實用的宣傳方案5篇【實用】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的宣傳方案5篇,希望對大家有所幫助。

宣傳方案 篇1
為了加強我校學生與高中母校的聯系,加深大學生的母校情感,展示優秀學子風采,增強學生感恩之情、愛校之情;提升學校的美譽度和影響力,向高中學生傳遞正能量,學校擬借寒假契機開展以“感恩母校、助力高考、鍛煉自我”為主題的百名學子寒假回母校宣傳實踐活動。
一.招募對象
全校在校學生。
二.報名條件
1.熱愛學校、品行端正、成績優良;具有一定的宣傳組織能力,語言表達能力良好;
2.在校期間表現良好,曾擔任過學生干部、參與過科研項目、社會實踐的`同學優先考慮;
3.曾參加過本校“三位一體”考試的同學優先考慮。
三.時間安排
1.活動報名:20xx年1月9日-14日
2.專題培訓:20xx年1月19日左右(具體時間另行通知)
3.活動時間:寒假期間
4.活動總結:3月初
四.活動內容
拜訪高中老師
通過拜訪高中的班主任、任課老師,表達對老師的感激之情,匯報自己在溫州醫科大學的學習生活情況。
開展主題宣講會
以感恩母校、助力高考、鍛煉自我為宗旨,開拓新思路,籌劃新形式,并結合所學專業特長和自身興趣愛好,開展主題宣講會,如:優秀個人事跡宣講、大學專業漫談、大學生活座談會、高中學習經驗交流會等,與學弟學妹分享大學生活。
發放招生宣傳資料
通過在中學校園內張貼我校招生宣傳海報、發放招生宣傳資料等,介紹我校的辦學特色、專業設置、畢業生就業去向等信息,鼓勵優秀高中畢業生報考我校。
個性化定制服務
為有意向報考溫州醫科大學的優秀學生提供個性化的學業及報考指導,通過微信、QQ等方式建立一對一或一對多的個性化服務,從返校宣傳活動為起點,與學弟學妹們保持持續性溝通和關心輔導,幫助其完成高考志愿填報及入校歡迎。
五.報名方式
1.本次活動采用網上報名方式,可通過關注 “溫州醫科大學本專科招生”微信平臺公眾號,點擊“寒招報名”按鈕,填寫相應信息進行。
2.也可以直接掃描報名網頁二維碼或登錄xx進行報名。
宣傳方案 篇2
一、活動主題:
“團結互助,增進友誼”集團春游。
二、活動目的與意義:
時值三月,春意盎然,正是踏青春游的好時節,本次春游活動,在領略春季優美景色的同時,促進集團員工間的交流,營造和諧融洽的集團氛圍,豐富員工們的戶外生活,陶冶情操。同時,這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強員工們的集體意識。
三、活動時間:
四、活動地點:
五、活動對象:
六、地點優勢:
地點距離集團近,往返路程方便,有利于組織員工活動;園內空間充裕,設有跑道等設施,可進行戶外拓展活動、比賽等,有利于開展團結互助,增進交流的活動、游戲。
七、活動形式:
以戶外拓展活動、欣賞自然風光為主(提倡步行),宣傳為輔(宣傳以集團旗幟為主要形式)。
附活動項目:
(1)項目名稱:信任倒
項目簡介:每一隊員站在離地1.8米高的平臺背向倒下。“背摔”對體力上的要求不高,在這個項目中,你所要做的就是站在約1.8米高的`臺子上,合起雙手,向后直倒下去,下面會有同伴們的手臂將你接住。
目的意義:
1、信任、承諾,克服恐懼,團體對個人的支持。
(2)項目名稱:同心石
項目簡介:所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間。目的意義:打破思維定式,團隊協作。
(3)項目名稱:放風箏比賽
項目簡介:以集團各部門為單位,以風箏起飛次數少,放飛高度高,飛行時間長為獲勝隊。活動注意事項。
1、嚴格貫徹“勤儉節約,合理消費”的原則。不亂扔垃圾,保護環境。
2、因是集體活動,請大家服從集體聽從指揮,不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品,穿戴簡潔大方。
以上方案請領導審閱、批示。
宣傳方案 篇3
各市鹽務局、食鹽定點生產企業:
日前,國家衛生部、發展改革委等十二部門聯合下發了《關于開展第22屆防治碘缺乏病日活動的通知》。要求在全國開展第十五屆防治碘缺乏病活動,活動日期是20xx年5月15日,宣傳主題是“堅持食用碘鹽,享受健康生活”。現將國家十二部委的聯合《通知》印發給你們,并結合我省實際,提出以下要求,請一并貫徹執行:
一、進一步提高認識,廣泛深入地做好防治碘缺乏病的宣傳工作
近年來,我省食鹽加碘防治碘缺乏病的工作雖然取得了較大成績,但發展不平衡,一些原鹽產區、省際邊界地區、農村貧困地區私鹽、非碘鹽沖銷嚴重。20xx年xx省鹽碘監測報告顯示,由于部分縣(市、區)重視不夠,疏于防范、淡化管理,致使全省有9個縣(市、區)碘鹽覆蓋率低于90%。因此,各級鹽業管理部門要切實提高對防治碘缺乏病工作重要性的認識,深入持久地宣傳碘缺乏病防治工作的艱巨性和長期性,喚起全社會對碘缺乏病防治工作的重視,確保實現到20xx年全省有95%以上的縣(市、區)消除碘缺乏病的目標。
二、加強領導,圍繞主題,有針對性地開展宣傳活動
各級鹽業管理部門要積極向當地zf匯報今年國家對開展防治碘缺乏病宣傳工作的要求,并切實加強與衛生、工商等部門配合,緊緊圍繞“堅持食用碘鹽,享受健康生活”的.宣傳主題,突出重點,廣泛動員廣大群眾共同參與碘缺乏病防治工作。
三、加大工作力度,認真搞好今年的宣傳活動
各市尤其是碘鹽覆蓋率不達標的市、縣級鹽業管理部門,要結合本地實際,以防治碘缺乏病日宣傳活動為契機,充分利用各種新聞媒體,采取多種宣傳形式,深入基層和重點地區,組織開展形式多樣、內容豐富和群眾喜聞樂見的宣傳活動。
各級鹽業管理部門要在當地zf的統一領導下,積極做好今年的宣傳工作。宣傳活動結束后,各市鹽務局要將活動開展情況于5月25日前報省局食鹽處。
宣傳方案 篇4
導演為什么要推廣?
