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方案

市場方案

時間:2022-03-13 10:37:59 方案

實用的市場方案范文匯編10篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的市場方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的市場方案范文匯編10篇

市場方案 篇1

  一、活動目標

  (一)了解舉辦跳蚤市場的意義,愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換,懂得珍惜資源,愛惜物品,樹立變廢為寶的意識。

  (二)體驗公平買賣的樂趣,培養初步的理財意識。

  (三)通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品,并能通過計算,正確計算付款數量,從而培養語言表達力、社交能力和計算能力。

  (四)學習主動推銷自己商品的方法,學習設計促銷語。

  二、活動時間

  20xx年 5 月 29日下午 15:30-16:50。

  三、活動地點

  幼兒園各活動場地。

  四、宣傳方式

  通過班級、QQ 群、邀請函、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與。

  五、參加人員

  中、大班組幼兒及家長參與擺賣,小班組幼兒及家長觀摩

  六、活動攤位布置

  (一)商品品種:玩具、圖書、卡通音像、學習用品等。

  (二)商品買賣價格:0.5 元——10 元。

  七、快樂跳蚤市場守則

  (一)貨物自行定價,可實物交換,也可購買。

  (二)交換或購買過程由小朋友自行決定,家長只作顧問,不得直接參與。

  (三)互相尊重,不得強買強賣,童叟無欺。

  (四) 購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經交易成功,不得反悔。

  八、活動準備

  (一)提前跟孩子和家長做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來并消毒好。

  (二)請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽,做好市場宣傳效應。

  (三)活動當天擺好需要的桌椅,準備垃圾袋與大塊布(備用) 。

  (四)每個幼兒可帶多樣物品進行買賣(玩具或圖書均可)。提醒幼兒帶好零錢(10元以內,,如1元、5元和硬幣),買賣要有序、謙讓,注意禮儀、文明。

  (五)事先對班級幼兒進行安全教育。

  九、活動流程

  (一)15:20 家長帶上買賣物品簽到后到班級接孩子。

  (二)15:30 全體幼兒與家長在操場指定區域集合,主持人進行市場開業講話、講解市場規則和買賣要求,保持市場整潔有序。

  (三)班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣。

  (四)16:50 活動后清理現場衛生,家長和幼兒離開。

市場方案 篇2

  一、策劃目標:提升超華目前在市場上的知名度,影響力。

  二、方案操作步驟流程

  收集電動三輪車這個行業十家以上大型電動車企業,調查了解該廠電動三輪車裝配的是哪個廠家生產的電機。然后再仔細勘探該廠門口大門的方向的對面(隔路)是否有空間裝配廣告牌,或者對面是民房那就最好,圍墻也可以。

  1、這些大廠大都是僅靠路邊的,如果在該廠對面得空地上立廣告牌,首先就是路政部門肯定不允許還要罰款。但是我堅信沒有辦不成的事情,一方面花點小錢,另一方面在自己的廣告牌上加上一些超華提醒:“警示司機注意安全駕駛,愛護路邊花草”等公益宣傳字句。這些字句占不了多大空間但是卻給了這些路政部門不能清除掉的理由。

  2、民房就稍微好辦一點,買點禮品,或者給點錢說明來意,就差不多搞定了。選擇一面最為合適的位置墻或者空地(主家甘愿同意,不同意再軟磨硬泡,實在沒招再給點甜頭嘗嘗就定能搞定)量尺寸為后面工作好開展。注:有必要在口頭上說明只允許我們這一家放在這個位置,不容忍后者掠奪。需要的話簽訂合同常年租憑下來也可以。

  3、如果是廠礦等企業圍墻,這就必須要下點功夫了。向門衛等廠內的工作人員打聽該廠老板的個人情況,看這個老板喜好什么,喜歡品茶,送盒茶葉,是個財迷,送個財神爺,或者象征財富的裝飾品。是個文人,送兩本書、、、、、有“禮”行遍天下。

  三、廣告制作要求

  1、廣告版面必須統一設計根據場地情況規格不同 定尺寸選擇什么樣的材料。

  2、廣告版面設計必須選擇三家不同的廣告公司設計,三選一。

  3、版面內容必不可少就是必須要加一句超華自己的廣告宣傳口號!而且必須凸顯這個口號,這個口號的制定我可以幫你斟酌參考!

  4、版面的內容必須醒目,第一眼就知道這個是生產電機的企業名字叫超華!

  四、方案實施之后分析預測

  人的購買行為有三個必經過程:第一,知道了解;通過某種方式或者途徑知道該種產品的存在;第二,產生購買傾向;在某種必要的情況下需要這種產品滿足自己的需要,而首先想到的是自己前邊已經知道的產品也就是第一步決定后期的發展;第三,買賣交談 下決定購買還是放棄。該廣告牌的豎立對自己包括企業都是百利而無一害,一方面去廠家訂貨參觀的經銷商同行 出來的第一眼看的就是這個廣告牌,久而久之肯定有意想不到的收獲。還有這個廣告牌還可以當做搖錢樹,這個位置可以提供給其他想打入這個廠家的供應商做廣告,以收取費用盈利!運作得當利潤是很可觀的!

  我最擔心和顧慮的一點就是如果廣告牌只要豎立一定會遭到給這個廠子供應電機的電機廠家的抵觸,會采取一些不道德的破壞行為!所以這一點必須要考慮周全,否則“大意失荊州”蟻穴潰堤!

市場方案 篇3

  為深入貫徹落實市委七屆四次全委(擴大)會議和上級建設工程質量安全工作會議精神,全面提升我市建筑市場、工程質量、安全監督管理水平,特制定本方案。

  一、工作目標

  全年實現工程施工許可證發放率100%;建筑工程合同履約率達90%以上;工程竣工驗收備案準確率達到100%;質量通病治理率達到85%以上;標準化工地達標率80%以上;施工現場視頻監控和塔吊遠程監控系統普及率90%以上;安全生產零死亡。

  二、工作措施

  (一)市場管理

  一是嚴格基本建設程序管理。未辦理施工許可的項目決不允許開工建設;中標的施工企業項目管理機構不得隨意變更,特殊情況確需變更的,需經建設單位同意并報建設行政主管部門備案;施工企業未在施工現場派駐項目經理及配備項目管理人員的,視為轉包或掛靠工程。

  二是嚴格施工系列合同備案管理。施工系列合同包括總承包合同、勞務分包合同、專業分包合同(電視、電話、地基和基礎、消防、電梯)。合同中要明確工程項目、范圍、工期、工程款總額、支付方式、支付時間,備案的施工系列合同作為確定雙方當事人權力、義務關系的最終依據;每個項目都要建立施工系列合同的履約檔案,合同履約檔案中要包含合同款撥付票據以及農民工工資支付情況。

