文化活動方案

時間：2022-07-21 04:58:26 方案

【精華】文化活動方案范文八篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的文化活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】文化活動方案范文八篇

文化活動方案篇1

　　一、開展豐富多彩的非物質文化遺產宣傳展示活動

　　各地文化行政部門要圍繞貫徹落實《非物質文化遺產法》和黨的十八大精神，以“加強文化遺產保護振興傳統工藝”為主題，精心策劃，創新方式，積極開展豐富多彩的非物質文化遺產宣傳展示活動。倡議因地制宜開展非遺項目的展示、展演活動;開展《非物質文化遺產法》、江西非物質文化遺產保護條例的宣傳活動;開展非遺進校園、進社區，組織非遺專題講座、競賽等知識普及活動。

　　要充分發揮公共文化服務機構、非物質文化遺產保護機構及文藝表演團體等的作用，在城鎮街區、鄉村邊寨、校園廣場等舉辦各具特色的活動，讓人們感受身邊的非物質文化遺產。利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網絡等媒體，進行廣泛深入的宣傳報道，彰顯人民群眾在非物質文化遺產保護中的.主體地位，營造全社會關注和參與非物質文化遺產保護的良好氛圍。

　　二、有關要求

　　1、請各設區市力爭使“文化遺產日”宣傳展示活動在全省有個普遍效應。

　　2、各地組織“文化遺產日”活動要貫徹落實黨和國務院的相關精神及八項規定相關要求，突出主題，講實際、重實效，嚴禁鋪張浪費;認真落實各項安全保衛措施，確保活動安全順利開展。

　　3、各設區市文廣新局于5月25日前將本設區市“文化遺產日”非遺宣傳展示活動情況匯總表(見附件1)報送至省文化廳社文處。活動結束后，各設區市將“文化遺產日”非物質文化遺產活動情況、亮點和經驗反饋至文化廳社文處。

　　4、為宣傳非物質文化遺產傳承20xx文化遺產日活動方案20xx文化遺產日活動方案人的特殊作用，做好傳承人的保護與服務工作，促進非遺的保護和傳承。省文化廳20xx年6月將繼續開展非遺傳承人關愛工程，組織國家級非遺項目代表性傳承人體檢活動(詳見附件2)，以此出自提升傳承人和民族民間藝術家對自身健康的認知，建立傳承人身體健康狀況檔案，讓他們能夠及時發現病癥，對癥治療，為傳承人的身體健康保駕護航，更好地為非遺保護工作做出應有的貢獻。

文化活動方案篇2

　　一、活動目標：

　　通過展示活動，了解中華傳統文化，認識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統文化的`影響與熏陶，培養學生的民族認同感和民族自豪感。

　　二、活動時間：

　　1月16日周五下午（具體待定）三、活動地點：四、活動形式：

　　本次主題活動分成四個階段進行。（一）第一階段：活動準備。由各部負責老師準備好活動材料（二）第二階段：活動開展

　　各部負責老師向同學們介紹傳統文化的內涵，指導學生了解一項傳統文化內涵。

　　（三）第三階段：成果展示。成果展示分為五個部門舉行：

　　猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班迷你春聯——高培一、二班搓湯圓——中培一、二、三班弟子規朗誦——低培一、二、三班

　　（四）第四階段：總結評價。

　　評選出若干優秀作品、先進團隊，對整個活動進行總結評議。五、人員安排

　　六、展示活動程序

　　1、九聾指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場學生猜謎。 2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義（背景音樂：說唱臉譜）。

　　3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯，說說春聯的由來，并大聲朗誦（背景音樂：春節序曲）。 4、校書法小組成員上臺展示春聯的貼法

　　5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規》 6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓，時間規定為一分鐘。（計時：背景音樂：歡樂中國年）

　　7、頒獎儀式（集體獎三個，個人優秀作品獎10個）七、活動預算預計：500元

文化活動方案篇3

　　為進一步推動我鄉農村文化活動的有效開展，增強全民健康意識和身體素質，營造積極向上的精神氛圍，活躍農村文化活動，現結合本鄉實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以維護廣大人民群眾健康權益為宗旨，全面動員廣大干部群眾大力開展全民健身運動，繁榮農村文化市場，豐富農民休閑文化生活，為人民群眾的身體健康和區域經濟發展營造一個和諧、穩定的環境。

