有關研討會方案20篇
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的研討會方案20篇，歡迎大家分享。
研討會方案1
教育是對生命的澆灌和養護，讓孩子們時刻享受著生命的感動，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個夢想，為了這個夢想我不斷地探索著，因為我堅信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發向上的熱情，驅使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學校比作池，把學生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學校就是無水之池，學生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘！凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現�！八裕艺J為教師在學生面前應是導師，應是慈母，應是朋友。給導師般的厚愛——多一點教導和激勵，多一點嚴格和期待，多一點訓練和督促，多一點和召喚和鞭策；給學生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵；給學生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關心，多一點肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學生。
一：愛首先要了解
丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘愛’是了解的根基，‘了解’是‘愛’的升華�！斑@就要求班主任做大量的工作，其實在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實，他有一次沒交作業當我問他時，他對我說：”我寫完了忘帶了�！拔蚁嘈帕怂�，可是后來這樣的事情連續不斷的發生，我找來他的家長一了解，才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨，導致他的性格發生了變化；我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時與家長進行溝通，讓家長多給孩子一些關愛。后來他說假話的次數少了，再沒發現偷東西現象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結果，就向專家們說的先了解學生，再教育學生。
二：愛要在一點一滴中
有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔�！暗拇_做為老師就是要在一點一滴中關愛學生，更別說班主任了。記得有一次一位學生在課間玩耍時，不慎將手碰傷了，我及時把他送往醫院，當他父母到醫院時，醫生已經給孩子處理完畢了，還有一個孩子由于母親打了她 一夜沒有回家，第二天一早她母親來學校和我說明情況后，我及時調查其他同學，直到下午這個孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時與他母親聯系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長，班主任的愛的確比母愛更細膩，表現在生活中的每一點每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧！
三：愛要服務
魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學生服務的�！八婚_始教書就想的是學生的需要，學生的感悟，學生的喜怒哀樂，這使他和學生之間的矛盾減到最低點，關系非常融洽。因為總想著學生的接受力就教的輕松，而學生也就高高興興地學了。的確我們大多數老師和學生的關系沒有魏老師和學生的關系那么融洽，而且也沒能做到服務，始終是管理，把自己當做一名管理者，把學生當做被管理者，所以有的人戲稱老師和學生就是”貓和老鼠“，這樣的關系當然是老師和學生誰都不會高高興興。因此我們也應該學習魏老師的服務，逐漸調整師生關系，更好的做好教育教學工作。
四：愛要信任
魏老師自己分析他管理班級的經驗時說：”我和學生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學生出主意，合力大于分力之和�！皬乃脑捳Z中可以看出他是非常信任自己的學生的。是的學生其實在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學校舉行拔河比賽，因為是同年級進行比賽，我們幾個老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當裁判讓要場地時，我沒好意思去就讓體育班長去了，結果抓了自認為很有利的地勢，最有趣的是他認為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績�，F在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧！給他們一點信任。
五：愛要公平
愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。而教師所從事的工作就是一份神圣工作，因為我們是在愛著別人的孩子。他們不僅愛那些長得好看的.成績好的.還愛那些長得丑的. .成績差的學生。大多數后進生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，有可能會由學困變成厭學，最終棄學。作為教師要培養后進生的自信，讓他們自己感受到自己的.成功，在成功中培養自信，自信心是培養學習興趣的關鍵。如在一次考試中，我班一位同學只得了27分，其他的同學都是70多分以上。他對自己很失望，沮喪地等待老師地責罵和斥責。在成績分析會上，我說：”有個別同學，盡管他只考了27分，但是，他的成績也是他一學期努力的結果，他的成績是響當當硬梆梆的成績。只要繼續努力，我相信他一定會進步的。我希望這樣的同學要充滿自信。“當時他激動和悔恨的大哭了一場。他激動的是他的成績這么差，我不僅沒有批評他，還充分肯定了他的成績；悔恨自己辜負了我的期望。此后他他學習的熱情逐漸提高了，有了一些進步。愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……而師愛是偉大中之最偉大者。她與母愛、友愛一樣是人類最圣潔、最美好的感情。當教師以一顆赤子之心，以師愛的力量去教育他的學生時——對教師而言，”可以激發出教師在教育工作中無窮的精力，教師對學生的愛必然使教師趨向學生，縮短他們和學生之間在空間和心理上的距離。“對學生而言，他沐浴著師愛的陽光雨露，感受著師愛的似水柔情，必然”親其師，信其道�！�
