競賽方案精品(15篇)
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的競賽方案，希望對大家有所幫助。
競賽方案1
為全面貫徹落實省文明委《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養成教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。經我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
一：活動主題
文明伴我行 禮儀我最行
二、活動時間：20xx年4月4日——4月15日
三、比賽事宜
1. 競賽內容及范圍：
《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規范》、社會主義核心價值觀基本內容、婁東文化知識等內容。
2.比賽流程
初賽：（20xx年4月11日第六節課）三~六年級每班組織3名同學參加校級初賽，形式為書面競賽；
復賽：（20xx年4月11日~15日）學校組建3人參賽隊，參加全市的'復賽。
3. 獎項設置
本次知識競賽設一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優秀組織獎若干名。
競賽方案2
根據錫物運工字5號文件精神要求，物業部黨政工聯席會決定在物管辦(市場管理組)開展勞動競賽，主要從以下幾方面開展工作：
一、成立領導小組
組長：
副組長：
組員：
工作人員：
二、工作職責：
1、遵守國家政策法規，依法(規)管理，協助工商行政管理機關對入場經營主體資格進行審查，確保經營主體的合法性。
2、各類商品要分類、分段擺設，劃行規市，攤位擺放整齊。
3、加強市場管理，增強服務意識，維護好市場秩序，搞好市場衛生，努力創造一個良好的經營環境。
4、做好安全宣傳教育工作，強化市場經營戶安全意識，與經營戶簽訂安全協議率達100%。
三、競賽項目
對xx市場劃行規市，規范管理，提高經濟效益。
四、競賽計劃：
1、建立經營戶管理檔案，使市場管理更加規范。
2、清理、整治不規范擺攤的問題，()確保消防通道3.5米。
3、保證規費收繳率100%，在完善管理的`同時使規費較之要有所提高。
4、完善工作人員考核辦法，堅持考核標準，考核獎勵側重效益。
五、競賽指標：
1、固定攤位費須從元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。
2、衛生費須從元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。
3、總任務下達到小組，費用收繳考核到個人。
六、資金來源：
全年綜合考核規費收繳到30萬元，視為完成任務，每增收10000元，每人獎勵50元;超過35萬元，每增收10000元，每人獎勵80元;達到40萬元，每人獎勵100元。
獎勵資金來源：部門出資40%，向公司工會申請60%。
競賽方案3
尊敬的各位領導、同事：
大家下午好!為了營造積極向上的酒店文化，豐富員工們的業余生活，提高員工綜合知識水平，在酒店范圍內形成良好的學習氛圍，我們特意舉辦了此次活動。
本次活動得到多位領導的關注和支持，他們還在百忙之中抽出時間來到了我們的比賽現場。今天，來到我們比賽現場的領導有······ 讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導以及觀眾們表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。
為了充分體現"公平、公開、公正"的原則，今天所有參賽隊的組號都是由各隊抽簽決定的，我們前三個環節的比賽順序也將按照第一組先，第五組后的順序作答。今天共有5支隊伍參加比賽。他們是： 第一組代表隊;第二組代表隊;第三組代表隊;第四組代表隊;第五組
讓我們以熱烈的掌聲，預祝各支隊伍賽出水平，賽出風格，取得優異成績!
接下來有我來宣布本場競賽的比賽規則以及注意事項，請各位選手仔細聽好：
1、 本次競賽共分為五個環節，分別是個人必答題、團隊必答題、幸運題、搶答題、風險題。個人必答題、團隊必答題及幸運題的比賽順序由賽前抽簽決定，風險題由前四個環節的得分高底決定優先選題權;
2、 答題時間及分值：每道題的答題時間為15秒，個人必答題、團隊必答題、幸運題、搶答題每題10分，風險題分為三個分值，10分、20分、30分;
3、 參賽隊員不得攜帶與比賽有關的任何資料上場，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答，違反規定者將被取消比賽資格;
4、 答題過程中因他人提醒回答出來的將不予加分;
5、 在風險題答題完畢后按累積總分從高到低排出名次，若出現得分相同無法確定名次時則由現場嘉賓或觀眾出題，題目需與酒店或旅游業有關，兩隊搶答直至分出勝負;
6、 參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說明"回答完畢"。 各組對比賽規則還有沒有不清楚的，請舉手。
好，都清楚了下，下面清御園君廷酒店產品知識競賽正式開始。 個人必答題
