實用的實施方案優選(8篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的實施方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一、時間：20xx年5月26日—30日
二、地點：澳門 旅游塔(二、四層)
三、規模：170個展位
四、內容：展示下列領域與綠色產業，可持續發展有關的新技術、新產品。
1、環境保護：以建設一個綠色城市所需的環保設計、技術、設施和產品為主；
2、天然藥物：以源于天然產物的醫藥品和健康食品為主，包括植物藥、營養補充劑、功能性食品、草藥和中藥等；
3、信息技術：以綠色城市管理、綠色醫藥及旅游業有關的軟件開發成果為主，其它IT產品為輔。
五、展覽要求：
1、請各區、市科技局、各有關單位選派上述領域中既具有科技創新型、技術含量高的產品又希望參與尤里卡計劃合作的企業、研究機構、合資及民營企業參展；
2、展出形式以實物樣品為主，并附有中、英文說明，展臺布置內容充實、美觀；
3、各單位應選派懂業務，有一定外語表達能力的`人員參展；
4、展覽會期間可贈送紀念品，但不能出售產品和展品。
六、展覽服務項目：
1、尤里卡計劃委員會、澳門特別行政區政府的有關領導將參觀展覽；
2、組委會將對參展單位及其參展項目通過澳門特區報紙等各種新聞媒介進行宣傳；
3、國際標準展位（面積3米×3米），配有桌、椅、射燈等設施，
墻面可懸掛輕質產品及張貼宣傳品（電源電壓為220伏）。
七、參展費用：
1、展位費：標準展位5000元/個，每個展位需交納預定金xx00元。科技部合作司將對所報展的項目進行評定，對評定合格的項目，將資助部分展位費。每個展位以2--3人為宜。每個展位可有2名人員免費參加研討會。
2、赴澳批件等手續費500元.
3、在澳期間的食、宿、交通等費用均由各參展單位自理。我們將根據組委會推薦優惠價格的澳門飯店，統一預訂，其費用由各參展單位直接與酒店結算。
八、報名：
各有關單位參會者請填寫參展人員報名表，并將報名表于20xx年3月8日前以郵寄、傳真或Email方式傳送到市科技廳局國際合作處或合作協會。
為了加強宣傳，參展單位在寄（傳）“登記表”同時，請附企業中英文簡要介紹。如有招商項目，須寄項目中英文詳細材料。
報名截止日期為20xx年3月10日。
九、費用交納：
參展單位將展位費預定金、赴澳批件等手續費于20xx年3月10日前交市科技局國際合作處。
十、聯系方法
青島市科技局國際合作處
通信地址：青島香港中路xx號xx室
郵政編碼：xxx
聯系電話：xx
聯系傳真：xx
電子信箱：xx
聯 系 人：xxx
注：尤里卡網頁：
實施方案 篇2
自自治區書法教育學校在我校掛牌后，我校進行了不懈地努力，并深入開展了系列活動;本學期，經學校研究將書法教育作為校本課程的內容進行進一步地深入和落實，實施方案具體概括為：三落實一展示。
一、學校書法課程的落實。
學校將各班的閱讀課改為書法教育課。一二年級為每周兩節，三至六年級為每周一節，以及每天下午到校后的10分鐘。
二、教師教授的落實。
1、教師要根據所帶班級的實際情況，制定切實可行的計劃，怎么教，教什么，做到胸中有數。
2、每位書法教師要通過不斷地學習、培訓來提升自身的書寫水平，老師們雖然也是剛剛起步，但在學習后去指導學生是沒什么問題的。
3、書法教師可以通過網絡等渠道，去獲取書法的`書寫方法，做好上好每節課的準備。
4、老師可以充分地利用多媒體，進行課件書法演示或教師書寫方法的示范，以此來引導學生。
5、課堂上要將教師的教和學生的練習充分結合起來，不可以只練不教，盲目練習。
三、學生學習的落實。
1、要本著循序漸進的原則，從具體筆畫的練習到字的練習逐步推進。
2、學生要在老師的指導下進行練習，做到持之以恒。
3、動員和鼓勵學生在課后進行鞏固練習，不斷提高書寫水平。
四、展示
每學期，要組織一次學生書法展示活動，全校師生共同參與，同時也將此作為對教師考核的一項內容。我想只要我們共同去努力，書法教育將成為我校校本課程一道靚麗的風景線。
五、開展時間：
從本學期3月8日開始進行。
實施方案 篇3
為落實上級精神，扎實開展好實施階段的`各項活動，結合我校實際，特制定如下實施方案。
一、目標任務
學校通過扎實細致的工作，努力解決好大家關心、社會反響強烈的重點、難點問題。確保學校不規范辦學行為明顯減少，學校管理水平明顯提升。