  三是嚴格建筑市場準入管理。勘察、設計、監理、開發、施工總承包、專業分包、勞務分包等企業在建筑市場從事相關業務必須先辦理備案手續:省外的上述企業進入建筑市場從事相關業務需先到省住建廳辦理外進隊伍入網備案和投標備案,并到我市建工處登記備案;省內市以外的企業需到市住建局辦理外進隊伍備案手續并到我市建工處登記備案;市內包括本市的企業直接到我市建工處登記備案。建設單位不允許與未備案的勘察、設計、監理、施工企業簽定合同;施工單位不允許與未備案的專業分包企業、勞務分包企業簽定合同。否則合同不予備案,并按照《省建筑市場管理條例》及《省勘察設計管理條例》規定給予合同雙方相應的處理處罰。

  四是嚴格建筑市場法制化管理。采取分片區和分層次監管的方式進行定期和不定期檢查;對建設單位不執行基本建設程序,由此而引發矛盾和糾紛、或因惡意拖欠工程款引發農民工群體性上訪的,要責令立即停工,并及時作出相應處理;施工單位在工程建設過程中存在轉包、違法分包、掛靠、越級承攬業務等違法違規行為的,惡意拖欠農民工工資的,該企業及所屬項目經理不得在市內承攬任何建設工程項目。

  (二)工程質量

  一是強化跨年工程復工檢查驗收。對跨年復工工程的施工技術資料、越冬實物質量情況逐項檢查,對重要部位的梁、柱混凝土強度進行回彈檢測,排查存在的質量隱患。對準備使用的建筑材料檢查出廠合格證和二次復試報告。

  二是強化實物施工質量標準要求。重點控制管樁的產品質量、施工質量,以及泵送超流態混凝土的粉煤灰摻合料質量、配合比及水泥用量。嚴格要求混凝土樓板澆筑時必須鋪設跳板,嚴謹施工人員踩踏鋼筋。混凝土攪拌嚴謹使用自落式滾筒攪拌機。

  三是強化對按圖施工的監督管理。繼續打擊不按圖紙施工,私自擴建閣樓加層、改動主體結構的違法行為,嚴格執行施工圖審查制度和設計變更制度。嚴格審查進入施工現場的建筑節能材料是否經省住建廳認證;是否與設計圖紙相符;保溫材料是否阻燃,是否經二次復檢合格。

  四是強化商品混凝土質量管理。要派專人定期深入商混站現場,抽查混凝土原材料、外加劑質量、配合比準確度等情況。加強對商混企業實驗室人員設備管理。

  五是強化施工內業資料監管工作。嚴格查處內業人員串崗、弄虛作假;技術資料跟不上施工進度;資料不全等問題,扭轉當前內業資料較差的局面。

  六是強化工程竣工驗收監督手段。督促建設單位對已完成的工程及時進行竣工驗收,未經竣工驗收的工程不得進戶交付使用。我站將對未完入住、未驗入住的項目責任方依法嚴肅處理。要對建設單位驗收使用的工程,推行設置工程竣工標識牌制度,使竣工工程更好的接受社會監督。工程施工中,對不執行國家強制性標準的開發單位、監理單位、設計單位、施工單位、勘查等單位要記入不良行為記錄,公開曝光,并限制其繼續從事工程開發、施工等相關活動。

  (三)安全生產

  一是突出抓好安全生產責任落實。建立健全安全生產責任網絡,繼續完善“一崗雙責制”、“一票否決制”。認真簽訂以人身安全、機械設備、主體防護、臨時用電等為主要內容的安全生產責任書,分解落實安全目標任務,形成企業法人、項目經理、生產班組分級負責的安全責任體系,健全完善安全生產管理制度,嚴格持證上崗、應急管理、嚴格考核和責任追究等項責任。強化生產過程管理的領導責任,落實領導帶班查班制度,深入開展“安全生產年”活動,進一步規范建筑企業安全生產經營行為,切實做到整改措施、安全責任、安全措施費、完成時限和安全預案“五到位”,不具備安全條件絕不允許生產。

  二是切實加大專項整治工作力度。所有建筑工程塔吊都必須安裝監控設備,全面推行遠程監控和LBS定位系統。要及時排查治理安全隱患,把建筑起重機械、高大模板、深基坑、腳手架、臨時用電等危險性較大工程施工安全做為專項整治和管理重點,在監督檢查頻次、方式方法等方面提出更高、更細的要求,并加強安全技術指導,幫助參建單位解決施工過程中出現的安全疑點、難點,及時有效地指導進行重大安全隱患的整改。進一步健全隱患分級監控治理、重大隱患掛牌督辦、跟蹤整改落實等制度,加強對施工現場使用的安全網、安全帶、安全帽等安全防護用品管理,強化對腳手架操作層等易發高處墜落事故隱患的排查,確保作業人員施工安全。對責任事故單位和相關人員按照“四不放過”的原則從重進行處罰,對依法應履責而未履責的人員進行行政追責。

  三是不斷加強標準化工地建設。今年要加大標準化工地創建工作力度,不斷完善落實有效舉措,建筑工地要實現“六有、三不準、三規范”。即,有道路硬化:施工場內對所有作業區臨時通道全部澆灌混凝土,達到硬化狀態;有“五牌一圖”:施工場地有消防牌、保衛牌、文明施工牌、環境保護牌、安全生產牌以及施工現場平面布置圖,并設立在醒目位置;有安全圍擋:在施工場地設立檔墻2米高以上,搞好安全設防;有標語口號:在工地安全門兩側張貼標語,現場內設有安全施工警界口號等,達到醒目齊全;有洗車設備:在工地出如口有沖洗設施,嚴防車輛帶泥上路;有監控設施:所有工地都要做到監控設施、監控人員和監控責任三到位。晝夜監察工地機械使用、人員操作以及各種安全隱患,確保安全無誤。“三不準”:施工過程中不準破壞道路、不準破壞花草樹木、不準破壞各種公共設施。“三規范”:有規范的生活區、規范的辦公區和規范的消防器材,切實做到安全生產、文明施工。

  三、相關要求

  一要細化責任。各建設、監理、施工等建設相關單位是質量安全工作的主體,要進一步強化“一把手”質量安全責任意識,落實“一把手”負責制、“一票否決”制和責任追究制,把各項責任砸靠落實。要把責任機制運行情況、持證上崗情況等作為檢查重點,對存在問題的工程項目和違法違規行為,嚴格按照有關規定處罰,并記入企業不良記錄。在竣工工程醒目位置設置標明工程基本情況及主要負責人的永久標識牌,實行終身責任制。

