【精品】競賽方案范文集合8篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的競賽方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

競賽方案 篇1
為更好地推動翻轉課堂建設,提升全體教師的教育科研能力,特舉辦本次微課或教學敘事競賽。
一、時間:
11月10日至12月5日提交作品,12月中旬評獎。
二、對象:
全體教師
三、要求:
教師可以在二者中選擇一個項目參加,建議四十歲以下的教師選擇微課。
(一) 微視頻:
“微視頻”是指為使學習者的自主學習獲得最佳效果,以某個知識點或教學環節為內容,經過精心的'信息化教學設計后錄制的微型視頻。
1.以所教學科教材內容為選材藍本。
2.時間5-15分鐘。
3.突出教學設計,注重錄制質量。
4.可自行下載錄頻軟件(也可到劉筱清主任處拷貝),參賽者可到教科室領取一本《慕課與翻轉課堂導論》(數量有限,領完為止),參賽作品請備課組統一交教科室陳中凱老師處。
(二) 教育敘事:
教育敘事,陳述教師在日常生活、課堂教學、教改實踐活動中曾經發生或正在發生的事件,包括教育教學故事、個人經歷、經驗總結等各類文本。以具體的、情景性的記錄或描繪展現教師心靈成長的軌跡,抒發教師教育教學活動中的真情實感。
1.以郡長教育教學經歷為藍本。
2.滲透理性思考與反思。
3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。
4.統一格式:標題黑體四號居中; 署名(教研組+姓名)宋體小四居中;正文仿宋小四,單倍行距。
5.電子稿發教科室郵箱,紙質稿由備課組統一上交至教研組,最后由教研組統一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。
本次大賽設特等獎、一等獎和二等獎各若干名。請全體老師認真積極參加。
競賽方案 篇2
為全面提高我校師生的綜合素質,培養興趣、愛好,激發學生熱愛學校、熱愛班級、熱愛生活的感情,豐富學生的學習生活,從而為全校師生建造一個良好的文化氛圍,進一步推動我校素質教育的全面發展,促進教學成績的`提高,經校委會研究決定,舉行第十一屆“心連心”歌詠比賽決賽。
一、舉辦時間:第14周星期天下午
二、舉辦地點:東教學樓前
三、參加人員:高一、高二全體學生
四、比賽組織機構:
1、主辦:德育處
2、承辦:高二·七班
五、評選辦法:
1、評分標準(此次合唱比賽按照10分制來評比)
(1)歌曲內容健康,積極向上。(1分)
(2)上下場步伐整齊,口號響亮,紀律良好。(1.5分)
(3)服裝統一,合唱團的整體精神面貌良好。(1.5分)
(4)能夠深刻表達歌曲內涵。(1分)
(5)演唱形式新穎,有創意。(1.5分)
(6)節奏整齊,音準正確,音色統一。(2.5分)
(7)指揮動作自然、大方,姿勢優美,手勢準確。(1分)
2、具體要求
(1)每級部推出4個班級進行抽簽參加決賽。
(2)每班參賽歌曲只限一首。
六、獎勵辦法:
1、一等獎、二等獎、三等獎分別3、5、8名。
2、得分總和最高者為優勝級部。
七、抽簽順序:
序號 班級 歌曲名 指揮 序號 班級 序號 班級
競賽方案 篇3
一、指導思想
圍繞學校全面實施數字化校園的總體部署,帶動學校信息化方面的跨越式發展,深入推進課程改革和信息技術的應用,提高學校教師隊伍的信息化水平,提升教師隊伍的網頁制作能力,學校在上學期網頁制作培訓的基礎上,經研究決定,于3月1日至3月9日舉辦南亭小學網頁制作競賽。
二、活動目的及意義
由于我校教師隊伍的信息技術應用水平較低,配合我校全面建設校園網站的契機,舉辦此次競賽,力求通過此次競賽使每一位老師都能夠用好信息技術,并把它作為一種手段運用到日常教學中;力求使每一位老師都具備制作網頁的能力,達到熟練運用網絡服務于教育教學的目的'。
三、競賽內容:
1、班級主頁:突出班級特色,體現班級風貌,展示任課教師和學生風采,以學生為主體,力求通過此主頁可以全面了解班級情況。
參考欄目為:班級概況、學生簡介、學生作品、班級榮譽、
任課教師、學生風采、留言箱等
2、個人主頁:展示個人風采,以教育教學方面為重點,多角度多側面介紹自己。把它作為教師個人的網上家園,內容要盡量豐富并突出個人特色。
