宣傳方案（合集）
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的宣傳方案4篇，希望能夠幫助到大家。
宣傳方案 篇1
一、宣傳主題：
鹽與高血壓宣傳口號：減少食鹽攝入，預防控制高血壓。
二、參與單位：
縣疾控中心、社區、縣直各醫療單位及各鄉鎮衛生院、縣電視臺、新聞中心、縣農業信息網。
三、活動日期：
20xx年10月8日。
三、活動地點：
縣疾控中心會議室、社區會議室、雞東鎮中心大街設宣傳點、義診咨詢臺、各醫療單位及鄉鎮衛生院在醫院門前設宣傳點。
四、宣傳形式：
1.縣疾控中心召開全國高血壓防治微機網絡入網會員座談會;
2.疾控中心健康教育進社區系列講座：高血壓防治健康知識講座;
3.中心大街設立彩虹門，宣傳標題：今年10月8日是第十九個全國高血壓防治日減少食鹽攝入、預防控制高血壓。
4.設立義診咨詢點：義務為群眾測量血壓;講解高血壓危害、鹽與高血壓等專業防治知識。
5.印發以高血壓防控保健知識為內容的宣傳單，預計發放5000張。
6.與更好的達到健康教育宣傳效果，積極爭取當地電視臺、網絡新聞等媒體的參與協作。
五、組織與分工：
1.慢地病科：提供專業防治知識資料;咨詢人員的接待、發放宣傳單;組織要求鄉鎮衛生院開展宣傳活動。
3.全國高血壓防治微機網絡雞東工作站：兩場講座的.組織、講座;現場宣傳時提供測量血壓、義診等專業防治服務。
2.健教科：聯系制作彩虹門及咨詢點選址設立;宣傳現場拍照;聯系安排新聞媒體的參與。
3.辦公室：宣傳人員抽調、宣傳車調配等后勤保障。
4.醫療單位及鄉鎮衛生院：各單位防保組負責本單位宣傳活動。
宣傳方案 篇2
一、活動前期（宣傳期）：
1、將聯通新時空的宣傳語及聯通標志植入文化節宣傳資料上，校園文化節策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯通開始重視學生了。
2、制作聯通新時空的海報，張貼于校園內。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。
3、利用我們的權利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。
二、活動中期（特色展示期）：
1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯通是本次活動的`最大贊助商。
2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯通新時空CDMA，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳CDMA的優勢，讓大家真正認識CDMA。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的CDMA手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現了CDMA手機購買熱的話，在后期能適當提高CDMA的價格，以提升CDMA的品牌形象）
3、協助碧海藍天協會舉辦“綠之源”環保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環保意識，宣傳環保。這一點剛好和CDMA綠色環保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯通冠名。活動人員也統一穿上特制的印有聯通標志的服裝。或者舉辦像“聯通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固CDMA綠色環保形象。
三、活動后期：
1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯通宣傳聯通。并在活動結束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。
2、閉幕晚會的舞臺背景設計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯通公司，并使用聯通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。
3、將聯通標志制作成中國結的樣式當作禮品贈與與會者（數量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。
宣傳方案 篇3
