實施方案通用(7篇)
為保障事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的實施方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1
“簡快作文”是作文教學專家瞿暾老師歷經二十多年的研究創立的一種作文指導方法,能讓學生快速地寫出優質的作文。這種作文教學方法是堪稱一流的教學方法,目前在國內有較大影響。我校是“簡快作文”實驗校,在作文教學方面可以充分享受瞿老師的研究成果。具體實施方案如下:
一、課前認同“理念”;
在進行作文教學前,首先對老師進行培訓,讓老師先認同“簡快作文”理念,并掌握“簡快作文”教學方法,操作流程,然后向學生講“簡快作文”方法以及好處。
二、課中實踐“理念”;
通過培訓,老師們能認同“簡快作文”的教學理念,掌握“簡快作文”的操作方法,那么在平常的習作指導中就要將“簡快作文”的教學理念與每一次的習作指導進行有機的結合,運用“簡快作文”的理念去指導學生習作。學生所有習作統一使用“簡快作文”訓練稿紙,嚴格按簡快作文操作方法,進行“簡快作文”訓練。
學習“簡快作文”,只進行課內作文訓練是不夠的,我們還結合學習的一些大型活動引導學生寫作,每學期學生的習作篇數至少達到十二篇,所有作文全部運用“簡快作文”的教學方法進行訓練。
三、課后總結提升;
作家最需要的是讀者。學生的習作最需要的'是一個展示平臺。在“簡快作文”教學之后,我們為學生搭建了“三級”展示平臺。
“第一級”平臺:自我欣賞的平臺。每個學生在一學期的“簡快作文”訓練后,將自己的習作裝訂成冊,自己設計封面,可以自我欣賞自己的“文集”;
“第二級”平臺:校內交流的平臺。學生的習作可以在校內進行評獎,可以在《為明》學刊上發表,可以在學校網站上發表,讓學生收獲成功的喜悅;
“第三級”平臺:校外推薦的平臺。學生的優秀習作可以推薦參加校外的各級各類比賽,學校對獲的學生和指導教師給予獎勵,鼓勵學生積極地寫作,努力地寫出優秀的習作。
實施方案 篇2
一、指導思想
中華古詩文歷史源遠流長,名篇佳作美不勝收,是民族文化的根基和典范,;是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知,是真、善、美的藝術結晶。千百年來,萬口傳誦,哺育了一代又一代人,成為祖國文化的命脈。很多卓有成就的學者,在回憶自己成長歷程時,都感慨得益于早年的啟蒙教育,尤其是古詩文的誦讀。扎實的語言表達能力和鑒賞能力,影響了他們的修身與治學。讓學生從小誦讀古詩詞,不僅能拓展他們的知識面,培養對文學的興趣愛好,打下扎實的文學功底,提高學生的人文素養,還能激發學生的愛國主義情感,陶冶他們的情操和審美情趣,全面提高整體素質。作為“引路人”的教師,無論是從全面提高學生的人文素質考慮,還是基于進一步加強愛國主義和中華優秀文化傳統的教育的迫切需求,都責無旁貸地要重視起經典作品、古詩詞的教學和“學生學習經典作品、古詩詞方法和途徑”的研究和探討,要積極參與其中,和學生共同背誦經典作品、古詩文,共同發展成長。
二、實施目標:
1、通過經典誦讀工作的實施,充分激發學生學習祖國優秀文化的.興趣,促使學生從小熱愛祖國傳統文化,多讀多背以加強語感,積累語言,陶冶情操,豐富想象。
2、建立經典誦讀、古詩詞吟誦教學模式,尋找更適合學生學習經典作品、古詩詞的途徑,并帶動學生良好學習習慣的養成和自學能力的培養。
3、通過對大量經典作品、古詩詞的吟誦和記憶,鍛煉并提高學生的記憶力,激活并發展學生的思維力。
三、誦讀內容
從《詩經》到現代詩歌,從《論語》到當代散文,中華民族的古今名著名篇不勝枚舉。為了在幾年的時間里,讓學生掌握最優秀的古詩文,我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則,分學段進行古詩文的誦讀。
1.一、二年級學生背誦古詩詞
2.三、四年級學生背誦古詩詞《三字經》
3. 五六年級學生背誦《弟子規》。
4.各年級依照《各年級誦讀篇目一覽表》誦讀我校校本教材《小學生必背古詩詞》。也可根據教育教學需要,自由拓展。
四、具體實施
(一)誦讀時間
