勞動競賽方案

時間：2022-10-21 22:23:46 方案

【精選】勞動競賽方案3篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的勞動競賽方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】勞動競賽方案3篇

勞動競賽方案篇1

　　為進一步激發廣大員工的工作熱情，掀起一個比干勁、賽貢獻的高潮，實現二O**年的奮斗目標，促進企業的健康發展，結合當前的工作實際，經公司研究，決定自7月1日至9月30日集中開展一次勞動競賽活動。特制定實施方案如下：

　　一、勞動競賽活動的指導思想和目的

　　本次競賽活動的指導

　　思想是：以落實公司提出的二OXX年方針目標為根本，以抓好生產經營為主線，以競賽活動為載體，調動每一位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍。目的是：通過競賽活動的開展，進一步檢驗我們員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業績，以競賽促生產、促安全、促管理、促效益、促發展，打造高鍛品牌，推進企業文化建設，為實現各自及公司二Oxx年的奮斗目標奠定堅實的基礎。

　　二、競賽的內容

　　本次競賽是公司上下全員參與的一項活動。因此，各分公司、各部門及每一位員工，都要結合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態度、賽工作質量、賽管理、賽安全生產、賽現場管理、賽產品質量、賽節能降耗、賽生產指標、賽銷售指標、賽效益指標等為主要內容，達到各分公司之間比著干，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干。

　　三、競賽活動的時間安排

　　這次競賽活動總的分三個階段來進行，具體安排為：

　　第一階段：6月25至6月30日為宣傳發動和準備階段。

　　第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段。

　　第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比、表彰階段。

　　四、競賽活動的組織領導及要求

　　為了加強對這次勞動競賽活動的組織領導，公司決定成立領導小組和工作班子，負責領導、組織、協調競賽的各項工作。領導小組由任組長，任副組長，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動期間，領導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情況進行檢查指導，及時發現和糾正存在的問題。各分公司也要加強對這次活動的組織，成立相應的領導小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動方案。對這次競賽活動總的要求是：

　　第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達下去，做到層層發動。同時，還要利用《XX新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動的指導思想和目的要求，為參與競賽提供保證。

　　第二、各分公司、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實實、力求實效。在活動中要注重堅持三個結合，一是競賽活動要與下半年開展的保持共產黨員先進性教育緊密結合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動，又要在競賽中發揮模范帶頭作用，為職工作出表率；二是競賽活動要與解決薄弱環節和重點難點問題結合起來，如生產進度、現場管理、質量管理、安全生產、市場營銷、管理創新等中的問題；三是競賽活動要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來，對上半年的工作要找準問題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時，各分公司、車間還可以在競賽活動期間通過設立競賽專欄、評比臺等，評比每月的優勝者，進行公布，以造成聲勢。同時，對各項活動要做好記錄。通過三個結合，使這

　　次勞動競賽活動起到促進公司發展，全面完成今年各項指標的助推器作用。

　　第三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動，并通過開展爭創黨員先鋒崗、組織技術比武、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強效果，在廣大黨團員的帶動下，使公司上下群情振奮，齊心協力，目標一致人人都參與到活動中來，掀起一個賽風格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的`高潮，提高企業的凝聚力、向心力和戰斗力，培養出一支高水平、高素質的員工隊伍。

　　五、總結表彰

　　勞動競賽結束后，各分公司、各部門要及時做好總結，并結合一年來及這次競賽的實際，對競賽工作組織好的車間、部門頒發優秀組織獎。對表現突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出二O**年公司勞動模范和先進生產（工作）者。評選工作要自下而上的進行，重點要突出一線員工，并具有代表性。對評比勞動模范和先進生產（工作）者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績和表現，還要看本人在一年內的各方面情況。對推薦出的勞動模范、各分公司、各部門要進行公示，公示期間如有意見或反映存在問題的，經查實后取消其評選資格。對評選出的勞動模范和先進生產（工作）者，公司將進行隆重的表彰，給予頒發榮譽證書及一定的物質獎勵，并組織勞動模范進行一次考察學習活動。

勞動競賽方案篇2

　　為了充分調動廣大職工的對本次年檢的.積極性和創造性，確保檢修安全，保證檢修進度，降低檢修成本，提高檢修質量，更快、更好的完成年度檢修任務分公司決定在**車間、**車間開展年檢勞動競賽活動。

