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方案

文化活動方案

時間:2023-04-21 14:16:43 方案

文化活動方案(集錦15篇)

  為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先制定好方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的文化活動方案,歡迎閱讀與收藏。

文化活動方案(集錦15篇)

文化活動方案1

  一、教學目標和要求:

  1、培養一批硬筆書法特長生,爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。

  2、養成書寫硬筆字良好的書寫習慣。

  3、學會硬筆書寫基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。

  4、學會臨帖,能把帖中范字的用筆、結構特點臨寫到位,并能感受、表現其中意趣。學習創作。根據臨帖的不斷深入,能夠大致把字帖的特點結合到創作中。

  二、活動時間:

  每周三、四下午課外活動。

  三、活動地點:

  五(4)班教室

  四、教學方法和措施

  1、教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫姿勢等要領。

  2、要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等。

  3、教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看字體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;

  4、在活動組內、校內可開展一些形式多樣的書法比賽,如現場寫字競賽,書法作品展覽,或組織學生抄寫課室黑板報、寫作品向校刊投稿,參加比賽等等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好書寫水平高的學生一展才華,以培養他們的競爭意識和為人民服務的優良品質。

  五、授課時間和內容

  第一周組建硬筆書法小組,明確學習要求第二周鉛筆、鋼筆書法的基本知識第三周基本筆畫、偏旁練習。

  第四、五周以橫、豎、撇、捺、畫為主筆的字的練習第六、七周以捺、點、折、鉤畫為主筆的字的練習第八周獨體字練習第九周左右結構的.字的練習第十周上下結構的字的練習第十一周半包圍結構的字的練習第十二周全包圍結構的字的練習第十三周品字形結構的字的練習第十四周綜合練習、相機指導第十五周書法比賽第十六周展示、評價。

  六、指導思想

  中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

  提高寫字教學質量,完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,隨著現代信息技術的不斷普及,人們對寫字教學的要求也越來越高。

  寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。

  對學生來說,教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養,注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關注其書寫規范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

文化活動方案2

  閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度;閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人的終點。

  為使讀書成為電大學生的自覺行為,養成良好的讀書習慣,加強學院校園文化建設,構建電大校園濃厚的書香氛圍,電大xx學院將于20xx年7月-12月開展為期半年的讀書征文活動。現將有關事項通知如下:

  一、活動主題

  悅讀經典暢想青春謳歌時代

  二、參賽對象

  學院開放教育全體在校生、xx網絡教育全體在校生、“一村一”農民大學生。

  三、活動時間

  20xx年7月-12月

  四、推薦書目

  1.《闖關東》

  作者:高滿堂

  2.“家國四部曲”:《亮劍》、《血色浪漫》、《狼煙北平》、《榮寶齋》

  作者:都梁

  3.《人情之美》

  作者:丘彥明

  4.《讓蘭輝告訴世界》

  作者:譚楷

  五、征文要求及形式

  (一)征文活動以“悅讀經典暢想青春謳歌時代”為主題。

  (二)征文內容必須圍繞學院推薦的書目中一本,結合書籍內容和自身的生活、學習或工作展開,非推薦書目不參加評選。

  (三)寫作體裁以為主,題目自擬,字數要求在800-1000字,嚴禁抄襲,文責自負。

  六、評獎方式和獎項設置

  按學歷層次,分設專科組和本科組。學院將組成專門的評審小組,對所有收到的進行兩輪評選。第一輪根據征文要求、作品數量和質量,每組初選出50篇左右的文章進入第二輪的.評選,第二輪每組各設:

  一等獎1-3個,各獎獎金500元。

  二等獎5-8個,各獎獎金300元。

  三等獎10-15個,各獎獎金200元。

  另:入選作品每人各獎100元,未獲獎的參與者均獲得紀念品一份(所有獎勵不重復得)。

  七、作品數量要求及收稿方式

  要求各班班主任發動學生積極參加,按不少于班級人數的8%的比例(xx為5%)上交,并將此納入班主任工作考核。

  學生將以“班級+姓名”命名的作品交至班主任處,各班班主任將學生作品以“班級”命名文件夾統一打包,并填寫《電大xx學院讀書征文活動報名表》(見附件1),在11月1日前統一發送至校務辦丁利娟郵箱;各成校學員作品11月1日前發送至教育網平臺xx電大郵箱。

  八、表彰獎勵

  12月上旬,學校將圍繞此次活動,舉行書香校園主旨論壇,所有獲獎作品將在論壇上進行現場交流,并頒發獲獎證書和獎品。同時,所有獲獎作品將編輯成冊,特別優秀的作品將推薦到嘉興電大和浙江電大校報上發表。

文化活動方案3

  一、主要目標

  以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨,通過開展文化活動,激發全鎮廣大群眾熱愛生活的樂觀態度、熱愛工作的奉獻精神,展示廣大群眾奮發向上的精神狀態和良好的文明形象,促進鎮村之間、村居之間、文藝愛好者之間的和諧互動,營造健康活潑、積極向上的氛圍和環境。著力滿足人民精神文化生活新期待,著力提升xx文化影響力,為接續開辟xx高質量發展新境界提供有力強大的精神支撐。

  二、活動內容

  (一)鎮級活動

  1.廣場舞大賽,初定x月份舉辦。以村(社區)為單位組隊參賽,各代表隊不少于xx人,且xx%以上的成員需在本村(社區)工作或生活,曲目自選,主題正確、鮮明。

  2.全民運動會,初定xx月份舉辦,以村(社區)、部門為單位組隊參賽。分團體項目和個人項目,團體項目包括:拔河(每組xx人)、運糧接力賽(每組x人)、x人x足(每組x人)、十人跳繩、摜蛋(每組x人),個人項目(每單位限報x人)包括:乒乓球(男女)、象棋、定點投籃、羽毛球(男女)。

  3.文藝匯演,初定xx月底舉辦。每村(社區)編排x個節目參加。要求:原創節目,反映本村精神面貌的,類別可包括小品、相聲、快板、舞蹈、器樂合奏、音詩畫、T臺秀等。

  4其他省市要求開展的活動。

  (二)村級活動

  1.各村(社區)農家書屋每月開展閱讀活動x次以上,即全年開展全民閱讀活動不少于xx次。全年購書經費不低于xxx元。

  2.各村(社區)舉辦“樂一天”文體藝術節,內容包括文藝演出和各項有益身心健康、契合時代主題的文體活動,全年開展文化活動不少于xx次。各村(社區)可根據時間節點結合道德講堂、“七彩的夏日/繽紛的冬日”、“我們的節日”系列等新時代文明實踐活動開展。