1.利用每周早讀時間,采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀等多種形式,讓學生吟誦。
2.各班每月抽出一節語文活動課,將本月所吟誦的古詩文全面復習,或在班級內舉行古詩詞吟誦表演。
3.在每周的寫字課時間,將當周所吟誦的古詩詞,通過書寫加強記憶。
4. 每天回家復習10分鐘,和家長一起讀,營造濃厚的家庭誦讀氛圍。 在誦讀時間上,各年級組靈活安排,充分利用零碎時間,尋找機會讓學生多接觸古詩文,多讀多背從而多用,不增加負擔,使古詩文誦讀活動成為學生課外生活的一件樂事。
(二)誦讀要求
1.經典誦讀應遵循以下原則:學校活動與班級活動相結合;個人學習與集體輔導相結合;誦讀與展示相結合;評比與激勵相結合;總結與提高相結合。
2.各班誦讀力求做到:誦讀為主,講解為輔;品位詩文,暢談體會;分清層次,因材施教;師生互通,交流情感。
3.古詩文背誦之“三要”:心要專——專心致志、不可分心;眼要準——仔細看準、全神貫注;口要到——邊看邊讀、通順流暢。
(三)誦讀措施
1.創造“五條途徑”
聽,即聽廣播。學校廣播站開設“校園之聲詩文小廣播”,由學生主持、播音,其內容有詩文朗誦、賞析以及有關古詩文的趣聞軼事等。
看,即通過設立詩文牌和舉辦詩文長廊、詩文圖展以及利用宣傳欄、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到古詩文佳作佳句,在有意、無意之中將古詩文記住。
抄,讓學生做詩文卡、辦手抄報、制詩文集。
賽,即按班級、年級、學校逐層舉辦誦詩會活動,全校師生參加。誦讀會分
指定內容背誦、接龍賽、搶答、自由發揮表演等多種形式,并有接力賽、抽卡賽等種類。通過舉行這一活動評出優秀選手和優秀班級。對各班在吟誦古詩詞活動中表現突出、成績優秀的同學給予獎勵,鼓勵學生不斷提高吟誦古詩詞的數量和質量;對班級、教師也要進行大張旗鼓的獎勵。
2.班主任要積極協調科任教師,采取多種形式,提高學生背誦的興趣。與學生合作、競爭、交流,多發現典型,做好校內宣傳,樹立身邊的榜樣。要營造濃厚的班級文化氛圍,開辟“古詩角”,“經典壁”,爭創書香班級。為了讓學生在誦讀經典、古詩中收獲更多的益處,(例如提高學生的動手、動口能力,培養學生的創造意識和合作精神。)各班組織學生成立“古詩配畫”小組,讓愛好畫畫的學生把課外學到的古詩根據自己的理解、發揮想象,繪成題詩圖,對于他們好的作品要給予鼓勵,并定期展示;而一些適合于表演的詩,可組成“詩詞表演組”,由教師選擇與詩文有聯系的音樂,放著音樂按節奏讓學生朗讀古詩文;也可以由學生自己伴奏誦讀古詩文;還可以由師生用現代歌曲的旋律來吟唱古詩文。有一些古詩文通俗易懂,教師把它們改編成詩文劇讓學生表演,以此調動學生學習古詩文的積極性;對于書法愛好者,可以指導其用宣紙寫成的古詩文條幅。舉辦古詩書法作品展,讓學生在欣賞書法的同時進行古詩文的誦讀。
3.在語文教研組中開展經典誦讀專題校本教研活動,研究學生的記憶規律,探討經典誦讀教學的方法,配合學校的“書香校園”建設,讓學生先背誦大量的古詩文,實現“量”的積累,充分汲取古詩文的精華,得到古文化的浸潤,厚積而薄發把經典誦讀、古詩吟誦與語文教學結合起來,引導學生學以致用。
4.借助于家長的幫助,動員家長為孩子課外誦讀經典、學古詩給予支持,讓他們結合生活情景,引導學生把記憶中的詩還原生活——也就是看到某種景色,或在某個生活細節,引導孩子說出與之相映的警句、詩句來。這樣,孩子在家長的幫助下會更注重積累,并會在不知不覺中把所學的警句、詩句“內化”。
實施方案 篇3
一、學員名單:
總計報名人數40人,經初步討論、篩選,確定人員名單如下:
***
二、領導及教學小組
1、組長:z。
2、副組長:z
3、成員:z、外聘教師。
三、教室安排,教材、教具及其它:
起用最大的空置樣板房一套作為精訓營,客廳(作教室)小房間作為教學輔助用房。按照25人制備條桌、椅。
教材:由講授人準備、選定,或整理成講義資料或統一采購。
教具:黑板或白板,粉筆或馬克筆,投影儀,筆記本電腦等。
其它:學員用的筆記本、簽字筆;飲水機及紙杯;授課人需要印發講義或作業請提前與人力資源部聯系。
四、課程設置(計劃課時數,每課時=90分鐘)——預想講授人:
1、開課儀式,經典建筑公司未來發展戰略(1)——z董事長;
