評選方案

時間：2023-06-19 17:15:37 方案

評選方案范文(集錦15篇)

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的評選方案范文，歡迎大家分享。

評選方案范文(集錦15篇)

評選方案范文1

　　為培育和踐行社會主義核心價值觀，充分挖掘和展示新時代少年的良好品德和美好形象，向全市青少年傳播正能量，市委宣傳部、市文明辦、市教育體育局、xx日報社聯合開展第x屆“十佳小記者”推薦評選活動。

　　一、指導思想

　　結合深化文明城市建設，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，認真推薦評選未成年人思想道德先進典型，為廣大少年兒童樹立可親可學的榜樣，引導他們形成正確的價值觀和人生觀，為未成年人健康成長營造良好的社會氛圍。同期，開展評選“十佳小記者”，引導他弘揚博大精深的國學。

　　二、評選對象

　　xx市各中、小學校6－14歲中小學生。

　　三、評選標準

　　1、文字功底扎實，熱愛文學、閱讀和寫作；

　　2、有作品在各級刊物或校園刊物公開發表過作品；

　　3、品學兼優，熱心參與社會實踐；

　　4、參加或報名參加xx日報社小記者，積極投稿、寫稿者,出色履行小記者義務的學生優先推薦。

　　四、實施步驟

　　1.宣傳發動階段。10月8日至15日。各級教育部門、xx日報微信等各部門行動起來，廣泛宣傳評選“十佳小記者”的意義。

　　2.提名推薦階段。10月15日至22日。“十佳小記者”推薦人選集中在市中心城區學校，每所大校推薦名額不少于10人、不超過30人，小校不超過2人。每位候選人須報送如下資料方為有效申報：其一是寸照電子版；小記者約500字的'自述及1000以內的作品一篇（已發表的也可）。

　　3.推介評選階段。10月22日至11月3日。組委會組織評委對參評學生材料進行評審，網站開設專欄進行推介，xx日報微信開設免費點贊投票活動，最終產生獲獎名單。“十佳小記者”作品將擇優在市級媒體刊發。對組織工作扎實的學校和教師，將頒發“最佳組織單位”“最佳輔導老師”名譽稱號。

評選方案范文2

　　各鎮、街道團（工）委，開發區團委，全區各中小學：

　　為深入學習貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神，引導廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進少年兒童思想道德建設，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學的少年兒童道德先進典型，讓全區少年兒童學有榜樣、行有楷模、趕有目標，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局決定，在全區廣大青少年中開展首屆“**美德少年”評選活動，現就有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年8月30日至20xx年10月10日

　　二、評選機構

　　“**美德少年”評選活動由區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局共同主辦。主辦單位有關負責同志組成活動組委會，組委會辦公室設在團區委辦公室。組委會辦公室將聘請優秀少先隊工作者、少先隊輔導員、教育專家、新聞單位代表及相關人士組成評審委員會，在組委會指導下負責具體組織評選工作。

　　三、獎項設立

　　表彰首屆“**美德少年標兵”10名，表彰“**美德少年”40名。

　　四、評選標準

　　基本標準：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優良，事跡突出，在引領少年兒童文明風中尚發揮較大影響。

　　具體標準為：

　　1．助人為樂——發揚互助友愛精神，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難。

　　2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態度迎接困難和挑戰；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

　　3．誠實守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。

　　4．盡責奉獻——關心集體，愛護公物，自覺維護教室、校園環境；有高度的`責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學服務；積極肯干，默默奉獻，贏得師生廣泛好評。

　　5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。

　　五、參加范圍

　　年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年10月13日）的中小學生，具有以上五個方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優秀少年均可參加評選。

　　六、評選步驟

　　（一）學校推薦

　　區組委會按照130名候選人名額分配至各學校，完成“美德少年”推薦、確認工作。各中小學根據評選活動要求，以班為單位組織學生廣泛開展學習美德標準、尋找推選“美德少年”活動，經全體學生民主投票，推出本班人選，上報學校。各中小學校認真審核和討論研究，確定初選名單，在學校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監督，確定人選。9月15日前，各中小學校將推薦人選及材料報團區委。

　　（二）初步篩選

　　9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網絡投票。

　　（三）網絡投票

　　9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至**新聞網，并組織全區投票，網上投票結果占最終成績的30%。

　　（四）確定“**美德少年”名單

　　9月24日—25日，經評審委員會再此審定，確定10名學生為“**美德少年標兵”，40名學生為“**美德少年”。

　　七、表彰獎勵

　　為保證評選的公平、公正，各學校務必根據評選標準，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進行評選推薦。活動組委會將按照網絡投票情況，經評審委員會再次審核，評選出10名“**美德少年標兵”，在首屆“**美德少年”表彰會上進行公開表彰。

　　八、工作要求

　　（一）高度重視

　　評選表彰美德少年，是落實十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神的具體措施，是“弘揚雷鋒精神、做一個有道德的人”主題實踐活動的延伸，是促進社會主義核心價值體系建設的有效載體。各學校要把開展“美德少年”評選表彰活動作為加強未成年人思想道德建設的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成弘揚社會主義核心價值體系、大力鞏固全國文明城市創建成果的過程。

　　（二）精心組織

　　要充分發揮學校主渠道作用，齊心心協力、密切配合，要按照評選要求，結合當地實際制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評

評選方案范文3

　　為了進一步加強學校精神文明建設，樹立良好的校紀校風，完善班級管理，增加班級成員的集體榮譽感和責任心，營造健康向上的教育氛圍，學校決定開展評選優秀班集體活動，特制定本評選辦法。