首先進入第一個環節，個人必答題。具體規則是：個人必答題共分為4輪，沒輪5題。第一輪的5題由各小組的1號選手進行選答，第二輪的5題由各小組的2號選手進行選答，以此類推。每人答1題，答對加10分，答錯不扣分，不可代答，答題必須在15秒內完成，否則不得分。選手答題完畢后，應說明"回答完畢"。
請看大屏幕，第一輪共5題，請第一組的1號選手選題。
請問：?開始。答： 回答完畢。
請第二組的1號選手選題。
請問：?開始。答： 回答完畢。
(以此類推)
好，經過四輪的競答，我們第一個環節個人必答題也全部結束。讓我們來看一下場上的得分情況：第一組分，第二組分， 從第一個環節的得分情況來看，我們各組的實力是旗鼓相當啊，希望我們在接下來的環節再接再厲。
團隊必答題
下面是我們的第二個環節，團隊必答題。具體規則是：團隊必答題共分為5輪，每輪5題，每輪每隊答1題，答對加10分，答錯不扣分，從第一組開始選題。每隊選出一名隊員主答，其余三名隊員在答題時間內可作答題補充，答題必須在15秒內完成，否則不得分。選手答題完畢后，應說明"回答完畢"。
請看大屏幕，請第一組選題。請問：?開始。答： 回答完畢。
本輪結束后再來看一下各組的得分情況。第一組分，第二組分，幸運題
下面這個幸運題環節是一個互動環節，我們現場的觀眾也將有機會參與進來。幸運題共分為3輪，每輪同樣是5題，每組每輪答1題，答對加10分，答錯不扣分。答題必須在15秒內完成，若沒有答對本題將由現場觀眾舉手搶答，答對者贈送精美禮品一份，每題最多三位觀眾作答，若無人答對則進入下一題。幸運題的題目內容無固定范圍。 我們還是從第一組開始，請第一組選題。請問：“?開始�！薄按穑� 回答完畢。”“回答錯誤，現場觀眾舉手搶答，回答正確，請到我們的工作人員那里領取獎品”
看來我們酒店同事的知識面還是非常廣的，15道幸運題全部答對。 搶答題
下面將進入到最緊張的搶答環節，搶答題共20題，答對加10分，答錯不扣分，但將禁賽1題。搶答將以撥打電話的方式進行，哪一組先撥通我手中的.這部電話，便獲得了答題權。搶答必須在主持人讀完題目并說“請搶答”后才可以搶答。答題時間同樣為15秒。
第一題，請問：?請搶答。好，我們第一道題首先打進熱線的第組，請答題。
一場血戰之后，我們再來看一下場上的得分情況。第一組分，第二組分，我們第組目前處于領先狀態，但是我們其他組也不要氣餒，因為我們還有最后一個環節，風險題。本場比賽到底是第組領先到底，還是哪一組完美逆襲，進入風險題。
風險題
風險題分為10分、20分、30分，三個風險值，每個風險值對應5題，分為3輪進行。根據規定，我們前四個環節得分高的隊伍將獲得優先選題權。答題必須在15秒內完成，答對加上相應分值，答錯扣除相應分值。
首先請第組選擇分值，請選題，請問：“?開始�！薄按穑� 回答完畢�！�
經過五個環節的激勵競答之后我們再來看一下場上的最后得分情況，第一組分，第二組分，頒獎
根據場上的得分情況第組、第組、第組分別獲得了冠亞季軍，掌聲祝賀他們。
下面有請總監為第組，本場比賽的季軍頒獎。有請總監為第組，本場比賽的亞軍頒獎。最后隆重有請張總為第組，本場比賽的冠軍頒獎。
結束
活動的最后，請所有參賽選手及在場的各位領導上臺合影。感謝大家的支持和熱情參與!謝謝大家。
競賽方案4
為進一步加強少先隊組織陣地建設，充分展示成前縣少先隊文化建設成果，全面展示少年兒童朝氣蓬勃、團結協作、熱愛祖國、建設祖國的精神風貌，推進素質教育的深入實施，培育和弘揚少年兒童的民族精神，增強少先隊員組織觀念和集體意識，促使隊員德、智、體全面發展，促進少先隊陣地建設，定于20xx年5月份舉行成前縣成前小學少先隊鼓號操比賽�，F將有關事宜通知如下：
一、活動主題：“雛鷹展翅欲飛翔 我與祖國共奮進”
二、參加對象：成前縣各成前小學鼓號隊
三、比賽時間、地點：20xx年5月下旬。
地點:成前一中田徑場（暫定）。
四、報名方式：
各參賽學校分別組成1支隊伍參加，成前第一小學，成前第二小學、成前第三小學、成前第四小學、成前第六小學為必報單位，不得棄權；其他成前小學和各鄉鎮中心小學要以此為契機，從樂器配備、隊員選拔和輔導教師培訓等方面加大少先隊鼓號隊建設力度，自愿報名參加比賽；各學校請于20xx年4月31日前將《成前縣成前小學少先隊鼓號操大賽報名表》、輔導教師名單等有關資料（加蓋公章）報縣教育體育局基礎教育科。
聯系人：zz；聯系電話：zz
五、活動要求：
1、本次比賽，是組織少先隊員用獨有的少先隊形式歌頌祖國的有效載體，為少年兒童全面發展構建了良好的平臺。各學校要高度重視，把本次活動同注重與隊員思想道德教育、禮儀教育和技能訓練、行為習慣的養成相結合，與爭做“四個好少年”活動相結合，加強對隊員進行頑強拼搏、健康向上的心理素質的培養，并進一步推動少先隊事業的發展。
2、少先隊鼓號操比賽是20xx年縣教育體育局組織的一項重要活動，成前各小學要按通知要求認真準備，認真組織，早計劃，早安排，早訓練，要在人、財、物、訓練時間等方面給予足夠支持，精心選拔參賽人員，積極準備，力爭取得優異成績。
3、各成前學校要結合本次比賽，根據學校實際，加大少先隊鼓號隊建設力度，進一步鞏固少先隊的活動陣地，并以此推進校園文化建設的發展。
4、精心組織，周密安排。學校鼓號隊的訓練，涉及的人數較多，器具復雜，參賽學校要做到分工細致，責任明確，采取有效措施，保證訓練和比賽期間的安全工作，確保活動取得圓滿成功。
5、本次活動將作為學校少先隊工作考核和優秀少先隊輔導員評選的重要依據。
附件：
1、成前縣成前小學少先隊鼓號操比賽活動方案
