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方案

實施方案

時間:2026-02-27 09:23:28 方案

實施方案集錦(8篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的實施方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實施方案集錦(8篇)

實施方案 篇1

  一、編制依據

  1、《建筑卷揚機安全規程》(GB13329-91)

  2、《龍門架及井架物料提升機安全技術規范》(JGJ88-92)

  3、施工升降機說明書

  二、工程概況及現場情況

  本工程為多棟4-6層框架結構單體以聯廊相連,總建筑面積16942m2.1#樓四層,總高度為15.10米,2#局部七層,建筑高度為27.10米,3#三層,建筑高度為18.4米,4#樓六層,23米。

  本工程結構形式為鋼筋混凝土結構,梁板柱強度等級為C30.1#為獨立基礎,2#、3#、4#基礎為鋼筋混凝土預制樁。

  三、施工升降機

  1、 安裝組成人員:現場總指揮:EEE安裝拆卸負責人:EEE機具負責人:EEE安裝拆卸人員:EEE、EEE、EEE卷揚機手:EEE、EEE

  2、提升機安裝:

 。1)安裝場地要求:

  1)安裝場地先要平整夯實,基礎承載力務求均勻可靠,禁止在松土或沉陷不均勻的基礎上安裝,基礎承載力要求大于8t/m2.起升高度≤20m,可直接在夯實的土地上挖預留孔安裝,起升高度>20m時要設置砼基礎。

  2)在4×4.5m立架安裝場地范圍,排水要暢通,不得有積水浸泡基礎。

  3)基礎水平高度允差5mm.

  4)立柱安裝好后,要求在兩個方向作吊線檢查,傾斜度應保證小于千分之一,如不滿足要求,應在底架下塞調整片,直到調整到符合要求。

  5)提升機應設置高度不低于1.5m的地面防護圍欄,圍欄門應有機電聯鎖裝置,使吊籠只有位于底部規定位置時圍欄才能開啟,且在門開啟后吊籠不能啟動(用戶自行設計)。

  (2)安裝步驟:

  1)安裝底架。

  2)放置自升平臺就位,使套架中心線與立柱的中心線重合。

  3)將第一組立柱標準節放入套架內,下端與底架用螺栓連接。

  4)將提升機滑輪置于安裝好的兩立柱頂端。

  5)將吊桿安置于自升平臺上。

  6)利用手動卷揚機提升自升平臺,直到臺面與立柱頂面平齊,翻轉自升卡板,使自升平臺固定在兩立柱上,取下提升滑輪置于平臺上。

  7)利用吊桿安裝好第二組標準節,并將提升滑輪置于第二組標準節頂部。

  8)重復步驟6提升平臺。

  9)安裝好卷揚機。

  10)放進吊籠,按總圖所示穿好起升鋼絲繩。此時門架升降機基本安裝好了,以下步驟總主要是如何實現自升問題。

  11)將第三組標準節送入吊籠,起升吊籠到接近極限高度利用吊桿先加高上面無起升繩的一個立柱后,再將另一標準節吊起,此時放下吊籠,使起鋼絲繩放松,使門架內留出6m以上的鋼絲繩余量,再將頂面鋼絲繩從滑輪槽中取出,扣在平臺的.套架之外,此時再將吊起的標準節安到另一立柱上,將提升滑輪置于第三組標準節頂部,重復步驟8提升平臺。

  12)按13所述方法繼續升高門架到規定的第一次使用高度,在相應的高度上,調好高度限位器后就可以正式投入使用了。

  13)當門架的架設高度超過12米以后,應在第9米處設置第一道附著。以后每增加6米應設一道附著。

  14)按總高度減3米調整極限限位裝置,調整方法如下:A、起升吊籠,使其接近于起升極限高度約0.3米。

  B、調整鋼絲繩長度,使吊錘恰好與吊籠撞塊接觸。

  C、固定鋼絲繩卡。

  D、啟動起升機構下放吊籠2米左右,停后再升,檢查是否實現起升高度限位,此檢查重復數次。

  15)用步驟16方法調整上限位裝置。

 。3)安裝中技術要求:

  1)立柱兼作導軌架,為吊籠運行滾輪的軌道,其標準節接頭處臺階偏差應小于1mm安裝時必須注意調整。

  2)立柱全高的垂直度偏差應小于高度的千分之一。

  3)各標準節間連接螺栓必須緊固,用彈簧墊圈防松,并定期檢查標準節緊固情況。

  4)高空安裝作業人員務必系好安全帶,門架下和立柱周圍2米以內禁止站人,以防物體跌落傷人。

  5)4級風以上禁止安裝作業。

  3、操作使用及注意事項:

 。1)操作者必須主持主管部門頒發的操作證上崗,應熟悉本設備技術性能,能熟練掌握卷揚機操作,注意及時停機,拉斷總閘,嚴禁沖頂和沖底事故;

 。2)安全裝置一停層控制必須由專人管理,并近定進行設試檢查,保持靈敏可靠,不能帶病運行。一般情況下,每月及暴雨后,需對架體基礎,鋼絲繩的磨損程度,楔體抱閘,所有銷軸、滾動輪、緊固件、各種彈簧卷揚機、抱閘等易損件和關鍵部件及立柱傾斜度等進行一次全面檢查,發現問題及時維修,不能帶病運行;

  (3)導軌表面嚴禁涂抹任何油脂,導靴滾輪軸每班應加注1次潤滑油脂。

 。4)升降吊籃每班首次運行時,應作空載及試運行,檢查制動靈敏可靠后方可投入運行;

  (5)吊監載物升降時,應使載荷均勻分布,嚴禁超載;偏運行禁止帶人運行;

  (6)吊籃?烤臀,聯絡信號要做到準確無誤;

  (7)吊籃停穩后再打開防護門,開后支穩后方可上人卸料。吊籃下降時,首先必須關好防護門,插好銷軸后,再明確聯絡信號;

 。8)安裝時,專職的操作機手參加安裝調試,以便進行使用和調整維護的技術交底;

 。9)禁止在6級風以上作業,禁止非操作人。

實施方案 篇2

  一、指導思想

  提高中青年教師應用遠程教育設備進行授課的能力,培養溝通、交流、合作的能力,鍛煉教師隊伍,起到崗位大練兵的目的。

  二、活動步驟

  1、將參加“三位一體”公開課教研活動的中青年教師進行分組,確定團隊成員和中心備課人。

  2、幫助“三位一體”教研團隊確定授課學科、授課課題及教研主題。

  3、進行“三位一體”團隊活動:

 。1)集體備課,確定公開課初案;

 。2)正式公開課前的兩輪試講及反思;

  (3)最終確定正式公開課的說課、教案,提前上交。

  4、“三位一體”活動展示:當場抽簽,確定說課、授課、反思的展示教師。

  5、聽課領導及教師對活動進行評價。

 。1)評課堂教學設計

 。2)評團隊合作效果

 。3)評遠程設備應用

  三、活動要求

  1、“三位一體”團隊應對研究的課程進行集體備課,發揮團隊合力。

  2、課程設計和教學必須突出信息技術與學科教學的整合,發揮遠程教育設備的強大作用。

  3、“三位一體”團隊活動展示時的各自任務:說課教師:

 。1)說課中要突出說自己的課件應用在教材中的作用。

 。2)說課中要突出說集體備課產生的意識沖突及解決的辦法,三次備課的改進過程和具體依據。

 。3)說課突出說自己課堂教學中的特色。授課教師:

  完成團隊的教學設想,解決授課過程中的`突發情況。

  四、反思教師:

 。1)突出對自己的教學預設與教學效果之間的差異進行反思。

 。2)突出對教師的教學機智進行反思。

 。3)突出對“三位一體”團隊活動進行反思。指導教師:對團隊活動進行全程指導。4、授課班級必須是新授班級四、活動后上交的材料說課、教案、反思,教案要求上交3份,教案中注明修改原因、依據等。

  五、團隊分組情況

  六、團隊活動時間安排

  9月16日——9月20日準備階段、集體備課9月23日——9月27日修改階段、公開課試講10月10日——11月3日展示階段、觀摩課展示

實施方案 篇3

  為進一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動,切實提升師生火災防控能力,堅決預防和遏制火災事故的發生,根據上級有關部門的統一部署,按照開展“清剿火患”戰役的要求,特制定工作方案如下:

  一、組織領導

  學校成立“清剿火患”戰役領導小組,由施培霓校長任組長,辛舜杏副校長、林璧俊主任任副組長,學校行政班子其他成員及全體班主任為小組成員。

  二、戰役目標

  深入排查學校各辦公、教學地點火災隱患,最大限度地減少隱患存量,最大限度地控制隱患增量,全力以赴打好“清剿火患”戰役。具體目標是:

  1、全校各類場室100%登記造冊;

  2、排查發現的隱患100%整改;

  4、單位建筑消防器材100%完好;

  5、各類場室的消防安全出口、疏散通道100%暢通;

  6、安排每兩周一課時對學生進行消防專題教育。

  三、清剿范圍和整治內容

 。ㄒ唬┣褰朔秶

  既有建筑,包括各教室、各專用場室、通道梯間等場所。

 。ǘ┱蝺热。學校領導小組在檢查過程中,重點檢查各類場所消防設施是否完整好用,安全疏散是否符合消防技術規范,是否存在違章用火用電、堵塞安全出口等隱患,以及自動消防設施操作人員是否持證上崗,單位消防安全“四個能力”建設是否落實等問題。

  四、主要措施

 。ㄒ唬⿲W校對清查發現的火災隱患,要堅決整治,能立即整改的.應立即整改;對不能立即整改的,應限期改正,及時消除火災危險源。

 。ǘ┐罅﹂_展消防宣傳教育培訓活動,營造濃厚整治氛圍。結合“xx9”消防宣傳月活動,通過印發《給家長的一封信》,推進消防宣傳“進家庭”活動,使消防宣傳家校聯動。開展全員大培訓,指派專人參加區消防大隊進行的業務培訓,做到以點帶面。

  五、實施步驟

 。ㄒ唬﹦訂T部署階段。結合本校實際,制定具體的實施方案,細化目標任務和工作要求,明確措施獎懲,召開動員部署會,發動火災隱患排查整治。

  (二)清理排查階段(20xx年10月xx日至20xx年xx月31日)

  學校組成領導小組,對校區內所有場所進行全面排查并建立臺帳,掌握火災隱患底數。

 。ㄈ┘姓坞A段(20xx年1月1日至20xx年2月16日)。學校對排查出的不能立即整改的火災隱患,將限期

  進行整改,,確保在本階段結束前,所有排查出的火災隱患全部整改合格。

  汕頭市浮東小學

  二○xx年十一月一日

實施方案 篇4

  一、指導思想:

  中國傳統文化源遠流長,博大精深,它是古老文化的精華,是中國文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經典誦讀活動,弘揚祖國優秀的傳統文化,加強優秀文化熏陶,提高學生的文化和道德素質,讓孩子們從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長語言文化知識,潛移默化地形成優良的道德思想,并逐漸完善自己的人格,促進學生可持續發展。

  二、誦讀內容:《弟子規》

  三、總體目標和具體目標:

  1、總體目標:通過班級組織小學生誦讀、熟背詩文經典《弟子規》,讓他們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式,獲得中華文化的熏陶和修養。

  2、具體目標:

  (1)培養孩子的讀書興趣,提升語文能力。在吟誦表演中讓學生更加感受到祖國語言的博大精深。豐富學生的知識,激發學習、讀書的興趣,逐步使學生能出口成章、引經據典,提升學生的語文能力。

  (2)提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時期,讓孩子記住中國傳統文化中的一些經典,在其記憶力正在發展的時候加以訓練,使學生的記憶力達到較高的.頂峰,注意力更加集中,使學生終生受益。

  (3)了解中華傳統文化經典,接受人文精神熏陶。中華國學經典即是中華文化中最優秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統文化經典,接受傳統文化和人文精神熏陶。長遠地默默地變化其氣質。

  (4)加強學生思想道德建設。通過“國學經典誦讀”教育教給學生做人的道理,提高學生的自身修養;在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用,漸漸地陶冶其性情,開啟其智慧,讓經典誦讀為孩子的一生提供營養。

  四、活動安排和措施:

  利用每天語文晨讀10分鐘、課前展示2分鐘,組織學生誦讀,并做到全程參與,學生全員參與。

  1、每日晨讀、課前誦讀形成常規,選一名普通話好的學生做帶讀的小老師,分組背、個別背、接龍背、默背……

  2、每周一節課,進行經典吟誦,完成《弟子規》里的內容,并開展一定的讀書交流活動。

  3、利用黑板報、手抄報等多形式,展示經典佳句,營造誦讀的氛圍,使學生走進經典,耳濡目染中華優秀傳統文化,陶冶情操。

  4、設立經典誦讀評價卡。評價卡分別由“教師、小組、自評”三部分組成,形成評價體系,使經典誦讀持久、有效地進行。

  5、每兩周舉行一次誦讀擂臺賽,評選班級“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”,以此激發學生們的誦讀熱情。

