推廣方案

時間：2022-07-20 18:37:22 方案

有關推廣方案范文錦集七篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的推廣方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關推廣方案范文錦集七篇

推廣方案篇1

　　一、認真落實任務目標

　　（一）明確項目任務

　　**年省農業廳、財政廳安排我區優質專用小麥良種推廣補貼資金100萬元。補貼資金以良種推廣補貼項目的形式，按照每畝10元的補貼標準，確定我區小麥良種補貼面積為10萬畝。主要是通過供種單位統一向農民提供質優價廉的種子，對推廣種植優質專用小麥的農民進行補貼。

　　（二）明確目標要求

　　1、提高良種覆蓋率和統一供種率。項目區優質專用小麥的良種覆蓋率、統一供種率達到100%。

　　2、提高配套技術到位率。項目區主導品種配套技術推廣到位率達到100%。種子機械包衣率達到100%。

　　3、提高產業化經營水平。項目區產銷銜接和龍頭企業帶動能力不斷增強，優質專用小麥商品率達到50%以上，實現提高單產和節本增效的目的。

　　4、參加優質專用小麥品質鑒評。項目區積極參加抽樣和品質檢測鑒評工作，確保生產的優質小麥達到國標優質專用小麥質量要求，產品抽檢率達到100%。

　　5、提高優質專用生產水平。充分發揮優質專用小麥良種推廣補貼項目的輻射帶動作用，全面推動地方優質專用小麥生產的發展，滿足市場需要。

　　（三）及時落實種植計劃

　　各項目鎮（辦事處）要根據任務要求，按照區域化布局、規模化種植、標準化生產和產業化經營的思路，對補貼面積進行層層分解，及早細化落實到村、到戶、到地塊。要盡量做到品種種植集中連片，每個項目鎮要安排2—3個示范點（片），每個點（片）只能安排一個品種，做為樣板田。在充分尊重農民意愿的基礎上，堅持以鄉鎮為單位整建制實施，輻射周邊整建制行政村，最大可能地發揮規模效益。

　　二、扎實做好供種工作

　　（一）確定補貼品種、供種單位和良種價格

　　根據省農業廳《關于發布山東省**年優質專用小麥主導品種的通知》（**農生字［**］12號）文件要求，結合項目區小麥生產條件和實際，按照“專家推薦、市場認可、農民歡迎”的原則，市里確定以中筋為主的淄麥12、濰麥8號、泰山21號三個優質專用小麥品種作為主要推廣的補貼品種。

　　按照省里要求，原供種單位經營狀況好、信譽度高，種子數量充足、質量有保障，賬目規范、符合要求，配套技術推廣到位，供種工作業績突出，原則上不再重新招標，供種單位仍然是市種子公司。

　　按照省、市要求，確定今年我區優質專用小麥良種推廣補貼項目區種子價格為1.27元/斤（補貼前的機械包衣種子）。根據這個價格，計算出農民實付種子價格即：〔最高終端供種價格（1.27*畝供種量(15)-10）/畝供種量(15)=農民實付種子價格(0.6元/斤）。要堅決杜絕層層加價行為，確保讓農民得到政策規定應得的實惠。

　　（二）合理確定良種補貼區域

　　根據我區小麥種植生產條件和分布情況，合理確定良種補貼區域，做到規模種植，連片種植。全區確定小麥良種補貼面積10萬畝，主要安排在以長埠嶺地帶為主的楊莊、方下、張家洼、口鎮以及小麥種植面積較大的牛泉、高莊、苗山、和莊、雪野、茶業、大王莊等11個鄉鎮（具體面積詳見分配表）。

　　（三）合理確定需種數量

　　省里在組織有關專家論證的基礎上，確定全省優質專用小麥良種推廣補貼項目區基準供種量為機械包衣種子15斤/畝，我區按照省里的這一標準執行，努力滿足生產用種要求。各鄉鎮、村對已確定補貼的區域范圍不得隨意變更和更改，要按照事先統計上報的面積落實用種數量。

　　（四）嚴肅操作程序

　　小麥良種補貼主要是對農民種植小麥優質專用品種進行補貼，與種植普通品種不同。在種子供應操作方面，由供種單位按項目要求統一提供種子給農戶，價格方面供種單位扣除每畝補貼的10元外，剩余種款項目鎮根據各自的實際，以鄉鎮為單位進行預先代收，再統一交給供種單位；供種單位供種方式：需種單位將種子款交付供種單位后，供種單位將項目鎮所需種子直接送到村，由村負責將種子發放到農戶手中。嚴肅操作程序，確保種子到村、到戶，保證不誤農時。

　　（五）分級建立供種檔案

　　按照“區有區域圖，鄉鎮有分解表，村有供種清冊，戶有供種（訂單）卡”的總體要求，建立良種推廣項目明細檔案。檔案要建立到村、到戶。鄉鎮任務分解表一式2份，分別由鄉鎮和農業局保管。村級供種清冊由供種單位按照清樣要求統一印制，一式三份，村、農業局、供種單位各一份，并在良種供應時由購種農民或購種農民代表簽名并按手印。

　　（六）確保供種質量和時效

　　供種單位或與供種單位簽訂統一供種合同的鄉鎮農技推廣機構，要按照中標合同要求，依據事先登記的任務分解表和供種清冊，按時、保質、保量供種到村、到戶，保證不誤農時。

　　項目鎮所在村于8月25日前填好供種清冊(各村的清冊要有村民的簽名及手印)，各村將統計好的面積與種子預收款以村為單位收齊后交給鄉鎮，各項目鎮于8月26日將各村補貼面積及需種量匯總后上報區農業局和供種單位各一份，同時將種子預收款交給供種單位，然后供種單位（市種子公司）開始供種，供種單位必須在9月20日前將種子按時、保質、保量送種到村，各村按照清冊將種子發放到戶，確保不誤農時。

　　三、積極開展配套服務

　　（一）全面推廣配套技術

　　項目鎮要按照確定的補貼品種和良種良法配套原則，制定適合本地特點的優質專用小麥標準化生產技術規范。要抓好各項技術措施落實，提高本鄉鎮農民生產技術水平。要全面推廣種子機械包衣技術，以培育壯苗、減輕病蟲危害，堅決杜絕以分發種衣劑代替包衣現象的發生。要按照省農業廳《關于加強良種推廣補貼項目種衣劑使用管理的通知》（**農生字〔**〕8號）要求，做好種衣劑的科學選擇和使用。