2、成前縣成前小學少先隊鼓號操比賽報名表
3、成前縣少先隊鼓號操比賽評分標準
成前縣成前小學少先隊鼓號操比賽活動方案
一、活動主題
“雛鷹展翅欲飛翔 我與祖國共奮進”
二、比賽時間
20xx年5月下旬。
三、比賽地點
成前一中田徑場（暫定）。
四、參賽范圍和編制
成前縣成前各小學參加，各組織一支參賽隊，每支參賽隊要按照60—80人編制（不含伴操隊員）。
五、活動安排
1、活動分基層組織訓練階段（20xx年2月20日—20xx年5月20日）和比賽階段（20xx年5月下旬）兩個階段進行�；鶎佑柧氹A段，由各學校根據實際情況認真準備，精心組織，搞好集訓，并選拔出一批優秀隊員組成參賽隊；比賽階段，學校在保障學生安全的前提下，根據比賽規則進行比賽。
2、各參賽隊由領隊、輔導員、隊醫、參賽隊員組成，分工具體，確保比賽安全進行。
3、縣教育體育局將聘請有關少先隊活動專家組成評委會，根據少先隊軍樂比賽評分標準，采取評委評判、現場打分的方法，按比例設集體一、二等獎和優秀組織獎。設個人優秀輔導教師獎若干。
六、參賽曲目及要求
1．參賽曲目：分必選曲目和自選曲目。
必選曲目：《中國少年先鋒隊鼓樂隊總譜》中的進行曲、出旗曲、退旗曲、迎賓曲四首曲目中的三首。
自選曲目：演奏1—2首自定曲目，要求內容健康、積極向上、適合兒童特點，可以伴奏。
2．表演時間:各校參加比賽的`鼓號隊從主持人宣布上場至結束下場，不得超過10分鐘，按規定路線表演，演奏順序由出旗曲上場、由退旗曲退場，中間曲目自行安排。
3．隊形:隊形變換要圍繞學校少先隊活動設計，整齊、美觀、主題突出，按照“聲部音量合理配比，隊列編制整齊劃一，便于設計花樣隊形”的原則，以原地演奏、行進演奏和編隊表演三種形式穿插進行，要求做到隊員服裝統一、精神飽滿、各種樂器演奏動作、速度準確、隊伍整齊。不少于三個主要隊形。指揮動作要規范、準確。
4．配置：樂器配置和編隊符合規定。參賽隊伍要有統一的鼓號服、指揮旗、號旗，少先隊員佩戴紅領巾。各隊在隊列之前要有專人舉牌（標牌由各學校準備，規格為50厘米ⅹ40厘米）。
5、解說詞要活潑、精煉，要將隊形變化講解清楚，并適當穿插少先隊活動和學校發展情況介紹。解說詞有各參賽隊自選人員負責解說。
6、順序：比賽上場順序抽簽決定。一隊準備，一隊候場，一隊比賽。
七、組織領導
縣教育體育局成立成前縣少先隊鼓號操大賽組委會，負責活動的組織和落實工作,并成立辦公室，具體負責籌辦工作，辦公室設在縣教育體育局基礎教育科（團委）
各學校也要成立相應的組委會，積極籌備、訓練，確保每所學校以高質量的標準參加比賽。
成前縣教育體育局
競賽方案5
一、大賽宗旨
建筑CAD技能大賽的宗旨在于提高學生學習計算機繪圖的興趣，提高學生的綜合素質和擇業競爭力，強化學生的實踐動手能力。
二、競賽方式與參賽規則
1、競賽方式：建筑CAD項目為個人賽項目，每代表隊限報3人。整個比賽在計算機上進行，操作時間為4小時。
2、參賽資格：參賽選手必須是中等職業學校建筑工程相關專業20xx年在校學生，選手報名或參賽時時必須提供相關的證明材料的原件和復印件，以備查詢。參賽隊員在報名獲得審核確認后，不得更換。
三、比賽內容
要求學生能應用指定計算機繪圖軟件處理土建技術圖紙繪制的各類問題。掌握計算機輔助制圖及相關工作，即有一定難度的工程識圖、繪圖，對繪圖方法技巧有一定的要求；學生對軟件環境、圖形發布等工作也要有一定的了解。
（一）二維工程圖部分
包括識圖、繪制圖形、編輯與修改圖形。
�。ǘ┤S模型的制圖部分
根據給定三維模型，選擇并完成必要的工程圖樣。
�。ㄈ┮晥D投影部分
根據給定視圖內容完成其他視圖。
（四）建筑施工圖紙的抄繪。
要求能看懂圖、會看圖并能準確的抄繪建筑施工圖。
四、比賽設備
（一）計算機配置（比賽用機）：CPU：奔騰四代（或以上）內存：512M（或以上）硬盤：80G（或以上）
顯卡：256M獨立顯卡（或以上）
顯示器：1280800分辨率液晶顯示器操作系統：windowsXP
（二）軟件：
現場所有計算機均安裝“中望CAD20xx教育版（平臺軟件）”正版軟件。四、比賽規則
（一）賽場提供計算機，并安裝“中望CAD20xx教育版（平臺軟件）”正版軟件，參賽選手不可自帶任何技術資料、工具書、筆記本電腦、通訊工具、攝像工具以及其他即插即用的硬件設備，如經發現，立即取消選手比賽資格。
�。ǘ┧杏嬎銠C設備USB接口不得使用，如經發現，立即取消選手比賽資格。
�。ㄈ﹨①愡x手必須著裝整齊，提前15分鐘到場，參賽選手遲到15分鐘以上，則不允許再進入賽場，按棄權處置。比賽開始后，半小時內選手不得退場。
�。ㄋ模﹨①愡x手的比賽賽位采用抽簽的'方式確定。
�。ㄎ澹﹨①愡x手按照規定時間進入比賽場地，開賽前10分鐘內供選手檢查計算機設備及軟件設備工作狀態，根據統一指令開始比賽。
（六）參賽選手必須帶齊兩證（身份證、學生證），并統一佩戴由大賽組委會印制的相應證件，缺一者不準參加比賽。
（七）賽題以任務書的形式發放，參賽選手根據任務書的要求完成比賽指定任務。
�。ò耍┍荣愐坏┯嫊r開始不能無故終止比賽。比賽過程中，參賽選手必須嚴格遵守比賽紀律，并接受裁判員的監督和警示；若比賽過程中出現非人為因素設備問題（如計算機死機、軟件問題），由裁判員和技術人員視具體情況做出裁決，并現場記錄予以加時。否則比賽立即結束。
�。ň牛﹨①愡x手在比賽過程中，如遇問題需舉手向裁判員提問，選手之間不得互相詢問，否則按作弊處理。