草原還是那片草原,當獵物越來越多,雄獅亦越來越多,你還是原來的獅王嗎?影視業經歷了傳統的電影院、電視、網絡,每次商業基礎設施的迭代,將產生更多的消費群體和內容建設者。更多的競爭者加入,不僅演員需要重金包裝營銷,而且導演推廣也勢在必行。一個如雷貫耳的導演具備基本三種特質,其一、實力,其二、人脈,其三、地位。這三種特質也猶如產品的質量、渠道、品牌,有了品牌才能家喻戶曉,才能做大做強,對于導演同理。
導演推廣的.網絡方式有哪些?
1、網絡新聞源。基于百度的新聞源體驗還是比較好,最近的新聞報道會通過檢索關鍵字排在首頁位置。在影視劇籌備期、拍攝期、后期制作、上映期、結束期以及參加各種活動,從正面積極的角度塑造包裝導演形象。
2、微博。啟用粉絲的力量進行傳播轉發,是比較有效的方式。
3、百科。國內基于搜索引擎的百科有百度百科,互動百科,搜狗百科,好搜百科。百科具有品牌效應,這也是投資人和網友客觀公正的了解導演的最重要的信息入口。
宣傳方案 篇5
一、活動目的:
1、通過個人、教室、校園衛生知識方面的講解,引起學生對環境衛生的重視。
2、在活動中,培養學生養成講衛生、愛環境的良好行為習慣。
二、活動形式:
教師授課制
三、活動準備:
幻燈片PPT、有關個人、教室、學校衛生的相關資料
四、活動過程:
(一)導入
1、小朋友們,我們這學期開學已有兩個星期了,每天早晨,你們都會刷牙、洗臉,帶著一張干干凈凈的臉頰來上學,走進潔凈的校園,走進桌椅整齊的教室,這樣的學習生活,你喜不喜歡啊?(學生答)今天,就讓我們一起來認識我們自己、我們的教室和學校。
2、讀課題:《講衛生愛環境》
(二)個人衛生
1、觀看《邋遢大王奇遇記》(有個小朋友想和大家打個招呼,讓我們一起看看吧)
2、思考:你覺得邋遢大王怎么樣?你喜歡他嗎?
3、學生評判關于飲食的一些現象;出示“醫生寄語”。
4、講解運動衛生的注意事項(聯系學生生活實際)。
5、關于學習衛生,重點講解“用眼衛生,”強調“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養成教育。
6、儀表衛生的相關知識講授;并考一考學生的基本常識;以圖片形式出示“看不見的細菌”,讓學生更加注重個人衛生。
7、討論:我們怎樣注意個人衛生呢?(學生交流,發言)
(三)教室衛生
1、看“掃地圖”,思考:你這樣掃過地嗎?這樣對嗎?為什么?
2、出示“正確掃地圖”,教師講解。
3、觀看“排桌椅”視頻,學生說一說,教師補充。
4、出示:擦玻璃“圖,教師講解。
總結:我們在學校里的大部分時間是在教室里度過的,教室是我們的`家,為了讓家更干凈,讓我們更好地學習,要學會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等,這樣的家才溫馨。
(四)校園衛生
1、出示“校園圖”,問學生:這是什么?干不干凈?
2、出示“垃圾圖”,引起反差、注意。
3、教師代替校園向小朋友說一句話。
4、遇到垃圾,你該怎么做呢?(出示圖片)
5、認識垃圾筒、學會倒垃圾(圖片、短片)
總結:美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙,小朋友愿不愿意幫助他?有時候,你一個小小的動作,就會有大大的收獲,學校因你而美麗。
(五)拍手歌:環保衛生歌
總結:小朋友們,當你們帶著干凈的臉頰來上學時,看到的是潔凈的校園、教室,希望你們放學的時候,依然是來時的模樣,講衛生、愛環境人人有責,看誰是最講衛生的小朋友,讓我們一起努力吧!
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