參考欄目為:個人簡介、個人榮譽、興趣愛好、論文選登、
課件選登、精彩教案、教學心得、班主任工作等
(班主任老師請先完成班級主頁的制作,其他科任老師請先完成教師個人主頁)
四、競賽時間:
1、網頁制作時間:3月1日至3月9日
2、網頁公示、評比時間:3月10日至3月17日
3、競賽結果公布時間:3月18日
(公布方式采取全校會上公布、網上公布、張榜等多種方式)
五、評審小組名單:
組長:z
副組長:z
組員:z
六、評選方法:
1)初評由全校老師投票決定;
2)初評評選出來的優秀作品,經過評審小組的復評,產生最終評選結果。
七、獎項設置:
一等獎3名200元/人
二等獎5名100元/人
三等獎10名50元/人
所有優秀作品都將上傳到學校校園網。
競賽方案 篇4
一 、活動目的:
天橋溝森林公園天潭湖水面700畝,魚類品種有草魚、鯉魚、花白鰱魚、河魚、虹鱒魚、金鱒魚、鯰魚、三文魚、細鱗魚等,全部野生無喂養,密度大易咬鉤,因冷水魚肉鮮美。為讓更多的人了解天橋溝,特別是讓丹東人知道家鄉有這么美麗的.景點及諸多旅游項目,特舉辦20xx年首屆天橋溝天潭湖釣魚比賽,以此宣傳天橋溝,提高天橋溝旅游景點的知名度。
二、 活動主題:美麗天橋 “漁樂無限”天橋溝天潭湖垂釣比賽
三 、活動時間、地點、主辦單位
活動時間:20xx年10月19日
活動地點:天橋溝內天潭湖畔
主辦單位: 遼寧碧水實業發展有限公司
承辦單位: 丹東市楓葉旅行社 、丹東市釣魚協會
新聞媒體: 寬甸電視臺、丹東報社、丹東電臺
四、報名時間:10月15日至10月18日上午11點,限額90人,額滿為止,參賽者可帶一名陪同,陪同人員不參賽。
五、報名費用:每人120元(含150元的天橋溝門票、去天橋溝往返車費、50元/人標準桌餐),陪同也收120元。
六、報名地點:丹東楓葉旅行社、丹東市釣魚協會及指定漁具商店。
七、報名電話:3130066 2138967
八 、比賽規則:
1、男女不限,只要是釣魚愛好者均可,限手竿一竿一線(6.3米以內),可攜帶備用竿一套,只允許交替使用,但不能同時下水垂釣,一律使用無倒刺鉤,比賽鉤具和餌料自備,比賽不準拋投誘餌。
2、比賽前集中由裁判長講比賽規則,參賽者抽取釣位后進入賽場對應釣位,相鄰釣位間距不得小于3米,垂釣區是釣位正前方,拋鉤不得越位,溜大魚也不得超過本釣位,參賽者填寫參賽證,準備餌料鉤具,裁判員核對參賽證及釣位,檢查鉤具。等候命令。
3、比賽時間2小時,比賽開始和結束均以裁判長發出的信號為準,
(1) 比賽令未發前,任何釣具,釣組不得入水,需調漂的選手統一時間調漂。
(2)不得擅自換人、換釣位。比賽中如需要離開釣位,須經裁判批準。
(3)非比賽時間嚴禁垂釣。
(4)比賽不得中途退出,否者不計算成績。
(5)不得有意錨魚、掛魚故意造成魚死傷,單尾重小于2兩魚不計數,必須放進湖里,否則成績無效。
(6)不得將魚獲放入他人魚護,違反者取消比賽資格。
4、結束比賽規則
(1)聽從裁判口令,比賽結束口號發出,應立即收桿,將鉤漂提出水面,未入護的魚一律不計成績。
(2)結束信號發出后,魚護不能移動動或提出水面。
5、計算成績規則:
(1)比賽結束,賽手在釣位上等候裁判員計量,未計量不準提動魚護。計算成績時,賽手配合提起自己魚護,交給裁判計量,記完成績并簽名后,將魚放生方可離開釣位。
(2)計成績時其他選手不得圍觀。
(3)以參賽者所釣魚的總重量多少依次排出一 二 三等獎和單尾重量獎(重量獎和單尾重量獎不可兼得)。細鱗魚為珍貴品種魚,不計成績,釣到后必須立即放生,不得損傷。
6、其他比賽規則
(1)除選手、工作人員、裁判員外,其他人一律在比賽前五分鐘退場地。
(2)比賽中注意環保,禁止喧嘩,不的影響他人釣魚,不得向賽池和岸邊亂丟煙頭、物品、垃圾、廢棄釣餌等。
(3)為了可持續發展,將放生所有釣到的魚,但受傷魚不得放回水里,交給工作人員回收,如參賽者需要所釣魚按各品種魚均按10元/斤優惠出售(平時釣魚價30元/斤)。
7、參賽選手必須品行端正,文明垂釣,聽從裁判指揮,如違反規定,又不聽裁判勸告,取消比賽資格,清除賽場。
競賽方案 篇5