二、實施步驟
本階段從5月開始到10月結束，共分為四個階段，具體安排如下：
1、廣泛征求意見﹙5月完成﹚
①規范辦學行為問卷調查表﹙教師﹚
②規范辦學行為問卷調查表﹙學生﹚
③規范辦學教師征求意見表
④規范辦學家長征求意見表
⑤規范辦學學區代表征求意見表
2、深入開展自查﹙6月完成﹚
分為兩個方面：個人自查和單位自查。
①個人自查報告要工整寫在《學習讀本》105-106頁。
②召開自查分析報告會。
3、狠抓整改落實﹙7---9月完成﹚
①制定方案
②建立整改公示欄
③個人整改計劃要工整寫在《學習讀本》107-108頁。
④在假期間，抓好教師培訓和整治違規補課。
4、健全規章制度﹙10月完成﹚
①學校規范辦學承諾制
②教師師德承諾和述評制
③學校辦學行為報告制
④辦學行為監測評估制
⑤規范辦學責任制和追究制
三、有關要求
1、深化學習，扎實、有效開展。
2、突出重點，提高各個方面對辦學行為的滿意度。
Z小學
實施方案 篇4
一、考區組織機構及工作
考點主任：
巡視員：陽瀏一中領導
副主任：
保密員：（中學）
訊號員：
廣播員：
醫務員：
考務宣傳：
保衛員：、初三班主任
后勤員：
茶水衛生：
本校主監考：瀏陽一中16人（含流動監考1人）
本校監考員：關口中學16人（含流動監考1人）
派出監考員：到牛石中學11人（領隊、流動監考：）
派出保密員：
（6月12日上午9：00到一中科學館開會領卷到龍伏中學）
中考考務會：時間：6月12日下午3：30（外出監考員到牛石中學開會）
二、會考科目及時間：
年級日期上午下午
初中三年級（20xx級）6月13日（星期三）文科綜合：9:00-11:00數學：15:00-17:00
6月14日（星期四）理科綜合：9:00-11:00語文：15:00-17:00
6月15日（星期五）外語：9:00-11:00
初中二年級（20xx級）6月15日（星期五）生物：15:00-16:00地理：16:30-17:30
三、考點布置：（責任人：）
1、考點大門口正上方懸掛“20xx年瀏陽市初級中學畢業會考里集中學考點”的橫幅，兩旁有反映會考特點的對聯。（責任人：）
2、考點要選定時鐘，對準北京時間，調試好廣播系統，指定專人統一發信號、播音。（責任人：）
3、考點設有宣傳欄，欄內應張貼《考室規則》、《考生違紀舞弊處罰規定》、《監考守則》、《考試時間科目表》、《考點平面示意圖》以及其他宣傳資料。（責任人：）
四、考場布置：（總負責：）
(一)考室及休息室安排示意圖：
五樓133休息室134休息室135休息室136休息室137休息室
四樓003考室002考室001考室140休息室139休息室考務辦
三樓004考室005考室006考室007考室
二樓011考室010考室009考室008考室
一樓012考室013考室014考室015考室
（二）初三考室布置安排：（見下表）6月12日11：30前完成
考室001考室002考室003考室004考室005考室006考室007考室008考室
教室141142143144145146147150
責任人
考室009考室010考室011考室012考室013考室014考室015考室
教室151152153154155156157
責任人
（三）初二考室布置安排：（見下表）6月15日11：30前完成
考室001考室002考室003考室004考室005考室006考室007考室
教室141142143144145146147
責任人
考室008考室009考室010考室011考室012考室013考室014考室
教室150151152153154155156
責任人
要求：
1、6月12日（星期二）上午11：00進行全校性大掃除，各班班主任是責任人，要對此次衛生大掃除作認真和周密的安排和督促，要做到清潔衛生，多余的課桌整齊堆放到走廊靠外側（一樓的放置在單車棚內）。衛生及考室布置完畢后，各班將相應考室的鎖匙收交教務處
2、初二、三各班主任還要負責上表中相應考室的布置工作：
①標準考室按每室30人設置，初三考室一律按普教科統一編排的考號從小到大排座位。考生座位必須單人、單桌、單行、按5行6排排列，座位卡貼左上角。初二考室按學號排位。
②初三考試考室為1-17考室，座位卡由初三、二班主任在相應考室貼好；初二會考考室為1-14考室，6月15日上午11:00初三考試結束后，由初二班主任將初二會考的座位卡貼到本人所負責的考室，并將考室內的衛生打掃干凈。