2、經典建筑公司過往項目安全、質量、成本(投資)、技術、生產管理總結(1)——z副總;
3、團隊建設與管理,領導能力,領導藝術(2)——z;
4、個人職業規劃與職業素養(2)——z副總;
5、建筑工程常見施工技術、質量病癥及其解決方案——z副總;
6、建筑工程項目管理(18)——外聘教師;
1)、建筑結構基本理論
2)、建筑工程施工技術概論
3)、建筑工程施工項目管理
(1)、工程項目施工準備與施工組織設計
(2)、工程質量控制
(3)、工程安全文明施工管理
(4)、工地材料管理、成本控制
(5)、工程進度控制
(6)、施工合同管理。
4)、考試。(2)
7、概率論與數理統計概述(數學)(2)——z;
8、生產安全管理(10)——z;
1)安全生產技術
2)、安全生產管理
3)、安全生產案例分析
4)、考試(2)
共計:38課時,其中4課時為考試時間,折合9.5天。
五、授課安排:
1、各講授人根據內容情況決定講授資料的形成方式:是否人人分發,復印或采購。
2、每月公司質詢會前一天集中授課一天(4課時,每課時90分鐘):
作息時間:上午:8:30~10:00;10:20~11:50下午:2:30~4:004:20~5:50。其余時間自行學習、消化。
六、培訓管理:
培訓內容及課程安排、人員協調主要由公司工程部負責;學員的'管理考核及后勤服務主要由公司人力資源部負責。
七、交通及食、宿安排:
1、交通安排:高縣項目z2人,可由z駕車從高縣來成都;青白江項目共9人,可由公司看房車接送;目前廣漢項目僅嚴莉一人,嚴莉自己駕車即可;其余的人員不用考慮。
2、生活安排:每次培訓集中安排兩頓生活,每頓兩桌,可考慮安排在錦豐酒樓或其他地方,標準在300元左右/每桌;高縣來的二人頭天晚上和第二早上可在公司食堂解決。
3、住宿安排:需安排住宿的僅高縣二人和外聘教師(午休),可考慮就近住旅店,亦可考慮在大豐員工宿舍安排。
實施方案 篇4
為做好20xx年創建全國文明城市工作,全面提高市民文明素質和城市整體文明程度,根據我市20xx年創文明工作的總體部署和《全國文明城市公共文明測評體系》的標準要求,結合我市司法行政工作的實際,特制定本實施方案。
一、領導機構
為確保創建全國文明城市公共文明指數測評工作的順利開展,切實加強對該項工作的組織領導,市司法局成立迎檢工作領導小組,由市司法局黨組副書記、副局長xx任組長,市司法局...任副組長,成員...等同志組成。領導小組下設辦公室,具體負責協調各部門認真落實文明城市測評的各項具體測評內容。
二、工作措施
1、加強公共環境整治和基礎設施建設
各單位和住在單位東西小區的住戶要加強對周邊環境的整治,組織愛國衛生清潔月行動。開展每周一次統一清潔大行動,動員廣大干部群眾參與,確保周邊環境整潔,路面無明顯的破損和坑洼積水。辦公樓和東西小區住宅樓消防設施能正常使用。
2、加強公共秩序公共關系引導
加強對單位車輛的`管理,公車和私家小車要做到儀容整潔、車輛清潔,行車中不打電話、不吸煙。嚴格遵守交通規則,無亂停亂放等行為。
3、加大宣傳力度和營造創文工作氛圍
要加大創文主題新聞宣傳的力度,設計制作貼近生活、新穎美觀、群眾喜聞樂見的公益廣告,運用局網站、短信、彩信、炫鈴等方式傳播公益廣告;在各類交通運載工具和辦公地點、公共場所,運用電子顯示屏、大力度、經常性刊播創文公益廣告;法援處、公證處要在醒目位置設立“遵德守禮”提示牌。
在創文氛圍營造方面,針對重點工作標準要求,在單位內部、東西住宅小區張貼創文宣傳海報,懸掛標語、橫額。創文氛圍的營造要突出以下重點內容:“遵德守禮”提示,“做謙恭有禮的中國人”活動的文明交通引導、文明旅游引導、網絡文明引導;我市道德模范、“身邊好人”的事跡;“文明餐桌”活動倡導;未成年人權益保護等。
4、做好未成年人思想道德建設工作
本單位干部職工要協助學校做好子女開展“做一個有道德的人”主題系列活動,做好未成年子女心理健康教育工作,開展“我的中國夢”主題教育活動,教育子女敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,積極開展有利于未成年人健康成長的文化活動,引導和教育子女抵制網絡淫穢色情和低俗信息,為未成年人健康成長創造良好的社會文化環境。
5、做好學雷鋒志愿服務工作
