競賽方案

時間：2026-02-10 14:00:21 方案

競賽方案【優】

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的競賽方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競賽方案【優】

競賽方案篇1

各處室、年級組、教研組：

　　為了豐富學生的學習生活，培養學生的.數學觀，增強學生對所學數學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數學知識競賽活動。

　　一、活動領導小組機構：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全體數學組教師

　　二、競賽時間和地點：

　　競賽時間：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　競賽地點：四樓會議室

　　三、參賽學生：

　　高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數學教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級：xx 高二年級：xx

　　五、監考安排：xx

　　六、閱卷安排

　　高一年級教師閱高二試卷負責人：xx

　　高二年級教師閱高一試卷負責人：xx

　　七、評比方法：

　　以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發“優秀指導教師證書”

　　八、競賽試卷具體內容安排：

　　1、高一課本知識應用約20%，趣味數學約80%。高二課本知識約30%，趣味數學約70%。

　　2、全卷選擇題50個共100分。

　　xx學校

競賽方案篇2

　　一、競賽依據：

　　根據《數學組20xx-2009學年度第一學期教研計劃》安排，定于第8周-第10周舉辦數學實用知識競賽

　　二、競賽目的：

　　普及數學知識，輔助數學課堂教學，體會數學在生活中的'重要性

　　三、競賽組成員：

　　主任：徐為淳

　　副主任：蔣傳樂黃其俊

　　成員：汪光明胡澤王東梅曹美琴馮東

　　四、競賽內容：

　　數學基本常識，生活中的常用數學問題

　　五、競賽對象：

　　七、八，九年級全體學生

　　六、競賽形式：

　　筆試，閉卷

　　七、實施方案：

　　具體細則附后

　　城東中學數學組競賽委員會

競賽方案篇3

　　一、活動說明：

　　根據河東小學第五屆爭當“教育教學能手和后勤服務能手”活動方案的安排，本屆活動是在河東市教育系統開展“教育文化建設年”、河東區教育局深化“20+20”小學生語文素養提升工程的大背景下，結合學校“十二五”發展規劃的實際，以加強教師隊伍建設，深化內涵發展為目標，本次爭當“教育教學能手和后勤服務能手”評比活動的內容為教師基本功競賽。

　　二、內容與方式：

　　本次基本功競賽活動的內容：教學設計，“三字一話”，現代信息技術應用。

　　學校提供菜單式競賽項目，教師可以根據“1+x”的方式選擇參賽項目。“1”指教學設計（電子教案）項目，“x”有兩項，每項提供幾個選項，老師從中選擇一項。合計每人參加3項基本功競賽。競賽項目菜單如下：

　　1 教學設計（電子教案）

　　2 毛筆字粉筆字硬筆字

　　3 抽簽朗讀自選誦讀

　　學校將提供30篇閱讀材料（提前公布在校園網），抽簽朗讀的內容在這些篇目中產生；自選誦讀，要求盡量脫稿，內容由學校在遴選的30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。

　　三、具體安排與要求:

　　1、本次基本功競賽活動參加對象為河東小學、河東第一寄宿小學全體專任教師。

　　2、活動安排：

　　第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動、報名階段。學校制定本次基本功競賽細則，并告知全體教師。教師于4月底確定參加競賽項目，4月26日（周五）以教研組為單位交教導處，學校匯總。