  二要強化培訓。要不斷加強監督管理人員業務學習,今年要按專業和項目抓好教育培訓,認真組織建筑施工企業項目經理、質量安全生產管理人員和從事特種作業的“三類人員”進行相關法律法規和業務知識的培訓學習,提高市場意識、法制意識、安全意識和業務能力。要對質量安全管理人員嚴格監控,對特種作業人員嚴格考核,堅決杜絕特種作業人員無證上崗現象發生。

  三要深化督查。通過落實“三查、三會”措施,把建筑市場質量安全工作抓實抓靠。“三查”:一是大型檢查。要對在建工程分別進行3-5次大型聯合檢查,表彰先進,督促落后,促進升級;二是社會監查。要組織業主,吸納各界代表參與其中,認真聽取各方意見和建議,以改進我們的工作;三是企業自查。各建筑單位和施工企業要按照有關法規和規范要求,主動進行經常性地自查自糾,把問題解決在萌芽狀態。“三會”:即通過召開專項推進會、現場分析會、學習觀摩會等辦法,現場立標、典型引帶,促其轉化,確保我市建筑市場、工程質量、安全管理工作實現健康穩步發展。

  四是改進作風。進一步強化建筑市場管理部門的思想、組織、作風和廉政建設,樹立“在執法中服務、在服務中執法”的理念,大興學習之風,大興務實之風,為企業發展創造良好環境,幫助企業查找管理隱患,落實整改措施,及時排除隱患,提高工作效能,提升服務質量,重塑企業良好形象,增強執法隊伍的凝聚力和戰斗力,為把建設成全國一流的發大中等規模城市而努力工作。

市場方案 篇4

  一、市場分析

  對于生活,農貿已經成為人們必不可少的必需品。農貿,這個樸實卻又十分重要的字眼,已經成為我們生活的一部分。人們的一日三餐都與它息息相關。然而對于本市的農貿市場的競爭更是日趨激烈,不僅存在人口量多,需求量大的問題,更是容易產生價格波動的現象。對于人們的生活造成了極大地影響。這對于急需改善惠濟區的農貿市場的發展狀況,完善農貿銷售體系是一個重要的挑戰。

  二、營銷對象分析

  推銷對象:本市的廣大生活居民

  推銷總人數:本市的居民總數

  對象需求分析

  (1)毛莊農貿批發市場對于當地毛莊的居民影響極大,每日的生活的農貿需求基本是從當地農貿市場購得,在他們心中,本市的毛莊農貿批發市場已經是影響他們當前生活水平的重要因素之一。

  (2)本市的居民的生活所需的大部分農貿均從毛莊的農貿批發市場購得,它實際上供應著惠濟區大部分居民的農貿所需,成為惠濟區發展的一個關鍵組成。

  (3)本市的北大學城的諸多大學造成了當地人口量的大量增加,因此又極大地增加了惠濟區的農貿需求,迫切的需要改善毛莊的農貿批發市場的狀況。

  三、推銷市場實地與人員:

  (1)推銷市場的實地分析:惠濟區的人口多且較為集中,農貿需求量大且較為明顯

  (2)推銷人員:為了更好的了解惠濟區的的農貿需求量,可根據地圖查看目前惠濟區的人口分布狀況,再合適的安排人員對于各地的農貿量以及農貿價格進行調查,并作出詳細的記錄,從而推斷出各地的農貿發展狀況。

  (3)人員安排:對于各地人口集中區的不同情況做出合理的安排,對于人口多,需求量大調查難度大的地方給予較多的人員進行調查訪問,相對人口少,需求量小,易調查的地方可以減少調查人員的數量。

  四、宣傳與推銷:

  宣傳主題:享受綠色食品 共創美好生活

  推銷宗旨:合理經營 安全保障 一流服務

  推銷宗旨

  (1) 人員招募:考慮到銷售的區域廣,面積大,人口量多的難度,我們對于人員的銷

  售不必做出太高的要求,可以從當地人中進行招募,同時也可對各地區域各安排一個負責人,但對此一定要有明確的能力與銷售頭腦的人員勝任。

  (2) 人員培訓及經驗交流:對于人才匱乏時期,我們可以對此做出一定的人員培訓,

  增加銷售人員的知識﹑能力,銷售理念,滿足對于人員才能的需求。同時還可以增加各地人員的聯系,形成一個統一的經營體系,在不同的時期做出不同的調整,以滿足各地對農貿的需求,還可以確保加強各地人員的經驗交流。

  五、推銷準備工作:

  (1)提前做好整體分析,制定推銷詳細規劃步驟。

  (2)協調各成員的關系,鼓舞士氣!

  六、宣傳推銷階段:

  (1)定點宣傳:在各地設置好各地的農貿銷售點,同時做出宣傳,允許進行評價及建議。

  (2)宣傳與推銷:可以在各地進行定期的農貿展覽,增大農貿的宣傳力度,加強農貿的品牌質量,確保農貿的無污染,安全可靠。吸引更多的消費者觀賞者,從而增大銷售量。

  七、營銷策略:重在抓住推銷對象的心理。

  (1)首先在銷售上給人一種親近,易接觸的感覺,為下一步銷售做好基礎。

  (2)銷售時可詳細,但不可過于繁瑣,簡單易懂即可。在進行銷售時,也可拿出一些農貿樣品,進行介紹,這樣更容易明了。

  (3)如果銷售成功,銷售人員可以留下自己的聯系方式,如有問題或建議可進行反饋,以便我們及時做出調整,確保服務。

  八、營銷計劃進行階段

  (1)每月從各地負責人處收集整理最新征訂情況。

  (2)每月開地方會,共同解決推銷中遇到的問題。

  (3)每月開團體會,鼓舞團隊,齊心協力!