成立網絡文明傳播志愿者隊伍,要繼續組織開展好“學雷鋒活動”和“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動,促進志愿服務活動常態化開展。要做好把志愿服務內容融入市民公約、職業規范等工作。
6、做好道德領域突出問題專項治理
根據全面推進企業與重點人群信用信息公開和共享建設工作的需要,我局將聯同相關部門,通過成立“企業與重點人群信用信息公開和共享建設工作”領導小組,制定相應的實施方案等工作措施,全面落實司法行政系統的公證員、律師、執法人員等重點人群的信用信息公開和共享工作,并以我局官方*站為依托向社會提供信息公開和免費查詢服務。
三、工作要求
1、提高認識,明確目標。這次測評工作,由于時間緊、要求嚴、標準高,各有關部門要高度重視,明確任務目標,切實增強責任感和緊迫感,全力做好測評迎檢工作。
2、細化分工,落實責任。要結合實際,制定具體工作措施,把“創文”的每一項指標任務落實到部門、落實到人,做到組織到位、領導到位、措施到位、責任到位,堅決防止出現責任不清,任務不明、措施不力等問題。
3、統籌兼顧、科學安排。這次”創文”工作總體時間跨度長、標準高、要求嚴,要正確處理好“創文”工作與日常工作的關系,實現良性互動,整體推進。要把深入開展“創文”工作與我局的工作部署結合起來,相互促進,注重實效。
4、廣泛宣傳,營造氛圍。依據“創文”工作要求,落實各項宣傳任務,全面提高廣大干部職工“創文”的知曉度、參與度和文明程度。
實施方案 篇5
為進一步加快我縣安居富民工程建設步伐,按照區、州《關于下達20xx年安居富民工程建設任務的通知》要求,現結合我縣實際,特制定本方案。
一、指導思想
堅持以十八屆五中全會精神為統領,以促進城鄉一體化為目標,以保障和改善民生為主線,以推進新型城鎮化為重點,實施“一村一策、一村一品”,以當地農民最易于接受的方式開展工作,形成各具特色的建筑格局。在全縣大力開展安居富民工程建設,創造宜居環境,促進鎮村繁榮。
二、基本原則
堅持四個基本原則。即危舊房改造與城鎮擴容升級緊密結合原則;建設“中心村、城郊村、園中村”新型農村住宅社區原則;山區鄉村規劃區內原址重建原則;“五保戶、低保戶、解困戶”實行差異化補助原則。
三、建設內容
(一)建房任務。20xx年我縣農村安居富民工程計劃建設任務900戶,總建筑面積9萬平方米,總投資1.08億元。
(二)任務分解。結合實際,任務分配如下:三臺鎮100戶,泉子街鎮110戶,鎮45戶,北庭鎮120戶,二工鎮110戶,慶陽湖鄉120戶,老臺鄉100戶,大有鄉120戶,新地鄉75戶。
(三)建設要求
各鄉鎮、村委會把安居富民工程與危房拆除工作同時部署,同時檢查,同步落實。一是各鄉鎮、村委會要結合安居富民工程建設的具體要求做好地質勘察、整體規劃設計、房屋施工圖紙設計,尤其是對建設二層以上的安居房要經縣質監站、安監站,對施工的全過程進行跟蹤服務,進一步提高工程質量和安全施工,并做好竣工驗收備案工作。二是在抓好安居富民工程建設工作的同時,具備條件的村莊要與村鎮環境綜合整治工作有機地結合起來,加快基礎設施建設,改善村容村貌。三是對木質結構危房的改造,各鄉鎮、村委會要與設計單位及時對接,減小房屋火災易發率,提高房屋抗震等級。四是要注意保護好景觀旅游村莊等傳統民居的修復和保護工作,避免大拆大建。五是位于山區和丘陵地帶鄉鎮磚混結構四坡彩鋼修飾屋頂,彩鋼夾芯板必須采用防火巖棉型的,根據抗震設防區的標準和要求進行建設。六是對于五保戶相對集中的地方,可在鄉(鎮)或行政村集中修建五保戶供養點。七是對于本鄉鎮建設的安居富民工程進行跟蹤服務,對房屋建設每個環節進行造冊登記,確保工程質量。八是做好危房拆除工作。對不能達到抗震標準的,經抗震鑒定為危房的要堅決拆除,異地新建的其原有住房必須及時拆除,原址重建的其原有住房一律不得用作居住。九是使用功能、單體面積不達標的歷年新建房屋,增加面積和完善房屋功能后,也可統計在當年建房任務中。
(四)建設方式
