信息化建設方案范文集合5篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編整理的信息化建設方案5篇,歡迎大家分享。
信息化建設方案 篇1
能繁母豬信息預警體系建設項目是推進畜牧業信息化建設的重要內容,是保持生豬生產穩定發展和落實強農惠農政策的重要基礎,也是農業、財政等相關部門共享的信息化管理平臺。按照省農業廳、省財政廳《關于加快推進能繁母豬信息預警體系建設的通知》(浙農專發〔20xx〕76號)精神,我縣將在8-9月份全面開展能繁母豬信息預警體系建設,為確保這項建設任務的順利完成,特制定本實施方案。
一、總體要求
按照“政府引導、企業主體、突出重點、以點帶面、分步推進、指導全面”的原則,堅持以能繁母豬個體身份的準確、有效標識為抓手,以建立能繁母豬信息化管理平臺為目標,力爭在規定時間內完成基于rfid技術的能繁母豬信息預警體系建設,及時準確地掌握能繁母豬動態信息,盡快發揮系統在生豬生產、宏觀指導、政策落實及監督管理方面的作用。
二、實施內容
對規模場及散養戶飼養的能繁母豬佩戴無線射頻電子耳標;鄉鎮(街道)動物防疫人員、規模場技術人員利用無線射頻識讀器采集和輸入能繁母豬基礎信息;縣畜牧獸醫管理部門采用識讀器核查能繁母豬信息,建立網絡信息平臺,通過gprs網絡,實時對能繁母豬生產數據進行更新、統計和分析,提出預警預測的建議,供各級領導決策。
三、具體安排
(一)實施步驟。
1、前期準備。制定實施方案,開展縣級技術培訓,主要內容包括:實施方案的解讀,無線射頻耳標發放、釘載方法、數據采集與核查、數據更新,耳標的補領、回收,無線射頻識讀器的使用,預警軟件系統平臺建設及具體運用。
2、耳標釘載。在全縣范圍內全面推行能繁母豬射頻標識信息系統建設,完成電子耳標釘載、數據錄入和更新,構建起較完善的`能繁母豬實時數據信息系統。存欄母豬100頭以上的規模養殖場(戶),由本場技術員對能繁母豬釘載電子耳標,并完成數據采集和錄入;農村散養戶由所在鄉鎮(街道)組織有關人員統一負責電子耳標釘載、數據采集和錄入。鄉鎮(街道)動物疫病防控工作專職人員配備識讀器,統一保管、發放和領用,定期集中進行數據采集統計并匯總上報。
3、常態管理。當能繁母豬發生免疫、配種產仔、出售、淘汰或死亡時,各規模養豬場技術人員和鄉鎮(街道)動物防疫員應使用識讀器,及時更新數據。在新增(更新)能繁母豬訂載數據時,必須向縣畜牧獸醫管理部門申請,并及時完成電子耳標訂載和數據錄入。無線射頻電子耳標出現脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通后卸載的耳標必須及時上交縣畜牧獸醫管理部門進行備案。
4、技術支撐。由項目中標單位負責技術培訓和指導,免費提供電子耳標。項目實施所需識讀器、耳標鉗等器械設備按規定采購。
(二)時間安排。
1、8月14日—8月20日:開展調查研究,制訂實施方案。
2、8月21日—9月3日:統計確定并訂購需要的識讀器、耳標、耳標鉗、ic卡等器械物資。
3、9月4日—9月10日:由省級專家對我縣開展管理理論和技術培訓。
4、9月11日—9月15日:根據今年12月份的統計數據發放耳標。
5、9月15日—9月29日:全面開展釘載工作,并完成耳標釘載、數據統計及有關信息的錄入工作。
四、保障措
施
1、引起高度重視。能繁母豬信息預警體系建設項目實施系統性強、涉及面廣、工作量大,務請鄉鎮(街道)提高思想認識,將這項建設作為重點工作來抓,精心組織、周密部署,按照實施方案的要求,認真安排好本轄區的工作計劃,切實抓緊抓好。
2、明確工作職責。縣畜牧管理中心負責實施方案制定、技術培訓和督查指導;各鄉鎮(街道)負責本轄區范圍內的工作部署、組織協調,完成電子標識釘載及信息數據的錄入等工作。
3、加強宣傳培訓。縣級培訓主要針對各鄉鎮(街道)動物疫病防控專職人員、相關工作人員及規模場技術人員,確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時積極開展宣傳工作,宣傳體系建設對養殖場(戶)作用,提高養殖場(戶)參與體系建設的積極性,確保按時完成建設任務。
