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方案

五四活動方案

時間:2022-06-30 14:47:00 方案

五四活動方案范文(精選13篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的五四活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五四活動方案范文(精選13篇)

  五四活動方案 篇1

  建校以來,我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作,為廣大同學的成長、成才搭建了舞臺,提高了學生的`綜合素質(zhì)。為隆重紀念“五四”運動91周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成團結和諧、追求高雅的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,豐富師生的文娛生活,提高師生的文化素養(yǎng),營造和諧的校園文化氛圍,根據(jù)德育工作計劃,結合我校共青團和學生工作實際,決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”為主題的系列愛國主義教育活動。

  一、活動主題:培育和諧精神,共建和諧校園

  二、活動時間:4月中下旬

  三、活動內(nèi)容

  1、寫和諧征文

  2、學生才藝展示:講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇

  3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會

  4、團員納新

  四、活動對象:音樂教師,七、八年級學生。九、高中年級只參加征文活動。

  五、活動要求

  (一)征文要求:詳見《德育處關于開展愛國主義讀書教育活動的具體安排》

  (二)音樂教師專場音樂會(田艷芳老師負責)

  1、表演形式:器樂、聲樂、舞蹈。融藝術性、專業(yè)性、娛樂性為一體。

  2、晚會合成由田艷芳老師負責。

  3、晚會主持人:譚國政老師、鮑殊佳老師

  4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。

  5、晚會工作人員與學生才藝展示工作人員一致。

  6、4月25日晚七點第一次彩排,26日晚7點第二次彩排,4月27日晚7點溢香廳正式演出,屆時歡迎各位家長和社會人士前來欣賞。

  (三)團員納新:

  1、本次團員納新將按推薦--培訓--考試(考查)--宣誓的程序進行。

  2、推薦名額:七年級每班3人;八年級每班5人;九高中不限人數(shù)。

  名單上交時間:4月13日以前;

  培訓時間:4月20日;

  考試(考查)時間:4月21-26日;

  宣誓時間:4月28日。

  3、被推薦學生接受團總支統(tǒng)一組織的培訓考試,合格者方可宣誓。

  (四)學生才藝展示(德育處、年級組負責)

  節(jié)目要求

  1、主題明確,題材廣泛,思想進步,內(nèi)容健康,立意新穎,富有時代氣息。演出時間3-6分鐘。

  2、表演形式:故事、情景劇、器樂等。

  3、每班自選2個以上節(jié)目參加年級組比賽,年級組根據(jù)質(zhì)量優(yōu)劣兼顧各類選定8-10個節(jié)目參加學校演出。每一類由學校最終確定一個節(jié)目推薦到xx市參加比賽。

  日程安排:4月13日各班上報節(jié)目到年級組;

  4月18七年級、19日八年級分年級組比賽,年級組組長負責;

  4月26日德育處組織集中彩排;

  4月29日晚正式演出,七八年級學生參加。

  評分辦法:

  1、采取十分制評分。在評委評分中去掉一個最高分與一個最低分,取其平均分。

  2、評分項目:

  演奏:旋律4分、節(jié)奏3分,音準2分、臺風1分;

  情景劇:動作4分、題材3分、情節(jié)2分、臺風1分;

  故事:語感4分、正音3分、表情2分、臺風1分。

  3、評委:。

  活動組織:

  前臺監(jiān)督:

  后臺監(jiān)督:

  燈光話筒:

  晚會合成:音樂組

  攝影錄像:萬新

  舞臺設計:藝術組

  舞臺布置:

  現(xiàn)場秩序:值周教師、學生會、班主任

  主持人:

  成績合成:

  其它說明:

  1、節(jié)目演出次序,由合成組統(tǒng)一編排。

  2、各班節(jié)目所用音樂伴奏碟,必須貼上標記(注明班級及節(jié)目名稱)在彩排前交到孫賢波老師處。

  3、各班節(jié)目演出服飾、道具、化妝等,自行解決。

  慶“五四”系列活動是本期德育活動的重要內(nèi)容之一,各年級組各班要充分認識其重要意義,藝術組及相關責任人要精心組織,認真準備,力求活動效果。讀書征文和才藝展示分別設:一等獎3個,二等獎10個,三等獎若干個,分別以10、6、4的比分直接記入當月班級考核。

  五四活動方案 篇2

  一、活動背景

  為迎接五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)的到來,豐富職工業(yè)余生活,車間團總支將在車間范圍內(nèi)組織開展以“放飛青春 、追逐夢想、愉快工作、樂享生活 ”為主題的登山郊游活動。通過此次活動的開展,促使職工達到強健體魄、陶冶情操,增強團隊凝聚力的作用。

