【精華】六一活動方案范文匯編5篇
為了確保工作或事情有序地進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的六一活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

六一活動方案 篇1
一、活動目的
一年一度的"六一"國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給同學們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經學校研究決定,將隆重舉行20xx年慶"六一"文藝匯演。
二、組委會名單
組 長:李躍
副組長:楊百勝
組員:王淑霞、張興亮、各班班主任
三、前期工作內容與人員安排
主持人: 張航
文藝節目組:王淑霞、各班班主任(負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺)
文稿組:李躍、趙宗堯、各班班主任(負責串詞、獎狀)
后勤保障組:張興亮、趙昌靈 、侯興勝(負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)
安全保衛組:楊百勝、各班班主任及配班老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)
道具、服裝、化妝:各班自備
評委:張興亮 趙昌靈 侯興盛 項達珍
四、活動時間
20xx.6.1上午
五、活動內容:
1.李躍校長講話
2.家長代表講話
3..學生代表講話
4、文藝匯演:
a、節目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等小學慶六一文藝匯演活動方案小學慶六一文藝匯演活動方案。
④器樂類:獨奏、合奏等。
b、節目安排:(各班2---3個節目 )
為減輕老師的負擔,本次慶"六一"文藝匯演節目的準備,由各班班主任負責,統籌安排所本班的.節目,要求每個班準備2---3個節目, 5月25日前將本班的節目安排報趙宗堯老師。節目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節目演出效果。
c、節目評獎:
d、節目要求:
1、節目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現"六一"兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎小學慶六一文藝匯演活動方案活動方案。
3、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好
六一活動方案 篇2
一、指導思想
根據保亭縣20xx年中小學生文藝匯演活動的文件要求,以社會主義核心價值觀為導向,堅持“以德樹人”的育人宗旨,堅持以學校為基礎、面向全體學生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養,展示向真、向美、向上的.校園文化,促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題:
“陽光下成長”
三、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。
四、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式
聲樂組
1、小合唱或表演唱:人數不超過15人(含伴奏)不設指揮,不得伴舞。
2、合唱:指揮1人(須本班學生)。
群舞:人數不超過36人。
朗誦節目:作品文體不限,須使用普通話,()人數不少于2人,不超過8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。
由老師和學生共同創作編排(每組節目形式只能編排一個)。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班于5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
五、評分及標準:
①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按3個節目的總分多少排列名次。
②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。
五、名次計取與獎勵辦法:
本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。
六、時間、地點安排
地點:學校內操場
抽簽時間:5月26日
彩排時間:5月28日下午第三節課
演出時間:5月29日 星期五 8時00分
六一活動方案 篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月30日
1、10:10分——12:00新隊員入隊活動。《我的夢,中國夢》朗誦及才藝展示。
2、1:30前各班級及活動點做好準備,負責老師到位。(負責老師由各班班主任及任課老師兩人組成)
3、13:30——15:30游園結束,班主任為優勝學生頒獎。
三、活動地點
入隊活動及詩歌朗誦,才藝展示在中院進行。
游藝活動在各班教室進行。
四、活動的形式
1、詩歌朗誦由少先隊大隊部確定,低、中、高段各一個。
2、才藝展示先由學生到大隊部報名,由老師選定。
3、游藝活動
①由少先隊大隊部為各班選定活動項目。班主任老師自行準備所需器具及活動場地。
②學生以個人單位,參加班級活動,班主任老師做好統計記錄,選出每個項目的'前三名。
五、活動要求
1、游園規則方案由大隊部制定并下發。