4、列入工作考核。凡釘載耳標、采集錄入信息的能繁母豬,將作為享受政府對能繁母豬補貼、政策性保險及理賠和申報畜牧項目的依據,作為明年動物防疫和畜產品質量安全管理工作的考核內容。由于工作時間緊、任務重,請各鄉鎮(街道)集中精力、集中時間,按時完成工作任務。
5、加大督查力度。各鄉鎮(街道)要建立督查制度,及時組織力量對數據質量進行核查,嚴防數據的虛報、漏報,嚴禁不釘載耳標、只采集信息的行為,確保輸入上報的數據正確。縣畜牧管理中心要不定期對各鄉鎮(街道)進行檢查、指導,并及時向上級部門匯報工作進度。
信息化建設方案 篇2
一、基本情況
華容縣北景港中學現有教學班15個,教職工96人,學生739人,學校占地面積30畝,建筑面積32000平方米,各種功能教室一應俱全。
信息化建設基礎方面,20兆寬帶網絡進了校園,每個辦公室和教室都有網絡接口,并且都能夠上網;每個教室都裝有一體機,實現了“班班通”,教師在每個教室都能進行多媒體教學;學校建立了擁有一整套設備的多媒體教室,有1個學生計算機室,臺式電腦50臺,本期為教師購置手提電腦78臺。
學校現有教師75人,98%的教師具有信息高級技術證,教師學歷達標率為100%,其中本科學歷教師55人,占教師總人數的74%;中學高級、中學一級職稱教師45人,占60%,57%以上的教師能夠獨立制作課件,應用多媒體教學。
二、指導思想
認真落實《湖南省教育信息化“十二五”建設規劃》,把教育信息化建設放在學校教育中的重要地位,把“提高師生信息素養、提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平”作為實施素質教育的重要舉措,確保信息技術在教育教學中的運用凸現出巨大優勢。
三、建設目的
實現學校管理數字化,校園教育信息化,確保計算機及其網絡成為全體教職員工和學生工作和學習的基本工具,發揮教師利用信息化應用技能在教育教學工作中的作用,提升我校教育信息化應用水平。為在網絡環境下開展教學和管理創造必要而充分的條件。
四、組織領導
(一)教育信息化應用創新工作領導小組。
組長:謝圣桂
成員:戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發、唐創、鐘磊彬
向陽、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢陽。
專家指導小組:縣技術中心技術員
(二)工作小組:
(1)管理應用創新推動工作組:
施湘平:負責全面工作的協調、指導和督查。
唐創:負責“學校教育信息化平臺”、“領信教育業務管理平臺和學校管理平臺”等電子OA管理系統的建設。協助人員:張夢陽
①平臺模塊數據的上報,平臺新增模塊及更新學校各類基本數據
②教師個人空間的建設管理。含教師日常的'教育教學活動、學習培訓及心得體會、工作成績、教學經驗、教學設計、教學課件等教育資源。
③各項制度的收集整理(制定《北景港中學教師信息化應用考核細則》),教師教學過程中的電子化管理和質量監控(電子備課的指導)。
④建立教師試卷分析系統。
⑤加強教師培訓。在“領信教育”平臺上開通教師技術培訓專欄,分層次對教師進行操作系統、常用軟件使用、多媒體輔助教學軟件使用等培訓,內容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學平臺應用等方面為主。
(2)教育教學應用創新工作組:
肖必星:負責教師信息技術培訓、網站教學教研資源的收集。協助人員:張夢陽、洪權遇
①由學校優秀教師建立名師工作室。
②有效利用“同步課堂、專題課堂、名師課堂”開展網絡教學教研活動。
③開辟“同步課堂”加強校本培訓。建立各學科教研組空間,負責收集、整理、審核、上傳學科資源。
鐘壘彬:負責班級管理、學生教育資源的收集。
①加強網絡化校園文化建設,定期開展各種網絡校園文化活動。例如:網上主題征文活動、網上主題征畫比賽、學生網上論壇、網上板報、班標等各類班級評比活動。
