應急處置方案

時間：2023-06-25 16:37:11 少芬方案

應急處置方案（通用20篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的應急處置方案，歡迎閱讀與收藏。

應急處置方案（通用20篇）

　　應急處置方案 1

　　為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，特制定學校大型活動安全預案。

　　一、事故預防：

　　1、凡是外出活動，須嚴密組織，統一指揮。

　　2、凡是舉行大型活動，事先做好學生的學習動員和安全教育工作。

　　3、帶隊教師明確職責，做好學生的.安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。

　　4、凡是外出活動，學校校醫必須配備小藥箱，以便應急。

　　5、凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前后呼應。嚴格行進紀律，注意行進安全。

　　6、到達活動目的地后，必須聽從當地的統一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規定和要求。

　　7、凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規定，不準隨意觸摸展品。

　　二、應急處理：

　　1、凡是在活動中發生傷害事故或發生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫院醫治。

　　2、當事人要及時報告學校應急領導小組。

　　3、做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。

　　應急處置方案 2

　　為了應急救援可能發生的水、火、瓦斯、粉塵、頂板等自然災害，確保在事故發生時人員能夠及時、迅速、高效、有序地進行撤離，特制定本方案。

　　一、班組應急組織、職責和權力

　　1、班組應急小組

　　組、長：左擁軍

　　副組長：王、禮、林須曉、程訓前、李志國

　　2、職責：

　　全面負責本班組現場應急工作，應急措施宣貫和培訓。承擔自救、互救和避災職責，承擔第一時間報告預警信息和事故災害信息的職責，執行本班組現場預警處置和災害事故的現場應急處置方案。

　　3、權力：

　　班組長有權檢查現場安全生產環境和職工安全作業情況,制止和處理職工違章作業,抵制違章指揮,在不具備安全生產條件且自身無力解決時有權拒絕開工、停止作業。班組長由應急處置的指揮權，遇到險情時有在第一時間下達停產撤人命令的直接決策權和指揮權,并組織班組人員安全有序撤離。

　　職工有緊急避險逃生權。班組成員應當牢固掌握防災、避災路線,增強自救互救和現場處置能力。遇到險情時，第一時間匯報調度室和區隊干部，自覺主動沿避災路線迅速撤離到安全地點。

　　二、班組現場應急處置方案

　　1、現場應急處置的原則

　　1.1發現事故預兆和出現事故后，第一時間匯報，同時撤離人員的原則。

　　1.2匯報時要沉著冷靜，內容要準確完整、詳細客觀，地點、類型、影響區域、作業人員數目、傷亡人員情況等。

　　1.3正確佩戴自救裝備，選擇正確的避災路線，堅持快速、有序的原則。

　　1.4堅持充分利用“三條線”的原則。

　　1.5堅持先自救后互救的原則，堅持搶救傷員優先的原則。

　　2、應急處置步驟

　　2.1根據災害預兆，判明災害性質。

　　2.2所有人員立即停止工作、切斷電源。

　　2.3及時向調度室、區隊匯報。

　　2.4在組長的帶領下按照避災路線進行撤離。

　　2.5上井后清點好人員。

　　第七部分、健全區隊工會和班組工會小組

　�。ㄒ唬㈥牻M工會組織機構

　　工、會、組、長：

　　群眾安全監督員：

　�。ǘ�、員工權益維護制度

　　第一條、維護職工的.合法權益，保障職工在安全生產中的權利，充分發揮廣大職工在安全生產中的主體地位。

　　第二條、區隊在施工地點要安排跟班領導，不安排跟班領導的，工人有權拒絕下井作業。

　　第三條、區隊跟班領導要與工人同下井、同上井，跟班人員早上井，工人有權早上井。

　　第四條、必須在現場隱患全部排查并且整改完成后，方可安排工人施工，否則職工有權拒絕作業。

　　第五條、管理人員在現場指揮生產時，必須嚴格執行作業規程規定，杜絕違章指揮，否則工人有權不執行。

　　第六條、所有職工下井作業前必須學習施工安全措施，沒有措施或者措施制定不完善，職工有權拒絕作業。

　　第七條、區隊必須按照礦有關規定要求，認真組織開好班前會，不得隨意壓縮班前會時間，否則職工有權拒絕下井。

　　第八條、現場各類監測監控系統不完善、安裝不到位、運行不正常，不得安排工人下井作業。

　　第九條、礦配發的勞動保護、防護用品必須及時發放給職工作用，不得給職工使用不合格的的勞動防護用品。

　　第十條、各施工地的避災路線必須在作業規程中明確規定，并在現場明確標識。

　　第十一條因上述原因造成職工不能下井的不得扣發職工工資。

　　應急處置方案 3

　　隨夏季持續高溫天氣來臨，職業性中暑發病特點呈現易發與高發態勢。完善公司職業性中暑事件應急預案，掌握職業性中暑的應急處置原則，是落實企業安全生產責任、避免職業急性損害的重要任務。

　　職業性中暑發生的直接原因，是由于作業人員在作業現場高溫、高濕與熱輻射的長時間作用下，機體散熱機制發生障礙，機體內的熱平衡和(或)水、鹽代謝出現紊亂，而引起以中樞神經系統和(或)心血管障礙為主的一系列損害的結果。當作業環境溫度超過34℃時，作業人員就有可能發生中暑;有時雖然作業環境溫度未超過34℃，但濕度達到60﹪時也極易發生中暑。中暑的發生又與勞動強度過大、勞動時間過長、睡眠不足、過度疲勞、飲酒等因素有關，也與個體健康狀況有關。

　　結合我企業一線崗位勞動條件，根據氣象局和衛生部通過有關電視、廣播、報刊、網絡等媒體聯合發布高溫中暑事件預警信息，公司預警信息對照該預警信息調高一個級別，由公司職業病防治中心發布高溫中暑事件預警；在窯爐維修、露天作業等臨時性高溫作業，結合作業場所高溫作業分級也可啟動本應急預案。

　　企業高溫中暑事件預警級別對照簡表：

　　衛生部高溫中暑事件預警信息及高溫中暑氣象預報級別企業對應發布預警信息企業高溫中暑事件預警級別

　　四級預警（藍色預警）“可能發生中暑” 較易發生中暑 Ⅲ級預警

　　三級預警（黃色預警）“較易發生中暑” 易發生中暑 Ⅱ級預警

　　二級預警（橙色預警）“易發生中暑” 極易發生中暑 Ⅰ級預警

　　一級預警（紅色預警）“極易發生中暑”

　　在職防中心發布高溫中暑事件預警后，各職能部門應當加強高溫崗位及夏季露天作業、工地等重點場所現場監控，企管部、計調長、安全員在例行巡查中增加針對行列機、出窯、司爐崗位，建爐及露天作業人員的主動性詢問，包括詢問高溫作業情況及中暑的相應癥狀，如頭暈、胸悶、心悸、多汗、高熱、少尿或無尿，觀察意識狀況等。及時發現中暑先兆，及早發現中暑病例；生產部做好通風降溫設施的檢修維護；人力部、職防中心做好解暑藥品、急救物資的儲備工作；行政部、職防中心提供含鹽低糖飲料，并采取多種形式宣傳防暑降溫知識，增強員工的自我防護意識。

　　職業性中暑劃分為輕癥中暑與重癥中暑。其中，輕癥中暑包括中暑先兆(觀察對象);重癥中暑包括熱射病(包括日射病)、熱痙攣和熱衰竭三型。

　　中暑先兆(觀察對象)的癥狀為：作業人員在高溫作業場所勞動一定時間后，出現頭昏、頭痛、口渴、多汗、全身疲乏、心悸、注意力不集中、動作不協調等癥狀，體溫正�；蚵杂猩摺�

　　輕癥中暑主要癥狀為：中暑先兆的癥狀進一步加重，出現面色潮紅、大量出汗、脈搏快速等癥狀，體溫升高至38.5℃。

　　重癥中暑中的熱射病亦稱中暑性高熱，是重癥中暑中最嚴重的。其特點是在高溫環境中突然發病，體溫高達40℃以上，疾病早期大量出汗，繼之“無汗”，可伴有皮膚干熱及不同程度的意識障礙等。熱痙攣是由于作業人員在高溫作業時，因大量出汗導致體內的水、鹽大量損失致使肌痙攣。其特點是有明顯的肌痙攣，伴有收縮痛，好發于活動較多的四肢肌肉及腹肌等，尤以腓腸肌為著，常呈對稱性，時而發作，時而緩解，患者意識清，體溫一般正常。熱衰竭一般發生在高溫高濕環境下的體弱或年歲大或有心血管疾病的人群中，其特點是起病迅速，表現為頭昏、頭痛、多汗、口渴、惡心、嘔吐，繼而皮膚濕冷、血壓下降、心律紊亂、輕度脫水，體溫稍高或正常。

　　現場應急處置

　　對于先兆中暑患者或輕癥中暑患者的'現場處理原則是，首先應迅速將其移離高溫場所，松解衣扣，放置蔭涼處休息;如果患者清醒，無惡心、嘔吐，應補充含鹽的清涼飲料，如有頭暈、惡心、嘔吐或腹瀉者，可服用藿香正氣水(或膠囊)。輕癥中暑患者經上述現場處理，一般多在30分鐘至數小時即癥狀減輕并逐漸好轉，休息1到2天即可康復;如上述患者伴有高血壓、冠心病等疾病，或懷孕，或年歲大一些，在進行上述現場處理措施的同時，應轉入附近有條件的醫院作進一步的檢查與治療。

