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方案

文化活動方案

時間:2022-04-26 13:54:40 方案

【精選】文化活動方案范文匯總六篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的文化活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】文化活動方案范文匯總六篇

文化活動方案 篇1

  旅游早已經成為我們生活中一項必不可少的活動了,在經濟大發展的前提下,越來越多的人選擇在空閑的時間參加旅游活動。這些都是促進我們國家經濟再發展的重要途徑,也是擴大內需,提高人們生活的必要措施,相信我們的國家旅游產業一定會在經濟發展的帶動下更快速的發展!

  一、序言

  隨著社會的進步,經濟的發展,人們群眾的生活

  質量也如芝麻開花節節高,但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環境帶來了襯出不窮負面的.影響,環保工作不僅僅影響一個地方的生活環境還會影響到經濟的發展當地教育的進步和國家未來的發展,為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學習和工作環境,所以我們要注重環保,假期環保意識。而環保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起。基于此原因我們特地舉行一個環保小紙鶴眾人大比拼的活動。

  二、活動背景及目的

  活動背景:

  xx山景點的免費開放,給居民出行旅游帶來了極大的方便,但同時也帶來了很大的衛生隱患,隨著游客數量的爆炸式激增,提倡綠色旅游,文明旅游已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力,作為大學生,我們很有必要參與到這么一項全民活動中來,鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。

  活動目的:

  1、通過制作千紙鶴,帶動氣氛,宣傳環保節約的的綠色旅游理念;

  2、通過對游客贈送禮物,傳遞祝福,交流等活動,拉近距離,達到“攻心”的目的,是游客自主的去踐行文明旅游的理念;

  3、通過景點管理部門的的支持,引起大的反響,達到“文明岳麓,文明長沙”的目的;

  4、通過用廢紙進行寫毛筆字,爭強大家的環保意識和突出活動主題;

  5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調動了全員參與的主題

  6、通過活動宣傳,增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度

  三、活動可行性分析

  近年來,隨著民眾出行頻率上的上升,旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題,而岳麓山的免費開放,無疑加大這一管理難度,因而引起各個部門的關注與重視,通過一些措施,民眾的環保意識日益增強,因而此次活動正好為游客環保理念打一針強心劑;另外,游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風光,內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的:此次是公益活動,不會受到排斥;經費花費比較少,具體可行。

  四、活動大致安排

  活動名稱:環保小紙鶴,千人大比拼!

  活動主題:綠色旅游

  活動時間:20xx年7月10日

  活動地點:xx山

  主辦單位:xx大學社會

  實踐俱樂部

  協辦單位:xx山管理部門

  活動內容:

  活動宣傳階段(20xx年7月5日):一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語,提醒上山的游客活動的地點和時間,同時宣傳環保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環保小紙鶴,千人大比拼”,引起游客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關于岳麓山,關于環保的歌曲民謠,為活動造勢。

  活動實施階段:一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴,掛在屋檐或者樹枝上,并帶動游客們疊制千紙鶴,同時宣傳環保理念;二.舉行“環保知識有獎競答”的游戲,進一步宣傳環保的理念;三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言,提出在旅游景點管理上的意見和建議。

  五、活動所需資源

  人力資源: 3人,充當活動各環節主要負責人

  中南大學生若干,協助本組織完成各環節工作

  物力資源:大型橫幅一張(共10小張)

  溫馨小標語若干(貼在沿途)

  麥克風一套

  遮陽傘一把

  舊白紙若干

  小貼士若干

  紅紙三張

  六、活動具體實施

  1、活動前期準備:與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。

  設立一個應急小組,由三人組成,用于應對突發狀況。

  (1)7月5日10點,開始張貼宣傳單,懸掛橫幅四條,橫幅內容為“環保小紙鶴,千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士,橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。

  (2)7月5日11點,在遮陽傘附近設置一個綠色驛站,制作并掛制千紙鶴,并放音樂吸引人參與,分別由三人負責。

  2、實施階段

  (1)12點,第一項活動:宣傳綠色環保,千人制作紙鶴送祝福,在我們的帶領和宣傳下,發動游客制作千紙鶴,并送祝福。

  (2)第二項,環保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與,提高其環保意識;

