實施方案

【精選】實施方案7篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的實施方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　20xx年暑假來臨，假期是學生讀書的好時節，更是新教育倡導的“親子”共讀、營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育實驗領導小組辦公室提出的新教育實驗關于進一步推動“書香家庭”建設的通知，我校充分利用暑假這個有利時機，積極采取有力措施推動“親子共讀”和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：

　　一、活動目標

　　1、通過“書香家庭”創建活動，引導學生閱讀經典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。

　　2、通過“書香家庭”創建活動，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架（櫥）”，并按學校推薦閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。

　　3、通過“書香家庭”創建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。

　　二、領導小組

　　組長：段維升

　　副組長：王文麗 王世京 尹愛強 魏延尚

　　成員：段慶雷 何茂貴 張亦工 朱秀芬 謝宏昭 車增 劉相恩 彭舉修 董克臣王進

　　三.活動要求：

　　1、為了確保本活動的有效開展，各班班主任與語文老師充分利用已經建好的.班級博客，放假前將班級博客的網址和密碼公布給全班同學，要確保班級博客網址的準確性。

　　2.各班語文老師還要依據各年級推薦書目和學生共同討論決定必讀書目2本，讓學生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優秀現代詩背熟，和學生一起制定讀書背誦計劃，并指導學生如何寫讀后感。

　　3.放假之前各班班主任和語文老師務必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項重要的作業來布置，班主任和語文老師要與家長、學生保持聯系，并敦促學生及時將自己的作品上傳至班級博客，發揮以點帶面的輻射作用。本假期中心小學每班（村小每校）確保至少有10篇優秀的“親子共讀”作品發送至wys7891@126.com、juxd@163.com、hmg7892@163.com三個郵箱。

　　4、家長要在放假后盡早準備好各班規定的親子共讀圖書。家長要以身作則，每天盡可能抽出至少一小時時間與孩子一起讀書。

　　5、家長要幫助學生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學生的讀寫繪、中高年級學生的讀書筆記、日記、手抄報等。采用多種形式記錄下共讀的那一個個鏡頭，那一份份情趣，那一次次收獲，并及時上傳至班級博客。

　　四、保障措施

　　1、各校還將定期開放圖書室，本假期開放時間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書、還書時間，家長可以帶領孩子到學校圖書室借閱，路上安全家長負全部責任。

　　2、中心小學以班為單位，村小以校為單位，將博客充實好，學校將每兩周檢查一次。

　　五、舉辦交流活動 開學后學校要組織閱讀交流會、親子共讀經驗交流會等，并組織讀書手抄報、“”親子共讀征文、“書香學生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學要在假期中準備好相關材料。學校還將召開假期親子共讀總結表彰會，對親子共讀中表現突出的優秀學生個人、家庭、教師和班級進行表彰獎勵。

　　附：書香家庭評選條件和辦法

　　開學時我校將根據各班博客評選“親子共讀”優秀班級、根據各家庭的共讀材料進行書香家庭評選：1、有良好的讀書環境，建立“家庭書屋”和“家庭書架”。并有一定的藏書量，并適合學生閱讀：一、二年級學生至少10冊；三、四年級學生至少15冊；五、六年級學生至少20冊。

　　2、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。

　　3、讀書時間：“親子共讀”每周不少于兩小時，孩子讀書每天不少于1—2小時。

　　4、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發表自己獨到的見解，并幫助孩子養成寫日記，勤練筆的好習慣。在新教育在線建立書香家庭主題帖，并上傳“親子共讀”讀書體會。