　　對于輕癥中暑包括中暑先兆(觀察對象)患者的現場處置不可掉以輕心，不能因患者經上述現場處理自覺癥狀稍有緩解，就又立即安排其回到作業場所進行高溫作業，因為如此處理，有些患者會進一步向重癥中暑方向發展。

　　對于重癥中暑患者的現場處理原則是，應迅速用救護車轉入附近有條件的醫院搶救。在現場等候救護車救援期間，如果有條件，治療原則是及時降低患者過高的體溫，措施分為物理降溫與藥物降溫;可采取的物理降溫措施有：在有空調的房間內或在蔭涼處，用冰水或酒精或井水擦拭患者全身，在頭部及頸部、腹股溝部動脈血管分布區放置冰袋，并扇風;必要時可將患者半臥位放在15℃到16℃水中浸浴，同時按摩其四肢及胸腹部，見其皮膚擦紅為止，還應注意其呼吸及脈搏，如患者體溫降至37℃到38℃(肛溫)，即可停止浸浴。有醫療條件的，可先糾正其體內水與電解質紊亂和促進酸堿平衡，積極防止其休克、腦水腫等。救護車到場后應轉入附近有條件的醫院搶救。

　　應急處置方案 4

　　1、班組應急組織和職責

　　1.1班組應急組織

　　（1）應急小組

　　組長：班長

　　副組長：副班長

　　成員：當班上崗人員

　　（2）職責：

　　全面負責本班現場應急工作，應急措施宜貫和培訓。承擔自救、互救和避災職責，承擔第一時間報告預警信息和事故災害信息的職責，執行本班組現場預警處置和災害事故的現場應急處置方案，配合相關部門進行傷亡人員善后和安撫工作，配合有關部門進行調查處理，完成上級交辦的其他應急工作。

　　1.2班組人員應急崗位責任制

　�。�1）組長

　　全面負責本班應急管理工作。根據相關預警處置方案，承擔第一時間報告事故預兆的職責，落實預警處置措施。在作業現場發生事故的情況下，承擔事故報告的職責，并按照相關預案的現場處置程序，承擔組織本班組現場人員的自救、互救和避災的責任。

　　（2）副組長

　　協助組長完成相關應急管理和應急處置工作；

　　（3）班組長

　　發現和報告事故預兆，落實預警處置措施。在發生事故的情況下，按照相關預案的現場處置程序，承擔組織本班組現場人員的自救、互救和避災的責任。

　�。�4）關鍵崗位業務骨干

　　發現與本崗位相對的事故預兆，承擔第一時間預警信號報告的職責。在發生事故的情況下，協助現場應急指揮者進行自救和避災，不斷發現避災過程中出現的危險和危害。

　　2、班組作業現場應急處置方案

　　2.1分險分析

　�。�1）瓦斯、煤塵爆炸事故災害危險性分析

　　瓦斯爆炸事故是煤礦最嚴重的事故災難之一，易造成群死群傷、礦毀人亡。爆炸會產生高溫火焰、爆炸沖擊波，并伴隨大量有毒有害氣體。

　　爆炸生成的高溫高壓沖擊波，導致人員傷亡，設備損壞，支架損毀，頂板冒落；通風構筑物破壞，引起礦井通風系統紊亂。爆炸生成的有毒有害氣體，伴隨風流蔓延，導致人員傷亡。爆炸在一定條件下會誘發火災，引發二次及多次爆炸；瓦斯爆炸沖擊波卷掃巷道積塵，可能伴隨引發煤塵爆炸，造成更大的損失。

　　煤塵的危害一是塵肺病，二是煤塵爆炸。煤塵爆炸也是煤礦最嚴重的事故災難之一，易造成群死群傷、礦毀人亡。煤塵爆炸產生高溫火焰、沖擊波、大量有毒有害氣體，造成人員傷亡，設備、設施、巷道的損壞，引起礦井火災，也可能誘發瓦斯爆炸事故。

　　2.2作業現場應急處置的原則

　�。�1）出現事故預兆和出現事故后，第一時間匯報，同時撤離人員的原則。

　�。�2）匯報時要沉著冷靜，內容要準確完整、詳細客觀：地點、類型、影響區域、破壞程度、現場風流變化、作業人員數目、傷亡人員情況。

　　（3）現場班組長、重要崗位人員要承擔本班組人員撤離，自救互救和避災的現場組織指揮責任。

　�。�4）安全撤離時要正確佩戴好自救器，迅速撤離災區，盡量低行。

　�。�5）如因災難破壞了巷道中的避災路線指示牌、迷失了行進的方向時，撤退人員應朝著有風流通過的巷道方向撤退。

　�。�6）在撤退沿途和所經過的巷道交叉口，應留設指示行進方向的明顯標志，以提示救援人員的注意。

　�。�7）在撤退途中聽到或感覺到爆炸聲或有空氣震動沖擊波時，應立即背向聲音和氣浪傳來的方向，臉向下，雙手置于身體下面，閉上眼睛，迅速臥倒，頭部要盡量低，有水溝的地方最好躲在水溝邊上或堅固的掩體后面，用衣服將自己身上的裸露部分盡量遮蓋，以防火焰和高溫氣體灼傷皮膚。

　�。�8）在唯一的出口被封堵無法撤退時，應有組織地進行災區避災，以等待救援人員的營救。

　�。�9）進入避難硐室前，應在硐室外留設明顯標志，以便于救援人員實施救援。

　　（10）如硐室內，開啟壓風自救系統，可有規律地間斷地敲擊金屬物、頂幫巖石等方法，發出呼救聯絡信號，以引起救援人員的注意，指示避難人員所在的位置。

　�。�11）積極開展自救互救，對于窒息或心跳呼吸驟停傷員，必須先復蘇、后搬運。復蘇方法為：立即將傷員移至新鮮風流中，使之盡快與有毒有害氣體隔離；將口中妨礙呼吸的東西去除，并將衣領、腰帶、上解開，脫掉膠靴，使呼吸系統和血液循環不致受阻；對窒息者進行人工呼吸；對出血傷員，要先止血、后搬運；對骨折傷員，要先固定、后搬運。

　　2.3危險源監控

　�。�1）礦井使用裝備了KJ101N型安全監測監控系統，對各采掘地點的瓦斯狀況進行適時監測監控。

　�。�2）瓦檢員、測風員按規定檢查溫度、風量、瓦斯濃度等，并取樣化驗分析，發現異常及時匯報、處理。

　�。�3）礦井配有足夠的測塵人員和測塵儀器，按規定布置粉塵測點。井下作業場所的粉塵濃度每月至少測定2次，粉塵分散度和游離二氧化硅每6個月測定1次，個體呼塵每3個月測定1次。

　�。�4）生產科對采掘工作面開工前的綜合防塵設施進行驗收。

　　（5）通防科瓦斯檢查工、測風員、防塵員、測塵員等下井職工必須檢查其巡回檢查路線上防塵設施情況和巷道積塵情況。

　　（6）防塵檢查員，每月對采掘工作面巡回檢查至少3次，其它地點檢查2次。

　　（7）礦各級管理人員下井時必須檢查巷道積塵及防塵設施安裝和使用情況。

　�。�8）本區要對井下特別是區隊管理干部、工人要進行瓦斯、煤塵爆炸知識的教育，熟悉瓦斯、煤塵爆炸征兆如下：

　�、偻咚贡ㄊ鹿拾l生前，感覺到附近風流突然靜止、有顫動、耳鼓膜有震動的現象發生，有時還發出咝咝的空氣流動聲。這可能是爆炸前爆源要吸入大量氧氣所致，一般被認為是瓦斯爆炸前的預兆。在瓦斯超限達到爆炸界限時，就有可能遇到火源而爆炸。

　�、诿簤m爆炸前，事故地點浮游煤塵濃度一定達到爆炸界限，并且有引爆火源，爆炸時一般都會有強大的爆炸聲和連續的空氣震動，產生很強的高溫氣浪。

　　2.4預警行動

　　（1）瓦斯爆炸事故預警和響應。

　�。�2）煤塵爆炸事故預警的條件一是出現了煤塵堆積現象，二是出現高溫貨源。煤塵堆積現象是指煤塵存在井巷表面連續長度超過5米、厚度超過2毫米的現象。

　　（3）預警信息的發布和報告。

　　（4）安全監測監控系統。

　　3、注意事項

　　(1)佩戴自救器的注意事項：

　�、僭诰鹿ぷ�，當發現有瓦斯、煤塵事故時，必須立即佩用自救器，撤離現場。佩戴自救器呼吸時會感到干、熱的感覺，這是正常現象，必須佩戴到安全地帶，方能取下自救器，以防中毒。

　　②在佩用自救器時，因外殼碰癟，不能取出過濾罐，則帶著外殼也能呼吸，為了減輕牙齒的負荷可以用手托住罐體。

　　④佩用自救器撤離時，要求勻速行走，保持呼吸均勻，禁止狂奔和取下鼻夾、口具或通過口具講話。

　�、芷綍r要避免摔落、碰撞自救器，也不許當坐墊用，防止漏氣失效。

　　(2)現場自救和互救的注意事項：

　　①當發生瓦斯或煤塵爆炸時，應立即背向爆炸地點迅速臥倒，避開沖擊波，并屏住呼吸，用濕毛巾捂住口鼻；盡量用衣物蓋住身體，以減少燒傷；要迅速按規定佩戴好自救器，沿著避災路線，迅速撤離災區，趕快撤退到新鮮風流中；對于附近的傷員，要協助其佩戴好自救器，幫助撤出危險區；撤出災區后，要立即向礦調度室報告。