要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜�！岸￠沤淌谡f：”你不能做青松，就做一棵大樹；你不能做大樹，就做一棵小樹；你不能做小樹，就做一叢灌木；你不能做一叢灌木，就做一棵小草�？傊还茏鍪裁矗瑳Q定你的不是尺寸的大小，而是做一個最好的你。“老師就是一個愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時候，你又收獲了愛，你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點亮顆顆心燈，照亮我們和學生們共同的前程。
研討會方案2
一、指導思想：
為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，提高德育工作在學校教育中重要性的.認識；學習、借鑒先進的德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學校德育工作的新思路，提高學校德育團隊的管理水平，培養學生良好行為習慣、養成良好的道德品質，開創我校德育工作的新局面。
二、活動主題：
創建溫馨班級，構建和諧校園
三、領導機構：
1、組長：z
2、副組長：z
3、組織：z
4、會務：z
4、后勤：z
5、成員：z
四、時間：
20xx年7月8日
五、參加人員：
全體行政、全體班主任、zz、生活輔導老師、特邀裝備中心領導3人（共58人）。
六、活動內容及程序：（主持：z）
1、全體起立、奏國歌。
2、裝備中心領導進行業務培訓。
3、z同志作德育工作報告。
4、教師代表發言：zz
5、z副校長講話。
6、z校長講話。
研討會方案3
為推動我市經濟適用住房健康發展，正確運用政策法規，規范行為，提高經濟適用住房建設、管理、銷售水平，特制訂會議方案如下：
一、指導思想：
以《國務院關于促進房地產市場持續健康發展的通知》(國發[XX]18號)、國家四部委《經濟適用住房管理辦法》（建住房[XX]77號）和《國家計委、建設部關于印發經濟適用住房價格管理辦法的通知》（計價格[XX]2503號）為指導，以《**市經濟適用住房建設管理辦法》（**市令第**號）為學習內容，以掌握政策、法規為重點，保證提高經濟適用住房管理、建設、銷售人員的素質。
二、會議活動安排
�。ㄒ唬⿻r間：
XX年10月日至日，共天時間。
�。ǘ┑攸c：
待選
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：
1、**市管轄區內各經濟適用住房行政管理人員；
2、開發企業負責人1名和主管建設、銷售副總各1名。
�。ㄋ模⿻h內容：
1、經濟適用住房建設管理政策；
2、經濟適用住房項目法人招投標政策；
3、經濟適用住房建設管理程序；
4、經濟適用住房銷售管理程序。
共分四個課時（時間及研討安排詳見附表）。
三、組織領導
為加強組織，本次活動設“會議領導小組”，全面負責會議各項事宜的決策，組長：，副組長：。下設“研討組”和“會議服務組（一）研討組。主要職責：根據研討內容，完善研討資料，制訂研討方案。和與會同志進行研討。組長：。
（二）會議服務組。主要職責：1、負責接受報名、收取會務費、發放研討資料等會議前期準備工作；2、協調會議地賓館，做好與會人員在會議期間的生活保障工作①根據報名情況安排住宿房間②安排好與會人員的.就餐事宜③做好與會人員的安全工作；3、做好研討活動中的服務及協調工作①會場布置②會場攝影③協調賓館搞好會場服務；3、組織好會外活動，做好會外出行交通及會外活動安全工作。組長：副組長：成員：
四、食宿安排
由會議地賓館具體安排食宿，視賓館房間情況和報名情況，由會議服務組安排與會人員入住標準間或三人間。早餐安排自助餐，中、晚餐可實行包桌方式安排飯菜。
五、會場安排
1、懸掛橫幅“**市經濟適用住房建設管理辦法研討會”。
2、制作領導座簽。
3、現場攝影，留取圖片資料。
六、要求
各組成員要從思想上重視這次活動的開展，聽從指揮，各負其責，做好服務工作，保證會議的順利召開。
研討會方案4
為了全面提高我鎮的教育教學質量，推進我鎮的教學科研工作，根據鎮教學工作計劃，經鎮教育教學領導小組研究決定，將于4月11日在中心校西校區舉辦XX鎮小學XX年春季期教學研討會。為了使大會順利進行，特制定本工作方案。
一、會議時間：
二、會議地點：中心校多媒體教室
三、參會人員：
四、主持人：
五、會議議程：
1、第一節XX和XX分別上語文、數學的移植課。
2、第二節XX上優質展示課。
3、XX老師進行美文誦讀展示。
4、對20 年春季期美文誦讀比賽獲獎教師進行頒獎。
5、獲獎青年教師代表發言。
6、XX輔導員對XX鎮小學20 年春季期教研工作進行布置。
7、有關領導作重要講話。
六、工作要求
1、中心校負責安排好三間可容納40人聽課的教室。
2、檢修好多媒體教室的.音響，布置好會場。
3、各學校要高度重視，組織好教師按時到來聽課，注意好路途的安全。
研討會方案5
一、指導思想：
乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。
二、活動目標：
1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。
2.增強組內研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。
3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。
三、活動時間、地點、活動方式及要求：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：12月4日。
（二）活動地點：明德小學三樓會議室
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1明德小學關忠閣指教作文公開課。
2評課，
3觀看縣級作文公開課。
4作文講座
5小組討論
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1.作課內容：以自編教材為主。
三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的.體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。
2.教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環節）講課后將教案交到教研室。
研討會方案6
一、會議目的
進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。
二、會議時間、地點
時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始
地點：科學館二樓教師會議室
三、參加人員
1．學校領導班子成員及藝校領導班子成員。
2．各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。
3．年級部正、副主任，藝術學校年級組長。
4.應聘擔任20xx—20xx學年度的班主任（包括藝校）。