為切實貫徹落實合江縣精神文明辦公室《關于開展“衛生文明校園”創建活動的通知》精神，結合我校實際， 制定如下實施方案：
一、指導思想
圍繞合江縣精神文明辦公室關于創建 “衛生文明校園”的有關要求，高起點、高標準開展活動，全面提高廣大師生的文明素質，提升校園文化品位，以實際行動為我縣城鄉環境綜合治理工作作出應有的貢獻，文明衛生校園宣傳方案。
二、活動目標
以思想道德建設為核心，以校園文化建設為載體，以 校風校貌建設為切入點，以提高師生的精神文化素養為重點，整體運作，扎實推進，把學校建設成為校容校貌整潔衛生，常規管理嚴謹規范，教風學風積極向上的文明和諧校園，確保 “衛生文明校園” 爭創成功。
三、具體措施
（一）組織領導：成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動;制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作;及時與上級主管部門和社區聯系，形成創建合力;檢查和督促創建小組和各部門工作開展情況。
（二）創建內容：
1、加強校園文化建設，提高師生文明水平。
（1）積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《鳳鳴中心校學生禮儀常規》和《鳳鳴中心校課堂常規》等要求。認真開展 “文明班隊” 、“文明衛生流動紅旗”和“文明禮儀十佳隊員”評選活動。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰，
（2）重視校園綠化、美化和人文環境建設。量力而行、科學規劃、分步實施。校園綠化和美化因地制宜、簡樸典雅，校園建筑整潔，環境優美，板報、廚窗、名人警句、畫像等賞心悅目，富予教育性。
（3）開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。
2、加強健康衛生教育，培養師生良好生活習慣。
（1）加強健康教育（含《體育與健康》）課的管理，確保有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。
（2）開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達標。利用櫥窗、板報開辟衛生健康宣傳專欄，宣傳季節流行病與常見病的防治知識，倡導衛生健康好習慣。做好學生個人衛生知識教育和傳染病防治工作。
3、開展愛國衛生運動，優化、美化校園環境。
完善學校衛生管理制度，加大衛生制度執行力度。大力開展學校衛生大掃除，定期組織衛生排查，清除衛生死角。要做到教室墻面潔
凈、桌椅板凳擺放整齊 ，食堂無蠅、無鼠、無蟑螂、無蚊蟲等疾病傳播源；廁所無蠅、無蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學校公共場地要做到“六無”，即無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網。清掃的垃圾要及時入箱并按時清理。
4、組織文明示范活動，倡導文明禮儀行為。
（1）充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報以及班隊會等形式開展文明衛生知識宣傳教育活動。教育學生做到“六不三管住”即：管好自己的`嘴：不說粗話臟話，不隨意吐痰；管好自己的手：不亂倒
垃圾，不亂貼濫畫；管好自己的腿：不在校園內追打、不亂踢亂蹬，規劃方案《文明衛生校園宣傳方案》。
（2）建立校外文明禮儀示范崗，組織青年志愿者穿著或佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。
（3）規范校內文明衛生值周工作，值周領導、教師、學生要及時到崗、佩戴好標志、禮儀示范、做好監督。
（4）校園衛生、行為監督崗佩證上崗，加強校園巡邏，勸阻學生的不文明衛生行為。
5、開展社區公益活動，內外聯動形成合力。
（1）組織學生深入社區，開展衛生文明宣傳，開展助殘扶殘、敬老愛老等活動，協助社區做好清潔衛生工作。
（2）組織青年教師開展“獻愛心家訪助教”活動。
6、完善安全衛生管理，健全安全衛生設施。
（1）健全學校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理；完善突發事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，落實責任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