　　5、利用假期，家長能帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。

　　“書香家庭”推薦方式

　　1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。

　　2、學校將根據評選條件進行審定，評選“書香家庭”，村小以校為單位進行評選。

　　3、學校對評選出的“書香家庭”進行表彰獎勵。

實施方案 篇2

　　新學校校的教師宿舍樓即將竣工交付使用，為了更好地服務教學，促進學校各項工作的開展，充分發揮資源優勢，調動廣大教師的工作積極性，特制定本方案。

　　一、住房分配原則：

　　1、在編在職教職工參與分配（已借調出校的'不參與分配，借進參與分配）。

　　2、按工齡，進行量化考核，根據得分獲得優先選房權。

　　3、若本校教職工退休，一年內應把所分房退還學校，便于學校的管理。

　　4、在編教職工夫妻雙方選房由兩人的打分相加，只能選一套房。

　　5、打分后取其雙方自愿可調換（寬房自愿調出者今后不再參與調配寬房）。

　　方案一旦確定，全體教師應從大局出發，服從分配。如若不服從學校分配，視為自動放棄。

　　二、住房分配實施方案考核方法說明：

　　1、個人得分計算方法：（工齡+校齡+婚育）

　　A、工齡：工齡每滿1年1分。

　　B、已婚5分、有子女5分。

　　C、在編在校雙職工加10分。

　　D、校齡每滿一年0.5分。

　　E、若臨時工的家屬是本校的在編教職工，那么這個臨時工的工齡每滿一年打0.5分計入家屬的附加分。

　　注：若按以上方案打出分數相同者，以在本校擔任班主任的年限多者優先選房，如仍有相同者，以抓鬮的方式取得優先選房權。

　　2、房屋類別：

　　A、一類房：58平米。

　　B、二類房：33平米。

　　三、本方案由后勤、工會具體實施。

　　新灘鎮中學

實施方案 篇3

　　為有效整理歸納“察民情、辦實事、大走訪、大調查”活動走訪調研階段意見建議反饋，切實解決基層黨員干部群眾反映強烈的問題，突出為群眾排憂解難，真正做到服務中心促發展，改善民生保穩定，逐步建立“察民情、辦實事、大走訪、大調研”活動的長效機制，特制定本方案。

　　一、準備階段

　　9月1日——9月7日由鎮“大走訪”辦公室對8月10日——8月31日開展的走訪調研階段收集的信息進行梳理，在完善調研走訪臺賬的同時，分村分組整理全鎮（14個行政村、1個居委會）群眾集中反映的問題，建立意見匯總臺賬，并針對每村重點組、重點問題進行初步調查（包括問題形成的詳細原因、現狀，群眾對解決問題的具體要求），填寫群眾意見建議收集表。

　　二、活動階段

　　1、各村召開民生問題交辦會。

　　9月13日——9月28日，分別在14個村及1個居委會召開“大走訪”活動民生問題交辦會，會議要求鎮全體負責干部、包村干部、本村（居委會）班子成員及黨員、組長、群眾代表參加；會議針對本村群眾集中反映的問題的解決展開；首先由鎮干部宣讀收集的重點問題，并詢問村（居委會）代表對本鎮、村（居委會）是否有其他問題補充反饋，做到問題零遺漏。在會議上收集齊群眾反映的全部問題后，對所反映問題進行一一詳細調查事由，對能現場答復解決的問題，由各線相關負責干部進行現場答復，交辦相關部門解決；對無法現場答復解決的問題，進行統一登記，明確答復時間期限，由會后上報縣委，制定解決方案再做答復。召開會議要求由包村干部做好會議記錄，詳細記錄民生問題交辦會會議全過程。2、建立問題交辦臺賬。

　　9月29日——9月30日，由鎮“大走訪”辦公室針對各村民生問題交辦會議現場答復及推后答復的問題分別建立交辦臺賬及待解決臺賬。交辦臺賬要求明確問題反映的村、組，問題形成原因，答復時間、交辦部門及負責人、解決期限；待解決臺賬要求明確問題反映的村、組，問題形成原因，答復期限（最遲10月31日以前），建議處理辦法。

　　3、問題交辦階段。

　　10月1日——10月20日，相關部門針對交辦臺賬及待解決問題臺賬分別進行問題解決，每周向鎮“大走訪”辦公室上報問題解決進度，必須保證在解決期限內完成并及時反饋群眾。對未能按時解決的'問題，鎮里統一對村群眾進行答復解釋緣由，不能出現問題拖延不管、問題解決遙遙無期的現象；對鎮里無法解決的問題，由鎮“大走訪”辦公室統一上報縣委組織部并由本鎮相關部門負責人聯系縣直單位請求支持解決。