　�、谌粝锏榔茐膰乐�，應佩戴好自救器，千方百計疏通巷道，盡快撤到新鮮風流中；如果巷道難以疏通，要撤退到支護較完整的地點躲避或利用一切可能的條件建立臨時避難硐室，利用壓風管路、風筒等改善避難地點的生存條件。遇險人員要相互安慰、穩定情緒，并有規律的發出呼救信號，等待救援。

　�。�3）采取救援措施的注意事項：

　�、倭⒓辞袛嗤ㄍ鹿实攸c的一切電源，馬上恢復通風，設法撲滅各種明火和殘留火，以防再次引起爆炸。

　�、谟鲭U人員應沉著冷靜，盡可能了解事故的地點和規模，由在場的負責人或有經驗的'老工人帶領，按避災路線迅速而有序的撤離災區。位于事故進風側的人員，迎著風流撤退；位于事故回風測的人員應佩戴好自救器以最快速度進入新鮮風流，在撤退過程中如遇巷道堵塞，不能安全撤離時、應就近構筑安全地點，等待救援。遇有一氧化碳中毒者，應及時將其轉移到通風良好的安全地區，如有心跳、呼吸停止，立即在安全處進行人工心肺復蘇，不要延誤搶救時機。

　�、弁L部門要及時檢查通風設施受損情況，進行相應的調整，使有害氣體盡快進入回風巷，縮小受災范圍。礦山救護隊要探明事故地點、范圍和氣體成分，如有殘留火源時，必須在加強通風條件下撲滅火源，以免發生連續爆炸。如果一時難以修通破壞的巷道營救遇難人員，則應利用管道或其他方式向遇難人員供風。

　　④在搶救事故期間，應隨時向礦調度室匯報災區狀況和救災工作的進展情況，并對下一步搶救工作的開展提出意見和建議。

　�。�4）現場應急處置能力確認注意事項：

　�、偈紫纫M最大的可能迅速了解或判明事故的性質、地點、范圍和事故區域的巷道情況、通風系統、風流及煙氣蔓延的速度、方向以及與自己所處巷道位置之間的關系，并根據礦井災害預防和處理計劃及現場的實際情況，確定撤退路線和避災自救的方法。

　�、诘却茈y時，應保持安靜，不急躁，盡量俯臥于巷道底部，以保持精力、減少氧氣消耗，并避免吸入更多的有毒氣體；若附近有壓氣管道閥門，應立即打開閥門，釋放出新鮮空氣供人體呼吸；進入避難硐室前，應在硐室外留有衣物、礦燈等明顯標志，以便救護隊員發現。硐室內只留一盞礦燈照明，其余礦燈全部關閉，以備再次撤退時使用。并間斷地敲打管道，發出呼救信號。

　�。�5）應急救援結束后的注意事項：

　�、俚V井瓦斯、煤塵災害現場救援結束后,由救護隊長報告礦長,礦長接到報告后,通知礦調度室,宣布應急救援結束,進行現場恢復,為恢復正常生產做好準備。

　�、谟傻V長組織對《礦井瓦斯、煤塵事故應急預案》進行評審，針對實際情況所暴露出的不足進行完善和改進，以適應礦井應急救災的需要。

　　應急處置方案 5

　　為建立健全應對食品安全事故的運行機制，規范處置工作，有效預防、積極應對并控制食品安全事故，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，保障消費者的身體健康與生命安全，現依據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》、《天長市重大食品安全事故應急預案》和《天長市餐飲服務環節重大食品安全事故應急預案》等法律法規和文件，結合我單位實際，制定本預案。

　　一、領導組織

　　成立應急處置領導組，負責本單位發生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故的應急處置，負責檢查各項食品安全防范措施的落實，及時消除食品安全事故隱患。

　　二、應急報告

　　本單位發生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故，造成眾多人數傷亡或者可能對人體健康構成潛在的重大危害時，應在兩小時內報告天長市食品藥品監督管理局、天長市衛生局以及教育主管部門，不得對食品安全事故隱瞞、謊報、緩報，不得毀滅有關證據。

　　報告電話：市食品藥品監督管理局xxx、市衛生局Xxx、市教育局（電話xxxxx）

　　三、應急處置

　　1、立即停止食品加工經營活動，保護加工經營場所，等待有關部門的調查。

　　2、立即將疑似食物中毒的人員送往醫院，并協助醫療機構救治病人。

　　3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予食品藥品監督管理部門處理。

　　4、積極配合食品藥品監督管理、衛生、公安等部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。

　　5、落實食品藥品監督管理部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜。

　　6、配合有關部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

　　四、后期處理

　　1、根據市食品藥品監督部門及衛生部門的.食品安全事故調查結果及監督意見，對確認被污染的食品及其原料進行銷毀，被污染的工具及用具進行清洗消毒。

　　2、做好中毒病人的的善后處理工作。

　　3、根據事故原因追究本單位相關責任人的責任，并接受行政部門的處理，涉嫌犯罪的，接受司法部門處理。

　　4、根據市食品藥品監督管理部門的監督意見進行整改，在經過監督部門檢查驗收合格后重新營業，同時總結經驗教訓，杜絕類似事件再次發生。

　　應急處置方案 6

　　為保障廣大師生的身體健康和生命安全，及時控制和有效消除公共飲食服務工作中突發事件的危害，預防食物中毒，把危害降低到最低程度。根據《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》及相關規定，結合我校實際，特制定本預案

　　一、設立學校食堂食物中毒事件應急小組，負責組織指揮應急救援工作。

　　組長：xx

　　組員：辦公室主任xx總務科科長xx

　　安全辦主任xx教務科科長xx

　　主要是對事件的起因進行調查分析研究，對事件的狀態和發展趨勢進行分析評估，負責采取有效措施進行控制，負責協調有關方面人力物力的調動，負責應急救援工作，組織協調和對外信息發布工作。

　�。ㄒ唬⿷毙〗M下面設立三個分隊：

　　1、現場處置小隊。由總務科副科長和宿管辦主任負責組織現場保護、現場勘察、疏導交通和維護現場秩序，醫務室、總務科、食堂管理員協助衛生行政部門調查取樣，2小時內報告上級衛生部門。

　　2、醫療救援小隊。由教務科負責，組織醫務室對中毒人員進行醫療救治。

　　3、思想工作小隊。由辦公室負責組織協調班主任，負責做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責學生家長的思想疏導工作。有出現死亡病例時，負責做好中毒人員家屬的接待、安撫、撫恤和善后處理工作。

　　二、事故處置步驟

　�。ㄒ唬┰谑称饭⿷^程中或學生用餐時，發現食品感官性狀可疑或有變質可疑的，及時上報總務科，經確認后，立即停止出售該類食品并撤收該批全部食品封存。同時由醫務室密切觀察已食用過該類食品的學生身體的變化情況，若確認為食物中毒，立即上報食物中毒事件應急小組（或當天值班領導）。

　�。ǘ┌嘀魅位蛘n任老師發現本班學生就餐后有類似食物中毒可疑病情后，應立即報告醫務室，由醫務室人員初步檢查確認，做出以下措施：

　　1、觀察診斷病情，對癥處理。

　　2、如確認為食物中毒，應做好以下工作

　�。ㄒ唬┏醪皆\斷、治療、護理患病的學生，用“催吐法”協助中毒學生吐出有毒物。校辦或當天值班領導立即撥打120及時送醫院急救。如中毒學生較多，情況緊急，可向就近醫院尋求提供緊急救援。立即報告學校食物中毒事件應急小組（或當天值班領導）

　�。ǘ┐_認發生食物中毒事件后，學校食物中毒事件應急救援小組立即啟動本應急預案并按本預案組成指揮部：組織指揮搶救工作，協調有關單位和部門進行搶救，向教育局主管部門報告。做好以下工作：

　　1、責令有關部門和人員立即停止食品加工、供應活動。

　　2、政教科長組織班主任進行全校緊急排查，通知有疑似中毒現象的學生緊急集中到校醫務室進行臨時處理。

　　3、總務科科長和醫務人員對現場進行取樣、檢測，分析是否有人為的可能。同時應立即組織急救隊伍搶救傷員，并留存病人的吐瀉物。嚴重者，應及時轉往就近大醫院。辦公室主任應及時調配車輛，以最短時間送至醫院救治。

　　3、由總務科科長負責立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超過2小時。

　　4、政教科科長組織醫務室要深入各班級配合衛生行政部門做好病情調查，向中毒人員了解就餐場所、所吃食品、發病人數及所出現的癥狀，并及時上報。

　　5、總務科副主任負責向衛生行政部門及時提供就餐人數及就餐名單，負責協助衛生行政部門現場檢查就餐場所的衛生狀況、衛生許可證及從業人員健康證的辦理情況，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存現場及可疑食品，追查食品及原料的來源，追繳售出的可疑食品，對病人的吐瀉物及可疑食品進行采樣，送上級部門檢驗。

　　6、食堂管理人員保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

　　7、食堂經營人、食堂管理人員要協助衛生部門做帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求，如實提供有關材料和樣品。對發生事故的食堂，責令停止生產經營，所有人員原地待命，協助調查。

　　8、班主任負責通知學生家長并協助醫務室護理患病學生。

　　9、政教科、團委做好師生思想工作，穩定學生情緒。

　　10、辦公室主任負責向新聞部門解釋工作，負責學生家長的思想疏導工作，協助學校領導做好善后處理工作。

　　11、總務科科長負責做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

　　13、安全辦主任做好事故現場的安全保衛、治安管理和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動，維護學校治安秩序。同時，對有關當事人采取監控保護措施，防止逃逸或發生意外。根據衛生行政部門意見，調查食堂工作人員的平時表現、社會關系以及糾紛情況，控制可疑人員，必要時對中毒現場進行隔離和戒嚴。