③在考室前黑板掛上“沉著、認真、細致、守紀”的橫幅。
④在考室前門墻上張貼考室序號、掛上考生座次表牌。
⑤初三考生均帶《準考證》參考，初二考生帶《綜合素質報告冊》參考。
3、6月15日中午，初二學生休息室安排：（寄宿生生11：30到校吃中餐，通學生12：30到校）：
班級141班142班143班144班
休息室133班教室134班教室135班教室136班教室
班級145班146班147班148班
休息室137班教室138班教室139班教室140班教室
五、生活安排：（責任人：）
為了組織考生在校安心考試，考試期間實行全面的封閉式管理，學生的中餐和午睡一律在所安排的休息室進行。后勤工作人員要將食堂進行衛生大掃除、和全面的消毒工作確保食品安全衛生。由初三各班主任負責組織學生開餐和午睡，并協助食堂搞好考務人員的開餐工作。
考務人員開餐安排：
6月12日晚餐：保密員2人
6月13-15日早中晚餐：保密員2人、監考員33人、領導及考務工作人員：28人
開餐標準：每人每天25元（不用酒）
茶水安排：考生飲水處設1-4層各一個。考務人員飲水設四樓考務辦外走廊
考生休息室安排見第2頁《考場及休息室安排表》考務人員休息室：學生公寓一樓
六、安全保衛工作：（責任人：）
6月11日（星期一）對初三、初二考生進行嚴格的交通安全和紀律教育。
考試期間由保衛人員協同門衛張師傅負責對進入考點的人員進行監控，嚴防無關人員及閑雜人員進入考點。嚴防考生破壞學校財產和打架鬧事。各班領隊應做好考生的'考勤管理工作，排除一切安全隱患。
6月15上午11：00考試結束后，請初三班主任交待有關學生家長到學校接人。學校與里集派出所聯系，派警力來校協助維持秩序，確保學生平安離校回家。
6月15日上午11：40，初二學生到校在初三相應的休息室
普教科值班電話：
考點辦值班電話：
七、安全工作責任人分工：
1、保密安全：（含外出的保密人員試卷保密安全）
2、交通安全：（考生交通安全）（外出監考員交通安全）
3、飲食安全：（考生和考務人員）飲水安全：
4、防災安全：（防水災、風災）
5、周邊環境：（主要防噪音干擾）
八、中考組考工作歷：
日期主要工作
6月8日上報綜合素質評價結果
6月12日中考保密員會（9：00）一中科學館
6月12日中考考務會（15：30）本校電教室（外出的到牛石）
6月13-15日中考/會考
6月17-20日中考評卷（一中科學館）17日上午9：00報到
6月21-23日初三統分，21日9：00前初二閱卷人員到一中科學館報到
6月28日上午到教育科拷貝初三會考等級、初二會考分數，下午各學校接受初三、初二學生查分申請，每人每科收查分費5元。
6月29日各考點帶查分表到閱卷點查分（分科按考號填報）
6月30日根據查分結果調整會考等級
7月1日一中、田中、三中、藝校特長生計內錄取
7月2-5日一中、田中、藝校特長生計外錄取
7月7-11日其他中學計內錄取
7月11日畢業生補考（五科考試中有一項為E等的均須補考）
7月13-18日其他中學計外錄取
7月20日領畢業證
附：本校派出中考閱卷人員安排
初三初二
語文數學外語理科綜合文科綜合生物地理
物理化學歷史政治
里集中學會考工作領導小組
實施方案 篇5
根據世界衛生組織《煙草控制框架公約》和《防止接觸煙草煙霧準則》、衛生部等部委《關于在20xx全國醫療衛生系統全面禁煙的決定》（衛婦社發[20xx]48號）文件精神及莊浪縣衛生局《關于印發莊浪縣醫療衛生系統全面禁煙實施方案的通知》精神，結合我院實際情況，決定以“拒絕煙草 從我做起 引領健康 人人有責”為主題，以創建“無煙醫院”， 提升醫院品牌，建設綠色人文醫院為目的。
一、工作目標
通過創建“無煙醫院”的組織實施，達到衛生部《無煙醫療衛生機構標準（試行）》的基本標準，實現醫院室內公共場所和工作場所全面禁煙目標，到20xx年底通過評審，建成“無煙醫院”。
二、總體要求
控煙行動包括醫院室內禁煙和室外限煙。
室內指門診室、診療室、治療室、醫技室、住院部、辦公室、會議室、活動室等室內范圍。室內區域全面實行禁煙，任何人（含醫院工作人員和院外人員）都不得在室內吸煙（吸煙區除外）。
室外指醫院內的操坪等室外區域，室外區域實行限煙，醫院職工工作時間不得在室外吸煙，院外人員不做硬性規定。
醫院室外設立特定的吸煙區，有明確的吸煙區指示牌。
三、具體要求
1、提倡鼓勵醫護人員帶頭戒煙，以實際行動為病人樹立控煙榜樣。
