元宵節活動方案范文集錦七篇
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的元宵節活動方案7篇，歡迎大家分享。
元宵節活動方案 篇1
一、概況
1．活動名稱：華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會
2．活動主題：穿越夢境/相約元宵
3．活動時間：xx年2月17日17：30——21：00
4．活動地點：華中科技大學韻苑足球場
5．參與對象：華中科技大學新聞與信息傳播學院全體師生《歡迎其他院系師生參與》
6．活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節，相別一個月的同學們終于又聚在一起，為了加深同學們之間的感情，迎接新的學期，慶祝元宵節，宏揚傳統文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。
7．主辦單位：新聞與信息傳播學院團學聯
二、活動特色
1．吸引最為廣大的同學們參與到此次活動中來。為了達到這個目的，我們將從校各網站/媒體出發，進行廣泛宣傳，并一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進行宣傳，并利用剛開學且接近春節尾聲的契機，廣泛調動東西兩大校區的'同學共同參與；
2．節目的多樣性。詩會除了對對聯，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。
3．詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設眾多游園活動項目，同學們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。
4．展現中華文化精華和華中大優秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學參與到本活動中，還邀請笛蕭協會進行現場伴奏，以此向同學們展示我校同學豐富的業余的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。
總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學展示一場精彩絕倫的大型詩會。
三、活動流程
前期準備部分：
為保證本次參與活動的同學能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進行部分同學舞蹈掃盲。
根據詩會當天內容建議培訓內容如下：
基本交誼舞；集體恰恰舞；集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。
詩會部分：
說明：本次詩會的節目部分將分為三個板塊，分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學觀賞，猜燈謎可兌獎。
開場（預計時間：17：30——18：55）
1．17：30——18：20 播放輕松歡快的音樂吸引人群，詩會準備開始。
2．18：30 節奏較為開場舞表演，燈籠點燈。
3．主持人宣布詩會開始，并帶動氣氛讓觀眾參與第一次集體舞兔子舞，點燃煙花。
走近詩詞(預計時間：18：55——19：55)。
本篇以悠揚的交誼舞輔助詩會，營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲，慢三等。以觀燈賞月為主，并進行詩詞接龍，比賽誰記的關于元宵的詩詞最多，優勝者可領獎品。
1．首先為舞蹈，華爾茲。
2．舞蹈完為自由觀燈賞月時間。
3．詩詞接龍。
4．比比誰記的多。
感受詩詞(預計時間：19：55——20：30)
本篇舞蹈以節奏輕快的恰恰/集體舞等為主，吸引同學參與，使現場氣氛進一步升溫。
1．雙人或四人拉丁舞表演。
2．集體牽手舞
3．國學社獻禮，笛簫協會伴奏，猜燈謎，對對聯，可積分，積分換獎品。
擁抱詩詞(預計時間20：30——21：30)
元宵節活動方案 篇2
社區為豐富居民的文體娛樂活動，著力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學的生活方式，關心居民的文化物質生活。在元宵節來臨之際，社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節慶元宵”趣味游園活動。現將元宵節趣味活動安排如下：
一、時間：20xx年2月xx日16時
二、地點：zz10號院
三、參加人員：空巢、低保老人、殘疾人、社區群眾
四、活動程序
1、介紹領導、來賓
2、書記元宵節致辭
3、領導講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排：
1：全面協調、接待領導或媒體
2：主持、物質準備、
3：照相、布置會場
4：節目策劃、主持
5：音控、后勤保障、活動兌獎
6：通知、接待老人、活動兌獎
7：**等社區各院落樓棟長
安保：***
六、物質準備
1、爐子、鍋等社區現成的；
2、一次性餐具：（200個、筷子若干，由**購）
