【精選】計劃方案范文匯總7篇
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的計劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計劃方案 篇1
本學期我任三（8）班、四（6）班、五（6）班英語。本學期主要任務培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎。
一、學生情況
三年級學生基礎較薄弱，口語能力較可以，思維較活躍，但學習習慣沒有培養好，有幾位學生基礎很弱，單詞讀不準，句型掌握不是很牢。
四年級學生基礎也較薄弱，基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎，但單詞的記憶對他們較難。
五年級學生已學習了三年的英語，有一定的基礎。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，學習習慣良好。
二、教學目的與任務
1、提升學生學習英語的興趣，養成良好的朗讀書寫的習慣；
2、能夠進行簡單的日常用語的交流；
3、發音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內容；
4、熟練掌握所學歌曲、chant等
5、強調語言運用。本教材體現交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養。在起始階段采用全身動作反應法，讓學生在做中學，在唱中學，在玩中學。。
6、了解西方文化，初步知道課文的文化背景
三、教學重點難點
1．重點：
（1）提高課堂效率。
（2）養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。
（3）發音清楚，語調正確，書寫工整。
2．難點：使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。
四、教學措施
1、認真備課，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。
2、創新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。
3、創設英語情景和環境，使學生們在一定的英語語言環境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。
4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎不好的`學生），樹立學生的信心，培養學生朗讀和書寫的習慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生，提升英語基礎好的學生。
6、課堂盡量全英化，打好每名同學的英語基礎，重點提高差生的英語功底，同時適當地補充些課外內容，強化口語和應試能力，對每一單元的內容力爭人人過關。
7、加強后進生的學習管理，經常與家長、班主任溝通學生的學習情況，鼓勵后進生，跟進學生的學習進度，及時補缺補漏。
計劃方案 篇2
為進一步開拓新渠道和利潤增長空間，根據公司營銷整體策略規劃，即公司進軍電子商務領域！現根據公司的初步設想和規劃，以前期運營籌劃為主設計和梳理平臺整體框架和初期運營思路。 總體目標：
結合公司的經營戰略和營銷目標，為市場戰略的實施提供有力的支持，為達成營銷目標奠定基礎。
電商平臺市場調研：
市場調研管理主要根據市場戰略的需要，制定市場調研計劃，明確市場調研的目標，策劃并組織具體的市場調研，進行市場分析、市場預測，撰寫市場調研報告為市場戰略制定與實施、市場策劃提供數據支持，市場調研包括：產品調研、消費者調研、競爭對手調研、營銷模式調研等。調研方式包括：與市場研究公司、廣告公司合作 ，又包括公司自行組織的調研。 市場調研流程：
確定調研目的
制定調研計劃 確定調研人員 確定調研預算審核 制定調查問卷 審核 調查實施數據收集與整理撰寫調研報告 審核 結束
1 體構思
2 人員配置
2.1 組織架構
備注：此處所指人員配備僅指電子商務平臺前端的人員需求
2.2 人員配置
電子商務平臺人員，將根據網上實際銷量的大小來配置；初步將公司網上平臺建設分為三個階段，每個階段的銷量設定一個指標，以此配備人員！