　　三、回訪階段

　　10月21日起，由包村干部在各村（居委會）召開回訪情況調查會，對照交辦臺賬對各村（居委會）集中反映的問題解決滿意度進行調查回訪，一一填寫回訪滿意度調查表。對群眾反饋處理結果不滿意的問題，詳細詢問原因、聽取群眾意見并積極提出整改方案，對問題再次答復解決期限并建立再次交辦臺賬，進行再次整改，保證問題徹底解決，群眾滿意。

實施方案 篇4

　　為貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，深入實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020年）》，全面落實全國特殊教育工作電視電話會議精神，加快推進XX市特殊教育事業發展，切實保障殘疾人受教育權利。根據國辦轉發的《特殊教育提升計劃（20xx-2016年）》（國辦發〔20xx〕1號），制訂《XX市特殊教育提升計劃（20xx-2016年）實施方案》。

　　一、重要意義

　　全國特殊教育工作電視電話會及國家《特教提升計劃（20xx-2016年）》明確指出：發展特殊教育是推進教育公平、實現教育現代化的重要內容，是堅持以人為本理念、弘揚人道主義精神的重要舉措，是保障和改善民生、構建社會主義和諧社會的重要任務。近年來，我市特殊教育事業取得飛速發展，各級財政投入明顯增加，殘疾兒童義務教育普及水平顯著提高，非義務教育階段特殊教育辦學規模不斷擴大，初步構建了從學前到義務教育到職業教育各學段銜接的特教辦學體系。目前XX市有特教學校23所，每個縣級區劃均有一所特教學校。截止20xx年底，在特教學校就讀的學生1268人，全市特教學校教職工344人，專任教師288人。全市適齡視力、聽力、智力殘疾、自閉癥兒童少年義務教育階段入學率達93%。但總體上看，我市面臨著特殊教育整體發展不均衡、農村殘疾兒童少年義務教育普及率不高、特殊教育學校辦學條件有待改善，特殊教育教師和康復專業人員數量不足等問題。因此大力推進特教事業發展不僅是加快我市經濟和社會發展轉型升級的需要，更是滿足殘疾人受教育需求，補短板、提水平的需要，是彰顯教育公平，落實群眾路線的生動實踐。

　　二、原則、目標及任務

　　（一）總體原則

　　XX市特殊教育發展要堅持五個原則，一是把握文明進步和公平正義的原則，切實保障殘疾人受教育的權利。二是堅持統籌規劃和改革發展的原則，優先發展殘疾兒童少年的義務教育。逐步建立健全特殊教育體系，努力滿足殘疾群體多樣化的教育需求。三是樹立全納教育理念的原則，增強針對性和時效性，培養殘疾學生融入社會和終身發展的能力。四是必須堅持“特教特辦”的原則，全面落實政府的責任，完善投入保障，給殘疾孩子更多的關愛。五是強化特殊教育師資隊伍建設原則，深化教育教學改革，切實提高特殊教育教學質量。

　　（二）總體目標

　　全面推進全納教育，使每一個殘疾孩子都能接受合適的教育。進一步完善布局合理、學段銜接、普職融通、醫教結合的特殊教育體系。初步建立財政為主、社會支持、全面覆蓋、通暢便利的特殊教育服務保障機制。基本形成在市政府領導下的市特殊教育工作聯席會議制度，各職能部門協同，各級教科研、市特教資源中心為技術支撐，以特教獎學金、園丁獎為社會支持品牌的特殊教育工作格局。探索XX市特教工作新思路，創新工作模式，深化特殊教育改革發展，創建全國特殊教育改革發展試點城市。

　　（三）重點任務

　　1.完善殘疾人教育體系，提升普及水平。到20xx年，全市適齡視力、聽力、智力殘疾、自閉癥兒童少年義務教育階段入學率達到95%以上。對重度殘疾兒童開展送教上門，不斷推動特殊教育向兩頭延伸，成為涵蓋學前至高等教育的完整體系。

　　2.完善特殊教育經費保障機制，提升經費保障能力。全面貫徹落實《XX市人民政府印發關于進一步加快特殊教育事業發展的實施意見的.通知》（石政發〔20xx〕21號）文件精神，加大投入，確保特殊教育學校正常運轉。全面實施殘疾學生免費義務教育，落實中、高等教育階段殘疾學生資助政策。