  3.其他按照鎮統一部署開展的活動。

  三、有關要求

  1.加強組織領導。文化活動是引導我鎮廣大群眾健康向上、和諧奮進的.有效載體,各村(社區)要從群眾需求出發,切實開展群眾喜聞樂見的文化活動,增強村民間團結、凝聚力,倡導科學文明健康生活方式,推動我鎮精神文明建設和文化事業進一步發展。

  2.注重宣傳發動。各村(社區)要按照廣泛動員、積極參與、充分開展的原則,深入挖掘本村(社區)文藝人才,努力培育優秀文藝節目,扎實開展各項文化活動,激發群眾熱情,營造濃厚的文化氛圍,充分展示本村(社區)的文化風采和精神風貌。

  3.強化經費保障。各村(社區)參加鎮級活動和開展村級活動等文體活動費用均由各村(社區)按照財務管理制度在各村列支。

文化活動方案4

  為了豐富員工的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,因此,公司擬成立康樂中心,以下是策劃方案草稿,企業文化活動方案。如下:

  第一、策劃背景

  企業的發展需要人才,企業擁有了人才,就贏得了發展的生機。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境及良好的.氛圍,一個良好的外部環境,能使員工感受到充分的發展空間;而一個溫馨的內部環境,更能使員工感受到家庭般的溫暖,文體活動是企業和諧的載體,因此,應注重企業文化建設,組織職工開展文娛活動,是現代企業人性化管理中不可缺少的一項,適用于企業爭奪人才發展的先機,創造員工福利和財富,打造完美的團隊。

  第二、策劃目的

  充分利用集團公司四樓閑置的空房資源,經過具體部署,給員工帶來一個放松的環境,使員工在工作之余,能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地工作和生活。

  第三、策劃思路

  本著大膽設想,小心求證的原則,結合發散性思維,可將員工活動粗略分為四大類:知識型 溫馨型 娛樂型 新潮型 溫暖型,并以此為主干可劃分各類團隊活動,達到增進員工之間相互了解,培養企業主人翁意識,愉悅放松心情的效果。

  總項目:康樂中心(利用公司四樓的資源),周一至周五開放時間:晚上6:00-10:00,規劃方案《企業文化活動方案》。周六、周日全天(9:00-22:00)(錄像廳除外)。

  第四、策劃內容

  (一)知識型 開辦閱讀室

  科學是第一生產力,時代在發展,科技在進步,信息在迅速更新,發起的知識型活動更能激發員工學習充電的熱情。

  經調查,公司原來有辦閱讀室的經驗,并有一部分資源。在此基礎上,在集團四樓找一個兩間的房間,布置?個雙面書架(待相關人員現場勘查后綜合定)。再購買一批圖書分類擺放:雜志類、小說類、等。開放時間:周一至周五晚上6:00—10:00。周六、周日全天。每兩個小時一檔。閱讀室設有管理員,管理方案見(最后)

  (二)溫馨型 開放歌廳、舞廳

  經調查,公司管理層中有許多人愛好唱歌、跳舞,經常有不少人員到蓮塘KTV、或舞廳采取AA制的方式互動唱歌、跳舞豐富自己的業余生活。因此,在公司允許的情況下,可在四樓選擇一個房間,仿照歌廳的配置及規模,購置一套卡拉OK設備,用于職員工發揮自己的興趣愛好。

  (三)娛樂型 開辦球室:臺球、乒乓球、羽毛球

  臺球、乒乓球可開在一個房間內。初定兩張臺球桌,兩張乒乓球桌。羽毛球另設一室(如有場地),沒有可設室外。

  (四)新潮型 開辦網吧、錄像廳

  網吧初定3臺電腦,有管理員專管。實行收費。每小時2元。上網人員要及時到網吧登記本上進行登記欲上的時間,以方便管理員排班。

  錄像廳每日放1-2部片子。實行收費,一人/一場1元。會事先在公司宣傳欄張貼一周內放映公告。錄像廳內嚴禁高聲喧嘩,交頭接耳,違者清場,并上報集團辦公室點名批評。

  (五)溫暖型 音樂停留吧

  可在場地內配置四張桌子,16張凳子,備好茶水。讓玩累的人可以在此聽著音樂,喝著茶水休息片刻。(音樂只能放溫情、舒緩的節奏、以輕音樂為主)

文化活動方案5

  一、活動對象

  全市中小學生

  二、活動主題

  春的旋律

  三、活動內容

  1。“我們的節日清明”經典誦讀活動;2。“我們的節日清明”讀書交流會;3。踏青親子游;4。“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽;5。憑吊革命先烈活動。

  四、活動安排

  (一)活動準備階段(3月6日至3月12日)

  各校成立“我們的節日清明”校園文化活動組織機構,精心制定活動方案,有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動,要求做到“五個結合”,即與社會主義核心價值觀教育相結合,與傳承優秀民族文化相結合,與學科教學相結合,與學生人文素養教育相結合,與宣傳菜花旅游節相結合。

  (二)組織實施階段(3月13日至4月13日)

  1。“我們的節日清明”經典誦讀活動

  經典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題,選擇與春天有關的經典作品。活動分小學組、初中組、高中組三個組別和初賽、復賽、決賽三個環節。義務教育學校的初賽由各校自行組織,每校推薦2—3個中華經典誦讀節目參加學生組復賽,復賽由各學區基地校負責。高中組(含中等專業學校)的初賽、復賽由學校自行組織。

  2。“我們的節日清明”讀書交流會

  各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目,組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會,介紹圖書,展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上,開展校級讀書交流會,邀請教師分析名家名作,遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會,組織教師、學生參加。

  3。踏青親子游

  各校牽頭,在確保安全的前提下,組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區,讓學生們親近自然,呼吸春的氣息。親子游結束后,各校可組織征文、演講等后續活動。

