實用的家長會方案優選6篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的家長會方案7篇，希望能夠幫助到大家。
家長會方案 篇1
一、活動目的
根據黃家埠鎮中心小學學校工作計劃，為加強家校聯系，溝通教育方法，家校配合，激發孩子持久的學習動力。特舉辦一至三年級家長會。
二、 活動組織機構
組長：韓華雄
副組長：周蔥郁、徐美芳
組員：陳建國、沈堅剛、朱燕蓮、陳斌、顧偉鋒
三、活動安排
活動時間：20xx年4月8日（周五）晚上
活動地點：XX市黃家埠鎮中心小學、鎮文體中心
參加對象：一至三年級學生家長
活動流程：
18:20 報到并簽到
18:30 ——18：50 班主任交流：主題：培養孩子的`學習興趣。
19：00——20：00 家教講座：激發孩子持久的學習動力。（文體中心）
四、活動準備工作
1、 活動氛圍營造
校門口電子屏：熱烈家長們來校參加家長會（負責人：朱燕蓮）
教學樓大廳設置指示牌（包括活動地點、活動流程安排等）（負責人：朱燕蓮）
2、校門口車輛引導：保安與門衛 （負責人：沈堅剛）
家長車輛統一停放于學校門口道路西側。
3、校園環境衛生巡視：陳建國
4、活動簽到、茶水招待：徐美芳、各班主任
5、攝像照相與音響話筒：楊守一 宣傳報道：陳斌
6、紅領巾禮儀崗引領：少先隊（負責人：阮思清）
7、班主任講話稿：各班主任。（4月6日交校長室2）
8、資料搜集整理：周蔥郁
一份活動方案、一份會議記錄、一份活動簽到表、一份活動議程安排表、一份活動總結、一份承擔講座教師講稿及班主任講話稿等。
9、后勤工作：總務處：茶水的供應、活動場所的管理。
家長會方案 篇2
時間：
1、第一批班級：(1、4、5、7、9、11)，時間：20xx年12月15日晚上7：30分(16周星期二)
2、第二批班級：(2、3、6、8、10、12)，時間：20xx年12月16日晚上7：30分(16周星期三)
形式：家長在大堂簽到，然后直接到班上集中。
參加人員：七年級全體教師
具體要求：
班主任按照年級的統一要求，做好以下準備工作：
①定好主題，并制作多媒體課件
②預先電話與家長委員會成員進行電話溝通，并確定好委員會的主任。
③布置好學生寫好年級統一的《給家長的一封信》，寫好每個學生三次考試的成績條。
④打印好簽到表。(附帶家長聯系電話空格)
下周年級的'晚修進行統一的安排，具體見下表：
班級
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
說明：
斜線注明的老師要在7：15分將學生帶到指定的功能室進行晚修。要將人數統計好，中途不能讓學生返回班級。下晚修后關好門窗。
由于家長會各位老師16周的晚修任務都比較重，希望大家理解，多謝支持!
班主任要提醒去功能室晚修的學生，要預先準備學習資料，要愛護公物，遵守紀律。
20xx年xx月xx日
大墩初級中學七年級組
家長會方案 篇3
為了向家長朋友匯報我校新課程實驗近六年來的教學改革成果，充分折射我校教育教學管理中的先進理念，展示我校師、生共同演繹下的有效課堂、和諧課堂與幸福課堂，彰顯我校教師的教學魅力和每一位叔同學子的學習智慧，從而進一步推動我校新課程改革實驗不斷向縱深發展。根據本學期我校德育工作及研訓工作計劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實驗小學08學年第二學期“教學開放周”暨家長會活動。具體方案如下：
一、活動主題：關注師生對話 追尋幸福課堂
二、活動理念：讓每一個孩子享受幸福課堂
三、活動時間：3月24日、25日、26日，3天。
四、具體安排
班級第一節執教內容第二節執教內容
101黃春丹《識字4》錢玲英《擺一擺、想一想》
102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識字4》
103徐曉燕《識字4》胡小萍《擺一擺、想一想》
201許秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋轉》
202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉》
203宋躍萍《平移和旋轉》胡春妹《雷雨》
301徐麗萍《翠鳥》金冬梅《Unit4 part A》
302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《東南西北》
303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《Unit4 part A》
401江 燕《三角形的特征》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》
402蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》孫忠芳《永生的`眼睛》
403沈 賓《生命 生命》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》
501毛保華《祖父的園子》徐 愫第六冊第四單元
502徐 愫《第六冊第四單元》盛中華《找次品》
503張雪平《將相和》徐 愫《第六冊第四單元》
601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊第四單元》
602胡范慧第八冊第四單元楊雪琴《數的認識》總復習
603陳曉珍《跨越百年的美麗》胡范慧第八冊第四單元
五、時間劃分