2.3 工作職責
2.3.1 網店店長
負責網店整體規劃、營銷、推廣、客戶關系管理等系統經營性工作 制定銷售計劃，帶領團隊完成銷售業績目標
負責網店日常改版策劃、上架、推廣、銷售、售后服務等經營與管理工作 負責監督與指導網店日常維護工作，保證網店的正常運作 負責輔導店鋪促銷活動方案的策劃及實施監督工作 客戶關系維護，處理相關客戶投訴及糾紛問題
2.3.2 網店美工
負責網絡店鋪視覺規劃、設計，以及產品描述工作 負責網站產品模特拍攝工作
負責網站產品模特后期圖片的處理和排版（熟悉Dreamweaver 、Photoshop 等相關設計軟件，主要是PS合成、調色及摳圖）
2.3.3 網店編輯
負責網店產品上架和下架的'相關工作
負責網店產品的寶貝描述文字的撰寫，配圖文字的撰寫
負責網店產品標題的編輯和修改等 優化店鋪及商品排名 2.3.4 市場推廣人員
負責收集市場和行業信息，提供有效應對方案 負責促銷活動文案的構思和撰寫
負責執行與配合公司相關營銷活動，策劃店鋪促銷活動方案
配合公司網店店鋪和獨立網站的推廣宣傳,在各種群和論壇發貼宣傳、推廣店鋪 2.3.5 客服人員
通過聊天軟件,耐心回答客戶提出各種問題,達成雙方愉快交易，處理訂貨信息 熟悉淘寶/天貓的各種操作規則,處理客戶要求,修改價格,管理店鋪等 解答顧客提問，引導顧客進行購買，促成交易
為網上客戶提供售后服務,并以良好的心態及時解決客戶提出的問題和要求,提供售后服務并能解決一般投訴
2.3.6 生產跟單
負責與公司研發、計劃、生產等部門進行協調和對接，及時掌握公司產品信息 負責對電商平臺貨品進行管理（款式、數量、價格等） 負責跟蹤倉庫產品更新信息，及時向客服等相關人員傳達 2.3.7 物流發貨
按照要求對貨物產品進行包裝，負責發貨等物流方面的事項，清點庫存 負責商品進庫、出庫，發貨包裝 準確無誤的核對面單與商品貨號、數量等 登記商品出庫記錄 定期對庫房進行盤點
3 運營規劃
3.1 主要產品
3.1.1 現有庫存
為減少庫存積壓和加速舊貨流通，提高資金回籠，公司將對以往庫存及經銷商、直營店等終端客戶的退換貨更換品牌，進行網上銷售！
針對舊貨價格制定的問題，公司可根據所進入的平臺檔次（淘寶或者天貓）進行初期價格調研，或參考同檔次產品網上銷售價格，進行比對定價！
3.1.2 XXX新面料
由于XXX面料具有優質低價的優點，公司需根據面料特征進行服裝款式的設計，因此，在利用網上平臺銷售時，則需考慮到服裝生產的整個流程（從研發、計劃、生產到最后的庫存），因此，在電子商務平臺中，則安排一個專門的人員對接產品的生產工作。
3.2 店鋪的上線及日常管理
確定店鋪的整體風格，做好各個區域的美工工作 細化買家須知內容，盡量做到顧客可以自主購物美工負責將待售產品的圖片做好處理，編輯配置好相關的文案說明 編輯好各個產品的標題，寶貝描述后，核實價格及庫存信息后，全部上架
3.3 營銷活動
首先確定3-5款主打產品，以后歷次活動優先考慮這幾款產品的報名，以此吸引客戶，做好關聯銷售配合淘寶/天貓新店推廣活動，做好慶開店營銷活動，全場折扣，設置后VIP折扣價格 設置淘寶客，聚劃算等活動，以此引進流量（根據不同平臺，購置不同營銷推廣服務）
3.4 售后問題
委任有經驗的，溝通能力強的客服擔任售后工作細化各種售后問題，作為應對方案，比如安撫客戶的不滿情緒 不同情況對客戶的損失如何補償；快遞丟件如何索賠，如何追件 其他相關售后問題的
3.5 配送及倉庫管理
倉庫管理人員就及時核對庫存信息，和編輯保持溝通，避免店鋪出售狀態的產品實際無貨情況的出現，缺貨產品及時下架
發貨周期為一天一次；除有活動訂單較多的情況外，訂單一般要在24小時內發出，最遲不超過48小時；
如果遇到缺貨或其他問題不能及時發貨的，及時通知客服，聯系客戶溝通，做好換貨或退款事宜，極力避免缺貨沒有及時和客戶溝通導致客戶嚴重不滿的情況的出現
4 項目實施進度
為快速推進店子商務平臺的投入運營，現以第一階段電商平臺籌備實施為核心，進行如下工作安排。另外，因詳細規劃暫未明確，具體作業人員和時間還有待補充。
計劃方案 篇3
1、活動目的：
通過主題活動吸引消費者購買云南白藥養元青中藥去屑洗發乳系列產品，提升其銷量。
2、活動主題：
“洗”迎新春
3、執行細則：
時間：20xx年12月25日——1月31日
