【必備】工作方案范文錦集十篇
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的工作方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作方案 篇1
一、近期工作安排
（一）音樂、體育、美術、信息技術、勞動技術、心理咨詢健康于20xx年12月28—12月30日由教導處進行隨機抽測，其它學科為考試科目，于20xx年12月31日停課，開始復習迎接考試。
（二）期末上交的材料
任課教師：教學工作總結(從質量工程、課程改革、課題研究和常規教學四個方面進行總結)、教案、反思、說課稿、卷面分析、學生幫教反饋表、教師結對子聽課記錄、教師聽課記錄，課題組負責人的課題研究總結及過程材料。
班主任：撰寫班務工作總結、班務工作教案、填寫學籍檔案、班級成績匯總表、填寫學生素質冊；上交教研活動記錄，教研組總結等。
（三）保衛科、政教處和班主任要在期末期間安排好安全教育工作。
（四）1月31日下午學校開展迎新年游藝活動。班主任安排和組織學生參加學校慶新年游藝活動。元旦聯歡的班級，班主任要組織好，注意安全。
（五）元月1日—3日，放假三天。班主任和課任老師做好元旦放假期間的作業布置工作。
（六）校級領導做好繼續教育學分等級工作，于1月3日前將相關各類培訓證書的復印件、發表和獲獎的文章的復印件、崗位研修期間的學習成果、述學、述培情況等材料交辦公室祁波主任處。辦公室于1月4日前將相關材料整好上交教體局。
（七）1月4日下午召開教職工大會，具體安排考核動員、期末考試工作，校級領導、中層述職等（述職時間6分鐘）
（八）年度考核工作
1、12月30日成立考核委員會，明確職責。
2、12月31日—1月3日，教師撰寫20xx年度述職報告（工作總結），文本交年級組長，匯總后交辦公室，電子稿發至，辦公室及時上傳至支部博客，請各位老師及時瀏覽閱讀，了解一年來同事工作情況。
3、1月5日，召開考核委員會會議，對主管領導評簽意見進行審核，確定考核等次。
4、1月5日—9日對擬定優秀在公示欄內公示。9日考核委員會將考核結果反饋本人，本人簽署意見后上報市教體局。
（九）民主評議黨員。1月5日下午兩節課后在會議室舉行民主黨員評議工作。黨員教師提前調課帶上筆屆時參加會。
（十）1月5日—6日，總務處對各班級進行財產檢查。
二、期末考試安排
（一）考試時間：1月7日—10日
（二）檢測科目
七年級：政治、語文、數學、英語、歷史、地理、生物
八年級：政治、語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物（加黑為全市統測科目）
九年級：政治、語文、數學、英語、物理、化學
三、閱卷評價工作
（一）1月11日上午8：00在會議室召開閱卷工作會議。1月11日—12日閱卷并作好成績統計和卷面分析工作，卷面分析于1月13日之前送交教導處。
（二）1月13日上午班主任登分，填寫學生素質報告冊。
四、總結及考核
（一）1月13日下午2:30，召開年級組會議，總結年級組和班主任工作，會后組長將總結、記錄上報德育處。
（二）1月14日上午8:00召開教研組工作總結會議，總結考核教研組和學科教師教學工作，做好期末考試卷面分析。教研組長和備課組長再次明確課任教師撰寫三案導學案的任務、要求和責任。會后，教研組長將相關材料上交教導處。
（三）學生于1月 14日下午2：30學生到校。各科教師布置寒假作業；班主任布置假期社會實踐活動；班主任對學生進行安全和遵紀守法教育；發放《致家長一份信》；班主任組織學生打掃教室衛生，4：30前學生離校。
（四）1月 14日下午5：00召開全體教職工會議。公布教學成績和考勤結果；公布一年來教科研成績；布置假期教研任務、繼續教育和安全等工作。
（五）1月15日上午總務處、保衛科對學校相關科室門鎖上封條。
（六）1月15日全校師生放假。
五、假期工作安排
（一）學習“三案導學”的相關理論知識。
（二）按要求撰寫三案導學案供下學期開學課堂教學使用。
（三）春節期間學校領導看望有病和困難教師。
五、下學期開學時間及校本培訓任務
（一）行政后勤人員上班時間為2月17日。
（二）教師上班時間為2月18日。
(三)全體教師于2月18日上午8：00在化學實驗室進行校本培訓，教導處做好考勤工作。期間，教輔和后勤人員準備開學的各項工作。
（四）2月20日下午2:30—3：30，召開教工大會，安排新學期工作；3：30—4:30打掃辦公室、功能室；4:30—5:30到教導處領取教案和課本。
（五）2月21日班主任組織學生報名，打掃班級和環境區衛生，22日正式上課。
工作方案 篇2
新學期中，學校教科室將在太倉市教師發展中心科研處的指導和學校校長室的領導下，緊緊圍繞我校推進的課堂教學改革，讓科研為教研服務，讓科研為課堂服務，讓科研為教師服務，讓科研為提高教育質量服務。
一、落實課題研究,推進課堂教學改革
學期教科室要對我校目前承擔的1個省“十二五”課題、3個蘇州市級“十二五”課題、4個太倉市級“十二五”課題加強網絡化日常管理，通過課題組的活動提高科研意識、改進科研方法、完善科研手段。要以課題組為研究單位，確立課題研究為教育、教學服務的理念，不斷夯實教科研的理論，以理論指導實踐。切實轉變課堂教學的行為，形成新型課堂教學模式，使我們的課堂成為學生學習的“樂土”。本學期，教科室要配合好教務處落實好學校“三學課改核心工作研究組”的專題研討活動，介入新型課堂教學模式的研究實踐之中。進一步貫徹我校提出的課堂教學主張和課堂評價要素，使我們的課堂體現我校的特色。進一步做好蘇州市“教是為了不教”第二輪實驗項目的研究工作，立足“三學”課改、深化學生自學指導。
在抓好省、市各級課題和實驗項目的同時,要鼓勵教師撰寫優秀論文、教學案例，積極開展校本課程的開發和研究。要把教學中發現的問題課題化，把解決問題的過程變成教學研究的過程，打造教師人人參與教科研活動的新局面。促成教學常規的科研化，落實教育科研的常規化，真正實現教研科研的整合，逐步提高教師的科研認識水平，及時總結科研的成果。
二、抓好教師培訓,提升教師專業發展
20××年教師校本研修工作較歷年要求更高，教科室要按“專題培訓、教學研究、專題培訓、技能培訓、師德培訓和讀書活動”六大板塊協同其他部門做實、做細我校本年度教師培訓工作，及時上傳學校教師培訓信息。