  九﹑后期銷售服務

  可以定期進行調查,及時收集各地顧客的意見,做出合理的調整,確保農貿的供給量,安全可靠和完善的服務,達到一流的無污染,純綠色食品,。

市場方案 篇5

  一、活動背景

  現在的孩子生活條件優越,一家都是一個寶貝,從小衣食無憂,孩子要什么家長都會滿足。有的孩子家里已經有許多玩具了,可還是吵著父母買新的,久而久之也就造成了一些物品的浪費或閑置。然而幼兒對廢舊物品的再次利用的意識是比較薄弱的,如何提高廢舊物品的利用率,并通過活動來豐富幼兒相關方面的生活經驗,是我們幼兒園一直在探究的問題。我們幼兒園也是從培養孩子的綜合素質進行偉德,給孩子一個展示自我的平臺,為了更好地鍛煉幼兒的膽量和當眾表達的能力。增強幼兒對舊物品再利用的意識,提高幼兒的節約、不浪費的良好習慣。培養寶貝的理財意識,讓幼兒了解到父母爭錢的辛苦,增進親子之間的情感交流。

  二、活動指導思想:

  根據《幼兒園指導綱要》以及培養合格小公民的德育偉德工作精神,我們根據上述情況組織孩子開展“小鬼當家 跳蚤市場”活動。

  三、活動時間:20xx年3月28日下午3:30

  四、活動地點:小區廣場

  五、活動口號:節約環保 變廢為寶

  六、活動目標:

  1、初步形成舊物品可以再利用的意識。

  2、在活動中學習與同伴大膽交往。

  3、嘗試自己設計與制作商品廣告,價格標簽。

  七、活動內容及要求:

  1、設計具體方案、討論、修改。

  2、向各班老師傳達活動要求,并告知每位幼兒家長。

  3、每個孩子根據活動要求自愿到班級老師處報名參與。

  4、參加的幼兒整理好物品,并清洗消毒。

  5、父母與孩子一起討論每件商品的價格,并制作標簽。

  6、父母與孩子共同為商品設計廣告。

  八、人員安排:

  總負責:

  負責人:各班班長

  場地布置:后勤主任

  音響:自動廣播

  活動攝影:偉德主任

  九、商品準備:

  商品是由成人、幼兒的書本、玩具、衣服、日用品等物品組成 準備墊布:一次性桌布、報紙、墊布等

  零用錢(如:5角、1元、5元),以便賣出的商品找余錢.

  橫幅、記賬本、家長義工

  十、跳蚤市場管理規定:

  商品根據實際情況給予標價,貼在商品上,以便幼兒觀看如:1元、5元、10元、20元等,最高售價不高于20元。

  家長引導幼兒認識人民幣,每件物品必須明碼標價,買賣雙方可

  以在此基礎上討價還價。

  家長引導幼兒學會交換物品,如:寶貝1元錢的商品可以和其他寶貝1元商品進行交換,兩個寶貝同意即可。

  交易雙方須注意文明禮儀,注意安全,不得發生擁擠等現象。 本市場不得出售貼身衣服或偉德等,嚴禁交易不健康的成人書籍或光盤等。

  成交價格須公平合理,嚴禁欺詐行為。

  交易必須建立在雙方自愿的基礎上,不得強買強賣。交易一經成功,不得反悔。

  維護場地秩序,必須在本班攤位交易,禁止游走叫賣。 各班必須維護場地衛生,由市場管理員監督管理。

  任何班級及個人必須遵守市場管理員管理,遵守以上規定。

  十一:活動過程:

  準備過程:

  星系1、3、5、7班為賣方,3:00整組織家長進園接孩子去攤位處擺放物品,星系2、4、6為買方,3:20整偉德帶領家長、幼兒前往活動場地。所有人員到位后活動開始。

  開場:保教主任進行市場開業講話。

  流程一:班主任老師帶領進行本班家長及幼兒的商品區域的分配。 流程二:講解市場規則及買賣要求,保持市場整潔有序。

  流程三:班級幼兒及家長到指定攤位進行買賣。

  活動結束:

  1、 帶領寶貝清理現場衛生.

  十二: 注意事項

  1 每位幼兒需有家長陪同,孩子的安全由家長負責。

  2 每個攤位為1米*1米,請自備攤位布、零錢包、小喇叭等物品。 3 讓孩子們發揮自己的才能,把自己的攤位布置的與眾不同。 4 嚴格遵守公平買賣、自由交易的原則。一經出售的物品不得反悔。

市場方案 篇6

  市場營銷專業本科教育在國外市場經濟發達國家,大約有近百年的歷史,無論是理論教學還是實踐教學都已經比較成熟。而我國市場營銷專業教育,整體上起步較晚,東部沿海地區始于20世紀80年代后期,西部地區受經濟發展和教育理念相對落后等因素影響,在20世紀90年中后期才開始起步。經歷了將近三十年的專業發展里程,市場營銷專業近兩年成為最受中國大學喜愛的本科專業之一,全國有838所大學開設該專業,以 71.87%占比位居排行榜第三位。與此同時,市場營銷專業畢業生出現“供過于求”現象。20xx年10月教育部公布15個難就業專業,市場營銷成“重災區”。隨著企業產品技術的不斷升級,當前傳統營銷模式向電子商務的轉型,傳統意義上的市場營銷專業人才已很難滿足新形勢發展的要求,高校市場營銷專業人才培養方案亟須創新。

  一、市場營銷專業人才培養面臨的挑戰和機遇

  1. 市場營銷畢業生人數已“供過于求”

  據人力資源和社會保障部數據顯示,20xx年全國高校畢業生人數727萬人,相比20xx年699萬畢業生增長28萬人次,再創歷史新高,被冠以“更難就業季”稱號。在經濟充滿挑戰的大環境下,由于“市場營銷”專業熱度增加,相應地開設該專業的高校增多,每年都在增加的市場營銷的畢業生人數,使得20xx年市場營銷的畢業人數“供過于求”。

  2. 現有的培養計劃模式與社會經濟發展脫節

  近年來人才市場的需求狀況顯示,傳統的營銷教學存在“學與用脫節”的問題。大量畢業生特別是營銷管理類學生難以找到合適的就業崗位,究其原因不是數量過剩,而是畢業生的規格和質量不能滿足企業生產經營的需要,在人才的培養目標、培養模式、規格定位、教學方式、教學內容和課程體系等方面不能適應知識經濟時代對營銷管理人才的需求,難以實現真正的校企對接,導致社會需求巨大并不斷劇增但大量畢業生找不到對口就業崗位的矛盾與尷尬局面。

  3. 復合型人才培養對教學資源配置與整合地提出了更高要求

  調查發現,許多理科學校對文科實驗室的投資與建設投入不足,沒有好設施,難以發揮實驗教學在市場營銷專業建設中的作用,也有一些學校雖然硬件設施良好,但由于軟件支持體系不足,硬件的作用難以發揮。而隨著高新技術企業大發展,急需培養一批懂技術、懂管理、懂市場的復合型專業人才。因此,現有的教學資源將無法滿足培養需求,對學校的教學資源的配置與整合提出了更高的要求。

  4. 以工程技術為基礎的專業教學模式需要更多的創新實踐

  目前,市場營銷專業課程設置基本上是以學科為中心的課程體系,仍然沒有脫離知識學科性、系統性、完整性的窠臼。理論課程設置多于實踐課程,而實踐課程缺乏特色,職業能力的培養與考核力度不大,教學內容陳舊。而以工程技術為基礎的市場營銷專業教學模式,合理的實踐體系設計對本專業的人才培養目標的實現具有重要的意義,應建立更多的創新實踐。