2、室內各班級布置由各班主任負責負責,將游戲規則要求上黑板。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
六、組織領導及具體分工
組長: 李漢杰
副組長:向曉云 張 娥 徐躍昇
成員:各班班主任
附:
活動建議
一年級:盲人擊鼓 搶凳子 貼鼻子
二年級:搶凳子 扯尾巴 運乒乓
三年級:夾珠子 搶凳子 寫數字
四年級:水中吹球 投沙包 繞口令
五年級:比比劃劃 筷子入瓶 正話反說
六年級:比比劃劃 筷子入瓶 齊心協力運球
部分游戲說明:
扯尾巴:分小組進行,每個孩子將一根繩子系在身后,可夾在褲腰上,老師指令后一分鐘時間,看誰既能保護自己的繩子,又能搶到別人的繩子,以繩子最多的獲勝。
夾珠子:在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),多者獲勝。 比比劃劃;教師準備詞卡,如洗頭,西瓜燈,然后一個同學筆劃,一個同學猜。猜得多的獲勝。
投沙包:將沙包投入小盆中,一分鐘投得多獲勝。
寫數字:一份中時間內,寫從1開始的數字,寫得對,寫得多的獲勝。 筷子入瓶:班主任準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。一分鐘誰的筷子進瓶最多為獲勝。
正話反說:班主事先準備好詞語,如“新年好”學生要快速說出“好年新”也可以字數更多。一分鐘內正確數多的為獲勝。
齊心協力運球:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
運乒乓:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走,走至終點,桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈,球掉得次數最少,用時最快的獲勝。
吹乒乓:班主任要準備好八個等高的杯子或碗。每個杯子或碗都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則并速度快者獲勝。每次參賽兩人。
六一活動方案 篇4
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、領導小組
組 長:韋正學
副組長:馬興書 成 員:馬婭 劉明舟 王春 包遠瓊 劉勇 王志艷
活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”活動。 二、時間安排:20xx年6月1日,8:00
三、活動主題:“我健康、我快樂”
四、組織方法:
1‘以班級為單位參賽,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的順利進行,各班在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。5月26日上午進行抽簽決定出場順序。
五、活動節目要求:
節目選材:緊緊圍繞 “六一”兒童節歡樂為題材,內容健康活潑、積極向上。 節目形式:各班參賽節目3個,參演1-2個
1、第九套廣播體操比賽。(要求全班參加)
2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》,一首自選歌曲。(要求全班參加)
3、集體經典誦讀(要求20人以上,從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取)。
4、學生個體才藝表演,如小合唱,獨唱,表演唱,童謠傳唱;也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。
注:(1、2、3、是參賽節目、4為參演節目)
3、儀容儀表:服裝整齊大方,得體,1-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。
4、各班級于5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部處,并隨機抽簽決定節目順序。
5、節目的排練由各班主任及科任教師負責。 6、節目主持:三年級至六年級選二人(負責匯演的報幕)。
六、評分辦法:
1、每項起評分9.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。
2、現場打分去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,按得分高低排序確定名次。(平均分保留兩位小數,如有相同保留三位小數,以此類推。)
七、人員安排
1、總體規劃負責人:韋正學 馬興書
2、工作具體負責人:戴裙
3、舞臺設計布置:陸安有 馬興書 馬婭 戴裙 保安才
4、攝像:陸安有
5、后勤保障:馬婭
6、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)
7、評委: 劉明舟 王春 戴裙 包遠瓊 劉勇 王志艷 鄭昌鳳
8、分數統計{負責人:萬光榮 保安才}
9、 頒獎 :韋正學 馬興書 馬婭 朱相云
10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。
八、獎勵設置
1、設低、中、高三個段(低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級),每個段獎勵第一名。
2、參演節目(每班1-2個節目)參加者均有獎勵。
九、活動步驟:
1、六月一日八點整對入場,清點各班人數。
2、升旗儀式。
3、校長講話,宣布活動開始。
4、節目表演。
5、頒獎。
6、教導主任總結,宣布活動結束。