要健全校本學習制度，提供必要的制度保障,本學期要結合太倉市教育局的文件精神進一步形成規范化、制度化的學習方式和學習習慣。教師通過持續性的學習，自身的素養不斷提高，這些都為我校向各項教學行為更加規范化、向更高教育的境界發展奠定基礎。要結合教研組和備課組活動時間組織教師定期學習科研電子刊物《燃荻》，通過學習，強化課程意識，更新知識觀、教學觀和學生觀。
要加強自主學習，提升綜合素質。我們要進一步規范一些必要的學習制度，規定每位教師都應認真學習《獨立思考與合作學習》等學習課堂叢書，認真做好讀書筆記。自覺地從繁忙的工作中抽出時間堅持讀書學習，要完成高質量的3篇讀書心得,學校也要對教師的讀書心得進行評比和交流。
要充分發揮學校圖書館豐富的教育報刊和教育網絡資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取走出去，請進來的辦法，為教師的學習創造有利條件和提供機會，要邀請市內外專家來校進行講座，幫助教師提高教科研能力和教科研水平，使學習落到實處。
此外，要推薦學校骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓，通過外出培訓和學習提升骨干教師的理論水平，切實轉變觀念,骨干教師起好引領作用,以點帶面，促進了教師的共同提高。
三、搭建各級梯隊，成就教師隊伍建設
學校的生命力在于學校的教學質量，在于學校的可持續發展。而教學質量關鍵，在于一支高素質的教師隊伍。隨著我校辦學規模的擴大，青年教師隊伍也在不斷增大。進一步加強青年教師的培養，顯得至關重要。本學期，教科室將繼續抓好青年教師團隊建設，通過讀書交流、科研培訓、沙龍研討等活動，協助青年教師結合自己的教育教學實踐，積累教育教學經驗，把理論積極運用到教育教學的實踐中來，學習撰寫教育教學論文，使青年教師盡快成為教育和教學、科研的骨干。
借助市級“一師一優課、一課一名師”系列活動，提高骨干教師和青年教師的課堂教學研究的水平。要通過骨干教師的評選、微講座、公開課等活動，發揮骨干教師的引領作用，通過骨干教師的帶頭、示范作用，推動我校教師隊伍整體建設，早日形成一支思想好、業務精、效果好的教師隊伍，為全面提高我校教育教學質量提供保證。
工作方案 篇3
為貫徹落實市政府“安全生產行政執法年”工作部署，規范行政執法監察行為，提高行政執法水平，實現安全生產行政執法工作制度化、規范化和科學化，確保我區安全生產形勢長期穩定安全，結合我區實際，制定本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞全區安全生產工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實生產經營單位安全生產主體責任和安全生產行政執法主體責任為主線，建立健全安全生產行政執法工作機制，加大行政執法力度，依法查處安全生產領域各類違法行為，加大各類事故隱患的排查和整改，有效遏制各類事故的發生，努力保持全區安全生產形勢的持續穩定。
二、工作目標
對發現的安全生產違法行為依法處罰率達100％；
處罰執行到位率達100％；
對檢查企業的復查率達100％；
各類安全生產違法行為（含事故）舉報的查處率達100％；
案件歸檔率達100％；
法律使用正確率達100％。
三、原則和要求
安全生產行政執法要堅持嚴格執法，該罰則罰，依法處罰，處罰必嚴，執法與服務相結合，集中執法、專項執法與常規性抽查相結合的原則。并遵循以下要求：
（一）嚴格按法定程序執法監察。堅持依法行政，按照法律法規規定的程序執法，平等對待行政管理相對人，行使自由裁量權要符合法律目的，采取的措施要適當、必要。
（二）突出執法重點。圍繞全區安全生產重點工作，選擇重點行業、重點企業、重大隱患和易發生事故的單位和重點部位，進行監察執法。
（三）堅持公正執法，廉潔執法。執法人員要積極履行法定職責，誠實守信，下達的法律文書應當準確、真實。
四、工作重點
圍繞“安全生產行政執法年”工作目標，以加強安全生產行政執法，查處各類安全生產違法行為和事故隱患為主要內容，進一步強化對危險化學品、煙花爆竹、建筑、冶金、建材、輕工、紡織等重點行業的安全監管監察執法。
（一）繼續開展集中執法活動，嚴厲打擊安全生產違法行為。針對國家兩會、奧運會和紀念改革開放30周年等重大活動期，分別開展對區屬企業的集中執法活動。兩會、奧運會期間的集中執法時間各安排1個月，紀念改革開放30周年期間安排2個月。每次集中執法組成三個執法隊，由區區安監局和區消防大隊、質監局分別組成。
（二）對重點行業、重點區域開展專項執法。按照國家隱患治理年的要求，以全面落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》（國家總局16號令）為主線，開展專項監察執法。一是對化工、煙花爆竹等重點行業開展專項執法；二是對建筑行業開展專項執法；三是強化對易發生事故單位和行業的專項執法；四是對化工、醫藥、冶金、建材、輕工等職業危害嚴重的作業場所開展專項執法。五是對歌廳、網吧、商（市）場等人員密集的消防安全專項檢查。同時，配合省、市政府開展好“職業衛生監督燕趙行”專項執法行動。
（三）加強日常監督監察執法力度。對危化企業檢查執法覆蓋面達到100％；冶金、建材企業監察執法覆蓋面達到80％；輕工、紡織監察執法覆蓋面達到80％；煙花爆竹倉儲單位監察執法覆蓋面達到100％。區安全生產監察支隊對區屬企業抽查率不低于10％。
（四）強化責任，依法查處各類生產安全事故。按照“四不放過”原則，依法查處各類生產安全事故，依法對事故單位及有關責任人實施處罰，追究有關責任人員的行政責任，對于涉嫌犯罪的有關責任人員移交司法機關處理。加強事故查處情況的跟蹤執法，對于事故責任者的責任追究沒有落實到位的，要督促予以落實，對發生事故的單位，要進行跟蹤檢查，落實防范措施，嚴防同類事故發生。
（五）強化措施，嚴厲查處各類安全生產違法行為和事故隱患舉報案件。對接到的各類舉報案件（含事故），采取強有力的措施，嚴厲查處。一經查實，嚴肅處罰，并加大對有關責任人的責任追究力度。同時，對舉報人給予保護，并按照市政府有關規定給予獎勵。
五、實施步驟
根據“安全生產行政執法年”工作目標和任務，分三個階段實施。
（一）執法檢查準備階段。20xx年3月底前，對“安全生產行政執法年”工作進行安排部署。各街鎮要結合本地實際，加強監管監察力度，深入開展安全生產隱患排查，全力推進監察執法主體責任和企業安全生產主體責任的落實。
（二）執法檢查開展階段。20xx年3月～11月，按照區“安全生產行政執法年”工作部署，采取多種形式組織開展全面系統的安全生產行政執法檢查，依法查處安全生產違法行為和各類事故隱患。區安委辦將組織督導組對各街鎮工作開展情況進行檢查督導。