�。ㄊ榉乐挂蛴嬎銠C故障產生的數據丟失，請參賽選手隨時保存圖紙文件。如因個人未保存導致數據丟失，后果自負。
�。ㄊ唬╋嬎�、上廁所均計在比賽時間之內。
（十二）如選手提前結束比賽，必須由裁判和選手登記記錄確認后方可離開賽場。
（十三）比賽結束前10分鐘，裁判員作出提醒。比賽結束后，選手不得再進行任何操作，保存結果需經過檢驗，并與裁判員共同簽字確認后，選手方可離開賽場，試卷不得帶出賽場。
�。ㄊ模﹨①愡x手須按照任務書要求及程序提交比賽結果，所有電子文件均不可做標記，一經發現作零分處理，并對參賽隊整體成績做相應的扣分處理。
五、參賽須知
�。ㄒ唬﹫竺弑仨毞蠀①愘Y格，不得弄虛作假。一經發現將嚴肅查處，視情況分別給予取消報名資格、取消比賽資格、取消比賽成績、收回獲獎證書、技能等級證書以及獎品等相應處理，并通報批評。情節嚴重者，要進一步追究有關人員和單位的責任。
�。ǘ﹨①愡x手應遵守比賽規則，遵守賽場紀律，服從大賽組委會和執委會的指揮和安排，愛護比賽場地的設備和器材。
（三）各賽場除裁判員、技術人員、賽場配備的工作人員以外，其他人員未經當值裁判的允許不得進入賽場。
（四）新聞媒體人員必須經過比賽執委會批準方能進入賽場，并聽從現場工作人員的安排和管理，不得影響比賽秩序。
六、評分標準及名次排列
按比賽總成績從高到低排列比賽選手的名次，總成績相同者（小數點2位），則用時少者名次排在前面，若用時也相同則名次并列。
競賽方案6
一、活動背景：
為弘揚勞動精神，提高員工勞動技能，增強團隊合作精神，特舉辦此次勞動技能競賽活動。
二、活動目的：
提升員工勞動技能水平；
激發員工工作熱情和創造力；
加強團隊間的`溝通與合作。
三、活動內容：
技能展示：參賽者展示各自崗位的核心技能；
團隊協作：分組進行團隊協作任務，考驗團隊配合能力；
知識競賽：圍繞勞動法規、安全知識等進行問答。
四、活動對象：
全體員工。
五、活動時間：
XXXX年XX月XX日。
六、活動地點：
公司培訓室。
七、活動獎勵：
設置一、二、三等獎，頒發榮譽證書及獎品。
八、活動宣傳：
通過公司內部通知、海報等方式進行宣傳。
九、活動籌備：
成立籌備小組，負責活動組織、場地布置、獎品采購等事宜。
十、活動總結：
活動結束后進行總結，收集員工反饋，為下次活動提供參考。
競賽方案7
為了貫徹落實全省交通工作會議精神，實現市委和市政府提出的“堅持科學發展，立足加快發展，把高速公路建設作為突出重點，全面加大交通建設力度，擴大建設規模，加快建設進度，提高項目建設質量和效益，全面推動交通基礎設施建設和交通事業更好更快發展”的任務。根據中國海員建設工會《關于在全國公路建設企業中開展重點工程活動的通知》精神，結合全市公路建設實際，按照中國海員建設工會在全國公路建設企業中開展重點工程勞動競賽活動要求，市局決定在全市公路建設施工企業中開展以“三保、五好”（保質量、保安全、保工期，工程質量好、成本控制好、現場管理好、技術創新好、勞動關系）為中心內容的全市公路建設施工企業創優質工程勞動競賽活動，通過競賽活動的開展，促進公路建設施工企業認真貫徹執行國家有關安全質量的法律法規，促進技術創新，提高安全質量管理水平�，F制定競賽具體方案如下：
一、競賽指導思想
以科學發展觀為統領，以創新、發展、服務為主題，進一步穩定和諧的勞動關系，牢固樹立“質量是生命、質量是責任、質量是財富”的理念，進一步激發廣大交通職工的'積極性、創造性和主人翁責任感，增強質量和安全意識，為交通建設做出新的貢獻。通過競賽活動，進一步促進提高工程安全質量管理水平，努力實現創優質工程的目標。
二、競賽范圍及時間
市內以來承建的國家級、省級公路重點工程建設單位，均可參加競賽活動。競賽活動截止時間為20__年12月底。
三、競賽內容及標準
依據中國__建設工會確定的競賽活動內容，以“保質量、保安全、保工期，工程質量好、成本控制好、現場管理好、技術創新好、勞動關系好”為主要內容，具體標準為：
1、安全生產：貫徹“安全第一、預防為主”的方針，安全制度健全，落實安全生產責任制。加強安全生產、勞動保護和安全培訓工作，增加安全投入，落實安全措施，消除安全隱患；杜絕違章作業，抵制違章指揮，不出重大傷亡事故，減少一般事故；廣泛開展爭創“文明工地”、“安康杯’’等活動。
2、工程質量：堅持“質量第一”的方針，嚴格遵循質量規范，以確�！皟炠|工程”為目標，做到管理規范，質量過硬，材料優質，設計科學，努力建設精品工程，全年無質量事故。
3、工程進度：嚴格按照合同工期要求，在保證質量和安全的前提下，按時完成施工進度。施工企業定期對成本進行分析核算，依據合同和業主的要求，采取有效措施，合理安排本項目部的施工計劃，管理嚴格，完成業主下達的月施工計劃，做到成本預測分析合理，建造成本不虧損，經濟效益顯著。
4、科技創新：以科技管理和技術創新落實“科學發展”的理念，廣泛開展技術革新、技術改造、發明創造和合理化建議活動，在工程建設中積極采用新工藝、新技術，職工的節約意識和環保意識強，充分發揮廣大職工的聰明才智，為重點工程建設獻計獻策。
5、企業管理：勞動關系和諧穩定，重視職工隊伍的管理，對職工隊伍的職業道德和勞動技能的培訓措施完善；建立工會組織，依法維護農民工的合法權益，按照國家政策規范勞動用工制度，簽訂勞動合同，及時兌現農民工，合同工工資，監督檢查工作到位，無上訪事件。處理好與當地政府、農民及周邊相關單位的關系；職工的精神文化生活豐富。