　　第二階段（20xx年5月——6月）準備階段。學校依據教師報名情況細化競賽安排，教師依據競賽項目及評價標準有計劃、有目的的準備。

　　第三階段（20xx年6月——7月）競賽階段。

　　6月7日（周五）全校分組進行“一話”比賽，全校教師分組進行現場觀摩。

　　6月14日（周五）全校教師進行“三字”比賽，學校統一安排場地。

　　7月初，全校教師進行現場教學設計比賽，教學設計以電子教案形式呈現。50歲以上（含50歲）教師可以申請現場手寫教案，后期補交電子教案。

　　3、倡導過程性的.練習，鼓勵教師學習、實踐演練，通過此次活動的準備過程，不斷錘煉自己基本功、提升教師專業水平和能力。

　　四、評比辦法：

　　1、本次基本功比賽三項合計100分。其中教學設計60分，“三字”20分，“一話”20分。

　　2、本次基本功比賽將根據評委現場評分和評委會綜合評議的辦法，將依據得分情況，原則上評出40%的一等獎，40%的二等獎，20%的三等獎。

　　五、評委會：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z及部分骨干教師代表。

　　附：（1）本活動最終解釋權歸此次活動評比小組

　　（2）相關評價表附后

　　附件:河東小學教師基本功競賽寫字比賽評價表

　　選手：選擇項目：評委：

　　比賽項目分值評分細則得分

　　粉筆字

　　30分 1 間架結構勻稱。

　　30分 2 筆順規范，且有筆鋒。

　　40分 3 整體視覺舒服、美觀。

　　硬筆字

　　30分 1 書寫姿勢正確。

　　30分 2 單字主筆突出，點畫呼應，重心平穩。

　　40分 3 整體布局合理，行列整齊，風格統一。

　　軟筆字

　　30分 1 用筆的提按、頓挫及線條有表現力。

　　30分 2 筆法到位，結構合理，有章法。

　　40分 3 作品的整體效果好。

　　（任選一項）總分（100分）

　　河東小學教師基本功競賽美文誦讀比賽評價表

　　選手：誦讀內容：評委：

　　評價項目分值評價內容及要求得分

　　作品理解 20分

　　1 能正確理解文本內涵，把握情感基調。（10分）

　　2 尊重文本，合理表現。（10分）

　　普通話水平 40分

　　3 發音準確，聲音響亮，吐字清晰，語言流暢。（20分）

　　4 誦讀技巧嫻熟，有較好的語感。（10分）

　　5 音色優美，節奏鮮明，抑揚頓挫，富有美感。（10分）

　　情感表現 30分

　　6 感情充沛，感染力強。（15分）

　　7 情感真實，能充分再現文本中的形象和意境。（15分）

　　儀表形象 10分

　　9 態度積極認真，精神飽滿。（5分）

　　10 舉止大方，動作自然，著裝得體，形象良好。（5分）

　　總分（100分）

競賽方案篇4

　　開展以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的20xx年全國中小學生安全知識網絡競賽活動,習網全國第二屆中小學安全知識網絡競賽

　　一、活動目的

　　進一步加強學校安全宣傳教育工作，全面推進安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過現代信息技術，以網絡學習、練習和競賽形式，向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關政策法規，提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應急處置能力。

　　二、參賽對象

　　中小學校師生、家長和幼兒園教師及家長。

　　三、活動形式

　　安全知識網絡競賽實行學習、練習、競賽相結合。題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現形式，參賽者依托互聯網（免費）答題，系統自動評卷、即時公布成績。

　　（一）參賽方式

　　1.競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組，中學組（初中、高中、職業學校），教師組，家長組。

　　2.各學校依據實際情況，設立本校競賽管理員（由各學校自行指定），競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號，并組織、協調全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。

　　學校競賽管理員通過習網競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。

　　學校競賽管理賬號權限和功能：

　　（1）學校參賽班級、學員賬號管理：（賬號永久使用）

　　已參加過往屆競賽的可直接重置密碼，導出賬號參賽；

　　新參賽班級，通過管理平臺添加參賽班級名稱，學生姓名，系統自動生成老師、學生、家長的參賽賬號；

　　競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導出并由班主任下發給學生，組織學生參賽。

　　（2）競賽查詢管理功能:

　　學校能及時查詢、了解競賽組織及參與情況，指導和督促學校、班級和學生參與競賽；提供學校各年級、班級的安全競賽測試數據分析，指導學校做好學生日常安全教育工作。

　　3．學校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學安全教育主題班會電子課程（免費）（安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通安全日、春季開學、秋季開學、暑假假期、寒假假期安全8個專項）組織學生開展安全主題班會，也可利用安全知識題庫發布競賽考前模擬測試卷進行模考或期末測評。

　　4．各學校可以根據自身條件，選擇以下方式組織學生參賽。

　　方式一：以班為單位，由學校競賽管理員協調，班主任組織學生集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽。

　　方式二：學生也可以在放學后，把班主任統一分發的賬號和密碼帶回家，利用晚上或周末在家里和家長共同上網參加競賽。

　　5.參賽者根據個人賬號和密碼，登錄中國習網的福建省20xx年中小學校安全知識網絡競賽活動專題頁面，系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

　　組織參賽的學校將免費獲得由習網贈送的.“學校一站式互動教學平臺（校園版）”云服務（服務期：5年）+中小學安全教育主題班會系列電子課程資源。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的教育信息化戰略規劃，提供了專為學校教育信息化服務的“網絡集體備課平臺”、“高效課堂平臺”、“電子作業平臺”、“習信家校互動平臺”，可有效實現 “網絡學習空間人人通，優質資源班班通”。

　　（二）競賽時間

　　20xx年3月31日—11月30日。網上學習和答題時間為每天8：00——21:00。網上答題以提交答案日期為準。

　　四、活動要求

　　（一）各級教育行政部門和中小學幼兒園要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，確保活動順利開展。要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，要通過中國習網聯系人及時查詢、了解競賽組織及參與情況，確保活動順利開展，取得實效。

　　（二）各學校要善于利用學校現代信息技術教育教學資源，積極創造條件，充分調動師生及家長參賽的積極性和主動性，杜絕形式主義，不得弄虛作假，片面追求點擊率。要真正通過競賽活動，進一步普及安全知識，提高師生及家長應知應會和應對各種突發事件的能力。

　　（三）各級教育行政部門要加強競賽活動的督查指導和服務推動工作。通過習網客服（400-800-5500）獲得競賽管理和查詢賬號，及時查詢、了解本地區各縣（市、區）、各學校的競賽組織情況，及時通報競賽進展情況，指導督促學校、班級和師生及家長參賽。各地各學校不得以組織競賽之名收取任何費用，不得讓學生到營業性網吧參加學習競賽活動。

　　（四）獎勵辦法

競賽方案篇5

　　為了豐富社區文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學健康的'生活方式，營造文明德陽里的良好氛圍，我社區以區、街開展敬老月為契機，將舉辦德陽里老年人知識競賽：