執行條碼：云南白藥養元青中藥鋪去屑洗發乳所有條碼均可參加
執行門店：能擺放主題堆頭的KA、重點終端門店。
4、活動細則：抽獎活動
凡購買云南白藥系列產品滿38元，均可參加“’洗迎新春大抽簽”活動，每支幸福簽對應一份精美禮品！ ? 獎項設置：上上簽（十全十美）為三等獎；幸福簽（百
事亨通）為二等獎；大吉簽（萬事如意）為一等獎
贈品：三等獎：新年喜慶牙刷；二等獎：潔麗雅毛巾禮盒；一等獎：新年喜慶家庭用品套裝（牙刷杯、紙巾筒、水杯、垃圾桶）
喜慶家庭用品套裝
尺寸：1m×2m×1.7m（h）；材質：紙質+KT。健康產品事業部 市場部
20xx年12月
計劃方案 篇4
1、各單位、各部門要在思想上高度重視防汛工作，要加強對防汛工作的組織領導。汛前要落實好防汛物資，維護好防汛設施。汛期要加強防汛管理，落實好值班人員。應急管理方面，要落實好緊急狀態下的人員組織與應急措施。
2、為了高度重視對防汛工作的組織領導，xxx總經理為20xx年防汛總負責人，負責調動所有在崗員工，在緊急狀況下參與防汛工作。
3、公司中層以上干部，在防汛期間，手機要確保24小時開機。
4、金加工廠、皮帶機一廠、皮帶機二廠和綜合工段，在汛期要經常檢查室內用電線路、設備用電線路和設施防雨防漏等完好情況。要強化安全隱患的自查工作，發現隱患，要及時整改。整改不了的'，要以書面的形式及時上報公司防汛工作領導小組。
6、石料廠在汛期要做好現場生產安全工作，嚴禁雷雨天，工作人員在室外操作，特別是倒料車輛和人員，要注意做好人員的防雷電、防雨、防滑倒和倒料車輛防滑坡等予防工作，發現安全隱患，要立即指揮停止操作，并做好安全隱患的整改工作。
7、服裝廠在汛期到來之前，在做好屋面防水防漏的維修工作(由公司向房東提岀)，特別要做好予防原材料和成品的防水防受潮工作。
8、勞務部、卸礦隊、小型廠項目部和金安項目部，在汛期要做好現場操作的安全管理工作;特別是雷雨天氣，要做好露天操作人員的現場防雷電、防雨和防滑的安全教育;嚴禁鉗焊制作人員，雷雨天露天操作，;要對全部外用人員進行汛期安全防范的教育。
8、生產技術部在公司防汛工作中起監督指導作用。汛期，要加強對防汛工作的檢查和落實。
9、運輸隊在訊期要做好車輛的維護保養工作，特別是車輛制動系統的運行要得到保障;遇大雨雷電天氣，盡量少岀車和不岀車;要制定專職駕駛員在汛期內輪流值班，手機要24小時開機，并維護好防汛專用車輛。
10、物資采購部要做好防汛物資的準備工作，配備好備用泵備用電機及其它防汛物資，并存放在定置點上。
11、各單位、各部門要認真組織防汛工作，具體工作計劃措施內容書面報公司生產安全副總。
12、防汛工作重落實，重現場管理，只有扎扎實實去落實各項防汛措施，切實地加強對現場的防汛管理，12年度的防汛工作就一定能扎實地推進，圓滿地完成。
計劃方案 篇5
我處按照《行政許可法》和省委省政府《關于進一步優化發展環境的若干規定》精神，針對服務對象和各界群眾的意見和建議，在鞏固已有行之有效措施基礎上，本著“提速、提質，為人民、促發展”的要求，進一步解放思想，打破常規，研究制定了本單位為優化發展環境服務的具體舉措。
1、大力加強單位效能建設，不斷提高科學執政、民主執政、依法執政水平。按照“提速、體制，為人民、促發展”的要求和建設廉潔、勤政、務實、高效單位的標準，規范單位行為，完善運行程序，增強服務意識，改進工作作風；提高行政效能，提速工作過程，提高工作質量，努力糾正不作為、亂作為、低效率等問題；公開行政權力，建立健全權力運作中的決策、執行、監督、反饋等制度，努力使權力在陽光下運行。
2、全面貫徹落實《行政許可法》和省委、省政府《關于進一步優化發展環境的若干規定》精神，努力構建服務型政府機關。沖破防礙發展的思想觀念，改變不適應市場經濟的管理方式和方法，取消不符合《行政許可法》規定的行政審批事項和法律、法規、規章沒有規定的涉企行政事業性收費項目，全力打造綠色服務大通道。深入推進行政審批、財政和干部人事制度改革；落實行政適宜性收支脫鉤管理和收支兩條線規定。
3、維護好、實現好群眾的'根本利益，積極為群眾辦實事、辦好事。確立“群眾利益無小事”的觀念，認真解決群眾反映的實際問題，重點落實集中供暖、農民工工資兌現、公開招投標等問題；圍繞方便群眾、服務群眾制定措施、改進工作；堅決糾正社會關注的、帶有行業特點的不正之風；落實糾風工作新要求，切實維護農民、居民、下崗職工、農民工的利益。
