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方案

學校端午節活動方案

時間:2024-10-11 19:31:06 方案

學校2017年端午節活動方案

  導語:以“我們的節日”為主題,充分挖掘端午節的深厚文化內涵,開展端午節活動。下面是小編為您收集整理的方案,希望對您有所幫助。

學校2017年端午節活動方案

  【篇一:端午節活動方案】

  為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統節日傳播中華民族優秀文化,也為進一步豐富我校學生的節日文化生活,根據市文明委、市教育局工作安排,決定在各年級組織開展“我們的節日·端午”主題教育活動。具體方案如下:

  一、指導思想:

  以建設社會主義核心價值體系為根本,充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動,引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育。

  二、活動主題:

  我愛我們的節日——端午節。

  三、組織機構:

  領導小組組長 :徐XX

  領導小組副組長:崔XX

  領導小組成員 :江XX

  四、具體活動安排:

  1.開展唱贊歌活動。

  根據“童心向黨”主題系列活動要求,組織優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱活動,組織學生用歌舞等形式表達對黨和祖國的.祝愿,形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。

  (1)由藝術組老師組織紅色歌曲傳唱,要求每個學生會唱一首革命歌曲。

  (2)組織小學部各班參加全校的“童心向黨” 優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱比賽。

  (3)學校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。

  2.組織開展各類慶祝活動。

  (1)由體育組老師組織開展一項體育活動比賽,要求人人參與。

  (2)組織中學部各班參加“我愛我們的節日——端午”征文活動。

  3.組織開展美化校園環境活動。

  大力倡導文明、和諧、環保的過節理念,以美化校園重點,發動全校師生對校園進行清掃,將每一個死角旮旯打掃干凈,努力營造整潔、優美、有序的校園環境。

  五、相關要求

  1. 加強組織領導。各責任人根據方案要求,把“我們的節日”主題教育相關活動制定出符合學生開展并各具特色的方案,且精心組織實施。

  2.突出活動內涵。充分挖掘傳統節日深厚文化內涵,把“我們的節日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀念活動結合起來,與未成年人思想道德建設結合起來,讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶,提升文明素養。

  3. 營造節日氛圍。各學部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地,大力普及端午節日知識,積極推廣各項主題活動,吸引更多的學生參與;在全校營造出“我們的節日·端午”的濃厚氛圍。

  請各學部將活動開展情況以圖文形式(圖片5~6張)于6月7日前上交政教處。

  【篇二:端午節活動方案】

  一年一度的六一兒童節和端午節又要到了!為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源,將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,培養學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛,按照上級活動精神,根據學生生活實際,現制定學校 “端午粽飄香,六一快樂多”主題活動方案如下:

  一、指導思想

  充分挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展各種主題活動,引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高科學意識,促進人與自然和諧相處。

  二、活動目的:

  1. 了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

  2. 感受中國文化節日的特點,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

  3.理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵,增強節日文化理念,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

  三、活動主題:端午粽飄香,六一快樂多

  四、領導小組:校長辦、辦公室、政教處、教導處、總務處

  五、活動設計

  (一)主題班會

  對象:1——2年級

  負責人:王XX

  要求:介紹端午節的由來和習俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學包粽子;等等。

  各班級根據本班實際,確定主題和形式,下周一(5月23日)召開班會。

  (二)趣味拼圖

  對象:3——4年級

  負責人:于XX

  時間:下周一(5月23日)下午第三節課

  地點:潤智樓一樓實驗室

  要求:各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據拼圖速度評一二三等獎。將比賽結果報送政教處。

  (三)手抄報

  對象:4年級

  要求:各班級舉行手抄報評比活動,推選10份參加年級組評比,評出一二三等獎,將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

  (四)知識競賽

  對象:5年級

  負責人:秦XX

  時間:5月24日8:00

  地點:合堂教室

  要求:讓學生充分熟知端午節知識競賽題庫。每班派2人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。

  (五)電子報、實踐活動照片評比

  對象:6年級

  負責人:韓XX

  要求:

  1.各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作,單幅幻燈片,上傳到學生云空間“綜合實踐活動”版塊里。各班選5幅電子報參加年級組評選,評一二三等獎。將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

  2.讓學生將生活中看到的端午節習俗、動手包粽子的活動拍下來,上傳到學生云空間。每班選2張照片,以年級組為單位于5月23日11:00以前報送政教處。

  (六)經典朗誦

  對象:朗誦班學生

  負責人:牟XX

  要求:精心選擇屈原經典詩詞,通過朗誦引導學生感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。統一著裝,5月26日下午電視臺來錄像。并在5月27日六一聯歡會上表演。

  (七)書法比賽

  對象:書法班

  負責人:高XX

  要求:讓學生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。 評出一二三等獎。將書法作品、評比結果報送政教處。

  六、活動要求

  1.認真部署,廣泛宣傳

  充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學生進行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識,認真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位,全部活動過程確保安全、有序開展。

  2.講求方法,注重實效

  充分挖掘端午節深厚的`文化內涵,把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,精心設計貼近學生的活動項目,增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體,體現人文關懷,倡導文明新風。

  以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相,以備做縣局策劃的“端午節”紀錄片。請各負責人認真謀劃,按時組織開展活動。各班級要積極準備,每個年級組的成員都要積極參與,聽從負責人安排,團結協作,共同開展好活動。

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