  4。“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽

  參賽對象為小學中高年級學生。各校自行組織校內選拔賽,擇優推薦學生參加全市決賽。

  5。“憑吊革命先烈”活動

  以清明節為契機,圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題,充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神,引導未成年人學習歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈英雄事跡,倍加珍惜今天的'幸福生活。開展“網上祭英烈”活動,組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日活動,組織學生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓,表達對先烈先輩的感恩懷念。

  (三)展示評選階段(4月14日至4月25日)

  1。舉辦“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上,各學區推薦1—2個學生經典誦讀節目,高中學校(含職校)推薦1個學生節目,參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經典作品;語言生動、流暢,富有激情和感染力;時間不超過5分鐘。各學區、各高中學校務必于4月14日前將“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科(聯系人:朱鴿斌,聯系電話:xx,郵箱:xx)。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公布。

  2。舉辦“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數2000人以下的學校,推薦1名學生參加全市決賽;學生數2000人以上的學校,選派2名學生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科(聯系人:李xx,聯系電話:xx,郵箱xx)。決賽的具體時間、地點、比賽規程另行通知。

  3。各校要通過“我們的節日·清明”校園文化活動,加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體,圍繞經典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養、展示,開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統文化特色的育人氛圍,以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網、墻報、校刊等載體展示中華經典及誦讀、書寫、講解實踐活動。

文化活動方案6

  一、宣傳活動目標

  圍繞企業文化核心理念,以“理念統一思想,文化提升品牌”為主題,在公司內部統一進行宣傳。每一位員工參加企業文化集中培訓課應不少于8個課時,員工對企業文化認知及格率達到90%。

  各部門應從企業發展的高度,充分認識宣傳推廣企業文化體系的重要性和緊迫性,要以學習企業文化為契機,提升公司各項管理水平,為實現公司愿景統一思想認識,扎實努力奮斗。

  二、宣傳活動內容

  以企業文化體系為中心,結合其他的制度,以開展宣傳活動為重點,豐富企業文化宣傳內容、完善企業文化體系,使企業文化貼近基層、貼近實際、貼近員工。

  三、宣傳活動步驟

  宣傳活動分為3個階段。

  第一階段,準備。發放以企業文化為核心的書籍到各部門和項目部,通過張貼戶外廣告、制作宣傳牌、文化理念學習墻等方式,形成濃厚的學習氛圍,使企業文化漸入人心。

  第二階段,深入學習。以一系列企業文化活動為載體,通過開展全公司培訓、各部門組織學習和培訓、企業文化知識競賽等活動,在全公司范圍內營造濃厚的企業文化宣傳氛圍,使企業文化系統得到廣泛認知,企業文化的`軟管理作用得到有效發揮。

  第三階段,對外文化擴展。以召開會議和開展個來活動為載體,向公司外部人發放相關書籍,并邀請其聽講座、參加活動,廣泛宣傳企業文化的理念等。同時,通過各類媒體廣泛宣傳企業文化。

  四、宣傳活動工作安排

  (一) 成立企業文化建設領導小組。

  成立企業文化建設領導小組,統一領導企業文化建設工作,主要負責企業文化建設重大問題的決策,重要工作的安排部署,研究審定企業文化建設的指導思想、規劃、計劃、實施、推廣方案及其他重大事項。

  (二) 宣傳活動內容

  1、 培訓宣傳人員。各部門推選企業文化宣傳員,使其經過培訓后達到熟練講解企業文化理

  念,熟知企業視覺識別系統的應用程度。

  2、 宣傳人員開展培訓工作。宣傳人員在各部門開展企業文化的培訓工作,是企業文化深入

  基層,形成全員了解、認知的局面。

  3、 開展企業文化知識講座。由行政部配合企業文化建設領導小組開張企業文化知識系列講

  座。

  4、 開展企業文化知識競賽,由行政部負責策劃、實施組織。

  5、 開展企業文化征文活動。由行政部配合企業文化建設領導小組面向全體員工開展征文活

  動。

  (三) 檢查考核

  由建設領導小組組織各部門進行企業文化宣傳考核,并設立獎懲制度。

  (四) 總結評價

  各部門對宣傳推官企業文化的計劃、活動、過程控制以及取得的效果、發揮的作用等進行認真總結,撰寫總結報告,提出意見和建議,上報企業文化領導小組審閱。

文化活動方案7

  一、指導思想

  為進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質,努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學校將舉辦第二屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習的熱情與動力,培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,促進學生全面發展,從而扎實開展素質教育,推動學校的改革和發展,提高辦學品味。

  二、藝術節主題

  我參與、我快樂

  三、內容要求

  本屆藝術節活動要以迎接區小學藝術節活動為契機,展現我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌,努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。

  四、組織機構

  (一)成立文化藝術節組委會

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx各班班主任

  職責:文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協調、平衡。

  五、活動項目

  共7個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)4個項目;藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

  六、活動時間及安排

  (一)組織發動:3月2日;

  (二)開展活動:3月—5月;

  (三)各項活動時間安排:3月—5月

  七、獎項設立

  按項目類別分別設一、二、三等獎。

  八、活動要求

  1。高度重視、認真落實。

  本屆藝術節是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排,動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

  2。突出主題、多出精品

  “我參與,我快樂”為本屆藝術節的主題,在藝術節活動中,各種活動都要以學生為主體,指導老師參與指導、鍛煉學生,真正體現學生的'節日學生辦。

  3。組織有序,注重實效。

  要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。負責的老師要做好相關的組織活動,落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行,做到公正、公平。

  九、未盡事宜,另行通知。

文化活動方案8

  一、活動宗旨

  文化活動開展堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求,按照“政府引導、群眾自主、社會參與”的總體思路,遵循“自愿、普及、多樣、靈活、節儉”的原則,挖掘區域文化特色,打造文化品牌,培育文化市場,促進文化產業發展,發揮文化工作引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用,提高文化軟實力,為沂蒙文化名城建設提供有力保障,為機關黨建年活動提供文化支撐,文化館春節活動方案。

  二、重點任務

  20xx年,圍繞宣傳黨的.十八大、中國特色社會主義理論、社會主義核心價值觀、中國夢等重要主題,積極開展群眾文化活動,為人民群眾搭建豐富的文化展示平臺,使文化活動參與更加廣泛,形式更加多樣,內容更加豐富,表演更加精彩,群眾更加滿意。