(1)下午家長到四樓報告廳報到： 12：30——13：00(20分鐘)
(2)學校匯報新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15(15分鐘)
(3)下午第一節展示課、眼操、水果： 13：25——14：15(50分鐘)
(4)下午第二節展示課： 14：25——15：05(40分鐘)
(5)下午大課間活動展示： 15：15——15：45(30分鐘)
(6)語、數、英老師與家長自由交流： 15：50——16：20(30分鐘)
六、展示秩序
24日展示班級：1—6年級的1班;(班子巡視：張滔元、俞 軍)
25日展示班級：1—6年級的2班;(班子巡視：張麗根、張愛軍)
26日展示班級：1—6年級的3班。(班子巡視：湯麗英、高東平)
七、后勤保障：每天6個展示班級聽課用的凳子提前到位。(沈金林、沈獻東)
八、展示地點：叔同實驗小學各班教室
九、橫幅內容(四樓報告廳)： (負責落實：俞 軍)
讓每一個孩子享受幸福課堂
——叔同實驗小學08學年第二學期“教學開放周”暨家長會活動
十、黑板內容：(負責落實：高東平)
歡迎各位家長朋友蒞臨指導
——叔同實驗小學08學年第二學期“教學開放周”暨家長會活動
十一、靜態布置：(負責落實：湯麗英)
(各個班級、校園內走道兩側、草坪上、二樓過道等)
十二、門口執勤： 24日中午 張滔元 俞 軍
25日中午 張麗根 張愛軍
26日中午 湯麗英 高東平
(備注：展示課質量由分管領導負責，具體由教研組長負責集體備課、研討，打好團體戰!)
家長會方案 篇4
以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。
一、活動時間:
20xx年11月30日(星期五)下午2:20
二、活動地點:一、二年級在階梯教室,三--六年級在本班教室
三、通知家長
各班主任周三發告家長書,收齊回執。(回執自己留存。)通知家長開會時間、地點及主要議題,并盡可能的讓學生的父母來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
1、開家長會之前應布置好教室,并打出歡迎標語。給家長以干凈、整潔、明快之感。
2、班主任、各任課教師精心準備好家長會發言稿,著裝得體、言語得當。
3、安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。
五、開家長會的程序
1、“養成好習慣”的講座。2:30--4:00主講:南京大學教師
2、家長簽名,參觀學生作業成果展示,家長入座。
(翻閱孩子的試卷、作業、繪畫作品、書信等。中高年級圍繞一個主題給父母寫一封信,班主任要把關信的內容)
3、家長問卷(各班級提前進行)
班級:姓名:
1、我給媽媽打分,因為建議2、我給爸爸打分,因為,建議現在的我,最想和爸爸媽媽說:3、爸爸、媽媽,您給我打分,建議
4.班主任、各任課教師講話。
(1)、班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況
(a)介紹班級的整體情況,及班級學生的整體發展情況。
(b)在行為習慣養成方面,需要家長配合做的。
(c)向家長推薦一本好書。
(2)、頒發班級“教子有方”優秀學生家長證書。
安排1-2名有經驗的優秀學生家長介紹育子經驗。(事先要與家長溝通,明確交流的側重點。
(3)、教師與家長個別交流學生情況。
在家長會上,我們要告訴家長:為了每一個孩子的全面發展,老師在做什么?我們為什么要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的`是:對于我們的要求,家長有哪些困惑?在家庭教育中,家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……
六、開好家長會的幾點建議
1、準備材料。會前精心準備家長會發言稿,班主任要集思廣益,認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面,又重點突出;既講成績,又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。對家長要既有鼓勵,又有要求;既有商討,又要指導。講話時間不宜過長。
2、創新形式。教師的角色要轉變--由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”,要讓家長在溫馨的環境中有目的的聆聽、參與到家長會中來。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下,家長到會的時間早遲不一,因此在等待家長開會前夕,可努力營造一種輕松愉悅的氛圍,可在會前準備"學生的作業展覽"、"學生生活學習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等,供家長參觀。
七、上交材料(給德育處方雪花主任):
家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發言稿、家長發言稿
八、學生提前回家確實有困難的,主要家里沒有人接送。從安全出發,到時統一安排在一年級教室看書、寫作業。名單報年級組長,年級組長匯總后交方雪花主任。
家長會方案 篇5
一、活動時間：
二、活動地址：大一班教室
三、活動目標：
1、為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。
2、讓家長了解如何培養幼兒良好的學習習慣.