1.“中心村、城郊村、園中村”改造堅持統一規化設計評審、統一核定價格、統一建設標準、統一優惠政策、統一入住對象。鼓勵以引入產業投資或以合作開發等多種方式建設集中居住小區。按基本建設審批程序辦理規劃、土地、施工圖審查、招投標、質量安全監督、施工許可手續,嚴格工程款撥付程序和審批手續,遵守財經紀律,依法納稅。由項目實施鄉鎮具體負責實施完成“中心村、城郊村、園中村”改造新型農村住宅社區建設工作。新型社區遵循節約集約利用土地原則,提倡多村整合,打破地域界限,統一規劃、整體布局,集中建設設施齊全、功能完善、環境優美的大型宜居社區。
2.平房建設承建方式:采取“鄉村組織實施、農民自建為主”的方式。主要依靠現有農村建筑工匠和農民自建來完成。項目實施由鄉鎮組織當地工匠(本鄉鎮專業勞務服務合作社)與戶主簽訂建設承包合同(在項目鄉鎮司法所審核備案),合同要明確承包方式(包工或包工包料)、建設內容,并在限定時間內保質保量完成工程建設任務。
(五)建設項目
1.新型農村住宅社區2個
(1)繼續做好哈族清真寺(康麗家園)、紅畦花園農民住宅小區剩余房屋的出售及基礎配套設施完善工作;
2.其他
(1)做好20xx年特色鄉鎮、中心村的`房屋建設工作;
(2)其它歷年已建成小區,繼續做好剩余房屋的出售及基礎配套設施完善工作;
(3)三臺鎮轄區農戶,原則上向三臺片區農民住宅小區集中。
3.農牧民平房建設點。由項目實施鄉鎮按照“科學規劃,統籌推進、相對集中,就近改造,各民族嵌入式修建居住,達到標準”的原則。合理優化布局,有效整合資源,推進“小村向中心村集中,分散戶向規劃居民點集中”,連片建設。
4.按照規劃,依規原址重建及改擴建的零星散戶。
四、補助政策
(一)新建平房補助
1.平原鄉鎮:住房每戶補助1.85萬元、拆舊每戶補助1萬元;二工鎮頭工街村集中連片建設二層樓100戶年底完工入住,每戶獎勵3萬元;集中連片建設10戶以上的每戶基礎設施補助5000元(村鎮統籌使用)。
2.山區鄉村、民族貧困村(含縣級)補助。住房每戶補助2.35萬元、拆舊每戶補助1萬元,集中連片建設10戶以上的每戶基礎設施補助5000元(村鎮統籌使用)。包括慶陽湖大泉村,老臺鄉蘆草嘴子村、二工河村、乏馬塘村,二工鎮十八戶村、紅山子村,三臺鎮潘家臺村。
3.經民政局和殘聯認定的解困戶、五保戶、低保戶、農村殘疾人。其中五保戶采取集中供養方式,爭取農村福利院項目,產權歸政府或集體所有;農村殘疾人貧困戶、解困戶住房每戶補助2.35萬元、拆舊每戶補助1萬元;低保戶住房每戶補助3.35萬元、拆舊每戶補助1萬元。
(二)新型農村住宅社區補助
住房每戶補助1.85萬元、拆舊每戶補助1萬元,基礎設施不予補助。
(三)其他
1.在縣城購買商品房以及20xx年因商業拆遷、公益性拆遷安置的農戶,不享受補助政策。
2.入住“中心村、城郊村、園中村”建設新型農村住宅社區的本村農戶,必須拆除舊宅,并持有與農戶戶口所在地鄉(鎮)政府簽訂拆舊協議,及鄉(鎮)政府同意購買新居的審批證明,方可辦理小區入住手續。具體按《縣20xx年新農村建設舊宅基地拆除補助辦法》(吉縣政辦〔20xx〕78號)執行。
3.其他,修建安居富民房屋必須先辦理國土、規劃部門的手續,達到安居富民建房標準的予以補助。拆除舊宅必須報縣安居辦,經確認后方可補助。
(四)補助對象:
1.持有本縣農村戶口的在冊農牧民;
2.建設按照縣安居辦加蓋審圖公章的施工圖紙進行施工,并經縣、鄉、村三級驗收合格,資料齊全,張榜公示的新建或改擴建農牧民建房戶。
(五)補助資金籌措。20xx年安居富民工程總投入1.08億元。其中農戶自籌8235萬元,補助資金2565萬元(其中中央補助945萬元、自治區補助720萬元、縣財政補助900萬元)統一安排。
五、保障措施
(一)規劃引領。各鄉鎮要堅持高起點規劃、高水平建設、高效益配備的要求,緊密結合新型城鎮化和美麗鄉村建設工作,依據村鎮整體規劃和村莊建設規劃,統籌城鄉一體化發展,科學做好安居富民工程項目選址和規劃設計,做到“一村一規劃、一戶一設計”,力求建一片新房、成一片新村。
(二)資金保障。由縣財政局督促設立縣、鄉兩級安居富民工程建房補助資金專用賬戶,補助資金專賬核算。
(三)加大宣傳力度。各鄉鎮要加大宣傳力度,引導和教育群眾建安居房,確保政策家喻戶曉。廣電部門要把農村安居富民工程建設的宣傳作為重要宣傳內容,開辟專欄、專題,調動和激發農民群眾建安居富民房的熱情。
(四)金融支持。縣農村信用社、農業銀行、郵政銀行、村鎮銀行負責解決自籌建房貸款,各鄉鎮要主動與各金融部門對接,做好協調服務工作。