  (一)廣泛開展文化下鄉。各機關企事業單位要立足各自職責,以文化惠民為出發點和落腳點,通過送美術、音樂、戲劇、電影和圖書下鄉,把優質文化資源送到農村。縣文廣新局在“一村一年一場戲”的基礎上,擴大送戲到村覆蓋面,逐步向自然村延伸,爭取演出400場以上。要采取業務上輔導、政策上支持、物質上援助等形式,逐步探索文化下鄉的新路徑,建立以本土文藝團隊為骨干,其他社會演出團體為補充,多種所有制、多種演出團體和多種演藝形式有機結合的農村文化活動長效機制。

  各鄉鎮街區要通過政府采購或委托、承包等方式確定承接演出團體,根據農村生產和群眾需求合理安排演出。要優先選用本轄區演出團體,大力培植莊戶劇團,讓老百姓身邊人演身邊戲,擴大群眾參與度,提升群眾滿意率,更多地培養基層文藝骨干。要加強演出隊伍建設,20xx年每個鄉鎮街區組建或培植2-3支有一定編排能力、有相對固定演職人員的莊戶劇團,每個劇團要有20個以上較高質量、生活氣息濃厚的節目。縣文廣新局根據隊伍建設和演出情況統籌落實“一村一年一場戲”配套經費。

  牽頭單位:

  縣委宣傳部縣文廣新局

  責任單位:

  各鄉鎮街區

  活動時間:

  3月—12月

  (二)“山村小事”微電影大賽。為發現微電影創意人才,創作并傳播優秀微電影作品,展示全縣經濟社會發展最新成果,從即日起,面向全縣征集作品,舉辦微電影大賽。參賽作品時長25分鐘以內,要求內容健康、積極向上,傳播正能量,圍繞反映我縣鄉村治理體系、四德建設、城鄉環境整治、兩區同建、創業致富等題材和原創作品。各級各部門單位要積極發動干部職工參與微電影創作、拍攝,每個鄉鎮街區至少報送1部微電影作品。要認真組織人員開展創作,讓群眾演、群眾看,用身邊事教育身邊人。作品報送時間截止到9月20日,優秀作品在電視臺播放,并在國慶節期間進行表彰。

  牽頭單位:

  縣委宣傳部縣文廣新局縣廣播電視臺

  責任單位:

  各鄉鎮街區縣直有關單位

  活動時間:

  3月—9月30日

  (三)開展節慶文化活動。廣泛開展各類重大節慶文化活動,組織專場文藝演出,營造濃厚的節日文化氛圍。

  1、慶五一“中國夢、勞動者之歌”職工文藝演出。要加強企業文化建設,組織各企業工會開展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動,打造企業文化精品。各企業要立足實際,廣泛開展職工藝術節、體育賽事、車間文化展示等活動,實現“年有計劃,月有活動,周有亮點,日有笑聲”的目標,展現企業管理經營理念和精神面貌,讓企業文化產生凝聚力、轉化為生產力。

  五一國際勞動節前夕,在城北文化廣場舉辦慶五一“中國夢、勞動者之歌”職工文藝演出,各企業可組織專場演出,也可以提報2—3個節目參加聯合展演。演出節目內容要健康文明,積極向上,弘揚主旋律。要體現群眾性和廣泛參與性,主要形式有聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、戲曲等,突出語言類節目。

  牽頭單位:

  縣委宣傳部縣總工會縣文廣新局

  活動時間:

  4月下旬

  活動地點:

  城北文化廣場

  2、慶六、一“放飛夢想”文化活動。舉辦全縣慶六、一國際兒童節文藝匯演。各學校、各幼兒園要積極開展六、一文化演出活動,并選拔優秀節目參加全縣匯演。

  牽頭單位:

  縣婦聯

  活動時間:

  5月下旬—6月1日

  3、慶五一“我為黨旗添光彩”歌詠晚會。各基層黨組織要圍繞“機關黨建年”活動,加強機關文化建設,積極組織機關干部舉辦文藝晚會、職工講壇、美術書法展示等活動,營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創新的良好氛圍。

  五一期間,在城北文化廣場舉辦“我為黨旗添光彩”歌詠晚會,以“我為黨旗添光彩”為主題,以藝術形式展現黨建成效、創新成果和黨員服務發展中的典型事跡,以大合唱、節目匯演等形式,歌頌黨員先鋒、踐諾典型和弘揚時代精神。

文化活動方案9

  為了美化學習環境,提高學習效率,培養學生分工合作的精神,與創造設計等能力,增進團體榮譽感,進取心,及增強學生的主人翁意識,營造和諧的校園氣氛,更為了展現我們“二十一中人”的精神風貌!我校政教處、團委學生會將于即日起開展主題為“班級文化”的'活動!

  1.活動對象:

  非畢業班

  2.布置范圍:

  班級的黑板報、墻角以及班級的整體布置。

  3.打分范圍:

  (1)班級布置:

  根據班級布置的整體感以及效果進行打分。

  (2)衛生方面:

  ①教室要求潔凈,教室地面要用濕拖把拖干凈,黑板以及粉筆槽要清理干凈,還有講臺以及各個角落需保持潔凈,清除班級以及班級門口底上的口香糖渣,班級門口走廊干凈無雜物。

  ②教室兩邊窗臺上除了擺放整齊的作業本和綠色植物外不可放其他任何雜物。班級的垃圾筒、掃帚、拖把要統一放在教室后面一角,同時要保持清潔。班級錦旗擺放端正,合規范。

  ③班級墻壁保持潔白。

  (3)每個班級在班級顯目位置可做與“班級文化”主題相關的布置,可以盡情聯想(可貼海報等體現班級特色的宣傳畫)

  4.總體要求:

  布置效果舒適,富有創新,要有特色,能夠體現班集體的風采。

  5.活動截止日期:

  3月25日

  6.打分日期:

  3月25日——28日。

  到時我們會對各班級進行打分,最后將在大會上公布獲獎班級并給予獎勵,在班級期末評估總分中給予加減分。

文化活動方案10

  一、活動目標:

  中國的傳統文化源遠流長、博大精深,讓幼兒從小接受傳統文化的啟蒙教育,既可以規范他們的日常生活行為,學習禮貌與禮儀,同時還能培養幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷,因此,在幼兒園開展傳統文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節到來之際,讓幼兒多接觸傳統文化,對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。

  二、活動領導小組及職責

  副組長:嚴會馬艷、

  楊紅梅員:肖璇曹琪組

  組長工作職責:負責全面督促完成整個活動副組長工作職責:負責全面開展整次活動組員工作職責:負責協助組長副組長開展工作

  三、活動形式:

  1、園長講話

  2、家長帶幼兒一起逛廟會。

  3、廟會內容分為獲幣區(通過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣)然后在游戲區、小吃

  4區攤位進行消費。

  四、活動時間

  :日上午月319年20185開場活動:中國鼓、園長發言——9:30??9:0012:00?親子逛廟會9:30——00?:活動結束,幼兒及家長自行離園?