　　3.加強特殊教育針對性，提升教育教學質量。認真貫徹落實國家盲、聾和培智等課程標準，根據本地實際，開發本地課程。深化教育教學改革，加強師資培訓，啟動特教教師持證上崗制度，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化特教教師隊伍。

　　三、主要措施

　　（一）擴大義務教育規模

　　建立以隨班就讀為主體、以特殊教育學校為骨干、以特殊教育資源中心（教室）為支撐、以送教上門和社區教育為補充的特殊教育體系，不斷擴大義務教育規模。

　　1.各級教育行政部門在摸清底數的前提下，按類別安置殘疾兒童少年入學。

　　2.加大對市特殊教育學校自閉癥教學部的支持力度，逐步滿足更多自閉癥兒童的入學需求。

　　3.制定為殘疾兒童送教上門工作的指導意見，市教育局聯合市殘聯、團市委等部門組織教師開展多種形式的送教上門工作，切實做到“義務教育零拒絕”。

　　4.全面落實XX市政府辦公廳《關于加強殘疾兒童少年隨班就讀管理工作指導的意見》（石政辦發〔20xx〕37號），推動隨班就讀工作的規范化、制度化。20xx年在全市各縣（市）、區開展隨班就讀提升試點工作，做好殘疾兒童幼小銜接工作。

　　（二）積極發展非義務教育

　　1.積極實施殘疾兒童學前教育。普通幼兒園積極創造條件，接收輕度殘疾兒童入班（園）學習，開辦融合性幼兒園，探索殘疾兒童和正常兒童共同接受學前教育與學前康復的教育模式，對殘疾幼兒實施免費學前教育。在市特殊教育學校設立附屬特教幼兒園的基礎上，各縣(市)、區特殊教育學校試辦附屬特教幼兒園，實現殘疾兒童早期發現、早期診治、早期康復、早期教育訓練。到20xx年，3-5周歲殘疾兒童入班（園）率要達到85%以上，實現殘疾兒童基本普及學前三年康復教育。

　　2.加快發展殘疾人高中階段教育和殘疾人職業教育培訓，為殘疾人就業和繼續深造創造條件。依托市職業教育園區建設的市特殊教育學校將發揮工學一體化優勢，重點發展以職業教育為主、普通教育為輔的殘疾人高中階段教育。

　　3.積極發展殘疾人高等教育。市屬高等院校創造條件，努力開設適合殘疾人教育的專業。依托省廣播電視大學，開設適合殘疾學生學習的專業和課程，促進教育公平和均衡發展。石家莊學院籌備開設特殊教育學類教育康復學本科專業和課程，面向我市和全省特殊教育學校、相關機構培養師資。

　　（三）加大教育投入力度

　　1.確保義務教育階段特殊教育學校生均1萬元公用經費標準落實到位，切實保障特殊教育學校的正常運轉。隨班就讀學生按生均5000元公用經費標準執行，到20xx年隨班就讀生均預算內公用經費標準達到每年6000元。特教班、送教上門學生按生均1萬元公用經費標準執行。在有條件的縣（市）、區生均公用經費向特殊教育幼兒園與特殊教育職業學校的殘疾學生全覆蓋。

　　2.進一步提高殘疾學生資助水平。在“兩免一補”的基礎上進一步擴大補助范圍，提高補助水平。對高中階段殘疾學生實行全免費教育，向殘疾兒童學前三年全免費教育延伸。

　　3.加大扶持民辦特殊教育力度。選擇辦學品質高，填補公辦教育辦學類別空白的（如腦癱、自閉癥等）民辦特教學校，進行政府購買公共服務的探索實驗。對入選學校接收本市戶籍殘疾學生的，執行生均5000元公用經費標準，以政府購買服務的方式，所需經費由同級財政負擔。

　　4.保障市特殊教育學校項目工程建設。加大財政支持力度，確保項目建設于20xx年9月竣工，實現從學前到義務教育到職業教育相銜接的特殊教育辦學體系，為特殊教育改革發展試點市提供窗口和陣地。