（三）執法監察考核階段。20xx年12月為考核階段。區安委辦將組織檢查組到各街鎮對“安全生產行政執法年”工作開展情況考核。
工作方案 篇4
指導思想
以科學發展觀為統領，認真貫徹落實蜀山區動防領導文件精神，加快統籌城鄉發展，改善居民居住條件，營造和諧、環保、生態城鄉環境。
禁養范圍及日期
鎮屬2個村、6個社區及蜀山經濟開發區全面禁養。此項工作自文件下發始至7月25日，7月25日前所有規模養殖戶必須搬離鎮域，7月30日前散養大戶搬離鎮域。即日起所有養殖戶禁止補欄。
禁養工作措施
1、加強領導，提高認識。各村（居）、開發區要高度重視禁養工作，充分認識禁養工作是我鎮實現率先城市化的前提。為切實加強禁養工作，根據區政府文件精神，鎮成立以分管農業鎮長為組長，農業、城建、綜治等部門及各村（居）主要負責人為成員的井崗鎮畜禽禁養領導小組，下設辦公室（專司禁養工作）。各村居要相應成立組織，確保工作有序開展。
2、明確分工，各司其職。為抓好禁養工作，鎮禁養辦和各村（居）、開發區要抓好“二個制”。（1）個人負責制，鎮包聯干部對包聯村居負責，村兩委包戶，層層落實；（2）檢查監督制，鎮領導小組將組織力量，對各村（居）設立禁養公告，通知發放，禁養成果等情況進行檢查。
3、全面摸排。所有養殖戶所在村（居）要對其養殖情況進行摸底、登記、造冊，掌握養殖情況，方便工作開展。
4、加大宣傳力度，營造輿論范圍。由于畜禽養殖是一些村（居）民長期以來從事的生產內容和收入來源，所以必須要加強宣傳，營造濃厚氛圍，要使禁養工作家喻戶曉，取得養殖戶理解和支持。在主要地段和敏感區張貼禁養公告，發放禁養通知到養殖戶。
5、加強創新模式，促進畜禽養殖戶外遷和轉產，積極采取疏導方式，轉變養殖戶觀念，千方百計幫助養殖戶轉產或就業。
6、建立考核機制。為提高各村（居）對此項工作意識，增強干部責任心，鎮將安排適量資金，對工作做得好的單位給予獎勵。
7、明確目標，確保按期完成。禁養工作目標是7月底我鎮全面禁養，具體時間安排：（1）6月20日—26日，宣傳摸底階段；（2）6月26日—7月15日自行搬遷階段；（3）7月15—7月25日強制搬遷階段；（4）7月25—7月30日逐戶驗收，兌現獎補。
8、建立健全禁養長效機制。為防止畜禽養殖戶出現反彈，必須建立禁養長效管理機制，確保禁養成果，相關村（居）要對各養殖戶加強監管，并建立一支禁養長效管理隊伍，進行不定期巡查，對違規要及時上報并給予制止。
工作方案 篇5
一、幼兒本身應做好以下準備：
1、生理準備：
進入小學后，兒童的生活條件和教育條件都將發生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。
1）具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛生習慣。
2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。
3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等）
4）了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現的緊急情況。
2、心理準備：
目前，人們關注的主要是大、中、小學生的心理素質教育，而對于幼兒園如何進行心理素質教育的研究還很少，對于即將離開幼兒園進入小學的幼兒來說，這是他們人生的一個轉折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應的以游戲為主要形式的活動改變為學習為主要形式的活動，課后還要預習、復習功課或做作業。因此，幼兒入學前一定要具備一定的心理準備。
1）要有強烈的求知需要；大班的各種活動都應以探索為主，教師應善于提供材料讓幼兒大膽操作，將問題拋給幼兒，發展大班幼兒發現問題，探索問題，解決問題的能力。
2）有一定的抑制控制能力，能控制沖動，上課不做小動作，堅持完成規定的任務。許多研究都表明兒童的心理理倫和抑制控制之間存在關系。抑制控制能力的訓練不僅能提高兒童的抑制控制能力，而且也能提高兒童對心理狀態的認識能力，這說明兒童的抑制控制能力可促進兒童心理理論的發展。教師應從游戲、日常生活入手，培養幼兒的一致性、堅持性，培養幼兒的抑制控制能力。
3）應具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，“做中學”理論活動中有兩個環節“猜測或假設”和“記錄試驗過程”對促進幼兒的思維發展具有極為重要的作用。“猜測或假設”有助于激活幼兒的思維。動手前，先動腦，幼兒的思維會處于一種激活狀態，這無疑能對發展幼兒的思維能力起到了重要的作用。其次，在探索猜測和實驗結果是否一致的過程中，幼兒學會了思考。大班各項活動中應著重引導幼兒去猜測，去假設以及引導幼兒記錄試驗過程，幼兒思維的抽象、概括水平因此會獲得發展。
4）應具備一定的社會交往能力。因為在社會交往中，兒童會接觸到不同的想法和觀念，注意自己和他人的愿望、信念等心理狀態，并對這些心理狀態進行思考。在大班后期，更應該加強與幼兒的社會交往和言語交流，多向幼兒使用心理狀態的詞語。如：想要、希望、認為、覺得、記得、忘記等。
二、幼兒園應做以下準備：
1、“環境造氛圍”。根據銜接班在幼兒園的特定地位，在開展豐富的活動的同時要營造班內外、園內外“幼小銜接”的氛圍。
1）首先，注意為幼兒創設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關系，寬松愉快的學習氛圍。在幼兒心中樹立一個良好的教師形象，讓幼兒喜歡老師，從而喜歡學習。
2）注意改變活動室的布局，在實驗的后期將集中圍坐式的環境改變為分隔式的區域型環境，根據教學活動需要，有時又按小學班級式教學環境的體驗促進幼兒身心發展。3）帶幼兒參觀小學的升旗儀式，小學的早操，以及小學生上課，激發他們上學的欲望。
三、小學應做好以下準備：
做好幼小銜接工作，不光是幼兒園的任務，小學也應該做好銜接準備。小學和幼兒園都要改革，在教育形式上還要逐步靠攏，小學低年級教師應該學一些幼兒心理學、幼兒教育學之類的學科，增加教學趣味性，另外，還可以開展知識講座，讓家長進一步了解小學與幼兒園的不同以及小學生的家長需要做那些工作。
四、幼小銜接更需要家長的積極配合，家長應做好以下準備：