　　二、活動內容

　　1、積極支持廣泛開展廣場操練活動，每個村組織一支10人以上隊伍參加全鄉比賽，決出比賽名次，給予適當獎勵，需資金6000元。

　　2、組織開展乒乓球比賽，每村組織五人參賽分單打、雙打比賽，比賽名次安排：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，需資金3000元。

　　3、開展鄉村籃球賽，每村派出一支隊伍，實行積分制，循環賽，并給予行當獎勵，需資金4000元。

　　三、時間安排

　　本年度健身活動時間安排如下：

　　廣場操比賽9月份

　　乒乓球賽5月份

　　籃球賽6月份

　　四、工作要求

　　1、加強組織領導。成立紫溪鄉農村文化運動領導小組，建立長效工作機制，切實提高農村文化運動開展的`整體水平。

　　2、加大宣傳力度。為農村文化運動開展創造良好的輿論氛圍，以開展文化活動為契機，以社會主義新農村建設為載體，促進風文明，改善農民群眾精神文明生活。

　　3、各村要積極配合文化活動的開展，開展一些群眾喜聞樂見的文化活動。

文化活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　通過本次數學文化節活動，讓學生切身感受到數學是生動活潑、快樂有趣的，激發學生學習數學的興趣，提升學生的數學素養，展示學生的聰明智慧，培養學生創新意識，構建富有特色的數學課程文化，豐富校園文化內涵。

　　二、活動主題：快樂數學伴我成長動手動腦不斷進步

　　三、活動時間：3月17日～3月21日（第五周）

　　四、活動對象：全校學生

　　五、活動內容：

　　1．了解古今中外數學家的故事（各班根據實際情況安排學生觀看視頻或收聽故事）

　　2.“快樂數學”研討課

　　課題：平移和旋轉執教：周海斌

　　3．快樂七巧板（1、2年級）

　　（1）每班在班級初賽的基礎上選拔3名學生參加全校決賽。

　　（2）學生用一副七巧板擺出指定主題的圖案，要求形象、傳神、新穎。主題內容比賽當場公布，可以是動植物、人物、建筑等。

　　（3）獎勵設置：每個年級大約評出6名“奇思妙想”獎。

　　4.快樂魔方（3～6年級）

　　（1）每班在班級初賽的基礎上選拔不超過3名學生參加全校決賽。

　　（2）學生自帶三階魔方（每個面有9個正方形），在最短的`時間內將魔方恢復成六面成單一顏色者為優勝。

　　（3）獎勵設置：各年級前3名頒發“魔方高手”獎狀。

　　5．我是數學小能手比賽（全校學生）

　　（1）計算大比拼（1、2年級）

　　各班數學教師自行組織，根據本年級教材內容，設置一定的計算題量，包括口算和筆算。綜合考量計算正確率和速度，取班級前2名上報教導處，由學校頒發“小小計算王”獎狀。

　　（2）24點大比拼（3、4年級）

　　各班在初賽的基礎上選出3名代表參加學校統一組織的決賽。決賽采用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發“24點大王”獎狀。

　　（3）數學探究大比拼（5、6年級）

　　各班在初賽的基礎上選出3名代表參加學校統一組織的決賽。決賽采用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發“數學探究小能手”獎狀。

　　六、具體安排：

　　活動內容時間地點對象備注負責人

　　1.電子屏宣傳快樂數學口號標語。

　　2.數學周開幕升旗講話。

　　3.校園網上發布數學周活動方案。

　　4.櫥窗布置宣傳展板。

　　第五周

　　校長室教科室教導處

　　“快樂數學”研討課

　　3月12日

　　下午第一節課

　　三（6）

　　三（1）學生

　　古今中外

　　數學家的故事

　　午會

　　各班教室

　　全校

　　學生

　　備課

　　組長

　　奇思妙想“七巧板”