  5. 面向高新技術、高端裝備企業的市場營銷專業人才匱乏

  目前,我國高校市場營銷專業人才培養的主導力量為綜合型及財經類院校, 市場營銷專業的學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識和基本方法。在理科和工程技術相關學科方面缺乏優勢。因此,此類人才在商貿類企業具有優勢,但無法很好滿足并適應高新技術企業對營銷人才的需求。

  6. 知識經濟時代,企業全球化經營急需復合型專業人才

  隨著經濟全球化、市場國際化的步伐不斷加快,世界范圍內大規模經濟結構調整正在興起,經濟資源跨國流動的勢頭更加強勁。企業產業鏈協同發展趨勢凸顯。同時,隨著各地區工業強省戰略的實施,高新技術企業迅速發展,急需一批懂技術、懂管理、懂市場的復合型專業人才。

  7. 傳統營銷模式轉型,為新型專業人才預留了很大的發展空間

  由于移動互聯網的影響正迅速地向經濟、社會、文化的各領域進行廣泛的滲透擴散,全球已紛紛行動起來積極搶占此新興競爭制高點。同時“十二五”正是我國經濟社會加快轉型發展的關鍵時期,面對這一歷史性機遇,企業必須淘汰缺乏技術支撐的低層次營銷人才,招募有網絡技術和電子商務運營能力的營銷人才,借力移動互聯網,實現可持續發展。

  二、LT大學市場營銷專業人才培養方案優化設計

  LT大學是甘肅省一所工科為主的二本院校。學校的辦學目標是“一流工科,堅實理科,特色文科”。經濟管理學院現有工商管理、會計學、財務管理等7個本科專業。市場營銷專業創建于1994年,20xx年開始特設市場營銷基地班(機電產品營銷管理方向),20xx年開始增設市場營銷(高端裝備營銷管理方向)。

  1. 人才定制,專業化培養定位

  結合理工科院校的學科特色,將市場營銷專業人才培養定位于:具備堅實的管理、市場營銷、機械設計制造基礎等方面基礎知識與應用能力,受到系統的工程技術和專業技能訓練,能從事機械產品和高端裝備市場營銷、運營管理、設計、制造等方面工作的復合型、應用型人才。

  2. 素質教育,實踐創新雙項結合

  本專業人才要求培養以綜合素質教育為核心,實踐能力和創新精神培養為重點,要求學生通過系統的市場營銷、工商管理、機械制造基礎方面的基本理論和基本知識的學習,受到營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有機械制造技術所必需的裝備、工藝知識,具備從事高端裝備和機械產品市場營銷、運營管理、設計、制造等方面工作扎實的理論基礎、較強的實踐能力和較高的綜合素質。

  畢業生應獲得以下方面的知識與能力:掌握管理學、經濟學、市場營銷學和系統的機械制造基礎的基本理論、基本知識、基本技能;掌握現代制造技術發展領域中的工藝方法、工藝裝備、計算機應用等知識,掌握市場營銷的定性、定量分析方法;具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

  3. 體系構建,搭建高效課程模式

  (1)建立與培養目標相適應的理論教學體系。市場營銷專業的培養目標是培養具有技術應用能力和基本素質的德智體全面發展的復合型專門人才。圍繞這個目標,我們在構建理論教學體系時,突出了應用性課程在整個教學中的地位,堅持了以應用為主同時兼顧理論的基本原則,形成了一整套既具特色又與培養目標相適應的科學而嚴謹的理論教學體系。

  本專業理論教學分為四大模塊:通識教學、學科基礎、工業技術、專業課程。其中,學科基礎課包括:經濟學、管理學、會計學、市場營銷學、金融學、國際經濟與國際貿易、信息管理與信息系統等;技術基礎課程包括:金屬工藝學、工程力學、機械制造技術、機械制造裝備先進技術等;專業課程包括:市場調查與預測、消費者行為學、廣告學、商務談判、企業營銷策劃、銷售管理等。

  (2)建立與人才培養能力要求相適應的實踐教學體系。實踐教學是理論教學的`補充、印證和檢驗形式,是課程體系的重要組成部分。市場營銷專業的實踐教學應既體現市場營銷技術應用能力和基本素質培養的目標,又體現市場營銷專業(高端裝備營銷管理方向)實踐性、操作性和應用性特點。要求做到:建立完整的實踐教學體系,設計相應的課程單元;整合實踐教學資源,優化實踐教學內容,提升學生實踐能力;推廣仿真教學、情景模擬教學、拓展教學等新型教學模式。

  實踐教學環節包括統計軟件實習、ERP沙盤模擬、營銷軟件實習、專業實習、畢業實習、畢業論文等。同時開設市場營銷策劃實訓、商務談判模擬等創新實踐課程,定期開展市場營銷策劃大賽,創業計劃大賽等活動,強化學生的營銷實踐能力。

  4. 方法創新,深化教學改革

  以市場營銷省級、消費行為校級精品課建設為核心,深入展開教學內容與教學方法的改革探索。啟動精品課視頻共享建設,實現部分課程教學內容網絡輔助教學。通過多媒體課件大賽,提升多媒體課件質量,提高教學效率和效果。通過教學研究項目,推進專業課教學改革,在教學中注重理論教學和實訓教學的結合,綜合運用“案例教學”“問題教學”“討論式教學”“研究式教學”“任務驅動教學”

  等方式,使教學內容豐富而不單調,教學過程生動而不枯燥,進而提高學生的學習興趣,培養學生自主學習能力。同時,引入市場熱點問題研討和計算機模擬教學(營銷模擬軟件)等方式,就市場營銷的關鍵環節進行演練,通過組織專業特色活動以及校外實習,促使學生在理論學習的基礎上培養實際應用能力。

  三、LT大學市場營銷專業人才培養成果總結與展望

  LT大學自1994年創辦市場營銷專業,經過20年的積極探索,市場營銷專業人才培養從學科特點出發,以職業發展需求為導向,轉變傳統教學理念,重視實踐性思維開發訓練,以提升學生就業能力為導向,圍繞一個中心即“培養營銷專業學生綜合應用能力”,兩個方向“日用消費品營銷和工業品營銷”、三個層次即“初始崗位銷售能力培養;高級崗位策劃能力培養、提升崗位綜合能力培養”、四個基本點即“觀念、戰略、策略、管理”營銷框架體系,構建并優化了專業人才培養方案。