　　5.鼓勵社會力量捐資助學，營造良好發展環境。加大宣傳力度，積極鼓勵企事業單位、社會團體和個人支持特殊教育。

　　（四）加強學校隊伍建設

　　1.加強教育管理隊伍建設，提高決策水平。各級教育行政部門要安排責任心強、業務能力高的人員擔任特教專干，促進管理隊伍專業化。各級教育科研部門要配備1-2名專職或兼職特殊教育教研人員，組織并指導學校開展教學研究。

　　2.加強校長隊伍建設，提高管理水平。定期舉辦特教校長研修班，堅持抓思想、抓學習、抓素質、抓管理。

　　3.加強教師隊伍建設，提高業務水平。一是20xx年試行特教教師持證上崗制度，20xx年全部實現特教教師持證上崗。二是加強專業化建設，逐步使教師掌握多種技能，努力成為復合型人才。三是開展教師心理健康專業知識培訓，培養心理健康、具備良好助人自助能力的特教教師。四是建立健全市、區（縣）兩級培訓網絡，搭建交流與提高平臺。五是落實特教教師各項待遇。特殊教育學校教師和普通學校承擔特殊教育任務的教師，除根據國家和省有關規定享受特教補貼費外，地方政府按其本人崗位和薪級工資之和25%核定發放特教補助。各類校長、教師評優活動中要有特教員工。

　　（五）深化教育教學改革

　　1.根據有關核編標準對特殊教育學校（含普通學校附設特教班）教職工編制進行核定，確保教學和管理工作順利開展。

　　2.強化師德教育，堅持“尊重生命差異，弘揚人道大愛”的教育理念，營造良好的人際關系和工作氛圍。

　　3.更新教育觀念，改進教學方法。強化殘疾學生思想道德教育、法制教育、心理健康教育和安全教育。加強教材建設，積極研發校本課程和校本教材，大力開展“醫教結合”實驗。

　　4.鼓勵學科教師結合教學實際，參與課題研究。各學校和各級教育部門定期舉辦評優課和特教教師基本功大賽，為教師學習與教研搭建交流平臺。

　　5.加強學校文化建設，向內涵發展轉變。以尊重生命、弘揚人道、傳播大愛為方向，以建設優良的校風、教風、學風為核心，開展學校理念文化、形象文化、環境文化、行為文化等建設活動。

　　6.加強市特殊教育資源中心建設，發揮信息通報與資源管理、決策咨詢與研究指導、測量評估與社會服務作用。創建《石家莊特教通訊》刊物，加強各特教學校之間的溝通。

　　四、組織領導

　　（一）強化政府職能，合力推進提升工作

　　XX市特殊教育提升計劃（20xx-2016年）工作是一項長期工作，業務性強，涉及多個部門，需各有關部門通力配合。要明確各級政府責任，結合本地實際制訂特殊教育提升計劃實施方案，明確路線圖和時間表。要本著特教特辦、重點扶持的原則，統籌安排相關資金，合理配置特殊教育和康復資源，切實解決制約特殊教育事業發展的瓶頸問題。

　　（二）加強督導評估，督促落實提升任務

　　加強政府教育督導，明確落實各級教育、財政、衛生、殘聯等部門和社會團體的職能和責任。堅持特殊教育經費以政府投入為主的原則，不斷加大投入力度，各地要將提升工作納入每年對縣（市）、區的年終考核指標，制定切實可行的政策和措施，確保按期完成任務。對基本普及殘疾兒童少年義務教育進行評估驗收，將殘疾兒童少年入學率、特殊教育教師專業化水平和特殊教育保障水平等作為評估驗收的主要指標。市有關部門組織開展對特殊教育提升計劃實施情況的專項督導檢查。殘疾兒童少年義務教育入學率不達標的縣（市)、區，不得申報全國義務教育基本均衡縣。

實施方案 篇5

　　為了貫徹落實《關于下達2 0 1 1年農村義務教育學生營養改善計劃中央補助資金的通知》(桂財教[2 0 11]2 6 4號)精神，確保農村義務教育學生營養改善計劃試點工作的順利實施，切實改善農村義務教育學生營養狀況，提高農村義務教育學生的健康水平，加快農村教育的發展，促進教育公平，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、營養餐工程實施領導小組：