　　三、信息保障

　　1、事件發生后，設立專門電話：xx

　　2、視情況召開通報會，做好學生思想政治工作，穩定學生情緒。

　　3、校辦公室牽頭，總務科、醫務室配合，在事故發生后6小時內寫出事故書面報告。報告應包括以下內容：事故發生時間、地點、食堂名稱，食堂負責人姓名，中毒人數；事故搶救處理的情況及采取的'措施；需要有關部門和單位協助有關事項；事故報告單位、簽發人和報告時間。并及時上報指揮部，保障信息暢通和信息的準確性，為領導決策提供可靠依據。

　　4、嚴格按照規定的時限客觀如實的逐級上報，不得隨意散布消息。

　　四、物質保障

　　1、學校團委要充分利用廣播、校刊等，對廣大師生開展形式多樣的預防食物中毒相關衛生知識的宣傳普及活動，提高廣大師生衛生意識和自我保護能力，要大力開展愛校衛生運動。

　　2、醫務室平時應做好處理食物中毒事件各項物資（如用于“催吐法”所需的溫開水、一次性杯子、臉盆，檢查床，被子，枕頭等）的儲備工作。

　　3、事件發生后，總務科應立即采取啟用儲備物資、集中設備、統一調配、校外調劑等有效措施，組織其他食堂做好食品供應工作，確保學校生活秩序的正常運行。

　　4、應急小組要統籌安排，緊急調用所需的人力、物力、財力資源，有關單位和個人必須服從應急小組的統一指揮和調配。

　　五、善后處理

　　1、各部門配合學校做好中毒人員的安撫工作，待上級部門的檢驗報告出來以后，確定責任。對表現突出的人員，給予一定的表彰獎勵；對致殘、致病、死亡的人員，按國家有關規定給予補助和撫恤；對事故主要責任人員，按有關規定處理。

　　2、事件處理完畢后，學校食物中毒應急小組，要組織各部門認真總結，查找工作中存在的不足，加強管理，汲取教訓，杜絕類似事件的再次發生，同時向上級部門做出書面報告。

　　應急處置方案 7

　　為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合實際，制定本應急處理預案。

　　一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

　　課間學生追逐、打鬧；學生自行到�；顒踊蚍艑W后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的.安全教育；實驗操作不當；個別教師體罰或變相體罰學生等。

　　二、事故的預防

　　1、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

　　三、事故的處理

　　1、發現人第一時間報學校和班主任，并報應急領導小組。以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。

　　2、迅速通知家長。

　　3、一般事故當天內書面報、重大事故立即報聯校、教育局。

　　4、調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

　　5、班主任及時通知雙方家長協商友好解決有關問題。

　　四、事故處理階段的原則和注意事項

　　1、依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教育局聯系和咨詢。

　　2、一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作等；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

　　應急處置方案 8

　　應急方案之一：“袖手于前”，預防在先

　　近些年，高考語文試卷的題量有所減少，答題時間比較充裕，所以不必慌張匆忙，一定要在作文審題構思上多用心力，一般要用5到10分鐘。不妨學學朱光潛先生的做法：在定了題目之后，拿一張紙擺在面前，抱著那題目四面八方地想——自由聯想、不拘大小、不問次序，想到一點意思，就用三五個字的小標題寫在紙上。如此一直想下去，一直記下去，把當時所能想到的意思都記下來。然后再把雜亂無章的小標題看一眼，仔細加一番衡量，把無關緊要的各點一起丟開，把應該說的選擇出來，理出一條線索，寫出一個提綱。

　　如果時間充裕，還可以采用“兩結合”快速起草法：在整體構思的基礎上，打一部分草稿，列一部分提綱。這樣，將打草稿與列提綱相結合，既可以節約時間，又可以盡量避免寫作的失誤。

　　應打草稿并認真修改的主要是三個部分：一是文章的標題。標題是文章的“眼睛”，眼睛的美麗無疑會給整篇文章增色生輝，尤其是考場作文，標題決定了閱卷老師對該文的第一印象，直接關系到判分的高低。所以要在擬題上多動腦筋，力爭擬出一個精彩的標題。二是文章的開頭。古人把好的文章開頭說成是“鳳頭”，可見，漂亮的開頭應是我們作文的追求之一。考場作文要精心打造開頭，設計出能征服閱卷老師的閃亮“登場”。三是文章的結尾。有人用吃花生來比喻讀文章。若吃到最后是一顆特別香的，就會回味無窮；倘若吃到最后是一顆霉變的，那就會使滿口香味頓然全消。所以，想要避免了考場作文的結尾成為一顆“霉變花生”，就應該用心著色，力求使之成為全文的又一亮點。

　　除了以上三個部分，文章的主體內容就可用提綱的形式表示。提綱按順序分條列出，每條后面都用括號注明寫的大概字數，意在對行文起調控作用。

　　采取這種“兩結合”起草法，主要花的是思維活動的時間，書寫文字所用的時間并不多。若能熟練運用，一般也只需要5到10分鐘。這種“磨刀”不但絕對不誤“砍柴功”，而且會使“柴”砍得既快又好。

　　清代戲曲理論家李漁有言：“不宜卒急拈毫。袖手于前，始能疾書于后。”我相信，只要大家把寫作前的準備工作做到位了，就可完全避免陷入中途“卡殼”、難以成篇的窘境。

　　應急方案之二：原點思維，走出迷陣

　　思維學告訴我們，要想擺脫思維定勢的“迷魂陣”，最有效的方法是，以問題的原點為中心建立思維坐標，形成縱橫、正反、因果等多向的坐標軸。以抗擊雪災為例，雪災就是思維的原點。雪災——交通受阻，給人們出行帶來不便；雪災——道路不暢，給生活用品流通帶來困難；雪災——高壓線被壓塌，造成部分地區大面積停電；雪災——壓壞、凍壞樹木，造成林業重大損失；雪災——壓倒民房、蔬菜大棚等，導致農業損失慘重；雪災——致使人員傷亡，發生多幕悲劇；雪災——居安思危，民眾安全防范意識增強；雪災——檢驗能力，國家應急處理方案得到驗證；雪災——注意公共設施建設，非傳統安全體系被重視；雪災——出臺一些應對措施，制度建設被加快推進；雪災——彼此更加關愛，人與人之間的情感得以增強；雪災——萬眾一心戰冰雪，民族凝聚力得以提升；雪災——民族精神閃光，涌現出一大批可歌可泣的抗災保民英雄；雪災——中央親民思想集中體現，老百姓對黨和政府更加信賴……這樣的思維坐標軸建立起來了，猶如打開了無數條思維通道，自然會引導我們走出“迷魂陣”，走進“柳暗花明又一村”。

　　在考場作文中途陷入“死胡同”的時候，不妨重讀一遍題目，以題目中的關鍵詞為原點，建立一個立體坐標軸，這樣你一定會思路洞開，找到許多途徑。

　　應急方案之三：妙語點睛，機智易轍

　　偏題是在考場作文中常犯的毛病，尤其是新材料作文。它們往往只提供一段或幾段材料，讓考生從材料的整體或某一角度出發，或感悟，或聯想，或思考，在此基礎上立意，觀點要從材料中得出，這樣更容易出現偏題的情況。中途若發現偏題了也不必大亂陣腳，要巧妙機智地調動點睛之筆來“易轍”。比如寫一篇歌頌母愛的文章，若中途突然感覺寫父親的篇幅太多了，就可以把筆鋒一轉：“不要以為我們家父親如此，說起母親真是有過之而無不及，她的愛有時真讓我有點受不了�！毕挛倪^渡到寫母親，專心致志地寫母親。這樣一轉，使得前面寫父親的文字不僅不是敗筆，而且成了文章的一大亮點——以父親作為陪襯來突出母愛。又如，寫一篇材料作文，題目提供的材料是蒲松齡為了寫《聊齋志異》，在自家門口擺茶攤，免費為過往行人供應茶水，條件是請他們講一些奇聞趣事。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料，然后在此基礎上寫成了著名的《聊齋志異》。一般人寫這篇作文時，都會對蒲松齡的這一做法表示贊賞。認為他不擺讀書人的`架子，虛心向群眾學習，在給群眾提供方便的同時，自己也獲得了豐富的創作素材。可有人循著這條路徑寫著寫著卻認為在交通不太發達，人們活動范圍比較小的過去，他能等到幾個人呢？與其坐等，不如走出家門到異地采風，這樣獲得的寫作素材會更多。這位同學想“反彈琵琶”，可文章已寫了一小半，不可能重起爐灶了，于是就趕緊撥轉寫作方向：“啰啰唆唆，說了這一通，并不能說明我就完全贊同蒲松齡的這一做法。其實在我看來，‘聊齋先生’還有更好的方法�！边@輕輕一點，使得前面所寫并沒有弱化文章的中心，反而使得文章井井有條，文章的主旨也得到了強化。

　　應急方案之四：當機立斷，重起爐灶

　　寫作中途出了問題，大可不必驚慌失措，要冷靜地從時間和篇幅兩個方面進行估算，采取緊急應對措施。一般來說，在突然發現自己所寫內容明顯偏題或沿著這個思路無法寫下去時，如果還不到整個作文考試時間（高考寫作時間一般在1個小時左右）的1/4，或所寫篇幅不到全文的1/4，就應當果斷地框起所寫的文字，“重起爐灶”。如果時間已超過作文考試時間的1/3，或已經寫了文章的一半甚至大半，那就萬不能采用這種方法，不可能“改弦更張”了，只能另謀良策。