　　3月17日

　　下午第三節課

　　三（6）班

　　1、2

　　年級

　　每班選拔3名學生參加全校決賽

　　魔方pk

　　3月21日

　　下午第三節課

　　三（6）班

　　3～6年級

　　每班選拔3名學生參加全校決賽

　　計算大比拼

　　第五周

　　各班教室

　　1、2

　　年級

　　各數學教師自行組織，上報班級前2名。

　　1、2年級數學教師

　　24點大比拼

　　3月19日

　　下午第三節課

　　三（6）班教室

　　3、4

　　年級

　　每班選拔3名學生參加全校決賽

　　數學探究大比拼

　　3月20日

　　下午第三節課

　　三（6）班

　　5、6年級

　　每班選拔3名學生參加全校決賽

　　泰州市徐鮑中心小學

文化活動方案篇5

　　國家電網公司企業文化“四統一”之落地生根――“入眼、入腦、入心、入手”路線圖

　　9月15日，國家電網公司印發《關于開展企業文化“四統一”主題實踐活動的通知》（國家電網政工【20xx】852號），全面啟動了“四統一”（統一的價值觀、統一的發展目標、統一的品牌戰略、統一的管理標準）主題實踐活動。這是一個極其重要的舉措。

　　作為國家電網公司，屬下企業眾多，個性、差異較大，如何在全公司內實現“四統一”，用同一個聲音奏響主旋律，恐怕不是喊喊口號，發發通知就能解決的！

　　那么，如何才能達到國家電網公司企業文化“四統一”呢？各個屬下單位如何進行“四統一”落地生根呢？根據多年電力系統咨詢的企業文化經驗，結合北京智益德管理咨詢公司所做過的咨詢項目、案例，談談國家電網公司屬下單位具體落實的一些實施路線。

　　國家電網公司屬下各個單位“四統一”實施的方法和步驟：

　　第一步，國家電網公司企業文化“四統一”——入眼

　　入眼，是指企業文化的認知。梳理、凝練企業文化的核心：愿景、使命、核心價值觀，寫成體系（手冊），讓全員認識、感知自己的企業文化。

　　企業文化是企業具有的，需要全體員工共同認知的。那么如何達到共同認知呢？

　　氛圍營造

　　1、企業文化手冊設計、印刷；

　　2、氛圍營造、策劃。

　　考核

　　組織全員進行企業文化考核，采取自下而上的考核。

　　國家電網公司已經形成了企業文化核心價值體系，主要內容涉及核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念、奮斗方向、社會責任觀等。

　　核心價值觀：誠信責任創新奉獻

　　企業宗旨：服務黨和國家工作大局、服務電力客戶、服務發電企業、服務經濟社會發展

　　企業精神：努力超越追求卓越

　　企業理念：以人為本、忠誠企業、奉獻社會

　　奮斗方向：建設世界一流電網

　　社會責任觀：發展公司

　　服務社會

　　以人為本

　　共同成長

　　國家電網公司企業文化“四統一”之入眼，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法和途徑，達到人人感知、人人認知。

　　第二步，國家電網公司企業文化“四統一”—— 入腦

　　入腦，是指企業文化的認可。通過培訓、研討企業文化核心，讓全體員工認可、感覺自己的企業文化。入腦的主要步驟方法為：

　　宣講與培訓

　　1、為高層領導提供企業文化基本知識的宣講；

　　2、為高層領導提供企業文化核心理念的培訓；

　　3、為中層領導提供企業文化基本知識的宣講；

　　4、為中層領導提供企業文化核心理念的培訓；

　　5、為基層員工提供企業文化核心理念的宣講培訓

　　考試

　　1、借助一些活動，如知識競賽、詩歌朗誦、看板等方式；

　　2、組織企業文化考試。

　　國家電網企業文化“四統一”之入腦，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法、途徑，達到人人感覺、人人認可。

　　第三步，國家電網公司企業文化“四統一”——入心

　　入心，是指企業文化的認同，通過討論、研討企業文化核心，讓全體員工認同、感受自己的企業文化。

　　1、討論與研討：分專題進行討論，分層級進行研討；

　　2、征文、演講等比賽；

　　3、故事征集；

　　4、成果匯報。

　　國家電網公司企業文化“四統一”之入心，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法和途徑，達到人人感受、人人認同。

　　第四步，國家電網公司企業文化“四統一”——入手

　　1、匯總討論成果，形成行為規范；

　　2、匯總故事案例，形成故事集；

　　3、對照行為準則、規范，修正自己的行為；

　　4、理念變為行為；

　　5、長期堅持，慢慢形成習慣。

　　國家電網公司企業文化“四統一”之入手，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法和途徑，達到人人體驗、人人踐行。