　　（二）廣泛開展技術培訓

　　區和項目鎮（辦事處）要層層舉辦各種類型的培訓班；要結合實際，明確規范化技術要點，確保每戶一張明白紙；要充分利用電視、廣播、報刊等媒體進行技術宣傳，提高基層農技人員傳播先進適用種植管理技術及農戶科學種田的水平，加快規范化生產技術的普及推廣。

　　（三）積極推進產銷銜接

　　各級要把產銷銜接作為實施良種推廣補貼項目的重要措施來抓，通過請進來、走出去等多種形式，積極與企業簽訂購銷合同，推進訂單收購，實現優質優價，增加農民收益。同時，鄉鎮要積極培育產業化龍頭企業，發揮輻射帶動作用，促進主導產品就地轉化增值。

　　四、管好用好項目資金

　　（一）規范資金撥付方式

　　供種單位招標確定后，財政部門按照供種任務預撥供種單位70%的項目補貼資金，其余30%在供種結束后一個月內，由供種單位憑供種清冊和銷售發票存根等到財政部門結算撥款。要杜絕通過發放代金券等形式結算資金的做法，以確保實現項目區小麥的區域化布局、規模化生產和產業化經營。

　　（二）確保補貼資金足額到位

　　供種單位要專人、專賬管理，確保項目資金用于優質專用良種的生產、采購、加工、運輸、供應等補貼環節，足額兌現到農戶手中。

　　（三）嚴肅財經紀律

　　項目資金要專款專用，切實按照省財政廳、農業廳聯合下發的.《關于印發〈山東省農作物良種推廣項目資金使用管理暫行辦法〉的通知》（**財農〔20xx〕27號）要求，加強資金管理和監督，堅決杜絕截留、挪用、套取項目資金等違法現象的發生，否則，將按規定嚴肅處理。

　　五、嚴格項目監管

　　（一）實行項目公示制

　　各級在良種補貼示范工作中，要全面實行公示制度。在項目區內以村為單位實行“四公開”，將補貼農戶、補貼數量、補貼金額、供種價格等進行供種前和供種后兩次公示；公開舉報電話，接受群眾監督，保證項目資金使用公開、合理、合法。

　　（二）落實項目監管責任

　　農業部門負責項目的計劃安排、技術培訓、產銷銜接等組織實施工作。財政部門負責資金籌集、撥付和監督管理。區農業部門會同財政部門負責項目的具體組織實施。

　　（三）加強監督管理

　　供種期間，區農業和財政部門對項目實施情況進行全面督導，及時發現和解決項目實施過程中存在的困難和問題。供種結束后，區農業、財政部門要對項目實施情況進行全面檢查，并寫出總結報告。收獲前，區農業、財政部門將組織相關力量對項目區的面積落實、種子質量和價格、資金到位、檔案建立等情況進行檢查，做好迎接省、市抽驗的各項準備工作。對檢查和抽驗存在問題的要提出處理意見，并及時予以處理；對問題嚴重者，除依照有關規定追究有關人員的責任外，取消其項目資格。

　　六、加強組織領導

　　（一）成立項目領導小組和技術指導小組

　　區里成立由區農業局局長任組長，區財政局、農業局分管局長任副組長，有關科室、站負責人為成員的項目實施領導小組，負責項目的落實和組織協調工作；成立由農業技術推廣、種子管理、植保、土肥、農廣校等技術人員組成的項目技術指導小組，負責技術指導和培訓。有關鄉鎮也要層層成立項目領導小組和技術指導小組，為項目順利實施提供保障。

　　（二）建立情況交流報告制度

　　項目鎮要及時總結上報項目實施過程中出現的好經驗、好做法、好典型，以便在今后工作中宣傳推廣，推動工作的開展。要及時研究處理項目實施過程中發現的新情況、新問題，重大問題要及時上報。

　　（三）制定項目實施方案

　　項目鎮要按照分配的計劃任務，制定詳細的實施方案，層層作好部署和責任落實。財政部門要為農業部門開展正常工作提供必要的經費保障，確保項目健康順利實施。

　　**區農業局

　　**區財政局

推廣方案篇2

　　此產品選在餐飲點推廣，也就是通常所說的飯店、餐廳；現分析優劣勢，詳細了解市場需求，才能更好的發展推廣。

　　優勢：

　　1.產品為法國進口，屬高品質產品，從食品衛生方面來說，符合市場需求；

　　2.今社會各種壓力、污染，使人們越來越多的處于亞健康狀態，使人們開始關注養生保健；紅酒具有一定的保健養生作用，符合人們對健康的需求；

　　3.目前的餐飲點，提供的較多的是白酒和啤酒，紅酒只有長城、張裕等傳統的牌子，種類也是鳳毛麟角，選擇面小；給此產品提供了相當大的空間。

　　劣勢：

　　1.產品的品牌目前在消費者心目中的認知形象非常模糊，幾乎為零；

　　2.產品價位稍顯偏高，這也是消費者抉擇的一個關鍵；

　　3.消費者大部分對紅酒的認知都只停留在知道它對身體有好處；至于為什么對身體有好處，有哪些好處不甚了解。

　　鑒于以上情況，我們需要對消費者進行信息傳播，為消費者灌輸紅酒的概念，引領純正的紅酒消費習慣。確定產品定位，突出優勢，明確消費群體；使潛在客戶對產品認識有一個由“不知—知名—了解—心動—行動”的發展過程。

　　此次推廣活動的目的是：迅速提供品牌知名度，增加新品試用機會。具體方式有：廣告宣傳、產品上市發布會、各類促銷、公關活動等。

　　廣告宣傳：

　　1.在餐飲點顯眼位置張貼精心設計的POP產品海報；及樹立立式宣傳海報。

　　2.在餐飲點入口、洗手間口、演出臺上鋪設印有產品名稱及廣告語的地毯或防滑墊；

　　3.在餐飲點酒水展示柜上爭取好的擺放位置；

　　4.在餐飲點設立專門的產品推廣展示臺，展示臺，放置介紹產品的DM單或宣傳冊，利用廣告機循環播放產品的宣傳片，如條件允許，可再此展示臺上做一金字塔形推頭（類似宴會上的香檳酒推頭），供進店就餐者品嘗，從口感上進一步了解產品；