　　組 長：黃T尉

　　副組長：馬獻國

　　成 員：潘柳芳及各班班主任

　　學校下設下列各小組：

　　1、營養餐接受組組：

　　組長: 潘柳芳負責日常工作

　　職責和要求：

　　（1）負責檢查供貨商的質檢報告并存檔；

　　（2）負責檢驗、接受營養餐，清點數量，保管儲存；

　　(3)按時做好營養餐的發放和監督，做好營養餐管理工作，保證按時按點供應學生；

　　(4)做好每一次的.樣品保存工作和每一天的發放統計、檔案整理。

　　2質量監督和工程宣傳組：

　　組長：潘道水

　　成員：黃淑麗、葛定卿、周萍、朱海珍

　　職責和要求：

　　1、隨時對配送的營養餐進行質量抽查，填寫抽查表；

　　2、走訪學生，了解學生對工程實施的意見、建議和調研對貨物的滿意度，提出改進意見；

　　(3)、每天上午9：00-9：45對各班進行營養餐發放檢查。

　　(5)、組織部分教師代表，檢查工程實施工作。

　　3、營養餐發放放

　　組長：潘柳芳

　　成員：各班主任、班級領餐組（每班學生一到三人，教師一人）

　　職責和要求：

　　(1)每天上午9：00-9：45足額發放給各班營養餐。

　　(2)指導各班做好學生的思想工作，督促學生按時就餐，不能浪費，同時把奶瓶放回指定的位置，不得亂丟。

　　(3)指導各班做好學生的用餐登記工作；按時交后勤領導；

　　(4)了解學生情況，及時將情況上報學校；

　　(5)按時督促將奶瓶上交，不得在班級滯留；

　　4、統計和檔案管理組:

　　組長：馬獻國

　　成員：各班主任

　　職責與要求：

　　(1)按時每周、每天做好用營養餐的統計工作；

　　(2)做好每周和每次的樣品采集和保管工作；

　　(3)整理好每天每班的用餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。

　　(4)每周進行總結，找出問題，提出整改方案。

　　二、工作實施具體步驟：

　　1、每周五潘柳芳牽頭，負責驗收營養餐，（數量、質量），并交營養餐管理人員登記后保管、儲存；

　　2、每天發放組將驗收合格的營養餐按班級發放，交班級領餐組；

　　3、班級領到后，由班主任統一組織，在各班教室分發給學生，（學生必須填寫用餐登記表）督促學生用餐；

　　4、餐后，由領餐組將登記表和餐具統一交發放組，發放組將登記表統計后，裝訂存檔；

　　三、實施范圍和標準

　　我校實施學生在校期間每生每天一瓶甲天下鮮牛奶。

　　四、實施時間：

　　從20xx年2月14日實施。

　　五、發放要求：

　　營養餐有專人負責保存，設有專用庫房，發放是采取中午課間操時發放，每天對營養餐的發放造冊登記，每周進行匯總。

　　六、發放形式：

　　先由班主任統計人數，報告到發放組，再由發放組按上報人數發給班主任，班主任當場發給學生，并監督飲用。領導小組巡回檢查。

　　七、責任追究

　　凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴重后果的，將追究相關人員的責任。

　　八、安全防范

　　強化食品衛生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學校安全防范和事故處理機制，包括日常的安全防范措施，應急預案等。

　　九、應急措施

　　一旦發生較嚴重的食品衛生安全事故，由校長負責救援指揮，立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療救援，并撥打鎮醫院電話，要及時果斷的將病人送往醫院搶救，主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　那滿鎮初級中學

　　20xx.02.13

實施方案 篇6

　　為貫徹落實區文教局下發的春季愛國衛生運動的通知精神，加強幼兒傳染病、流行病的防控工作，倡導健康、文明、科學的生活習慣，不斷增強廣大師生的衛生意識，促進幼兒園環境衛生面貌進一步改善，促進愛國衛生運動深入發展。特制訂愛國衛生工作方案：