  五、活動項目及地點安排

  小吃一條街:操場東面

  設置棉花糖攤位、粽子茶葉蛋攤位、糖人攤位、糖葫蘆攤位、烤腸攤位、銀耳湯綠豆湯.

  6個攤位。共計攤位。游戲一條街:操場南面共計設置套圈(金魚、玩具)攤位、面具涂色攤位、氣墊蹦蹦床攤位、卡通氣球攤位。5個攤位。換取游戲幣區域:操場西面設置猜燈謎攤位、小舞臺攤位、手工制作攤位、拼圖攤位、疊被子扣扣子系攜帶攤位各

  11個攤位。兩個,平衡木走大鞋攤位一個。共計教師開場區:操場北面

  六、小具體人員安排換幣區負責人:

  肖璇猜燈謎攤位攤主:何葉、馬艷舞臺攤位攤主:曹琪、劉芳、肖璇

  手工區攤位攤主:張艷、龍珍榮

  拼圖區攤位攤主:楊紅梅、孫丹阮艷萍、

  疊被子系鞋帶扣扣子區攤主:張愛榮

  平衡木走大鞋區攤主:韋戩君、攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備:1每個攤位劃橫線的為攤位負責人,、掌、攤位人員的責任分工4制作攤位招牌(自己擬定店名)2、每個攤位所需的物料清單3、615、列出各攤位每個項目發放多少虛擬幣。(虛擬幣面值都是元)握發放虛擬幣的`話術制作項目得幣表(卡通型)小吃街負責人:馬艷棉花糖攤位攤主:靳靜

  糖人攤位攤主:王小芳

  烤腸攤位攤主:錢丹

  茶葉蛋粽子攤位攤主:李慧群

  銀耳湯綠豆湯攤主:吳平

  糖葫蘆攤主:彭雅琴

  每個攤位劃橫線的為攤位負責人,攤位負責人負責完成以下幾項準備:1、制作攤位招牌(自己擬定店名)2、每個攤位所需的物料清單3、攤位人員的責任分工4、掌握買賣語言技巧5、制作商品價格表(卡通型)6列出所售商品價格。.游戲街負責人:嚴會

  套圈(金魚)攤位攤主:彭引媛

  套圈(玩具)攤位攤主:劉小君

  面具涂色攤位攤主:高珊

  氣墊床攤位攤主:龍巧榮、嚴會

  氣球攤位攤主:魏小愛

  每個攤位劃橫線的為攤位負責人,攤位負責人負責完成以下幾項準備:1、制作攤位招牌(自己擬定店名)2、每個攤位所需的物料清單3、攤位人員的責任分工4、掌握買賣語言技巧5、列出各項目價格。6、制作項目價格表(卡通型)

  七、具體活動流程

  1、上午7:30全體教師集中開會準備。

  2、幼兒及家長8:50開園門入場。(站到各班早操區域)

  3、9:00主持人開場,提清楚要求及規則。

  4、9:05園長發言。

  5、9:10教師中國鼓開場。

  6、9:20主持人宣布活動開始,分流讓家長及幼兒到達換幣區。

  7、9:20--11:30幼兒家長自由游園時間。

  8、11:30--12:00家長自行離園。

  9、12:00活動結束,各攤位負責人負責整理物料及場地衛生。

  10、安全離園。

  八、活動工作人員安排

  音響:韋戩君

  主持:肖璇

  采購:馬艷、吳平、曹琪、嚴會

  開場中國鼓:楊紅梅(負責)、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮

文化活動方案11

  一、活動主題

  慶祝中秋佳節,弘揚傳統文化

  二、活動背景

  日高公司是一家大型科技企業,有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識,打招節日的氣氛,關注員工的情感需求,拉近員工與員工、員工與上司之間的距離,更好的促進企業經濟發展,企業擬舉行一次元旦活動。

  三、活動目的

  1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。

  2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。

  3、更好的促進企業經濟發展。

  4、讓員工充分的展現自我,在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

  四、參加人員

  日高公司全體員工

  五、活動時間及地點

  時間:20xx年9月12日 晚上6:30—9:00

  地點:某大型露天廣場

  六、活動準備工作

  (一)節目征集

  1、采取自由、自愿原則進行報名。

  2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等),內容健康向上,以慶祝聯歡為主題內容,所有節目需提前自我彩排,經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

  3、9月10日17:00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

  4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD,并提前交于籌備組。

  5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

  6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

  (通過晚會嘉賓及觀眾的評選,晚會將評選出最具臺風獎,最佳氣獎,最具創意節目獎,評出最佳表演獎,最佳歌手獎等等。斟酌待定!)

  (二)活動現場布置

  1、現場布置主要以中國傳統的紅燈為主調,配以中式的小配飾,顯示中國節,中國味。

  2、舞臺設計以中國紅為主色調,在傳統中加放現代元素,是整個舞臺傳統中透露著時尚。

  3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻,紅紅的燈籠,將整個現場布置出濃濃的中國味道,并在每個燈籠上藏一個燈謎,裝飾性與參與性兼具。

  4、食品擺放 水果類:蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。

  飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。

  小吃類:月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等

  七、晚會籌備部門

  第一組:節目策劃組

  負責部門:人力資源部

  任務:a、9月 10日完成節目篩選工作;

  b、9月 11日編輯出節目單報禮儀組存備;

  c、9月 11日之前準備好主持人的形象設計及臺詞;