　　5.專業促銷人員穿著訂制的代表產品形象的促銷服從消費者進門起對其做產品介紹，潛移默化的產生效果；

　　6.每個餐桌上放置一個特制的酒水牌，讓消費者一眼就可以看到。()并為酒店提供印有產品標示的開瓶器、高腳杯等，潛移默化的讓產品深入人心。

　　產品上市發布會：

　　由于產品對于市場來說，是個全新的，消費者一無所知的東西；建議在餐飲點舉行一場產品上市發布會，也可稱作品酒會；介紹一下紅酒的知識，紅酒對身體的好處等，引導消費者購買。

　　1.品酒會請帖，邀請媒體、客戶等社會各界的朋友，并由餐飲點配合邀請酒店的長期客戶等。

　　2.布置同餐飲點商議，可在餐飲點入口處架設氣球拱門、氮氣球、賀聯等慶典用品；從入口處一直到舞臺鋪設紅地毯，酒店正門設一有產品標示的大型背板，禮儀小姐歡迎來賓的光臨并引領其簽到，來賓簽到后走紅毯入場；場內放精心制作的音樂并配以介紹產品的音頻或視頻。餐桌上放置來賓的名牌。

　　3.主持人宣布酒會開始，放冷光焰火。主持人介紹此次活動的目的，并引出開場節目以提高氣氛。主持人以問答的方式跟臺下嘉賓互動（主要是提問一些關于紅酒的知識），回答問題的嘉賓會有小禮品相送；以此為契機，告訴大家，他們對紅酒的認識是不正確或者不全面的，繼而由主持人引出產品代表給大家講解紅酒知識。紅酒知識介紹完后，由主持人介紹下一個節目，由模特以情景劇的方式為產品做廣告；而后由禮儀小姐邀請嘉賓一起開啟我們的產品，供大家品嘗。主持人邀請大家再次欣賞精彩節目，把就會推向高潮，并對現場來賓進行抽獎。（獎品為本產品及其相應附屬品，如印有產品標示的開瓶器、高腳杯等）。主持人宣布本次活動圓滿成功，開始宴會。散場后每位來賓都將領到一份紀念品。（用訂制的產品手提袋，內裝產品畫冊，紅酒保健方法，小紀念品，從開瓶器，紅酒造型的打火機等）。

　　各類促銷：消費者消費關鍵還要看一個性價比，占小便宜的心理人皆有之。鑒于此，我們推出多種促銷手段。

　　1.價格促銷：是最常見、最直接的促銷方式之一，是以降低產品銷售價格（分為直接降價和間接降價），讓利于消費者的促銷。如特價、折扣、優惠券等。可靈活的掌握，產品上架的'首月內優惠多少，或者買一瓶產品可得一張第二天生效的用餐優惠券等。

　　2.贈品促銷：在產品以外根據購買數量或金額，贈本產品或贈其它產品或服務的促銷方式。如買二送一、加量不加價、買產品增開瓶器、買產品贈專用紅酒杯等。

　　3.獎勵促銷：以確定性的物質或精神獎勵激發消費者消費熱情的促銷方式，如開箱有獎、刮刮卡、集中抽獎等。可為每瓶銷售出的產品都編一個序號，掛個牌子；在每天的統一時間集中對今天售出的產品進行抽獎，獎品分設一二三等；（如本產品一瓶、就餐折扣卡、代金券、果籃、開瓶器、打火機、酒杯、購物袋等）。

　　公關活動：可推出各種文藝演出，機智游戲，有獎問答等，調動消費者了解產品的積極性。并針對一些特殊節日，可進行主題節目。如11月14日，是世界糖尿病日，可專門做紅酒對糖尿病人的保健作用的專題。

　　文藝演出主要以唱歌、舞蹈、器樂演奏、模特紅酒展示為主；可根據周一至周日，循環進行，保證消費者的新鮮感。舞臺上鋪訂制地毯，舞臺后方做產品背板，讓消費者在看演出的同時，自然能夠看到我們產品的標示。

　　機智游戲、有獎問答等都由主持人帶領大家互動，以促進大家了解產品，刺激消費。

　　本月節目安排，

　　每周一：文藝演出，包括歌曲兩首（歌手1名），舞蹈兩支（舞者3名），器樂演奏一曲（演奏者1名），模特產品展示兩次（模特4名）；

　　每周二：猜謎活動，由主持人對臺下所有消費者朗讀準備的謎語，猜到答案的送紀念品一份；根據難度不同得到的紀念品不一；

　　每周三：我愛記歌詞，由主持人在臺上唱出上句歌詞，能夠準確唱出下句者，可得到紀念品一份；

　　每周四：文藝演出，同周一；

　　每周五：11月11號，四根棍，最大的節日。在入口處張貼宣傳海報，并由門口促銷人員告訴大家，今天我們的消費者如果是單身的，可報名參加今晚的活動；活動名稱叫“誰是你心中最可愛的美女/帥哥”；

　　規則（以男生版舉例）

　　1.主持人請一位報名的消費者上臺，背對觀眾站立；

　　2.主持人講解游戲規則，告訴大家，在座有單身的朋友請暫時起立，通過回答提出的一連串二選一的問題，選出其心目中最可愛的人；

　　3.主持人對臺上消費者提問，待其回答問題后，不符合條件的人坐下；

　　4.主持人“你心目中最可愛的女生身高高于1.65米還是低于1.65米？”若回答高于1.65米，那么臺下站立的低于1.65米的女生就可坐下；

　　5.主持人“你心目中最可愛的女生是長頭發還是短頭發？”若回答長頭發，那么短頭發的女生就可以坐下；

　　6.主持人“你心目中最可愛的女生是單眼皮還是雙眼皮？”若回答雙眼皮，那么單眼皮的女生就可以坐下；

　　7.主持人“你心目中最可愛的女生是穿深色衣服還是淺色衣服？”若回答淺色衣服，那么穿深色衣服的女生就可以坐下；

　　8.當只剩下最后一位女士站立時，主持人結束提問，請選手轉過來，欣賞自己心中的完美女人。

　　9.主持人請美女上臺，與選手并肩站立，給與祝福，并發放紀念品，如雙方有意，可自留聯系方式。

　　此活動將繼續沿用，在每周五進行。可提前報名，也可現場報名。

　　每周六：紅酒知識問答，由主持人向大家介紹有關紅酒的知識，并提前告訴大家，要仔細聽，一會提問，答上來的有獎品。如像大家介紹怎樣識別紅酒，怎樣的紅酒才是好的，外觀該怎樣，口感該怎樣；講解完后請消費者品嘗，并講述一下自己的嘗后感；讓消費者開口說產品怎么樣，并有獎品。