四、培訓要求
1．會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。
2．認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發言準備，積極參加討論。
3．會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的.事，確保會場秩序。
五、會議程序
見《xx20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》
六、會務組織
1．會務工作組
組長：x
副組長：x
成員：x
工作職責：
�。�1）做好大會前期準備工作。
（2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。
�。�3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。
（4）編排好大會議程。
2．宣傳接待組
組長：x
副組長：x
成員：x
工作職責：
�。�1）負責大會攝像攝影工作。
（2）布置會場。
（3）負責宣傳報道。
�。�4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。
3．后勤保障組
組長：x
副組長：x
工作職責：
�。�1）組織會議和活動經費，發放會議補助。
�。�2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。
（3）負責準備與會人員的飲用水。
�。�4）確保會議期間的正常供電。
七、分組安排及討論地點
第一組：
聯系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：高一班主任及在該年級執教的行政干部
討論地點：行政接待室
第二組：
聯系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：高二班主任及在該年級執教的行政干部
討論地點：教學處會議室
第三組：
聯系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：高三班主任及在該年級執教的行政干部
討論地點：教育處會議室
第四組：
聯系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政干部
討論地點：藝校接待室
第五組：
聯系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：藝術學校初中部班主任及初中部全體行政干部
討論地點：藝校初中部會議室
各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內容：更新管理理念、交流工作經驗、分析德育現狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發言代表，就經驗與不足到大會進行交流。
研討會方案7
為全面提高六年級教學管理的效率和質量，讓老師們明確現狀，看準問題，瞄準目標，增強信心，也為加強各個學校學科間的交流，構建教研團隊，實現質量共同提高，馬蓮小學經校委會會議決定20xx年3月5日星期二下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行六年級質量提升研討會；3月7日星期四下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行五年級質量提升研討會。”
一、指導思想
以促進教師專業發展為根本，以打造有效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。
二、活動目標
1、開展五六年級畢業班教育教學質量提升研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以五六年級各科任課教師以分析匯報的形式進行、針對問題集體研討，突出“新理念、新技術、新思路、新方法”，提高教師實施素質教育的能力和水平，深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量。
2、分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業、評價等方面，給予他們充分的關注和幫助。在幫助其端正學習態度，養成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的.同時，更注重學生的身心健康，注重學生的全面語文素養的提升。
三、活動要求
1、加強教學方法的改進與管理。各位教師要積極切磋教法學法，能研究課，能交流，能及時反思、能提煉和總結經驗。
2、加大教研組在平時教學中的指導和培訓，切實做好教師教學觀念的轉變，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。
3、進一步規范和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性。語文課堂特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。數學課堂要特別加強學生的理解與練習。
4、加大教研組的聽評課活動，認真組織參加各級各類教學評優活動。
四、活動機構
1、組織機構
馬蓮小學教研組
2、參加人員及分工
組長：馬玉璽
主持謀劃：
參加人員：
五六年級（語文、數學、英語）任課教師
五、具體研討流程
本次研討會由馬蓮小學教導主任馬聽祥主持，會議進行了三項議程：
一、馬蓮小學校長做研討開幕講話。
二、中心校領導致辭講話。
三、個人發言交流。
四、各教研組總結研討成果。
研討會方案8
一、會議前期準備工作：
1．發放會議通知（由中廣協會發，本臺參與）。
2．邀請領導：
�、倏偩�、協會：張振華、黃勇、王敬松、張聰、趙德全、陳富清；
�、谑∈蓄I導：省局胡瑞庭、省廣電學會梁雄；嘉興總臺張林江；
�、酆幨蓄I導：張煒芬、顏偉光、朱飛等；
④天通公司高層領導1人。
3．與會代表回執接收登記統計（確定代表抵達航班、車次、性別、聯系電話等并打印成冊）。
4．酒店訂房、會議室預訂、餐飲預訂、聯系旅行社、代表接送及參觀考察車輛、聯系落實攝影師、會議紀念品采購、資料打印裝袋、會場播放光盤準備、與參觀考察地聯系落實等。（合影燙金：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會代表合影/海寧2005年12月27日）
5．會場主席臺背景等布置：
�、贂䴓穗娔X噴繪內容：
“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會
主辦單位：中國廣播電視協會、海寧市廣播電視臺
協辦單位：天通控股股份有限公司
�。ū尘暗准y圖案：海寧潮）
�、谥飨_就坐人員座牌：
27日上午會議：張振華、黃勇、王敬松、張聰、趙德全、陳富清、胡瑞庭、梁雄、張林江、張煒芬、顏偉光、朱飛、賈偉林、潘廣通（共14人）；