自從歐文創立第一所幼兒學校、福祿倍兒創立第一所幼兒園，社會性托幼機構教育與傳統性家庭教育的關系問題就為人們所關注，就目前的幼兒園教育來說，家長們的積極配合，直接決定幼兒進步的速度。因此，在幼小銜接方面，家長在其中起著舉足輕重的作用。
首先，對于幼兒園布置的任務，家長應積極配合完成，家長應該協助教師逐步培養幼兒良好的學習習慣。例如：每天回家后應先認真完成老師布置的作業，第二天能將作業及時的交給老師。
其次，家長應為幼兒設置一個安靜的學習環境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺、書架、臺燈等，給幼兒創設一個學習的環境。
總之，搞好幼小銜接工作不是單方面就能做好的，需要調動多方面因素共同努力，從而促進幼兒身心和諧發展，讓幼兒盡快適應小學生活，健康成長。
工作方案 篇6
“十二五”時期，是全面建設小康社會承前啟后的關鍵時期。“十二五”規劃是深入實踐科學發展觀，全面落實黨的十七大提出的新的發展要求，妥善應對國內外發展環境重大變化的五年規劃。科學制定并實施好“十二五”規劃，對于我省全面建設小康社會、加快建設富裕文明和諧新青海具有十分重大的意義。根據國家發展改革委和省委、省政府的安排部署，現提出我省“十二五”規劃編制工作方案。
一、規劃編制的指導思想和總體要求
研究和編制“十二五”規劃，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神，堅持把科學發展作為第一要務，把保護生態作為重要責任，把改善民生作為當務之急;堅持在更高的起點上實施科教興青、人才強省、資源轉換、開放融入、民眾創業、可持續發展戰略，走符合青海實際的發展之路;堅持立黨為公、執政為民的要求，把最廣大人民的根本利益作為編制規劃的出發點和落腳點;堅持社會主義市場經濟的改革方向，注重制度建設和體制創新，不斷完善社會主義市場經濟體制。通過規劃的編制和實施，著力實現改革開放由相對封閉、較低層次向全方位、寬領域、多層次的轉變，著力實現人民生活由總體小康向全面小康的轉變，著力實現民族、區域由發展不平衡向共同繁榮進步的轉變。同時，要把握以下要求：
(一)加強研究，理清發展思路
全面分析國內外環境，準確把握新的發展階段的新形勢、目標和任務，深入研究經濟社會發展中全局性、戰略性重大問題，為編制“十二五”規劃提供科學依據。要按照科學發展觀的要求深入研究協調發展、可持續發展和人的全面發展問題;適應經濟全球化的趨勢，以開放的視野審視發展中的問題;抓主要矛盾，抓突出問題，深入調查研究本地區、本行業長遠發展的關鍵問題。圍繞全面建設小康社會的目標，深入研究保障我省經濟社會可持續發展的生態環境保護與建設、循環經濟發展、公共服務均等化、提高自主創新能力等重點難點問題，研究提出戰略性思路和對策措施。
(二)發揚民主，提高社會參與度
各級各類規劃都要提高編制過程的透明度，提高社會參與度。在規劃編制的各個環節，規劃編制單位都要采取多種形式，保障人民群眾了解和參與規劃編制的權利。要妥善處理保密與提高透明度的關系，為社會公參與規劃編制開辟暢通的渠道，廣泛聽取各方面意見，特別要注意吸收不同觀點。總體規劃和區域規劃在規劃草案初步形成后，要公開征詢意見。專項規劃也要采取適當形式提高社會參與的廣泛性。涉及人民群眾切身利益的規劃，要采取社會公示和社會聽證制度。要廣泛吸收專家、學者、專業技術人員、政府、企業、中介等各方人士，形成規范化的規劃決策咨詢機制。要進一步充實青海省規劃咨詢委員會，對省級國民經濟和社會發展總體規劃、專項規劃、區域規劃進行咨詢論證。
(三)突出重點，提高針對性
“十二五”時期，面臨的任務十分艱巨，許多突出問題亟待解決。各級各類規劃，都要堅決改變過去那種面面俱到、針對性不強的弊病。要按照突出重點，有所為、有所不為的方針，突出重點任務、重點領域、重大工程，使規劃能切實解決實際問題。
(四)強化深度，增強可操作性
規劃要有指標和項目做支撐，要做好重大工程項目的篩選和指標論證工作。研究提出一批關系全局、意義深遠、帶動作用強、需要政府組織實施的重大工程，并切實做好項目前期工作，保證重大工程科學合理，切實可行。要按照科學發展觀和全面建設小康社會的要求，深入研究與提高人民生活和促進全面進步密切相關的指標，研究提出促進全面、協調和可持續發展的指標。根據規劃的性質和作用，既要研究提出預期性的指標，也要研究提出一些有約束力、能檢查可評估的指標。規劃的保障措施要有較強的操作性。
二、規劃編制工作的主要任務
深化規劃體制改革，充分發揮規劃在實現經濟社會戰略目標、彌補市場失靈、協調各有關方面關系、有效配置公共資源、促進共同富裕等方面的重要作用，突出規劃的戰略性、宏觀性、政策性。在規劃編制理念上，要以人為本，促進全面、協調、可持續發展;在規劃體系上，要探索形成功能清晰、銜接協調的規劃系統;在規劃內容上，要增強規劃的針對性，突出有限目標和重點任務;在規劃編制程序上，要建立規范化的民主制度、論證制度、公布制度以及備案和評估制度，認真做好規劃編制的基礎調查、信息收集、課題研究、項目論證等前期工作，從實際出發，科學務實地編制規劃。青海省“十二五”規劃實行三級三類規劃體系。按行政層級分為：省級規劃、州(地、市)級規劃、縣級規劃。按對象和功能分為：總體規劃、專項規劃、區域規劃。
(一)總體規劃
總體規劃是指省級、州(地、市)級、縣級國民經濟和社會發展的戰略性、綱領性、綜合性規劃，是編制本級和下級專項規劃、區域規劃以及制定有關政策和年度計劃的依據。 青海省國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要，規劃期為五年，展望到20xx年。州(地、市)級、縣級規劃可根據需要進行編制。
總體規劃包括內容有：發展戰略和發展目標;經濟結構調整
的布局、任務和重大工程，區域結構調整的方向、原則和重點;改善基礎設施、資源環境和公共服務的任務;規劃實施的保障措施;其他需要納入規劃的事項。州(地、市)級及縣級規劃要更多地述與本地人民生活密切相關的內容，成為為人民群眾辦實事、有約束力、可操作的規劃。由于州(地、市)及縣轄區較小，資源環境差異不大，調控手段有限，因此，“十二五”規劃不需要搞成一個龐大的規劃體系。有條件的地區和縣，可以把轄區內的國民經濟、城鎮體系、基礎設施、土地利用、生態環境、公共服務等融為一體，編制一個規劃。
(二)專項規劃