為全面提升企業安全防范能力,有力助推“平安”建設,根據《關于深入開展平安“四季整治”和舉辦平安“十大競賽”活動的通知》(縣委辦發[20xx]19號)和《關于印發縣“平安企業”競賽活動實施方案》(安辦[20xx]12號)文件精神,決定在全鎮范圍內開展 “平安企業”競賽活動,特制定實施方案如下:
一、總體要求
通過開展“平安企業”競賽活動,進一步夯實企業安全生產基礎,進一步加強作業現場安全管理,進一步推進企業安全文化建設,進一步落實企業安全生產主體責任,有效預防和遏制各類生產安全事故發生,促進企業科學發展、安全發展,為建設“平安”營造良好的安全發展環境。
二、活動時間
20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月為啟動階段,主要任務是制定實施方案和考評標準,對競賽活動進行發動部署。20xx年6—12月為實施階段,各參賽企業按照考評標準開展競賽,各有關部門要做好競賽活動組織、指導和督評工作。20xx年1月為評選階段,縣安委辦會同我鎮有關部門對競賽活動進行匯總評選,確定“平安企業”和先進個人名單,上報縣委、縣政府和縣平安辦。
三、參賽對象
全鎮各類企業。規模上企業全面參與競賽活動,其他企業參賽率達85%以上。
四、競賽內容與考評
競賽內容:各類企業在安全生產基礎管理、作業現場安全管理、企業安全文化建設、安全事故控制等四方面開展競賽。
考評方法:一季一督評、年終總考評。即根據《縣“平安企業”競賽活動考評細則》(見附件),每季度由我鎮行業主管部門對參賽企業進行一次督評,得出季度督評分;由縣安委辦組織考評組,對季度督評情況進行抽查核實,審定季度考評分。每季度考評分累計相加即為年終總評分。
結果運用:根據年終總評分情況,由縣安委辦在參賽企業中確定一定比例,命名為“平安企業”,其安全生產誠信等級可以直接評定為A級。同時,擇優在“平安企業”中確定若干名“平安企業先行單位”,確定若干名“平安企業”競賽活動先進個人,報縣委、縣政府進行表彰。
五、工作措施
1、加強組織領導。成立“平安企業”競賽活動領導小組,由工業鎮長任組長,工辦、工會、安監中隊、人力社保、消防等部門負責人為成員。鎮有關部門要加強對活動的組織領導,成立“平安企業”競賽活動督評組,在每季度最后一月對參賽企業進行督評,確定“督評分”并報縣安委辦。
2、深入部署動員。有關部門要廣泛發動,扎實部署,結合轄區、產業和企業的.特點,制定具體的組織實施方案,要積極組織發動企業參與競賽,確保規模上企業全面參與競賽活動,其他企業參賽率達85%以上。要把競賽活動與創建安全文化示范企業和三級教育示范企業、“安全生產月”活動、“打非治違”和隱患排查治理、企業“安全日”活動等結合,同步布置、同步推進、同步檢查、同步考核。
3、嚴標準求實效。有關部門要堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,嚴格按照“平安企業”競賽活動標準,實實在在地開展“平安企業”競賽活動,堅決杜絕搞形式、走過場,使“平安企業”競賽活動成為建設“平安”的堅實基礎。
競賽方案 篇6
一、活動目的
為了豐富學生的學習生活,提高我校學生的英語規范化書寫水平,引導我校學生養成良好的書寫習慣,結合我校的業務工作計劃,特定于20xx年11月2日開展英語書寫比賽。
二、參賽學生
四至六年級(每班10名)
三、參賽方式
1、以班為單位進行預選,班主任和英語教師負責對學生的訓練。
2、在右下角注明學校班級和學生姓名。
四、活動地點
遠教室
五、活動要求
1、用筆要求
四至六年級用水性筆或鋼筆
2、書寫要求
a、各年級按指定的內容書寫。
b、書寫規范、認真、整潔、美觀。
3、紙張要求:
學校統一發放英語書寫比賽用紙。
4、書寫內容
由命題老師在比賽前5分鐘交給監考教師,并由監考教師告訴學生比賽的內容。
5、活動用時間
整個活動用時為一節課。
五、比賽命題:
徐茂林
六、組織比賽:
4——6年級:徐茂林郭典
七、活動領導小組
主要負責人:
楊文勇:負責照片的拍攝、及存檔。
徐茂林:負責本次活動的組織與協調;負責做好本次活動的.開展及總結;負責獲獎學生的獎狀發放。
郭典:負責獎品的發放和比賽紙張的發放。
八、比賽獎項
本次活動設置:(43)
四年級:一等獎1名、二等獎5、1名、三等獎1名
五年級:一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名