2、全院職工工作時間不得在醫院室內室外所有的`公眾場所和工作場所吸煙（吸煙區內除外）。
3、全院職工有責任、有義務相互監督提醒院內吸煙者。
4、全院職工有責任、有義務勸阻外院人員在室內吸煙。
5、院領導及職工干部要帶頭不吸煙、不敬煙，并勸阻他人吸煙。
四、實施步驟
1、宣傳發動階段（20xx年9月）：宣傳發動，做到無煙醫院創建知曉率100%，掌握戒煙、控煙及吸煙有害健康等知識，并進行無煙工作預檢查。
2、正式實施階段（20xx年1月-11月）：每月進行無煙工作檢查，與績效工資掛鉤。
3、申報驗收階段（20xx年12月）：縣衛生局正式檢查驗收。
五、主要措施
1、開展宣傳發動。召開全院職工會議進行宣傳動員，認識創建無煙醫院的重要意義，并組織討論創建無煙醫院具體措施。
2、營造控煙氛圍。開展多種形式的控煙宣傳，張貼禁煙標志及溫馨提示話語，印發控煙倡議書，編印控煙相關知識和“無煙醫院”手冊，舉辦控煙知識講座，開辟控煙宣傳專欄，醫院網站設立控煙宣傳專題，取消公眾場合煙灰缸。
3、加強組織領導。成立“無煙醫院”創建領導小組.
創建領導小組組長：
成員：
領導小組下設控煙辦公室，陳志宏任辦公室主任。
4、開展干預活動。對本院吸煙的職工，特別是醫生提供戒煙幫助，給予技術、心理、環境，甚至藥物等方面的支持。明確一名戒煙醫生和戒煙。
煙咨詢醫生：xxx 戒煙：0933--6911209
5、落實科室責任。以科室為二級控煙單位，科室負責人與院長簽訂無煙科室協議，成立科室控煙管理小組，有控煙計劃和實施方案，并明確1-2名控煙監督員，負責轄區內控煙工作。
6、嚴格督促檢查。
①、每天由帶班領導和監督崗人員對控煙情況進行監督檢查。
②、各科室所屬區域內禁煙區要做到無人吸煙、無煙頭,發現醫院職工工作時間吸煙者，通報批評并處每人每次罰款20元。對于每月出現三次以上違規者及科室，報院辦公會，科室負監管失職之責，視情節對科室給予處罰，結果納入個人和科室年終考核內容。
③、發現外院人員在室內抽煙者，本科室在場人員未勸阻每人每次扣5元。
本實施方案自發文之日起至 20xx年 9 月 1日為該實施方案宣傳教育、督導預檢階段，自20xx年1月1日正式實施。
實施方案 篇6
19日，江西省教育廳召開新聞發布會，介紹江西省深化考試招生制度改革實施方案及相關配套政策。從20xx年秋季入學的高一學生開始，將取消文理分科，到20xx年高考時，將采取高考統一考試的語文、數學、外語成績和高中學業水平考試三門選考科目成績及綜合素質評價等級來錄取。
背景：從根本上解決一考定終身的弊端
探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端；逐步推行綜合評價多元錄取機制。
總體思路：分散學生的考試壓力
遵循教育規律和人才成長規律，把促進學生健康成長和全面而有個性的發展作為改革著力點，深入推進素質教育；強化分類考試、綜合評價和多元錄取機制，增加學生的選擇性，分散學生的考試壓力。
四大特點
更加注重系統改革：涉及高中學業水平考試、高職院校分類考試招生、普通高考等一系列考試招生；
更加注重全面評價：既考核學生對學業掌握的情況，也考核學生在校期間的綜合素質，既考慮學生高考成績，也考慮學生平時學業水平；
更加鼓勵個性發展：學生高中階段就有選課的權利，除規定的課程外，可以選擇自己有潛力、有興趣的課程。參加普通高考，可分類別選擇報考職業院校或本科院校；
更加突出以人為本：給學生更多的選擇權，包括課程的選擇、專業的選擇等。減少高考壓力，外語提供兩次考試機會。
學業水平考試與高考錄取掛鉤
這次考試招生制度改革的一項重要內容，是將高中學業水平考試納入普通高校招生選拔體系；高中學業水平考試實行“隨學隨考”、“一考兩用”，江西省將從20xx年秋季入學的高一年級學生開始實行新的學業水平考試制度。
據省教育廳廳長葉仁蓀介紹，江西省高中學業水平考試分為合格性考試和等級性考試。合格性考試涵蓋高中的全部科目。其中，語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術11個科目的合格性考試，由省教育廳組織實施；藝術（或音樂、美術）、體育與健康科目的合格性考試，由各高中學校組織實施。
高中課程方案設定的14個科目，要求學生在3年內修完，合格性考試時間分散在高中三年，原則上安排在每年的6月份和12月份，做到隨學隨考隨清。計入高校招生錄取總成績的3門等級性考試科目，安排在高三上學期末進行，減輕學生集中備考的壓力。