　　一、 指導思想

　　根據創建全國文明城的總體部署和全市春季愛國衛生運動精神，遵照“江蘇省托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則”,以完善我園愛國衛生“以人為本、長效管理”網絡化運行機制為載體，大力開展環境衛生、健康教育和除害防病為重點的愛國衛生運動，增強我園全體師生的社會公德、衛生健康意識。不斷優化我園的衛生環境，努力為全園師生創建一個清潔、優美、舒適的工作、生活、學習環境。

　　二、 主要工作

　　1、加強領導，建立愛國衛生管理機制

　　2、采取有力措施，優化育人環境。

　　3、加強愛國衛生宣傳，提高師生的自我保護意識和能力。

　　4、加強食品衛生，做好除“四害”衛生工作，防止疫病發生。

　　三、主要措施

　　1、明確衛生工作領導網絡及工作職責

　　2、強化愛國衛生 領導責任制度。園長為愛國衛生工作負總責人，做到分工明確，各負其責，切實將衛生工作落實到位。建立健全衛生獎懲制度，將衛生工作效果與考評績效工資掛鉤。

　　3、積極開展衛生宣傳工作。利用家園板塊、宣傳專欄，將《食品衛生法》、《衛生管理制度》向全園師生員工及家長進行廣泛宣傳。從思想上提高衛生責任意識。

　　4、加強晨檢。嚴格按一看、二問、三摸、四檢查的要求加強晨檢，杜絕幼兒帶入傳染病和危險品進園。對患有一般疾病要求喂藥的幼兒進行登記，把好安全預防的第一關。

　　5、加強被褥清洗。堅持被褥每周日曬一次，每月清洗一次。確保幼兒在舒適的條件下健康成長。

　　6、加強園門外小攤販的.管理。繼續堅持園外50米處禁止擺設攤點。教育幼兒不吃地攤上的食物。

　　7、開展“十要十不”活動。以我園“十要十不”內容 來規范、激勵師生、家長的日常行為，建立和諧的師生關系。——要講究衛生，不隨地吐痰;要垃圾入箱，不亂扔果殼;要愛護家園，不破壞公物;要保護綠化，不踐踏草坪;要珍愛健康，不園內吸煙;要衣著整潔，不拖鞋入園;要愛護環境，不亂涂亂畫;要注意安全，不橫穿馬路;要注重禮儀，不粗言穢語;要懂得謙讓，不爭執爭搶。

　　8、加強環境衛生管理。做好除“四害”工作，配齊防鼠、防蟑、防蠅設施，做到校園花圃無雜物，樹根無落葉，地面無紙屑，墻面無蛛網，食堂無蠅鼠，廁所無異味。每日三次清潔地面，每天用8·4消毒液擦洗樓梯扶手、桌面、杯巾等。

　　9、加強食堂衛生管理。重視食堂的飲食衛生和清潔衛生工作。組織對食堂人員開展《食品衛生法》的學習，增強衛生意識和服務意識。做好每年教職工體格檢查工作，抓好師生的飲食衛生,。定期與供貨商鑒訂供貨協議;堅持食品供貨索證制度;堅持食物留樣48小時制度;嚴格執行消毒制度; 嚴格要求食堂人員堅持個人衛生、食堂環境衛生確保食堂內地面、墻面、鍋臺、煙道下水道的清潔衛生。

實施方案 篇7

　　一、聯合年檢的準備與宣傳

　　各地方政府和地方聯合年檢各部門收到《國務院辦公廳轉發外經貿部等部門關于對外商投資企業實行聯合年檢實施方案的通知》后，要盡快著手做好各項組織、準備工作和發布公告等必要的宣傳工作。