　　應急方案之五：將錯就錯，順水推舟

　　半道上感覺自己寫的內容與動筆前所設計的有出入，但也沒有違背題意，此時你就不必拘泥于先前設定的框架了。比如，你本來想選某個角度來寫，中途卻發現寫的是另一個角度，那就干脆沿著現有的角度寫下去。又如，你本來想寫議論文，寫了一半卻還在記敘，那就將錯就錯，干脆寫成記敘文，把你的故事繼續講下去。或者立即結束記敘，輔以適當的議論（抒情），然后再記敘，再議論（抒情），寫成一篇以記敘為主、夾敘夾議的文章。將錯就錯，順水推舟，你也同樣能夠到達目的地。

　　應急方案之六：就近取材，堵塞漏洞

　　如果文章完成大半時，感覺無法寫夠800字了，考試時間還未到，千萬不要輕易放棄。可以快速搜索一下自己有沒有親歷過與作文題關鍵詞有關的事，有沒有閱讀過相關的作品。報刊上讀的也好，課本上讀的也罷，拿一個材料來堵一下眼前的這個漏洞。實在記不起來，就看看試卷前面的閱讀材料（文言文、古詩詞、現代文等）和語言表述題提供的材料有沒有與作文題相關聯的內容，臨時救一下急。但是，千萬不要照抄原文。這雖然是下策，但是能把作文補充完整了，總比不能完篇好，得分也要高一些。

　　應急處置方案 9

　　為了尊重生命、維護顧客的生命安全，在堅持"以預防為主"的前提下，按照《鄭州市人民政府突發公共事件總體應急預案》的要求，為落實游泳館的屬地責任制，更科學有效地處理泳館安全事故突發事件，特制定應急預案。

　　一、突發事件應急小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　聯絡員：

　　二、突發事件應急處理方法

　　1、緊急處理并報案

　　在場的.救生員及安全員應在第一時間實施搶救措施，并向120急救中心、應急小組負責人報告；

　　2、處理

　　游泳館接到安全事故突發事件報告，應迅速派人趕到事故現場，立即進行專業處理，應急小組負責人應迅速趕到事故現場指揮解決問題，并及時上報董事會。

　　3、聯系電話

　　處理溺水的應急小組電話：

　　處理受傷、突發疾病等事故電話：

　　急救中心：120

　　安全事故：110報警

　　4、處理事件原則"迅速、快捷、高效，以人為本，保護生命"。

　　5、對在突發事件中處理不力，瀆職的責任人要追究相關責任。

　　應急處置方案 10

　　1. 目的

　　為了規范公司生產安全事故現場應急管理和響應程序，提高對突發事故的應急處置能力，做好事故預案和應急救援工作，及時有效第實施應急救援工作，最大限度地減少人員傷亡，財產損失，維護員工的生命安全。特制訂本次演練的處置方案。

　　2. 適用范圍：

　　(1) 本方案適用于本次煤氣中毒事故演練(假想高爐本體爐皮開裂、發電車間發電機組)

　　(2) 變壓器、高壓配電室、油庫突發火災演練。

　　(3) 化驗室分析過程中，操作不慎發生強酸強堿傷害演練。

　　3. 事故特征

　　類型區域、地點和裝置事故可能發生的危害程度

　　煤氣中毒高爐本體、發電車間發電機組、部位

　　1.由于長時間的'冶煉和監督力度不夠，導致爐皮燒穿；

　　2.由于目前管道破裂或通風不良造成室內煤氣濃度過高，造成傷亡，危害性較大。

　　火災變壓器、高壓配電室、油庫易因為各種原因造成短路，引起火災事故，危害性較大。

　　化學試劑腐蝕化驗室因操作不慎，導致強酸強堿腐蝕，灼傷，危害較大。

　　4. 組織機構及職責：

　　(1) 演練現場應急指揮小組：組長公司總經理xxx，副組長xxx、xxx

　　職責：負責應急演練的總指揮之責(協調人力、物力)信息聯絡報告工作，組織救援演練。

　　(2) 現場演練指揮中心：安全科

　　職責：負責煤氣中毒和火災演練現場的應急救援工作。要求參加培訓過的參演人員參加整個演練過程。公司其余人員在一旁觀摩整個演練現場。

　　(3) 演練現場應急信息聯絡小組：負責負責緊急情況的匯報，傳達工作。

　　(4) 現場救援小組：

　�、儇撠煱l生煤氣泄漏事故后的處置、逃生等，防止事故擴大化;

　�、谪撠煋錅绗F場火災，防止火災蔓延;

　�、圬撠煂Ωg性強的化學試劑進行控制，以防事故擴大。

　　(5) 演練現場醫療救護小組：負責突發事故中處于危險狀態和負傷人員的輸送和搶救工作。

　　(6) 后勤保障小組負責突發事故應變設施的及時調配工作，保障救援的需要。

　　(7) 演練現場警戒小組：負責救援現場秩序。

　　5. 演練的事故現場應急處置：

　　根據事故的大小和發展態勢，明確應急指揮、應急行動、資源調配、應急避險、擴大應急等程序。

　　2.處置措施:

　　(1)當確定煤氣泄漏中毒和發生火災及強酸強堿腐蝕燒傷后，公司領導現場指揮中毒應急工作和火災撲救等救援工作，立即啟動煤氣中毒應急救援預案和火災撲救的應急預案;

　　(2)迅速組織搶險救災，請求地方政府或臨近單位支援;

　　(3)做好現場保衛工作。

　　(4)組織全公司非災區部門進行支援;

　　(5)車間進行災情調查評估，報公司安委會。

　　(6)立即調查各生產現場情況，組織相關人員進行對可能再發生火災、煤氣泄漏地點的隱患排查，若發現可能出現泄漏，立即組織人員進行預防性圍堵，防止泄漏后范圍擴大。

　　(7)發生煤氣泄漏、火災，酸堿試劑燒傷，搶救人員須配備個人防護用品方可參加救援。

　　6注意事項：

　　(1)煤氣嚴重泄漏，火災等發生后，次生災害會造成更大災害，應急期間防止下列次生災害：煤氣泄漏、火災等導致環境嚴重污染，火災蔓延嚴重損壞設備、設施，周圍建筑物等受到嚴重破壞。

　　(2)化學試劑清理不完全，再次發生進一步造成人員傷害。

　　7應急物資與裝備保障：

　　(1)作業現場必須配備好空氣呼吸器、防毒口罩、面罩、自救器、擔架等。

　　(2) 醫務人員現場急救以及作業現場必須配備急救藥箱.

　　應急處置方案 11

　　為維護省際邊界社會，及時處置因省際邊界糾紛引發的突發事件，切實做好邊界爭議地區群眾及礦山企業干部職工思想工作，防止事態擴大和升級，有效維護本鎮邊界地區社會穩定，經鎮黨委、政府研究決定，特制定本應急處置預案。

　　一、組織領導

　　成立“河路口鎮邊界矛盾糾紛突發事件應急處置指揮部”，指揮部下設群眾工作組、礦山企業工作組、打擊工作組、后勤工作，具體人員名單如下：

　　總指揮長：

　　副指揮長：

　�。ㄒ唬┤罕姽ぷ鹘M

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　車輛：18

　�。ǘ┑V山企業工作組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　車輛：80（暫時使用國土所的車輛）

　�。ㄈ┐驌艄ぷ鹘M

　　組長：

　　副組長：

　　組員：派出所工作人員、林業派出所工作人員、國土所工作人員

　　車輛：派出所車、林業派出所車

　　四、后勤工作組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　車輛：787、08

　　二、各組工作職責

　　1、指揮部主要職責：統一領導、指揮、協調、處置本鎮邊界矛盾糾紛事件，主動、及時向上級部門報送情報，加強溝通，取得各職能部門的參與，化解矛盾，避免上訪，制止械斗，防止事態擴大和升級。

　　2、群眾工作組主要職責：深入村組做好群眾的思想工作，確保群眾情緒穩定，確保群眾不參與矛盾糾紛械斗。

　　3、礦山企業工作組主要職責：⑴做好礦山企業的維穩工作，引導企業收集相關證據，利用法律手段化解矛盾，防止事態擴大和升級；⑵及時報告事件發生信息，在第一時間報告鎮長和黨政辦。

　　4、打擊工作組：搜集證據，依法打擊。

　　5、后勤工作組主要職責：⑴做好用餐等后勤保障工作；⑵各工作組所需物品，上報后勤工作組，由后勤工作組統一購買；⑶做好醫療救援工作，主動與衛生院取得聯系，萬一發生機械糾紛事件，出現人員傷亡，組織衛生院進行搶救。

　　三、工作要求

　　1、處置河路口鎮邊界矛盾糾紛事件總的要求是：發現得早，化解得了，控制得住，處置得好，依法調解，果斷處置。

　　2、群眾及礦山企業員工一律不許參與邊界糾紛械斗。

　　3、各組應當在第一時間向鎮長或黨政辦報告本鎮邊界矛盾糾紛突發事件的`相關信息，必要時由副總指揮或總指揮上報上級領導。

　　4、各組工作人員應當在本鎮邊界矛盾糾紛突發事件發生的第一時間由組長帶隊到達指定地點，并有序有效地開展處置工作，設法幫助解決邊界爭議，化解各種矛盾，防止事態擴大和升級。