　　一、優秀班集體基本條件：

　　1、德育教育好。班集體有明確的奮斗目標，經常性開展理想前途教育、民族精神教育、民主法制教育等教育活動；學生積極參加社會實踐與社區服務，取得良好效果；追求文明、健康、科學的生活方式，遵守社會公德；全班違法犯罪記錄為零。

　　2、學習風氣好。有嚴謹、求實、創新的優良學風，堅持課堂學習與課外學習活動相結合；師生中無歧視或淘汰學習困難學生的現象；考試中無違紀現象發生。

　　3、班級建設好。全班同學有健康的集體輿論與較強的自我管理能力，有規范的.班級管理制度，有民主和諧的班風；學生干部能團結協作，認真完成本職工作；班級建設在兄弟班級中起表率作用。

　　4、活動開展好。全班同學能積極參加教育行政部門和學校組織的各項活動，主動開展各類健康有益的集體活動，各類教育活動中有較突出的表現。

　　5、班級管理常規考核好。每學月的評價達到“常規考核達標班級”以上，且期末評價總分全年級排序居中等以上水平。

　　6、學習成績綜合評價好。段考、期考成績綜合評價居年級同類班級中等以上水平，學生調查班級學習氛圍滿意率60%以上（或在年級排名居中等以上水平）。

　　7、學額保持好。學生鞏固率為100%，班級無學生流失。

　　注：成績綜合評價指兩率一分（合格率、優秀率、人平分）。

　　二、評選辦法

　　1、優秀班集體在符合以上基本條件的基礎上，由年級組民主推薦、報教育處審核、德育工作領導小組審批。

　　2、優秀班集體每學期評選一次，在期末或第二學期期初進行。

　　3、分年級評選，優秀班集體數一般不超過本年級班級的30%。

　　三、獎勵辦法

　　1、評選出來的優秀班集體在第二學期開學典禮上頒發獎狀并發獎金。

　　2、省、市級的優秀班集體的評選都必須在校優秀班集體中產生。

　　四、本辦法由教育處負責解釋，自公布之起實行，并在操作過程中不斷加以完善。

評選方案范文4

　　一、指導思想

　　為了營造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學研究水平，經學校行政會議研究決定，開展教師優秀論文的評比活動，同時將優秀論文編撰成本期的《成長之路——龍泉三小教師優秀論文集》。

　　二、論文內容及格式要求

　　1、教育思想與教育理論、教育行政管理與教育教學管理、素質教育和創新教育、教材教法研究與教育教學經驗總結、教育現代化和信息化。

　　2、論文必須是自己創作，一律不許從網上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內，可以是公開發表過的，也可以是新撰寫的。標題為小二號宋體，正文為小四號宋體。電子稿標題為論文標題加作者姓名。

　　三、個人簡介

　　每篇論文后要附有作者的基本情況簡介，主要體現作者的專業成長歷程，基本格式如下：作者基本情況，學歷提升情況，參加繼續教育情況，專業技術職務晉升情況，獲得各種獎勵情況，在教育教學上所取得的成績等。

　　四、稿件上交：

　　全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質稿和電子稿，紙質稿交xxx老師處，電子文稿發送到郵箱:

　　xxxxxxxx@xx.com，截稿時間：20xx年xx月xx日，逾期不上交者將依照考核辦法扣分。

　　五、評選辦法

　　1、成立評分領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx，xxx，xxx

　　2、論文評分標準及分值參考

　　（1）、論文題目要簡短、凝練、明確；（10分）

　　（2）、有一定的理論深度，并注意理論的先進性與應用性。（15分）

　　（3）、能夠結合自己的教育教學實踐，有自己的'思考、研究與創見，也就是說，要強調論文的原創性，并有與時俱進的時代感。（25分）

　　（4）、論文提出和論述的問題對當前教育教學改革和發展具有一定的指導作用和參考價值。（20分）

　　（5）、論點要集中、鮮明；論據充實、有據；文字表達規范、簡潔、流暢，表達力強。（30分）

　　六、獲獎與發表：

　　1、活動按評委打分的形式評出一、二、三等獎共計60篇，優秀獎若干，頒發獲獎證書，并參照《龍泉三小教職工管理方案》給予一定獎勵，在年終考核中依照《龍泉三小教職工評估細則》予以加分。

　　2、獲一、二、三等獎作品入選《成長之路——龍泉三小教師優秀論文集》。

　　3、獲一等獎作品將在即將開發建設的龍泉三小學校網站發布。

評選方案范文5

　　一、指導思想

　　為大力弘揚愛崗敬業、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風尚，創設積極向上、和諧的育人環境，引導師生發現美、贊揚美，用身邊的榜樣感動自我，感動他人。在全校范圍內掀起一股弘揚師德、歌頌真情、倡導真善美的熱潮。經學校研究，決定開展“十佳教師”評選活動。

　　二、評選范圍

　　全校教職工。

　　三、評選條件

　　1．在教學崗位上兢兢業業、用心育人、潛心施教，關愛學生，多年如一日，教學業績突出，成為全校教師的標桿。

　　2.立足自身崗位，以校為家，默默奉獻、任勞任怨，不倦怠、不懈怠，甚至帶病堅持工作，為學生的成長，為學校的發展恪盡職守。

　　3.注重公平正義，弘揚民族大義，以實際行動傳遞社會正能量。如見義勇為、拾金不昧、抗災搶險、孝敬父母等。

　　4.熱心公益事業，樂于助人，用自己的力量為社會、為他人撐起一片天空。如資助貧困學生、幫助孤寡病殘、參加志愿者活動、投身環保等。

　　四、評選程序

　　第一階段：宣傳發動（20xx.5.22～20xx.6.8）

　　在公告欄、校園網上公布“十佳教師”評比活動方案，充分發動教職工參與評選活動。

　　第二階段：申報推薦（20xx.6.8～20xx.6.15）

　　各年級組從本組教師中推選1名候選人（如確有特別突出的.亦可推薦2人），候選人將推薦表、100字的個人簡介和約1200字的典型事跡材料于6月15日前上交校工會辦，并把電子稿發至——zz。