等級性考試實行科目6選3
等級性考試實行科目6選3，即由考生根據報考高校要求和自身興趣、特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇其中3科參加等級性考試。合格性考試允許考生在未通過的前提下多次報考；等級性考試在現有條件下，只允許考生參加1次。
合格性考試各科卷面滿分為100分，考試成績呈現方式為“合格/不合格”。等級性考試各科卷面滿分為100分，考試成績根據事先公布的比例，呈現為A、B、C、D、E五個等級，其中E等級為不合格。以卷面得分為依據，原則上A等級為15%，B等級為30%，C等級為30%，D、E等級共為25%，其中E等級比例不超過5%。
省教育考試院院長劉雪平告訴記者，科目6選3在語文、數學、外語三個考試科目不變的`情況下，由考生自主從6個科目中選擇3個計入高考科目。
“這就讓考生從原來的"取長補短"變為"揚長避短"，也對高校有了進一步的要求。我們要求高校在學生選擇考試科目前兩年，就要對外公布高校對學業水平考試科目的具體要求，讓學生有充分的時間早作安排。”劉雪平表示。
扭轉“唯分數論”
據悉，根據江西省高考綜合改革總體安排，江西省明確從20xx年秋季入學的高一年級學生開始，在全省實行新的普通高中學生綜合素質評價制度。評價內容包含思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面。
省教育廳將建立江西省普通中小學綜合素質評價信息管理系統，實行電子化管理，學業水平考試成績、體質測試主要結果等客觀信息由系統導入，其他信息由學校在學期末錄入，客觀記錄學生的成長經歷。需要注意的是，學生綜合素質評價信息管理系統將在高招時向高校開放。將來高校可提前對考生高中階段綜合素質評價提出要求，將其作為招生錄取的重要參考條件。
打破固定班級統一授課制
據介紹，此項改革實施后，對高中學校、對學生和家長也是新的考驗。以前是老師選班級選學生，而改革后將變為學生選班級，選老師。“學生和家長要密切關注意向高校對外公布的各項要求，提前做到心里有數，提前規劃。各高中也要加強對學生教育生涯的規劃，為學生科目的選擇創造條件。”劉雪平介紹說，“既然是自選科目，那么以后在教學中也將采用選課制、走班制，這將打破以往固定班級統一授課的教學模式，這對高中在管理、模式、評價上也有了新的要求，我們會要求高中合理編制課程，在師資、經費等做進一步要求。”
實施方案 篇7
一、實施目的：“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
二、演講成員：由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學生組成。
三、演講選材：選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養成常規等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內實政大局，主要從以下幾個方面為出發點：
1、結合節日選擇對應的話題。
2、榜樣教育：發揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的`好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。
3、國情教育：讓學生了解國家歷史、現狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！
4、傳統文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節，優良道德蘊含其中，讓學生修身養性，弘揚傳統美德。
5、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內國際大事，關注國家發展，從而拓寬學生的視野。
不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理向更高更快發展。
四、演講要求：
1、國旗下的講話不是簡單的發言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的主題、健康的內容、激情的演講激發師生積極向上(演講時盡量脫稿)。