27日下午會議：趙德全、陳富清、張聰、發言席。LOCalhosT
6．代表證制作：
內容：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會代表證。
背景圖案：海寧潮
7．紀念品、資料：
�、偌o念品：高級手包一只、臺慶系列叢書一套（作品集、論文集、征文集、畫冊）、專題片光盤一張、紀念郵票一套；
�、谫Y料：會議日程、議程表、代表證、紀念冊一本、簽字筆一枝（塑料袋裝）、本次活動獲獎征文集；
③資料袋：統一使用臺慶專用袋。
8．獲獎證書及獎金準備與發放（由中廣協會落實、本臺配合），頒獎現場需音樂。
9．會務費框算：
①住宿費：雙人標準間428元/天，計214×4＝856元；
�、诓唾M：正餐100元/次×4 +自助50/次×3＝550元；
�、勐糜危蝴}官門票50元＋烏鎮門票60元＋大客車費用40元（按2輛大客車基本滿座計算）＋導游、保險費7元＝157元；
�、芡頃T票680元；
⑤紀念品360元；
五項合計約需2600元，實收會議代表會務費1800元/人。
二、會議期間服務工作：
1．接機：根據與會代表人數和到達航班情況，安排工作人員在機場等候。配備足夠的車輛，做到接站不脫人，及時將代表送抵飯店。
2．報到：安排工作人員4人。分別負責：登記，會務費收取，開具發票，發放房卡，紀念品、資料發放。
3．返程票務預訂：設置會務房，主動詢問代表返程票預定，聯系票務公司落實。
4．發放合影照片及會議通訊錄。
5．做好叫早、提醒、引導工作，做好聯系陪同就餐、參觀、游覽等服務（及時預定好游覽點的就餐工作等）
6．做好會議善后工作：安排好車輛送客至機場、車站，費用結算、歸還借用物品等。
三、工作人員分工及職責
為確�！昂幊薄ぬ焱ū比珖鴱V播電視農村服務年征文頒獎暨研討會成功舉辦，特成立專門的會務接待組，具體負責落實各項會務承辦工作。
組長：徐盛
副組長：湯建華、方旭明
成員：殷偉琪、吳明霞、石月平
四、工作要求：
在這次會務工作中，要當好東道主，明確分工，各司其職，配合協調，一絲不茍地做好各項接待服務工作，讓各級領導和各地廣電同行感受到海寧廣電人文明好客、辦事高效、作風嚴謹的`良好精神風貌，給各位代表的海寧之行留下一個美好的印象。
附件一：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會日程安排
附件二：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會議程
海寧市廣播電視臺
二00五年十二月十五日
“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務征文頒獎暨研討會日程安排
12月26日
報到（杭州肖山機場全天接站），報到、食宿、會議地點：海洲大飯店。
12月27日
上午：8∶30開幕式及頒獎會（二樓海
韻廳）
中餐：11∶30自助餐（一樓西餐廳）
下午：14∶00學術研討會（二樓海韻廳）
晚餐：17∶30歡迎宴會（二樓聚潮廳）
12月28日
上午：8∶40飯店門前準時發車，赴天通公司、鹽官廣電站參觀
中餐：11∶30鹽官景區
下午：游覽千年古城——海寧鹽官宰相府第風情
街、陳閣老宅、王國維故居、觀潮公園（當日無潮汛）
晚餐：17∶30臺慶宴會（二樓聚潮廳）
晚上：19∶30參加《和你相隨—宏達·海寧廣電之夜》大型文
藝晚會
12月29日
上午8∶40飯店門前準時發車，赴江南古鎮——桐鄉烏鎮游覽
中餐：11∶30烏鎮景區
下午返國內最大的皮革集散中心——海寧中國皮革城自由活動
晚餐：17∶30海洲大飯店自助（一樓西餐廳）
12月30日
早餐（一樓西餐廳）后返程（送至機場、車站）
“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年
征文頒獎暨研討會議程
�。�12月27日）
上午（8∶30）開幕式
主持：趙德全（中廣協會秘書長助理兼學術部主任）
議程：1、主持人介紹領導和來賓
2、中共海寧市委副書記張煒芬致歡迎詞
3、省局領導講話
4、嘉興臺領導講話
5、海寧廣播電視臺臺長賈偉林致辭
6、中廣協會學術部副主任陳富清宣布“海寧潮·天通杯”廣播電視農村服務年征文評選結果
7、頒獎（頒獎領導含天通公司）
8、全體與會人員合影留念
9、中廣協會副會長張振華作報告
下午（2∶00）學術研討會
主持：陳富清（中廣協會學術部副主任、博士）
議程：1、觀看介紹海寧的專題片和海寧臺臺慶專題片
2、中廣協會副秘書長張聰作報告
3、省廣電局副局長胡瑞庭作報告
4、專家學者和征文作者發言
5、趙德全作總結講話
研討會方案9
一、會議概況：
（一）、會議時間：20xx年7月9日報到，會議期間7月10日全天，
10日晚或11日返程及會議結束。
�。ǘ�、會議地點：XXX
（三）、參加會議人員：集團公司市場部負責人及相關人員、廣東、四川、浙江公司的分管市場領導，可帶一名助手參會。預計參會20人。
二、活動日程（初步計劃）
時間具體時間議程安排
上午08：30—08：45東道主致辭
08：45—09：10XX總通報公司市場經營情況
09；10—10：25圍繞會議主題發言（每家單位發言25分鐘；3家）
10：25—10：45茶歇
10：45—12：00圍繞會議主題發言（每家單位發言25分鐘；3家）
中午12：00—14：00午餐及午休
下午14：00—15：30討論
15：30—15：50茶歇
15：50—17：30集中討論
17：30—18：00會議總結
三、會務組成員
由市場部、綜合部組成配合。
組長：XXX
副組長：XXX、XXX
組員：XXX、XXX。
�。ㄒ唬┎块T分工：
部門具體分工
市場部負責收集匯總與會人員信息、接機人員安排、分配參會人員房間、相關制作（電子版會議手冊、電子版會議背景、桌簽等）、送機人員安排、會議短信編輯和發送、會場安排、出行陪同人員安排。
綜合部負責預定機場VIP通道、會議食宿安排、車輛調度、出行安排、會議茶歇、房間水果購買和更換。
（二）市場部會議接待人員分工：
工作內容負責人直管領導
1、短信發送（包括歡迎短信、會議議程安排、返程歡送）
2、匯總參會人員、到達及返程航班信息
3、預約記錄員（備用）
4、相關制作（包括會議手冊、會議代表證、工作證、提示牌內容、會議背景、桌簽）
5、接送機人員安排、車輛調度
6、會場布置、座次安排
7、配合房間安排
8、配合會議茶歇、食宿安排（包括水果更換、夜宵安排、自助餐廳專用區域、叫醒服務、餐品和茶歇質量）
9、配合機場VIP通道預定
10、信息收集匯總
11、賓館內各路口引領人員（主要是房間—會場，會場—餐廳）
研討會方案10
一、指導思想
繼續深化生命教育，培養大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養學生優良品質和健康的心態，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質。
二、活動目標