3、蘋果若干（糖果、瓜子若干，***）
4、元宵（社區現成的.）
5、主持人服裝：**的自備，社區其他成員的服裝要去租；
6、桌椅（長桌*張，社區樓上的，橙子若干、不夠到其他社區借*張，須在12號前完成）
7、座牌
七、主持人：**
主持詞：
AA：各位領導、各位來賓，
BB：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們
合：元宵節快樂！
BB：今天到會的領導有：
AA：到會的來賓有：
BB：請街道黨工委書記、（主任）講話
AA：請zz社區書記、主任劉雨潮講話
BB：許多社區老人的兒女因為工作等原因，不能回家和父母過元宵，使老人們倍感孤單；
AA：各位爺爺奶奶們，社區的工作人員就是你們的兒女，在這樣一個合家團圓的日子里，讓我們陪你們一起過元宵。
BB：請我們社區成員為我們的老人們獻上深深的祝福，上元宵。
最后由社區劉主任宣布元宵節趣味活動開始。
八、元宵節趣味活動具體規則及負責人員：
1、吹蠟燭
活動道具：蠟燭3根
活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。
負責人：***
2、猜謎語
活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根
活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。
負責人：***
3、夾彈子
活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。
負責人：**
4、摸福字
活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副
活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到著為完成。
負責人：**
5、投籃
活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個
活動細則：參與者站在1。5米開外的地方，將乒乓球對準塑料筐投遞，投入6個位勝利。
負責人：***
6、踢毽子
活動道具：毽子2個
活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎
負責人：***
7、抬乒乓球
活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個
活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。
負責人：***
活動兌獎處：社區2號辦公室，負責人：***
元宵節活動方案 篇3
為培育和弘揚社會主義核心價值觀，廣泛開展中華優秀傳統文化教育普及活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，豐富群眾精神文化生活，現就春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動方案如下：
1、開展群眾文化活動。各有關部門面向城鄉基層廣大干部群眾，利用公園、廣場、體育場、景區、生態濕地等場所，依托鎮街文化站、文化活動中心、村（社區）文化室等，精心組織開展書畫攝影、戲曲歌舞、聯歡聯誼、燈謎燈會、電影放映等節日文化活動，做到緊貼群眾實際，群眾喜聞樂見。
2、開展節日民俗展示活動。按照春節貼春聯的習俗，組織有書法、美術等專長的.志愿者深入農村、社區，開展書寫、贈送春聯等活動；圍繞春節文化習慣、風俗習慣，特別是厚重的春節文化內涵，開展講春節故事活動；結合春節“除塵”習俗，組織城鄉居民整治樓道衛生死角，做好公共環境衛生。
3、開展網上文化活動。引導網民積極參與網上拜年、網絡春晚等網上節日文化活動，創作適于傳播、格調健康的節日網絡文化作品，使互聯網成為抒發節日情感、豐富節日活動、傳播文明新風的重要陣地。
4、組織道德教育實踐活動。面向廣大未成年人，深入開展節日簽名寄語、優秀童謠征集傳唱、經典誦讀、節日小報、社會實踐等活動，切實抓好友善教育、孝敬教育、誠信教育，使孩子們在節日文化熏陶中接受傳統美德、學會做人的道理。要切實發揮“鄉村學校少年宮”的作用，為農村未成年人節日活動提供場所。
5、學習宣傳道德先模人物。在春節期間組織走訪、慰問和幫扶道德模范、身邊好人，邀請他們作為嘉賓參加群眾聯歡，表達黨委政府和全社會的崇高禮遇，樹立好人好報的鮮明導向，引導人們講道德、尊道德、守道德。
6、開展志愿服務活動。大力弘揚助人為樂的中華傳統美德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動，組織志愿者開展扶老助殘、文體活動、醫療保健、家政服務、治安防范、法律服務、義務勞動、社區管理、公共秩序等志愿服務活動，推動志愿服務制度化。
7、深化精神文明創建活動。開展文明餐桌行動、文明交通、文明旅游活動和誠信創建活動，創造優美環境、優良秩序和優質服務，為群眾多辦好事實事，讓群眾感到溫馨舒心、喜慶祥和。要大力弘揚現代節日理念，科學認識和把握傳統節日習俗，賦予時代內涵，摒棄陋習、移風易俗，倡導勤儉節約之風、保護環境之風、良好家風民風，在全社會形成文明和諧、環保節儉的節日氛圍，促進公民文明素質和社會文明程度不斷提高。