六年級:一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名
九、其評委如下
徐茂林郭典劉傳華王興泉詹昌華
十、評選方法
1、考慮到活動的參與面及有效性,鼓勵學生全員參與,四至六年級各班每個學生用作業本的一頁紙抄寫指定內容。然后選出優秀作品優秀作品用A4紙抄寫展示。
2、作品要求書寫工整規范,版面整潔,具有知識性、可讀性和美觀性,能實現思想性和藝術性的統一。
3、書寫采用教科書上的手寫印刷體,以正確書寫手寫體為主要評價的標準。
4、作品左、右兩邊都要求留下1厘米的空格,兩邊均劃線。
5、字母大小寫每行寫4對,單寫每行8個。要求按字母的筆順和在四線格中應占的位置書寫。
6、單詞或短詞組書寫每行3個,詞與詞之間要求留有一定的空隙(以一個字母的寬度為宜)
7、句子書寫可根據句子的長短,每行一至兩句。要求大小寫及標點符號書寫規范。
8、對話書寫時“:”上下對齊,“:”后要求留有空隙(以兩個字母的寬度為宜)。
十一、比賽注意事項
1、班主任要做好賽前總動員,必須以認真、積極的態度參與本次活動。
2、本班比賽時班主任必須到場組織這次比賽協助綜合組搞好這次活動維護好本班紀律,防止不安全事故發生。
3、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重評委,遵守規則,賽出水平,賽出風格。
4、各隊必須準時到達指定比賽場地。比賽結束后請監考老師把學生作品交到教務處。
5、請評委老師20xx年11月2日下午到教務處進行評選。
競賽方案 篇7
一.競賽日期:20xx年10月23日—25日
二.比賽地點:學校田徑場
三.比賽項目:
1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m(男)、4×100m接力、實心球(原地雙手頭上前拋)、跳高、跳遠、三級跳遠。
2.高三100m、200m、800m、1500m、實心球(原地雙手頭上前拋)、跳高、跳遠。
四.參加辦法:
凡我校在籍學生,思想進步,身體健康均可報名。
1、項目限制:每人限報三項(接力除外),每項限報三人。
2、人數限制:每班男、女生各限報10人。
3、各代表隊以班級為單位,班主任為領隊,體育班委為教練。
4、凡參加者,先選好個人參賽項目到班級體育班委報名,班委會研究,班主任批準后送體育組編排,一經編排任何人不得隨意更改或放棄,如發現違例(有重病者除外),則扣除該生所在班級團體總分1分。
5、10月13日下午四節課下前各班將報名表一式兩份(男、女分開),按要求填寫好送體育組。
五、比賽辦法:
1、每個單項(包括接力)各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分計分,成績相等,將名次分平分,但無以下相應名次(如兩人并列第二,則下面沒有第三名),破紀錄的`另加9分。
2、過年級的團體名次,按本班男、女單項比賽的名次之和計算。總分多者名次列前。
3、采用國家體委最新審定的《田徑比賽規則》。
4、凡徑賽分道項目,如100m、200m、400m、4×100m接力出現串道現象,一律取消串道選手成績、名次。
六.獎勵辦法:
1、各取團體總分前六名。各單項取前八名,給予獎勵。
2、打破記錄者,另給破紀錄獎勵。
3、各年級評出三個精神文明隊。
七.本規則未盡事宜待后解決。
八.本規程解釋權屬體育組。
競賽方案 篇8
一、活動背景
聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日",致力于向全世界推廣閱讀,出版和對知識產權的保護。
根據調查,在信息高速發展的今天,各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間,尤其是大學生,導致大學生文學積累不夠,而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學修養。為了慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為了提高大學生對書的`重視,我院團總支組織了文學常識競賽,向大家展示閱讀的魅力!