  二、活動主題

  放飛青春 、追逐夢想、愉快工作、樂享生活

  三、活動時間

  20xx年4月25日9:00—16:00(上午九點準時在烈士塔下集合)。

  四、活動地點

  xx市烈士塔及烈士塔后山(參加活動人員自行到達烈士塔山下集合,火車站乘坐14路到烈士陵園下車即到)。

  五、活動安排

  1、登山比賽

  爬山活動分為女子組、男子青年組(18-40歲)、男子中年組(41-55歲)三組,分別評選出第一、二、三名。

  本次登山比賽選手采取提前報名確定分組的方式,在4月24日前報名確定參賽。爬山比賽開始時各小組報名人數(shù)低于6人,本小組比賽取消,每人發(fā)放紀念品一份。

  比賽規(guī)則:

  起點:烈士塔后山(具體視現(xiàn)場場地情況定)

  終點:電視塔山頂

  裁判宣布比賽開始后,按照女子組→青工組→中年組順序依次出發(fā),每隊出發(fā)時間間隔五分鐘。(爬山比賽過程中要發(fā)揚團結協(xié)作、互相幫助精神,幾人一同行進,相互照應,確保安全)

  參加登山人員全部到達塔頂后,登山活動結束。裁判統(tǒng)計完畢后,現(xiàn)場通報各組比賽成績并發(fā)放獎品。

  2、踏青郊游活動

  登山比賽結束后(11:30-12:30)午餐、趣味游戲時間。就地選擇空地將本人自帶的食物統(tǒng)一放置,大家共同分享食物,比拼自家廚藝。(午餐食品、飲用水,由職工自備。車間團總支提供必要的輔助用品,如桌布、紙巾、一次性筷子等)。

  12:30-14:00聚在一起做游戲,聯(lián)絡感情。

  3、志愿者活動

  郊游活動結束后,開展環(huán)保志愿者活動,全體職工返程沿途拾撿塑料袋、飲料瓶、煙頭、紙殼等垃圾,裝到隨身帶著的垃圾袋中。

  六、報名方式。

  車間全體職工及其家人等(自愿報名),在政工室xx處報名或撥打xx電話報名。

  七、注意事項

  1、職工隨身攜帶物品自行保管。

  2、參加活動的`職工隨同所帶的家人等,由職工本人負責交通安全、現(xiàn)場監(jiān)護,若發(fā)生意外由職工本人負責。

  3、登山比賽屬劇烈運動,身體患有高血壓、心腦血管疾病的同志,請勿參加此比賽項目。(建議穿著運動鞋、輕便服裝)

  4、參加人員要有安全意識和集體意識,手機開機,以便聯(lián)絡;遠離水池等危險場所;一切行動聽從安排,請勿在活動中單獨行動,如有特殊情況需離開的,請告知組織者。

  5、維護鐵路職工的良好形象,勿在郊游中亂丟果皮紙屑、不攀折花草樹木,隨意喧嘩、打鬧。

  6、活動宣布結束后所有人員就地解散,自行安排。

  五四活動方案 篇3

  在迎來“五四”運動XX周年的時候,作為新時代的青年,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮工作,做素質(zhì)全面的建設者;就要開拓創(chuàng)新、敢為人先,做改革開放的推動者和實踐者。

  山水行公司為各團委特別企劃以“創(chuàng)青年文明號、增團隊凝聚力”為主題的'戶外拓展活動,通過在大自然的環(huán)境中,其樂融融,釋放工作壓力,通過個人和團隊之間緊密的協(xié)作。山水行公司采用體驗式培訓等先進培訓形式,通過專業(yè)的熔煉團隊體驗激勵您渴望下一個成功式課程幫助企業(yè)打造高績效團隊,提高團隊的凝聚力和溝通力,釋放工作壓力,提高工作的熱情,更好的熔煉團隊。同時增進企事業(yè)單位團員之間的溝通與協(xié)作,增強企事業(yè)單位凝聚力,找到團隊歸屬感。

  讓我們走出戶外,將愛和青春一起放飛,讓團員更加富有凝聚力,讓青春更加富有活力,生命因此而感動,生活因此而感恩!

  山水行“快樂體驗式”主題拓展活動

  經(jīng)典項目:

  登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀巖、速降、峽谷淘金、野營、篝火晚會、花樣定向、野外定向、戶外團隊活動、搶灘登陸、野外拓展等。

  山水行主題活動策劃:團委活動、黨員活動、同學聚會、三八活動、工會活動、教師節(jié)活動、建軍節(jié)活動、圣誕節(jié)活動、年會、拓展活動、企事業(yè)單位團隊活動、團隊戶外拓展、團隊主題賽事(定向越野、沙灘排球、攀巖、龍舟賽、搶灘登陸、登山、野營、溯溪、速降)、主題年會等。