6、環境管理：施工現場管理有序，各類標志、標牌、宣傳標志齊全，達到工完料凈場地清，施工材料擺放整潔，環境和諧優美。
四、組織領導：
為組織好全市公路建設企業創優質工程競賽活動，市局成立競賽領導小組：
組長：
副組長：
成員：
競賽辦公室設在局直工會，負責競賽日常工作。
聯系人：
聯系電話：
五、競賽要求
1、要切實加強對競賽活動的組織領導，各地、各單位要結合本單位工作實際情況制定競賽活動 實施方案，建立競賽活動領導小組，注重競賽活動的實效，要把競賽重點放在基層，及時深入施工現場指導，使競賽活動扎扎實實開展起來。
競賽方案8
一、活動目的與宗旨：
為了提高學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，特舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及七年級中國古代史，將以靈活多樣的形式展現。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。
二、活動名稱：七年級國際班
三、活動時間：20xx年12月30日
四、活動地點：國際班教室
五、比賽具體規則：
第一輪：必答題：（時間耗費：10分鐘）
每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員可以配合作答，其他組作答或干擾，則其他組扣10分。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目（主持人示意開始作答之時其他組開始計時），答對一題加
10分，答錯不扣分；
在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；
本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第二輪：搶答題：（時間耗費：10分鐘）
1）搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將扣10分；
2）選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
3）搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；
4）本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第三輪：才藝展現題：（時間耗費：15分鐘）
按照抽到的詞語，一人比劃，一人猜，猜對加10分，猜錯扣10分，每次10秒。其他組成員不得干擾，違者扣10分。
本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報；
六。頒獎及合影留念
獲勝獎：1組
一站到底歷史知識競賽活動方案
1、目標和宗旨：為了提高學生對歷史的學習興趣，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同www。wenku1。com時，也能給他們帶來新的啟示。
2、對象：初一、二
3、參加方式：以班級為單位，每班選派4個代表參加
4、地點：學校多功能廳
5、時間：20xx年12月27日；20xx年1月10日。
6、競賽內容：中國史、世界史、海南歷史等綜合知識
7、競賽方式：知識競答
8、比賽基本流程
第一輪：必答題淘汰制（共20道、每道5分共100分）
由主持人逐條宣讀題目，選手要將問題的答案寫于答題紙上，每道題答題時間30秒，30秒后主持人將宣讀接下來的題目。答題結束，中場休息。工作人員把答題卡收上統計分數，現場公布分數，排名！
分數排名前6的班級進入接下來的第二輪比賽（其他淘汰的'班級最為第二輪比賽中第三環節講歷史故事的評委）第一輪的分數積累到第二輪。
第二輪：（6組選手按照第一輪的分數排名依次坐位）
第一組題：文字必答題（共5道、每道10分、共50分）
由主持人逐條宣讀題目，每道題答題時間30秒，選手將答案寫于答題卡上，主持人逐題公布答案，由工作人員統計分數。（第一組題全部作答后，公布第一次總分排名，進入第二組題爭奪）
第二組題：搶答題（共5道、每道10分、共50分，答錯扣分）
搶答題題型有猜歌名、腦筋急轉彎、看視頻回答問題，找不同游戲。答對加10分，錯扣10分（搶答題題過后，統計總分，進入第三組題最后的排名對決）
第三組題：最后的決戰，本組題為講歷史故事，共有50分，準備故事時間為5分鐘，講故事時間在2——3分鐘，超時或不到2分鐘要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0。5分。最后統計全部的分數、最終排名。
9、比賽的具體要求：
選手隔排隔坐，禁止攜帶任何參考材料，通訊工具，發現作弊行為取消比賽資格。
8、獎勵：
對于進入第二輪的班級依據最后的排名評出一、二、三等獎，給予物質和精神上的獎勵。評出若干單項獎：最佳表現獎、最佳親友團獎、最佳評委獎。
競賽方案9
一、活動宗旨
時值春夏之際，為迎接PZ學校20xx年春季家長會，向廣大家長匯報我校作文教學水平；同時，也為了進一步激發我校初中學生學習語文的`興趣，提高寫作的能力，由我校校長室牽頭，德育處、教學處、語文組與PZ校園網聯合舉辦非畢業班學生作文競賽，以倡導良好的尚文風氣、豐富校園文化氛圍，特決定近期舉辦七、八年級同題現場作文競賽活動。