　　第三階段：事跡展示（20xx.6.15～20xx.6.20）

　　利用展板在校園展示候選人的先進事跡。

　　第四階段：投票評選（教職工會議）

　　利用教職工會組織教師投票選出12名候選人。

　　第五階段：組織考察（時間另定）

　　由校長室牽頭組織評選委員會成員對12名候選人進行考察.

　　第六階段：票決評選

　　召開評選委員會議反饋考察情況，再由評選委員會成員票決選出“十佳教師”名單，其他落選者為入圍獎。

　　第七階段：公示階段

　　對“十佳教師”名單進行為期一周的公示。

　　第八階段：總結表彰（20xx年7月）

　　召開大會，進行表彰。對獲獎者頒發證書和獎金，對于獲得“十佳教師”者，在上級部門評選師德先進個人時，在同等條件下優先推薦。

　　第九階段：后期宣傳，利用校園網、校園櫥窗、校園廣播宣傳當選人事跡。

　　五、評選機構

　　設立“十佳教師”評選領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　評選委員會辦公室設在工會辦。

評選方案范文6

　　一、指導思想

　　為展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，形成優良的班風、學風和校風，樹立更多的優秀學生典型，促進我校學生各方面素質的全面提高，學校決定開展“校園之星”評選活動。

　　二、評選類別及名額分配

　　分別設立：學習希望之星、學習進步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術特長之星、熱愛勞動之星。

　　每班推薦6名校園之星。

　　三、評選標準

　　依據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等，結合我校實際，制定“校園之星”評選標準。

　　（一）基本條件

　　1.凡參加評選的學生必須熱愛學校和班級，品行端正，思想進步。

　　2.自覺遵守校規校紀，積極參加學校、班級各項活動，受到師生的一致好評。

　　3.凡參加評選的學生在學校和班級的各項活動中，起積極作用，有一定的活動能力，在同學中有一定威信。

　　（二）各項具體條件

　　1.學習希望之星：理想遠大，有良好的學習習慣和方法，虛心好學，樂于探究，積極進取，學習成績保持優異。

　　2.學習進步之星：學習目的明確，學習態度端正，刻苦學習，積極進取，學習成績進步大。

　　3.道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經常使用文明用語，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，團結同學，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規章制度。

　　4.陽光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運動方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。

　　5.藝術特長之星：具有文藝、書法、美術等特長，積極參加校內外各種藝術活動或比賽，在活動及比賽中表現突出。

　　6.熱愛勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛生習慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛生區衛生，值日認真負責。衣著整潔，不亂扔垃圾。

　　四、宣傳表彰辦法

　　1．各班級要高度重視，認真組織，提高學生的思想認識，調動學生爭當 “校園之星”的'積極性，增強學生的組織觀念和爭先意識。

　　2．各班級要民主推舉候選人，班委會進行評議，各班級推薦6名學生參加校園之星評選，并上交相關事跡材料。

　　3．學校將對“校園之星”頒發榮譽證書，并通過學校網站、學校宣傳櫥窗等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。

　　五、評選時間

　　1．學習宣傳：（4月1日—4月12日）

　　2．推薦評選分兩個階段：

　　4月15日—4月19日上報道德文明之星、藝術特之星、熱愛勞動之星。

　　期中考試以后上報學習希望之星、學習進步之星、陽光體育之星。

　　3．宣傳表彰分兩次表彰：

　　4月22日—4月27日第一次表彰

　　期中考試后進行第二次表彰

　　六、注意事項

　　1.各班要積極創設評優爭先的氛圍，充分發動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2.材料上報教務處時間：

　　第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務處。

　　第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務處。

評選方案范文7

　　一、指導思想:

　　為了進一步加強德育工作,努力探索貼近學生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉變教育觀念,從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發,結合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠”的說教,真正從“近、小、實、親”做起。為此,學校決定在同學中開展評選“校園之星”活動。即:在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的.合格高中生,為樹立良好的校風而努力!

　　二、校園之星及評選標準:

　　1.形象之星:氣質高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;

　　2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;

　　3.智慧之星:聰明善學,思路清晰,反映敏捷,成績優秀;

　　4.勤學之星:態度認真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;

　　5.特長之星:學習態度端正,有特殊專長,專項素質出眾,貢獻突出(包括音樂、美術、體育、網絡信息、演講等方面);

　　6.奉獻之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實肯干,甘于奉獻;

　　7.自強之星:不怕挫折,知難而進,自立自強,人格高尚;

　　8.快樂之星:心胸豁達,性格開朗,心態健康,笑對人生;

　　9.孝順之星:孝敬父母,關愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

　　10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。

　　三、評選范圍及條件:

　　1.范圍:凡是在高中部就讀的學生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;

　　2.條件:

　　①凡是正在受處分并沒有解除的學生,不能參加各項評選;

　　②有不良行為而且沒有完全改正的學生不能參加評選。

　　四、評選方法:

　　采取班級、學年、學校三級評選制,即由班級依據評選標準、條件,采取學生自薦和互薦相結合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎上,各班推薦表現突出,有競爭力的學生參加學年之星的評選;在學年之星的基礎上推薦出部分學生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據材料及學生的平時表現確定校園之星的人選。“校園之星”人選確定后將在校內公示三天,確無問題,方可正式命名。班級、學年、學校三級之星都將展示照片,并適當獎勵,被評選為校園之星的學生頒發證書。

　　五、活動安排:

　　四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:

　　1.第一階段評選班級之星;

　　2.第二階段評選學年之星;

　　3.第三階段評選校園之星;

　　4.五四青年節進行命名表彰。

　　六、評選小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:各學年副主任、全體班任及學生會主席、副主席

評選方案范文8

　　一、“讀書之星”評選方案

　　◆“讀書之星”評比條件：

　　1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　　2、積極參加幼兒園組織的閱讀活動，認真閱讀班上推薦的閱讀書目，經常到本園流動圖書館、端州圖書館、書店閱讀圖書，向班級上圖書角借閱書籍。

　　3、能在班上講自己課外所看的故事書。

　　4、積極參加“分享閱讀”活動，并積極參加自制書簽、自制圖書及在“分享閱讀”教學中的其它拓展活動。

　　◆“讀書之星”評選方法：由各班老師根據本班情況推薦2名

　　二、“書香家庭”評選方案

　　◆“書香家庭”評選條件

　　1、家庭成員愛書好學，有良好的讀書環境（書房、書架等）與讀書氛圍，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，家中具有一定數量適合幼兒閱讀的圖書，讓讀書成為家庭生活的一種良好習慣。

　　2、在家庭中提倡讀書學文化，每天父母有固定時間認真和孩子進行親子閱讀，每月至少有一次內容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每一學期和孩子共同讀書不少于5冊。

　　3、積極參加幼兒園或班上的親子閱讀活動及圖書借閱活動；在端州圖書館辦理借書卡，經常到圖書館借閱。

　　4、積極參加幼兒園中華美德的“五個一”的誦讀活動、書香畫報制作、自制圖書等活動。

　　5、每學期家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在班級讀書交流活動中交流。

　　◆“書香家庭”評選方法

　　各班家長提交書香家庭特色的`材料一份。（材料如：親子閱讀計劃、親子讀書情況、親子閱讀感想，可以配有親子閱讀、家庭書架的照片等，材料愈具體愈詳細越好），每班選出1—2個家庭。

　　三、“書香班級”評選方案

　　◆“書香班級”評選參考

　　1、有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結。

　　2、班級能夠營造閱讀環境：班級圖書角書籍豐富，有適合幼兒閱讀的報刊，圖書角的圖書能夠經常更換，班級圖書管理有效。

　　3、班級保障幼兒閱讀的時間。

　　4、能開展富有特色的閱讀活動，形成自己班級的活動個性。

　　5、讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結、活動照片、班級閱讀布置的照片、證書、獎狀、發表文章等）

　　6、建有幼兒或親子閱讀檔案，能清晰反映幼兒閱讀經歷和成果。

　　7、班級每學期開展一次閱讀活動（親子閱讀交流、讀書筆記展評等活動）。

　　8、積極參與課題研究，成效顯著。

　　9、班級、家庭閱讀氛圍濃厚，能體現家長、幼兒積極參與幼兒園開展的各項閱讀活動。

　　◆“書香班級”評選方法

　　由各班提交書香班級特色材料一份。（要有體現活動開展的照片）

　　獎項設置：“讀書之星”18名，“書香家庭”18個，書香班級3名。獲獎幼兒、家庭、班級均獲得獎狀。

評選方案范文9

　　一、評選目的：

　　通過推選對學校工作支持較大的優秀家長志愿者，讓家長學有榜樣，營造家校共建的育人氛圍，共同促進學校、學生的發展。

　　二、評選對象：

　　我校全體學生家長

　　三、評選標準：

　　支持學校的教育教學工作，積極參加愛心護學，為學生的入放學安全做出突出貢獻，在學校、老師、家長中形成較大的影響。

　　四、評選辦法：

　　每班推出一至兩名候選人，學校再根據候選家長的事跡從中推出10名“優秀家長志愿者”，在學校辦學特色展示會上進行表彰。沒被評為優秀家長志愿者的，班級內宣傳表揚，讓學生知道他們的'事跡，并優先邀請其參加學校組織的展示活動。

　　五、評選要求：

　　1.各班班主任負責公平公正地推薦，真正把對班級、學校貢獻大的家長推選出來。

　　2.班主任和被推薦家長做好溝通，填好表格，于本周五下午放學前將候選人表格交到德育處，過期視為棄權。

　　日照市z小學

　　二〇xx年五月十二日

　　日照市z小學

評選方案范文10

　　為進一步強化安全責任意識，夯實安全工作基礎，充分調動廣大職工參與安全工作的積極性和創造性，激勵先進，推動公司安全生產工作再上新臺階，經研究決定評選月安全生產及年度安全標兵。現將有關事項通知如下：