學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協調、運用技術、探索創新的能力以及心理素質和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養學生的健康心理，提高學生的綜合素質。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規范自己的言行，培養自身良好的.綜合素質，使其懂得大學生除了加強科學文化素質的培養外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養，提高其全面素質發展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現自己的人生觀、價值觀和世界觀。
三、學生專題研討活動的組織
學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。
1、學生工作部負責人：昝久占、李國成
2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。
四、研討步驟及要求
第一階段：11月1日——11月15日
分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發現和培養骨干，發揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。
第三階段：12月3日——12月13日
以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。
各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。
研討會方案11
今年,中國教育學會體育專業委員會全國十城市中小學體育教學研究會第二十一屆體育教學觀摩研討會在我區進行,為確保我委本次承辦的體育教學觀摩研討會能安全圓滿的完成任務.按照有備無患方針,特制定本體育館集會活動報批方案如下:
一、活動基本情況:
1、活動組織:中國教育學會體育專業委員會全國中小學體育教學研究會主辦,南岸區教委協辦。
2、活動地點:南岸江南體育中心;
3、活動時間:20xx年11月21、22日
(上午8:30——12:00;下午14:00-16:30);
4、活動規模:有全國各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學生500余人,總計為20xx人左右。
二、活動領導小組:
組長:陳曉風
成員:孫建學、熊偉、劉會貴、鄧繼平、耿毅、李小平
三、安全工作方案:
(一)安全人員配置:
總指揮:教委孫建學、熊偉
安全保衛負責人:耿毅、李小平
1、教委安全工作人員:15人,負責人:李小平,主要負責、會場巡視與賽場內部及門廳通道的疏導和相關工作協調。
各班主任教師主要以學生疏導保護為主。
各地同仁的疏導保護由大會相關工作人員擔任。
2、江南體育中心保衛人員:20人,負責人:
主要負責建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導交通,指揮車輛以及擔任二樓入口樓梯疏導和兩個次大門的出場疏散工作。
3、6科安排6名保安,分工負責主場大門入口的人員驗票進場。
(二)安全職責:
1、所有工作人員早上8:00準時到場,活動前必須到現場熟悉場地,并按分工履行好職責。各通道有專人守衛,特別加強對體育館2樓看臺的巡視。
2、參加活動的學校要加強對學生的安全教育,嚴守紀律,聽從工作人員指揮。
3、江南體育中心認真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開會前要打開各個安全出口。
4、加強與公安分局及區衛生院的聯系,確保出現緊急情況時人員安全。
5、宣傳到位:所有工作部門要設計有處理會務的應急方案以保證會議不造成秩序混亂,情緒波動和意外事故;要向參會學生講明疏散路線,提前認識路口方位、和相關人員。
(三)迅速疏散人員預案:
1、定人定位,各個出口要確定專職定位疏導員、流動巡視員,特別是館場二樓看臺上要加強人員,要時刻警惕事故的發生,保證合理、科學、快速疏散。
2、堅守崗位:一旦發生事故,各教師要按自己的分工堅守崗位,班主任要組織學生按指定的'路線有序撤離。保證人在學生在,一個不能少!各工作人員要指揮與會的各地同仁安全撤離。
3、相關領導和后勤人員要及時趕到現場,幫助維持秩序。(特別是校內醫務人員)
4、遇到傷亡情況要及時撥的110、120、119,請求支援。
5、教師要協助醫務人員搶救受傷人員。
6、班主任要清點人數,對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位,以便及時營救。
7、組織者要如實向區市有關部門及時報告疏散情況和傷亡情況。
研討會方案12
一、活動目的
為班主任開展交流工作供給平臺，分享成功體驗，提高班主任管理藝術和管理本事，解決當前班級存在的突出問題，全力做好班級常規管理基礎工作，保障本學年學校教育教學工作平穩順利的完成并取得圓滿成功。
二、活動依據
教育部《中小學班主任工作規定》將班主任的職責與任務規定為：“采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。（第八條）；認真做好班級的'日常管理工作。（第九條）；組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動。（第十條）；
三、活動時間
20xx年1月12日上午9：00
四、活動地點
實驗小學人樂校區電化室
五、參加對象
班主任、各校區輔導員
六、研討主題
如何讓學校衛生和學校禮儀綻放光彩
七、活動議程
1、上午9：10——9：30，亮點展示
（1）蔣曉燕《行為規范——午餐管理》
�。�2）高瓊《行為規范——廣播操出操》
2、上午9：30——9：50，經驗介紹
（1）陳平華（2）莊鳳仙（3）王惠華
3、上午9：50——10：10，案例交流
4、上午10：10——10：30，研討總結
八、培訓受益
參加研討活動，獲校本培訓學分2分。
九、理論支撐
統一思想認識，凸現研討觀點：從轉變思想開始、從管理情緒開始、從狠抓常規開始。
研討會方案13
為了統一3年制以外其它學制高職各專業人才培養方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務處及部分系主任召開了人才培養方案制定框架的研討會，會議分析了我院設置二年制及雙專科高職以來，人才培養方案制定及實施中遇到的各種具體問題，總結了舉辦五年制高職十年來人才培養工作的基本經驗，對06級起二年制、雙�？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B方案的制定工作提出如下原則意見:
一、兩年制高職
1、相關系、部應借兩年制試點的有利時機，從高職教育的人才培養理念出發，大力調整原有三年制專業的課程結構體系，在適應兩年學制要求的同時為其它學制的高職教育進行教學改革的積極探索。
2、二年制專業課內總學時不超過1200學時。
3、畢業生的畢業資格中比三年制減少英語應用能力方面的要求。
4、第一學年安排大學英語、思想品德、體育等公共課，周學時數及授課方式與三年制高職相同，內容分別由外語系和基礎部確定。
5、實踐教學占全部總學時的比例不少于60%。