　　通過以上的“四入”最終達到六個字“心、情、制、省、信、行”：

　　心：內化于心，恒記于心，用心領會，真正了解文化對工作心態、意識方面的要求。

　　情：融化于情，融化到情感中，溶進自己的血脈，融化成企業的基因。

　　制：固化于制，用制度把企業文化沉淀下來，用制度保證企業文化的落地生根。

　　省：自化于省，每天反省自己的工作，是否符合了文化的'要求？是否遵守了企業的價值()觀？是否從中獲得了提升？在不斷地自省中，找到差距，把自己變成一個真正優秀的國家電網人。

　　信：仰化于信，堅信文化的神圣，她不容懷疑和違背。她源于我們的歷史，基于競爭發展的現狀，傳承于未來。她在思想上界定了“什么樣的人是一個真正優秀的國家電網人”。所以，在國家電網，就必須堅定不移地遵守她，踐行她，把我們共同的信仰傳承、光大。

　　行：外化于行，積極用文化來規范我們的行為，尤其在實際的工作中去體悟、踐行，凡事都要遵循我們的價值觀，從我做起，從小事做起，用文化來提升管理能力，讓工作的效果更好、團隊的合作更和諧。

　　從公開的資料來看，國家電網公司對上述核心價值體系做了詳盡的闡釋，可惜的是沒有涉及到行為層面，只是說了“是什么？”、“為什么？”兩個方面，而沒有明確“怎么做？”這個重要方面。所以，國家電網公司需要在“怎么做”這個方面進行完善，否則，屬下各個單位 “四統一”落地生根將失去準則，在落地生根過程中，或許會變形、走樣。

文化活動方案篇6

　　一、指導思想

　　為了推動愛國主義教育和中華優秀文化傳統教育，根據學校及各班實際,結合時代特點和形勢需要,本學期側重“校園文化”建設，有效豐富校園文化,以便開闊同學們的視野,鍛煉提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養和整體素質.

　　二、領導機構

　　組長：xxx校長

　　副組長：xxx副校長

　　成員：xxx副主任、語文組老師、各班主任

　　三、具體內容

　　一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,積極進取的校園對于促進學生的身心健康發展具有極其重要的意義.本學期著重搞好校園文化。

　　1、打造靜態文化

　　師生合力打造墻壁文化,構建書香校園氛圍。讀書，是需要環境與氛圍的。學校通過張貼標語口號，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導和激勵學生與好書相伴。如：

　　a.書籍是人類進步的階梯。

　　b.獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　c.讀書破萬卷，下筆如有神。

　　d.書籍是全世界的營養品。

　　e.營造書香校園，打造人文飛中。

　　f.愛讀書，會讀書，讀好書。

　　g.讓讀書成為習慣，使書香彌漫校園。

　　h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。

　　真正讓墻壁會說話.各班級用好班務公開欄,主要用于課程表,作息時間表及值日表等內容.教室后墻黑板,用作黑板報,按學校或年級組的布置實施,其余時間班級安排,定期出專欄.

　　(2)學校設計校園名片,我們給校園定名稱、校魂、公約、口號，另外,校長寫了寄語。

　　校園名字：追趕太陽

　　校魂：優、雅、勤

　　校園形象：面必凈，發必理，衣必整，紐必結；

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

　　氣象勿傲、勿暴、勿急，

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　學校公約：學風嚴謹奮勇拼搏優雅大方文明守信

　　心胸寬廣表里如一尊師愛友團結互助

　　自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄

　　學校口號：揚帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢磅礴

　　校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準備。

　　(3)布置好教室衛生角.要求:衛生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里.經常教育學生講究衛生,除每天搞好班級及公共區衛生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環境干凈整潔,培養學生的衛生習慣.本學期班級衛生的檢查評比項目如下：

　　地面狀況

　　衛生角

　　墻面布置

　　講臺

　　講臺內部

　　黑板前

　　窗臺

　　走廊地面

　　走廊墻面

　　垃圾清理

　　桌椅擺放

　　個人衛生

　　2、搞好動態文化

　　與靜態文化相對應,動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:

　　(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學生熱愛文化學習,經常參與課堂教學活動.鼓勵學生多參加體育,文藝,美術等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發展.本學期將進行陽光大課間活動比賽.