　　一、參賽對象及形式

　　（一）參賽對象：社區老年人

　　（二）參賽形式：社區老年人自由組隊，每隊2人。

　　二、競賽時間：

　　初賽、復賽擬定20xx年10月上旬，決賽擬定10月中下旬

　　三、競賽地點：

　　德陽里社區活動室

　　四、競賽內容：

　　（一）健康知識

　　（二）生活常識

　　（三）綜合知識

　　五、競賽形式：

　　比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。

　　形式：必答題搶答題風險題

　　第一輪：“單槍匹馬”即必答題

　　各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。

　　選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。

　　第二輪：“奮勇爭先”即搶答題

　　搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。

　　各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規，本題作廢并扣10分。

　　答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規定時間內補充。

　　選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。

　　第三輪：“知難而進”即風險題

　　風險題每隊1題，由分數最高的隊伍優先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應分數，答錯或答案不完整扣除相應分數。

　　答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規定時間內補充。

　　答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。

　　加試題：

　　三輪比賽結束如果出現相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。

　　六、報名須知：

　　請轄區有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。

競賽方案篇6

　　為促進司法行政系統文化活動的開展，營造司法文化氛圍，結合“弘揚八種風氣,創學習型機關”主題教育活動，以宣傳普法依法治理，人民調解和兩勞回歸人員安置幫教，法律援助，公證、律師工作為主線，展示干部職工的才華特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　這次演講活動的指導思想是，以學習“弘揚八種風氣,創學習型機關”活動為載體，以司法行政工作為主線，以崗位練兵活動為平臺，以社會主義法治理念教育為指導，以政風行風評議為動力，全面貫徹全州司法行政工作會議精神，營造和諧司法文化氛圍，講身邊人，說身邊事，宣傳典型、宣傳自我，為建設一支良好的司法行政隊伍鼓勁。

　　二、活動主題

　　這次演講競賽活動的主題是：我為司法添光彩。

　　三、活動內容

　　圍繞主題，從普法依法治理，人民調解，矛盾糾紛排查，安置幫教，法律援助，律師、公證工作，日常生活等方面的`所感所悟，由參賽選手選擇，自由命題。

　　四、參賽對象

　　1、各鄉鎮司法所組建代表隊（可以外請）；

　　2、機關各股室、法援中心、公證處各選派一名；

　　3、律師事務所各選派一名。

　　五、評選規則

　　本次競賽實行預賽和決賽，實行10分制，由評委現場打分量分。預賽后取前10名參加決賽。

　　本次競賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、組織獎1名、紀念獎3名。

　　六、組織領導

　　為搞好本競賽的組織和實施，成立“我為司法添光彩”組委會。主任:XXX，副主任:XXX、XXX、XXX、XXX，委員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

　　評判規則及評判標準另行制定。

　　七、具體要求

　　（一）本次活動在6月底至7月初進行（具體時間另行通知）

　　（二）各參賽單位及選手要圍繞主題盡早認真準備。演講稿文字在3000字以內，演講時間8分鐘。

　　（三）各參賽選手不得無故缺席。演講稿定稿后在6月20日前報“我為司法添光彩”組委會辦公室審定（聯系人：XXX）。

　　本次活動決賽邀請縣“四大家”分管領導和縣委政法委、宣傳部、州司法局領導、公檢法及縣直有關單位領導參加。邀請機關退離休同志參加。本次競賽決賽XX電視臺錄播。

　　二Oxx年五月二十四日

競賽方案篇7

　　為配合學校開展綜合比賽月活動，調動學生學習的積極性，特開展高一物理競賽活動。

　　一、活動目的：

　　（1）普及物理知識。豐富學生的課外活動，使部分學生通過物理競賽得到更高層次的教育和鍛煉，使其潛力得到發展和發揮，促進他們更快成才。（2）學習物理學家的思想方法和工作方法，以激發他們學習物理的興趣、愛好和創造精神；探索早期發現和培養優秀物理人才的思想、方法和途徑；（3）促進物理教學新思想與新方法的交流，推動素質教育，提高我校物理教學水平，培養學生的自主學習能力，使他們的`創新思維在適當引導下在不同層次中得到充分的發展。（4）選拔參加一年一度的全國物理競賽的選手，在全國物理競賽中獲得名次。

　　二、活動時間：20xx年11月26號晚7：00————8：00

　　三、參加比賽人員：高一年級每班5名學生。

　　四、比賽安排：

　　1、試題內容：物理必修1第一、二、三章內容。競賽題型為第一大題為選擇題，第二大題為填空題，第三題計算題，共計100分。

　　2、測試時間：60分鐘。

　　3、比賽方式：限時筆試。命題人提前完成命題工作，由全體教師審核，同時統籌安排監考、閱卷和登分工作并及時上報教導處。具體分工如下：

　　楊鵬春老師負責命題全體教師審核；

　　梁建新和張立強老師負責監考；

　　張彩鳳和趙建高老師負責閱卷；

　　張立強老師負責登分工作。

　　五、活動要求

　　1、考生應講誠信并自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。