活動實施細則
學生社會實踐活動實施細則【1】
為增強學生社會適應能力，提升學生就業的核心競爭力，為學生今后的職業生涯發展奠定堅實基礎，根據《職業教育法》的相關規定和我校學生的實際情況，2013年12月4日校長辦公會議研究決定：學校組織2012級學生到企業參加為期三個月(2013年12月中旬到2014年12月中旬)的社會實踐活動。
本次學生社會實踐活動本著學生自愿、家長支持、學校同意的原則，按學生本人申請、家長簽字同意、班主任審核，學校統一組織實施的程序進行。
為了切實抓好我校學生社會實踐活動工作，順利完成本次社會實踐活動任務，結合我校的實際情況，特制定本實施細則。
一、領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
下設辦公室：(招生就業處)
主任：
成員：
二、工作職責
1、管理領導小組負責指導本次學生社會實踐工作;負責制定本次社會實踐活動管理方案;協調各部門為本次活動保駕護航;負責對學生的政治思想教育、資格審查、學生在社會實踐活動期間的安全管理等相關工作。
2、年級組及相關班主任負責對學生和學生家長的宣傳動員工作，收集學生身份證及復印件，填報相關表冊。
活動中保持與學生的聯系，配合帶隊教師解決和處理好出現的問題，活動結束后，做好學生的返校工作和活動總結。
3、招生就業處負責對本次培訓活動的組織和實施，聯系參加社會實踐活動的單位;收集參加社會實踐活動所需要的相關資料;負責與擬參加社會實踐活動的企業銜接;根據企業的要求確定學生到企業、返校的時間、線路、車次等相關工作;協助年級組班主任帶隊教師護送學生到社會實踐企業和返回學校。
4、生產實習處確定參加本次培訓活動的專業和學生人數，負責對學生的資格審查。
負責對學生進行崗前培訓、崗后總結。
5、教務處、政教處負責調整班主任和任課教師，完成對參加本次社會實踐活動學生的組織動員工作和行為習慣、基本禮儀教育，并作出鑒定。
6、xx同志負責本次活動的所有材料和后期材料的整理報送工作。
三、時間安排
1、12月5日，下午課外活動時間召開高二年級全體科任教師會議，統一認識，統一口徑，統一行動。
2、12月5日晚自習時間召開高二年級擬參加社會實踐活動的學生大會，由招生就業辦、政教處、教務處、年級組負責組織動員，程校長講解職業教育的總體要求及學校組織本次社會實踐活動的必要性和具體要求，教務處講解參加社會實踐活動的目的意義，政教處講解參加社會實踐活動的要求，年級組講解參加社會實踐活動的重要性，招生就業辦公室介紹參加社會實踐活動企業的基本情況，講解參加社會實踐活動的具體安排。
3、12月6日，班主任布置學生回家準備身份證(如無二代身份證到戶籍轄區派出所開具戶籍證明并加蓋鮮章)、一寸照片6張，招生就業辦公室印發《xx縣xx職業技術學校社會實踐活動協議書》《xx縣xx職業技術學校社會實踐活動申請表》及《給參加社會實踐活動學生家長的一封信》，學生完善相關內容并由家長或監護人簽字，12月8日晚自習時將學生身份證(戶籍證明)、《協議書》、《申請表》、照片、42元體檢費(學生先預交，企業第一個月發放工資時一并打入學生的工資卡中)交班主任后到招生就業處匯總。
4、12月9日匯總學生資料，確定參加社會實踐活動的具體人員，與企業溝通，購買火車票或者聯系車輛;
4、12月10日下午由年級組、政教處、教務處、招生就業辦、帶隊教師對擬參加社會實踐活動的學生進行崗前培訓;
5、12月11日下午放假，學生整理行李和日常生活用品，12月12日晚自習收假;
6、12月13日學生出發參加社會實踐活動;
7、2014年3月中旬學生返回學校繼續學習。
四、管理
1、學生社會實踐活動期間，學校委派富有工作經驗責任心強思想素質高的老師擔任這次活動的帶隊教師。
帶隊教師負責將學生安全帶出平安帶回。
原則上上班時間的安全和管理由企業負責，下班時間的安全和管理由帶隊老師和企業人力資源部共同負責。
實踐結束由單位出具《社會實踐鑒定表》。
實踐期間，學生與實踐單位簽訂勞動合同，學生必須嚴格遵守《勞動法》和實踐單位的勞動紀律、規章制度，自覺服從實踐單位的領導和管理。
實踐期間學生要互相幫助、互相關心，要時時處處維護學校在實踐單位的形象，時時事事展示現代中職生的素質。
對于影響學校和實踐單位形象、違犯紀律和制度的行為，學校按照相關規定給予紀律處分，實踐單位根據相關規定處理，情節嚴重造成經濟損失或觸犯法律的，學校不予發放畢業證書，并按照程序追究經濟責任或法律責任。
2、實踐期間福利待遇。
學生按照實踐單位的福利待遇執行，帶隊教師除享受企業給予的福利待遇外，根據工作業績享受學校相關獎勵和處罰。
根據國家相關規定，學生在社會實踐期間與企業員工同工同酬。