　　5、增強組織紀律，服從指揮，有效協調，維護穩定，促進和諧，注意對外宣傳，慎重做好突發事件和集體上訪的宣傳報道和情況上報工作。

　　應急處置方案 12

　　一、依據與目的

　　根據相關法律法規，為有效預防、積極應對突發公共衛生事件，特制訂我單位突發公共衛生應急處置方案。

　　二、組織機構及職責分工

　　成立由總經理任組長，主管安全的副總經理任副組長，各部門負責人為成員的處置小組。負責本單位突發公共衛生事件的'人員救治、事件上報及配合處理等工作。

　　三、報告內容及要求

　�。ㄒ唬﹫蟾鏁r限：突發公共衛生事件發生后在第一時間逐級匯報至處置小組，由組長向衛生行政部門報告。應當在2小時之內以電話或書面形式向所在地的衛生行政部門報告。

　�。ǘ﹫蟾鎯热荩菏鹿拾l生的時間、地點、發生單位名稱、發病人數和死亡人數、供餐單位信息、先期處置情況（含病患人員救治情況）、事故報告單位、報告時間、聯系人及聯系方式。

　　四、處置內容

　�。ㄒ唬┫绕谔幹茫�

　　1.積極救治病人，留存病人生物樣本及相關樣本。

　　2.保護現場：保留剩余食品、可疑食物、保存病人的嘔吐物和便樣等樣品。

　　3.了解和統計發病情況。

　�。ǘ┈F場處置

　　1.配合調查：要求供餐單位負責人及相關人員到達現場；積極配合監管部門的監督、調查部門開展事件原因調查；如實提供相關調查信息。

　　2.媒體溝通：發布信息、媒體應對、輿論引導等。

　　3.落實相關監管措施：按監督部門的意見和決定采取有效的控制措施。

　　4.隨時報告事件進展情況

　�。ㄈ┖笃谔幹�

　　1.應急供餐：解決停止供餐時的臨時用餐，做好臨時供餐的檢查和保障食品安全措施的落實。

　　明確應急情況下應急供餐單位，要有書面合同或協議等，選擇的應急供餐單位應有承擔與應急供餐人數相適應的能力。

　　2.應急供水：妥善解決停止供水后的臨時供水問題。

　　3.經驗總結：開展事故調查、分析、總結，加強培訓，杜絕此類事故的再次發生。

　　五、應急培訓：

　　將應急培訓納入本單位的整體工作中，磨合運行機制，及時發現問題，不斷完善應急處置方案。

　　應急處置方案 13

　　為維護公眾身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國食品安全法》，《餐飲服務食品安全監督管理辦法》和《吉首市食品安全事故應急預案》要求，結合實際，特制定食品安全事故處置方案：

　　1、高度重視食品安全工作，成立食品安全事故處置領導小組，明確食品安全第一責任人和管理人員。

　　2、熟悉掌握《食品安全法》，《餐飲服務食品安全家督管理辦法》等法律法規和食品安全知識。

　　3、定期檢查各項食品安全防范措施的落實情況,及時消除食品安全事故隱患。

　　4、發生食品安全事故后，應當立即封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現場，在2小時之內向市衛生局、市食品藥品監督管理局報告，并按照相關監管部門的要求采取控制措施。市衛生局電話：8520418 市食品藥品監督管理局電話：8231973，市疾病控制中心電話：8223062。

　　5、配合食品安全監督管理部門進行食品安全事故調查處理，按照要求提供相關資料、樣品和信息，不得拒絕。

　　6、發生食品安全事故后，立即向負責食品安全的.分管領導報告，并撥打120急救電話與醫院聯系（市人民醫院電話：8711120），及時把疑似食物中毒的人員送往醫院救治。

　　7、根據現場調查和技術鑒定情況，進行綜合分析事故原因，吸取教訓，防止發生同類事故。

　　妥善處理事故善后事宜，降低損失，維護穩定。

　　應急處置方案 14

　　誘因：

　　1.由于市政工程的特點：施工機械流動性大，作業環境惡劣，灰塵大，潤滑條件差，易磨損、腐蝕、疲勞，安裝頻繁和不合理，運行管理不正常，維護檢修不及時，超負荷或帶“病”運行

　　2.操作人員違反安全操作規程，執行《建筑機械使用安全技術規程》不力。

　　防范措施：

　　1.認真貫徹執行《建筑機械使用安全技術規程》和建設部、市建委施工安全管理總站有關監督管理規定

　　2.加強維修保養，確保機械運行正常

　　3.加強作業人員（安裝人員）的安全培訓教育，該持證上崗的人員，經專業培訓考核合格，持證上崗

　　4.嚴格遵守各項安全操作規程。

　　應急處置：

　　1.搶救受傷害者

　　2.用電機械切斷電源燃油機械處理燃油消除隱患，疏散無關人員，防止火災爆炸等其它事故的'發生

　　3.設立警戒線，保護事故現場凡與事故有關的物體、痕跡、狀態不得破壞，若為搶救受傷害者需要移動現場某些物體時，必須做好現場標志

　　4.立即報告。施工現場立即報告企業負責人或企業安全管理職能部門若行走機械在國家公路上發生事故，在向企業報告的同時，還必須立即報告轄區交警部門若特種設備發生事故，還應向特種設備安全監督管理部門報告。

　　應急處置方案 15

　　1、依據與目的

　　根據《北京市突發公共事件總體應急預案》《突發食品安全事件應急預案》等相關法律法規，為有效預防、積極應對突發公共衛生事件，特制訂我單位突發公共衛生應急處置方案。

　　2、組織機構及職責分工

　　成立由總經理任組長，行政總廚任副組長，各部門負責人為成員的處置小組。負責本單位突發公共衛生事件的人員救治、事件上報及配合處理等工作。

　　2.1職責分工

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　為突發公共衛生事件辦公室的總指揮，負責調配各個小組之間的協調工作。

　　為突發公共衛生事件后期處組組長，負責應急供餐供水等。

　　為突發公共衛生事件預警組組長，負責觀察可疑中毒、發病等癥狀，做到早發現、早報告、早處理。

　　為突發公共衛生事件處置組組長，負責在應急處置過程中要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效措施控制事態發展。

　　為突發公共衛生事件后勤保障組組長，負責應急所需的物資及醫療器械、藥品等。

　　為突發公共衛生事件信息組組長，負責突發公共衛生事件后的工作總結及信息上報等。

　　為突發公共衛生事件樣本組組長，負責保護好現場剩余食品、可以食物、嘔吐物及排泄無等，

　　3、報告內容及要求

　　3.1報告時限：突發公共衛生事件發生后在第一時間逐級匯報至處置小組，由組長向衛生行政部門報告。應當在2小時之內以電話或書面形式向所在地的衛生行政部門報告。

　　3.2報告內容：事故發生的時間、地點、發生單位名稱、發病人數和死亡人數、供餐單位信息、先期處置情況（含病患人員救治情況）、事故報告單位、報告時間、聯系人及聯系方式。

　　4處置內容

　　4.1先期處置：

　　4.1.1積極救治病人，留存病人生物樣本及相關樣本。

　　4.1.2保護現場：保留剩余食品、可疑食物、保存病人的嘔吐物和便樣等樣品。

　　4.1.3了解和統計發病情況。

　　4.2現場處置

　　4.2.1配合調查：要求供餐單位負責人及相關人員到達現場；積極配合監管部門的監督、調查部門開展事件原因調查；如實提供相關調查信息。

　　4.2.2媒體溝通：發布信息、媒體應對、輿論引導等。

　　4.2.3落實相關監管措施：按監督部門的意見和決定采取有效的'控制措施。

　　4.2.4隨時報告事件進展情況

　　4.3后期處置

　　4.3.1應急供餐：解決停止供餐時的臨時用餐，做好臨時供餐的檢查和保障食品安全措施的落實。

　　明確應急情況下應急供餐單位，要有書面合同或協議等，選擇的應急供餐單位應有承擔與應急供餐人數相適應的能力。

　　4.3.2應急供水：妥善解決停止供水后的臨時供水問題。

　　4.3.3經驗總結：開展事故調查、分析、總結，加強培訓，杜絕此類事故的再次發生。

　　5、應急培訓：

　　將應急培訓納入本單位的整體工作中，磨合運行機制，及時發現問題，不斷完善應急處置方案。

　　應急處置方案 16

　　為順利應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對學校和廣大師生可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。依照教育主管部門的有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重于泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。

　　二、工作原則

　　1、堅持“以人為本，師生生命安全高于一切”的原則，“穩定壓倒一切”的原則。

　　2、“誰主管，誰負責”、 “預防為主，積極處置”的原則。

　　3、“冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理”的原則。

　　三、工作目標

　　1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

　　2、完善安全規章制度，網絡責任制度，做到早防范、早處置。

　　3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

　　四、組織管理

　　(一)學校安全應急領導小組和職責

　　1、成立學校安全應急領導小組，切實加強對校園事件的組織、協調和處置，組成人員為：

　　組長：xx (校長)

　　副組長：xx(主任)

　　組員：xx(總務主任) xx(少先隊輔導員)

　　xx(語文教研組長)

　　2、其主要職責為：

　�、僬偌瘯h，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

　　②一旦發生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發安全事故。

　　③負責指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等事宜。

　　(二)監測與報告

　　1、突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值日教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的'職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應立即向學校領導匯報。

　　2、信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

　　3、執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向政府、社會各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

　　4、事件向外發布情況，需要經學校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　五、總體處置措施

　　1、校園突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，立即啟動安全應急預案。

　　2、應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各年級應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

　　3、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。

　　4、向上級主管部門報告情況(10分鐘以內)，請求上級幫助指導。

　　5、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

　　6、確定專人組織調查，保留第一手資料(原始記錄)，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。

　　7、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

　　8、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒。

　　9、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪。

　　10、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

　　11、學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的突發事件應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