2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。
3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結合學生、學校實際寫出的真實感受，一律杜絕網絡抄襲。
5、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知政教處或校團委。
五、紀律要求
1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；
2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；
3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結束。
六、獎勵措施
演講稿通過審閱如被采用，并按要求進行了演講，教師講稿可代替教科室每學期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載校刊發表并獲相應的稿費；學生一次演講，個人可加操行分5--8分，相應班級加分4—6分，好的講稿將登載校刊發表并獲得相應稿費，每學期將評選出5名優秀選手給予獎勵。
實施方案 篇8
一、成立語言文字規范化工作領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組職責是:
1．制定學校語言文字規范化工作實施方案并組織實施；
2．協調校內各部門，共同做好語言文字工作；
3．不定期召開專題會議，及時研究和解決語言文字工作方案在實施過程中出現的各種問題。
二、在校園內大力推廣普通話，推行規范漢字
（一）大力推廣普通話。
“普通話是校園語言，教學語言。”學校教職工、全體學生，在校園內、教學中、會議上、廣播節目主持和各種教育活動中都應使用普通話。為此，必須做好以下工作：
1．開展全員培訓，努力提高教職工普通話使用水平。
2．把普通話水平作為教師業務考核的基本標準之一。教師在課堂教學、教學交流活動和組織學生參加的師生活動中都應講普通話。
3．教師要在教學中加強對學生普通話水平的培訓。
(二)大力推行規范漢字。
推行規范漢字是學校教育教學工作的基本職責，對正確傳承漢字文化和實現順暢交流都有著重要的意義，全體師生在書面表達中都要使用規范漢字。
1．全體師生在教學、學習、生活中使用漢字、標點符號、漢語拼音等，都要執行《現代漢語通用字表》、《標點符號用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規則》，不寫繁體字、異體字，減少錯別字。
2．教師教案、板書、試卷、作業批改、評語書寫等書面表達，都要使用規范漢字；學校名稱、牌匾、印章、公文、標語、指示牌、板報、校報、宣傳材料、網站用字，都要使用規范漢字。
3．禁止使用下列不規范字:繁體字 (教學需要除外)；已經淘汰的異形字和舊字形；已經廢止的《第二次漢字簡化方案（草案）》中的簡化字；生造的.簡體字；錯別字。
4．教師在教學中要注意及時糾正學生不規范用字現象；語文教師要積極組織學生開展作文、書法等競賽活動，提高學生使用規范漢字的水平；班主任和語文教師要指導學生搞好班級文化建設，辦好班級黑板報，充分發揮班級文化在推行規范漢字方面的作用；全體師生都要積極參與檢查、糾正學校黑板報、宣傳欄、校園內、學校周邊的不規范用字現象。
三、大力開展以語言文字為主題的活動
1．營造宣傳氛圍。辦公室負責制作、張貼宣傳標語；教科室負責在全校范圍內營造“講普通話，寫規范字”的強勢宣傳氛圍。
2．開展多種活動。多層次、多方位，采用多種形式，開展各種活動。在教師中以教研組為單位，組織各類書法比賽、朗誦會、演講賽等活動；在學生中以年級組為單位，組織搶答、書法等比賽活動。通過形式多樣、豐富多彩的活動掀起“說普通話，寫規范字”的熱潮。 學校各部門、全體師生要積極行動起來，相互支持配合，確保我校語言文字工作取得新進展，使我校語言文字工作再上新臺階。
【實施方案】相關文章：
【經典】實施方案11-11
（經典）實施方案11-23
實施方案02-05
實施方案02-05
實施方案02-05
實施方案02-05
實施方案02-06
實施方案02-06
實施方案02-06
實施方案02-06