  6、利用家長會向家長介紹誦讀的目的、意義以及目前取得的初步成效,請家長配合督促指導,同時也請家長們在日常生活中言傳身教,當好孩子的榜樣。

  7、爭取達到人人能背誦,班內一半以上的人吟誦如流。

  8、定期對弟子規的內容進行默寫,真正做到學以致用,培養學生良好的習作功底。

  五、評價:

  采取“每天評價”、“每周評價”、“彈性評價”方式。

  1、每日評價:評價的時間早上。老師只要用一分鐘,親自考一個學生,會背了即算通過,即給他一百分。該生即指定為一周的誦讀班長。每天由值周班長領誦。讓他利用下課時間去檢測組長,組長再去檢測組內同學。不能通過檢測的人,記下名字,讓他利用下課時間,補念直至通過為止。

  2、每周評價:采用專項考核的方法給學生定級。考核內容為誦讀經典(隨機抽取)片段。

  3、彈性評價:根據學生需要、結合學;顒娱_展適時適度評價。

  六、注意問題:

  1、恰當的定位。

  國學經典誦讀教育活動是對新課程的補充和完善。要利用好課余時間開展活,或個人讀,或小組讀,或全班讀,形式多樣;可表演,可吟誦,可配經典音樂讀,學生自主選擇。沒有壓力,沒有負擔,抑揚頓挫,生動活潑,輕松愉悅。

  2、寬容的評價。

  評價原則是:多鼓勵、不批評。注重激發學生誦讀的興趣,采取激勵措施,開展多種多樣的活動,如競賽、知識問答、表演等,充分發揮學生們的積極性和創造性,讓學生從中發現樂趣、得到贊許、獲得激勵,獲得良好的情感啟迪。

  3、鼓勵家長同讀一本書

  引導、鼓勵學生家長積極參與,開設“家庭經典時刻”,要求孩子的父母或其他監護人每天在孩子放學后、睡覺前,拿出10分鐘,與孩子一起學習,家校合作,共同引導孩子進入國學的殿堂

  總之,經典古詩文誦讀活動是對少年兒童進行道德品質教育的有效載體,有利于學生樹立正確的人生觀和道德觀,我們班級將按計劃并根據實際情況以滿腔的激情開展此項活動,在此基礎上完成其他國學的誦讀,做一個有情有義的中國人。

實施方案 篇5

  根據《xxxx局關于教育系統集中開展“六打六治”打非治違專項行動實施方案》的文件精神(西灃東教發〔20xx〕115號),結合我校教育教學實際,現制定我開展“六打六治” 打非治違專項行動實施方案。

  一、工作目標

  根據區教育局對校園安全工作的安排部署,按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體目標要求,集中整治校園及周邊安全隱患,進一步規范學校教育教學秩序,減少校園安全事故的發生,確保我校教育安全形勢持續穩定。

  二、組織機構

  為加強對專項行動的領導,我成立以xxx校長為組長的專項行動領導小組。

  成員有:xxxxxx

  領導小組下設辦公室,負責對專項行動的具體指導、組織協調和督促檢查。

  三、重點內容

 。ㄒ唬┫腊踩。加強消防安全管理,配齊配足消防器材,及時更換各類消防設施設備,開展火災隱患大排查、大整改活動,廣泛開展消防安全和消防知識的宣傳教育。重點整治消防設施、器材或者消防安全標志配置、設置不符合標準;疏散通道堵塞、安全出口鎖閉、消防車通道占用;違規使用、儲存易燃易爆危險品,或者在門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

 。ǘ╋嬍承l生安全。嚴格落實食品衛生管理制度,嚴格飲水及蛋奶索證、索票、驗收制度,蛋奶加工制、發放的規范,確保加工制作過程干凈衛生,防鼠、防蠅措施要到位;蛋奶留樣要規范;對飲用水實行專人管理,及時發放,定期對飲水機進行消毒。