  (3)第三項

  活動留言:穿插在前兩個活動中進行,在游客想離開時,對我們此次活動寫下自己的意見和建議。

  3、后期活動:

  (1)開會總結

  (2)張貼感謝信

  (3)寫活動總結

  (4)進行活動成果展示

文化活動方案 篇2

  一、指導思想

  為進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質,努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學校將舉辦第二屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習的熱情與動力,培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,促進學生全面發展,從而扎實開展素質教育,推動學校的改革和發展,提高辦學品味。

  二、藝術節主題

  我參與、我快樂

  三、內容要求

  本屆藝術節活動要以迎接區小學藝術節活動為契機,展現我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌,努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。

  四、組織機構

  (一)成立文化藝術節組委會

  組長:z

  副組長:z

  成員:z各班班主任

  職責:文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協調、平衡。

  五、活動項目

  共7個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)4個項目;藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

  六、活動時間及安排

  (一)組織發動:3月2日;

  (二)開展活動:3月-5月;

  (三)各項活動時間安排:3月-5月

  七、獎項設立

  按項目類別分別設一、二、三等獎。

  八、活動要求

  1.高度重視、認真落實。

  本屆藝術節是我校本學期的.重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排,動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

  2.突出主題、多出精品

  “我參與,我快樂”為本屆藝術節的主題,在藝術節活動中,各種活動都要以學生為主體,指導老師參與指導、鍛煉學生,真正體現學生的節日學生辦。

  3.組織有序,注重實效。

  要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。負責的老師要做好相關的組織活動,落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行,做到公正、公平。

  九、未盡事宜,另行通知。

文化活動方案 篇3

  一、主題:“惡搞”文化

  二、組織單位:

  主辦:共青團東莞理工學院委員會

  承辦:東莞理工學院時事評論協會

  三、背景:草根(grassroots)一說,始于19世紀美國,彼時美國正浸于淘金狂潮,當時盛傳,山脈表層草根生長茂盛的地方,下面就蘊藏著黃金。后來“草根”一說引入社會學領域,“草根”就被賦予了“基層民眾”的內涵。草根文化也就是大眾文化或通俗文化的意思。

  自胡戈的搞作《一個饅頭引發的血案》問世以來,人們的字典里有多了個名詞“惡搞”。打開瀏覽器,扎堆的“惡搞”圖片充溢眼球,不是哪個影星照片被涂鴉就是某個體育明星被塑造為無厘頭的故事主角,甚至連國際政壇首腦有不能幸免。

  四、目的和意義:我們本次策劃的“草根文化節”通過舉辦優秀“草根創作作品”展和論壇等引導同學區分“惡搞”和“創作”,營造文明的娛樂風氣,進一步加強大學生思想道德教育。

  五、操作:

  (一)、“惡搞”作品展(圖文形式)

  協會將自己收集的“惡搞”素材,通編輯整理,以海報形式展出(內容先交由團委審核)。并在現場設置互動版面,收集觀眾的評論及意見。

  時間:11月1—7日地點:學生公寓廣場

  (二)、“惡搞”電影公映

  活動期間播放相關題材的電影或協會自拍DV(內容事先由團委審核)。

  時間:11月1—7日(晚上)地點:多媒體課室

  (三)、草根文化論壇

  主題:如何看待“惡搞”文化

  總結“草根文化節”活動情況,邀請相關領導、課題研究老師參與,面向全院就時下流行的“惡搞“文化展開討論。

  時間:11月10日地點:多媒體課室

  六、可行性分析:

  草根文化是一種精神理念的表達,是一種創作,通過瀏覽圖文展,觀賞相關題材的電影,參與論壇等,感受他人的創作理念,獲取新知,對于秉承“我型我show”的`年輕潮族來說極具吸引力。