　　一、評選范圍

　　1、月安全生產先進個人：公司在崗職工。

　　2、年度安全標兵：月公司安全生產先進個人或有突出表現者

　　二、評選條件

　　（一）月安全生產先進個人

　　1、認真遵守各項安全生產管理制度，熟知與本崗位有關的安全規章制度、本崗位安全管理要求和操作規程，安全生產意識強，較好地起到模范帶頭作用。

　　2、善于鉆研和思考安全工作，創新意識強，積極探索安全工作的新思路、新方法，成績突出。

　　3、積極參加公司部門舉辦的各項安全宣傳、教育、培訓等活動，表現突出。

　　4、在各項安全檢查整治及日常安全工作中能及時發現問題，積極反映，表現突出。

　　5、堅持原則，辦事認真，敢于向“三違”行為作斗爭。

　　6、面對突發事故臨危不懼，及時采取有效措施消除事故。

　　（二）年度安全標兵

　　1、高度重視安全生產工作，認真貫徹執行各項安全制度，安全意識強，各項安全措施落實到位，全年無安全責任事故

　　2、多次獲得月安全明星稱號，對安全制度完善，安全責任落實提出合理化建議，健全本崗位安全管理，安全工作成績顯著。

　　3、安全工作有創新、有亮點，得到廣泛認可。

　　4、積極參加車間、公司組織的'各項安全活動，表現突出。

　　三、評選辦法

　　1、年度安全標兵：由各部門自行申報，上報先進材料。

　　2、月安全生產先進個人：由各部門根據月安全生產情況報送人選，上報先進材料。

　　3、月安全生產先進個人由安環部根據各部門上報的評選材料，組織中層干部進行評議，在安全生產宣傳欄上進行公示。年度先進安全生產個人由安全生產領導小組統一評定，公示后在年度公司工作總結會議上進行表彰獎勵。

　　四、表彰和獎勵

　　1、月安全生產先進個人在每月工作會議上進行表彰獎勵，公示在安全宣傳欄，寫作每人獎勵100元。

　　2、年度安全標兵頒發證書，每人獎勵500元。

　　五、要求

　　1、評選活動是對月安全工作和年度安全工作的一次全面總結和展示，各部門要高度重視，認真研究，積極做好推薦評選工作。

　　2、評選活動不設定各部門指標，請各部門好中選好、優中評優，確實把安全生產工作的優秀個人推選出來。

　　3、各部門于每月30日前月安全明星的先進事跡報送安環部，逾期作自動放棄處理。

　　二○xx年一月十七日

評選方案范文11

　　為豐富校園藝術文化生活，促進學校藝術教學，充分展示我校中學生的藝術風采和學校藝術教育成果，音樂組特聯合教育處、學生會定于20xx年12月，舉辦“20xx年xx一中校園藝術之星” 演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）比賽，具體事項通知如下：

　　一、組織機構

　　（一）機構成員

　　1、組長：米xx

　　2、副組長：黃xx

　　3、組員：畢xx等人

　　1、組長：活動的策劃及指導；

　　2、副組長：制定活動方案、活動的'實施等工作；

　　3、組員：擔任比賽評委、專業指導、資料的收集和整理等工作。

　　二、比賽形式與內容

　　比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）；

　　節目內容自選，作品風格不限；

　　表演時間不超過5分鐘（決賽超時作降等處理）；

　　演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶（必須消去原聲，所有伴奏帶的音質必須干凈、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏帶。