　　每周天：文藝演出，同周一。

推廣方案篇3

　　A、車位概況與市場分析

　　一、我方車位概況：

　　1、×××小區地下停車庫車位：位于××市上海路××都市花園北側，現有待銷車位65個；

　　2、××××A區、B區地下停車庫車位：位于××區××街東側，××湖畔和××雅居小區北側，現有待銷車位40個、45個。

　　3、原我方共有車位160個，采用委托房屋中介公司歷時兩個多月至今實銷10個。現有待銷車位150個。

　　二、市場車位需求概況：

　　1、××××小區及周邊600米商圈內小區現有住戶1200余戶，私家車600多臺，而有待銷地下車位的只有我們一家。現圍繞小區院墻劃有約60多個露天停車位，小區內的走道、消防通道、公共場所基本上都在停車。占道停車以及緊靠住房停車的現狀嚴重存在消防隱患、連環爆炸危及住戶生命財產安全隱患。該小區及周邊600米商圈內車主存在約400個車位需求，扣除部分低檔車沒購買需求，還有大約300個車位的硬性需求。

　　2、××××A區、B區以及隔街相望的××湖畔和××雅居小區現有居住戶和經營戶1600余戶，私家車1000多臺，而有待銷地下車位的只有我們這兩處。各小區內有規劃地上停車位約300個左右，價格為5元/天，包月為100-120元/天。現小區內草坪、人行道、公共場地、車道兩側違規停有車輛約200臺左右，外圍街道兩側、人行道、綠化場地到

　　晚間高峰期預計違規停車超過600臺（一部分是消費者的車），基本上是見縫插針，嚴重擠占人行道、車行道、消防通道、公共場所。亂停亂放以及緊靠住房和經營商鋪停車的現狀嚴重存在消防隱患、自燃引起連環爆炸危及住戶生命財產安全隱患。該小區及××湖畔和××雅居車主存在約650個車位需求，扣除部分低檔車沒購買需求，還有大約450個車位的硬性需求。

　　三、銷售的不利因素：

　　1、目前委托銷售方自身形象不夠好，宣傳方法滲透不深入，宣傳內容沖擊力太弱，宣傳力度不夠強，無持續性和銜接性，服務接待不能形成互動，操作的靈活性和機動性不夠。

　　2、大量的可亂停亂放空間為車輛提供了方便，車主有臨時性停車位，不急于購買，或者說不能夠下定決心購買。

　　3、車位與住房沒有同步銷售，放置時間與間斷性銷售時間太長，客戶已經形成疲軟心理，多數存在觀望心態，有推遲購買和希望推后購買降低車位投資成本以及等待降價的僥幸心理。

　　B、營銷思路

　　1、必須同時解決內因和外因兩方面的問題，兩條腿走路，即加強自身營銷能力，解決外部影響銷售的不利因素。

　　2、主張采取自營方式進行銷售，必須我方主導，統一營銷政策、統一價格調控、統一推廣、持續推進，加強現場形象以及服務形象，加強營銷能力，兩地三場形成互動。

　　3、同步采用行之有效的間接營銷手段協調或促使政府機關和服務

　　部門聯合整動兩地車輛占用消防通道、行車路線、人行道、綠化草坪、街道的亂停亂放現象，排除車輛自燃引起連環爆炸危及住戶、居民生命財產安全、嚴重影響消防救援的災害隱患，為銷售創造有利條件。

　　4、協調小區物業加強地下車位服務，改善服務質量，疏通小區道路，清理公共場所，并對在水一方綠化帶進行治理。

　　C、營銷策略

　　一、制定營銷政策：

　　1、由××確定階段性基本銷售價位，實行區間價格銷售。即：每一個階段根據市場情況限定銷售的'最低價和最高價，具體操作由銷售負責人和銷售人員再根據車位位置和實際洽談尺度隨機決定。

　　建議：第一階段：××××：11.5-13萬/位

　　××××：10.5-12萬/位

　　2、合作方（委托方）傭金采用定額制，傭金5000元/位。

　　3、自有團隊除去月薪外也采用提成制進行獎勵激勵，提成額度為20xx元/位，由主管/團隊/個人按照35%/35%/30%進行提成分配，團隊部分由所有自有員工平均分配。

　　二、團隊建設與分工：

　　1、成立以××為首，王××、曹××為輔的核心三人領導小組，重大決策商議決定，李×有一票決定權和否決權。

　　2、李總任營銷總經理，主要負責決策、投資、關系協調；王××任營銷總監，全權負責過程把控，主要負責參與決策、協調政府部門和物業關系、整合合作方、提供銷售工具、管理銷售資金、負責合同簽署；

　　曹××任營銷經理，主要負責政策和方案的起草修改以及及時提報、營銷方案的執行、營銷業務管理、現場管理、團隊管理。

　　3、業務人員隨機由王總負責招聘或調用，薪資由王總提報，李××審批同意后交由曹××進行考評、考勤、管理。

　　三、包裝與推廣：

　　1、車位后墻面制作安裝車位牌（直徑30厘米，夜光）。

　　2、車庫入口處設置公告牌（鐵架1米*2米左右），噴繪制作，推出賣點、注明熱線、說明時效。暫推出廣告詞：絕版車位三十爭一限時發售一次放水

　　3、同樣內容，配以圖案，根據車庫保安房、墻面空間制作大型噴繪張貼宣傳。

　　4、短信群發。暫定：“投資良機！原××房地產公司所開發的尚書房、在水一方A區B區預留地下車庫車位一次性傾銷、限時發售，有意投資或自用者請于20xx年9月20日之前前來搶購，先到先得！傾銷熱線*******”。

　　5、制作宣傳卡片進行目標客戶投遞，內容同3，注明：憑此券購買車位可獲1000元優惠。

　　6、兩地需每處設固定電話一部、移動電話一部，專業接線員一名，接待員一名，場所暫定合作方處。

　　四、推動政府相關部門整頓亂停亂放：

　　1、此項是保證銷售成功的關鍵，必須動用一切可動用的力量全力以赴。

　　2、首先是前期激化矛盾，采用居民、市民進行消防隱患投訴（向××市消防支隊投訴，電話：5698116），車輛亂停亂放投訴（向××市電視臺“直播××”投訴，電話：3971166，向××電視臺“晚間播報”投訴，電話：44010495（須核實）），引起政府相關部門關注，最終促成聯合執法、聯合整頓。