4、推行政務公開，增強工作透明度，提高社會公信力。依法行政，文明服務，建誠信行業，樹誠信形象；全面推進政務公開，規范政務公開的內容、形式和程序，加快電子政務建設，自覺接受社會各界的監督；全面推行行政審批限時辦結、超時默許等制度，切實解決言而無信、履約率低問題；完成年度工作任務，積極支持我區中心工作；制定實施執法過錯責任追究辦法，嚴格落實執法責任制和行政賠償制。
5、嚴格管理，加強隊伍建設。深入開展保持共產黨員先進性教育活動，認真學習，認真查擺問題，認真開展批評與自我批評，切實解決思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題；搞好教育培訓，提高全員基本素質；嚴肅工作紀律，強化隊伍管理；認真受理舉報投訴；年度內不發生重大違紀案件（自行查處的除外）和在社會上造成惡劣影響的問題。
6、建立政風行風建設自我運行機制，確保民主評議工作落實。把政風行風建設擺上領導班子重要日程；建立完善的政風行風建設工作規范，進一步規范行政、執法、服務行為，強化行政、執法、服務監督，完善行政、執法、服務工作標準、規范、程序和相應的責任制度；將政風行風建設與業務工作有機結合，形成政風行風建設長效機制，促進全局總體水平的提高。
xxx區xxx管理處
計劃方案 篇6
一、指導思想
《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”強調“要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，全面提高我校小學生的文化素養和綜合素質，激勵學生多讀書、讀好書，為學生終身發展奠定深厚的人文知識基礎，提高學生的綜合素質，全面落實素質教育，推進新課程改革，根據市、區教育局有關規定，和我校實際情況，經學校領導班子研究決定，本學期在課堂教學的基礎上，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，在全校師生中間開展“讓書香伴隨我們成長”的讀書活動，具體內容如下：
二、主題口號：
熱愛書籍，享受閱讀，享受經典。
三、活動目標
（一）、總目標：
1、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
2、通過開展課外閱讀，促進語文教學的改革，以讀促寫，讀寫結合，提高
教學質量。
（二）、學段目標：
1、小學低段（一、二年級）
（1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事。
（2）誦讀兒歌、童謠、繞口令和淺顯的古詩詞。
（3）養成良好的閱讀習慣。
（4）積累一定的成語、警句，每學期課外閱讀不少于10萬字（一年級每學期不少于5萬字）。本學期背誦優秀詩文20篇，全冊課文；
2、小學中段（三、四年級）
（1）閱讀著名童話、寓言、故事。
（2）閱讀淺顯的科技文章，兒童報刊、人物傳記、中國歷史、文學作品。
（3）誦讀優秀詩文，背誦優秀詩文40篇以上。
（4）會做摘錄筆記，每學期閱讀量不少于40萬字。本學期熟讀背誦經典詩詞30首，精講課文；
3、小學高段（五、六年級）
（1）閱讀科技文章、文學名著、世界歷史、人物傳記。
（2）開始會寫閱讀欣賞筆記。
（3）背誦優秀詩文60篇。
（4）兩年內閱讀量為200萬字以上。本學期熟讀背誦有一定難度的經典詩詞40首，精講課文。
四、基本策略：
內容經典，形式互動，崇尚個性。
五、研究措施
（一）營造閱讀氛圍是前提
學校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。
1、各班可以根據實情制定切實可行的活動計劃，充分利用好黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”等板塊。
2、擺放班級圖書櫥：以學生捐贈為主， 并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個小小的圖書室。
（二）抓好學生讀書是重點
1、倡導藏書
倡導藏書，引學生走進書籍天地，讓書籍真正占領學生的休閑時間，提高休閑生活質量。學校要評選“小小藏書家”，以此激發學生藏書的積極性。
2、引導購書
（1）、引導購書：
（2）、加強班級圖書角的建設.
