很多值得我們學習的',想想看還有一些小英雄的偉大事跡,他們非常的勇敢。我們這么美好的生活也少不了他們的努力。雖然現在我們不用在打仗,可是報效祖國的方式有很多,我們可以好好學習,用自己的能力為祖國做貢獻。 珍惜這么美好的一切!
讀后感的作文 篇5
海倫·凱勒是個盲人,她希望能有三天光明,想看到一個美好的世界和親愛的.朋友。
假如讓我失去三天光明,我會變成什么樣呢?
我會看不見媽媽的笑臉,無法正常生活,不能去上學、聽老師講課,不能和同學們一起玩耍,感到孤獨和害怕……
我不想永遠生活在黑暗中,就像海倫·凱勒說的那樣:“善用你的眼睛吧!”
小朋友們,要愛護自己的眼睛,用我們的眼睛去觀察這美好的世界,去感受光明,感受愛。
讀后感的作文 篇6
近兩個星期,我讀完了《童年的玩與學》全部文章。這里的文章緊扣語文課文的'主題,讓我更深刻地學習了課文,又拓展了知識。
在這么多文章當中,我對《鞋匠》這篇文章深有感觸。
文章主要作者一次找鞋匠修鞋,但付款時卻找不出零錢了,只能下一次再付款了。而過了幾天,鞋匠卻把這件事給忘了。最后作者還是把錢給了鞋匠。
從這個故事中,我明白了一個道理:別人欠自己東西的時候,不要太斤斤計較,應該像文中的鞋匠一樣,去忘記這件事,寬容別人。
在生活中,我親身經歷了這樣一件事情。一天,我去買卷筆刀,到了店中,我迅速挑選好了一個卷筆刀,正要付錢,卻發現自己帶的錢不夠。可是店主說:“沒關系,錢下次再給也沒事。”我立刻跑回家里,拿好了錢跑回了小店,把錢交給了店主。
退一步,海闊天空,讓我們學會寬容別人,友好相處。
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