（2）完善學校教育教學及生活等各項設施、設備，加強食品衛生監管，做到食品衛生達到國家標準。
（3）密切配合有關部門做好小賣部食品衛生安全檢查，發現問題及時上報，及時解決。
（4）建立學生定體質健康檢測制度，堅持每年檢測一次。嚴格按要求上報的關資料
四、工作要求
1、統一思想，強化領導，不斷增強創建工作的責任感和緊迫感。全校師生必須深刻認識創建文明衛生校園的重要性和艱巨性，高度重視創建工作，切實增強責任感和緊迫感。根據學校制定的工作方案，狠抓落實、注重實效。
2、創新載體，精心組織，形成長效管理制度，鞏固創建成果。學校將創建工作納入重要議事日程，將其常態化、制度化，使良好的文明衛生習慣成為全體師生的自覺行為。
3、強化督查，嚴格考核，保證各項工作順利推進。學校創建工作領導小組將對各部門進行經常性督查，發現問題，及時分析，切實整改，督促落實。對 “文明衛生校園”創建工作開展情況將納入績效考核。
宣傳方案 篇4
一、院微博、人人更新宣傳
（一）前期準備
1.與各位優秀考研人物的微博互粉，便于@與轉發考研人物的微博。
2.通知各班班委本次活動的舉辦，并多多關注微博。
3.關注各位老師的微博，便于適時邀請老師解惑與評價。
4.對粉絲而言，發起“考研決心墻”話題，收集大家的對考研的想法與愿望，引發現階段對考研的關注。為考研人物的出場介紹做鋪墊。
（二）具體落實
1.為每位考研先鋒人物寫一份100字左右的人物簡介，使同學們對其的認識更為全面。
2.發起“一句話語錄”，“考研座右銘”，“那些年，我們背后的故事”，“習慣是怎樣練成的”等話題，對其進行介紹，發動各團支部與同學積極評論與探討，推廣考研精神。
3.邀請考研人物進行“微訪談”、發表“微事跡”，用簡短清晰的訪談來談談考研的事。
（三）交流工作
1.發起“你不知道的事”，“考研進行時”等話題，請同學們@自己想要學習或提問的對象、偶像，進行提問與回復，用微博進行互動交流，請老師適當點評。
2.將拍攝的視頻傳到網上微博分享，更直接、清楚地了解幾位考研人物。
3.全程微博直播本次活動，力求吸引更多聽眾關注、了解幾位考研優秀人物。
二、院網站和報紙的報道宣傳
1.在學院網站說明本次活動的時間和地點，其次下附各位學長的簡短個人簡介和生活照一張。
2.依據訪談提綱對考研人物和老師進行實地采訪，文字稿發送到學院網站，并編制一份考研人物專題院報。
三、各班短信通知
將各專業的考研經驗交流活動時間和地點還有參加人員等信息以短信的形式發給各班班長或副班長，由他們向全班其他同學轉達，以達到宣傳效果。
四、廣告牌宣傳
廣告部制作相應活動的廣告牌，廣告牌上貼上各位考研人物的'照片，以達到吸引眼球的效果。在活動舉行前3天的時間里，放在杏園主干道和17幢教學樓進行展示宣傳。
五、考研人物視頻的拍攝
拍攝一段簡短的考研人物的采訪視頻，在微博和人人網等網絡媒體廣泛宣傳。
附錄
考研專訪提綱之老師篇
1、老師您對覺得我們學院城市規劃、地理科學、環境科學專業有哪些考研較好？為什么？
2、老師據您所知有哪些適合我院專業學生報考的研究生院校？那邊院校是否有對學術方面的需求？
3、老師您認為他們考研相對于本科畢業在日后工作上具有哪些優勢？
4、目前工作也需要考慮經驗方面的問題，那么研究生畢業出來工作在這方面是不是有弱勢呢？
5、老師，請您大致講講考研的流程。
6、老師您認為考研的同學在一年緊張而辛苦的準備中需要具備哪些心理素質？
7、老師您認為在考研復習過程中學生應該以什么方式去學習效率較高？
8、老師您看來考研學生在復習基本功課的同時還應做哪些準備？
9、老師您是否有在做幫助同學考研的工作？您覺得您能為考研的同學提供哪些幫助？
10、您覺得學院應該為考研的同學提供哪些幫助？我們學院目前能做到的有哪些？
11、老師，最后談談您對考研的同學有什么想說的。
考研訪談提綱（學生版）
1、從什么時候決定考研的？為什么？
2、決定考研后你做了哪些準備或努力？
3、怎樣獲得關于考研方面的信息？
4、如何確定將要考取研究生的學校和專業？
5、在考研準備的過程中遇到過什么樣的困難？怎么解決？
6、遇到解決不了的困難時如何尋求幫助？
7、在考研準備到什么階段會經歷一個低谷期？是怎樣的低谷？怎樣度過？
8、考研過程中印象最深刻，最難忘的事情？
9、考研時筆試和面試的情況如何？
10、今后有何規劃？
11、考研過程中有什么寶貴的經驗或技巧嗎？
12、給予將要考研的后輩們的寄語？
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