  我們協會早有準備,目前已經收集整理好大量的草根文化題材。此外,協會指導老師姜輝和閻江,近期正致力城市文化評論研究,老師的參與保障了本次活動的質量。活動的預算不算多但卻能在傳達文明娛樂理念的同時使同學們感受一次文化之旅。

文化活動方案 篇4

  一、開展人口文化陣地規范化建設的背景、現狀、意義和目的

  背景:宣傳教育先行是做好群眾工作的基礎。人口和計劃生育宣傳教育工作的對象和主體是廣大育齡群眾,根本目的是轉變群眾的生育觀念,促進人口與經濟、社會、資源、環境協調發展與可持續發展。目前,我國雖已進入了低生育水平階段,但這并不完全是群眾生育觀念轉變的結果,我們還面臨著農村人口比重大、人口結構不科學,人口素質不高,人民群眾對計劃生育、優生優育、生殖健康的需求日益提高并趨向多元的局面和形勢。

  國家人口計生委主任李斌在“加強人口文化建設,推動農村文化事業發展”的講話中指出:“全面加強農村人口文化建設,將其融入新農村建設和農村文化建設全局,緊緊依靠廣大農民群眾,積極創新人口文化活動形式,不斷充實活動內容,營造生動活潑、積極向上的農村人口文化氛圍”。人口和計劃生育宣教工作必須順應新形勢、新情況的變化,圍繞中央《決定》要求,堅持以人為本,以人的全面發展為中心的理念,適時調整和確立新的宣傳工作思路,改進工作方法,立足四川特色,堅持宣傳教育理念、載體、內容和形式的創新,充分運用現代科技成果和科技手段,開展具有特色的人口文化陣地規范化建設,加大包括少生優生、男女平等等先進的婚育觀念、生殖健康等科普知識和人口與計劃生育法律法規知識在內的人口文化傳播的力度與廣度,不斷滿足群眾日益增長的人口文化需求,努力為穩定低生育水平,促進人的全面發展創造良好的環境。

  現狀:20xx年前后,全省各市、州按照省人口計生委的統一部署,建設了生育文化干線、環線、生育文化廣場、長廊、生育文化大院和生育文化中心戶等多種形式的宣傳陣地,全省生育文化陣地建設取得了一定成效。但是,由于缺乏科學規范的統一規劃和督察考核,許多基層的宣傳陣地建設相對零亂,檔次參差不齊,“寫幾幅標語、掛幾個燈籠、貼幾張掛圖、放幾本書籍”成為不少宣傳陣地的真實寫照,而規劃科學、建設規范、形式新穎、藝術性強、內容豐富、群眾真正喜歡的則不多。

  意義和目的:人口文化陣地建設是宣傳教育工作的基礎。人口文化陣地規范化建設是在總結與吸收“百千萬”工程建設的有益經驗和成果的基礎上的繼承和發揚,提高與創新。實踐證明,要解決好當前存在的各種人口問題,不僅要運用法律的、行政的、經濟的手段,而且要充分運用和依靠文化的力量,著重以文化的力量解決文化(觀念)的問題。開展人口文化陣地建設的目的,就是把人口文化有效融入到人們的生育、生產和生活當中,形成濃郁的人口文化宣傳氛圍,以先進的人口文化教育、引導群眾樹立科學文明進步的新型婚育觀念,樹立人口與經濟社會資源環境協調發展和可持續發展、人與自然和諧相處的思想觀念,提高群眾實行計劃生育的自覺性。

  鄉鎮(街道)、村(社區)、組是城鄉居民集中居住、工作生活、休閑娛樂的主要場所,在這些地方選擇一些人口相對集中、人口流量較大、基礎設施較好、宣傳輻射面較廣的鄉鎮(街道)、村(社區)和環境優美、特色鮮明、效益顯著的優秀農家樂,結合全省新農村新社區建設規劃,整合、依托和利用各地現有的計生技術服務站(室)、“村(社區)文化活動室”和“農家樂”,打造一批人口文化中心、人口文化站、人口文化大院(農家樂),建立科學規范、形式多樣、創意新穎、功能實用的'人口文化宣傳教育陣地,既可以展示本地人文特色,又能夠倡導和傳播人口文化,豐富群眾的文化生活。不但具有宣傳針對性強、受眾面廣、實效性高、點面結合、科學規范的特點和輻射示范作用,而且便于集中宣傳和管理,提高行政效率,更好地為育齡群眾服務,既符合中央“發展人口文化事業,促進社會文明進步”和省委“文化強省”的要求,也是整合利用社會資源、融入并推進社會主義新農村新社區新家庭建設的有力舉措。