專項規劃是以國民經濟和社會發展特定領域為對象編制的規劃，是總體規劃在特定領域的細化，也是政府指導該領域發展及審批、核準重大項目，安排政府投資和財政支出預算，制定特定領域相關政策的依據。政府編制專項規劃的領域，主要是政府履行公共職責，以及需要政府扶持、調控和引導的領域。結合我省的情況，在深入實施生態立省、科教興青、人才強省、資源轉換、開放融入、民眾創業、可持續發展戰略的基礎上，重點組織編制水利、能源、交通、城鎮等基礎設施建設，土地、礦產、旅游等重要資源開發和保護，生態建設和環境保護，科技、教育、文化、衛生、就業和社會保障、防災減災和應急系統等公共事業，以及戰略性產業和一些涉及國民經濟重大布局的產業等專項規劃。規劃期一般為五年，展望到20xx年。結合我省實際，初步考慮編制以下重點專項規劃：(省略)
(三)區域規劃
區域規劃是跨行政區的特定區域國民經濟和社會發展為對象編制的規劃，是總體規劃在特定區域的細化和落實。區域規劃主要作用是把經濟中心、城鎮體系、產業聚集區、基礎設施以及限制開發地區等落實到具體地域空間。要著眼打破地區行政分割，發揮各自優勢，統籌重大基礎設施、生產力布局和生態環境建設，規劃期為五年，展望到20xx年或更長一些時間。
根據我省生產力總體布局的特點和《青海省主體功能區規劃》、《青海省區域協調發展規劃》要求，各地區自行安排編制區域規劃，促進全省各區域經濟社會協調發展。
三、規劃編制工作程序
“十二五”規劃編制工作，包括前期研究、起草、銜接、誰、批準、公布、評估、修訂等各環節的工作。
(一)前期研究
前期研究工作包括基礎調查、信息搜集、課題研究、項目論證等內容。根據以往的做法，在規劃綱要框架形成之前，應組織開展重大問題研究、發展趨勢預測、重點工程論證等前期工作。通過深入研究我省經濟社會發展面臨的重大問題，理清長遠發展思路，對重大問題形成共識。前期研究將采取由發展改革委組織力量研究、直接委托有關單位或著名專家研究、面向社會公開招標研究等三種方式，同時將委托課題和招標研究課題在新聞媒體上公布，以增強專家、學者們的責任感，提高前期研究水平。
按照超前研究問題、充分分析形勢、研究我省經濟社會發展中的重大問題和與重點專項規劃相銜接的原則，將開展發展環境、思路目標、產業結構、城鄉區域、科教文化、改革開放、人民生活、資源環境等8方面計30個專題研究，主要研究課題及
負責單位：
發展環境：(省略)
產業發展：(省略)
城鄉區域：(省略)
科教文化：(省略)
改革開放：(省略)
人民生活：(省略)
資源環境：(省略)
(二)起草工作
1、原則
起草規劃應堅持以人為本、全面協調可持續的科學發展觀;堅持從實際出發，遵循自然規律、經濟規律和社會發展規律;堅持科學化、民主化，廣泛聽取社會各界和人民群眾的意見;堅持統籌兼顧，加強各級各類規劃之間的銜接和協調;堅持社會主義市場經濟體制改革方向，充分發揮市場配置資源的基礎性作用。
2、立項
編制規劃必須進行立項。總體規劃由同級人民政府提出，由同級發展發展改革部門負責編制。區域規劃和專項規劃除同級政府統一安排外，其它規劃由規劃編制單位提出，報同級發展發展改革部門立項。立項報告要說明立項的理由、規劃編制的內容及提綱、組織形式、工作進度安排等內容。
3、內容
總體規劃包括的內容有：發展方針、發展戰略和目標;經濟結構優化的戰略方向;區域經濟發展的戰略布局和原則;基礎設施、生態環境建設和資源開發保護的重點任務;公共事業和公共服務等社會發展的主要任務;政府組織實施的重大工程;社會主義市場經濟體制建設和擴大開放的總體布署等。
專項規劃包括內容有：發展方針和目標;重點任務、主要建設項目及其布局;規劃實施的保障措施等。
區域規劃包括內容有：人口、經濟增長等的預測和資源環境承載能力分析;發展軸、中心區等區域空間布局框架;城鎮體系及其功能定位;產業聚集區等各類功能區的劃分及其定位;基礎設施、生態環境等統籌建設的重大工程;區域協調機制等規劃實施的保障措施等。
(三)銜接工作
各級各類規劃之間必須進行銜接，未經銜接的規劃不得報請批準和公布實施。規劃銜接要遵循下級規劃服從上級規劃，專項規劃、區域規劃服從總體規劃的原則。
總體規劃的銜接：省級總體規劃由省發展改革委負責與相鄰省區規劃進行銜接，并報國家發展改革委與國家規劃進行銜接。州(地、市)和縣級規劃按上述原則進行銜接。
專項規劃的銜接：專項規劃由同級發展規劃主管部門會同相關部門與總體規劃進行銜接，并與上一級專項規劃進行銜接。
區域規劃的銜接：規劃編制單位應當將區域規劃草案送同級
人民政府有關部門，并與總體規劃和相關專項規劃進行銜接。
(四)論證工作
省級總體規劃、專項規劃、區域規劃由省發展改革委負責組織，省規劃咨詢委員會進行論證。州(地、市)級規劃可以委托省規劃咨詢委員會或其它有資質的社會中介機構進行論證。
(五)批準和公布
總體規劃草案經同級人民政府審查后，報請同級人民代表大會審議批準，由同級人民政府行政首長簽署命令公布。
區域規劃和專項規劃由同級發展改革部門初審后報同級人民政府批準并公布。
四、總體進度安排
五年規劃的編制工作一般都要經過前期研究，形成基本思路、研究提出規劃框架和規劃草案幾個階段。根據規劃編制程序，按照20xx年1月規劃綱要提請省人大審議批準的時間要求，我省“十二五”規劃編制工作分為四個階段，具體安排如下：
第一階段為前期研究階段，從20xx年4月—20xx年10月。
主要任務是：召開“十二五”規劃編制工作會議;組織開展重大問題研究;對前期研究課題進行聽議;組織開展全省規劃編制工作培訓;完成前期研究課題;開展專項規劃編制;初步篩選重大建設項目。
第二階段為基本思路形成階段，從20xx年11月—20xx年3月。主要任務是：理清發展思路，提出發展的主題、主線和需要解決的重大問題，完成“十二五”規劃基本思路，上報省委、省政府。
第三階段為規劃綱要框架形成階段，從20xx年4月—20xx年10月。主要任務是：收集整理資料，進行規劃編制的調查研究工作，起草“十二五”規劃綱要基本框架，起草專項規劃，聽取社會各界意見，搞好規劃銜接和論證，組織在北京召開高規格論證會，向國家有關部委匯報并銜接我省“十二五”規劃。
第四階段為規劃綱要形成和審議、宣傳階段，從20xx年“十二五”規劃建議形成后—20xx年1月。主要任務是，在省政府領導下，起草“十二五”規劃綱要草案，經省委和省政府審定后，提交省人民代表大會審議。
五、組織領導
編制“十二五”規劃的時間跨度大，涉及范圍廣，工作要求高，需要強有力的組織領導。省政府決定成立由宋秀巖省長任組長，常務副省長徐福順任副組長的青海省“十二五”規劃編制工作領導小組，成員單位由省政府有關部門組成，并設立青海省人民政府發展規劃辦公室，辦公室設在省發展改革委，負責全省“十二五”規劃編制的組織協調工作(另行文)。
各州(地、市)、省政府各有關廳局也要成立相應的“十二五”規劃編制領導班子，并確定專門的機構和專職人員，并報省發展改革委備案。