  迄今為止,LT大學累計培養900余名有工程技術背景的營銷專業人才。依據武漢大學邱均平教授的專業排名,LT大學市場營銷在全國540所開此專業的院校排名62名。在甘肅省排名第二。本專業就業率連續兩年達到100%,成為LT大學十大就業品牌專業。依據跟蹤調查,畢業生80%以上在工業品營銷領域工作。畢業生在3~5年晉升部門主管或區域市場經理的比例明顯高于同期同層次大學的同類專業畢業生。

  LT大學市場營銷專業近期建設目標遵照“控制規模,凝練特色、強化師資、凸顯優勢”的發展思路,凸顯工程技術背景,以培養營銷工程師為目標定位,以職業能力培養和提升為導向,以專業主干課程為突破口,優化具有本學科特色課內外實踐體系,最大限度地提升學生的綜合能力和專業素養,實現本專業課堂教學從“知識傳授型”向“能力培養型”的轉變。

  我們將進一步打造市場營銷和工程技術復合型專業優勢,力爭在2至3年內建設成為省級特色專業,并朝國家級重點專業方向努力。

  作者簡介:梁青玉,蘭州理工大學經濟與管理學院。研究方向:市場營銷;王子萱,蘭州理工大學經濟與管理學院。研究方向:市場營銷;劉田鈺,蘭州理工大學經濟與管理學院。研究方向:市場營銷。

市場方案 篇7

  [摘要] 隨著現代社會物質生活條件的改善,人們的審美觀、價值觀都發生了很大變化,對包裝產品由原來的追求美觀實用發展到了今天追求多元化、個性化的新階段,中國的傳統節日形式多樣,內容豐富,是我們中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。將節日的內容賦予到包裝設計中,能使商品的民族色彩更加濃郁,還能增加節日的熱烈氛圍。針對不同節日的市場銷售方式與包裝設計的有機結合可有力地提高商品的競爭力與銷售力,同時可提高企業品牌知名度。

  [關鍵詞] 傳統節日 市場營銷 包裝設計

  隨著貿易全球化趨勢的發展,世界逐漸在“變小”,我們今天在商場里可以買到來自世界各地的商品。包裝行業要適應貿易全球化發展趨勢,包裝設計在這其中起著舉足輕重的作用。包裝如何使商品在流通中不受氣溫、干濕、擠壓、震蕩、光照、腐蝕的影響,還要適應現代標準化的集裝、存儲、運輸以提高效率,這些都需要設計人員拿出更加嚴謹科學的設計方案,包裝材料和包裝結構的應用更加要求科學合理。現代的銷售模式已使得包裝成為消費者購買商品時的重要抉擇依據之一。包裝設計的本質是隸屬于商業文化,因此出現什么樣的商業模式,與之相適合的包裝形式也會應運而生。隨著超級自選商場成為了主要的零售方式,在激烈的市場競爭中,包裝設計的地位被擺在了至關重要的位置,擔負著與競爭對手比吸引力、比說服力、比想像力的使命。

  一般的商品包裝強調商品屬性,而在節日期間售賣的所有商品因為要配合節日的氣氛,則應強調民俗文化品位。節日的商品包裝要有節日的氣氛,哪怕是一件平時也在售賣的商品,到了節日期間,一定要有裝飾。

  一、節日類商品大致可分為自需品、禮品兩種類別,下面根據不同的節日類商品類型來對最合適的包裝設計與銷售方式進行分析。

  1.自需品包裝銷售市場分析:自需品是指消費者為了滿足基本生理需要而購買的商品。由于購買自用品的消費者動機是滿足基本的生理需要,所以對商品的性能方面的要求比較高。消費者在購買商品前,處于商場、超市或者其他商品銷售渠道中時。他們的第一是尋找到商品,第二是感知商品,第三購買商品。所以,這使得包裝設計師的主要任務非常明確地標示商品名稱和商標,然后通過有層次,有區分的功能信息傳達來促進消費者對商品的認知。

  對于自需品,消費者總是把商品的品質放在第一位,過于精美的包裝會給這類消費者產生“華而不實”的感受。因此對于自需品的節日類商品包裝設計以簡潔、實用、便利為主。采用便攜式、方便開啟的包裝結構方式,包裝外觀以簡潔、大方為主,需突出產品特點,并且整體設計能夠表現節日氣氛即可。

  2.禮品包裝銷售市場分析:饋贈是禮品表現的主要行為,是與其他一系列禮儀活動一同產生和發展起來的。最早的用物質來呈現情感的現象是發生在古代祭祀的時候。在祭祀時,人們除了用規范的動作、虔誠的態度向神表示崇敬和敬畏外,還將自己最有價值、最能體現對神敬意物品(即犧牲)奉獻于神靈。也許從那時起,在禮品的含義中,就開始有了物質的成分和表現了。即:禮可以以物的形式出現了。到了今天,送禮人往往因為需要在社會上建立起自己的人際關系,希望獲得別人的尊重從而精心挑選能夠承載著自己情感的“物質”。送禮人往往不是以一種自身評價商品價值的角度來評價一件禮品的價值,而是以一種世俗的、社會公認的價值觀來評判一件禮品的價值。收禮人對禮品的認知結構的形成可以理解為:禮品包裝是一種能夠使收禮人在接受、打開、使用這一個不反復的過程中,使收禮人的情緒達到愉快的一件物品。在禮品包裝中,十分重要的是送禮人和受禮人的情感交流。

  包裝設計師可以通過以下幾個方面的設計工作來達到使收禮人在接受、打開、使用的這個過程中感受到愉快:①方便地使用過程;②從未知到驚喜的刺激;③非常契合收禮人的審美觀念和習慣特征。如將禮品包裝中的商品運用單體包裝,不僅是收禮人在打開包裝時有一層層打開禮物的趣味感,也可以將單體包裝上的設計元素(圖案、色彩、文字)進行區分,增加包裝設計的美感。

  二、節日類商品的包裝銷售策略

  節日包裝策略不僅要研究包裝的基本功能,同時還要研究為何迎合消費者節日饋贈親友的消費心理。

  1.類似包裝銷售策略。同一企業所生產的各種商品,在包裝物外形上采用相同的包裝圖案,近似的色彩、共同的特征、叫類似包裝策略。這種包裝策略的優點很多,可以加強消費者對本企業商品的認識,加強商品包裝形象,使人一看包裝就容易聯想到這是某企業所生產的商品、有利于擴大企業和商品的影響,擴大推廣效果。

  2.多種包裝銷售策略。企業或經營者依據人們生活消費的組合習慣、將幾種有關聯的節日禮品配套組合在同一包裝中,叫作多種包裝策略。其目的在于方便消費者組合使用,這種多種包裝策略的優點是一物帶多物,利用增加銷售,使消費者不知不覺中接受新產品,達到多種商品銷售的謀略。例如中秋節月餅包裝中放入兔爺玩具,不僅能增加趣味性,同時使大家了解這兩件產品在習俗上的關聯。