8、充分發揮新聞媒體作用。縣電視臺、xx新聞報、手機報要強化傳統節日宣傳，通過新聞報道等多種形式，宣傳普及節日知識，及時報道節日活動，推動傳統節日熱在媒體、熱在群眾。要圍繞春節、元宵節主題刊播一批公益廣告，對傳統節日知識、節日主題進行時代化解讀、形象化展示、故事化表達，潛移默化地影響人教育人。
開展“我們的節日·春節、元宵節”主題活動，要立足實際、因地制宜、因勢利導、突出特色、注重實效，切實增強活動的群眾性廣泛性和吸引力感染力。
元宵節活動方案 篇4
一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
二、活動主題：金猴迎春到，歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年寒假以及2月22日下午，12:15開始
三、活動內容和具體安排
（一）前期準備（寒假）
開展"巧手做花燈，創意樂無限"元宵花燈親子利廢制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
（二）主題活動（元宵節當天）
1、營造濃郁的活動氛圍
（1）電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——xx負責
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，感悟鄉風民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——xx負責
（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——xx負責
（4）當天早晨（或提前至2.19周五下午），各班根據活動內容，做好班級環境的.布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、"歡樂賞花燈"活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2:00-3:00）
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責
3、"巧手做元宵"活動（12:15——13:15）
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12:15各班派代表去食堂領取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負責
4、"開心嘗元宵"活動（一三年級：約1:30開始；二四五年級：約2:00開始）
每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓）， 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——xx負責
5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
四、攝影攝像：xx
五、通訊報道：xx
備注：2.22當天提早至11:00用午餐。
xx小學
20xx年2月
元宵節活動方案 篇5
一、活動目的
豐富中學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。
(一)“我們的節日·中華經典誦讀”主題活動。
1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。
2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學，推動教學方法創新，完善教學評價體系。
3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規范，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。
(二)“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。
按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個中學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
具體內容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的.熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。
各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。
(三)“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。