  聚人團隊三階段體驗式培訓課程

  □ Ⅰ階段戶外活動

  內(nèi)容:戶外活動、主題活動等。

  目的:通過團隊活動,提高員工工作激情,增強團隊合作精神。釋放工作壓力、放松員工心情,娛樂性、趣味性、競技性強。

  □ Ⅱ階段戶外拓展培訓

  內(nèi)容:團隊熔煉課程;高績效團隊課程;新員工融入課程;客戶關系成長課程;會議增效課程;領導力發(fā)展課程;企業(yè)選材課程;營銷團隊激勵課程等。

  目的:加強團隊的溝通、信任、合作,提高團隊的執(zhí)行力和凝聚力,激發(fā)個人的潛能。

  □ Ⅲ階段體驗式內(nèi)訓

  內(nèi)容:體驗式學習、激情百分百、領袖風采、七巧板、紅與黑、商戰(zhàn)風云、兄弟連等。

  目的:提高自我洞察能力,及培養(yǎng)嚴謹?shù)淖月闪晳T、有效運用領導要訣、加強感召能力,創(chuàng)造高效團隊、強化目標感,創(chuàng)造超卓業(yè)績和成果、提升自我素質(zhì),達成團隊目標。

  山水行戶外運動拓展培訓基地:瀏陽赤馬湖、平江連云山、瀏陽周洛村、茶馬古道、石門壺瓶山、婁底湄江、郴州莽山、瀏陽大圍山、寧鄉(xiāng)溈山、雙峰山、常德花巖溪、紅安天臺山、木蘭古門、北湖、介子山莊、孝感雙峰山、新洲道觀河、咸寧星星竹海、黃石、東湖磨山、赤壁雪峰山、江夏夢天湖、馬鞍山森林公園、南望山、五洪山、僑亞頤樂園度假村、僑亞頤樂園度假村、九真、鳳翔島度假村、大好河山、隆回虎形山花瑤、永州九嶷山、株洲桃源洞、江西井岡山、桂林陽朔、廣西北海、海南三亞、云南麗江、江西婺源、湘西坐龍峽、湘西小溪、張家界、江西武功山、江西明月山、邵陽莨山、株洲酒埠江、湖北神農(nóng)架、湖北九宮山等

  山水行(中國)拓展培訓機構是山水行公司創(chuàng)立的全國性品牌拓展培訓機構,是中國體驗式培訓的先行者和推廣者,在8年的發(fā)展中,我們一直致力于提供專業(yè)的體驗式拓展培訓、野外拓展、體驗內(nèi)訓、企業(yè)教練技術和沙盤模擬等培訓課程和培訓方式的研究、推廣和實踐,是中國體驗式培訓課程和項目提供商,是中國拓展培訓和戶外運動著名品牌。專業(yè)為客戶提供團隊拓展培訓、體驗式內(nèi)訓、野外拓展、沙盤模擬、戶外主題活動、企業(yè)教練技術、青少年素質(zhì)訓練、主題年會、管理咨詢等專業(yè)性服務。

  五四活動方案 篇4

  一、活動宗旨

  為加強愛國主義教育,慶祝、紀念“五四”運動97周年,引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神,團結進取、銳利創(chuàng)新,唱響青春和愛國主旋律,構建和諧校園,豐富校園文化生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。

  二、活動名稱

  “唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節(jié)歌詠比賽

  三、活動目的

  紀念“五四”運動97周年,增強學生的愛國主義熱情,發(fā)揚團結協(xié)作的精神,充分展示我校廣大青年學生的青春風采,豐富校園文化生活。

  四、活動主題:迎五四,歌祖國,頌青春。

  五、活動對象:xx中學7---9年級全體學生。

  六、活動形式:以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復,同一曲目先報者優(yōu)先,后報者視為重復)。

  七、活動相關安排:

  1:節(jié)目主持:廖秀梅

  2:評委:徐中平 劉湘徠 羅紅陽 李選清 徐寶元 王岳忠

  廖國國 劉小建 廖秋香 廖學兵 王衛(wèi)民 何忠芳

  八、比賽要求

  1、曲目選擇必須切合主題,內(nèi)容健康向上,能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

  2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

  3、演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

  4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

  5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。

  6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

  7、原則上要求全班全員參加。

  8、班級合唱,由各班音樂教師負責,各位班主任全面配合。

  九、獎項設置

  評選出一等獎2名,二等獎4名、三等獎8名,以及精神文明獎若干名,分別頒發(fā)獎狀獎品。

  十、評分標準

  (一)評分辦法

  由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分,總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數(shù)。

  (二)合唱評分標準(共計10分)

  1、選曲得當,緊扣主題。(1分)

  2、服裝整潔、統(tǒng)一。(1分)

  3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。(1分)

  4、指揮準確,動作優(yōu)美、富有感染力。(2分)

  5、演唱技巧:能準確地把握音準節(jié)奏,咬、吐字準確、清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的.音樂形象。(3)藝術處理形式新穎,有創(chuàng)意。(2分)

  十一、其他注意事項

  1、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

  2、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消改班級的評獎資格。

  3、本著友誼第一,比賽第二的原則,尊重評委的評比結果。

  十二、活動安排暫定如下

  1、上交曲目時間:各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

  2、抽簽時間:待定。

  3、比賽時間:待定。

  五四活動方案 篇5

  為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,在全局干部職工中大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,動員和引導全局干部職工牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念,局黨組研究決定開展以“傳承五四精神,踐行群眾路線”為主題的“慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動,特制訂方案如下:

  一、指導思想

  為了豐富全局干部職工文化生活,陶冶團隊合作的高尚情操,提高干部職工的凝聚力,局黨組研究決定結合“五一勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”組織干部職工開展文體娛樂活動,使全局職工在活動中身心得到健康鍛煉,思想和心靈得到凈化,文化素質(zhì)得到提高。

  二、活動主題

  傳承五四精神,踐行群眾路線

  三、活動時間

  20xx年5月4日

  四、活動地點

  碧峰公園

  五、比賽項目及參賽辦法

  1、二人三足跑

  項目負責人:賈云赟宋海忠

  報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。

  比賽規(guī)則:

  (1)各支部的'隊員每兩個人分為一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起,在起點處開始出發(fā),至對面標志處折回,返回至起點處,下一組隊員進行接力,最后以完成時間長短進行排名;

  (2)參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸;

  (3)在游戲過程中若繩子脫落,必須立即綁好再出發(fā);

  2、心心相印(背夾球)

  項目負責人:徐勇智張建紅

  報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。

  比賽規(guī)則:

  (1)每隊10人(5男5女),每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過折返點回到起點,下一組開始前進。最先完成的組勝出。按時間記名次。

  (2)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。

  (3)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

  (4)進行接力時,接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。

  3、托球跑

  項目負責人:張靜張輝明

  報名方法:按支部報名參加,每個支部選取8名隊員(4男4女)參加比賽。

  項目規(guī)則:

  (1)比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后。裁判發(fā)令后,隊員站立式起跑且必須單手持兵乓球拍后端把手處(不得超出把手),球置于球拍上,托球向前跑至對面標志處折回,返回至起點時下一名隊員接力出發(fā)。按用時計算名次。

  (2)隊員行進中,不得用另1只手做扶助動作,否則,成績無效。

  (3)途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并退至脫拍處再跑,撿球時不得影響其他選手比賽,否則,成績無效。

  4、拔河

  項目負責人:牛維政 霍忠忠

  報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(7男3女)參加比賽。

  比賽規(guī)則:

  (1)比賽分為淘汰賽和決賽。淘汰賽分為兩組,每組兩個隊參加,抽簽決定比賽隊伍,采用三局兩勝制,每組比賽勝出的隊伍進入決賽。

  (2)比賽時,第一局抽簽來決定場地,第二局和第三局相應交換場地。

  (3)拔河道上畫5條直線,間隔為1米,居中的線為中線,最外兩邊的線為“河界”,內(nèi)兩線為“勝負線”。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進入拔河道。一位隊員握住靠近2米線外側(cè)的繩子,腳位不能超過2米線,當中心紅繩被拉到“勝負線”時,本局比賽結束。比賽中,裁判未判“比賽結束“前,如兩隊同時倒下,則重新比賽。

  5、登山

  項目負責人:宋海忠霍振華

  報名方法:全體人員

  比賽規(guī)則:

  (1)比賽行程:起點設立于碧峰公園廣場處,途中沿石臺階前進,終點位于山頂北山寺平臺處。

  (2)比賽規(guī)則:隊員到達碧峰公園后,迅速在廣場前集合整隊。比賽分兩組進行,第一組男子組,第二組女子組。男子組出發(fā)5分鐘后女子組出發(fā),以到達終點的先后順序排名。

  (3)本著安全第一、重在參與的原則,參賽隊員要注意保護自身和他人安全,防滑、防摔、防相互碰撞,隊員之間要相互幫助,發(fā)揚團隊協(xié)作精神。

  6、乒乓球比賽

  項目負責人:張靜張建紅

  報名方法:按支部報名參加,不限名額。

  比賽規(guī)則:

  (1)比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行:預賽采用抽簽分組循環(huán)賽制,每勝一場積3分,負一場積1分,棄權積0分(并判對方3:0勝);如出現(xiàn)積分相同的情況,則依次比較相互的勝負關系、凈勝局數(shù)、凈勝球數(shù),決定排名,每個小組排名前兩位的隊出線進入復賽;復賽采用交叉淘汰賽制,直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。

  (2)小組預賽階段每盤采用3局2勝制;復賽階段每盤采用5局3勝制;每局比賽11分;發(fā)球時每2球輪換,10平后每1球輪換;每局打到10平時,其中一方先多得2分才為獲勝;每局賽后交換場地,決勝局時有一方得到5分則交換場地。

  六、相關要求

  1、各股所、中心要高度重視,加強領導,要充分做好動員發(fā)動工作,使紀念活動既突出重點,又全面活躍,既熱烈有序、又掀起高潮,切實加強全體干部職工熱愛運動、團結協(xié)作的精神。

  2、各股所、中心要安排專職人員進行值班,并于20xx年4月30日前將值班名單報局辦公室。

  五四活動方案 篇6

  今年是中國共產(chǎn)主義青年團建團XX周年,“五四”愛國主義青年運動XX周年。作為中國共產(chǎn)黨先鋒隊的中國共產(chǎn)主義青年團的我們,將以“迎世博、講文明、樹新風”活動為載體,弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,展現(xiàn)新時期團員青年的風采,增強團員青年們在嘉定教育改革進程中的責任感和使命感。如何為青年教師的學習、成長、發(fā)展搭建舞臺?我們想借助“五四”、“迎世博”等活動,開展一系列的比賽,來促進團員青年思想的飛躍,文化的交流,能力的提升,為青年教師搭建展示自己才華的平臺,提升自己的魅力。經(jīng)我園支部商議,特制定如下活動方案:

  一、活動主題:

  揚“五四”傳統(tǒng),展青年風采,迎世博盛會!