六、成立規劃咨詢委員會
為了建立與社會主義市場經濟相適應的科學決策和民主決策，提高決策水平，擴大民主參與度，充實完善青海省規劃咨詢委員會，廣泛吸收專家、學者、專業技術人員、政府、企業、中介等各方人士，形成規范化的規劃決策咨詢機制。主要任務是對省級國民經濟和社會發展總體規劃、專項規劃、區域規劃進行咨詢論證。規劃咨詢委員會章程由省發展改革委組織制定，日常管理工作由省發展改革委發展規劃處負責。
七、規劃編制經費
編制“十二五”規劃，是一項龐大的系統工程，需要動員社會各界的力量，開展廣泛的前期研究，編制若干個專項規劃和區域規劃，工作量大，所需經費由各級財政部門給予足額保證。
工作方案 篇7
一、指導思想
以黨的十大會議精神為指導，以構建文明·禮儀為主旋律，組織開展“文明大行動”活動，大力推進社會主義核心價值體系建設，全面提高公民文明道德素質，提升人文和社會環境軟實力，塑造講文明、重禮儀、誠信友愛、熱情好客的良好形象。
二、主要任務
按照“輿論先行、全民參與、依法治理、整體推進”的思路，開展文明禮儀、文明環境、文明交通、文明旅游、文明經營五大行動，重點解決大聲喧嘩、禁煙場所吸煙、亂吐亂扔、損害公物、亂闖亂行、亂停亂放、攀花折枝、占道經營等八大不文明現象，以良好的公民素質、良好的公共秩序、良好的服務水平、良好的鄉村游環境、良好的社會風尚展示人民的文明素質和文明程度。
三、工作目標
到20xx年底，實現活動目標：鎮區過境公路、自然村莊、村委會辦公場所、龍塘墟區環境衛生優美，龍塘墟街道整潔、交通通暢文明、經營文明，公民道德素質、人文環境、服務水平、社會風氣明顯改觀。
四、重點任務和措施
（一）倡導熱情友好、知禮向善，開展禮儀文明行動。
一是開展文明禮儀學習、實踐活動，以《國際旅游島公民文明守則》為主要教材，通過知識宣講、培訓講座等方式開展禮儀宣教活動，提升公民道德修養和現代公民理念。二是深化重點人群和行業的禮儀教育，加強黨政機關和窗口行業禮儀教育，充分發揮其示范帶動作用；以“做一個有道德的人”為主題，加強中小學學生日常行為規范教育和禮儀教育實踐活動。
負責人：（宣傳委員）
責任單位：鎮委、鎮政府、中心學校、中學、公安派出所、交警中隊、衛生院、工商所、財政所。
（二）倡導講究衛生、愛護環境，開展文明衛生環境綜合整治行動。一是深化國際旅游島鎮村環境整治大行動，加強區、過境公路、文明生態村、學校校園等的“臟、亂、差”整治，重點改善市場、主干道、百里百村、文明生態村的環境面貌。加強對新建街、金龍二橫三橫路、中小學門口及市場內亂擺亂賣、亂搭亂建、亂掛亂貼、亂停亂放等環境亂象的清理整治；采取分片包間清潔區責任制，每月開展一次環境衛生集中大整治，全面掃除衛生死角，消除亂吐亂扔、亂涂亂畫、損壞公物、隨地便溺等不文明現象；百里百村、文明生態村每村成立一支環境衛生清潔隊專門負責村道及周圍環境衛生清潔。二是加強實施鎮墟、鄉村環境“綠美凈靚”工程，加快龍塘墟制規編制、規范夜景照明、戶外廣告、牌匾標識等管理，加快排水溝、垃圾中轉站和農村垃圾集中點等設施建設和運轉，進一步改善鎮墟及鄉村面貌，同時加強對龍塘墟居民區和公路沿線的檳榔加工點管理，積極配合上級主管部門調查處締龍塘墟居民區和公路沿線的檳榔加工點確保交通安全和杜絕環境污染。廣泛開展愛國衛生運動，引導廣大公民從自身做起，搞好居民小區和門前屋后的環境衛生，清理衛生死角，營造整潔優美、溫馨怡人的環境。三是加強街道、市場等市政基礎設施建設，提升城墟服務功能。
負責人：（宣傳委員）
責任單位：鎮委、鎮政府、公安派出所、交警中隊、城監中隊、環衛隊、工商所、衛生院。
（三）倡導遵紀守法、文明禮讓，開展文明交通行動。一是廣泛開展文明交通法制法規教育，強化安全有序的安全交通意識，開展交通安全“進學校”活動。二是開展公共交通秩序專項整治活動，增加警力上街巡邏，特別是加強新建街交通車輛擁堵整治，集中解決車輛、行人不遵守交通法規、交通道路擁堵、事故隱患多等突出問題。三是認真排查治理道路交通安全和管理設施隱患，建設安全暢通文明的道路交通環境。
負責人：（武裝部長）
責任單位：鎮委、鎮政府、派出所、交警中隊、衛生院。
（四）倡導整治規范、誠實守信，開展文明經營行動。一是開展市場環境秩序專項整治，強化社會管理和監督職能，加大對龍塘市場臟、亂、差現象的整治力度，重點解決占道經營、亂搭亂建、亂貼亂畫等市場亂象；加大市場經濟秩序專項整治力度，重點解決缺斤少兩、以次充好、欺客宰誠信”主題教育活動，努力形成各類市場主體講文明、講衛生、守信用的市場氛圍。
5責人：（宣傳委員）
責任單位：鎮委、鎮政府、工商所、城監中隊、衛生院。
五、具體步驟
第一階段，從20xx年1月到20xx年5月。全面落實各單位、各部門的任務分工和目標責任，進一步營造文明大行動的濃厚氛圍。以文明交通、文明禮儀為重點，打一場治理“臟、亂、差”的專項戰役，基本消除公共場所的不文明現象，公共文明建設取得階段性成效。
第二階段，從20xx年6月到20xx年12月。在取得積極工作成效的基礎上，結合綠化保島工程以改善墟鎮環境、完善經營秩序為重點，推動公共文明建設不斷走向縱深。
六、組織領導
（一）成立鎮“文明大行動”領導小組，負責統籌、領導全鎮“文明大行動”。工
組長：（鎮委書記、人大主席）
第一副組長（鎮委副書記、鎮長）
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦公室，負責各項工作的綜合協調、信息宣傳、監督檢查和服務保障等日常工作，及時總結和推廣新鮮經驗。辦公室主任由王春同志兼任。
七、工作要求
（一）提高認識，加強領導。鎮委、鎮政府要高度重視，加強領導，將“20xx年文明大行動”列入社會建設的主要內容，與社會建設的其他工作一起部署，一起檢查驗收。
（二）明確責任，落實任務。以上重點任務責任分工中，負責人為責任人，首個單位為牽頭單位。要求結合本方案，組織協調其他職能部門將任務細化，抓落實。
（三）廣泛宣傳，加強引導。通過橫幅、宣傳欄、廣播等方式進一步廣泛開展社會宣傳、公益宣傳，不斷增強全鎮人民的主人翁意識和責任意識。利用各種文藝形式和各類廣場群眾文體活動，開展宣傳教育，形成全民參與的濃厚氛圍。
（四）加強檢查，督導整改。領導小組辦公室要通過隨機抽查、日常檢查、定期督導、通報批評等方式，及時發現和解決存在問題，總結和交流先進經驗。