　　3、協調媒體關系，進行跟蹤報道，曝光；協調城管、交警進行重點整頓。

　　五、推動物業公司整頓：

　　1、此項與政府部分分頭進行，不可混為一談，而且要相互保密，在政府關注整頓的同時，進行物業整頓。

　　2、協調好與物業公司主要領導的關系，請其下令大力整頓小區內和小區墻外亂停亂放現象，同時加強車庫服務（衛生打掃、有人亮燈）。

　　3、協調物業公司綠化科對綠化帶進行整改、綠化，杜絕停車。

　　D、時間節奏及工作分工

　　1、營銷政策和營銷方案調整起草、宣傳品設計制作、團隊和業務管理由曹××負責，王總配合。8月25日前落實到位并開始市場再次宣傳。

　　2、投訴人由王總負責落實，李總配合，8月20日之前最少達到投訴點和人次在10次以上，并須有居民代表接受電視臺采訪。

　　3、電視臺攝影記者由曹××負責溝通落實，李總配合，8月20日前協調到位，搞定關系，以便重點采訪、持續跟進曝光。

　　4、物業公司由王總負責協調，李總配合，8月30日前協調到位，開始進行小區整動，9月15日前開始綠化帶整治。

推廣方案篇4

　　宣傳目的：①通過宣傳推廣，為酒店吸引到人潮/制造最大曝光率，

　　②為酒店鎖定其目標客戶，進一步提升酒店在西安的影響力

　　③奠定酒店宏偉事業的輝煌起點，形成在傳媒業的公關體系。

　　媒體規模：報刊媒體、電臺廣播媒體、戶外媒體

　　投放方式：省級媒體+區域強勢媒體

　　報刊媒體推廣：

　　媒體選擇：

　　《西安日報》是西安地區最具權威性、最具公信力的平面媒體。

　　《榆林日報》是中共榆林市委機關報，也是榆林市內影響力最大的綜合性報紙。

　　《陜西日報》是中共陜西省委機關報，全國創刊最早的省級黨報之一

　　《榆林周刊》被評為20xx年最大的'平面媒體

　　方案步驟：

　　在9月15日之前投入《西安日報》《榆林日報》各一期1/2廣告

　　在9月30日投入《陜西日報》《榆林周刊》各一期1/2廣告

　　電臺廣播媒體推廣：

　　媒體選擇：

　　《榆林電視臺》是客戶宣傳的最佳合作媒介

　　榆林地區廣播轉播臺是榆林市最具影響力的廣播電臺

　　方案步驟：

　　在10月31日之前投入《榆林電視臺》30秒插播廣告

　　10月1日—10月31日榆林地區廣播轉播臺每天插播10次30秒廣告

　　廣告播出時段每天7:30 8:00 9:00 12:00 14:00 19:00 20:00 21:00 22:00

　　戶外廣告媒體推廣：

　　媒體選擇：

　　戶外廣告牌發布

　　橫幅宣傳

　　方案步驟：

　　在10月1日—10月31日發布戶外廣告牌，

　　沿繁華路段掛橫幅延期一個月

　　開業之日，西安日報、榆林日報、陜西日報、榆林周刊、榆林電視臺、榆林地區廣播轉播臺、記者邀請對當天活動進行采訪報道

推廣方案篇5

　　教學目標：

　　1．理解整數的運算定律對于分數乘法同樣適應。

　　2．能靈活掌握分數簡便計算的方法。

　　3．能正確計算.

　　單元知識結構圖

　　分數乘以整數（求幾個幾是多少）

　　分數意義

　　一個數乘以分數（求一個數的幾分之幾是多少）

　　分數乘以整數計算法則（整數看作：）

　　分數乘法：分數計算法則分數計算法則的統一

　　一個數乘以分數計算法則

　　分數乘加、乘減的混合運算（計算順序與整數相同）

　　分數混合運算

　　分數乘法的簡便計算（運用整數乘法運算定律簡算）

　　教學重點、難點剖析

　　重點：

　　1．掌握分數乘以整數、一個數乘分數的意義和計算法則，以及運用分數乘法的意義解答有關的文字題。

　　2．靈活掌握計算方法，計算時，分子與分母能約分的要先約分，再相乘。

　　3．掌握分數乘加與乘減混合運算的運算順序。

　　4．掌握分數簡便計算的方法。

　　難點：

　　1.分數乘以整數和一個數乘分數的計算法則的推導。

　　2.為什么可以把分數乘以整數和一個數乘分數的計算法則統一起來。

　　3.正確判斷混合運算的運算順序。

　　4.正確運用乘法分配率靈活地進行簡便計算。

　　子課題教學重點、難點：

　　課題一：分數乘以整數

　　教學重點：分數乘以整數的意義及計算方法。

　　教學難點：分數乘以整數法則的推導，能正確計算分數乘整數的題目。

　　課題二：一個數乘以分數

　　教學重點：一個數乘以分數的意義，掌握計算法則。

　　教學難點：一個數乘分數的計算法則的推導。

　　課題三：分數混合運算

　　教學重點：運算順序。

　　教學難點：正確判斷混合運算的運算順序。

　　課題四：整數乘法運算定律推廣到分數乘法

　　教學重點：運用定律進行一些簡便計算。

　　教學難點：正確運用分配率運用定律。

　　課題一：分數乘以整數

　　教材分析：

　　本課時關鍵在于如何推導出計算法則。至于意義的歸納總結不存在問題。但無論是意義的總結還是法則的推導，難度都不大，學生很容易接受。本節課存在的問題是：計算法則中提出：用分數的分子與整數相乘的積作分子。接著才強調：為了計算簡便，能約分的要先約分，然后再乘。因為很多人都有先入為主的基因存在，因此，有不少的學生都是按照法則進行，用分子與整數乘得的積再與分母約分，從而降低了計算的速度與準確度。所以在總結完法則后，要重點強調能約分的一定要先約分。

　　重點突破策略：

　　1.做好鋪墊：為學習分數乘整數的意義和法則的推導做準備。

　　(1)復習2+2+2+2=（）（）與5個12是多少？的題型，小結出整數乘法的意義。

　　(2)復習++=()++=()=()，然后小結同分母分數加法的計算方法，特別強調：結果不是最簡分數的，一定要約分成最簡分數。

　　2.歸納意義：

　　在學生列出加法算式：后，讓學生觀察3個加數的特點（3個加數相同），接著引導學生：求幾個相同加數的和還可以列式為：3，與整數乘法的意義比較，3的意義就是求3個的和是多少，是的簡便計算。由此歸納出分數乘整數的意義：分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便運算。3就是求3個是多少。

　　3.推導法則：

　　根據3===3=

　　推出分數乘整數的計算法則：分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。

　　4.強調計算的方法：

　　(1)分子可以與分母約分的一定要先約分，使計算簡便.