3、在心與心的交流中，家長們不僅可以系統地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。
4、促進了家園合作，為孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎。
四、具體活動方案：
一、歡迎家長致辭
各位家長：
大家好!
首先，我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作!
二、本次家長會的主要內容
本次召開大家來開家長會的內容有如下幾點：
1、分析本學期的情況
2、老師自我介紹
3、幼兒常規
4、本學期的工作重點
5、幼兒園幼兒一日時間安排
<一>班級基本情況介紹
我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔任語言、音樂、美術、
體育科目。另一位老師叫王紅艷擔任數學、英語、科學、社會科目。本班有47名幼兒
男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來。經過近一學
年的學習生活, 孩子們除了學習一些基本的知識外,在園內的生活是快樂而充實的。
孩子們的自然天性得到了充分表現,而且通過我們的教育活動, 孩子們的行為習慣,健全的體格和意志品質得到了初步培養。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風氣。這個班絕大多數是我已帶過的。本學期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時間上略有長短，因此在整體發展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
<二>幼兒園情況
1、欣賞孩子在園的活動照片。
2、幼兒園每學期都開展活動,這都需要各位家長的配合和支持,每次活動的剪影都張貼在大門左側的櫥窗內.
右側櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃。這是我們以培養幼兒良好習慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學習習慣、生活習慣、禮儀習慣、衛生習慣等方面入手。一月一個主題，一月評選出十名幼兒，并張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長星、三月文明守紀星、四月衛生寶寶、五月環保之星、六月藝術之星、七月愛心之星、八月自立之星。各"星"的產生需經一個月的考察。首先我們在園進行教育，同時把評選條件發給家長，家長根據孩子實際表現填好,老師再結合園內表現選出此項活動表現好的十名優秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星"，評選條件貼在門口處。希望家長平時多留意以便配合。
3、我們還特別注重孩子的動手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發揮孩子的想象力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等，有時需要家長在家一同與孩子完成.
4、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅持來園，上午三節課下午三節課，每節課是30分鐘.具體安排如下:
上午7:30--8：20 區域活動時間
8：20-8:30 下課活動,準備第一節課，
8:30-9:00 第一節課(有的孩子總愛遲到，那么第一節課的誦讀時間就沒有了，一些古詩、弟子規、閱讀之類的就跟不上，希望家長準時送孩子入園。)
9:00-9:20 是入廁和喝水時間.
9:20-9:50 第二節課.
9:50-10:20 是課間操(入廁、喝水)
10：20-10：50 第三節課
10：50--11：10 是孩子入廁和喝水時間，回來準備離園。
下午1:30-2:10 是接待幼兒和午寫時間來得特別早，值得表揚，來了以后老師適當讓孩子寫點東西，(語文就寫寫拼音，練練字。數學寫些計算題和數字等)
2：10-2:20 下課活動
2:20-2:50 第一節課，
2:50-3:10 下課活動(入廁、喝水)
3：10-3：40 第二節課
3：40-4：10 戶外活動(入廁、喝水)
4：10-4：40 第三節課
4：40-5：00 活動時間(入廁、喝水)準備離園
5、介紹班務工作
<一>班級常規教育
俗話說:無規矩不成方圓.新學期,從開學初到現在,我們班將重點放在幼兒的行為
習慣常規教育上.開學初,首先對幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習慣進行了培養. 短短一個多月,班內孩子基本養成講禮貌習慣,見到老師主動問早,問好離園時能主動和老師再見并把小椅子推到桌子下再離園.在排隊方面也基本做到了快,靜,齊。每次表現好的孩子都有當小隊長的機會,這是需要自己來爭取的。
晨間活動與入園活動
1)衣著整潔,愉快來園,接受晨檢.
2)有禮貌地向老師小朋友問好和家長再見.
3)自己將書包衣物整理好放入課桌上.
4)進行簡單的勞動:擺放小椅子,發放書.