二、雙�？聘呗�
1、雙專科高職專業人才培養方案由主修專業所在系牽頭會同輔修專業所在系的相關人員共同協商制定。
2、雙�？茖I的人才培養方案仍采用模塊化的結構體系，主、輔修專業的相關課程及實踐性教學環節應交叉安排在相應的模塊內，以便更加科學的處理課程之間的前后續關系及更加有利于相關職業能力的遞進形成。
3、雙專科專業的人才培養方案中公共基礎課部分除執行主修專業三年制人才培養方案中的相應要求外，應對輔修專業公共基礎課的基本要求予以考慮。
4、雙�？普n內總學時不超過2600學時，其中輔修專業的相關課程課內總學時不少于600學時。
5、實踐教學占全部總學時的比例不少于40%。
6、雙�？茖I應在第七學期安排一個4周左右的針對其中一個專業近似于畢業設計(論文)的綜合性實踐訓練項目，并按學院對綜合畢業實踐的形式及歸檔要求組織相關材料并組織答辯，第八學期的頂崗實習可以只要求學生完成一定質量的與實習崗位工作內容相關的綜合性實習報告，并評定、記錄成績及相應必修學分。
7、雙專科專業學生的畢業資格中應提出對輔修專業對應職業能力資格證書的要求，并有相應的教學環節予以保證，人才培養方案中須在適當的條目說明:學生取得主、輔修兩個專業的相應職業能力資格證書方可畢業。
三、五年制高職
鑒于經過近十年的五年制高職教育探索及實踐，關于人才培養方案的制定已經形成了基本的.共識，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學主體，且上級教育主管部門也沒有頒布新的關于五年制高職人才培養方案制定方面的要求，學院繼續執行原有關于五年制高職人才培養方案制定方面的有關原則意見及補充說明，待必要時再作出新的規定。
四、在上述幾種學制高職各專業人才培養方案的制定過程中，請各系仍注意認真貫徹已經下發的上級教育主管部門及學院近年來頒布的相關原則意見及補充說明的有關條款要求，并在新一輪人才培養方案中體現高等職業技術教育教學改革的新要求及成果。
研討會方案14
活動主題：集眾人之經驗，達眾人之提高。
活動背景：金秋時節，在派斯送走一批畢業生的同時，一批風華正茂、夢想飛揚的新生選擇了派斯這個美麗的舞臺。為了讓所有學生開啟遠航的風帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學習交流會，為教師和學生及新生和老生之間搭建交流的平臺。
活動目的：能夠讓新生和老生在學習方法上進行溝通，同時也讓教師和學生之間有一個交流的平臺，讓學生找到更加適合自我的學習方法。
活動目標：搭建交流平臺，到達學習目的。
活動時間：待定一小時-兩小時
活動地點：待定
活動邀請：所有會計學系班級的班長、團支書、學習委員，專業教師，領導(其他同學愿意參加的也能夠來)。
具體安排：
1、主席團：負責協調安排好全局形式。
2、學習部：負責組織和策劃活動的'整個流程，調節一下活動氣氛。
3、紀檢部：負責堅持會場秩序及安靜，堅持好的氛圍。
4、宣傳部：負責提前做好宣傳準備。
5、其他部門做好協調。
活動流程：活動前期：
1、聯系主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進行交流溝通。
3、確定交流會時間及地點。
4、制作宣傳單、ppt及一切與活動有關的準備。
5、派發宣傳單，聯系相關人員。
6、租借場地。
7、研究位置問題，多借一些凳子。
8、研究天氣問題，專門用幾張桌子放雨傘。
9、準備一箱礦泉水，二十個本子及二十支筆(當做活動獎品)。
活動中期：
1、工作人員提前到場布置會場。
2、嘉賓入場。
3、主持人宣布交流會開始，介紹嘉賓。
4、學校領導致辭。
5、教師發言并介紹專業學習方法。
6、老生代表發言。
7、新生代表發言。
8、師生互動(學生向老提問、新生向老生提問)。
9、小活動(主持人向來場的所有學生提趣味問題，答對的就能夠獲得小禮品一份)。
10、新生代表發起宣傳口號，要起必須的號召作用。
11、主持人宣布交流會結束。
活動后期：
1、整理會場。
2、學習部成員寫活動總結。
3新聞修改寫交流會報道。
經費預算：宣傳單：0.3·500=150元水：24·1=24元筆和本子：40·1=40元總計：214元
研討會方案15
主辦單位：
xx大學——師范大學校友會
xx縣人民政府
xx縣委宣傳部
承辦單位：
xx省譜牒研究會胡先骕文史研究室
協辦單位：
xx省科技廳：
xx省文化廳：
xx省社會科學院；
xx省農業科學院：
會議地點：
xx縣新都賓館
會議報到時間：
x年5月23日下午
會議開會時間：
x年5月24日——x年5月25日
參加人數：
初步定為50人左右
參加人員：
人員排名不分先后
xx縣委、縣政府領導
會議議程：
時間：x年5月24日上午9:00，
一、開幕式：
xx縣人民政府代表致開幕詞
xx大學校友會代表萬紹芬發言
南昌大學鄭克強書記講話
師范大學眭依凡校長發言
中國臺灣xx大學校友會戈戚物秘書長發言
胡先骕后裔代表美國哈佛大學胡曉江博士發言
承辦單位負責人發言
二、合影
三、胡先骕學術報告會上午第一場（10時至12時）
四、胡先骕學術報告會下午第一場
下午2：30開始至4時（結束后休息十分鐘）
胡先骕學術報告會下午第二場
下午4時10分開始至5時30分
六、閉幕詞：胡先骕文史研究室副主任胡青
七、晚上7時30分至10時就出版《胡先骕研究論文集》一事進行磋商。
x年5月25日上午參觀胡先骕家鄉—xx縣聯圩鄉治平洲中胡村和汪山土庫，下午散會
有關事項：
會議代表來往交通費回原單位報銷或自理，食宿費由主辦方承擔。
研討會方案16
一、會議主題：
生態保護與旅游發展國際研討會
二、會議時間：
x年5月6日—9日
三、會議地點：
x大酒店x廳
四、參加會議人員：
中國聯合國教科文組織全國委員會、中國廣西世界歷史文化名城博覽會組委會，x市旅游局、x職業技術學院，廣西文化廳、廣西旅游局等單位及我國該領域內的著名學者、專家、業界精英和旅游等相關政府部門的領導及各大傳媒記者
五、會議前需準備的工具用品：
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六、布置會場：
1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳
2.把印有“生態保護與旅游發展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方
3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席
4.在桌子中間漏空處擺放適當的萬年青盆栽，桌面上擺放便箋、會議相關資料，席位牌放在椅子正對面的相應位置，筆擺在便箋的上頭，茶杯擺在便箋右上方，小蜜蜂擺在便簽左上方與茶杯平行放置
5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽
6.調節好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣
7.全面的.檢查一下會議現象，看是否有東西漏擺
七、服務流程：
5號：
1.專人負責接機
2.酒店領導到酒店門口迎接，警務人員各自站好各自的崗位