　　(2)用適當的練習強化能約分的一定要先約分的'算理.

　　課題二：一個數乘以分數

　　教材分析：

　　這部分內容是學生在學過分數乘整數的意義和計算方法的基礎上進行教學的。它是后面學習分數除法的意義以及分數乘除法應用題的基礎。所以這部分內容是教學的重點。

　　一個數乘分數，包括整數乘分數和分數乘分數。但它們的意義都可以概

　　括為求一個數的幾分之幾是多少。這是對整數乘法意義的擴展，因此是教學的一個重點。本節的難點在于：推導一個數乘以分數的計算法則，所以一定要將推導過程分析清楚，擊破難點。

　　由于整數可以看成分母是1的假分數，所以不管是分數乘整數還是整數乘分數都可以轉化為分數乘分數，因此分數乘分數的計算法則對于分數乘整數和整數乘分數都適用。這部分的內容表面看不難，但學生開始做分數乘整數（）和整數乘分數（）的題目時，往往會將整數與分子約分，建議在講例題時要加以強調約分的方法。

　　重、難點突破策略：

　　1．意義的教學：

　　（1）鋪墊，建立模型：

　　第4頁圖（1）教學建議：

　　在學生求出3杯的重量后，再多列舉幾道類型題，

　　求千克的3倍是多少？（3）

　　如求5杯、2杯重幾千克？實質就是：求千克的5倍是多少？（5）

　　求千克的2倍是多少？（2）

　　使學生的腦里形成：求一個數的幾倍是多少，用乘法計算的模型。

　　（2）導出意義：

　　①第4頁圖（2）教學建議：

　　求杯水的重量，就是求1杯水重量的半倍是多少，即求千克

　　半倍是多少？根據圖（1）的模型類推可以列式：半倍，這里的半倍即杯，那么，半倍就相當于。

　　因此求的是多少？用乘法列式就是：

　　②第4頁圖（3）的教學可仿照圖（2）的教學。

　　③導出意義：一個數與分數相乘就是求這個數的幾分之幾是多少。

　　④意義的運用：求一個數的幾分之幾是多少用乘法。（一個數=多少）

　　（3）意義的應用：做練習第4頁的文字題，鞏固一個數成分數的意義.

　　2．推導出計算法則：

　　（！）教學公頃的是多少的計算方法

　　聯系分數乘法的意義，著重說明就是求的是多少。第一步先出示1小時耕地公頃的圖示。第二步分析求公頃的是多少的算理，就是把公頃平均分成5份，取其中的1份，也就是把1公頃平均分成（25）份，每份是1公頃的，取其中的1份，就是1。所以：

　　=1(根據分數乘整數的法則計算)

　　(2)教學公頃的是多少的計算方法

　　求小時耕地多少公頃，就是求公頃的是多少？算式是：。第一步先出1小時耕地公頃的圖示。第二步分析求公頃的是多少，就是把公頃平均分成5份，也就是把1公頃平均分成（25）份，每份就是，取其中的1份是1，取3份就是3所以：

　　=3(根據分數乘整數的法則計算)

　　(3)推導出計算法則：

　　由

　　推出一個數乘以分數的計算法則：分數乘分數，用分子相乘的積做分子，用分母相乘的積做分母。

　　(4)強調：為了計算簡便，能先約分的一定要先約分再乘。

　　3.分數計算法則的統一：

　　因為整數看作：，所以分數乘整數也可以轉化為分數乘分數的形式.所以分數乘分數的計算法則對于分數乘整數和整數乘分數都適用。可以直接將整數看作分子與分母進行約分。但開始做分數乘整數或整數乘分數的題型時，有的學生經常會將整數與分子約分造成錯誤，所以教學時要加以強調，多做練習鞏固。

　　課題三：分數的乘加、乘減混合運算

　　教材分析：

　　分數乘加、乘減混合運算，是在分數乘法的基礎上進行教學的，它本身屬于分

　　數四則混合運算的一部分內容。便于更好地區分分數乘法與分數加、減法的計算方法，提高計算的熟練程度。

　　分數乘加、乘減的混合運算的運算順序和整數乘加、乘減的混合運算的運算順序相同，教學中可以通過復習整數乘加、乘減的混合運算的運算順序，采取以舊帶新的方法理解分數乘加、乘減的混合運算的運算順序．此內容難度不大，完全可以放手讓學生自習完成。

　　教學策略：

　　教學程序可設計為：自習--討論--教師點撥

　　關鍵是確定順序：理解分數乘加、乘減混合運算的運算順序與整數的運算順序相同：含有兩極運算，要先算第二級，再算第一級.

　　課題四：整數乘法運算定律對分數同樣適應

　　教材分析：

　　整數乘法運算定律對分數乘法同樣適應，但要讓學生明白：整數利用乘法運算定律計算時，目的是為了湊整數，使計算簡便；而分數利用乘法運算定律計算時，目的是為了約分使它變成整數或變成比較簡單的分數，使計算簡便。本節的教學重點應放在讓學生多觀察題型的特征，分析是否可以運用定律進行簡便計算，使學生在實際計算中領會應用運算定律進行簡便計算的方法，達到提高學生計算的熟練度和準確度。

　　教材第9頁的3組題型只是起到說明左右兩邊的算式相等的作用，并不能起到說明使計算簡便的作用。建議補充能夠反映利用乘法結合律和分配律使計算簡便的題型。

　　教材第10頁例5、例6只是一般的簡便計算題型，而課后的練習和單元卷或其它的書籍，卻經常出現象87和９９＋的類型題，諸如此類題目，對于部分學生來說，是存在一定難度的，建議教學時補充適當的例題，幫助學生擊破難點。

　　重、難點突破策略：

　　１．通過課本3組算式和以下的幾組算式，說明整數乘法運算定律對分數乘法同樣適應。

　　＝

　　（15）＝（15）

　　（＋13）＝＋13

　　２．復習乘法運算定律，同時說明整數運用定律目的是為了湊成整數使計算簡便，而分數利用定律目的是為了約分使得到的積變成整數或變成較簡單的分數，使計算簡便。

　　ab=ba

　　(ab)c=a(bc)