  第二組:禮儀組

  任務:a、晚會開始前座椅的擺放,各座位的落實。

  b、晚會之前準備好會場服務物品,如節目單、礦泉水、禮品等。

  c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

  第三組:道具設備組

  任務:a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉,及一切后勤保障問題。

  b、DV&相機的落實,組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。

  第四組:后勤機動組

  任務:a、協助道具組安裝相關設備及舞臺布置

  b、專人看管現場物資、電器等器材。

  c、維持晚會現場秩序,處理會場緊急情況。

  d、供其他項目組緊急調派,協助其他項目組完成工作,保證晚會取得圓 滿成功。

  注:

  1、項目組人員的任務發生沖突時,要保障第一項目組的任務順利完成。

  2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時,將重新調整各項目組人力資源視 情況可隨時啟用機動組。

  3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。

  七、活動內容

  1、主持人講解中秋節的來源,增加外籍員工對中國傳統文化的'了解。

  2、公司董事長致辭祝福

  3、各個部門申報的節目表演

  4、游戲

  (1)全體員工一起唱一首歌,活躍氣氛

  (2)我愛記歌詞:各部門出一人或自行推薦上臺,有主持人每輪指定一個字,所有選手依次唱出包含該字的歌曲,諧音亦可,五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰(可向本部門申援),最后剩一名選手勝出。

  (3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。

  (4)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。

  (5)由董事長給員工頒發表演所獲獎項。

  (6)主持人宣布活動結束,并致辭祝福。

  (7)活動結束后,每位員工皆可領取一份中秋月餅禮盒。

  八、活動經費及預算

  1、場地布置費用

  2、餐飲招待費用

  3、各種活動用品的購置費用

  4、勞務費用

  5、禮品費用

  6、中秋月餅禮盒購買費用

  九、應急預案及注意事項

  1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。

  2、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。

  3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,保障活動各環節順利完成。

  4、遇到各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。

文化活動方案12

  一、活動時間:5月8日

  二、活動地點:武夷山

  三、活動人數:業務部全體成員

  四、活動目的:為營造健康積極的工作環境,提升員工的精神文化品位,加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情,加強社團團隊凝聚力。

  五、活動過程

  1、各成員于早上8:00準備備好物品在辦公樓前集合。

  2、會長在清點人員之后傳達注意事項,和活動目的,完畢后分若干小組。各組配1—2名干部負責,一名組長,一名通信員。

  3、開始出發,隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊,不可太嘈雜,干部和小組長注意觀察隊員的情況,確定適當的休息時間。

  4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。

  5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動,各隊之間評比爬山快慢,最快的一組有優先向社旗上寫名的'權利,最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。

  6、休息。建議休息半小時后開展活動。

  7、開展娛樂性活動,無固定時間,若爬山用時過長可對時間進行壓縮,若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現場決定進行那幾個)

  (1)接歌。分若干隊,由干部帶領,社長唱一句,各隊根據其中最后一個字接唱,各隊伍之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。

  (2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣,互相拉歌。

  (3)成語接龍。

  (4)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時進行傳花,數停止后,手中有花者必須表演節目。

  (5)給出幾個成語編故事。

  (6)小型辯論會。推舉十個人,分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。

  (7)小型舞會,找一塊平整的空地,會跳舞者參與其中不會的也可以學習。

  (8)超級模仿秀。自愿參加,模仿某一明星唱歌或表演。

  8、午餐。計劃用時五十分鐘。

  9、自由活動。原則上不允許單獨活動,可以幾個人結伴活動或游戲,也可以成員之間互相認識相互交談,看書或其它。

  10、會員感言。再次集聚,每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。

  11、全體拍照留念。

  12、社團統一組織下山,有序進行,注意安全。

  13、回校。(計劃用時一小時,到達b樓廣場集合)

  14、社長做活動總結,并宣布成員寫一篇活動感受,然后宣布活動結束。

文化活動方案13

  為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神,對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育,營造健康向上的校園文化氛圍,創造良好的育人環境,展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌,提高學生綜合素質,進一步推動學校精神文明建設,我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節,具體方案如下:

  一、領導小組

  組長:

  副組長:

  組 員:

  二、要求

  1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動,下年級的領導要加強對本年級的領導,按照有關要求互相配合,把文化體育藝術節的各項工作落實好。

  2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合,強化學生的自覺參與意識,各班級應積極布置,盡快落實,本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。

  3、藝術節活動內容要健康向上,歌頌黨、歌頌祖國,反映校園文化生活,展示素質教育成果,各項活動形式不限,要豐富多彩,切合學校實際。

  三、活動項目設置

  1、體育運動會(具體安排和人員分工另附)

  2、文藝節目匯演(具體安排和人員分工另附)

  3、美術作品評比(具體安排和人員分工另附)

  四、項目負責人

  1、體育運動會

  2、文藝節目匯演

  3、美術作品評比 zz

  五、獎勵辦法

  1、年級優秀組織獎(評獎辦法另附)

  2、班級精神文明獎(評獎辦法另附)

  3、各項目按具體要求評獎(評獎辦法另附)

  六、隊列、廣播操評委

  參賽時間:20xx年xx月xx日

  參賽場地:本班級

  比賽規則:1、小學課本內的詩詞

  2、詩詞普新曲(網上下載詩詞歌曲)

  3、表演形式:誦讀+演唱,順序可自由選擇;

  比賽要求:

  著裝要求:整潔大方

  表演要求:表演隊列形式不限,精神飽滿,聲音嘹亮優美,要有伴奏配合

  七、獎項設置

  整個文化藝術節將分成三大部分,各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比,個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名,分別積3分、2分、1分,并計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名,分別積30分、25分、20分,計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分,并評選出校園文化藝術節一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。

  八、活動要求:

  1. 人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

  2. 充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造校園文化藝術節的'氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

  3. 充分發揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高班級學生的管理水平。

  4. 充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。特別是教師們,如有想參加藝術節的,藝術節組委會大力歡迎!