  二、活動目標:

  1、通過歌詠比賽、即興演講比賽,繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng),激勵青年們具有積極向上、樂觀進取的精神。

  2、通過攝影比賽,激發(fā)青年對“世博”的進一步理解和思考,展示攝影的藝術魅力,營造一種文明向上的和諧氛圍。

  三、活動時間、地點:

  時間:5月4日_5月6日

  地點:幼兒園多功能廳

  四、參與對象:

  清河路幼兒園全體團員。

  五、比賽要求:

  (一)歌詠比賽:

  1、演唱內(nèi)容:以歌唱祖國(幼兒歌曲也可以)或歌唱青春為內(nèi)容,所唱歌曲必須切合主題。

  2、演唱形式:可以個人演唱或兩兩合作演唱。

  3、參賽者必須自備伴奏帶或碟。

  4、各參賽者必須在4月30日下下班前將參賽曲目、演唱形式報團支部書記處。

  5、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽的順序。

  (二)攝影比賽:

  圍繞“文明迎世博”為主題,用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷,弘揚“世博”精神,記錄迎“世博”期間精彩的瞬間,捕捉迎“世博”期間令人心動的影像,創(chuàng)作出思想性與藝術性完美結合的攝影作品。

  參賽作品題材要求:

  迎“世博”期間社會良好的.精神面貌、青春風采或和諧的景、情、人和事;

  我眼中的世博;

  感動時刻。

  1、參賽作品體裁、風格、表現(xiàn)形式不限,創(chuàng)作時間為20xx年5月1日至20xx年5月6日,歡迎立意創(chuàng)新、構圖美觀的攝影作品參賽。

  2、參賽作品彩色、黑白均可,獨幅與組照(每組不超過5幅)均可。

  3、作品尺寸不小于7寸,必須沖印出來并進行自制裝裱。

  4、作品必須為參賽者原創(chuàng),否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。

  5、20xx年5月6日參賽作品必須按要求擺放至幼兒園多功能廳內(nèi),作品上請貼好寫有參賽者姓名的標簽,并附上作品名稱及文字說明)。

  (三)即興演講比賽:

  1、3人一組按抽簽順序抽得即興演講的題目,給予5分鐘的準備時間。

  2、演講內(nèi)容積極向上,緊扣主題,時間為2分鐘。

  3、演講主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭,同時注重演講技巧的應用,演講的效果要具有感召力,要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

  六、注意事項:

  1、以上三項比賽中團員青年們可根據(jù)自己的特長和愛好自主選擇報名參加,其中“即興演講比賽”必須人人參與,每人最多可報三項。

  2、比賽中如需要道具或物品等請及時與相關人員聯(lián)系。

  附:

  歌詠比賽評分標準:

  1、參賽者具備一定的音樂素養(yǎng),音色統(tǒng)一,氣息流暢。(2分)

  2、理解歌曲內(nèi)涵,把握對樂曲旋律及歌詞的理解,情感投入到位,在處理上有自己獨到之處(4分)。

  3、能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰。(2分)

  4、總體印象分(2分)

  攝影比賽評分標準:

  1、構圖考究、層次和內(nèi)涵豐富、觀賞性強、畫面清晰。 (5分)

  2、作品構思新穎、題材獨特、藝術性與現(xiàn)實性結合較好。 (3分)

  3、標題文字精煉,與主題相符,具有一定的文化魅力。 (1分)

  4、附有圖片說明,文字優(yōu)美、感悟精辟,緊扣畫面主題。 (1分)

  即興演講比賽評分標準:

  1、印象分(1分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

  2、演講內(nèi)容(4分):要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,內(nèi)容積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

  3、演講技巧(3分):聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。

  4、綜合評定(2分):由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價

  五四活動方案 篇7

  一、活動主題

  展自我風采頌青春贊歌

  二、主辦單位

  資環(huán)學院心理健康聯(lián)合會

  三、活動時間

  五月上旬

  四、活動地點

  待定

  五、活動對象

  08、09級全體學生

  六、活動流程

  1、第一環(huán)節(jié)才藝展示:參賽選手自主選擇表演的形式,內(nèi)容不加限制,要求積極向上、充滿活力、能夠表現(xiàn)當代大學生的風采。評委按照表演內(nèi)容和人氣度打分,滿分10分。