　　(二)營造“濃郁的書香校園”，讓學生在讀書中開拓視野，感悟人生，學會思考，快樂成長。本學期我們將在全校范圍內開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路，力爭做到“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒”。大力開展“讀書節”活動，結合重大節日、紀念日，開展讀書征文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內涵，掀起讀書熱潮，引導學生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學生思想道德情操。

　　(1)每月評比“書香班級”，各班利用班會開展系列活動情況：

　　a、學生帶書互換讀書交流活動；

　　b、讀書名人名言的收集整理活動；

　　c、美文朗誦比賽；

　　d、校園手抄報設計比賽

　　e、學生精彩網文收集；

　　(2)聘請外校特級老師來校上課外閱讀指導課并作講座,啟動讀書節活動。請學校資深語文老師給同學們講經典誦讀的意義

　　(3)各班開展建設“書香班級”活動情況。包括各班在教室板報或墻壁開辟類似 “我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目，班內開展摘抄剪輯、手抄報、演講、讀書筆記展示等活動的情況。

　　(4)三月份學校開展“我讀書，我優秀”演講比賽

　　(5)四月份學校開展“好書伴我成長”征文比賽

　　(6)堅持一天閱讀半小時,養成讀書習慣,鼓勵寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法.根據不同年級學生的閱讀能力，推薦本年級學生必讀書目，至少3本。(第5周周五前完成各年級語文學科組長負責)

　　同時進一步明確每個學生必須做到三個“一”。

　　①設計一張書簽。在書簽上寫讀書名言，加以美化裝飾。各班在評比的基礎上，至少推薦4份，上交政教處，統一進行展示。(各班主任負責 4月20日之前完成)

　　②每天讀一篇好文章，每周背一首古詩，每月讀一本好書。經常與自己的親人、老師、朋友交流讀書心得，感受讀書的快樂！(語文老師負責)

　　③學生每人準備一本讀書筆記本，及時剪貼、摘抄自己喜歡的篇段、整理自己的優秀習作或記載自己的讀書感想、體會和收獲。(語文老師負責)

　　(7)4月23日(世界讀書日)向學生家長發放“親子共讀倡議書”。

　　繼續開展家庭“親子共讀”活動，并逐漸將家庭引入到熱愛圖書、熱愛母語、享受閱讀的行動中來，讓閱讀成為學生一種良好的生活習慣及愛好。(語文老師負責)

　　“親子共讀”活動，基本要求如下：

　　a、家長懂得重視環境的作用，為孩子營造良好的讀書環境，使

　　孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，在成長中逐漸養成良好的'讀書習慣。

　　b、家長平時能關心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導。力爭做到每天督促孩子閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，并督促孩子做好摘抄或讀書筆記。

　　c、經常為孩子購買一些適合他們閱讀的書籍。

　　d、家長與孩子經常“同讀一篇文章同讀一本書”,相互交流，并寫好讀后感。

　　(以上活動請家長注意及時收集圖片及文字總結性資料。六月底根據學生家長提供的材料評比校級書香家庭)(班主任負責)

　　(8)每班選五本學生“讀書筆記”參評展覽。(第十六周周五送各語文老師負責)

　　(9)各年級開展愛國詩文誦讀大賽。(4月17日下午兩點五樓會議教室)最佳節目將參加學校比賽。(具體時間待定)

　　(10)、總結讀書節活動情況，評選閱讀之星、書香班級、書香家庭，頒發獎項。(十七周)

　　學校把開展讀書活動放在加強學生思想道德建設，實施素質教育的高度來組織實施，成立了由領導、教師、團隊工作者包括圖書管理人員在內的讀書指導小組，形成了組織健全、網絡暢通、專人負責的良好局面。建立健全了圖書管理制度、學生閱覽制度、學生借閱規則、“書香教室”評比制度等一系列行之有效的規章制度，確保了讀書活動的蓬勃開展。

　　讀書活動豐富多彩，讀書活動將長期開展，著力激發學生的讀書熱情，精讀中外名著，享受濃郁書香，活躍校園文化生活。讓學生在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，構建書香校園。

　　四、強化管理：

　　1、校園文化建設小組具體負責全校校園文化建設任務，組織開展全校性校園文化建設活動。

　　2、堅持“全面布署、全員參與、全程運行、全面落實”的“四全”制度。校園文化建設小組定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。

　　3、學校加大經費的投入力度，保證校園文化建設的順利進行。

　　4、在學校制定教學目標責任時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的范圍，促進教師的主體參與。