　　(a+b)c=ac+bc

　　３．教學例５、６（可由學生合作完成）

　　４．補充例題：

　　（１）8785怎樣簡便計算？

　　此類題目有些學生往往不知道拆哪一個數，教學時要把重點放在為什么要拆８７為（86+1）、變８５為（86-1）的算理上。

　　（２）９９＋

　　①講明白如何將原題變成兩個積的和：９９＋１

　　②對照乘法分配律公式，講明白如何提取相同因數（只提取一個）（因為有的學生會提出兩個，造成錯誤），如何把剩下的兩個因數相加的算理。

　　錯例分析：

　　１．約分時找錯對象，出現了內戰--分子殺分子。

　　１3(１)

　　例如：＝6(２１)3＝

　　對于這類癥狀的治療方法難度不大，只要叫患者在做題時，花多一點時間，將整數幾寫成，再運用分數計算法則計算，訓練一段時間后應該會有好轉。

　　２．利用乘法分配律進行分配時出現了分配不公平的弊端。

　　例如：（＋）12

　　＝12＋

　　＝9＋

　　＝9

　　此類題是學生經常做錯的題，做題時可以讓學生添加弧線來強調分配的原則，一定要使到分配公平公正。

　　如：（＋）12

　　特別是象（86＋1）的題型，由于第二個加數是1，學生經常沒有將1乘上外面的因數。如果使用了上面的弧線記號就會大大降低了錯誤律。

推廣方案篇6

　　一、網站制作視頻

　　1、設置視頻標題

　　視頻標題更重要的是能為瀏覽者留下深刻印象。但有一點需要注意，雖然標題要吸引人，但是切忌不可做標題黨，標題黨不僅不能留下很好的印象，甚至會使人反感。視頻標題除了要能吸引人之外還要記在標題中加上推廣網站地址，網站地址要自然的加上去，添加網址時最好去掉“http://”，直接寫域名即可。

　　2、制作內容

　　自制視頻，首先視頻內容要有創意或者選擇熱點類視頻，對網站和外鏈推廣效果十分可觀。其次視頻錄制好之后還要對視頻進行處理，像去掉視頻中瑕疵、為視頻加上背景音樂、利用工具對視頻進行美化、壓縮視頻等，視頻壓縮非常重要，經過壓縮的視頻比沒有壓縮的視頻加載速度要快，同時不用長時間加載和緩沖。

　　轉載視頻，只需要修改一下標題這么簡單就行了，轉載視頻的缺點就是不能深刻的灌輸自己產品，雖然有缺點，但是并不影響為我們的.網站帶來流量。

　　二、視頻推廣

　　網站視頻制作完之后就需要上傳到視頻網站上，在做視頻推廣時要盡量的選擇那些高權重的視頻網站來做，國內的視頻網站有：優酷、土豆、酷六、優視、新浪、搜狐、網易。剛開始在這些網站上傳視頻時先不要急于在視頻標題中添加網址，等視頻通過數量達到十條以上再開始上傳帶有網址標題視頻，而且每個網站每天上傳視頻數量不可過多和集中，一般每天上傳1-3個即可，慢慢增加。

　　1、優酷視頻推廣

　　優酷視頻審核通過率很高，只要在上傳視頻時將標題、關鍵詞、描述填好之后是很容就通過審核，而且一般在通過之后幾分鐘之內就會被搜索引擎收錄，排名也很靠前，很穩定，所以說利用優酷做外鏈是不錯的選擇，而且優酷用戶多，瀏覽和下載的也多。優酷上傳時要注意所上傳的視頻要根據視頻屬性創建不同的分類，要去關注那些感興趣的用戶，這樣對推廣效果來說更好。優酷的特點就是審核快，收錄也快，缺點就是排名沒有土豆高。

　　2、土豆視頻推廣

　　由于土豆視頻是大家看的最多的視頻網站，所以土豆推廣也是效果最好的，但土豆視頻不穩定，所以利用土豆視頻做外鏈不是十分的理想，不過只要有好的方法，我們都需要去嘗試找到合適的方法。土豆網提供的上傳方式很多，這樣方便了我們站長進行視頻上傳。土豆網上傳視頻時要注意和優酷差不多，但是土豆網分享新功能可以將上傳的視頻直接分享到開心、人人等社交網站上，增加視頻曝光率。土豆網的優點就是排名靠前，缺點就是收錄沒有優酷快，比較慢。

　　3 、新浪視頻

　　推廣新浪播客也有一項上傳功能，新浪視頻比較適合做娛樂性網站推廣，這樣更容易引起別惹的關注，新浪視頻優點是審核的通過的速度很給力，收錄也不錯。

　　4 、其他視頻推廣

　　進行視頻推廣我們的腦子要活泛起來，除了把視頻上傳相應的視頻網站之外，微博、論壇、博客都是不錯的選擇，尤其是微博，只要你的粉絲多那視頻被關注的機會也就多。其實視頻推廣的方法很多，就要看有沒有找到我們合適的方法了。

推廣方案篇7

　　為了讓更多的同學參與到卡丁車制作等教學科研中來，增強同學們的實踐動手能力，提高專業技能，特作此方案。

　　一、目的及意義

　　1、增強學生的實踐動手能力，提高專業技能；

　　2、培養學生的創新思維，發揮學生創造力；

　　3、使教學與科研結合并行；

　　4、增加就業砝碼，提升就業機遇。

　　二、大賽內容

　　參賽隊員根據自己興趣愛好及專長，挖掘生活、社會的結晶，結合設計靈感理念，設計屬于自己的汽車、卡丁車、電動摩托車、沙灘車、高爾夫車等，并進行比賽。

　　三、宣傳內容及形式

　　突出政策重點，挖掘科研亮點，把握宣傳難點，積極有效地推進跑跑卡丁車制作等工作。宣傳的主要內容由：實施學生參與科研的重大意義；激勵措施；報名參與方式等。宣傳的主要形式：