（五）健全機制，嚴格獎懲。鎮委、鎮政府將把行動開展情況納入干部工作績效考核，把行動的成效納入地方經濟社會科學發展的綜合考核體系。把文明大行動活動經費納入財政預算。加大測評結果的獎懲力度，兌現獎懲措施，對先進單位和個人，鎮委、鎮政府將給予獎勵；對工作不力或不達標的單位，要落實過硬措施，責令限期整改；對工作中造成嚴重失誤、產生嚴重社會不良影響的，要追究領導責任。
工作方案 篇8
一、指導思想
1、以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的'若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為基本內容，深入開展學生行為規范教育，正確引導學生的道德行為，培養學生的道德情操，提高學生的道德認識。
2、通過專項教育活動，進一步拓寬學校文明創建領域，豐富創建內容，提高創建品位，促進校園文化建設。
二、目標要求：
日常行為規范的養成教育作為學校德育的重要內容，在少年兒童身心發展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過教育，促進學生個性社會化的發展，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成，促進學生的全面發展和可持續性發展。結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和現階段學校教育的實際，使學生養成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，做到身心健康。
三、方法步驟：
1、召開全體師生大會，探討實施養成教育的重要性，梳理學校養成教育中存在的問題，充分認識開展養成教育的重要意義。
2、制定學校養成教育工作方案，細化分解各年級養成教育目標，并打印發放到各個班級，通過主題班會活動進行落實，使學生明確自己應達到的標準。
3、通過板報、校園廣播站等開展廣泛宣傳，通過開展各種活動，使養成教育目標深入到學生心中。
4、建立和完善養成教育檢查評比制度，使養成教育深入持久地開展下去。
四、保障措施：
1、加強領導，分工負責。實施“一把手”工程，由校長親自抓，政教主任、后勤主任、教導主任、工會主席、班主任具體抓，做到責任落實到人，活動落實到位。
2、認真宣傳，挖掘典型。學校利用各種媒體進行宣傳教育，并結合學生實際，用身邊的人和事教育學生。
3、聯系實際，講求實效。在進行養成教育活動過程中，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好課堂滲透。同時結合開展德育論壇活動，增強活動的實效性。
4、認真總結，做好考評。班級養成教育情況納入教師考核評比當中，對工作認真負責，有創新，成效顯著的個人給予表彰獎勵，對工作不利的教師應給予扣分。
5、深入開展傳統文化教育。通過學生誦讀經典，繼承和發揚中華民族傳統美德，使學生的內省能力不斷增強。
6、認真落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學生一日常規》，堅持日檢查制度，每周進行評比。
7、每學期開展一次“文明班級”、“文明小公民”、“文明學生”的評選活動，為學生樹立榜樣，促進學生養成良好的行為習慣。
8、完善校園文化建設，校園環境優美，校風優良，學校壁畫、板報等體現出中國傳統文化教育特色，彰顯學校魅力。
五、組織機構
組長
副組長
組員：
工作方案 篇9
各村（社區）、街道各有關部門：
按照《國務院關于開展第三次全國農業普查的通知》（國發〔20xx〕34號）、《四川省人民政府關于做好第三次全國農業普查工作的通知》（川府發〔20xx〕54號）、《成都市人民政府關于做好第三次全國農業普查工作的通知》（成府發〔20xx〕2號）和《青白江區人民政府關于做好第三次全國農業普查工作的通知》（青府發〔20xx〕11號）要求，為做好紅陽街道第三次全國農業普查工作，特制定紅陽街道第三次全國農業普查工作方案。
一、普查對象和范圍
（一）普查對象。在紅陽街道行政區域內的農村住戶（包括農村農業生產經營戶和其他住戶）、城鎮農業生產經營戶、農業生產經營單位、村民委員會。
（二）普查行業范圍。農作物種植業、林業、畜牧業、漁業和農林牧漁服務業。
二、普查內容和時間
（一）普查內容。農業從業者基本情況；農業土地利用與流轉情況；農業生產與結構情況；新型農業經營主體與農業規模化、產業化發展情況；新農村建設情況；農村人居環境與農民生活方式變化情況。
（二）普查時間。普查標準時間為20xx年12月31日，時期資料為20xx年度資料。
三、普查的組織和實施
各村（社區）、街道各部門要按照“街道統一領導、部門分工協作、村（社區）分級負責、各方共同參與”的原則，認真做好紅陽街道第三次全國農業普查宣傳動員和組織實施工作。
（一）成立普查機構。
成立青白江區紅陽街道第三次全國農業普查領導小組（以下簡稱領導小組），負責組織和領導紅陽街道農業普查工作，協調解決農業普查中的重大問題。領導小組辦公室設在街道社管中心，具體負責普查工作的日常組織和協調。各村（社區）也要成立第三次全國農業普查領導小組，加強組織領導，認真組織實施本轄區農業普查工作。
（二）明確部門職責
1．黨政辦。負責轄區第三次全國農業普查宣傳動員和新聞宣傳工作。組織、協調好宣傳報道工作。負責落實對街道各有關部門和村（社區）農業普查有關工作事項的督查督辦。
2．社管中心。負責協調轄區第三次全國農業普查有關農、林、牧、漁業調查工作；負責組織指導農林業管理基層機構參與普查工作；負責提供鄉鎮（街道）涉農方面相關數據；負責提供新型農村合作醫療參保人數。
3．社計辦。負責提供行政區劃（鄉鎮類型、鄉級屬性），村（居）民小組數量，涉農民辦非企業單位名錄，社會福利收養性單位數、床位數、收養人數，城鎮（農村）居民最低生活保障人數等數據和資料。
4．經發辦。負責落實轄區第三次全國農業普查工作經費；負責提供街道、村（社區）公共收入、公共支出、資產總額、債務總額等數據；負責統計業務工作，負責轄區涉農企業、機構組織機構代碼方面相關事項。
5．拆遷辦。負責協調農業用地調查工作；負責提供街道耕地面積相關數據；負責協助區統計局對普查所需電子地圖和地理信息技術方面提供支持。
6．群工辦。負責協調做好轄區第三次全國農業普查農村廣播宣傳工作；提供街道圖書館、文化站、廣播站數量和農村農業旅游方面相關數據。
（三）組建普查隊伍。