　　二、聯合年檢的工作時間和程序

　　每年1月1日至5月31日為聯合年檢的工作時間。

　　參檢企業應自行到工商行政管理機關領取年檢報告書，按照經會計師事務所審計的企業財務報告如實、準確、完整地填寫后，于4月30日以前向聯合年檢各部門申報年檢。

　　采取聯合辦公的地區，可根據參檢企業的數量適當集中一段時間受理企業申報，以節約聯合辦公費用。但不得將企業申報截止時間（4月30日）提前。

　　企業向聯合年檢各部門提交的文件如下：

　　外經貿部門

　　1年檢報告書復印件

　　2批準證書副本和副本復印件

　　3營業執照副本復印件

　　4驗資報告復印件（僅限應在本年度繳納出資的企業提交）

　　工商行政管理部門

　　1年檢報告書

　　2經會計師事務所審計的年度資產負債表和損益表

　　3營業執照正、副本（如要求企業同時提交全部正、副本，應不影響企業正常經營）

　　4驗資報告（僅限應在本年度繳納出資的企業提交）

　　經貿部門

　　1年檢報告書復印件

　　2經會計師事務所審計的年度資產負債表和損益表

　　財政部門

　　1年檢報告書復印件

　　2財政登記證副本

　　3企業上年度會計決算報表及查賬報告

　　4驗資報告復印件（僅限應在本年度繳納出資的企業提交）

　　外匯管理部門

　　1年檢報告書復印件

　　2《外商投資企業外匯登記證》及外匯帳戶開戶通知書企業留存聯

　　3企業年度財務審計報告復印件、驗資報告復印件

　　4外債登記證、外匯（轉）貸款登記證及簽約情況表、變動反饋表（僅限有外債的企業提交）

　　稅務部門（國稅、地稅局各一套）

　　1年檢報告書復印件

　　2稅務登記證副本

　　3稅務登記表

　　4營業執照副本復印件

　　海關

　　1年檢報告書復印件

　　2經會計師事務所審計的年度資產負債表和損益表復印件

　　3報關注冊登記證正本及全部報關員證件

　　4企業進出口報關業務情況表（由海關提供）

　　企業應將上述文件按照要求同時送達聯合年檢各部門。為方便企業，未實行聯合辦公的地區，確定一個部門統一收文。

　　聯合年檢各部門審核年檢文件時，如發現報檢企業具有不予通過年檢情節的，應在收到報檢文件之日起十個工作日內提出處理意見，并通知工商行政管理部門。工商行政管理部門應留出十個工作日的協調時間，并及時向其他聯合年檢各部門通報上述情況及不予通過年檢的企業名單。

　　經審查合格并在十個工作日內未收到有關部門不予企業通過年檢的意見，工商行政管理部門應予企業通過年檢，并在企業營業執照上加貼年檢合格的`標識。

　　未加貼年檢標識的企業營業執照，不能作為申辦有關手續的憑證。

　　聯合年檢各部門的審核工作應于5月31日前完成。

　　對于年檢中反映出的企業經營中帶有普遍性的問題，由經貿部門（經委、計經委）會同有關部門提出加強和改善管理的政策措施。

　　三、年檢的標準及處罰措施

　　年檢不合格企業是指：嚴重違反法律法規；沒有經營地址；投資者在規定期限內沒有出資；連續一年或開業半年以上沒有經營活動。

　　工商行政管理部門將通知年檢不合格企業限期整改。對逾期未改者，要依法予以處罰；情節嚴重者，外經貿部門將依法撤銷其批準證書，工商行政管理部門依法注銷或吊銷其營業執照。

　　對逾期不申報年檢的企業，將按照國家有關法律、法規作出處理，直至依法撤銷其批準證書，注銷或吊銷其營業執照。

　　對聯合年檢中發現有其他違規行為的企業，聯合年檢各部門在企業通過年檢后，仍應依據法律、法規單獨或聯合采取處罰措施。

　　四、年檢的資料匯總和信息處理

　　外經貿部門負責聯合年檢報告書的數據資料錄入匯總工作。

　　各地方的聯合年檢數據資料匯總應于6月30日前完成并上報外經貿部。外經貿部負責匯總聯合年檢情況，并于7月底前上報國務院。匯總工作完成后，資料分送同級聯合年檢各部門。聯合年檢各部門應在6月30日前向上級主管部門報送聯合年檢工作總結。

　　五、年檢的核查

　　每年聯合年檢結束后，各部門應對企業進行抽查。如發現企業不如實申報年檢情況，要依法予以處罰。

　　為保證企業申報年檢的真實性，財政部門要負責對有關會計（審計）師事務所進行抽查，對在企業年度審計中有弄虛作假行為的中介機構要依照有關法律法規予以處罰，并取消該中介機構為外商投資企業作年度審計的資格。

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