  3.再使用包銷售裝策略。企業在包裝設計上,不但要考慮節日禮品,同時考慮商品用完后,包裝容器還可以給消費者作新的用途。如一個精巧別致的食品盒,對消費者頗有吸引力,用完后還可作具有藝術價值和實用價值的包裝。有些節日食品中,在包裝中夾有一張比名片還要小的卡片,雪白或金黃的底紋上,一幅意境優美的圖案,配上一段唐詩或宋詩,既可欣賞,又可收藏。禮品中藏詩畫,既體現了商家對顧客的尊重、又表現了不俗的品味、一張小卡片引來了一大商機,真是別出心裁。

  節日類商品包裝還要注重適應性。在節日中一些商品可作為禮品饋贈給親朋好友,而往往親朋好友的居住所在地是個不相同的,甚至于有些禮品是贈送給遠隔重洋的好友。因此,設計人員在設計這類商品時不僅需要注意對產品和市場方面的適應性,還要注意對節日類商品銷往國家、地區、民族的特定風尚習慣的適應性,以及人們對事物的好惡習慣,審美情趣等。

  參考文獻:

  朱國勤吳飛飛:包裝設計.[M].上海:上海人民美術出版社.20xx

市場方案 篇8

  一、活動目的:

  1、讓學生能走近生活,感受生活。

  2、豐富學生的校園生活,提高學生的組織能力,培養學生的團隊合作精神。

  3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力,初步培養學生的商品意識。

  二、活動時間:

  20xx年2月5日(周四)上午9:30——11:00;

  下午13:30——15:00

  注:學生早上8點鐘在教室集中,8:00—8:30各班級進行安全衛生教育,

  8:30——9:30為準備時間,9:30分準時開始。

  三、活動地點:

  各班教室

  注:所有店鋪均在教室(教室靠門兩邊讓學生出入,另一邊設計成商鋪)

  四、活動對象:

  一到六年級全體學生

  五、活動準備:

  1、各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的商品,在活動現場進行買賣;也可適當的購買一些食物現場進行買賣,各中隊按實際需求進行購買。

  2、各中隊要提前制作好跳蚤市場宣傳海報,并粘貼在教室門口進行宣傳。

  3、根據活動方案,各班主任發出倡議,動員學生在活動前變廢為寶,并選取自己所要的商品。

  4、所有商品要求健康、衛生、安全,班主任對相關的商品進行把關,合格產品才能進入跳蚤市場。

  5、各中隊統計好商品,要定好物品價格并貼好標簽,填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導,價格要求合理,在賣出時做好記錄。

  6、每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品,積極參加本次活動。

  7、活動前各中隊準備好廣告宣傳語(可在宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(貼在教室門口)或直接當面宣傳,吸引顧客光臨,采用各種方法吸引師生目光。

  8、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環保員等,并做好自己的標志佩戴。

  9、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤,由班主任征詢學生意見自由決定,并及時反饋給相關家長,同時動員學生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。

  六、活動要求:

  1、設計展臺

  要求:(1)每班事先安排學生將桌椅至指定地點設攤。

  (2)每班設計一個招牌,并起個名稱,如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設計新穎,美觀,盡量不要雷同。(可以用小黑板等)

  (3)每個展臺安排5—8位服務員。(可佩帶自己設計統一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)

  2、買賣物品

  要求:

  (1)各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。

  (2)也可以是學生多余的學習用品,看過的圖書,用過的玩具及多余的小擺設,自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等,以自己多余的、物美價廉物品為佳,。

  (3)買賣物品要求健康、衛生、安全,班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。

  (4)所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。

  (5)每位學生最好準備1~2件買賣物品,買賣物品需經家長同意。

  (6)每件物品都貼上標價,且每件價格最好不超過10元。

  3、活動組織形式:以中隊為單位

  七、活動過程:

  1、各班布置商鋪,準備桌椅。

  2、當廣播響起音樂時,各中隊開始進行跳蚤市場活動,學生到各個班級自由選購物品,做到文明購買。

  3、剩下的商品降價出賣,未售出的商品物歸原主,其余商品由班主任自行處理。

  4、跳蚤市場結束后由班主任負責進行統計。

  八、注意事項:

  1、活動要求全校師生人人參與。

  2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流,不能局限在本中隊,活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

  3、跳蚤市場活動過程中,各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺,由宣傳員進行宣傳。

  4、在活動中還需要保持校園衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督,對有不講衛生行為的個人或班級進行點名批評。

  5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。

  6、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題,營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

  九、人員安排:

  1、總指導:xxx

  買賣區總負責:xxx

  2、巡視:xxx(維持一樓學生的秩序和安全)

  xxx(維持二樓學生的秩序和安全)

  xxx(維持三樓學生的秩序和安全)

  xxx(維持四樓學生的秩序和安全)

  3、各班攤鋪負責:班主任及帶班老師。

  一(1)班:xxx 一(2)班:xxx

  4、攝影:xxx

  5、廣播、音樂:xxx xxx溪郭第一小學

市場方案 篇9

  項目概況

  (一)項目名稱:華北城國際家居廣場

  (二)項目地點:天津武清區下朱莊華北城

  (三)項目占地面積:

  項目優勢

  本項目位于京津冀城市核心位置的武清區,西鄰京津高速公路二線,東接京津快速,地處京津黃金走廊,區位優勢顯著。距離天津中心城區10公里,天津國際機場30公里,北京國際機場76公里,天津港71公里。京津塘高速、京津高速、京津城際輕軌、112國道、104國道等“九橫九縱”的道路網絡環繞周邊。

  項目區位優勢突出,交通便利,可直接承接京津市區、周邊城區強大的輻射效應,又可以便捷地釋放和發揮自身能量與優勢。

  目標市場定位

  (一) 本項目市場定位:天津市中高端家居建材城 針對人群為:

  1、京津冀內投資及經營客商。

  2、來天津經營建材的外地客商。

  3、本地建材加工企業主。

  (二) 本項目產品特征定位:

  政府重點支持的投資回報型項目,是代表武清區形象的新地標,帶有優良的物業管理、保安保全、綜合廣告推廣、統一營銷推廣等。

  項目業態規劃占比

  具體情況按實

  際招商調整

  項目分區規劃

  招商策略

  (一) 項目招商對象

  1、所有家居建材生產廠商;