　　一、競賽活動領導組織

　　1、領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xx

　　2、現場施工組織

　　總指揮：xx

　　副指揮：xx

　　備件組織：xx

　　現場協調：xx

　　檢修安全：xxx

　　質量技術：xx

　　二、競賽內容

　　1、競賽時間：

　　**片區：20xx年8月28日—9月13日

　　**片區：20xx年8月18日—9月3日

　　**片區：20xx年8月28日—9月3日

　　2、競賽單位：

　　**車間、**車間

　　3、競賽方法：

　　各單位對分配車輛開展檢修工作，分以下三個階段：

　　（一）前期計劃：

　　車間應明確工作任務、車輛的檢修內容，針對內容制定完善的工作計劃及措施。

　　（二）現場檢修：

　　嚴格按照維修作業標準進行檢修；安全生產，保證工期和檢修質量，做好現場管理4s。

　　（三）驗收：

　　所有參檢車輛修峻后必須由車間提出驗收申請，由使用單位、機動供應室、車間共同參與驗收。

　　4、獎勵辦法

　　（一）獎項設置：

　　（二）評獎依據

　　評選依據共涉及計劃的合理性、質量水平、現場管理和安全文明生產等四個方面。以100分為考核依據，其中計劃合理性占20%，質量水平占30%，現場管理占30%，安全文明生產占20%。

　　（1）計劃的合理性：采取定性、定量綜合評價方式，由計劃完整、內容詳實、措施得當、準備充分，落實有效等幾個方面構成。每項根據落實情況扣除分值，總計20分，扣完為止。

　　（2）質量水平：采取定性評價方式，由一次合格率、返工率、缺陷率構成。未按計劃完成檢修任務、該項為0分。返工一次扣10分，檢查出一項缺項扣1分，總計30分，扣完為止。

　　（3）現場管理：采取定性評價方式，不執行維修作業標準，發現一次扣除1分；違反現場4s管理，一項扣除1分。總計30分，扣完為止。

　　（4）安全文明生產：采取定性評價方式，評價周期內，發生安全事故，該項為0分；發生其它違規行為的，一項扣除1分。總計20分，扣完為止。

　　5、具體要求：

　　（一）精心組織實施，有計劃，有安排，抓落實。

　　（二）注重工作實效，檢修過程嚴格執行《維修作業標準》，有問題積極溝通協調，保證檢修工期和檢修質量。

勞動競賽方案篇3

　　活動時間：

　　活動地點：

　　學校操場

　　活動參與對象：

　　學校1-6年級全體隊員

　　活動主題：

　　“我勞動我光榮”

　　活動目的：

　　通過本次活動，培養廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養成愛勞動的習慣。

　　活動內容：

　　自我服務勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。

　　家務勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。

　　具體安排：

　　一年級：系鞋帶二年級：穿衣服

　　三年級：刮黃瓜四年級：釘紐扣

　　五年級：包書面六年級：疊襯衣

　　活動辦法：

　　1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名，每年級組設裁判長一名，組委會設仲裁一名。活動時，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優勝獎，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。

　　2、本次活動除了規定的參賽項目外，還在每個年級設幸運能手獎一名。產生辦法：在本年級參賽選手活動結束后，由裁判長任意選定一個座號的同學上臺，進行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的釘一顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。

　　活動準備：

　　1、聯系媒體

　　2、購買青瓜40根

　　3、購買2孔紐扣若干

　　4、包書面紙15張

　　5、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)

　　6、活動主題橫幅

　　7、準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。

　　8、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。

　　9、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。

　　活動分工：

　　顧問：

　　總策劃：

　　后勤：

　　影像：

　　發令：

　　場地安排：

　　音響：

　　媒體：

　　仲裁長：

　　場地布置：杰

　　裁判長：

　　裁判：

　　競賽規則：

　　一年級：系鞋帶

　　每班6男6女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優勝獎一名。

　　備注：各班自備8孔鞋6雙。

　　二年級：穿衣服

　　每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領巾，翻好衣領)，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的.手……依次進行。以活動速度年級組取優勝獎一名。

　　備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領巾一條。

　　三年級：刮黃瓜

　　每班5男5女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發到活動場地，開始刮皮(不留一點青皮為完畢，皮統一進紙籮)，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。

　　備注：每班青瓜10根由學校提供，每位選手刮刀自備。

　　四年級：釘紐扣

　　每班男女選手各5名，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規定的10分鐘時間內，以全班選手釘扣的總數多少取年級組優勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結，合計總數時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現象的扣子不歸入總數計算。

　　備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學校統一準備。

　　五年級：包書面

　　每班男女各2名選手，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質量取年級組優勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現象。書面轉彎處余紙可以裁去。