文化活動方案篇7

　　一、活動前言：

　　宿舍，是我們在學習生活的地方，也是我們在學校的“家”，因此，為了豐富大學生活，營造互助、互愛、積極、愉悅的學習生活氛圍，我院將在十二月份舉行第一屆“宿舍文化節”。通過這次活動，希望能豐富我院學生的`課余生活，增進同學之間的友誼，增加相互的了解，激發同學的熱情與創新意識，展現貫培學院的獨特魅力。

　　二、活動主題：

　　“建設文明宿舍，活躍校園文化”

　　三、活動時間：20xx年12月19日 ——20xx年1月11日

　　四、主辦單位：

　　北京第二外國語學院貫培學院團總支、學生管理辦公室

　　五、活動形式：

　　1、宿舍文化節開幕式

　　2、宿舍服宿舍徽設計大賽

　　3、宿舍裝飾大賽

　　4、宿舍才藝大賽

　　5、文明宿舍評比

　　6、宿舍文化節閉幕式

　　六、活動具體內容

　　（一）宿舍文化節開幕式

　　1、時間：20xx年12月19日

　　2、地點：操場

　　3、出席人員：宋強副院長、饒其康副書記、丹田物業全體人員、后勤管理中心主任王曉博主任、學生管理辦公室主任王旭、學生管理辦公室副主任付琚雯、全體學生

　　（二）宿舍徽設計大賽

　　1、上交時間:20xx年12月28日

　　2、上交材料：宿舍徽電子版或者紙質版

　　3、交稿方式：由學生會宣傳部負責稿件的收集和整理

　　4、要求：

　　（1）以宿舍為單位參加，每個宿舍必須參加

　　（2）每個宿舍只能交一個參賽作品

　　（3）參賽作品要求健康、陽光、充滿正能量

　　5、評選方式：由學生會宣傳部和辦公室牽頭，評出10個獲獎作品。

　　（三）宿舍裝飾大賽

　　1、評比時間：20xx年12月26日

　　2、要求：

　　（1）以宿舍為單位參加，每個宿舍必須參加

　　（2）參賽宿舍裝飾要求健康、陽光、充滿正能量

　　（3）評選要求主題明確、裝飾美觀、經濟節約等

　　3、評選方式：由學生會自律委員會和體育部牽頭，評選出10個裝飾優秀宿舍。

　　（四）宿舍才藝大賽

　　1、評比時間：20xx年12月27日晚上七點

　　2、要求：

　　（1）以班級為單位參加，每個班級推選出一個宿舍進行才藝展示

　　（2）參賽節目形式可以是歌曲、舞蹈、相聲、樂器、話劇、朗誦、現場書畫表演、魔術、武術等，不限體裁。

　　（3）參賽節目要求健康、陽光、充滿正能量

　　3、評選方式：由學生會文藝部和辦公室牽頭，評選出10個宿舍才藝優秀獎。

　　（五）文明宿舍評比

　　1、評比時間：20xx年12月22日

　　2、要求：

　　（1）以宿舍為單位參加，每個宿舍成員必須參加

　　（2）宿舍衛生評比：干凈整潔

　　宿舍人員按時熄燈、作息規律、遵守宿舍規則

　　行為規范合乎校規校紀

　　3.評選方式：由學生會自律委員會、體育部和辦公室牽頭，評出十個文明宿舍。

　　（六）宿舍文化節閉幕

　　1、時間：20xx年1月10日

　　2、地點：操場

文化活動方案篇8

　　慶祝銅陵市建市50周年暨第九屆青銅文化博覽會定于今年10月在銅陵隆重舉行。安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分于期間在銅陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支持的目標。

　　一、活動組織結構

　　1、主辦單位：安徽省體育局安徽省教育廳

　　2、承辦單位：安徽省體育舞蹈運動協會

　　銅陵市體育局銅陵市教育局

　　銅陵市文聯

　　3、協辦單位：銅陵市體育舞蹈協會合肥銀狐文化傳播有限公司

　　4、冠名單位：贊助企業

　　5、媒體協辦：安徽交通廣播電臺、安徽市場報

　　6、推廣單位：合肥銀狐文化傳播有限公司

　　7、媒體支持：安徽省交通廣播電臺、安徽市場報、銅陵電視臺、銅陵當地報紙

　　時間：20xx年10月5日-6日

　　地點：銅陵市第三中學體育館