 。ㄈ┑缆方煌ò踩<訌娊煌ò踩麄鹘逃袑嵲鰪妿熒慕煌ò踩庾R,教育學生自覺抵制超載車、黑車、不合格車,發現問題車輛及時向有關部門舉報。加強中小學生、幼兒上下學乘車安全管理工作。

 。ㄋ模┯秒姲踩。對本學校用電安全進行嚴格排查,將用電器、插座、配電室、電源線等部位作為日常工作重點管理,嚴查私拉亂搭,嚴查線路老化,嚴禁在教室和辦公室使用大功率電器;嚴格落實人走燈滅制度;加強對功能室、微機室、實驗室的管理。

  (五);泛吞胤N設備安全。嚴格管控危險化學品的使用,特別是對危化品的購買、存儲、使用等環節嚴格按照相關規定要求去落實,進一步強化使用過程的安全管理,重點整治違規違章現象。

 。┒景踩。針對冬季天氣寒冷干燥、雨雪冰凍自然災害多發的氣候特點,認真開展隱患排查和物資儲備等工作;加強對重大危險源、重要設施、重點部位的巡查監控,落實防火防塵、防寒潮大風、防雨雪冰凍、防凍裂泄漏等各項安全措施,嚴防自然災害引發安全事故。

  四、實施步驟

  專項行動從20xx年9月開始,到12月底結束,分三個階段進行,具體步驟如下:

 。ㄒ唬﹦訂T部署、自查自糾階段(8月30初—9月15日)

  1.成立領導機構,在調查摸底的基礎上,制定切實可行的實施方案,層層動員部署,廣泛宣傳發動。

  2.要結合開學前后的安全工作要求,組織好開學“法制第一課”和開學安全教育周活動。認真組織開展自查自糾,實現全覆蓋,對存在的問題堅決予以整改。

 。ǘ┙M織實施階段(9月16日—11月30日)

  1.在前段工作的基礎上,加大集中整治力度,堅決消除各類人為因素和設施方面的.安全隱患。開展各類安全主題教育,以“11.9”消防宣傳日為契機,組織師生開展好疏散演練活動。

  2.學校將采取不定期、不定時、不通知的方式,對重點部門、重點部位、重點環節實施暗查暗訪,及時發現和解決問題,推動專項行動扎實深入開展。

  3. 學校將會同相關職能部門對校園周邊違規違章行為進行集中整治,以凈化校園周邊環境。

  (三)鞏固深化、總結提高階段(12月1日—12月30日)

  1.對違規違章行為嚴重的部門和部位進行重點督查和復查,鞏固專項行動成果。

  2. 學校對開展專項行動情況進行全面總結,進一步完善相關制度措施,推動建立完善常態化工作機制。

  五、相關要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領導,落實工作責任。我校要把開展“六打六治”專項行動作為下半年的重要任務,成立專項行動領導機構,明確負責人和聯絡員,制定具體實施方案,做到責任落實到位、監督檢查到位。

 。ǘ﹪栏褚幏稒z查,切實整改隱患。要嚴格落實安全督查工作流程,認真履行檢查程序,自查、檢查、督查、復查都要有檢查記錄及相關材料。對檢查中發現的違規違章行為,要責令立即整改,并嚴格落實責任追究機制。

  (三)堅持標本兼治,構建長效機制。我校將定期分析研究專項行動中發現的問題,及時加強指導。對檢查中發現的好經驗、好做法要及時進行總結提煉,形成固定的規章制度和標準規范,推動建立安全責任落實的長效機制。

實施方案 篇6

  近年來,我縣礦產資源開發利用工作取得了長足發展,礦業經濟對全縣經濟發展起到了積極的拉動作用。但是,在礦山開發建設過程中,一些企業存在法定證照不全,安全生產隱患突出,違法破壞、占用耕地林地,破壞生態環境,侵害農民利益等問題。為切實做好安全生產工作,有效防范和杜絕安全事故、矛盾糾紛發生,縣政府決定自即日起至5月底在全縣范圍內開展一次礦山企業專項整頓工作。具體實施方案如下:

  一、整頓范圍

  全縣范圍內的所有礦山企業,包括各類采石場、碎石場。

  二、重點整頓內容

  在礦山企業專項整頓工作中,要重點清理整頓以下違法違規行為:

  1、存在重大安全生產隱患的;