二、組織機構
顧問：xx、xx、xx。
競賽組委會主任：xx。
競賽組委副主任：xx。
競賽組委成員：xx、xx、xx。
三、比賽事項
1、比賽時間：xx月xx日晚自習第一節：19：15――20：15（共60分鐘，提前5分鐘到場）。
2、比賽地點：東校區多功能教室（由八年級組負責考場布置準備）。
3、參賽對象：七、八年級快班限推薦8名學生參賽，其他各班推薦3名學生參賽，共80名選手。由各班語文老師和班主任聯合推薦，各年級語文備課組長收交名單，并上交年級組備案。
4、比賽形式：現場、比賽。
5、比賽紀律：
�。�1）考場務必保持安靜.
�。�2）不準夾帶任何與競賽無關東西.
�。�3）不得借物，不得提前或拖延交卷。
6、衛生及安全要求：參賽同學要愛護公物，愛護環境衛生。上下樓道不擁擠，不追逐，不喧嘩，平安參賽，公平競爭。
7、比賽的命題、監考與閱卷、審卷安排：
全局負責：xx。
試卷命題：xx。
帶隊及監考教師：xx、xx及七、八年級體育教師各一名，另由七年級派至少一名女教師（非語文科）；其中xx、xx負責帶隊和巡監工作；其他教師協調分收七、八年級答卷。
閱卷教師：由各年級語文備課組長各派三位語文老師閱卷。
審核教師：xx、xx、xx。
宣傳報道：xx。
后續處理：xx。
8、閱卷形式及要求：
閱卷形式：全封閉式閱卷。
閱卷要求：
�。�1）按年級在指定閱卷室進行交叉閱卷，并做好上報制表工作；
�。�2）每份試卷由兩位教師評分后，取其均分來計名次。
�。�3）經審卷教師審核后，復查分值無誤、無異議后，方可開卷謄分制表。
競賽方案10
一、指導思想
為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽，提高學生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的`數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
三至六年級每班選派5名學生參加競賽。
四、競賽時間和地點
1、競賽時間：20xx年12月19日（下午：4：00～5:00）
2、競賽地點：學術報告廳
3、監考：黃若
4、閱卷：張永勝張世秀
五、競賽形式及獎項設置
筆試，60分鐘內完成一張競賽試卷。根據學生成績評選出一、二、三等獎。
競賽方案11
一、目的意義
廣州市小學生語文能力競賽經歷數屆賽事，對促進語文教學的研究，培養小學生的語文學習興趣與發展學科特長發揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的`歡迎。為選拔選手參加市、區舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續秉承“發展興趣，培養特長”的宗旨，舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結合，兩項成績綜合計分評選的方式。
二、競賽時間、地點
時間：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分進場完畢）
地點：廣園小學（五樓電教室）
三、競賽內容與要求（根據20xx年第一學期廣州市競賽要求修訂）
1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習作占40%（重視綜合運用與書面表達）。
2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試（評分參考標準見附表2），口試為現場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習作與演講沒有設定內容范圍。含議論類、想象類、寫實類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。
四、競賽安排
參賽人數：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前發片小語資料郵箱。
另：因本競賽是考察學生語文綜合素養的高水平的競賽，根據區要求，結合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。
五、獎項的設定
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。
新市片小學語文學科
20xx年4月9日
競賽方案12
一、活動背景
為推進新課程，全面實施素質教育，豐富校園文化，提升學生科學素養，培養學生“關注自然，熱愛科學”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰自我、團結協作、好學上進的精神。我校理化生教研組聯合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”
二、活動目的：