  2、第二環(huán)節(jié)知識大比拼:此環(huán)節(jié)有6組不同學科的'題目,分別為:心理、天文地理、化學、物理、文學、生物,每組有8個題目。打?qū)?個得2分,打錯不加分也不扣分。

  3、第三環(huán)節(jié)互動環(huán)節(jié):在親友團中選取幾位觀眾參加娛樂活動,

  對表現(xiàn)突出得觀眾發(fā)放小禮物。同時將前兩環(huán)節(jié)得比分公布。

  4、第五環(huán)節(jié)聽歌詞猜歌名:此環(huán)節(jié)有6組音頻材料,每組有xx首歌曲,每首歌曲最多播放30秒,選手根據(jù)所聽到得歌曲猜出歌名,猜對1首得2分,全部猜對得30分,猜錯不加分也不扣分。

  5、第五環(huán)節(jié)青春誓言:由選手用一段簡單明了得話來詮釋青春的誓言,內(nèi)容形式不限,要求積極向上,富有哲理。評委按照選手的觀點打分,滿分10分。

  6、統(tǒng)計選手的得分,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  七、未盡事宜由資環(huán)心健聯(lián)負責解釋。

  五四活動方案 篇8

  20xx年是中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年和“五四”愛國運動xx周年,也是公司團總支持續(xù)開展“活躍青年”特色活動的關鍵一年。為弘揚五四精神,激發(fā)青春活力,服務青年需求,展示青春風采,公司團總支決定在五四期間廣泛開展“凝聚青春力量,展現(xiàn)青年風采”為主題的五四青年節(jié)系列活動,現(xiàn)將有關內(nèi)容通知如下:

  一、活動意義

  五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動,五四的旗幟是愛國主義的旗幟,五四的精神實質(zhì)是民主與科學。九十多年過去了,時代雖然發(fā)生了巨大變化,但五四的精神依然是引領我們的強大力量。開展五四青年節(jié)系列活動,對于引導、激勵廣大青年繼承和弘揚五四運動光榮傳統(tǒng),動員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實踐,推動港灣共青團加快發(fā)展、科學發(fā)展具有重大意義。

  二、活動主題

  凝聚青春力量,展現(xiàn)青年風采

  三、活動口號

  我青春、我快樂

  四、活動時間

  20xx年4月-6月

  五、活動內(nèi)容

  (一)弘揚五四精神,堅定理想信念。要根據(jù)“主題鮮明、重點突出、形式新穎、注重實效”的活動要求,大力開展五四精神傳承活動,通過演講比賽體現(xiàn)愛國、愛企業(yè)、重安全的主題,引導團員青年牢固樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念,知恩感恩、回報企業(yè)的觀念,養(yǎng)成自強不屈、勇于進取的品格。引導青年弘揚五四精神,積極投身新港灣建設、發(fā)展的事業(yè)中。

  (二)加強互動交流,展示青春風采。五四期間,各級團組織要暢通與青年互動的渠道,廣大團干部要主動加強與青年的交流,傾聽青年呼聲,了解青年思想,幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動,加強青年間互動交流,提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。

  六、活動要求

  (一)加強領導,精心組織。“五四”期間開展團的活動,是展示團的形象,促進團的工作有利時機。各團支部要認真組織,按照“凝聚青春力量,展示青年風采”的活動主題,把今年的“五四”青年節(jié)活動與團建工作結合起來,與青年分類引導工作結合起來,與當前團組織的'各項重點工作結合起來,與團員青年的愿望和需要結合起來,高度重視,加強領導,精心安排,抓好落實。

  (二)大力宣傳,營造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作,特別是要高度重視QQ群、微信等新媒體宣傳方式,加大宣傳力度,做好對“五四”紀念活動的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律,積極營造良好的輿論氛圍,擴大團組織工作的影響力和覆蓋面,實現(xiàn)團的組織覆蓋全體青年,活動影響全體青年,通過一系列主題活動,增強廣大團員青年的責任感和民族自豪感。

  (三)整合資源,創(chuàng)新模式。要充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢,積極聯(lián)系黨支部力量共同開展活動,要借鑒社會各類青年組織的有益活動方式不斷創(chuàng)新共青團活動模式。

  各團支部參加的各類活動情況要認真總結,并在每項活動結束后的7個工作日內(nèi),將該項活動情況總結上報公司團總支。

  五四活動方案 篇9

  一、活動背景:

  五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬,經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向更高,更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。

  二、活動目的:

  為慶祝"五四運動"引導同學們激發(fā)熱情和斗志,繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識,更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命,為實現(xiàn)民族的復興祖國的強盛而努力學習,在今后的學習生活中堅強刻苦,樂觀向上開拓進取,培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變,使青年一代意識到今日的美好生活來之不易,感恩今日,回顧昨日,展望明日!同時豐富同學們的校園生活。

  三、活動主題:激情五四,放飛青春

  四、活動時間:20xx/5/4

  五、活動形式:積極向上并且健康的文藝表演。

  六、活動場地:學生活動中心。

  七、活動對象:全系的師生。

  八、主辦單位:機電系學生會。

  九、參加方式:08級和09級每個班準備兩個以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。07級自愿參加。