各村（社區）要及時組建普查隊伍，可根據工作需要，從村（社區）干部中抽調現場組織和調查人員，從有關單位商調或從社會聘用符合條件的普查指導員和普查員；要保證抽調人員在原單位的工資、福利和其他待遇不變，及時支付聘用人員的勞動報酬，確保普查隊伍穩定和普查工作順利進行。普查機構工作人員、普查員和普查指導員的選聘工作由各村（社區）負責。普查員要求能夠熟練運用計算機、手持終端采集設備，準確理解調查內容，正確填報調查表；普查指導員要熟悉當地情況，能夠協助普查員順利開展入戶調查工作。
四、工作要求
（一）堅持依法普查。
普查對象要嚴格按照《中華人民共和國統計法》和《全國農業普查條例》有關規定，依法開展調查，如實填報普查表，任何單位和個人不得虛報、瞞報、拒報、遲報，不得偽造和篡改普查數據。要加大對普查工作中違法違紀行為的查處力度，堅決杜絕人為干擾普查工作，確保普查工作順利進行和普查數據質量。農業普查所取得的單位和個人資料嚴格限定于普查目的，不得作為任何單位對普查對象實施處罰的依據。各級普查機構及工作人員，對在普查中知悉的國家秘密和普查對象的商業秘密，要嚴格履行保密義務。
（二）保障普查經費。
對撥付的普查經費，根據普查工作的需要，管好用好普查經費，做到專款專用，厲行節約。各村（社區）要據實足額發放普查指導員、普查員勞動報酬，不能因報酬不落實而影響普查工作開展和數據質量。
（三）加強宣傳工作。
各級普查機構要認真做好普查宣傳的策劃和組織工作，主動向新聞單位提供情況；要采取廣播、電視、報刊、互聯網等多種形式，廣泛深入宣傳農業普查的重大意義和要求，宣傳普查工作中涌現出來的典型事跡，及時曝光違法違紀案件，教育廣大普查人員依法開展普查工作，引導普查對象依法配合普查，為普查工作的順利開展創造良好的社會環境和輿論氛圍。
（四）加強督促檢查。
要簽訂農業普查目標責任書，整合部門力量，加強對普查各階段主要工作進展情況的督促檢查。對高質量完成農業普查任務、有突出貢獻的單位和個人，按國家有關規定予以表彰。
（五）用好技術手段。
要充分利用國家衛星資源，準確測量轄區主要農作物的時空分布，查清現代農業生產設施情況；廣泛使用智能手持電子數據采集設備，提高普查工作信息化水平和效率，減輕基層普查人員工作負擔。
成都市青白江區紅陽街道辦事處
20xx年4月7日
工作方案 篇10
開展“無毒害市”創建活動是廣元市委、市政府作出的重大決策部署，是構建和諧廣元、平安廣元的重要舉措。根據蒼溪縣教育局（蒼教辦【20xx】4號）文件精神，為確保我校在迎檢工作中不拖教育系統的后腿，教育系統不拖縣的后腿，保證按要求完成迎檢任務，爭創禁毒教育示范學校。
一、統一思想，明確責任。
三月十五日召開黨政工團聯席會議，進一步明確禁毒教育的重大意義，落實責任，分工明確。隨后召開班主任會議，全校教職工大會，層層落實工作責任。要使全體教職工充分認識到禁毒教育是關系國家穩定、社會和諧、人民幸福的大事，自覺把禁毒教育工作常抓不懈。
二、加強領導，確保落實。
為了使禁毒教育落到實處，我校決定成立以校長為組長，副校長、工會主席為副組長，各處室主任為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，由工會辦公室王中模擔任辦公室主任，具體負責日常工作，行政辦公室伏百露擔任副主任，協助主任工作。
要一級抓一級，層層抓落實。學校校長要與全體教職工、各部門繼續簽定禁毒教育工作的責任書，按照責任書的要求,把禁毒教育的各項工作措施落到實處。學校要將各部門、班級禁毒教育工作目標納入班級學月考核，績效考核，獎懲兌現，實行一票否決，確保責任制的嚴格執行。
三、結合實際，落實措施。
（一）建立健全禁毒防范監控體系，對本單位可疑人員，做到早發現、早報告、早控制、早解決。
（二）學校禁毒領導小組人員要落實好創建“無毒害市”迎檢工作的職責及分工，保證在3月25日前按時完成任務
（三）深入持久地開展學校“無毒害校園”創建活動,夯實創建“無毒害市”基矗堅持“整體推進，分類指導，重點突破，務求實效”的原則，認真做好禁毒教育工作中的每一個細節，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
（四）建立健全全方位的區域聯動治安防范網絡，學校禁毒辦公室要積極支持,大力配合維穩、綜治部門的治安聯動工作。加強對食品衛生、課堂和課外活動的管理檢查力度，堅持落實課間巡查制度。行政值周、值周教師要認真履行職責，值周期間必須輪換到學生活動場所和教學樓道加強課間安全巡查。
（五）要加強和改進未成年人禁毒教育建設，全面落實預防青少年違法犯罪工作措施，學校要利用學習園地，廚窗，展板，手抄報等形式，加強對青少年開展多種形式的禁毒教育和法制教育，學生的受教育面要達100％，對毒品危害知曉率達100﹪，杜絕我校學生發生涉毒犯罪行為。
學校繼續聘請東青派出所所長羅武林同志擔任法制副校長，每期開展一次禁毒教育講座。學校還要按規定開設好禁毒、安全教育課，落實好計劃、課時、教材、教師，改進教育教學方式方法，增強禁毒教育的針對性和實效性，每期召開一至兩次家長會，把家庭教育、學校教育與社會教育有機地緊密結合起來，形成相互協作和配合的“三結合”教育工作機制，做好青少年的禁毒教育工作。
（六）要注重校園文化建設，購置圖書和文體器材，為學生創造良好的學習和生活環境。教師更要潔身自好，以身作則，愛護學生，不吸煙，不吸毒，引導學生樹立遠大理想，勤奮學習，報效國家。通過運動會、演講賽、歌詠賽等豐富多彩的課外文化活動，培養學生健康向上的生活情趣，增強學生文明素質，從而使他們自覺拒絕、抵制一切不良習氣的誘惑，在安全文明的環境中茁壯成長。
四、具體工作，突出關鍵。
1、學校教導處提供有關“禁毒”方面的書籍。
2.學校德育處組織觀看一部禁毒教育影視片
3、各班上好專題教育課2課時，寫好《毒品預防教育教案》，對學生進行禁毒知識的宣傳教育。
4、向每位學生發一份有關禁毒宣傳教育的告家長書。
5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學生和家長通過電視、上網瀏覽、看報等有關形式了解毒品的知識和禁毒的報道，充分認識毒品的危害性，并積極參與鄉鎮開展的禁毒教育活動。
6、各班在學習宣傳的基礎上舉行一次禁毒主題班會。
7、初一、初二年級學生每人辦一張禁毒教育手抄報，學校進行評優獎勵。并對優秀手抄報進行展覽。
8、學校在教學樓過道設立禁毒宣傳欄一處。在校內顯眼處張貼禁毒宣傳標語兩副。設立禁毒標志一處。
總之，我校要始終按上級有關要求，切實做好禁毒教育工作，要努力創建無傳銷校園、無xx校園、無毒品校園，共創平安校園。
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