(五)項目前期。各鄉鎮負責做好新型農村住宅社區項目前期工作,嚴格招投標程序,投標方案于3月底前編制完成,確保4月上旬全面開工建設。
(六)嚴格工程質量。工程質量由各鄉鎮政府負責。縣安居辦組織相關單位定期、不定期監督抽查驗收。村理事會承擔所在村安居工程監督管理,對施工中過程中出現的質量安全隱患督促整改,并配合有關部門的檢查和督查工作。
(七)規范檔案管理。各鄉鎮要完善安居富民工程農戶檔案,做到“一戶一檔”,并進一步規范農村安居房建設信息管理。
(八)強化考核驗收。各鄉鎮于11月底全部完成建房任務。縣安居辦負責制定具體考核驗收標準,督查室負責組織縣安居辦、鄉鎮安居辦驗收核實,經濟辦負責統籌核算制定資金撥付方案,財政局于12月底負責將補助資金直接撥付到安居戶及所屬鄉鎮。
六、獎勵辦法
1、建房質量符合自治區住房和城鄉建設廳印發的《村鎮(鄉)建筑結構〔DBJT27—93—11〕》工程建設設計標準,下達的任務完成100%,且網上錄入建房信息準確率達到100%,“一戶一檔、分部分項”建房施工資料和建房紙質檔案齊全,每戶獎勵鄉鎮安居富民辦公室質量監督檢查經費100元。
2、對于完成安居富民工程建設任務較好的鄉鎮及村委會將授予“先進單位”和“好班子”榮譽稱號。
實施方案 篇6
一、指導思想
按照以人為本、安全健康、文明、和諧的要求,圍繞目標、抓住重點,動員全體師生共同參與,明確分工,讓學校真正成為學生“求知的學園、活動的樂園、生活的花園”。
二、組織機構
1、成立領導小組
組長:(校長)
副組長:(總務主任)
成員:**:(教導處主任)
**:(少先隊輔導員)
2、責任分工
**:(統領全校指導工作)
**:(具體落實硬化、綠化、凈化工作開展)
**:(落實校園文化建設工作)
**:(監督工作落實情況)
**:(三園工作)
三、工作目標:
圍繞校園安全、健康、文明、和諧的總體要求,加強領導,密切配合,做到制度完善、工作落實、保障有力,營造安全、健康、文明的育人環境,弘揚中華民族傳統美德,將學校創建成為師生人身安全有保障、學生身體健康、校園文明、管理有序、校園及校園周邊環境治理好、學生遵紀守法、文明懂禮、和諧相處,具有積極健康向上的健康心理和樂觀奮進的`品質,使我校成為師生道德高尚、人際關系和諧的平安、健康、文明、和諧的單位。使校園真正成為平安校園、健康校園、文明校園,成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
四、工作內容
1、學校建筑維護:
結合我校實際,對廁所處圍墻裂縫處進行重新修理,給學生一個安全的學習環境。對于這項學校預計投入5000多元。
2、美化環境:
(1)上級教育主管部門有關“整臟治亂”的要求,由各班主任配合**老師制定有關“校園衛生管理制度”,并認真執行,狠抓學生的養成性教育,搞好我校衛生工作。
(2)加強校容校貌的整治工作,使校園時刻保持環境優美。
3、綠化校園:
(1)對校園內的樹進行修剪,對草坪進行修理、施肥。
(2)對教室、過道內的盆栽植物定期澆水,管理。
4、班級文化:
(1)對教室內的“文化墻”進行重新布置,在去年的基礎上布置得更好,并定期出版學習園地,給學生創建一優美的學習環境。
(2)校園內的墻報上書寫一些激勵性或知識性的文字,在教室四周的墻壁上畫適合小學生圖畫等,給學生創造一個優美的學習環境。
五、經費落實:
在學校快速發展中,保障正常的教育教學投入,充分使用好辦學經費,從20xx年的公用經費中抽出專項資金做好校園建設經費投入,確保“五化三園”建設正常和諧發展。
實施方案 篇7
一、基本原則和規劃目標
(一)基本原則
煤礦職業健康工作直接關系到廣大煤礦職工身體健康和生命安全,關系到經濟發展和社會和諧穩定。以黨的十八大精神為指導,認真貫徹落實科學發展觀,堅持安全發展的科學理念,堅持“預防為主、防治結合、綜合治理”的原則,按照“源頭治理、科學防治、嚴格管理”的煤礦職業危害防治工作基本要求,以保護煤礦職工職業健康為目的,以防治塵肺病為重點,切實落實職業危害防治主體責任。
(二)規劃目標
加強職業衛生管理,有效控制和消除職業病危害,保障職工身體健康;工作場所職業病危害程度達到國家職業衛生要求的限度內,杜絕職業病危害事故發生;進一步建立、完善職業病防治工作監督管理體系和保障機制,切實落實各部門職業病防治責任制;預防、控制危害職工健康的職業病和職業中毒事故,提高對職業中毒事件的快速應急反應和處置能力。