豐富班級圖書，讓學生有書可讀。要求各個班班主任做好班級圖書借閱記錄。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”， “好書換著看”活動，為學生讀書創造便利的條件。
（3）、開展書香班級的創評工作。
著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王” “閱讀小博士”、“書香家庭”“讀書演講”等活動。生認真閱讀推薦的書目，經常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。學期末將進行“書香班級”的評比活動。
3、指導讀書。
（1）、抓好早讀課。
引導和幫助學生養成早讀的習慣。倡導學生每天養成讀30分鐘書的習慣。
（2）、上好閱讀課。
學生的讀書活動實行 “三讀（早讀、午讀、晚讀）”制，上不封頂，下要保底。在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。并制定《讀書成長手冊》，學生可以把讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學期制定的讀書計劃，參加閱讀活動的作品，獲獎記錄如實地記錄到《讀書成長手冊》之中。采用“教師、家長、學生”三方聯系的'形式，形成大閱讀氛圍。
（3）、做好讀書札記。
日有所記。“記”是讀的強化，讀的深化。（二——六年級結合實際情況也可以適當記錄讀書筆記，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，或者是鼓勵學生撰寫，一年級寫幾句通順的話，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；每日一記，字數不限，每周至少批閱一次）；
教師要指導學生用好兩本讀書筆記，一本摘錄優美詞句和百科小知識，一本是寫讀后感和“好書推薦稿”，以培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，完成部分積累和消化。激起學生閱讀的積極性。兩本讀書筆記班內隨時或每周檢查一次。教務處每月檢查一次，并分別評出讀書小能手，發獎品。
（4）建好閱讀反饋表。
持之以恒地自覺融入書海中，采取多種方法，督促學生閱讀，印制“閱讀反饋表”。具體操作：學生到班級圖書櫥借閱一本書，發一張“閱讀反饋表”，學生讀完后必須填寫好反饋表，方可再借一本書。反饋表上要學生填寫作者、主要內容、精彩片斷、百科小知識等，督促學生借了書就得認真看，不要借書時興致勃勃，借完后就不再過問。根據閱讀反饋表情況來反映學生的課外閱讀量。
（5）抓好經典誦讀。
在師生中開展“《中華經典誦讀本》星級背誦”活動，印有“星級背誦卡”，鼓勵師生積淀經典文化。小博士這四級，此項活動新穎獨特，將閱讀深化到寫作上來，激發起學生的寫作熱情。
4、定期評選讀書能手
根據學校的讀書活動進展情況，學校開展評“書香教師”、“書香班級”、“書香學生”活動。評選 “書香少年” ，他們至少在以下幾個方面有突出的表現：第一：閱讀量大，閱讀范圍廣；第二：閱讀質量高，有一定的積累和心得；第三：閱讀興趣廣泛強烈，積極參加各種讀書活動；第四：成績優秀，作業質量高，并能將讀書內化為一定的寫作水平；第五：品行端莊，精神強健，談吐不凡，有“腹有詩書氣自華”的書卷氣。
5、開展讀書會活動。