　　12、學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施，應當予以配合。

　　應急處置方案 17

　　為了盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救出來，把事故的人員傷亡減少到最小程度，根據《中華人民共和國安全生產法》、《生產經營單位應急救援預案編制導則》、《生產安全事故報告和調查處理條例》、《電業安全規程》、上級部門關于應急救援工作的指示等要求，結合我項目部實際生產情況，制定本預案。

　　1、觸電事故類型和危害程度分析

　　人體是導體，當人體接觸到具有不同電位的兩點時，由于電位差的作用，就會在人體內形成電流，這種現象就是觸電。

　　1.1事故類型

　　1、從人與電的接觸方式來考慮，觸電可以分為：

　�。�1）直接接觸觸電：是指人員直接接觸了帶電體而造成的觸電。這種類型的觸電，觸電者受到的電擊電壓為系統的工作電壓，其危險性較大。

　�。�2）間接接觸觸電：由于電氣設備（包括各種用電設備）內部的絕緣故障，而造成其外露可導電部分（金屬外殼）可能帶有危險電壓（在設備正常情況下，其外露可導電部分是不會帶有電壓的），當人員誤接觸到設備的外露可導電部分時，便可能發生觸電。

　　2、從人觸電的表現形式考慮，觸電事故可以分為：

　　（1）單項觸電：單項觸電是指人體在地面或其他接地導體上，人體某一部分觸及一相帶電體的觸電事故。大部分觸電事故都是單項觸電事故。

　　（2）兩項觸電：兩項觸電是指人體兩處同時觸及兩相帶電體的觸電事故。其危險性一般是比較大的。

　�。�3）跨步電壓觸電：當帶電體接地有電流流入地下時，電流在接地點周圍土壤中產生電壓降。人在接地點周圍，兩腳之間出現的電壓叫跨步電壓。當此引起的觸電事故叫跨步電壓觸電。

　　1.2事故危害

　　1、觸電后輕者驚嚇、心悸、面色蒼白、頭暈、乏力。重者立即出現昏迷、強直性肌肉收縮、休克、心律失常、心跳及呼吸極微弱呈假死狀態或心臟驟停、呼吸停止、出現紫紺。

　　2、電擊部位皮膚的電灼傷、焦化或炭化，并有組織壞死。如從高處跌下，可伴有腦震蕩，頭、胸、腹處傷或四肢骨折。

　　3、并發癥有失明或耳聾、精神失常、肢體癱瘓、外傷或骨折、局部繼發感染。

　　2、觸電事故應急處置基本原則

　　1、先切斷電源，再搶救觸電者。

　　2、不能切斷電源的，救護者要采取可靠的保護措施，避免救護者觸電。

　　3、緊急救護原則：

　�。�1）迅速：施救者要迅速將觸電者移到安全的地方進行施救。

　�。�2）就地：要爭取時間，在現場（安全地方）就地搶救觸電者。

　�。�3）準確：搶救的方法和施救的動作要正確。

　�。�4）堅持：急救必須堅持到底，直至醫務人員判定觸電者已經死亡，才能停止搶救。

　　3、組織機構和職責

　　應急組織體系

　　在迅速、就地的原則要求下，應急組織應以現場人員為主。

　　觸電事故應急組織體系是項目部應急救援組織體系的一部分，項目部應急救援機構分為一、二級設置，項目部設一級救援指揮領導小組，分部設置二級應急救援實施領導小組。

　　項目部成立突發事件一級應急救援領導小組，項目經理任組長，項目書記、項目總工、項目常務副經理及其他副經理任副組長，各部（室）負責人為組員，負責重大突發。

　　4、預防及預警

　　4.1觸電事故的監控

　　每個分部、架子隊作業班組均有義務對本班組工作區域進行經常性的觸電危險排查。同時，負責區域內的觸電事故監控，以便及時施救。

　　4.2預警行動

　　1、電工作為現場觸電排查的責任人，在發現事故隱患后，要及時排除隱患。不能及時排除隱患的，要在危險處設置警示標志，并向觸電事故應急處置小組報告，并和小組成員一起向施工班組進行危險情況交底。班組長接到交底后，要及時告知班組內的工人，讓大家知道危險存在的地方。

　　2、現場其他施工人員（安全員、技術員、物資員、施工員等等）在發現觸電事故隱患后，也要執行上一條所述的預警措施。

　　3、在陰雨天氣、高溫天氣等易發生觸電事故的時期，電工要向施工人員發出觸電事故預警。

　　5、應急響應程序

　　5.1應急救援信息報告程序

　　觸電應急反應要迅速，所以目擊者發現人員觸電后：

　�。�1）要立即切斷電源，然后把觸電者移到安全地段，進行緊急救護。在這個過程中，目擊者要大聲呼救，發出觸電事故警報，由聽到者報告應急救援小組，進而啟動應急預案。

　�。�2）不能立即切斷電源的，要迅速向分部現場負責人或調度室報告，明確事故地點、時間、受傷程度和人數；調度人員應根據現場匯報情況，決定停電范圍，下達停電指令。

　　5.2響應程序

　　觸電事故發生后，在事故現場的主要負責人接到報告后，應按照以下程序迅速開展緊急救援組織工作：

　�。�1）迅速組織救援人員趕赴出事點進行分工，組成救援指揮小組。

　�。�2）緊急疏散事故發生地危險區域的人員，設置警戒線。

　�。�3）切斷事故點電源等危險源。

　�。�4）立即將事故情況報告上級領導和單位（公司、監理部及指揮部等）。

　�。�5）安排救援所需物資保障及設備就位。

　�。�6）對事故可能進一步擴大的危險源采取有效的控制措施。

　�。�7）盡快研究救援方案并實施救援。

　�。�8）當自身無能力救援和無能力控制事故進一步擴大時，應提高響應級別，立即向公司、附近施工單位或石獅政府請求支援。

　　（9）上級領導及有關人員到現場后，立即組織現場臨時搶險指揮小組，研究現場救援方案的可行性，或另外確定更安全有效的救援方案，并實施救援。

　�。�10）在實施救援過程中，不得以要破壞事故現場搶救傷者，應做好事故第一現場各分部照片或攝像、書面記錄、旁證材料等方法取證，并妥善保管有關物證。

　�。�11）制定善后處理方案。

　　6、應急處置

　　1、目擊者發現人員觸電后

　　（1）能迅速切斷電源的

　　要立即切斷電源，然后把觸電者移到安全地段，進行緊急救護。

　�。�2）不能迅速切斷電源的

　　要立即向現場負責人匯報事故地點à現場負責人根據現場匯報情況，決定停電范圍，下達停電指令，并向應急救援指揮小組報告。

　　在這個過程中，目擊者要大聲呼救，發出觸電事故警報，由聽到者上報，進而啟動應急預案。

　　2、觸電者脫離電源后，應立即就近移至干燥通風場所，根據病情迅速進行現場救護，同時應與急救中心（120）或蚶江鎮衛生院聯系，通知醫務人員到現場，并做好送往醫院的準備工作。

　　3、判斷觸電者是否是假死：

　�。�1）看：觀察傷者的胸廓和腹部是否存在上下移動的呼吸運動。

　�。�2）聽：用耳貼近觸電者的口鼻處和心前區聽有無呼氣聲音和心跳音。

　�。�3）試：用手或紙條測有無呼吸氣流,用兩手指摸頸動脈、肱動脈是否搏動。

　　4、若觸電者呼吸和心跳均未停止,應立即將觸電者平躺位安置休息,以減輕心臟負擔,并嚴密觀察呼吸和心跳的變化；

　　5、若觸電者心跳停止，呼吸尚存，則應對觸電者做胸外按壓；

　　6、若觸電者呼吸停止，心跳尚存，則應對觸電者做人工呼吸；

　　7、若觸電者呼吸、心跳均停止,應立即按心肺復蘇法進行搶救。所謂心肺復蘇法，就是支持生命的三項基本措施，即通暢氣道、人工呼吸、胸外按壓。

　�。�1）通暢氣道操作要領

　　清除口中異物,使觸電者平躺于地上,迅速解開其領扣、圍巾、緊身衣和褲帶，若發現觸電者口內有異物時,應將觸電者身體及頭部側轉,掰開嘴巴,用手指清除口腔中的'異物,如假牙、分泌物、血塊、嘔吐物等,以免阻塞呼吸道。

　　采用仰頭抬額法通暢氣道。操作時，救護者一只手放在觸電者前額,另一只手將其頜骨向上抬起,使頭部充分后仰,減少氣流阻力,確保有效通氣量。

　�。�2）人工呼吸操作要領

　　救護者在觸電者頭部左邊或右邊，用一只手捏緊其鼻孔，另一只手的拇指和食指掰開嘴巴，進行口對口人工呼吸。吹氣時要使傷者的胸部隆起，每5s吹一次，吹2s放松3s（兒童肺較小，只能小口吹氣）。救護者換氣時，應放松傷者的嘴和鼻，讓其自動呼氣。

　　（3）胸外擠壓法

　　胸外按壓是指借助人力有節律地對心臟進行擠壓,來代替心臟的自然收縮,從而達到維持血液循環的目的,進而恢復心臟的自然節律。

　　操作步驟：救護者跨腰跪在觸電者腰部，手掌根部放在胸骨下三分之一部位，掌根用力向脊背方向擠壓。成人壓陷度為3cm～5cm，每秒鐘擠壓一次(兒童用力要輕)。擠壓后手掌快速放松，使觸電者胸廓自然復原（每次放松時掌根不必完全離開胸膛）。