二、工作計劃和實施措施
(一)組織管理
礦成立職業病防治工作組織機構和工作機構,礦職業病防治工作領導小組統一規劃、組織、管理全礦的職業病防治工作,建立健全職業病防治工作責任制,存在職業病危害的
單位要設置職業病防治領導機構,設立職業危害監督管理人員,制定工區職業病防治計劃和實施方案,采取切實可行的管理措施。
(二)加強培訓和宣傳教育
1.培訓科負責安排礦主要領導到具備二級及以上資質的煤礦安全技術培訓機構接受培訓;職業健康管理人員到具備三級資質的煤礦安全技術培訓機構接受培訓;負責制定對作業人員進行上崗前、在崗期間的職業危害防治知識培訓,上崗前培訓時間不少于8學時,在崗期間培訓時間每年不少于2學時,同時組織好職工職業衛生培訓工作,編制培訓配檔表。職業衛生辦公室負責培訓資料、培訓內容及安排講課人員,必要時聘請職業衛生方面的專家來礦講課。
2.辦公室要利用廣播、報紙、宣傳欄等媒介或其它形式宣傳職業安全健康法律法規和職業病危害防治知識。
(三)保障職業安全衛生防治經費落實
1.礦要加大對職業病防護設施經費的投入,嚴格按照規定提取額足額的職業病防治經費,主要加大在通風設備、瓦斯監測、礦井防治水、礦井防滅火及綜合防塵方面的支出并做到專款專用。
2.經費用于預防和治理職業危害、工作場所職業安全衛生監測、健康監護和職業安全衛生培訓等費用,依據《職業病防治法》的規定,在生產成本中據實列支。
3.企管科、供應科按規定為職工配備個人防護用品。
(四)職業健康監護
1.醫院制定職工職業病查體方案,對接觸職業病危害因素的'職工進行統計,進行職業健康查體,建立健全職工健康監護檔案,查體人員名單由企管科審核。醫院具體負責安排查體事項。
2.調入本礦的工人,由企管科及時通知醫院安排上崗前職業健康查體,調離本礦的職工和退休職工進行離崗時健康查體。
3.醫院及時將職業健康檢查結果通知到本人。對新發職業病診斷病人和疑似職業病病人按規定及時向衛生行政部門和煤礦管理部門報告,發現職業禁忌或者有與所從事職業相關的健康損害的職工,由企管科及時調離原工作崗位,并妥善安置。對需要復查和醫學觀察的職工,按照體檢機構要求的時間安排其復查和醫學觀察。
4.個體防護
供應科按照《煤礦職業安全衛生個體防護用品配備標準》(AQ1501-20xx)規定,為接觸職業危害的從業人員配備符合要求的個體防護用品。所有接塵人員在作業場所都要佩戴礦配備的防塵口罩,并根據規定的周期和型號更換濾膜。所有接觸噪聲的人員要佩戴防噪耳塞,做好自我保護。
(五)粉塵、噪聲及有毒有害物質的控制
1.粉塵防治計劃及措施
(1)認真落實《綜合防塵管理制度》,根據巷道開拓進度,按照要求及時延伸各巷道防塵管路,并劃分防塵責任范圍,認真做好巷道沖刷工作。
(2)新購置的粉塵監測儀器必須經檢驗合格后方可使用,定期對使用中的粉塵監測儀器進行校核;不合格的儀器要及時進行維修和報廢。
(3)按照要求,及時回撤采煤工作面順槽、安裝煤巷掘進順槽的各輔助隔爆水棚,并定期檢查維護。
(4)井下作業現場防塵設施必須齊全、靈敏可靠,使用正常,否則不得生產。
(5)在綜放工作面生產期間,分別對工作面按照設計進行煤體注水,施工單位在進行煤層注水過程中必須做好記錄,不得弄虛作假,并存檔備查;綜掘工作面在距迎頭100m范圍內第二道全斷面噴霧外1m處安設一道全斷面捕塵網,隨迎頭掘進及時挪移噴霧及捕塵網。迎頭產塵作業時開啟噴霧,配合捕塵網除塵。需噴漿作業的綜掘巷道,噴漿機必須在捕塵網上風側作業。
(6)采掘工作面放炮必須按規定使用炮泥和水炮泥;放炮地點20m以內放炮前后必須灑水、沖刷巷幫;放炮必須使用放炮遠程噴霧裝置。
(7)有關部門調研防塵、降塵、除塵新設備,如自動噴霧,負壓超細噴霧裝置等,在軌道暗斜井,采煤工作面回風順槽距工作面煤壁30m、100m范圍內,在綜掘工作面距迎頭距離不超過50m處安裝負壓噴霧。
(8)嚴格執行《關于防塵責任范圍及管理標準的規定》,對巷道煤塵進行沖刷,沖刷記錄由施工單位負責認真填寫,并保存備查。