　　1、信息網絡宣傳

　　在學院網站、分院網站上發布相關信息，注重發布激勵措施；

　　2、海報宣傳

　　制作相關海報，在各宿舍區、飯堂、3教宣傳欄張貼；

　　3、展板宣傳

　　張貼一些卡丁車組建的相關照片，制作成板，附帶書寫一些相關信息，以激發學生的積極性；

　　（四）召開各班班干會議，務必將此科研活動傳達到每個同學中。

　　四、設計要求

　　1、是否符合本屆大賽的宗旨；

　　2、是否符合本屆大賽的參賽資格；

　　3、創新：作品是否具有前瞻性，創新程度和創意的社會接受度如何；

　　4、美學：是否符合現代社會的審美趨勢；

　　5、人機工程：從安全、舒適、方便等角度考慮人、機、環境三元素的有機協調；

　　6、市場價值：根據作品依存的消費分析，是否具有市場價值；

　　7、工藝與成本：根據研發、生產工藝流程和制造成本，項目是否具有批量生產的可行性；

　　8、設計者考慮綠色環境的要求，合理搭配顏色，材料的合理應用；色彩鮮明協調，布局豐滿合理，具有獨特美感；

　　9、設計制作出成品必須滿足3個輪（含3輪）以上，能夠依靠自身的動力系統獨立駕駛，有轉向功能，有行車制動系統，時速低于40km/h.。

　　五、設計方向

　　1、安全

　　設計的`車型應結構合理，布置得當，不存在安全隱患，能保護人體及路面設施；設計速度不宜過高，最高速不高于40km/h，故所選發動機排量應小于90cc。

　　2、經濟

　　設計的車型應注重成本的控制，由于材料費用由參賽隊員自行承擔，為減輕負擔和降低風險，應合理選用配件，設計車輛不能過于復雜，最好將成本控制在1500元以內，預算控制在20xx元以內。參賽隊員可拉贊助，開拓社會資源。

　　3、實用

　　設計的車型應從安全、舒適、方便等角度考慮人、機、環境三元素的有機協調，符合現代審美觀；能夠運用于學校道路或城市道路。

　　4、美觀

　　設計的車型應合理搭配顏色，材料的合理應用；色彩鮮明協調，布局合理，具有獨特美感。

　　5、環保、節能

　　設計的車型可采用電能、太陽能、乙醇等無污染零排放能源做動力源，推行環保建設；設計的車型在不影響安全性能和使用性能的情況，結構上應輕簡，使整車質量輕量化。

　　六、大賽流程

　　1、報名組隊

　　以全院學生為對象，自由組隊報名參賽，每隊人數為5-10人，每一個參賽隊配一名指導教師，指導老師有謝堅強、呂雪、羅蓉、張鳳、岑少飛、張詠等6位老師。

　　2、確定車型（一天）

　　參賽隊員同指導教師一起商議，確定車型的設計重點（即：安全、經濟、實用、美觀、節能、環保）；收集資料確定車身基本結構、動力源、驅動方式、驅動輪個數、布置形式、座位數等，列一個車型基本參數表，同設計方案一起上交分院團委，汽車教研室。

　　3、設計方案（五天）

　　確定車型后，開始著手設計方案并提交汽車教研室審核，方案內容包括：設計說明（理念、重點、創新、結構概況）、設計圖紙、效果圖、參考圖片、車型基本參數、零配件清單及預算表等。

　　4、審查篩選，確定參賽隊（兩天）

　　汽車教研室專業教師認真審核各隊設計方案，并給予指導性意見，方案設計須合理可行、有創新、有特點，通過審核才能繼續參賽。

　　5、采購零配件（五天）

　　各參賽隊根據設計方案制定零配件購買清單，為降低制作成本，建議各參賽隊統一購買配件，指導教師要把好關。

　　6、制作、組裝、調試（十五天）

　　在購買配件的同時，應著手焊接底盤部件，設計好個零件的安裝位置。待配件到位后，立即進行安裝、布線和噴漆美化。完成組裝后，進行調試階段，檢查各部位是否工作正常，是否達到預期效果。否則，進行整改。

　　7、參加比賽

　　設計好車輛后，進行本次大賽的最后一項活動——評比比賽。比賽大致從安全、環保、節能、創意、經濟、速度等方面進行評比。

　　表1：時間安排表

　　序號流程時間進度安排

　　1 報名組隊 20xx年12月17日前

　　2 確定車型一天 20xx年12月18日

　　3 設計方案五天 20xx年12月18日——20xx年12月23日

　　4 審查篩選隊兩天 20xx年12月24日——20xx年12月25日

　　5 采購零配件五天 20xx年12月26日——20xx年12月30日

　　6 制作、組裝、調試十五 20xx年12月26日——20xx年1月10日

　　7 參加比賽

　　七、比賽項目及評分標準

　　1、綜合比賽名稱：綜合最佳車隊

　　比賽內容及評分標準：

　　由“爭分奪秒”、“設計答辯”組成，總分100（其中“爭分奪秒”占總分50%，“設計答辯”占總分50%）。

　　比賽規則：

　　1）、“爭分奪秒”：汽車在學校400m跑道上跑20xxm所用的時間進行評比，并由評審團評選出前5名。第一名獲得50分；第二名45；第三名40分。依此類推。

　　2）“設計答辯”：在比賽階段，在指定地點由評審團對參賽作品進行提問，參汽車隊針對評審團所提出的問題進行答辯，并由評審團就汽車性能介紹、汽車的實用性、技術路線、資金合理使用、創新性等方面做出綜合評分，評選出前5名。第一名獲得50分；第二名45；第三名40分。依此類推。按照總分的大小排序決定最佳車隊的歸屬。

　　2、單項比賽名稱：節能獎（最佳節油獎）

　　此項只限用內燃機作為動力的，在給定燃油量（100ml）的情況下，汽車所跑過的路程進行評比。路程越長者為此項冠軍。

　　3、單項比賽名稱：環保獎（最佳環保獎）

　　此項只限于使用純電動車或太陽能車，或燃料電池做動力的零排放汽車。此項比賽在采用綜合比賽中“爭分斗秒”的成績結果，再除以汽車整車裝備質量，所得商最小的汽車所在車隊獲勝。

　　4、單項比賽名稱：你來我擋（最佳操縱獎）

　　比賽內容及平分標準：

　　車輛從起點開始，繞過100米內的十個障礙物，每個障礙物間距離9米（起跑線距離第一個障礙物5米，依此類推最后個障礙物距離終點5米），時間最短為第一。

　　5、單項比賽名稱：爭奇斗艷（最佳造型獎）

　　比賽內容及評分標準：

　　主辦方將在指定的場所讓所有車隊展出他們的設計車輛，每個進入場地的觀眾都會拿到一張選票。觀眾根據車隊的造型，車標等，投給自己喜歡的車隊。評分由評委（70％）和現場觀眾（30％）評選出“最佳造型獎”。

　　6、單項比賽名稱：組織與人氣（最佳組織與人氣獎）

　　比賽內容及平分標準：