　　8、搶救過程中傷員的移動與轉院

　�。�1）心肺復蘇應在現場就地堅持進行，不要為方便而隨意移動傷員，如確實需要移動時，搶救中斷時間不應超過30秒。

　　（2）移動傷員或將傷員送往醫院時，應使傷員平躺在擔架上，并在其背部墊以平硬闊木板。移動或送醫院過程中應繼續搶救，心跳呼吸停止者要繼續心肺復蘇法搶救。

　�。�3）應創造條件，用塑料袋裝入砸碎了的冰屑做成帽狀包繞在傷員頭部，露出眼睛，使腦部溫度降低，爭取心腦完全復蘇。

　　9、傷員好轉后的處理

　　（1）如傷員的心跳和呼吸經搶救后均已恢復，可暫停心肺復蘇操作，但心跳呼吸恢復的早期有可能再次驟停，應嚴密監護，不能麻痹，隨時準備再次搶救。

　　（2）初期恢復后，傷員可能神志不清、躁動，應設法使傷員安靜。

　　（3）現場搶救用藥：現場觸電搶救，對采用腎上腺素等藥物治療應持慎重態度。如沒有必要的診斷設備和條件及足夠的把握，不得亂用。在醫院內搶救觸電者時，由醫務人員經醫療儀器設備診斷后，根據診斷結果再決定是否采用。

　　10、自我保護

　　在應急救援行動中，搶救機械設備和人員的應急救援人員應嚴格執行安全操作規程，穿戴好勞動防護用品，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，救援人員應聽從指揮，防止盲動、沖動情況下擅自進行救援，造成險情的進一步擴大，威脅救援人員的生命安全及財產安全。

　　7、應急結束

　　應急事件的危害已經停止，傷亡人員、被困人員已經救出，導致次生、衍生事故隱患消除后，或經全力救助無結果，并經科學評估后認定進一步的應急響應行動已無必要時，現場指揮部報請工程應急救援小組同意后宣布應急救援結束。有關部門應繼續做好后期處理工作。應急結束后，應明確：

　�。�1）事故情況上報事項；

　�。�2）需向事故調查處理小組移交的相關事項；

　�。�3）事故應急救援工作總結報告。

　　8、信息公開

　　事故信息發布由工程應急救援小組（或工程應急救援小組授權的事故現場指揮部）負責，其他任何單位和個人不得發布有關事故的信息，其他任何單位和個人接受新聞采訪時必須經工程應急救援小組同意。

　　9、后期處置

　　事故處理結束后應組織安全事故的善后處置工作，包括人員安置、補償，災后重建，污染物收集、清理與處理等事項。盡快消除事故影響，妥善安置和慰問受害及受影響人員，盡快恢復正常秩序。

　　應急結束后，各部門、項目部對應急隊伍、資源、裝備等應急保障能力進行評估，將情況匯報安全質量部（安全），安全質量部（安全）對上報的材料進行審核，確定突發事件類型、危害程度及次生事故等內容，形成分析報告，總結分析進行整改。

　　10、保障措施

　　10.1物資保障

　　1、絕緣工具：絕緣鉗、絕緣棒、絕緣手套、絕緣鞋等電工常用工具。

　　2、應急物資：應急手電、滅火器、擔架、醫藥箱。

　　10.2外部資源保障

　　必須將110、119、120、醫院、派出所等外部救援機構電話號碼，張貼于施工現場顯要位置，現場負責人及作業人員應熟知這些號碼。

　　11、應急預案管理

　　11.1應急預案培訓

　　（1）根據受訓人員和工作崗位的不同，選擇培訓內容，制定培訓計劃。安全教育培訓時必須附帶應急救援相關知識。

　�。�2）培訓內容：鑒別異常情況并及時上報的能力與意識、如何正確處理各種事故、自救與互救能力、各種救援器材和工具使用知識、與上下級聯系的方法和各種信號的含義、工作崗位存在哪些危險隱患、防護用具的使用和自制簡單防護用具、緊急狀態下如何行動等。傷員急救常識、滅火器材使用常識、各類重大事故搶險常識等。務必使應急小組成員在發生重大事故時能較熟練地履行搶救職責。

　　(3)培訓時間：項目部救援組織每年至少進行一次培訓，分部救援組織每半年至少進行一次培訓，各架子隊對新進場人員及時進行培訓。

　　11.2演練

　　項目經理部每年至少組織一次觸電事故應急救援演練。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效的排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。

　　演練要根據制定的計劃定期進行，出現特殊情況時不定期進行專項演練，演練內容如下:

　�。�1）測試預案的充分程度；

　�。�2）測試應急培訓的有效和應急人員的熟練程度；

　�。�3）測試現有應急反應裝置、設備和其他資源的充分性；

　�。�4）提高事故應急反應協作部門的協調能力；

　�。�5）通過演練來判別和改進預案的缺陷和不足；

　　11.3應急預案修訂

　　本應急預案應當至少每年修訂一次，在執行過程中有下列情形之一的，應急預案應當及時修訂：

　　（1）依據的法律、法規、規章、標準及上位預案中的有關規定發生重大變化的；

　　（2）應急指揮機構及其職責發生調整的；

　�。�3）面臨的事故風險發生重大變化的；

　�。�4）重要應急資源發生重大變化的；

　�。�5）預案中的其他重要信息發生變化的；

　　（6）在應急演練和事故應急救援中發現問題需要修訂的；

　�。�7）編制單位認為應當修訂的其他情況。

　　應急處置方案 18

　　一、演練指導思想和目的

　　為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發事故，貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部、科學、有效、運轉良好的應急救援，對突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險能力。通過對設定事故的.應急演練，檢驗我項目部各應急部門的實戰效果，和事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰能力，不斷提高我項目應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全，特制定本方案。

　　二、演練時間、地點、參加單位

　　演練時間：20xx年2月19日上午；

　　演練地點：香蜜湖路—紅荔路節點改造工程施工現場。

　　演練參加人員：項目部全體管理人員及各班組長

　　三、事故設定演習項目：

　　事故設定：20xx年2月19日上午9：30分，員工xx在進行切割作業時，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工xx在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業的員工發現后立即采取措施急救并向安全部報告。

　　四、演練現場組織：

　　現場總指揮：蔣建林

　　副總指揮：李振雄艾云祥林桂

　　組員：鄭開龍黃鳳楊黃靜濤鄭楚龍黃國強鄭灶欽賴祥友

　　五、前期準備：

　　1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；

　　2、工地臨時用電設施進行檢查；

　　3、工地演練現場布置。

　　六、觸電搶救具體安排：

　　1、集合參加演習人員；

　　2、清理現場，準備工具；

　　3、聽安全管理人員的講解。

　　七、演習開始。

　　員工xx在進行切割作業時，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工xx在開該配電箱門時觸電。事故發生后，各參加演練人員按下列程序和分配任務開展救援。

　�。�1）9：30分，員工xx發生觸電，進行切割作業的人員發現事故后立即前往總閘處拉下電閘，迅速進行現場急救，并電話報告質安部以及上級領導，質安部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告（現場施工班組在報告的同時拉電閘）；

　　（2）9：38分，質安部救援車輛以及救護人員到達現場進行急救處理（在現場進行心肺復蘇等方法搶救）；

　　（3）9：40分，項目經理或質安主管接到報告后迅速趕赴事故現場，并模擬通知安全生產監督管理局及建設主管部門或及時撥打120急救電話通知；

　�。�4）9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫院檢查治療。

　　（5）演練圓滿結束，全體人員解散。

　�。�6）清理現場。

　　應急處置方案 19

　　一、編制目的和依據

　　為進一步增強應對和防范生產安全事故的能力，高效、有序地進行現場應急處置，最大限度地減少和降低事故對人員、環境的危害和財產造成的損失，根據《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（AQ/T9002-20XX）、《*****廠生產安全事故應急救援預案》（CHF/YA-20XX-1），制定本處置方案。

　　二、風險分析（可用列表形式）

　　1 、本崗位可能發生的潛在事件、突發事故類型；

　　2、最容易發生事故的區域、地點、裝置部位或工藝過程的名稱；

　　3 、導致事故發生的途徑和事故可能造成的危害程度；

　　4 、事故前可能出現的征兆。

　　三、應急組織與職責

　　1 、基層單位應急自救組織形式及人員構成情況（最好用圖表的形式）；

　　2 、應急自救組織機構、人員的具體職責

　　應同單位或車間、班組人員工作職責緊密結合，明確相關崗位和人員的應急工作職責。

　　四、應急處置

　　1 、事故應急處置程序。根據可能發生的事故類別及現場情況，明確事故報警、各項應急措施啟動、應急救護人員的引導、事故擴大及同企業應急預案的銜接的程序。（可用圖表加必要的文字說明的形式）

　　2 、現場應急處置措施。針對可能發生的火災、爆炸、中毒、危險化學品泄漏、高處墜落、坍塌、洪水、機動車輛傷害等，從操作措施、工藝流程、現場處置、事故控制、人員救護、消防、現場恢復（注：現場恢復應考慮預防次生災害事件的措施，如應制定防止現場洗消發生環境污染事故的措施）等方面制定明確的.應急處置措施。（重點，盡可能詳細、好操作）

　　3 、報警電話及報告的基本要求和內容。

　　五、注意事項

　　1 、佩戴個人防護器具方面的注意事項；

　　2 、使用搶險救援器材方面的注意事項；

　　3、采取救援對策或措施方面的注意事項；

　　4 、現場自救和互救注意事項；

　　5 、現場應急處置能力確認和人員安全防護等事項；

　　6 、應急救援結束后的注意事項；

　　7 、其他需要特別警示的事項。

　　六附件

　　1、有關應急部門、機構或人員的聯系方式

　　列出應急工作中需要聯系的部門、機構或人員的多種聯系方式，并不斷進行更新。