3.前廳部安排好房間，記住房號，發放房卡，房間水果等服務，餐飲部安排就餐
6號：
1.酒店為客人安排早餐(7：30)
2.8：40簽到并引領客人進入會場
3.在會展門口安排3名禮儀人員引領客人及記者媒體
4.保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行
5.9:00會議正式開始
6.11:30安排午餐
7.13:30繼續開會
8.15：30-16:00安排茶歇
9.17:30會議結束
10.18:00安排晚餐
7號，8號，9號大致相同
八、會議服務：
安排4個服務員在會展中心進行服務，每人分別站會場的四個角落，以便進行隨時服務。會議經理、會議主管等領導在會場進行監督，服務員要注意觀察會場，供給及時服務，如有事必須離開，必須找人替崗，保證會議有人值班，服務員精神要集中，堅持會場安靜，注意室內溫度，合理調節空調，茶水服務在會議開始前5分鐘泡好，并準備足夠的熱水，設備組和保安組各自站好自我的崗位
九、茶歇服務：
會議休息開始前5分鐘，將各種飲品、茶品、用具準備齊全，人員做好服務準備，茶歇結束時整理餐臺，恢復原貌，撤走并送洗餐具，會議繼續并繼續供給服務員，堅持會議的繼續進行
十、會后收尾：
1.會議結束將所有門打開，禮貌送客，并引領到餐廳就餐
2.賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還
3.清掃衛生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設施設備用品
4.清洗會議用杯，分類整齊擺放
5.檢查安全隱患，清理工作間衛生，確保無誤后，關掉所有燈光、空調，撤出鎖門。
研討會方案17
作文教學是小學語文教學的重要組成部分。它同樣承載著培養學生語文綜合素養的任務。而且作文是學生語文能力的綜合體現，它最能體現語文的工具性和人文性。正因為有此認識，我校在組織編寫作文教材的'基礎上，進一步進行此次的作文教學研討活動，進一步研究、解決作文教學中出現的問題和困惑。努力改變“學生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學生‘低能’”的現象。以課堂教學為載體，進一步探討作文教學的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。
一、指導思想：
乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。
二、活動目標：
1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。
2.增強組內研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。
3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。
三、活動時間、地點、活動方式及要求：
（一）活動時間：12月4日。
（二）活動地點：明德小學三樓會議室
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1明德小學關忠閣指教作文公開課。
2評課，
3觀看縣級作文公開課。
4作文講座
5小組討論
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1.作課內容：以自編教材為主。
三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。
2.教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環節）講課后將教案交到教研室。
研討會方案18
教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的'一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于5月20日舉行畢業班研討會。
一、活動主題：統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：20xx年5月20日（周五）放學后
地點：校行政樓二樓小會議室。
三、參加人員：
1．20xx屆六年級語數英全體教師。
2．童校長、張校長和教導處部分成員。
四、活動要求：
1．參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，重點介紹復習中的一些優秀經驗和成功方法，對一些問題在研討中求得解決；
2．會后請將相關資料交教導處。
五、主持人：
六、會議議程：
1．張校長發言。
2．教師發言：任課教師逐一發言，圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。
3．童校長總結發言，就畢業班教育教學工作提出希望和要求。
xx小學
20xx年5月20日
研討會方案19
一、序言：
權威調查顯示，風濕、骨傷病是臨床上常見、多發的一類疑難病，具有慢性、易復發、致殘率高的特點，是醫學領域中最為龐大的一類疾患。在中國，風濕性關節炎、椎間盤突出、強直性脊柱炎患者占人口總數的20%。其發病率可達25%，其中有80%未得到有效治療，屢治不愈，病情惡化，被逼向癱瘓的邊緣。為了使我市骨傷疑難病患者，足不出市就能享受到北京、上海、武漢等省市權威專家和技術，作為鄂西北風濕·骨病重點診療單位——襄樊第四人民醫院，特舉辦“骨傷病學術研討會” 暨“骨傷病康復工程”，為了使眾多的“風濕·骨病”患者達到康復的彼岸。
二、活動目的：
本次骨傷科學術研討會，特邀全國各省市知名骨傷病權威專家匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床實踐及理論研究等各個方面進行經驗交流，旨在并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發展，推動鄂西北地區對骨傷疾病的預防、治療和研究，幫助廣大骨病患者走出醫療誤區，提高骨病的治愈率，降低因此病造成的殘疾。
三、活動主題
科技 人文 微創
首屆“風濕·骨科學術研討會”暨“骨傷病康復工程”
四、活動時間：待定
五、舉動單位：骨傷病定點診療單位——XX市第四人民醫院
六、活動內容
i學術交流會：
由全國各省市知名骨傷病名醫匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床操作及理論研究等各個方面進行交流；并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發展。
對參會的專家、學者進行有關生平簡述；
ii“骨傷病康復工程”專家會診會：
推出專家與市民見面會，并對病人進行會診，制定治療方案。
iii技術推廣：
由名醫大力推廣骨傷病治療前沿技術“臭氧介入術”、“a·s”療法及300多項骨科微創及傳統手術。
建立全國風濕骨病網絡、會員體系：
�、� 加大與各地風濕病研究機構（醫療機構、藥廠等）的協作關系。
�、� 建立各地省、市的醫療網絡體系，解決外地患者“就醫難”的問題，方便患者就診。