本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學習理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學們關注生活科學的熱情，豐富同學們的課余生活，使更多的同學能細致觀察生活，在生活中學習科學，在學習中更科學地生活，切實體會科學在生活中的重要性，培養良好的科學素養。在第一輪的全員選拔基礎上，各班級進行組隊參賽，在互相協作中，培養同學們的.合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學習氛圍。
三、參加對象
生物知識競賽：初一，初二年級同學，物理知識競賽：初三，高一年級同學化學知識競賽：高二年級同學
四、比賽時間：
20xx年5月23日
五、活動地點：
綜合樓二樓教室
六、活動內容：
本次競賽內容以初中物理、生物，高中化學的教材知識為基點，涉及人文、新材料、環境問題、科學發展史、化學謎語、理化生實驗操作及原理、日常生活等相關素材。
七、活動步驟：
第一輪：初賽。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學生參與，通過理化生競賽卷進行選拔。
第二輪：復賽、決賽。20xx年5月進行。通過初賽選拔，勝出的選手進行決賽
八、活動準備：
1、板報宣傳
2、競賽試題選擇，競賽課件準備
3、邀請比賽評委
4、獎狀、獎品購置
九、獎勵方案
每個組按分數由高到低獎勵前六名：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
競賽方案13
一、活動主題：
強化知識產權意識，提升創新創造能力
二、活動背景及目的：
為貫徹落實黨中央、國務院關于加強知識產權工作的決策部署，慶祝第21個世界知識產權日，做好20xx年知識產權宣傳周相關工作，內蒙古農業大學圖書館自20xx年4月中旬起開展知識產權宣傳活動，主題是“強化知識產權意識，提升創新創造能力”。
三、活動對象：
內蒙古農業大學全體師生
四、活動組織：
主辦單位：內蒙古農業大學圖書館
協辦單位：中新金橋信息技術（北京）有限公司
五、活動時間：
活動時間：20xx年4月23日——5月10日24：00
獎項公布：20xx年5月23日前
六、活動流程：
1.大賽采取線上答題的'形式進行
2.參賽入口：
掃描二維碼，進入“內蒙古農業大學圖書館-強化知識產權意識，提升創新創造能力”，點擊“開始挑戰”參加比賽。
3.參賽說明：
1)讀者通過中新金橋線上平臺進行網上答題比賽，15個題目，答題時間為90秒，每人每天最多可有3次機會參賽，系統會根據參加活動者每次答題分數及用時進行計算，活動截止后，根據讀者個人最優成績確定名次。（注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名）。
2)比賽期間，每位選手可不計次數進行答題，所得最高分數將會被計入總成績，參與最終排名。如得分一樣，答題用時短的選手默認為勝出，如得分、用時均一樣，參與答題次數多的選手默認為勝出，如仍一樣，則名次并列。根據得分高低，選出一、二、三等獎，并頒發榮譽證書。
七、獎項設計：
一等獎1名，獎勵價值200元獎品并頒發證書；
二等獎2名，獎勵價值100元獎品并頒發證書；
三等獎3名，獎勵價值50元獎品并頒發證書；
優秀獎20名，頒發證書。
本次活動最終解釋權歸主辦方及內蒙古農業大學圖書館所有。
競賽方案14
一、勞動競賽指導思想：
以落實公司提出的xx_年方針目標為根本，以抓好生產經營為主線，以競賽活動為載體，經過競賽活動的開展，進一步檢驗員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業績，以競賽促生產、促安全、促管理、促效益、促發展，打造高端品牌，推進企業文化建設，為實現公司xx年的奮斗目標奠定堅實的基礎。
二、勞動競賽活動的主題：
“保穩產，上質量、降消耗，為實現年產xx任務而奮斗”
三、勞動競賽活動參與對象：
公司各部門、各工段及全體員工
四、勞動競賽活動的必要性：
1、xx年公司董事會提出全年生產xx，銷售收入12個億，實現利潤5個億的經營目標。除去30天的維修時間，月生產多晶硅任務是100噸。在時間緊、任務重的情景下，經過開展勞動競賽，進一步明確和細化各部門、各崗位在1100噸目標中應做的工作、承擔的職責，調動各部門、各崗位員工的工作積極性，構成齊抓共管，真抓實干的工作熱潮。
2、在金融危機的影響下，國際太陽能光伏市場將會進一步萎縮;國際多晶硅廠擴產和國內新建多晶硅企業陸續投產，以及薄膜太陽能電池等替代產品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司決定明白難而上，開展“保穩產，上質量、降消耗，為實現年產1100噸多晶硅任務而奮斗”的勞動競賽活動，再次為完成川投集團今年生產經營目標發揮尖兵作用和主力軍作用。
五、勞動競賽活動的具體辦法
1、對產量、質量、物耗、設備、檢驗、技術、銷售、物資等生產經營指標能夠量化的部門，將本部門承擔的具體生產任務作為勞動競賽的主要資料，具體指標數值以計劃部下達的月度指標為準。
2、對工作任務不能量化的部門，將公司總經理辦公會下達或總經理布置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要資料，完成時限以總經理辦公會確定時限為準，或者按部門計劃安排為準。
3、安全環保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動競賽指標。