  十、活動前期準備:

  前期準備由20xx年3月開始

  1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案,交到學生會進行審核。

  2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式,并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。

  3、4月8日 各班的節(jié)目負責人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)

  4、4月10日 面向全系同學征集主持人。

  5、4月15日 由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

  6、4月17日 在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選,選出合適的參加的節(jié)目。

  7、4月22日 由各節(jié)目負責人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。

  8、4月25日 由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書,并借好場地。

  9、4月27日 在篩選的節(jié)目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。

  10、4月25日 由學習部的'同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

  11、4月27日-4月29日 由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

  12、4月31日 由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購,并指定專人對一些晚會所需物品的借用。

  十一、節(jié)目評選細則:

  本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評選工作,特制本標準。

  每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術水平20分;節(jié)目背景設計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

  細則:

  (1)表演狀態(tài)(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當?shù)皿w5分,表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。

  (2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分):創(chuàng)意新穎5分,自然健康5分,能展現(xiàn)當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。

  (3)表演藝術水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調(diào)準確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

  (4)節(jié)目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。

  (5)節(jié)目時間控制(10分):整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短,超過12分為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。

  (6)節(jié)目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

  十二、獎項設置:

  一共選出一二三等獎

  一等獎兩個 每節(jié)目200元獎金以及獎狀一張

  二等獎三個 每節(jié)目150元獎金以及獎狀一張

  三等獎四個 每節(jié)目100元獎金以及獎狀一張

  五四活動方案 篇10

  【活動目的】:

  為了奏響嶺南五四文化節(jié)的前奏,以強有力的氣勢吸引全院師生關注、了解法律文化,向全院師生進行一次形式活潑、內(nèi)容豐富的普法宣傳,使大家進一步了解法律系專業(yè)特色,促進法律系與其他系之間的'交流,豐富校園文化生活,力求營造一個更加良好的校園文化氛圍,同時配合文化節(jié)期間活動的更加順利展開。

  【活動時間】:

  等待最后確定

  【活動地點】

  一階教室

  【主辦部門】:

  團總支

  【協(xié)助部門】:

  學生會學習部

  【參加成員】:

  全校學生

  【出席嘉賓】:

  院長副院長,黨總支書記,法律系主任、法律系副主任,院學生處處長、院團委書記,各系學生會、團總支代表、兄弟院校代表等

  【主持人】:

  待定

  【流程】:

  第一項:開幕(主持人介紹文化節(jié)大體情況,及活動期間的主要活動)

  第二項:系主任致歡迎詞、文化節(jié)致辭

  第三項:副院長講話

  第四項:學生集體音樂詩朗誦《法律援助風雨通行》

  第五項:法律話劇

  第六項:法律電影(待定,點評)

  第七項:開幕式結束

  五四活動方案 篇11

  一、活動背景

  五四青年節(jié)即將到來,為了增強我院學子的愛國熱情和對生活的激情,為了展現(xiàn)同學們青春朝氣,同時也為了豐富同學們的大學生活,我院將舉行“迎五四,唱紅歌”合唱比賽活動。歌唱紅歌是對民族精神的傳承,激勵廣大青年的愛國精神,發(fā)揚愛國精神,進展我們的青春風采,為祖國的建設做出我們自己的'貢獻。同時為同學們營造一個健康、文明、活躍的校園文化活動和藝術氛圍,多方面提高新世紀大學生的綜合素質(zhì)。

  二、活動目的與意義

  通過次此“紅歌”合唱比賽,銘記五四愛國運動,從而激發(fā)同學們的愛國熱情,豐富大學生活,促進同學們之間的交流與合作,營造健康高雅的文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向美、向上的文化特色,同時也為充實同學們的課余生活、加強交流、融進感情。在這熱情如火的五月,讓我們用最真誠的方式去歌唱祖國,唱響崢嶸歲月,讓紅色歌曲飛遍校園。