  2、全國家居建材經銷商、代理商、特許直營商、專賣許可商等私有、個體企業;對商鋪有投資意向的客戶。

  (二) 項目招商商品范圍建筑室內外裝飾材料、陶瓷、衛浴潔具、家庭廚衛用具、天花地板、墻紙地毯、樓梯鐵藝;家具、整體櫥柜、門窗櫥柜、家居電器、軟裝類。

  (三) 項目概念輸出與保障——消除經銷商認知障礙

  1、項目的市場行銷概念:位于天津武清區規模龐大的建材城,以其核心地理位置,強力向整個京津冀輻射。

  2、獨占性的規范化市場銷售模式和物業管理標準體系,導入現代物業經營的管理手段。

  3、 全新的消費觀念和消費形態,迎合并引領市場的消費心理和行為,并倡導全新的消費概念,成為一種經濟文化和消費時尚。 (四) 項目招商全方位服務——經銷商的信心保證

  1、本項目是天津市的政府的重點工程、形象工程,是武清的新地標。項目建成后具備完善的配套設施、生活設施。

  2、項目的市場運作采取免租、返租的優惠政策解除經銷商后顧之憂。

  3、市場開業前后向經銷商提供全面的廣告與行銷支持,以“品牌造勢,傳播先行”的市場化操作,擴大對外宣傳,提高市場在天津的知名度及影響力。

  4、市場經營在保障商家的商業利益的同時,為商家提供系統完整的

市場方案 篇10

  一、推廣目的

  為了展示公司形象及提高產品的品牌知名度和產品銷量,在五月初針對本公司發光字系列等產品在岳陽市、縣級及周邊地區廣告公司及行業內公司進行宣傳推廣活動。為本公司進駐發光字專業制作市場開辟新道路。讓更多業內廣告公司認識不銹鋼發光字中的MOGO品牌。

  二、前期市場調查

  1、對產品的認識;

  深入了解公司發光字各類產品的制作、特點、規格型號及價格,前期對進入市場推廣人員進行2-3天的專業知識培訓,在進入市場推廣前進行考核,達到標準者,方可進行市場推廣;知道各類產品報價方法及方式;分析深入了解產品的優勢及弱勢;知根知底,方能縱橫披靡;

  2、對市場的認識;

  對將要進行推廣的市場地點,了解調查分析,分析出該地區的發光字市場的現狀、特點及需求,有針對性的進行宣傳和推廣;該地區,有多少廣告公司?有無熟悉的廣告公司,通過熟悉的廣告公司進行市場突破點,進行市場開拓的第一站?針對該市場主推哪種產品?該產品在該市場的價格行情?推廣人員在每進行一個區域的推廣后,要進行總結分析以文字數據形式表達出來;功夫下多深,市場就有多深;

  3、對客戶的認識;

  對客戶進行信息資料的收集了解,分地區,分經營類型區分(圖文類、制作類、傳媒策劃類);進行日總結,列清單,回公司進行信息入庫,公司加客戶qq,進行信息整理和規范,方便日后下單操作;有潛在客戶的,也進行不定時宣傳;友情牌、同學牌、親情牌、老情人牌,在推廣期間靈活運用;做會資源整合,就是一筆無形的資產;以誠待人,乃服務之根本;

  三、產品策略

  1、品牌定位:專業制作精工發光字系列,

  2、品牌文化:打造精致品牌形象;

  3、價格策略

  (1)利用專賣、合作伙伴保持直接用戶價格統一,利于品牌形象的建設。對長期合作伙伴,年度達到一定銷售數額的,公司進行額外獎勵,獎勵數額和方法(待定);

  (2)保證經銷商一定的高利潤,可以吸引更多的經銷商加入,提高市場拓展速度。

  (3)產品價格穩定,跟市場產品價格趨平;

  3、品牌策略

  (1)公司在進行產品銷售的同時,也進行產品品牌的建立及維護;注冊專屬品牌,品牌下包含多種類型產品,運用品牌意識銷售發光字產品(如:聯通的wo品牌、移動的:和品牌),對品牌進行生產專業化、流程制度化,服務人性化管理;

  (2)建立良好的口碑效應;進行品牌廣告宣傳(線上:微信、qq、微博、淘寶、網站;線下:戶外廣告、視頻廣告、宣傳單畫冊、樣品贈送等),在商戶及潛在客戶中提升品牌知名度;

  四、產品推廣及工作進度安排

  1、推廣進度安排

  (1)、5月4日-5月10期間

  5.4 工程部進行市場價格確立,以表格形式交予設計部;同時設計部進行畫冊設計制作,畫冊在5月13日前制作出來;

  5.9-5.13 市場推廣人員專業知識培訓;

  5.13-5.14 推廣人員知識考核及推廣前公司工作安排;

  (2)、5月15日-5月20日

  按地區劃分至xxx三人負責,兩人推廣一人留受形式,輪流外出進行地毯式宣傳(具體安排方案,見附件),進行輪流外出推廣;推廣期間如遇訂單,及時向設計部反應下單制作,工程部做好制作記錄,方便財務核對入賬;

  (3)、5月20日-5月22日

  統一進行客戶信息整理:推廣人員將各自收集信息整理好,將文字稿及名片等材料交予人事部進行統計整理;

  (4)、5月23日開展公司會議

  推廣人員正對推廣過程中遇到的問題進行反饋及信息分享,未進行推廣的區域提前進行統計,提交推廣申請于市場部,討論是否進行

  補推;

  2、廣告方面

  (1)制作畫冊,進行市縣級行業內廣告公司的免費發放;

  (2)重點客戶制作樣品免費贈送;制作有公司特色的禮物贈送客戶(如:有特色的名片盒、能發光的公司logo鑰匙扣、創意筆筒);

  (3)戶外廣告宣傳,利用能利用資源進行公司品牌傳播;

  (4)進行事件營銷;如:贊助有重大影響的活動;

  (5)對消費者進行調查;給潛在消費者發放調查表形式進行公司品牌及發光字知識的宣傳;這也是無形中對品牌的宣傳;消費者認識了幾mogo品牌,在選擇上會接受信賴此品牌;(潛在消費者:各商場商戶、裝飾公司、傳媒公司各寫字樓大小型公司)

  五、服務策略

  1.開通服務熱線,妥善處理客戶投訴問題;

  2.設計產品保修卡,建立客戶檔案;

  3.定期回訪發光字使用者,詢問客戶建議,提高品牌美譽度,增強顧客忠誠度;

  4.重視售前和售中服務工作,提高顧客成交率;

  六、相關部門職責

  1.營銷部:主要負責整體營銷方案的制定,推廣活動的執行。

  2.市場部:主要負責市場調研、營銷策劃和廣告管理等工作。

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