4、本次勞動競賽指標，重點是突出各部門在完成1100噸生產任務和與完成1100噸任務有緊密關聯的重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽資料。
5、多晶硅產量、質量、物耗、成本的競賽指標由計劃發展部供給月計劃作為依據。
6、各部門(工段)勞動競賽資料指標。
六、勞動競賽活動的評比辦法
1、生產經營指標。
(1)產量指標。以計劃發展部每月下達指標為準，完成下達計劃指標得滿分。若實際完成指標低于計劃指標10%不得分;低于10%以內的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標高于計劃指標，每高于1%，增加1分。
(2)產品質量。設立方向性指標(電子級)和考核性指標(太陽能級)，①多晶硅產品質量合格率100%的，相關職責部門該項得滿分另加10分。②合格率在90%—99%之間，差一個百分點扣1分。③合格率《90%該項分扣完。
(3)單位產品的`物耗。由技術中心供給標準，計劃發展部發布競賽標準。
(4)產品成本。由財務部供給成本預算和成本競賽指標。
2、重點工作。按時按質完成重點工作得滿分。若實際完成時間超出規定期限5天以上不得分，超出時間5天以內，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。
3、安全環保指標。安全無小事，職責重于泰山。凡發生重大設備、環保、人身等安全事故的部門(工段)實行一票否決，取消評比資格。發生一般性安全事故扣3分。
4、勞動競賽指標完成情景實行月統計、季評比。
5、此次勞動競賽活動根據部門性質分為兩個競賽區域。生產經營指標能夠量化的部門(工段)為一個區域進行勞動競賽;承擔重點工作的其他部門為一個區域進行勞動競賽。每個區域分別評選前兩名，授予“紅旗團體”、“優勝團體”的稱號。
七、勞動競賽活動的獎勵辦法
1、獲得“紅旗團體”、“優勝團體”稱號的部門(工段)將作為以后評選公司“先進團體”“先進中層干部”重要參考依據或者推薦對象。
2、公司設置勞動競賽專項獎勵基金。獎金來源：由公司自有資金列出專項作為獎勵基金。
3、勞動競賽獲得“紅旗團體”或者“優勝團體”的部門(工段)(完成當季度公司下達的生產經營指標或重點工作任務，且未發生重大人身、環保、設備等事故的)，部門人均每季度獎勵(20xx)元。單位部門負責人、工段長、助理工段長、助理調度，獎勵標準為3000元、2600元、2400元、2200元。
4、勞動競賽達標部門能夠對獎金進行二次分配。異常對那些工作認真，業績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優罰劣”“鼓勵先進，激勵后進”的原則。
5、勞動競賽指標附后。
八、勞動競賽活動要求：
1、各部門要高度重視此次競賽活動，部門負責人要把競賽活動作為樹立部門形象，改善部門工作作風，技術練兵，提高員工業務素質和敬業精神的契機來認真抓好抓實勞動競賽活動。
2、認真評比，嚴格逗硬。以競賽促生產、促安全、促管理、促效益、促發展，在活動中力爭實現“保穩產，上質量、降消耗，為實現年產1100噸多晶硅任務而奮斗”的任務。
3、真抓實干，不流于形式，不走過場，促進公司順利完成董事會下達全年生產經營目標任務。
九、勞動競賽活動的組織領導機構
公司成立勞動競賽活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
競賽活動領導小組下設辦公室。
成員：
辦公室主任
辦公室工作由公司工會和計劃發展部牽頭，負責勞動競賽活動的指標分解、完成情景、檢查和名次評比等工作。
十、勞動競賽的時間
從今年二季度開始，其中二季度以4月份生產經營和重點工作作為評比依據，三季度、四季度以當季三個月評分作為評比依據。
公司號召全體員工，要以此次活動為契機，攻堅克難，團結協作，發揚“勇為人先，再立新功”拼搏的精神，爭取“保穩產，上質量、降消耗，”為實現公司年產xx任務而奮斗，為xx集團全面完成全年生產經營目標勇挑大梁。
競賽方案15
一、指導思想
為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年4月舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽，提高學生的`分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
一至六年級每班選派5名學生參加競賽。
四、競賽時間和地點
1. 競賽時間：20xx年4月24日 星期四上午第三四節
2. 競賽地點：多媒體教室
五、競賽形式
筆試，80分鐘內完成一張競賽試卷。
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類獎項。
七、獎項設置
每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
八、出題、監考、閱卷教師
出題： 唐杰 何平菊 雷嬋娟 向芹
監考：陶先鋒 唐杰
閱卷：唐杰 雷嬋娟 向芹 何平菊
數學教研組
20xx-04-16
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