教育教學活動
1)聽從老師要求積極參與活動。
2)坐姿端正,不東倒西歪,不翹腿,不脫鞋,不隨意走動。
3)舉手發言,不插嘴,不告狀,有一定的'抗干擾能力,養成康好的傾聽習慣。
4)聽老師的口令,不亂摸亂動書桌上的用品。
5)上課用完的物品學會整理放回原地。
飲水,入廁,盥洗
1)在統一的時間內入廁,盡量在上課的30分鐘內不入廁,如有需要大敢提出來。
2)在統一的下課時間喝水,排隊分組飲水,不推不擠,不浪費水.隨時口渴,隨時喝水。
3)小零食最好不帶,如帶水果,果皮扔入垃圾桶。保持地面干凈。
游戲區域活動
1)遵守游戲規則,愛護玩具,學會整理玩具。
2)自理自律,依冷熱增減衣服,不離開集體學會自我防范,不做危險動作。
<三>介紹本學期各領域的教育目標
語言:<<素養閱讀>>、<<朗朗閱讀>>、 <<古詩經典>>、<<弟子規>><<快樂拼音1>> 都以講故事,學兒歌的形式來拼讀、認字。認字是開發幼兒智力,增強興趣,培養能力的手段,培養幼兒的學習習慣和語言表達能力。
數學:以蒙氏數學為主,有<<幼兒用書>>和<<親自共育>>兩本,采用各種有趣的游戲形式進行學習,計算是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力。幼兒熟練的掌握20以內的加減法及100以內數的各種數法。
藝術：1、通過音樂游戲教育,發展幼兒對音樂的感受力和想象力、記憶力和表現能力
2、培養幼兒對繪畫,手工欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力,幼兒能在活動中表現自己的思想感情,發展有二的想象力,創造力和審美能力.
健康社會:使幼兒的身體得到全面發展,幼兒正處于長身體時期,可塑性強,這里包含了勞動和思想品德.
英語：本學期是以英蕾教育為主，圍繞幾個小主人公故事來學習各種簡單的對話。
<四>本學期的班務工作
1〉、學習計劃：
學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃<每天的學習內容在小黑板上展示出來>
2〉、主題活動
十月份運球比賽,十二月份七巧板比賽.
<五>家園共育
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。
當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項：
1、督促幼兒天天堅持來園，有事打電話和我們請假，我們的電話號碼是王偉老師：15028770399王紅艷老師13903187646
如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求家長親自來接孩子，如請別人來接，請及時與老師聯系，告知老師。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。
4、現在的孩子大多都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處 。
5、根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。
6、因為幼兒再經過將近一年就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，(讓孩子在8：00前到園，這也是為了讓幼兒能早讀和吃到熱騰騰的早餐)逐步養成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己記錄完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。有家長說："我的孩子經常丟橡皮，鉛筆!"有的家長說孩子的書包像"字紙簍"，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦-切，未能培養起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養了孩子的自信心。
7、為了豐富幼兒的知識，激發幼兒觀察欲望，培養幼兒的探知能力，請協助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。
8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經過孩子努力就能達到的。
9、座位問題請家長放心，我們安排座位一般按男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔心。
10、孩子每天的作業,老師都會寫在作業條上放在小塑料口袋里,防止孩子丟失.希望家長在家監督孩子仔細寫作業。每天的作業老師都會批閱。發下的書第二天一定帶回幼兒園來以勉影響學習。杜絕孩子不完全作業家長來說情,一定要讓孩子養成好的學習習慣。
<六>家長代表發言<崔佳旋的媽媽,苗雨舒的爸爸>
<七>育兒論壇
如何培養幼兒良好的學習習慣?