　　三、參賽對象：初一、初二、高一、高二的所有學生

　　四、活動程序

　　（一）初賽

　　1、報名時間：第11 周至12周（11月6日至17日下午5點截止）

　　2、報名方式：參賽各班學生在本班文娛委員處報名，年級分會收集各班報名表于11月20日上午8點前交校學生會。

　　3、初賽時間：第13周（時間待定）

　　4、初賽形式及要求：

　　按分組序號在指定的音樂教室（排練廳）進行初賽，過期做棄權處理。

　　器樂和舞蹈自備樂器、服裝、道具和伴奏，聲樂清唱。

　　5、初賽地點及評委：

　　組別

　　地點

　　評委

　　備注

　　演唱

　　米長義、劉新苗

　　1、王蓓負責初賽總協調。

　　2、各組第一位為組長，負責把關和成績統計。

　　3、請彭玲華老師安排學生干部到各組協助評委進行組織工作。

　　演奏

　　畢建文、喻愛林

　　相聲（小品）

　　彭玲華、胡秀紅

　　舞蹈

　　六樓排練廳

　　成娜、胡懿文

　　6、匯總初賽情況

　　第14周一上午9:00召開評委會，匯總初賽情況。根據初賽情況決定是否舉行復賽（二）決賽

　　1、決賽報名

　　⑴所有參加決賽的學生于指定時間至學生會報名確認，過期做棄權處理。

　　⑵參加決賽的選手以抽簽決定決賽順序。

　　2、決賽時間：分初、高中組（具體時間再通知）

　　3、決賽地點：多功能報告廳

　　4、決賽評委：學校領導、全體音樂組老師

　　5、評選方法

　　⑴分演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）四組決賽，由評委當場打分。

　　⑵按參賽組分設一、二、三等獎。并由學校頒發榮譽證書。 6、補充說明

　　（1）決賽時，各選手自備樂器（鋼琴除外）、服裝、伴奏帶等相關用具，并提前做好準備，若在比賽過程中出現故障影響比賽程序者，降等處理。

　　（2）由各班選派3-5名同學做為觀眾在現場觀看比賽活動，要求講文明有禮貌，爭當文明觀眾。

　　（3）若對本次活動有任何疑問，請咨詢教育處、團委學生處、音樂組。

　　教育處、團委、音樂組、學生會

評選方案范文12

　　一、評選目的

　　為全面總結20xx年工作經驗，樹立先進典型，激發員工的積極性和創造性，進一步推動公司20--年的工作。

　　二、評選范圍

　　正式員工（20xx年10月及以后入職的員工參與評選但不參與評獎，20--年1月入職的員工不參與評選）。

　　三、評選時間

　　1月23日發放選票，1月25日前回收選票。

　　四、獎勵形式

　　采取精神和物質獎勵相結合的形式，對獲獎的部門和個人在年終總結表彰大會上頒發榮譽證書和獎金。

　　五、獎勵設置

　　評選項目評選條件名額

　　優秀員工見“六、評選條件” 按選區分配，全公司共14名

　　突出貢獻員工見“六、評選條件” 全公司評選1名

　　制造部特別獎由 xxxxx推薦評選1名

　　xxxx獎截止20xx年12月底，累計分數最高

　　1名 xxxxx最多獎截止20xx年12月底，累計件數最多

　　1名團體達標獎參照xxxxx獎勵方案

　　備注

　　凡發生過重大工傷事故、違反計劃生育和社會治安綜合治理有關規定的個人，以及年度中被公司通報處罰的員工不得評為先進。

　　六、評選條件

　　（一）、優秀員工評選條件

　　1、責任心強，愛崗敬業，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產經營任務。

　　2、積極進取，不滿足現狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。

　　3、協作精神好，樂于助人，與領導、同事和諧共事。

　　4、牢固樹立“安全第一”的思想，在安全生產的工作中成績突出。 5、遵紀守法，文明生產，有良好的職業道德。

　　（二）突出貢獻員工評選條件

　　1、責任心強，愛崗敬業，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產經營任務。

　　2、積極進取，不滿足現狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。

　　3、公司正式投產（即20xx年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業績或貢獻。

　　七、評選程序（出現相同票數時由評選領導小組決定）

　　1、先進個人由各評選小組投票評選，突出貢獻員工由全體員工投票評選。

　　2、選票實行實名制，寫完的選票裝入信封封好交回各組負責人。

　　八、評選領導小組和執行

　　（一）評選領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）評選執行

　　XXXX負責執行

　　為深入貫徹落實市委、市政府《關于進一步發展志愿服務事業的意見》和《xx鎮志愿服務社會評價暫行辦法》的精神，推動志愿服務事業深入發展，引導全鎮廣大青年和社會公眾以志愿服務的形式投身宜居宜商xx建設，進一步提高社會公眾的明素質，現決定開展20xx年度xx鎮“21美力日”志愿服務評選表彰活動。

　　現將有關事項通知如下：

　　一評選表彰時間

　　20xx年月進行評選（月8日前提交材料，月9—10日評審，月11—1日網上公示），在月21日進行表彰。

　　二參評范圍

　　本次評選表彰活動的參評范圍為20xx年以我鎮涌現出的志愿服務星級個人、集體、社會支持單位和積極參與志愿服務的家庭，特別是在講明樹新風、關愛新莞人子女志愿服務行動、“傳遞愛心,奉獻社會”春運志愿服務活動、城市明微笑志愿服務崗等志愿服務活動中表現突出的各類先進代表。

　　三獎項設立

　　設志愿服務先進集體獎和星級志愿者個人獎兩類獎項。

　　先進集體獎設“xx鎮優秀志愿服務集體獎”。

　　星級志愿者個人獎設“xx鎮五星志愿者”、“xx鎮四星志愿者”、“xx鎮三星志愿者”、“xx鎮二星志愿者”和“xx鎮一星志愿者”。

　　四參評條

　　（一）xx鎮志愿服務先進集體

　　成立1年以上，組織機構完善，管理規范；成員精神風貌好，服務熱情高，凝聚力強；開展志愿服務活躍，服務水平高，受到普遍好評，有良好社會聲譽的志愿服務集體。服務成效突出，社會影響力較大；志愿服務集體年度志愿服務小時達48小時以上。

　　（二）xx鎮星級志愿者

　　參加認定的志愿者必須在xx鎮志愿者協會或各志愿服務站（隊）登記，并在xx鎮志愿者協會注冊。其累計服務時數需達到《xx鎮志愿服務社會評價暫行辦法》中星級志愿者要求，并能提供相關的志愿服務記錄(“i志愿”系統記錄)。；

　　《xx鎮志愿服務社會評價暫行辦法》中星級志愿者要求如下：

　　一星志愿者0小時；二星志愿者60小時；三星志愿者100小時；四星志愿者200小時;五星志愿者00小時。

　　現五星志愿者稱號可重復申報，如以往年度已通過認證為五星志愿者，在20xx年度服務時長滿00個小時，可進行重復申報。

　　五星級志愿者推薦名額

　　如果所屬站（隊）的志愿者在沒有領取到東莞注冊志愿者（義工）登記證或沒有在“i志愿”系統注冊的前提下，但參與志愿服務次數多、熱情高。各站（隊）應按以下規定推報數量：xx鎮發展志愿服務事業指導委員會成員單位中，建有志愿服務站的成員集體推薦星級志愿者不超過6人，建有志愿服務隊的成員集體推薦星級志愿者不超過人。（注：各志愿服務站（隊）只可推薦一至三星志愿者）

　　六評選程序

　　（一）申報與推薦

　　月8日前，各志愿者、服務站（隊）可在xx鎮團委網站或到xx鎮團委xx志愿者協會微信訂閱號下載表格，或發送短信“郵箱地址”到手機179887774索取電子表格，個人或團體填寫好表格后，將電子表格發送到郵箱：shilngzhixie@126，將會依據評選條，在本組織（單位、地區）公示后申報推薦。