�、� 建立風濕病會員制度，發展會員單位和個人，免費提供健康咨詢、預防、保健指導及免費理療。 （申請注冊會員）
iiii開展健康專題講座
四種形式按順序進行，并以新聞形式對每一階段進報道。如學術研討會結束后，發出此次學術研討會進入第二階段——專家會診階段，登出專家預約電話。
七、廣告策略：
第一階段：前期鋪墊：
1、以軟性科普文章為主，傳播常見的、多發的風濕·骨病對人們工作和學習生活產生的危害及負面影響，增強患者早期預防和積極治療的意識，做好“三早”工作（即早發現、早診斷、早治療）意義重大，通過“制造話題”－“輿論焦點”－“呼喚解決方案”的導入策略，借助媒體的聲音，為襄樊第四人民醫院的“骨傷科學術研討會”的正式推出營造社會氛圍。
2、以新聞入手，導入骨傷病學術研討會，并對參會專家的資歷一一介紹，突出連續性，分四期報道。如：
1、我市首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 于xx日隆重舉辦，同時推出整版硬廣告。
2、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程”與會名醫簡介（一）
3、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫簡介（二）
4、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫簡介（三）
5、同時以新聞形式尋訪兩位特困的`骨傷病患者，免費手術治療或微創新技術治療。造大身勢，引起市民對此學術會及第四人民醫院骨傷科的關注。
第二階段：正式導入：
1、以新聞報導為主，圍繞“骨傷科學術研討會”的開展，從專家學術研討著手，從研討會中談論到的各種診療技術、診療方法著手，引出四醫院在骨傷這方面所具有的技術實力、專家實力，為會診活動的順利開展埋下伏筆！
2、對征集的特困患者的成功治進行跟蹤報道。
3、學術論文系列選登，對醫院骨傷科設備、技術、治療誤區等方面進行闡述
4、推出專家會診、講坐消息。推廣新技術、新療法。
5、推出骨傷病專欄講座系列刊登。
八、營銷：與各縣市、各鄉鎮衛生院建立業務合作關系，建立骨傷病人轉送渠道。
研討會方案20
課堂教學是提高教學質量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質量，同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創新教育研討會。
一、研討時間
20xx年3月31日——4月18日。
二、研討地點
多媒體教室。
三、研討內容
1、校內說課大賽
2、論文評比
四、校內說課大賽要求
說課主題：教與學方式的進一步轉變
1、以新課程改革的理念為教學指導思想。
2、本屆說課大賽對多媒體不作統一要求。
3、使用普通話。
4、說課教師說課前上交說課稿、教學設計各兩份給評委，并同時烤盤到教導處。
5、說課競賽須先寫教學設計，教學設計要求如下：
�。�1）教材分析：包括本節教材內容的地位、作用、前后聯系，本節教材內容的取舍增刪的.理由，以及所需要的素材和器材。
�。�2）學情分析：包括學生已有的知識、經驗、思維水平、認知特征，學生間的差異等。
�。�3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的理想狀態，學生學習之后能夠解決哪些問題？教學目標應根據課程標準和教學需要，確定三維目標。
�。�4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環節中有應變方案、備用設計。
�。�5）板書設計：體現思路、體現主要內容、體現中心，簡潔、新穎、有特色。
6、說賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。
五、論文評比要求
1、論文內容與各課題研究緊密結合，與課堂教學緊密結合，體現新課程改革的理念。
2、格式要求：
題目：小二，黑體。
字數：1500——3000字之間。
正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：
外實小第六屆新課改
暨創新教育論文評選
3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學前統一上繳一份文本和拷盤到教導處（拷盤的電子文本寫上×年級×教研組）
六、評價及獎勵
1、根據我區的說課評價要點評課。
2、說課競賽產生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。
3、對說課優勝的教師將推薦參加我區課堂大賽。
4、論文評選將產生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優先推薦發表，同時在全校教工大會上進行交流。
七、時間安排
時間內容
第六周各教研組上報參賽教師名單及課題
第七周各教研組內說課及拷盤到教導處（說課教師說課稿和教學設計）
第八周校內說課大賽
第九周論文評選
第十周研討會總結表彰
附件
一、名額分配
課堂大賽參賽名額分配
語文：1—6年級組各一名。
數學：低、中、高段各一名。
外語：1——3年級一名，4——6年級一名，共2名。
藝體、綜合：（音樂、體育、美術）各一名。
二、說課安排
姓名年級學科內容時間地點
張安全一年級語文《紀念》4月8日9：00多媒體教室
鐘英芳二年級語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室
劉英五年級語文《童眼詩心美麗心愿》4月8日9：40多媒體教室
李星六年級語文《綜合實踐》4月8日10：00多媒體教室
楊麗四年級語文《什么樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室
官紅英三年級語文《我愛家鄉的…》4月8日10：40多媒體教室
錢燕飛五年級數學《分數除法》4月8日11：00多媒體教室
吳倩三年級數學《平移、旋轉》4月8日11：20多媒體教室
魏江容一年級數學《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室
李小燕六年級英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室
鐘惠三年級英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室
李云三年級美術《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室
何國英四年級音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室
趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室
三、評委名單
1、說課大賽評委名單
組長：
副組長：
組員：
2、新課改論文評委名單
組長：
組員：
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