  2、未依法取得《采礦許可證》、《安全生產許可證》、《排污許可證》等各種法定手續或手續不全的;

  3、未經批準非法找礦、探礦、采礦或者進行配套設施建設的;

  4、不按照合同約定超范圍進行找礦、探礦、采礦或合同(協議)到期仍在進行找礦、探礦、采礦的;

  5、未經批準擅自轉讓采礦手續或地質找礦合同的;

  6、未經批準,擅自占用土地堆放礦石、礦渣及固體廢棄物和排污以及排污未達到許可要求的。

  三、專項整頓工作機構

  為切實加強對礦山企業專項整頓工作的領導,縣政府成立開展礦山企業專項整頓工作領導小組,組長由縣國土局局長擔任,副組長由縣安監局局長、縣經貿局局長、縣環保局局長擔任,成員由縣國土局、縣林業局、縣招商局干部、縣公安局抽調人員擔任,全面負責本次礦山企業的專項整頓工作。

  四、相關工作要求

  1、各鄉鎮、相關部門及工作組要充分認識本次專項整頓工作的重要性和緊迫性,切實提高認識,以對人民生命財產安全負責的.態度,認真開展本次專項整頓工作。同時,礦山企業所在鄉鎮政府要全力支持配合,指派專人參加專項整治工作,確保本次專項整頓工作按時全面完成,并取得實效。

  2、工作組要結合本次專項整頓工作的重點內容,迅速開展工作,對縣內所有礦山企業進行全面排查清理整頓,對無安全生產法定手續或存在重大安全生產隱患的一律關停整改;對無合法手續或法定手續不全、未完全履行合同約定條款、超范圍找礦探礦采礦、合同(協議)到期仍在開展工作、違法占用土地林地的,一律立即予以關停,整治到位后向相關部門申報再開展工作。

  3、專項整頓期間,工作組各成員要服從工作組的統一安排部署,嚴肅工作紀律,扎實開展專項治理工作。本次專項整頓工作結束后,工作組要將工作開展情況于5月30日前書面形式上報縣政府。

實施方案 篇7

  寒假將至,為了更好地執行課程改革關于綜合實踐活動的相關規定,大力提高學生綜合實踐能力和創新意識,促進學生全面而有個性的發展,特制訂我校寒假社會實踐實施方案。

  一、指導思想

  將研究性學習社會實踐相結合,使學生走出校園,走向社會,去關注社會問題,關心社會發展,嘗試解決自己研究的社會問題。

  二、社會實踐活動的參加對象

  高一、高二全體學生參加,實踐活動經過認定“合格”后將計入綜合實踐活動學分。

  三、社會實踐活動的組織形式

  社會實踐活動以個人分散實踐或由5-8人組成的社會實踐活動小組進行?紤]實踐效果,學校建議各班級分小組開展好此次社會實踐活動,實在難以組隊的同學允許個人分散實踐。

  四、社會實踐活動的流程和要求

  1、學習本方案,領會精神,熟悉實踐活動流程和要求

  2、分組,一組人數不超過8人,選舉組長或負責人

  3、選定社會實踐活動內容,根據實際情況可聘請家長或社會人士擔任指導師

  社會實踐活動的內容可以從以下方面考慮:

 。1)調查類實踐活動:選擇有實踐意義的課題,在實踐中展開調查,并撰寫調查報告。

 。2)體驗類實踐活動:可以在社區開展社區服務活動,如社區保潔活動、社區"陋習"糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、家庭感恩活動、環保志愿者活動等。

 。3)成立學校勞動實踐種植小組:每班可成立一個種植小組,組員不超過10人,在寒假期間小組成員討論決定下學期將要種植的作物,并搜集本作物的`相關信息,如生物習性、土壤要求、栽培事項等,整理并寫出詳細的種植方案,此方案即可做為實踐報告上交。

  4、小組成員與指導師集體制定、論證社會實踐活動方案

  5、具體實施社會實踐活動

  實踐過程中要認真收集資料,做好記錄工作,提供6張以上能證明實踐過程的活動照片。建議進行DV錄像,盡量記錄所有成員的實踐過程。

  6、總結社會實踐活動成果

  實踐活動結束后,要認真加以總結和反思。寒假結束返校后,要求上交以下材料:每位成員上交《學生成長記錄冊》;每個實踐小組完成一份1500字—3000字的社會調查報告或社會實踐活動總結報告,在開學第一周內將電子稿與活動圖片、視頻等上交校團委。