②利用教育信息化平臺實施“家校溝通”服務,使學校為學生家長提供更全面、更便捷、更順暢的服務。同時設立“親情電話”“綠色電話”為留守學生與父母溝通服務。
(3)服務應用創新工作組:
夏勇:負責硬件建設和經費籌措、后勤管理資源的收集。協助人員:姚建明
王大偉:負責學校網站的建設維護。協助人員:薛為宏
向陽:負責學校信息技術設備的維護,保證系統的正常運行。
五、建設內容和步驟
1、通過市縣級信息技術培訓考核的教師占總數的95%以上、通過送培和校本培訓實現。
2、通過送培方式使網絡管理員和信息技術專兼職教師均須通過教育局的專業培訓后上崗。
3、高起點建設校園網絡,使校內主干速率達到20Mbps,桌面終端連接速率不低于獨享2M。
4、采用寬帶光纖連接互聯網。
5、建設具備以下功能的校園網,連接校園內所有計算機,并在每個教室和辦公地點,以及校內其他公共場所均設有網絡終端。
(1)能夠提供各類信息服務,如:
Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽
通過上級教育信息網中心網站建立電子郵件系統
校內BBS和CHAT在市或縣教育信息網上設立主頁和虛擬空間(或主機托管),并保持更新維護。
(2)能夠通過網絡實現校務管理信息系統的應用。
行政管理:包括會議管理、單位日程管理、公共信息發布、政務信息發布、政策法規查詢等;
人事管理:管理和維護單位的人事信息等。
學籍管理:包括班級管理、學籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統計查詢、報表打印等功能模塊;
招生管理:招生計劃、入學報到等;
教學管理:教師管理、教學計劃、課表安排、補課調課等;
考試管理:考試安排、補考安排、成績管理與分析等。
(3)建有圖書自動化系統
圖書管理系統:圖書/期刊的采購、編目、流通和查詢、檢索實現計算機自動化管理;
電子閱覽室:使讀者可以通過網絡查詢圖書館購置的各種光盤數據庫和電子出版物,同時可以上網瀏覽;
(4)具有電子教學實施系統功能
大部分教室建成多媒體教室;
網絡備課與授課系統:建立以學校教學軟件和課件素材等構成的本地化特色資源庫,為教師通過網絡進行備課提供便利條件,并實現教學資源的共建共享;
在學校資源庫的基礎上,建立科學、合理的資源積累、優化機制,為學科整合提供平臺基礎;
(5)建有多媒體教學資源制作系統
多媒體課件制作系統:提供網絡化平臺,讓教師能利用網絡的優勢,在網絡上制作多媒體課件;
多媒體教學資源開發系統:包括開發工具和設備,可進行多媒體信息的加工制作。
(6)與學生、家長、社區溝通的平臺建設
采用“領信教育平臺”方式,實現與學生、家長和社區的信息溝通。
(7)以“湖南省基礎教育資源網”為平臺,建立教師個人空間站。
6、建立完善的管理機制
須安排專職工作人員,負責網絡日常運行維護和管理工作,并制訂一系列保障本校信息基礎設施安全使用的管理條例。
六、經費保障:爭取上級支持為主,自籌為輔。
信息化建設方案 篇3
為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發展規劃綱要精神,落實教育部《教育信息化十年發展規劃》和全國教育信息化電視電話會議工作部署,加快推進太和縣教育信息化建設,結合省、市“十二五”教育改革和發展規劃各項目標任務,以及關集鎮中心校教育信息化建設工作規劃,加快推進信息化建設,結合我園,特制訂《關集幼兒園教育信息化建設工程實施方案》。
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學發展觀為統領,以加快教育信息化帶動教育現代化的進程。整體推進素質教育,為幼兒的綜合素質發展打下良好基礎,為我園的建設和發展提供人才保障。
二、總體目標
使我園共享優質數字教育資源,促進幼兒教育的發展;培養幼兒初步感知現代化信息技術,加快農村幼兒適應并融入現代化社會的腳步,拉近農村兒童與城市兒童之間的物質領域與精神領域之間的距離。到20xx年,我園教育信息化整體建設水平將邁進全鎮前列,充分體現教育信息化對我園幼兒教育發展的支撐與引領作用。