十、注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:各班副班主任)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,少隊將組織檢查。
4、紀律:遵守各項規定,有事向班主任請假。
興仁縣第十三小學
20xx年5月6日
六一活動方案 篇5
一、主題:多彩樂園 歡樂童年
二、活動目的:
為豐富學生的校園生活,讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節,根據小學生的年齡特點,特組織本次游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩活動中快快樂樂過六一。
三、活動時間: 暫定5月31日
晴 天 上 午:一、二節課 升旗儀式、新隊員入隊儀式、表彰優秀(胡建負責)
學生“三獨”表演展示及表彰(龔永枚負責)
地點:中坪(學生帶凳子)
三、四節課 按課表上第一、二節課
中 午:午 睡
下午:五、六節課 游藝活動
雨 天 上午:按課表正常上課,
大課間:新隊員入隊儀式、表彰優秀隊員
地 點:禮 堂
主 持:胡 建
組織紀律:符偉 彭勝軍
其它同學大課間學習少先隊隊歌、慶六一歌曲
中 午:午 睡
下 午:五、六節課 游藝活動
優秀少先隊員評選辦法:每班推薦2名優秀隊員名單,5月28日之前交胡建老師
四、活動地點:各班教室及籃球場(雨天在禮堂)
五、活動要求:
1.各班要讓每個學生都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則,部分規則難易程度請各項目負責人自行調整。各班要利用時間對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的安全紀律(重點強調排隊秩序,上、下樓梯安全、防止追趕打鬧現象,防止扎堆、擁擠)和文明素養教育。活動時,各班要適當布置教室,擺好座位,留出活動空間,項目名稱統一用塑料膠粘貼在教室的前門上(請注意不用膠水)。
2.學生可按照自己的興趣選擇自己喜歡的游藝活動排隊參加,每通過一個游戲由老師發放一張獎券。學生憑一張獎券可兌換獎品,也可累積獎券進行兌獎。兌獎時間只限游藝活動期間。
3.游戲時請各負責老師控制好獎券,對游戲優勝者發取獎券,再由學生憑獎券到后勤辦公室、會議室領取禮品。
4.各組負責老師要嚴格管理好獎券,不能超額。
5.各組器材請自行準備,如學校能提供的,請找湯羅清主任聯系。
六、活動時注意事項:
1、活動文明,在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員,違規者將取消該項活動的參賽資格,嚴重違反者取消本次活動資格。
2、多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩。
3、要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理公區與教室。
七、活動組織
總負責:王月平
巡視安全、紀律、衛生情況:符 偉
一、二、三年級兌獎地點、負責人:后棟后勤辦公室 湯羅清
四、五、六年級兌獎地點、負責人:前棟會議室 鐘放明
附1:各游藝活動規則:
1.吹球過橋
規則:能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。
2.比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
3.夾彈子
規則:能在一分鐘內在從規定的距離內(3米)盆內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。
4.投沙包 規則:在用沙包投到放在地上的圓圈內,投三次,有兩次中,過關。
5.吹蠟燭 規則:在規定的`距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
6.夾心餅干
規則:隊員結伴背靠背夾住球(不準用手)走完往返跑一趟,未落地者過關。
7.抱球跑
規則:在半分鐘內手抱四個球往返跑一趟,途中球不掉則過關。
8.筷子投瓶
規則:在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷,中3次的隊員過關。
9.端球過障
規則:在規定的時間內(半分鐘)手執乒乓球板上,板上放球,按預定的路線走完,且球不掉落的隊員過關。
10.彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
11.繞口令
規則:每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲一張獎券。
12.猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
13.妙接歇后語:主持人要準備好三條歇后語。參賽者在接歇后語的過程中,其他人不得
提示。
14.古詩擂臺賽:在一分鐘內連續背誦三首古詩。
15.比比劃劃 游戲規則:主持人要準備好若干個詞,游戲時兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,其它人
提示作廢,1分鐘內猜中獲獎券二張。
16.滾珠比近:主持人準備若干個玻璃珠,游戲者距墻壁3米把珠滾到墻壁,離墻壁最近者可得獲勝。(可以安排每4--5人為一組進行比賽)
17.比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
18.定點投籃
規則:規定的距離內投籃2次,投進1次的隊員過關。
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