　　（二）審核

　　月9日，鎮發展志愿服務事業指導委員會辦公室對申報材料進行審核，產生候選名單。

　　（三）評議

　　月10日，鎮發展志愿服務事業指導委員會辦公室召開評審工作會議，對正式候選對象進行評選，確定擬獲表彰名單。

　　（四）公示

　　月11日—1日，鎮發展志愿服務事業指導委員會辦公室對評審后的擬表彰名單在訂閱號進行公示（公示時間為天）。對在評選過程中確有問題的參評者，取消參評資格。

　　（五）報批

　　月1日—月17日，公示無異議后，報鎮發展志愿服務事業指導委員會審批。

　　（六）表彰

　　月21日，鎮發展志愿服務事業指導委員會下發，對評出的'先進集體和星級個人進行表彰。

　　七工作要求

　　1、高度重視，認真負責。志愿服務是廣泛動員社會公眾積極參與加強和創新社會管理的重要載體，本次評選表彰活動是展示我鎮志愿服務事業成就、推動志愿服務事業發展的重要平臺。各志愿服務集體要高度重視，迅速行動，廣泛動員符合條的志愿者參與評選表彰活動，嚴格按要求認真、細致、及時做好本單位參評對象的材料收集、整理和統一推報等工作。

　　2、精心組織，嚴格把關。要圍繞社會管理的各個領域，結合推動我市創“三優”、實施“三關愛”、推動“三轉變”為主要內容的志愿服務工作重點項目、活動和各地特色項目、活動，要著眼擴大志愿服務事業的覆蓋面和社會影響力，積極引導和推薦各行業、各社會領域的志愿服務先進典型積極參評；要確保參評對象的事跡材料真實準確、生動翔實，確保參評對象政治過硬、事跡突出，具有代表性、典型性。

　　3、樹立典型，擴大宣傳。各有關單位要以本次評選表彰活動為契機，挖掘和樹立一批志愿服務先進典型，進行廣泛深入的宣傳，傳播志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，有效擴大志愿服務事業的社會影響力，激勵更多社會公眾積極加入到志愿者行列，推動xx鎮志愿服務事業實現新的發展。

評選方案范文13

　　一、評選目的

　　弘揚企業文化精神，充分發掘人才、留住人才，鼓勵先進、鞭策后進；加強員工對企業的認同感和歸屬感，同時也為企業的長遠發展提供合適的儲備人才；樹立公司模范，從而提高企業管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立你爭我趕創一流的競爭意識，充分調動廣大職工的積極性和創造性，特制定本方案。

　　二、評選對象

　　濱江區和東方通信全體員工

　　三、評選名額

　　評選年度優秀員工3名。

　　五、評選流程

　　1、成立“優秀員工評定小組”，確保評選活動在公平、公正下進行，評定小組由各部門負責人組成，有意向參與評定小組的同仁可到人事部報名。

　　2、由各部門篩選出符合評選條件的1名候選人，對滿足條件的人員投票進行推薦。要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實績的考核，確保優秀員工得到應有榮譽。

　　3、推薦上來的`候選人通過部門負責人填寫《優秀員工推薦表》上報人事部進行匯總；經公司優秀員工評定小組確定最終獲獎名單。

　　4、由評定小組根據候選人匯總，民主評選，確定人員后報總經理；總經理根據上報的結果，確認最后的年度優秀員工。

　　六、入選資格

　　凡經公司批準入職，至20xx年12月31日工作時間達到半年的公司正式員工，均有資格參加評選。參加評選的員工，必須同時滿足下列條件，方可獲得參評資格。

　　1、工作積極主動，熱愛本職工作，能吃苦耐勞，工作責任心強；

　　2、嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度；

　　3、具有創新精神，并在工作中有突出表現；

　　4、對本崗位工作技能熟練，并能不斷學習和創新；

　　5、具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量地完成本職工作；

　　6、本年內未有受到過客戶和同事投訴，本年內無扣罰記錄，本年內無通報以上處分，本年內無重大過錯受到處罰的；

　　7、尊重上司及同事，有良好的團隊合作精神（在工作中與他人合作融洽。）；

　　8、對客戶或同事服務熱情，受到過客戶或同事的好評和表揚；

　　9、踏實守信，熱愛公司，認同公司的企業文化；

　　10、全年事假累計不得超過3天，病假合計不得超過10天；

　　11、積極參加部門組織的各項培訓，未出現無故缺勤情況；

　　12、全年遲到、早退次數不得超過10次；

　　13、全年曠工次數為0次；

　　14、入職三個月內按時轉正（以該員工提交轉正申請的時間為準，并符合轉正條件）。

　　七、優秀員工評選時間

　　1、推薦材料報送時間：各部門應于2月1日前將候選人推薦表報到人資部。

　　2、優秀員工名單確定時間： 2月10日由評定小組對推薦人員進行討論確定。

　　3、表彰時間：公司20xx年終總結會議。

　　八、表彰和獎勵

　　1、在公司20xx年終總結會議上進行表彰。

　　2、在公司內刊上刊登表彰信息

　　3、優秀員工將作為公司的人才儲備，優先培養，選拔，晉升。

評選方案范文14

　　她，一名年將50歲的環衛女工，一位至今仍辛勤勞作在環衛一線的“戰士”，一個日曬雨打21年，扛著五尺掃把與大街小巷上的垃圾污水打了十來年交道的普通女人，用“寧愿一人臟，換來萬人潔”的敬業精神，譜寫了一篇環衛戰線上艱苦創業、舍小家顧大家的無私奉獻者的華章，她——就是xx市環境衛生管理處清掃保潔組4組長，陳xx

　　xx年，陳xx正值風華正茂，卻報名當了一名清潔工人。環衛工作不僅臟而且累，成天與垃圾、污物打交道，而且屬于重體力勞動。一板車垃圾，幾百斤重，就連有的男同志都望而生畏，許多人都不愿做這份工作。而陳xx毅然決然地選擇了這個崗位，在工作中，她充分發揚愛崗敬業，處處爭先吃苦在前，始終把集體利益放在第一位，顧大家舍小家，用自己辛勤的勞動和汗水贏得了領導的信任和同事們的尊敬。從事環衛工作21來，陳xx差不多年年被評為環衛處優秀人員，她所帶領的清掃保潔組工作積極，認真負責。