  二、指導思想、基本原則和總體目標

  (一)指導思想

  堅持以人為本、以人的全面發展為中心的理念。貫徹落實中央《決定》關于“利用城市社區、農村基層各種文化場所和宣傳途徑,開展群眾喜聞樂見的人口文化活動”的工作要求。整合人口計生系統現有資源,依托社會資源,利用農家樂這一優勢平臺,創新人口文化宣傳教育的載體,努力為穩定低生育水平、提高人口素質、優化人口結構、促進人口文化事業發展創造良好的環境。

  (二)基本原則

  1.以人為本、服務群眾的原則。將滿足廣大群眾日益增長的人口和計劃生育知識需求和文化需求為出發點,堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,把群眾作為本文來源:人口文化宣傳教育的參與者和受益者;在宣傳上要堅持貼近需求、貼近生活、貼近群()眾,為群眾所關心和喜歡;要寓教于愛、寓教于樂,群眾樂于接受。

  2.因地制宜、分類指導的原則。結合四川省情及本地地域人文特色和經濟社會發展現狀,注重實效,打造特色各異、具有不同形式和不同檔次的人口文化陣地。

  3.先行試點、逐步推進的原則。全省統一規劃、制作設計方案,重點選擇旅游風景區、休閑經濟區、新農村集中居住區和災后重建區的鄉鎮、村、社區先行試點,示范帶動,逐步推進。

  4.整合資源,綜合利用的原則。依托和整合利用鄉鎮、村、社人口計生資源和社會資源,結合全省計生服務站規范化建設、當地鄉(鎮)、村(社區)社會文化建設規劃和新農村新社區建設,開展人口文化中心、人口文化站、人口文化大院(農家樂)三級人口文化宣傳教育陣地建設。

  (三)工作目標

  總體目標:將先進的人口文化、計劃生育宣傳內容通過現代傳輸媒體,覆蓋全省鄉鎮,進村入戶。用2—3年時間,通過先行試點,規范和建設一批標準化、具有多功能、多媒體的人口文化陣地,形成多功能、廣覆蓋的人口文化、計劃生育宣傳信息網絡和公共服務平臺。

  具體目標:20xx年,在縣、鄉鎮規范和建設100個標準化的人口文化中心,鄉、村級規范和建設1000個標準化的人口文化站(室),命名10000個人口文化農家樂,大力發展人口文化大院、人口文化中心戶、人口文化書屋。

  三、框架體系

  (略)

  四、人口文化陣地規范化建設的標準和要求

  (一)人口文化大院或人口文化農家樂的建設標準(10000個)

  1、由省人口計生委統一命名和統一標識;

  2、在現有的基礎上由當地人口計生部門負責打造或點綴人口文化環境氛圍;

  3、宣傳人口與計劃生育政策法規、優生優育、避孕節育、性病預防、生殖健康等知識信息的文圖宣傳品十種以上。

  4、制作一個計劃生育藥具柜和一套孕期胎兒發育模型展示臺。

  5、配備廣播、電視等聲像宣傳設備及五種以上的人口文化音像宣傳品。

  (二)村(社區)級人口文化站的建設標準(1000個)

  1、人口和計劃生育宣傳專欄。

  2、反映人口計生工作主要任務的公益宣傳畫和環境氣氛打造。

  3、建立宣傳人口與計劃生育政策法規、優生優育、避孕節育、性病預防、生殖健康等知識信息的各種形式的文圖宣傳品十五種以上的圖書角。

  4、制作一個計劃生育藥具柜和一套孕期胎兒發育科普模型及一個膳食營養搭配實物展示臺。

  5、配備廣播、電視等聲像宣傳設備及五種以上的人口文化音像宣傳品。

  6、每年開展兩次群眾性人口文化活動。

  (三)鄉(鎮、街道)人口文化中心的建設標準(100個)