  7、社會實踐成果評選和展示,綜合實踐活動學分認定并公示認定結果

  下學期開學初,由各班組織評選優秀社會實踐活動成果1-2項并推薦至學校,全校范圍進行評比,并交流、展示社會實踐成果,選擇優秀的社會實踐小組開展社會實踐活動匯報會。若發現活動開展流于形式或未實際開展的同學,將不予學分認定并進行批評教育。

  五、社會實踐活動的注意事項

  1、把安全放在第一位,實踐活動根據就近就便的原則,盡量家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。團隊規模要適中,每組成員不超過8人。

  2、制定的實踐活動方案必須具有可操作性,并做好細致分工,認真開展好實踐活動。

  3、應盡量將社會實踐與研究性學習相結合,選擇有意義的課題或活動進行實踐。

  4、在《學生成長記錄冊》中認真做好相關記錄,社區服務類活動要請相關社區或單位做好鑒定意見并加蓋單位公章。

  5、實踐活動總結報告或調查報告要求采用A4紙(正文用小四號字單倍行距,標題可以適當大一號字體)打印。

  真誠地祝愿同學們在社會實踐中獲得快樂,過一個有意義的、精彩的寒假!

實施方案 篇8

  為推進“兩型機關”建設,根據《市20xx年公共機構節能工作要點》,結合本局實際情況,制定如下實施方案:

  一、全員參與,落實節能工作任務

  及時傳達上級關于開展公共機構節能和“環境月”、“節能宣傳周”等活動的相關文件,將節能工作內容納入本局年度目標考核管理,并實行“一票否決”。將節能工作的具體任務向局機關各處室、窗口崗位和工作組的全體人員布置到位,明確具體目標和要求,落實節能舉措和檢查方式,將節能指標落到人頭,確保取得成效。辦公大樓內各種水、電器具更換時,全部采用節能型號產品。平時,要重點控制公車使用、加油和辦公耗材使用,嚴格執行本局公車使用管理辦法和辦公用品采購、領用制度,實行一事一報、逐級審簽等有效措施,將公車油耗和辦公用品消耗量控制在較低水平。

  二、形式多樣,營造節能宣傳氛圍

  提醒和約束大家在工作中時時處處注意能源節約和環境保護。以“環境月”、“節能宣傳周”、“低碳日”等契機,在6月份集中一段時間,在全局范圍內開展主題宣傳和環境布置,動員組織全體人員認真學習節能環保知識,通過提示貼、標簽卡等形式,提醒每一名工作人員自覺遵守節能方面的法律、條例和實施辦法,營造濃厚的節能宣傳氛圍,進一步夯實節能環保知識儲備,在實際工作和生活中做到活學活用,切實降低能耗。

  三、專人專管,做好信息登記統計

  辦公室設置節能專管人員,全面匯集、整理、登記各類節能信息,建立包括水、電、汽油、辦公用品等指標的月度動態使用量及費用臺帳,熟練操作全市統一的節能管理軟件,按時做好數據錄入和報送工作,確保本局節能信息完整、準確、公開。不定期對節能指標進行統計、分析,盡早發現問題和隱患,對違反節能管理要求的事項和人員進行通報批評。同時,在本局辦公OA系統中上傳“兩型”機關創建方面的文件、規定以及節能知識等內容,做到節能信息傳達與市民中心各部門單位相同步,將市機關管理局關于公共機構節能的各項要求傳達并落實好。

  四、踐行低碳,自覺體驗能源緊缺

  夏、冬兩季,嚴控檔案庫房區和辦公區的`空調使用量,夏季將空調溫度設定從26度提高到27度,冬季不得高于18度。平時,調整空調開啟時段,對庫房在夜間溫度較低時,停止不必要的空調運行,節約空調用電量。在不影響舒適度的前提下,節約了辦公區的空調電耗。在日常辦公、車輛使用以及材料復印、檔案掃描等方面,切實做到節約水、電、汽油、信息通訊、易耗硬件等每一種能源和材料。適時開展能源緊缺體驗活動,全局除檔案庫房和機房、技術用房外,局領導和各處室停開空調、停用電梯,局領導帶頭不使用公車,有條件的干部職工乘坐公交或步行上下班。

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