　　環衛工作是特殊行業，環境衛生是一個城市的臉面，清掃保潔是維護這個臉面的基礎性工作。質量好壞，直接影響城市的對外形象，干好這項工作不僅要有充沛的`精力，而且還要擁有做好本職工作的強烈責任心，她自到環衛工作以來，無論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的寒冬，每天帶領大家手不停、腳不住的一遍遍地清掃保潔，對大街、邊角等清掃過程中易產生的盲區，總是進行徹底清掃。在堅持掃好每一段路面、清理好每一處死角，如遇惡劣天氣或路況較臟等特殊情況時，她干完手中的活還繼續留在路面上幫助他人，一起保潔，檢查一下路段保潔質量，發現問題及時整改。

　　陳xx負責保潔的路段是大街，路面人車流量大，清掃難度大、保潔標準高。為了保質保量地完成工作任務，每天凌晨五點她就來到崗位上，一天工作下來，經常累得滿頭大汗、腰酸背痛。天氣炎熱時，就坐在街邊的臺階上擦擦汗，喘口氣，垃圾的臭味刺鼻，揚灰沖天，常常弄得她眼圈發黑，滿身是灰。冬天手凍僵了，哈上幾口氣暖一暖仍接著繼續掃下去。在這21年中，她從沒叫一聲苦，喊過一聲累。每當有人問她，有沒有反感這工作時，她總是樸實的一笑，答案永遠是那句：“街道不潔凈，我們臉無光，為了市民有一個舒適的工作和生活環境，多辛苦都是值得的。”家里不管有多重要的事情，她從不缺班，也從不請人代班，她總說：“工作中不能有沒有責任心，若請別人代班，自己心里總會不踏實”。21年來，陳xx始終堅守著“清潔城市，造福市民”的信念。無論寒冬酷暑，刮風下雨，都能堅持做好道路保潔工作，而且認認真真地將路面掃凈，垃圾掏盡，灰堆收盡才滿意。如無特殊情況，基本上每天總是第一個到班，最后一個下班。所保潔的路段在環衛處歷次檢查中從未發現問題，保潔質量總是名列前茅。

　　每逢節假日垃圾產生的高峰期，陳xx都將自己的工作時間安排的緊緊的，經常以身作則，從不計較個人得失，默默地工作，加班加點是時常的事，毫無怨言。去年十月的一天，一輛灰油車在經過她所負責的路段時候發生意外，車上的灰油傾灑了整段街道。當時陳xx剛好將責任路段保潔完下班，可她得知此情況后，馬上趕到現場，參加清理工作，從下午的六點一直到晚上九點，完成后一個人默默回到家里，對此沒有一句怨言。

　　在20xx年xx水災期間，她以一名優秀環衛工人的品格在水災中奮戰了許多個日日夜夜。那時大街小巷上的垃圾可以用“山”來形容，人見人怕，她始終堅持在清理垃圾棄土的第一線，帶領隊員隨時聽候領導調遣，哪里需要到哪里去，累了困了就在路邊打個盹，根本顧不上整理自家的財物，為我市的災后市容市貌的恢復做出應有的貢獻。“能為市民服務，給大家一個干凈的環境，我也得到了快樂。”她說不出什么豪言壯語，這是作為環衛工人最樸實的一句話。

　　陳xx敢于與不文明的市民做斗爭，對破壞公共設施的市民敢于批評教育，見到有亂丟垃圾、亂張貼等行為能及時勸阻，并告訴他們不要隨地亂丟垃圾，應該把垃圾扔進果皮箱，宣傳維護街道市容衛生，提高市民愛護環境衛生意識。

　　作為一名環衛保潔組組長，陳xx和工人們的生活都不是很富裕，但她們有真城和友情互相支撐。她不曾忘和工人們晴天一身汗，雨天一身泥，冬天一臉霜，也不曾忘和工人們午飯蹲墻根、坐路牙、吃冷飯、喝涼水;更也不曾忘多少個除夕之夜與工人們在馬路上“過年”。也正是她,在生活、工作上像大姐一樣關愛同事,經常教育工人上班時一定要穿上工作服,作業時一定要注意人身安全。同事有了困難她都愛幫一把,誰的垃圾車壞了,她幫著整修,誰的掃帚散了,她幫著扎,誰的鍬頭掉了,她幫著裝,誰的載重垃圾手推車拉不上坡,她停下來幫著推一把。她的行為增加了團隊的凝聚力和戰斗力。她和那些樸實的環衛工人像兄弟姐妹一樣相處，團結互助，圓滿地完成一項又一項上級交給的重大清掃、保潔任務。

　　陳xx以自己的辛勤汗水換來了城市的整潔，在平凡的崗位上，以實際行動展示了環衛工人顧全大局，無怨無悔的奉獻精神和吃苦耐勞的敬業精神，用汗水澆注了城市的美麗。