  1、反映人口計生主要工作的公益宣傳畫或專欄。

  2、不同形式的木雕、浮雕等環境打造作品。

  3、建立宣傳人口與計劃生育政策法規、優生優育、避孕節育、性病預防、生殖健康等知識的各種形式的文圖宣傳品二十五種以上及配置有電腦的讀書屋。

  4、配置一套衛星遠程信號接受設備、投影儀等聲像設備。

  5、配備一套廣播、電視機聲像宣傳設備和十五種以上的人口文化音像宣傳品。

  6、制作一個計劃生育藥具柜和一套孕期胎兒發育科普模型及一個膳食營養搭配實物展示臺。

  7、每季度開展一次群眾性人口文化活動。

  鄉(鎮、街道)人口文化中心、村(社區)人口文化站、組(社)人口文化大院(人口文化農家樂)人口文化陣地建設,在規劃設計上要立足地域特色、運用現代科技成果、體現形式多樣,將傳播人口計生知識與展示當地風俗文化相結合,將傳統宣傳形式與現代傳播手段結合,將傳播文化與美化環境結合,綜合運用視、聽、看、讀、聊等群眾樂于接受的宣傳形式,開展人口文化的傳播與倡導,達到讓群眾知曉政策、學習知識、愉悅心情、自覺執行人口計生規定的目的。

  五、人口文化陣地規范化建設的實施步驟與評估標準

  20xx年各市(州)選點(址)申報,進行試點;

  20xx年,在總結試點陣地建設經驗的基礎上,建成20%的人口文化陣地。

  20xx年建成30%的人口文化陣地。

  20xx年建成50%的人口文化陣地。各市州按照省人口計生委的工作規劃完成建設任務,最后由省人口計生委組織評估。

  六、人口文化陣地規范化建設評估標準

  1.宣傳氛圍。

  (1)戶外要有醒目的標識、規范的人口戶外宣傳畫、溫馨的人口宣傳內容、形象生動的人口文化藝術造型(部分配置)等;

  (2)室內設圖書角或書屋,配置含有人口計生政策法規、科普知識等內容的文圖宣傳品、廣播、電視等視、聽、讀宣傳、學習媒介。

  2.陣地建設。陣地建設規范、整潔,具體要求以前面第四條建設標準和要求為量化驗收標準。

  3.獨具特色。

  (1)人口文化大院(農家樂)環境優美,具有較強的鄉土氣息和當地人文特色;

  (2)宣傳陣地建設與當地環境風格有機結合,相得益彰,規劃科學,布局合理,具有較強的觀賞性、趣味性和藝術感染力。

  4.領導重視。各地人口計生委要高度重視人口文化陣地規范化建設工作,積極協調相關部門對開展人口文化傳播的農家樂業主或大院戶主予以支持和傾斜,共同推進人口文化陣地規范化建設工作。

文化活動方案 篇5

  一、活動目的:

  根據湖北省《關于開展20xx年全省“全國安全生產月”活動的通知》文件精神,結合我校校園安全管理實際情況,開展三十天安全文化節活動,組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識,增強安全技能;集中消除學校的安全盲區、死角和隱患,實現“宣揚校園安全文化,提高師生安全意識”的目標。

  二、活動時間:20xx年6月1日—20xx年6月30日

  三、活動主題:宣揚校園安全文化,提高師生安全意識。

  四、組織機構:

  組 長:候姣姣

  副組長:鐘小琴 楊杰 陳彬 張強

  成 員:郭良杰 游曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋

  領導小組辦公室設在新峰、負責三十天安全文化節活動的日常工作。

  五、活動對象:全校本科生。

  六、活動安排:“三十天校園安全文化節”活動計劃分為三個階段,循序漸進地開展有針對性的階段主題活動

  第一階段:校園安全文化節系列活動宣傳

  第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動

  第三階段:校園安全文化節總結與表彰

  每個階段要有階段性總結。

  七、活動具體實施方案

  1、第一階段: 校園安全文化宣傳

  2、 第一階段時間:20xx年6月1日—20xx年6月10日

  3、 宣傳方案

  4、 主辦單位:工程學院安全文化與公共安全促進協會

  5、安全月前期宣傳:

  (1) 宣傳形式

  a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。

  b、制作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。

  c、分發宣傳單和開展校園安全專題講座等。

  (2) 活動流程

  a.橫幅、展板的制作與安排

  b.安全知識講座的安排與開展

  c.可行性分析

  本次活動旨在宣傳安全文化,提高大家的安全意識,前期宣傳比較容易進行,只要人員安排合理,大家各司其職,應該能很快完成,在講座安排方面,可能教室的'申請、老師的邀請可能會出現時間的不統一,這就需要提前一段時間進行聯系和申請,應該能得到解決。

  1、第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動

  2、第二階段時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日

  3、校園安全應急預演方案。

  4、主辦:地大保衛處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會工程學院學生會、工程學院青年自愿者協會、工程學院分團委。

  1、 活動時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日。

  2、 活動對象:全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生。

  3、 活動主題:校園安全走入大學生生活。

  4、 本活動實施方案另行單獨策劃。

  5、第三階段:校園安全文化節總結與表彰。

  6、第三階段時間:20xx年6月21日—20xx年6月30日。

  7、三十天校園安全文化節系列活動總結表彰。

  8、 主辦:工程學院安全文化與公共安全促進協會。

  9、 時間:20xx年6月25日

  10、 地點:工程樓418

  11、 參加人員:學工組老師、協會成員、各項活動得獎人員、其他學生等。

  12、 表彰總結內容:

  a對三十天校園安全文化節系列活動進行總結,表彰先進班組/人員、頒發獎金等。

  b在學校園內進行校園安全文化節成果展示。

文化活動方案 篇6

  一、指導思想:

  細水長流,匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過開展“讀歷史故事,傳承中華文化”的主題讀書活動,提高學生的文化素養,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野。開展班級歷史故事讀書活動,目的是為了鼓勵學生多歷史故事,讓學生在讀書中得到中華優良文化傳統的感染和熏陶,培養學生的讀書興趣、讀書能力和讀書習慣,拓寬語文學習的空間,全面提高學生的語文素養。

  二、活動對象:

  全班學生

  三、閱讀目標:

  1、通過開展閱讀歷史故事活動,幫助學生在閱讀活動中得到中華優良文化傳統的感染和熏陶。

  2、通過開展閱讀活動,積累書中的優美詞語、精彩段落,并能將這些好的詞句、段落運用到習作、日記當中來。

  3、通過閱讀歷史故事,培養學生知書達理、思維廣博,激發學生的學習積極性。

  四、活動主題:

  “讀歷史故事,傳承中華文化”

  五、活動內容:

  閱讀推薦書目:

  《培養孩子博學多才的100個歷史故事》(繪圖、拼音)

  《繪本中國故事:中國歷史故事(上下)》

  《影響孩子成長的110個歷史故事(注音版)》

  《歷史故事(注音版)——讓孩子一生受益的經典故事》

  《中華上下五千年》

  六、閱讀時間:

  1、利用早晨的時間進行經典閱讀。

  2、利用早上和下午回到教室的時間閱讀。

  3、利用每周一節的閱讀課閱讀歷史故事。

  4、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

  5、利用雙休日的時間閱讀。

  七、活動階段:

  (一)宣傳發動,制定計劃。

  1、每位學生制定個人的.讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于1小時。

  2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,選擇合適的歷史故事讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

  (二)實施行動。

  1、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

  2、開展交流活動。例如,學生選取一個自己最喜歡的歷史故事,生動地講給大家聽,讓大家一起分享。老師和學生一起精讀一本書,談談讀書心得。

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