學生與同期在校學生同樣享受國家助學金補助(如在學校已享受國家助學金滿兩年的則不再享受，若未滿兩年的則享受到滿兩年為止)。
在學生完清學校所有費用的前提下學校不再收取任何費用。
3，實踐期間的安全責任由實習單位和帶隊老師負責。
學生違反紀律、不服從管理、違反操作規程或在管理之外的時間造成安全事故或者其他包括經濟民事責任的由學生自己承擔，觸犯法律的，按照法律程序依法處理。
學生在工作期間造成傷害事故的由實踐單位按照法律程序解決，學校負責與實踐單位協調。
五、、獎懲學生社會實踐活動結束后，學校設置安全獎、效益獎、鞏固獎考核各部門及個人履職盡責情況和實際效果進行獎懲。
五星五好活動爭創實施細則【2】
為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,大力加強非公企業黨的建設,充分發揮非公企業黨支部和黨員的作用,全面提高非公企業黨支部黨建水平。
現就在全鎮非公企業黨支部中深入開展“爭五星創五好”活動提出如下實施方案:
活動主題
以黨的十七x、十七屆四中全會精神為指導,全面落實科學發展觀,以企業黨建與企業效益共同發展為目標,以強化黨支部的功能,充分發揮黨支部和黨員的作用為重點,采取有力措施,進一步提升非公企業黨支部黨建水平,為實現非公企業經濟健康快速發展提供堅強的組織保證。
目標要求
“爭五星創五好”活動,是指根據非公企業黨建“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的目標,分為班子建設、隊伍建設、“六有”建設、目標建設、和諧建設五大項,一大項設一顆“星”,分別為班子星、隊伍星、陣地星、業績星、和諧星。
年終考核,每顆星達到16分以上,授予“五好”黨組織榮譽稱號。
通過深入開展“爭五星創五好”活動,大力加強非公企業黨的建設,促進“雙爭雙覆蓋”活動深入開展,努力開創非公企業黨建工作新局面,實現黨建工作與經濟工作“雙贏”。
方法步驟
1、調查摸底,規范非公企業黨支部(6月15日前)。
鎮黨委要加強與工商、稅務、統計等部門和單位的聯系,對本鎮非公企業進行深入細致的調查摸底,切實摸清非公企業的數量、規模、分布以及從業人員數、黨員數等方面的基本情況,加大在非公企業中成立黨支部的力度,凡3名黨員(含3名黨員)以上的企業,要單獨成立黨支部。
2、進行分類指導,提高整體水平(7月1日前)。
鎮黨委在各個非公企業黨支部狀況的基礎上,對照“爭五星創五好”考核標準,制定分類指導計劃,并派駐一名黨建工作指導員到非公企業黨支部,聯系、協調、指導企業開展企業黨建工作,充分發揮企業黨支部的作用。
對2013年新建立的或黨建工作基礎薄弱的非公企業黨支部,則通過舉辦培訓班、建立健全規章制度、選好配強黨組織負責人、開展各具特色的主題實踐活動等方式,使黨組織工作和黨員思想與企業目標同向,思想同心,工作同步,著力提高黨建工作水平;對處于中游水平的非公企業黨支部,主要是補缺補差,著力創新企業黨建促企業發展載體,開展卓有成效的活動,做到企業黨建與經濟發展“雙贏”,更上一層樓。
對達到上游水平的非公企業黨支部,重點是鞏固提高成果,建立長效機制。
3、認真考核,評比表彰。
把實施“爭五星創五好”活動納入各黨(總)支部黨建工作目標責任制考核,鎮黨委要按照考核要求,按照“成熟一個,考核一個,認定一個”的原則,分別由鎮黨委初審后,每年12月10日前報縣委組織部審核批準,對達到五星標準的,提請縣委授予“五好”黨組織榮譽稱號。
同時,對授予“五好”黨組織的企業實行動態管理,每年一評。
對各黨(總)支部、部門和單位在實施“爭五星創五好”活動中成績顯著的,授予非公企業黨建工作先進單位。
組織領導
各黨(總)支部要充分認識深入開展“爭五星創五好”活動的重要意義,把它作為促進非公企業黨的建設與企業經濟發展有機結合的重要載體和有力抓手,擺上重要工作日程,切實加強領導。
要努力形成相互配合、各負其責、齊抓共管的工作格局。
按照屬地、分級管理原則,明確工作職責,理順黨組織隸屬關系。
要把深入開展“爭五星創五好”活動與非公企業黨建工作“雙爭雙覆蓋”活動有機地結合起來,使之相互促進、共同推動。
各黨(總)支部要組織力量,深入企業調查研究,檢查指導,針對突出問題,制定相應的解決措施和辦法,幫助企業黨組織解決實際困難,確保“爭五星創五好”活動深入開展。
要多渠道幫助解決非公企業黨組織的活動經費問題;要加強對非公企業黨組織黨務工作者的教育培訓,關心黨務工作者的工作和生活;教育和引導業主支持黨建工作;要不斷創新活動的形式和內容,切實增強活動的效果;要注意總結推廣活動中好的做法和經驗,加大工作宣傳,營造良好氛圍,確保“爭五星創五好”活動取得實效。
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