1、加快“三通兩平臺”(三通:寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通;兩平臺:教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺)建設,基本建成網絡、資源和服務全覆蓋的教育信息化公共服務體系。
2、加強幼兒園信息化應用與管理,促進信息技術與各個學科的深度融合。建設為教育信息化試點校和示范校,促進信息化教學應用能力全面提升。
三、教育信息化建設目標
(一)教育信息化建設階段性目標及任務
為了穩步推進我園教育信息化建設,按照前瞻性、實用性、可擴展性、規范性和我園實際情況,對教育信息化逐年進行分級建設。
1、工程建設進度
為使教育信息化的發展在“教育強縣”創建中發揮積極的作用,從20xx年秋季開學起,到20xx年暑假間,對教育信息化的發展目標作如下分解。
從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段,為實施探索階段。結合我園實際情況,目標達到或接近C級學校標準。
20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第二階段,努力實現B級教育信息化學校標準。
20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第三階段,為完善升級階段。根據我園具體情況,進一步升級,把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設范疇,打造智能化校園。根據幼兒園的發展情況,向高一級教育信息化標準升級。
(二)加快優質教育資源庫和共享平臺建設
加強教育資源庫和關集幼兒園教育資源共享平臺建設,積極完善幼兒園配置急需的教學資源;積極開發具有幼兒園特色的優質教學資源。
目標:
1。配合中心校教育資源平臺建設,參與共享優質教育資源。
2。每年要開發我園優質教學資源,完成3節以上課例的`學科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。
具體措施:
1、我園積極配合中心校建立優質教育資源庫(資源網)。
2、教師制作的課件要及時上傳到中心校信息處。
(三)、網絡工程建設
目標:到20xx年底完成我園互聯網寬帶升級。
四、信息化人力資源的培訓
建立教育信息化人才隊伍的培養機制。加大引進與培訓的力度,
建立具有信息化素養的領導班子隊伍、專業能力強的技術骨干隊伍。加強信息技術教育學科帶頭人的培養,調動我園信息技術教師和網絡管理員的積極性。
(一)信息化的領導班子隊伍培訓
目標: 積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓。
(二)教育技術能力骨干隊伍培訓
積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓。通過三年培訓,我園達到縣、鎮級教育技術能力骨干教師1人。
(三)電教管理員隊伍培訓
每年參與一期電教管理員培訓,使我園電教管理員達到1人。
(四)教師教育技術能力培訓
根據皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術能力培訓實施方案》要求,實現我園教師現代信息技術“人人會”的目標。建立幼兒園信息技術教師包園的技術支持服務體系。
具體措施:
1、培訓任務。20xx年培訓1人以上的學科教師,培訓合格率達95%以上(下同);20xx年培訓學科教師人數達4人以上;20xx年達5人以上;20xx年完成全部培訓任務。
2、培訓年度計劃。20xx年1人,20xx年4,20xx年4,20xx年3人,總計12人。
3、校本學科教師培訓。按照《安徽省教師教育技術能力培訓實施方案》要求,制定校本培訓計劃,合理規劃培訓安排。
五、信息化應用推進
(一)信息技術與學科教學的整合