習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養成的，孩子學習成績的好與壞，不僅與孩子的智力有關，更重要的還是與孩子的良好學習習慣有關。所以俗話說："與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習慣。"因為良好的行為習慣是決定一個孩子未來成功的基礎和保障。
一、首先培養孩子在學習上專心的習慣
要培養孩子在學習上專心的習慣，我個人的體會是：1、在學期初加強學生課堂常規的訓練，我們在學期初這幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。2、孩子的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學習嗎?不能!所以教師和家長要加強協調，要給孩子創造一個安靜寬松的家庭學習環境。平時在家里，孩子在做作業的時候，家長不對孩子表示過度關心即問孩子肚子餓不餓呀!衣服是否穿得太少了!也不陪著孩子做作業或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了。
二、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養成。
說明：作息時間表是按幼兒園上課時間星期一到星期五時間安排的作息表，雙休日不包括在內。
三、從小培養幼兒做作業時獨立思考的解題能力。
培養學生獨立的學習能力，我個人認為是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從孩子的日常活動中做起，讓幼兒在生活、學習中，對父母不依不靠，幼兒能做好的事，放手讓幼兒自己去做。例如：在學習方面，就遵循古人說的一句話："授人以魚，不如授之以漁。"意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術。培養幼兒也是這個道理。學習時，不要坐在孩子一旁監督，也不陪幼兒看書，做作業。幼兒自己的作業要做到按時獨立地完成。至于碰到實在不會做的題目，只是給幼兒理清思路，啟發孩子多思考幾種可能性，但不要告訴幼兒答案，迫使幼兒自己養成獨立思考的好習慣。
五、從小培養孩子做完作業，自己檢查的習慣。
幼兒在做作業時，從來不打擾幼兒，讓他一個靜心的做題。幼兒做完作業后，我的具體做法是，例如數學，要求孩子看一看計算是否準確，加法有沒有做成減法，訓練孩子自己去發現問題，然后去訂正過來。
最后我借用拿破侖的一句名言來結束我們的交流活動：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。 事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。
<八>、結束語
我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方,,2還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定了基礎。
家長會方案 篇6
為了促進學生的健康成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，繼續深化“感恩心、責任感”主題教育，經學校研究，定于12月6日召開“用感恩心做人 用責任感做事”為主題的家長會。
一、主題：用感恩心做人 用責任感做事
二、目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
3、為把“感恩心、責任感”主題教育活動不斷向深度、廣度推進，增強學生的感恩意識和責任意識，通過家長會的形式更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。
三、準備工作
1、學校領導班子研究學校家長會方案。
2、布置家長會方案，安排部署家長會籌備工作分工，班主任提前準備。 3、12月4日上交班級家長會設計方案。
四、具體安排：
時間：20xx年12月6日晚上6：30
地點：各班教室
形式：講座、交流、展示
程序：
一6：30在各班教室進行“展播”，請家長觀看學生參加學校各項比賽、演出、活動等節目照片PPT，使家長了解學校特色及各種活動，同時表達對家長支持學校工作的.感謝，增加家校之間的信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。
二校長講話，介紹學校一學期整體工作進展、學校特色發展及校園文化建設等情況。
三學校請1-2位老師對家長進行“走進孩子的心靈、幫助孩子健康發展”的培訓講座，指導家長能更科學、有效地培養學生。
四班級召開家長會
（一）、情況匯報：
1、介紹一學期來學校、班級基本概況。
2、向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（二）、試卷講評。
（三）、專題講話：“用感恩心做人 用責任感做事”的感恩教育。更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。
（四）、真情告白：（學生提前給父母寫一封感恩信）在《感恩的心》音樂背景下，家長現場閱讀孩子的感恩書信或由學生親自表達對父母養育的感激之情。
（五）、活動掠影：通過多媒體播放各項活動、體育等的活動掠影（照片PPT），使家長了解學校的教育特色。
（六）、對各項活動表現優異的學生進行表彰。
（七）、參觀學生作品展示角：優秀作業本、日記本、美術作品等。
五、分層次家長會：班主任與個別學生家長的交流。
六、家長會后工作：
1、統計到會率，與缺席家長做好個別交流。
2、及時上交家長會資料。
①家長會簽到表。
②家長會教師發言稿。
③家長反饋意見表。
家長反饋意見表 年級 班主任： 年 月 日
六、家長會工作要求：
1、思想重視
召開家長會是溝通家校聯系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長和社會宣傳學校辦學理念，展示學校辦學成果的大好機會。各位老師務必予以高度重視，切實提高對開好家長會的重要性的認識。
2、準備充分
家長會要圍繞主題來講，鼓勵將班級整體情況反饋制成ppt文件進行展示。要求一年級班主任必須做，讓家長了解學生在學校的學習、活動等情況。也可邀請典型家長進行經驗介紹，同時把學校的網址留給家長，方便家校聯系。
班主任要集思廣益，認真準備講話稿或具體詳細的講話提綱，介紹班級學生情況做到：既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導；既有希望，又有要求。要準確地把學校的辦學理念、辦學成果、教學管理措施及成效等傳達給家長并回答家長的詢問。
3、總結及時
班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作，及時歸納家長意見建議，形成書面材料后報教導處。家長會后，班主任要及時、認真總結家長會的經驗和不足，為下學期更好工作做準備。
總之，只要大家思想重視、組織得力、團結協作，就一定能使本次家長會開得富有成效。
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