班級讀書會是學生交流展示、思維碰撞、心靈飛揚的最好時機，也是落實讀書推廣活動的重要陣地。可以是：“我最喜愛的一篇文章或一首好詩、一個故事”，“向你推薦一本好書”，“我喜愛的一個文學形象”，“我崇敬和喜愛的一個作家或科學家”等。
（三）、堅持促進，競賽交流。
1、學校每天檢查學生讀書情況；教務處每周不定期抽查各班檢查學生讀書情況、班級讀書交流會以及成果展示；學校每月一次，并及時總結，納入量化管理，及時獎勵。
2、活動期間，學校將以“我讀書，我聰慧，我美麗”為主題，圍繞一兩個專題分別進行競賽和讀書成果展示活動。系列專題活動有十項，各班可根據實際情況自選：
1、我讀我誦——啟蒙讀物、詩、詞、美文朗誦
2、我讀我講——講故事
3、我讀我記——讀書摘記、卡片展評
4、我讀我畫——讀文配畫，可以是凸顯感受的單幅畫，也可以是展示情節 的連環畫
5、我讀我唱——據文改詩，據詩配曲
6、我讀我感——讀后感
7、我讀我編——編手抄報，編班級同學或自己的美文集
8、我讀我演——課本劇、童話劇等
9、我讀我薦——新書介紹、火暴推薦等
10、讀書演講比賽
（四）、細化評價，納入量化。
1、學校將注重過程管理和督查，建立相應的考核評價標準，對教師組織開展活動的全過程進行督促考查，提高師生參與活動的積極性。
2、建立學生評價體系。在評價學生時要尊重學生的個體差異，注重課外閱讀的過程評價，淡化課外閱讀的結果評價，把是不是形成了良好的讀書習慣、掌握了讀書方法、激發了讀書熱情、形成了優良品質作為評價標準。
六、總結表彰，再創輝煌。
本學期期末，學校要下大力氣組織全校師生，以班為單位，匯報讀書成果和感受，有集體，有個人，并予以表彰，從而促進語文課堂教學，。“最是書香能致遠”，相信，激勵小學生會在老師的引導下，更加積極主動的多讀書，讀好書，會讀書，讀出能力，讀出素養，讀出成績，開闊視野，發展素養，茁壯成長。
計劃方案 篇7
為了進一步加強校際間互促共進，向先進學習教學理念和應用方法，現舉行“沿河小學-辰昌路小學‘同課異構’活動”，并初擬計劃如下：
一、活動時間：5月19日下午1點；
二、活動地點：沿河小學一樓多媒體大廳；
三、活動內容：
1、辰昌路小學徐姝老師、沿河小學王維鑫老師同課異構；
2、評課、經驗介紹；
四、活動過程：
1、辰昌路小學徐姝老師授課授課班級：一年三班；
2、沿河小學王維鑫老師授課授課班級：一年二班；
3、休息5分鐘；
4、兩位授課教師依次說課；
5、辰昌路小學于廣艷主任評課，并進行誦讀專題經驗介紹；
6、沿河小學崔振玲校長做總結發言；
五、活動參加人員：
1、一~三年級全體教師；
2、四~六年級全體語文教師；
3、其他無課教師可自愿參加；
六、活動安排及要求：
（一）準備
1、請語文學科組全體教師認真、積極協助王維鑫老師備課；
2、16日下班前將大廳布置完畢，負責人：張嘉琪；
3、16日下班前將攝影、錄像器材準備完畢，負責人：陳金勇；
4、如徐姝老師需提前到校熟悉學生，請李祥寶主任負責接送、王維鑫組長負責接待溝通；
5、活動當天，請李祥寶主任準備水果、茶水，并負責接送工作；
6、除授課所用一年2班、一年3班，一至三年級其他班級下午放假半天。請王維鑫、馮文靜兩位班主任及時通知家長接孩子時間。
（二）活動要求
1、請各班老師提醒學生一定要按要求穿校服、佩戴紅領巾，尤其是一年二班、三班；
2、請參加活動的聽課教師將手機設置成靜音，認真聽課學習、書寫聽課記錄，嚴禁做其他事項，更不要擺弄手機；
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