幼兒園進行信息技術與課堂教學整合,形成新技術、新媒體在課堂教學中的應用案例,推廣在課堂教學過程中有效應用信息技術的成功經驗。
(二)信息技術支持下的教師專業發展
教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動,利用多媒體技術開展說課標、說教材、說課、評選應用新星等研修活動。
(三)學校管理信息化
實現無紙化辦公,提高工作效率,樹立學校形象。
六、推進策略
“整體規劃、分步實施”的推進原則
在推進過程中,要堅持“以班帶園、分步實施”的原則,逐步開展幼兒園的各項應用實驗。幼兒園則要遵循“整體規劃、分步實施”的原則,進一步制定推進工作計劃。
信息化建設方案 篇4
人民法院信息化建設是人民法院實現“公正與效率”的工作主題,建立科學化管理體系,促進各項工作制度化、規范化的重要舉措,是適應辦公、辦案現代化發展趨勢的選擇,對于提高法院現代化建設水平具有十分重要的推動作用。結合我院信息化建設現狀,制定本方案。
一、指導思想及工作目標
建華區人民法院信息化建設要在院黨組的直接領導下,在全院干警大力配合下,按照“兩高”法院的總體規劃,結合本院的實際,以網絡建設和應用為切入點,利用當代先進的科學技術,積極推進本院的信息化建設。實行統一領導、統一標準、統一建設、統一管理。強化向科學要質量,向科學要效率的發展理念,以達到常規辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動化、檔案管理電子化的工作目標。
二、組織領導
院成立強力推進信息化建設領導小組。
組長:院長徐江
副組長:王玲李洪海趙廣平楊連洪王麗華
成員:各部門負責人
辦公室負責信息設備建設和維修、網站建設和管理、協調軟件開發、信息技能培訓、推廣系統應用,訴訟文書檔案和司法服務等相關工作。政工科、研究室、立案庭、審監庭、執行局及其他業務庭按相關職能進行日常管理和應用。
三、加強培訓,提高技能
我們將采取集中培訓和部門培訓、單獨培訓、分散自學相結合的方法組織培訓。堅決轉變工作忙沒時間學、歲數大不愿學的觀念。堅持領導帶頭鉆研學習、帶頭實踐應用。采取全院集中、分部門培訓、單獨培訓相結合的'方式全方位立體式開展全員培訓工作。
領導小組將不定期對信息錄入等相關信息化建設情況隨時檢查,20xx年開始每周通報信息化錄入情況,并將通報結果納入本院績效考評。20xx年3月1日、2日利用兩天時間對全院進行全員考核。
四、有關要求
1、領導帶頭學習利用信息化技術。黨組成員、各部門負責人要高度重視信息化建設工作,必須帶頭學習掌握信息化管理技術,以榜樣的作用帶領全院盡快走上信息化建設的軌道上來。
2、法院全體工作人員要努力學習盡快掌握信息化錄入技能,并使之應用于審判工作中。
3、對不能按時完成學習任務,影響審判工作的院黨組將根據相關規定進行批評教育直至停止辦案。
信息化建設方案 篇5
一、建設我院信息化控制中心;
該中心主要供系統管理員值班監控系統運作,及時處理各類系統問題。同時,如實際工作中需要,可臨時改為重大事件或任務指揮控制中心,供院黨組指揮調度使用。因此,建議提升中心機房系統數據備份能力,購買相應的設備,構建控制中心信息化工作環境。
二、配置專門技術人員
法院系統在運行中,需專人專門維護處理系統及操作人員反饋的各類信息。同時,對各部門出現的系統運行故障,需及時進行維修處理。目前,我院僅有一名系統管理員,無法進行輪替,一旦脫崗將嚴重影響法院系統的正常維護工作。因此,建議增加專職系統管理員1至2名。
三、加大信息化調研力度,為法院審判管理進行深層輔助
根據多方調查,各地法院均高度重視信息化與審判工作的'結合配套。在我院日常工作中,實際審判業務對信息化解決方案需求日益增加,需進一步加大信息化與審判管理調研力度。為完成該項工作,需具有審判業務和信息化技術的雙向人員。目前,我院該類人員僅有一名,考慮我院今后該項業務需求不斷增大,僅一人遠遠未能滿足實際需求,建議從我院選調一名書記員進行相應的技術培訓,以滿足該項需求。
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