二、活動意義和目標
營造校園良好的閱讀氛圍,培養在校大學生的閱讀習慣,培養同學們對閱讀的興趣,同時讓更多的人了解世界讀書日。
三、活動主題
學無止境,以書為伴。
四、活動時間
宣傳時間:20xx年4月15日晚自習
初賽時間:20xx年4月20日中午,教室待定
決賽時間:20xx年4月23日晚自習,教室待定
五、活動對象
電子與信息學院20xx級全體學生
六、活動準備
1、場地及器材準備:空教室,競賽試卷,筆。
2、獎品準備:一等獎訂制32gU盤*1,二等獎床上折疊桌*2,三等獎訂制筆記本*3,優秀獎訂制金屬書簽*4。(均為校徽訂制款)
3、為參加比賽的同學開放pu活動報名。
4、聯系邀請新媒體中心的同學到場進行拍照留存,為后期制作公眾號推文做準備。
5、觀眾名額分配:14個班每個班6人,總計84人。
七、活動開展
(1)前期準備
1、宣傳:在晚自習時間團宣部對19級進班線下宣傳,并將策劃案發給各班班長以及拉班長入群;同時聯系新媒體中心的同學編輯好新聞稿推文,為公眾號上的線上宣傳做準備。
2、參賽報名:電子與信息工程學院19級以班級為單位報名,每個班至少4名,至多6名同學,通過干事從群中的班長那里收集報名信息,與4月19日之前確定最終參賽人數、姓名、聯系電話等基本信息。
(2)初賽
參賽選手進行試卷形式的文學常識考核,限時40分鐘,分為A、B兩卷,每卷40道基本的關于文學常識的題目,包含37道單選題和3道多選題。可提前交卷,考完上交試卷,由負責人統一批閱,批閱結束后將參賽選手的成績排名,在競賽活動群中進行公示,取前十名進入決賽,并且將所有選手編好序號,名單在決賽前公示。(此輪初賽無觀眾)
(3)決賽
1、決賽活動當天,參賽選手需提前15分鐘入場,之后由主持人介紹比賽規則,評分標準,介紹完畢后比賽正式開始。
2、第一輪比賽:采用積分搶答制,一共五十道題目,答對積一分,答錯扣一分,做好記錄并于第一輪比賽結束時公示每名選手的積分;第二輪比賽:由所有決賽的選手按照編號依次上臺進行為時2~3分鐘的演講,由臺下評委依據評分標準進行酌情打分,滿分10分,去掉一個最高分和個最低分,最終取平均成績。
3、比賽結束后由專門人員負責進行兩輪最后分數的評定,并將成績發送到競賽活動群中,便于后期領取獎品。
4、按照比賽最終得分,評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,4個優秀獎。
八、活動預算
1、訂制U盤:50元*1=50元
2、折疊桌:28元*2=56元
3、訂制筆記本:15元*3=45元
4、訂制金屬書簽:5元*4=20元
5、競賽試題紙:0.6元*100=60元
總計:231元
九、其它事項及相關文件
1、演講評分表及評分標準:演講評分表及規則.docx
2、活動任務分配:工作安排表.docx
3、決賽座位表:決賽座位表.xlsx
4、決賽觀眾簽到表:簽到表.docx
5、獎品分發簽收表:獎品簽收表.docx
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