為培養學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園;讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
三、活動時間：20xx年元月23日—— 2月6日
參加對象：全校中學生
活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后， 20xx年2月10日 每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優秀讀后感。
評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。
四、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年段、班主任利用閉學式、班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年元月至20xx年2月)
1、開展“我們的節日”專題誦讀活動。各班要在春節、元宵節，精心策劃和組織開展經典誦讀主題活動。
2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。
3、開展“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學生閱讀指導，講授讀書方法，鼓勵、引導學生撰寫讀后感。
(三)成果展示階段(20xx年2月至3月)
組織“我們的節日”主題活動各項評比。
五、活動要求
1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、登載中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。
元宵節活動方案 篇6
燈會是傳統的民俗文化活動，受到社會的廣泛歡迎。區政務新區廣場建設已經成為我區城市建設的一道風景，春節期間，夜晚華燈一片，加上濃郁民俗文化色彩和節日氛圍的燈展襯托，必將給節日的黃山區再添一分喜慶，再加一道亮妝。現根據區重大活動工作指揮部辦公室《關于舉辦“___”_首屆****元宵燈會的通知》(_節組字[_]_號)要求，制定本方案。
一、總體目標
營造節日喜慶氛圍，展示我區“十五”輝煌成就，展示全區干部群眾奮發進取的精神風貌，挖掘和展示黃山太平的地域文化， 打造特色濃郁的地方旅游品牌。
燈會主題：大家筑盛世，太平鬧花燈。
二、組織方式
政府主導、社會參與、市場運作。由區委區政府主辦;區委辦、區政府辦、區委宣傳部、區文體局、區建委牽頭協辦，黃山大家置業有限公司獨家冠名承辦，各鄉鎮、街道社區、區直各單位、駐區各單位、各外商投資企業、各民營企業和個私企業、城鎮干部職工、農村農民等社會各方面廣泛發動全面參與。其中，各鄉鎮、區直各單位、各駐區單位，街道及各社區必須參加，通過燈展的形式，向社會展示本地區、本部門、本單位蓬勃向上的精神風貌，宣傳提升自身形象。廣泛發動城鄉居民和社會各界熱愛燈會的人士積極參加。(重點單位預約參加)。
主辦單位負責燈展現場環境布置，提供展出場地、電源，安排整體安全值班。大家置業提供必要的經費，承擔每天200條，2天共400條謎面印刷制作(允許印廣告)。
三、工作安排
(一)時間、地點：
時間：20xx年2月20日—2月21日(正月十四至十五)。
地點：*****。
(二)活動內容：
1、燈展開幕式暨民俗表演：2月20日。
2、花燈展覽：2月20—21日。
3、花燈評獎：2月20評委現場評獎，20日和21日網上推薦。
4、有獎猜謎：2月20-21日晚。
5、頒獎儀式：2月21日晚。
(三)獎勵事項：
1、本次燈會設綜合獎、單項獎及組織獎三大類。綜合獎(大型組燈)設一等獎2名、二等獎4名，三等獎10名。單項獎(單體小燈)分別為：最佳創意獎10名;最佳工藝獎10名。同時對集體組團參展單位評選最佳組織獎3名。
2、觀眾網上投票評選截止時間為2月21日下午5∶00。
四、組織職能
為確保首屆黃山太平元宵燈會的順利進行，成立xx首屆太平元宵燈會領導組。
組長：**
燈會活動總協調、總指揮。
常務副組長：**
在組長領導下，對燈會活動實行協調和指揮。
副組長：**
根據領導組安排，做好相關工作的協調指揮工作。
領導組成員單位：區委辦、政府辦、區委宣傳部、太平湖管委會、文體局、建委、財政局、教育局、交通局、安監局、公安局、廣電局、中小企業局、招商局、旅游局、林業局、供電局、衛生局、農委、文明辦、綜合經濟園區、氣象局、茶葉局、大家置業有限公司等單位負責人為領導組成員。領導組下設辦公室和職能工作組。辦公室地點：區委宣傳部。
領導組成員單位是本次活動的協辦單位和骨干參展單位，各單位根據領導組會議要求，做好各自相關職能工作。
各職能工作組是本次活動具體辦事單位，具體任務分解如下：
(一)辦公室
主任：**。副主任：***。
1、在組長領導下，制定總體方案和工作實施方案。
2、負責各項工作方案把關，實施工作督查。
3、協調領導組成員工作，保證籌備工作順利進行。
(二)場地組
組長：**。副組長：****。
1、負責元宵燈會的場地設置，燈展中心舞臺和背景的搭建。
2、落實元宵燈會現場的鮮花擺放和環境布置。