(9)防塵系統圖、防塵設施牌板、注水臺帳、測塵臺帳、防塵管路臺帳、采掘工作面防塵設施臺帳、防塵設施管路檢查記錄;巷道沖刷記錄、隔爆設施臺帳由責任單位負責整理并保存,要求數字準確、整齊、清楚,并與現場實際情況相符。
(10)進行 “粉塵游離二氧化硅檢測”、“粉塵分散度檢測”。
(11)煤場加強浮煤的清理,對場區及落地煤堆實行噴霧降塵。
2.噪聲控制計劃和措施
(1)局部通風機等噪聲大的設備加裝消聲器降噪。
(2)噪聲大于85dB(A)的作業場所,作業人員必須配戴防噪聲耳塞;當作業場所噪聲大于90dB(A)時應采取降低作業場所噪聲的措施。風鉆、錨桿機使用消音罩,阻車器、推車器加消音墊皮。
(3)洗煤廠加強對防噪設施的維護,確保防噪設施正常運行。
3.有害氣體防治措施
(1)通防工區加強井下各種監測監控設施的管理和維護,確保監測監控設施的正常運行。
(2)加強通風管理,合理配風,不斷優化通風系統。做好測風旬報,月報編制,及時掌握井下通風情況,保證各作業地點的用風量,嚴禁無風、微風作業;及時制定月度礦井風量分配方案,對新掘進的工作面要及時配風,保證用風
需要。加強對局部通風機、主通風機及各類通風設施的管理,確保各類通風設施設備完好可靠、正常運行。掘進工作面局部通風機實現“雙風機、雙電源、自動分風、自動切換”,正常工作的局部通風機和備用局部通風機的電源必須取自同時帶電的不同母線段的相互獨立的電源。風筒吊掛平直,嚴禁漏風,保證工作面用風要求。
(3)加強瓦斯檢查力度,嚴禁超限作業。
根據現場實際情況,每月制定瓦斯巡回檢查路線并及時增設瓦斯檢查點,要求瓦檢員嚴格按照規定的時間和地點進行瓦斯檢查,做到瓦斯檢查“三對口”,杜絕假、漏、空檢等現象的發生,保證瓦斯檢查數據的準確性;加大主通風機、局部通風機停電、停風的管理力度,嚴禁無計劃停風,保證送電、送風前的瓦斯檢查,嚴格執行瓦斯排放制度;加強停工地點管理,對長期停工的巷道及時進行封閉,設置柵欄,并懸掛警示牌。
(4)不斷完善安全監控系統,安裝風門、風速、局扇開停傳感器,按照要求合理布置瓦斯傳感器。定期對傳感器調試、校正,并加強管理和維護保證安全監控系統正常運轉和工作,
(5)加強現場檢查,落實安全措施,及時整改事故隱患。堅持每月一次重點部位瓦斯隱患排查制度,把綜放工作面的回風隅角,沿空掘進巷道、實體煤掘進巷道的高冒區、斷層、褶皺發育地帶等地點,作為瓦斯管理的重點區域,對排查出的重點區域制定專門的措施進行管理,強化現場管
理,做到制度落實,措施落實、責任落實。
(6)電氣焊作業操作人員在施工中應注意施工作業環境的通風或設置局部排煙設備,在難以改善通風條件的作業環境中操作時,必須佩戴有效的防毒面具或防毒口罩。
4.高溫防治
隨著礦井開采深度不斷增加,對采煤工作面、掘進迎頭空氣溫度超過26℃或機電設備硐室的空氣溫度超過30℃時采取制冷降溫措施,將冷氣送至井下溫度超標的作業地點,減少高溫危害。
(六)作業場所職業危害因素監測
通防工區負責礦井粉塵、有害氣體的日常監測,并負責對檢測儀器進行維護保養和校驗。
1.粉塵監測
通防工區要按照規定制定每月的測塵計劃,合理布局測塵點。
(1)總粉塵定點監測,井下每月測定2次,井上每月測定1次。
(2)個體呼吸性粉塵濃度(時間加權平均濃度),采掘工作面每3個月測定1次,其他作業場所每6個月測定1次。每個采樣工種分2個班次連續采樣,1個班次內至少采集2個有效樣品,先后采集的有效樣品不得少于4個。
(3)粉塵中游離二氧化硅含量和粉塵分散度,每6個月測定1次,在變更工作面時也應當測定1次。
2.礦區噪聲每月至少測定1次。
3.年度職業危害因素監測和評價
根據《職業病防治法》對作業場所職業危害因素監測的規定,委托具有資質的職業衛生技術服務機構完成年度礦井作業場所職業危害因素監測及職業病危害現狀評價工作。
(七)職業衛生基本資料的收集和存檔
職業衛生科要排查礦情況,負責建立、收集、整理、存檔職業衛生檔案并對其動態管理。各單位將職業衛生監督管理人員及生產工藝流程、職業病防護設施設備設置、維修、職工職業衛生教育、培訓、通防工區的各類監測監控、有害氣體及粉塵監測等資料進行分類存檔。
三、監督檢查
安全目標考核科負責職業危害防治日常監督檢查工作,對查出的問題責任單位要及時采取有效措施進行整改。
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