  三、活動主題

  五四青年 紅歌嘹亮

  四、活動時間

  20xx年04月27日 19:30——22:00

  五、活動地點

  7211教室

  六、活動主辦、承辦單位

  主辦單位:20xx144班

  承辦單位:20xx157班

  七、活動對象

  華北水院數(shù)信學院全體大一、大二的在校學生

  八、活動流程

  (一) 前期準備

  1、比賽前,向?qū)W校申請比賽所需的教室,認真布置比賽場地。

  2、準備宣傳單和要發(fā)的通知,發(fā)通知和比賽策劃書給大一、二各班負責人和部門負責人處。

  3、到各宿舍派發(fā)宣傳單,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本比賽并讓他們咨詢。

  4、網(wǎng)絡宣傳,定時到本系各相關QQ群、微博發(fā)信息,并讓所有人都收到本比賽的飛信。

  5、海報宣傳與橫幅宣傳(包括前期準備和比賽開始的宣傳)。

  6、邀請老師參觀合唱比賽,并作點評。

  7、咨詢參賽班級是否制作了MV,以決定是否用小型投影機。

  (二) 活動具體流程

  1、由144班負責裝扮教室和購買比賽的獎品和證書, 由157 班負責為評委買水。

  2、由144班負責伴奏以及音箱等設備,由157班的張鵬樂、王雅、焦春明負責組織合唱團進場。

  3、由157班的張斌、張亞強、焦春明分別負責拍照、發(fā)微博、寫策劃書。

  4、合理安排觀眾進場就坐,邀請評委到前排就坐。

  5、合唱團按照班級順序依次進行表演,評委按照評分標準給每個合唱團打分 6、表演結束后,評委公布每個合唱團的成績以及名次。

  7、由評委做簡短的點評,并頒發(fā)獎品和證書。

  8、比賽結束后,合理組織觀眾離開教室和打掃教室。

  九、活動注意事項

  1、活動前期準備工作需要抓緊時間,合理安排人員。

  2、活動期間注意安全問題,能及時處理突發(fā)事件。

  3、活動期間各負責人加強聯(lián)系,保證活動的順利進行。

  十、經(jīng)費預算

  六個硬皮獎狀 24元 五個紙質(zhì)獎狀 10元

  一箱礦泉水 30元 節(jié)目單十份 1元

  氣球 5元

  五四活動方案 篇12

  一、活動目的

  引導青少年在實踐活動中進行自我教育、自我管理、自我提高,把他們培養(yǎng)成為富有道德責任感和社會責任感,具有開拓進取精神,智、能結構優(yōu)秀的'合格公民。

  二、活動主題

  踐行津中精神擔當社會責任

  三、活動目的

  引導廣大青少年樹立堅定的理想信念,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),進一步增強青年學生的公民意識和責任意識,促使青年學生形成科學的世界觀和人生觀,達到愛國主義教育的目的。

  四、參加人員

  活動對象:全校18歲以上(包含18歲)學生

  參加人員:學校校級領導、高三年級主任、各班班主任、學生處等

  五、活動時間及地點

  時間:20xx年5月5日上午7:20

  地點:學校排球場

  六、活動議程

  1、主持人宣布儀式開始(岳藝、彭茜)

  2、奏唱國歌指揮:邱玉婷老師

  3、“成人心聲”學生代表發(fā)言(張潤峰、宋玲玲等)。

  4、分發(fā)《中華人民共和國憲法》

  5、全體學生面對國旗宣誓(國旗班出旗儀式,在主席臺將國旗平鋪展示,宣誓完畢之后再進行升旗儀式)

  6、學校領導寄語(龔彤)

  7、禮畢,請領導退場,掌聲歡送。

  七、準備工作

  1、橫幅兩條:“江津中學20xx年五四紀念活動成人禮”

  “踐行津中精神擔當社會責任”

  2、教科處準備國歌、升旗進行曲及相關伴奏,學生處負責國旗一面。

  3、攝像攝影,宣傳報道。(辦公室、教科處落實)

  4、5月4日,班主任自行利用時間認真介紹十八歲成人宣誓儀式的重要意義。

  五四活動方案 篇13

  主辦單位:樂山師范學院外語系學生分會

  承辦單位:外語系學生分會文娛部

  活動目的:

  紀念五四運動,激發(fā)同學的愛國熱情,銘記歷史,勿忘國恥。激勵同學努力學習,為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量,讓我們新時代的大學生更加深刻的體會到:作為新時代的大學生應該在此次活動中,更加明確自己肩上的責任,不斷提高自己的能力,讓我們的國家更加繁榮和昌盛。讓我們的祖國在國際社會中,具有更加穩(wěn)固的地位,發(fā)揮其應有的國際作用!

  一、活動主題:怎樣做時代的大學生

  二、活動對象:外語系06級學生

  三、活動時間:20xx年4月29日(周日)

  四、活動流程:

  (一)準備階段

  1、班委例會上將此活動布置到各班。詳細地將此活動的意義和具體步驟向各班闡述,讓同學更加清楚的明白此次活動。

  2、各班通過海報等形式宣傳。

  (二)、擬訂檢查方案

  根據(jù)各班4月29日(周日)晚自習地點,學生分會文娛部及其他各部抽查。

  (三)展出階段

  1、各班選定主持人,在4月29日晚上,開展一次有意義的主題班會。

  2、在此次活動中,各班班委要充分發(fā)揮其帶頭作用,組織好這個活動。此次活動可以通過朗誦愛國歌曲,知識問答等形式開展班會。

  3、我部將對此次活動做一個點評,在以后的`活動中,爭取做得更出色。

  五、活動反思:

  從此次活動中,我部將積累寶貴的經(jīng)驗,使我們學生分會這支隊伍有強大的生命力和凝聚力。在以后的工作中,我們將一如既往,不斷地發(fā)展自己,爭取做出更出色的活動,讓全系師生度過美好的時光。作為新時代的大學生,應該銘記自己的責任,努力提高自己的素質(zhì),做一個合格并且優(yōu)秀的大學生。

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