3、提供元宵燈會現場電源、確保燈展電力保障。
(三)宣傳外聯組
組長：**。副組長：****。
1、負責燈展活動新聞宣傳的'策劃、組織與實施。
2、負責聯絡省、市主流媒體的新聞采訪和接待。
3、協調經費籌措和上級領導、來賓接待工作。
(四)活動組
組長：***。副組長：*****。
1、制定元宵燈會的實施和評選方案。具體負責元宵燈會的策劃、組織和評獎工作。
2、負責燈展活動的相關技術指導。
3、負責元宵燈會的主題燈扎制，做好舞臺與背景設計。
4、負責元宵燈會現場的燈光、音響安裝和調式。
(五)保衛組
組長：***。副組長：****
1、維持元宵燈會現場秩序和觀眾的安全。
2、負責往返燈會現場道路的交通引導和管制。
3、做好元宵燈會中消防安全和突發事件的安全處置。
五、活動要求：
1、各鄉鎮、各企業、機關、學校、經濟綜合部門、街道社區、均要認真組織參展。
2、歡迎城鎮職工、社區代表和家庭個人和社會各界熱愛燈會人士參加燈會的展出。
3、參展單位須按領導組通知要求，察看場地，根據劃分的場地，作好花燈的扎制和策劃工作。認真填寫燈展回執，有關場地、電源等相關要求的，提早和領導組辦公室聯系。
4、各參展單位參展燈具允許作者署名，贊助商冠名。領導組適時對各地各單位參展準備工作進行督查。
5、參展燈具的表現內容，以傳統的民俗扎制方式和現代科技手段結合，展示鄉鎮工作和發展成就，企業的自身建設和文化，以傳統民俗花燈的表現形式，謳歌近年來經濟建設和社會發展的豐碩成果。
6、燈會現場提供電源，所有作品照明不得使用明火。參展作品的體量、材料、風格不限，注重安全，確保不發生漏電、倒塌等傷及觀眾事故。
7、參展作品必須按照領導組指定時間送達現場，按照組委會統一安排位置設置，并按期完成安裝調試。
六、實施步驟：
1、12月31日至元月5日前，由燈會領導組辦公室印發通知和方案(包括場地劃分示意圖)，宣傳組同時在電臺、電視臺、黃山區政府網上公布活動方案。
2、場地組根據場地初步劃分要求，做好相關場地劃分準備工作。
3、各參展單位根據燈展分布圖劃分的位置，認真察看場地，認真策劃，并于元月20日前填好回執報領導組辦公室。
4、元月20至2月16日，各參展單位自行制作燈具。宣傳部、文提體局設計并制作燈會背景和主題燈。元月25日至2月16日，燈展領導組適時對各地各單位參展準備工作進行督查。
5、場地組根據燈展現場分布情況，制定電力布置方案，2月15日至2月16日現場布電，確保各燈展位置的電源到位，電力分布過程中，充分考慮各用電展位的電源可獨立操作。避免各參展單位因不當操作引起整體斷電。
6、2月17日前，保衛組針對燈展現場分布情況，制定詳細的安全保衛和交通管制方案，確保燈展現場的交通、人流、各類車輛停放安全有序。
7、2月16日(正月初十)起，燈展現場開始布置。所有參展單位現場布展，各相關職能工作組現場協調，活動組開始布置燈會現場的燈光、音響，宣傳組對燈展步展情況，做好宣傳報道。
8、2月19日(正月十三)，上午10∶00區領導檢查現場燈展布置情況。
9、2月19日下午和20日上午，各參展單位根據領導要求，做好燈展的微步調整，并做好燈展的最后檢測和調試。
10、2月20日(正月十四)晚6：00，所有參展單位的工作人員全部就位，新區廣場的所有亮化照明和水池噴泉全部打開，6∶30分現場所有花燈接通電源全部開啟，晚7∶00，舉行燈展開幕式。
20、2月21日(正月十五)晚8∶00，舉行燈展閉幕式，頒獎儀式。
21、如遇惡劣天氣影響，燈會可在提前或廷后1—2天，各單位據此做好準備。
13、未盡事宜，另行及時通知.
元宵節活動方案 篇7
活動背景：
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的.魅力所在;
培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;
培養學生創新精神、探究意識，協作精神;
讓學生獲得情感的體驗;
活動內容：
了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗
學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節”
學生方面：借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學校方面：提供電腦房
第二階段：學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比
學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;以小組為單位制作一個元宵燈的作品;猜燈謎活動;
教師方面：為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。
學校方面：對學生的作品進行布置、展覽、評比。
家長方面：家長在活動中應該積極支持學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。
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