  5. 嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。

  6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。

  7. 加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

  8. 正確處理學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。

文化活動方案14

  一、活動宗旨

  為加強社會主義精神文明建設,堅持以科學發展觀為統領,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,以宣傳為中心,以改革創新和科技進步為動力。

  二、活動目的

  由xx協會發起并組織的“牽手社區”文化聯誼活動意在走進社區,貼近基層群眾,以義演的形式與觀眾面對面,進行文化傳播交流,為活躍居民的社區文化生活,提高廣大人民個人文化涵養和素質,提高廣大社區居民的業余生活水平,豐富和充實廣大人民精神文化生活;豐富社區共建內容,創建和諧美好社區文化生活環境,融和社區居民關系,打造新世紀現代文明社區生活。

  三、活動主題

  打造完美社區生活

  四、活動組織機構

  主辦單位:

  協辦單位:各社區居委會

  五、活動特色

  集觀賞性、教育性、互動性、趣味性和參與性于一體的社區文藝演出活動,以精彩、歡樂、健康、互動的演出形式,讓演員與群眾近距離接觸,演員牽手群眾同臺演出,豐富廣大人民群眾的文化生活,打造多姿多彩的社區生活;以流動舞臺的形式進社區公益演出,讓老百姓在家門口領略到藝術,欣賞到自然、精彩的表演,讓廣大群眾更方便地享受到文化活動的愉悅。

  此次公益演出進社區活動旨在推動北京的社區精神文明建設,活躍社區居民的文化生活,增進居民間的溝通交流,為創建和諧社會做出貢獻,為新北京建造新形象、新環境,共同迎接奧運的到來。

  社區是個大家庭,搞好社區文化,讓居民工作之余放松享受生活,同時在活動過程中,社區居民增加了溝通和了解,對社區產生自豪感和歸屬感,社區里的和諧關系便建立起來。以重大節慶、紀念日為契機,深入開展弘揚民族精神教育,極大地豐富了市民的文化生活。“天天有活動、月月有演出、節日有慶典、人人都參與、無處不歡樂。”正如一首反映社區文化繁榮景象的順口溜,趕著豐富的“文化大集”,讓不同身份、不同學識、不同背景的人們找到認同感、歸屬感,共同營造相知、相識、相助的溫馨家園。

  文化,是城市的靈魂;社區文化,又是城市文化的'基石。用愛國主義精神、先進文化知識、社會主義新風來熏陶社區人、鼓舞社區人、引導社區人,是北京創建文明城市,著力提高市民整體素質的一大特色。以文化為平臺,切磋技藝、增進友誼,豐富基層生活。

  六、活動內容

  1、公益演出

  (1)演員

  邀請群眾熟知喜愛的老中青三代藝術家,與社區居民同臺演出,共同打造走進新農村新的互動演出模式。

  (2)社區文藝團體

  社區居委會鼓勵社區文藝愛好者踴躍參與,制造氣氛火爆,場面熱烈的現場,并為社區文體活動的開展提供舞臺,加深共建家園的交流,拓展社區精神文明建設的渠道,營造和諧社區的氛圍。

  2、互動活動

  以耳目一新的節目內容,高潮迭起的游戲互動活動讓社區居民渡過一個難忘、歡快的時光,形成社區文化遍地開花、全民參與的熱鬧景象。

  3、知識講座

  通過多種形式,加強宣傳、營造氛圍,現場開展與社區有關的以“和諧社區,幸福家庭”、“健康生活,合理消費”、“響應三節,從我做起”、“安全消防,人人有責”、“自強自立、關愛弱勢群體”、“英語熱潮,喜迎奧運”、“健全法制社會,增強居民自我保護意識”、“”等為主題的科普知識、愛心講座。

  時間:x月

  地點:小區社區活動處

  拔河比賽

  目標要求:增強團隊意識和集體合作意識

  參加對象:業主

  時間:x月

  地點:小區籃球場

文化活動方案15

  主題:

  綠色·和諧·文明,激揚汽車文化

  汽車工業經過百余年的發展,已成為全球最大的制造業,也是工業經濟時代最有代表性的產業。汽車改變著社會的生產方式,也改變著人們的生活方式和文化觀念。結合社會的需求,在發展中不斷創新,落實以服務為宗旨,以就業為導向,以質量求生存,以創新促發展,以特色樹品牌的辦學思想,貫徹以技術為核,以應用為基,以職業為本的辦學方針。隨著我國汽車行業的蓬勃發展,汽車走進千家萬戶,我院汽車專業也在不斷的發展壯大,為了讓廣大教職工及學生更多地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活,同時能更好的展現汽車檢測與維修專業,在院系領導的帶領下,一個主要由汽車檢測與維修專業學生組織、全院師生共同參與的專業特色品牌活動由此形成。

  教職工及大學生作為一個特殊的知識群體,在未來一個時期必將是時代的引領者與積極參與者。汽車文化節讓大家走近現代汽車工業,走進汽車市場,了解汽車的發展史及汽車行業現狀,對國際國內主流汽車形成一個初步的認識。同時,大家會不自覺地聯系自身的知識閱歷對汽車進行評賞,而不是流于一般性的觀光。比如老師會結合自身的條件,增加購車的欲望;藝術系的學生對汽車的外觀設計產生興趣;機電系的學生則會更加關注汽車的構造優化等等。這樣一來,一方面擴展了汽車消費的潛在市場,另一方面,為汽車業的發展吸引了更多優秀的人才和技術關注。

  每一個汽車品牌的背后都是一部創始人堪稱傳奇的奮斗史,創始人以其不朽的精神理念賦予了汽車品牌迥異的個性與風格,歷經十年、百年的洗禮,生命依然青春,光輝依然閃亮。也正是這種品牌的人格魅力,同各種社會、文化、心理因素融合,異化為一種時代的象征,加之汽車自身的功能、款式、線條和色彩所散發的迷人之處,汽車已經成為動力與時尚,駕馭與征服,個性與身份的代表。舉行此次汽車文化節,詣在讓大家更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活,同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗,讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業的文化。

  一、活動宗旨與意義:

  1、讓企業走進校園,讓廣大教職工及學生了解汽車文化

  2、讓汽車文化走入各社會階層,在更廣大的范圍內提高人民群眾對汽車品牌的認知度。

  3、讓企業與學院有更好的交流平臺,促進校企合作

  4、結合專業知識,豐富大學生的文化生活,激發學生的學習熱情。

  二、組委會機構設置:

  領導小組:林知秋、宋志良、江路明、趙薇、吳衛、伍振銘、陳俊杰、李良、溫云

  主要成員:黃兵、袁文、王文斌、方瓊紅、寧本歡、黃禮平、龔匡鐘、張支建、張濤、鄭雪健、廖傳有等

  郵箱:xxxxxxx

  qq:xxxxxxxx

  聯系方式:xxxxxxxxxxxx

  三、組辦單位:

  主辦單位:機械電子工程系、院團委

  策劃、承辦單位:汽車工程協會

  四、宣傳方案:

  本次活動將通過學院網站、廣播、系報、彩虹門、橫幅、海報等各種方式宣傳,并盡量邀請各家媒體參與。活動前一天將彩虹門立好;活動前三天,汽車工程協會宣傳部將橫幅在學院里掛好、海報分別在食堂、移動旁張貼好,并且要在

  學院各班進行“轟炸式”宣傳,做到人人都知道,人人都參與;活動進行時,網站、廣播、系報將要做好各方面報道。

  彩虹門由學院提供兩個;網站、廣播、系報、海報由我系專業學生負責;橫幅四條,海報、材料等共約300元、

  五、汽車文化節主要活動項目介紹:

  企業家講壇

  主題:詮釋文明,展望未來

  大學是人才的培養基地,講座則是大學生活中濃墨重彩的一道風景。豐富多彩的講座對于繁榮校園文化,活躍學術氣氛,鼓勵理論研究和學術創新等,具有良好的促進作用。指導性講座能給大學生以切實的人生指導,引導他們養成健康的生活方式;學術性講座是大學生開闊知識視野,發掘學術興趣和增強學術功底的第二通道,并能廣泛涉獵各個學科領域,這對于優化學生的知識結構,提升他們的綜合素質具有不可替代的作用。

  汽車工程協會邀請到了三位4s店的經理來我院開講座,與全院師生共同交流,會給我們帶來了一場別出心致的講座。不但學生對專業有了清楚的認識,對個人的職業生涯規劃也有了較為清晰的判斷,他們長期從事汽車行業多年,積累了豐富的知識,深受學生歡迎。

  在圖書館一樓學術報告廳進行講座,針對全院師生,預計經費300元、本活動本動將在文化周的前一周舉行。

  汽車文化節——影視欣賞

  主題:演繹經典,領跑前沿

  汽車是生活中不可或缺的一種交通工具,當汽車與電影相結合時,又將碰撞出怎樣的火花?汽車做為電影中的常規元素,為了讓汽車文化和電影文化相結合,本次文化節我們將以一部絢麗多彩,將汽車文化融為一體的電影作為本屆汽車文化節的開幕式。

  本活動4月19號下午在圖書館學術報告廳放映

  圖片展

  主題:心靈的感動,美好的記載

  伴隨著經濟迅猛發展的今天,汽車已經走進了我們的生活,成了人們享受生活的一部分,也成了現代人們的一種追求。汽車帶給人們方便更帶給人們快樂。生活中涌現出了愛車一族,私家車越來越普遍;校園也有不少同學對自己喜歡的汽車情有獨鐘。為了豐富校園生活,弘揚汽車文化,為了讓想買車的'老師和愛車的同學更加了解汽車,為了讓全院師生有一個交流的機會,為了給我們大學生展現自我、深入體會汽車與生活的氣息的舞臺。我系在本次汽車文化節舉辦了以“演繹經典,領跑前沿”為主題的汽車圖片展活動。同時,隨著汽車業的發展,汽車高技能人才在社會的需求也是急缺,這樣給我們專業和學校有了很大的發展空間,在我們學院的領導的正確領導下,我們出現了一批又一批的優秀畢業生,在這里展示他們的事跡讓更多的學生學習,在學院領導的正確領導下,我們專業會越辦越好,學院越來越輝煌。

  汽車圖片由各個參加車展的4s店提供,優秀畢業生圖片展由我們自己提供,做10張預計500元,在主干道進行展覽。圖片展從開始一直到結束(4月19號---23號)

  發動機現場拆裝演示

  主題:演繹專業精髓,彰顯專業風格

  這次活動不僅豐富我系校園文化生活,促進我系專業學習氣氛,而且培養同學的競爭意識,體現我系的特色。學生們以前是有實驗安排的時候才去實驗室,現在是有空就去實驗室,拿著那些汽車上的零部件進行拆裝、性能演示等。舉辦了這樣的技能演示之后,學生們不但對課本知識有了更加深刻的了解,而且對汽車零部件的各項性能也有深刻了解。

  在拆裝的過程中,不僅給學生們創造了一個展示自己動手能力的舞臺,也是對學生們的專業技能知識進行了考驗,無論是拆裝凸輪軸、氣門間隙檢查與調整,還是制動鼓拆裝都充分展現了學生們的動手能力以及沉著冷靜。

  本次活動的設備由汽車實驗室提供,4月21號在主干道舉行。

  魅力車展

  活動主題:品味汽車文化,體驗現代文明

  車展主題是突出展示汽車文化的活力、動感;展示汽車的動感和活力元素、文化;展示汽車新概念、新技術、新服務。將匯聚最新的品牌車型聯合展示,讓大家領略車市的多姿多彩。香車美女會讓大家更能感受汽車文化的魅力,不僅展

  現了汽車了的內涵,更展示我們應用學院的內涵。舉行此次汽車車展,詣在讓廣大師生更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活,同時引導消費者對汽車品牌文化的認識和體驗,讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業的文化。

  xx年4月23號,機械電子工程系首屆汽車文化節之動感車展在圖書館前【黃金校區】隆重舉行!此次車展展出十輛左右汽車。以“汽車文化校園新勢力”為主題的車展體現了汽車的獨特魅力,詮釋汽車的文化內涵,體現了校園文化的特色,展示了大學生群體對汽車的認知程度,為到場的參觀者提供一份充分展現汽車文化,豐富多彩的文化大餐。

  活動在圖書館前舉行,車由4s店提供,音響等一些設備由團委提供,車模和節目由團委組織在全院選拔,節目表演和舞臺設計預計經費3000元。

  本次文化周的所有活動經費預計4100元。

  附表:機械電子工程系第一屆汽車文化節活動一覽表

  項目

  活動時間

  備注

  開幕式及影視欣賞

  4月19日下午

  全院性參與

  汽車圖片展

  4月19日—23日

  全院性參與

  企業家講壇

  時間另行安排

  全院性參與

  發動機現場拆裝演示

  4月21日下午

  全院性參與

  魅力車展

  4月23日下午

  汽車銷售公司與我系聯合舉辦

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